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兄弟讀書(shū)心得 兄弟讀書(shū)心得體會(huì)(大全8篇)

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兄弟讀書(shū)心得 兄弟讀書(shū)心得體會(huì)(大全8篇)
時(shí)間:2023-12-22 19:27:07     小編:翰墨

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

兄弟讀書(shū)心得篇一

第一段:引言(100字)。

兄弟讀書(shū),如同一對(duì)腕上的表,從出生開(kāi)始就搭配著。我們兄弟幾個(gè)在讀書(shū)的過(guò)程中,也有著各自的心得體會(huì),不斷地互相嘗試和分享,使彼此更加成長(zhǎng)和進(jìn)步?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)聊聊這段讀書(shū)之路上的收獲和感悟吧!

第二段:取得好成績(jī)的心得(200字)。

兄弟中有一位學(xué)霸,他總是能夠成績(jī)優(yōu)異地考好,讓我們很佩服。他也愿意分享他的經(jīng)驗(yàn),唯一的“秘訣”就是——計(jì)劃合理、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)。他按照老師的課表做好預(yù)習(xí),平時(shí)積累一些習(xí)題,然后集中時(shí)間講題。而且他也很擅長(zhǎng)自我測(cè)評(píng),經(jīng)常反思積極地找到自己的不足。我們?cè)诟黄饘W(xué)習(xí)時(shí),學(xué)會(huì)了通過(guò)規(guī)劃時(shí)間表、靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)資源和不斷反思優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。這些心得不僅使我們的學(xué)習(xí)效率提高了,更讓我們體會(huì)到一種“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的滿(mǎn)足感。

第三段:團(tuán)結(jié)協(xié)作的心得(200字)。

讀書(shū)的過(guò)程中,我們有的時(shí)候需要互相幫助。在解決難題的關(guān)鍵時(shí)刻,兄弟們總是能夠抱團(tuán)而行,一起面對(duì)和突破。我們發(fā)現(xiàn),通過(guò)齊心協(xié)力來(lái)解決問(wèn)題,創(chuàng)造優(yōu)秀的成果,并不僅僅是一件值得玩味的事情,更是一種更有意義的體驗(yàn)。團(tuán)結(jié)不僅僅是你和我,而是我們。合作共贏才是大家最終的目的。就在這樣的過(guò)程中,我們培養(yǎng)了相互幫助、耐心傾聽(tīng)、以及激發(fā)潛力的認(rèn)知和溝通能力,在平時(shí)生活中也有所體現(xiàn)。

第四段:興趣愛(ài)好的心得(300字)。

兄弟之間在讀書(shū)的過(guò)程中,不免會(huì)有各自的興趣愛(ài)好,而這也成為了我們讀書(shū)領(lǐng)域里面一個(gè)很有解決意義的問(wèn)題。有一位兄弟非常喜歡自然科學(xué),而其他幾位則更喜歡文學(xué)和歷史。當(dāng)我們遇到彼此不太熟知領(lǐng)域的問(wèn)題時(shí),我們會(huì)一起去尋找答案,互相學(xué)習(xí),不僅僅是解決了問(wèn)題,而是擴(kuò)展了自己的知識(shí)范圍。我們更發(fā)現(xiàn)了,興趣愛(ài)好能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)注入更多的樂(lè)趣,更能使我們從事學(xué)業(yè)時(shí)底氣十足,相信自己、沖刺成功。

第五段:總結(jié)(200字)。

讀書(shū),可以是艱辛也可以是樂(lè)趣,可是堅(jiān)持每天每天去追求知識(shí)的習(xí)慣,其實(shí)一定能把屬于自己的收獲存下來(lái)的。兄弟們都體驗(yàn)著這樣的樂(lè)趣和帶來(lái)的成就感。近年來(lái),我們離開(kāi)母校、進(jìn)入社會(huì)的幾位兄弟不僅在學(xué)習(xí)方面收獲不少,而且工作中的實(shí)際應(yīng)用,也都有了很高的行動(dòng)力。相信在未來(lái)的日子里,兄弟間的“兄弟讀書(shū)”也將繼續(xù)發(fā)揮其獨(dú)特力量,一同成長(zhǎng)、共奮斗,為實(shí)現(xiàn)更好的自己,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

兄弟讀書(shū)心得篇二

兩天的時(shí)間讀完了余華的小說(shuō)《兄弟》上部,一次次在淚水中抬起模糊的雙眼,一次次唏噓不已,這部小說(shuō)帶給我強(qiáng)烈的震撼這是一部描寫(xiě)_前后的小說(shuō),同樣的題材,同樣的時(shí)間隧道里卻帶給我和其他小說(shuō)不一樣的感受。

而故事的兩位主人公在經(jīng)歷了父母雙亡的悲慘后依然堅(jiān)強(qiáng)的生活著,宋剛在農(nóng)村和爺爺相依為命,安葬好爺爺后,他自然的想到了他的兄弟,李光頭,這也是他在這個(gè)世界唯一的親人,他們又自然地走到了一起,盡管他們沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系,但是那感情卻割舍不下,而且越來(lái)越重宋剛是一個(gè)斯文而重情義的男孩,李光頭是一個(gè)雖有點(diǎn)流氣,但是卻也很講義氣的男孩,宋剛永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽臨終時(shí)對(duì)他的囑托,還有自己的誓言,正是這些誓言,使他永遠(yuǎn)保持著哥哥的本色,永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)著自己的弟弟。

掩卷又一次陷入他們一家的情意里,一家的心酸里,我無(wú)語(yǔ)凝噎心情久久難以平靜,明天就可以看到下部了,好期待。

兄弟讀書(shū)心得篇三

作為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的巨匠之一,余華以其深刻的洞察、獨(dú)特的敘述方式和震撼人心的主題給讀者帶來(lái)了許多思考。其中,他的代表作之一《兄弟》更是引起了廣泛關(guān)注和深入思考。通過(guò)閱讀這部小說(shuō),我深刻領(lǐng)悟到了許多關(guān)于家庭、人性和社會(huì)的真諦。本文將從兄弟之間的羈絆、愛(ài)與痛苦的辯證關(guān)系、社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響、責(zé)任與道義觀念以及生命的無(wú)常等五個(gè)方面,對(duì)《兄弟》進(jìn)行讀書(shū)心得體會(huì)。

首先,兄弟之間的羈絆是《兄弟》這部小說(shuō)的核心。在生活中,兄弟情深是一種特殊的情感,它源于血緣關(guān)系,又經(jīng)由共同成長(zhǎng)、相互扶持而得到加深。小說(shuō)中的楊兄和楊弟就是這樣一對(duì)形影不離、互相關(guān)懷的兄弟。他們共同經(jīng)歷了貧困的童年,飽受命運(yùn)的摧殘,但始終保持著彼此之間的牽掛與情感連接。尤其是在最后,當(dāng)楊兄為了改變弟弟的命運(yùn)而做出悲慘的犧牲時(shí),我們更能看到兄弟之間的純真與無(wú)私。這讓我對(duì)親情有了更深的體會(huì),也讓我懂得了兄弟之間的羈絆是一種偉大而可貴的情感。

其次,小說(shuō)中愛(ài)與痛苦的辯證關(guān)系讓人深思。在楊兄的眼中,弟弟無(wú)時(shí)無(wú)刻不是一種痛苦的象征。然而,盡管兄長(zhǎng)對(duì)弟弟的存在充滿(mǎn)痛苦,他仍然默默地承擔(dān)了照顧弟弟的責(zé)任。這讓我不禁想到,愛(ài)是一種復(fù)雜而矛盾的情感。愛(ài)使人忍受痛苦,卻又使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)閻?ài),楊兄才能勇敢地面對(duì)命運(yùn)的殘酷,承擔(dān)起照顧弟弟的重任。小說(shuō)中的愛(ài)與痛苦給了我很多的思考,讓我懂得了愛(ài)并不只是美好和幸福的象征,它同時(shí)也伴隨著痛苦和犧牲。

再次,社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響也是《兄弟》帶給我的重要體會(huì)之一。小說(shuō)中描繪了中國(guó)近幾十年的社會(huì)歷程,其中充滿(mǎn)了苦難和掙扎的畫(huà)面。楊兄和楊弟生活在社會(huì)最底層,受到貧困和不公平對(duì)待的困擾。他們用血汗和辛勤努力去改變命運(yùn),但從未真正走出貧窮。這使我深思社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人發(fā)展的限制。在社會(huì)不公平的現(xiàn)實(shí)中,個(gè)人的努力和才能往往無(wú)法得到正當(dāng)?shù)幕貓?bào)。因此,在這樣的環(huán)境下,人們更需要團(tuán)結(jié)和互助,以求得更好的生活。

此外,責(zé)任和道義觀念也是《兄弟》中的重要主題之一。小說(shuō)中的楊兄在照顧弟弟的過(guò)程中,一直承擔(dān)著巨大的責(zé)任。他為了讓弟弟在陌生的城市找到工作,常常付出自己的努力和金錢(qián)去鋪路。盡管這同時(shí)也意味著他自己必須忍受更多的辛勞和痛苦,但他從未抱怨過(guò)。這讓我深思責(zé)任與道義的價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。無(wú)論是家庭責(zé)任、工作責(zé)任還是社會(huì)責(zé)任,我們都應(yīng)該勇敢地去承擔(dān),而不是逃避和徘徊。正是因?yàn)橛胸?zé)任和道義的人存在,社會(huì)才能變得更加和諧和進(jìn)步。

最后,小說(shuō)中生命的無(wú)常給了我最深刻的思考。充滿(mǎn)無(wú)奈和悲傷的故事讓我深切地感受到了生命的脆弱和無(wú)常。在小說(shuō)中,許多角色因?yàn)樽匀缓蜕鐣?huì)環(huán)境的殘忍而失去了生命。這讓我深思生命的寶貴和瞬間。我們生活在這個(gè)世界上,每一天都應(yīng)該珍惜和感激,因?yàn)樵跓o(wú)常的命運(yùn)中,生命的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。

綜上所述,通過(guò)閱讀《兄弟》,我對(duì)家庭、人性和社會(huì)有了更深入的思考。兄弟之間的羈絆、愛(ài)與痛苦的辯證關(guān)系、社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響、責(zé)任與道義觀念以及生命的無(wú)常,這些主題都讓我深感人生的多樣性和復(fù)雜性?!缎值堋纷屛腋由钊氲厮伎既伺c人之間的關(guān)系,也讓我在面對(duì)困境時(shí)更加深思自己的責(zé)任和道義。這部小說(shuō)不僅令人震撼,更帶給人們?cè)S多的思考和啟示。

兄弟讀書(shū)心得篇四

“十二兄弟讀書(shū)心得體會(huì)”,這是我們一群同窗好友近日舉辦的一次讀書(shū)分享會(huì)的主題。十二位兄弟來(lái)自不同的背景和專(zhuān)業(yè),每個(gè)人都選擇了一本自己鐘愛(ài)的書(shū)籍,并在讀后進(jìn)行了心得體會(huì)的總結(jié)。在這次活動(dòng)中,我們不僅增進(jìn)了彼此的友誼,還開(kāi)拓了眼界,獲益匪淺。

【主體段1:相互分享的互助精神】。

“兄弟如手足,互相磨一刀?!被顒?dòng)中,我們每個(gè)人都以十分認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行了心得體會(huì)的分享。盡管大家選擇了不同主題和不同內(nèi)容的書(shū)籍,但在分享的過(guò)程中,我們秉持著互相幫助和互相理解的精神。當(dāng)一位兄弟分享完自己的心得后,其他兄弟都會(huì)給予鼓勵(lì)和建議,從而讓分享者獲得更多反思和啟發(fā)。這種相互分享的互助精神,不僅幫助我們更好地理解和吸收書(shū)籍的精髓,也讓我們之間的關(guān)系更加緊密。

【主體段2:拓寬了視野和思維方式】。

每個(gè)人選擇讀書(shū)的主題和內(nèi)容各不相同,正是這種多樣性,讓我們?cè)凇笆值茏x書(shū)心得體會(huì)”活動(dòng)中獲得了豐富的視野和思維方式。有的兄弟讀了一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍,他分享了自己在工作中如何運(yùn)用書(shū)中的方法來(lái)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功的經(jīng)驗(yàn);有的兄弟讀了一本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)籍,他分享了自己如何通過(guò)理解心理學(xué)原理來(lái)改善自己和他人的心理健康。這些不同領(lǐng)域的心得體會(huì),拓寬了我們的視野,并激發(fā)了我們的思維。通過(guò)與兄弟們的交流,我們不僅從各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)角度學(xué)習(xí)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

【主體段3:自省和反思的重要性】。

通過(guò)這次讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng),我們深刻認(rèn)識(shí)到自省和反思的重要性。每次分享的前后,我們都要進(jìn)行自省和反思,思考自己從書(shū)中獲得了什么,對(duì)自己有什么啟發(fā)和幫助,以及如何將書(shū)中的理念融入到自己的生活中。這種自省和反思的過(guò)程,讓我們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí)也從中受益,得到了自我提升和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思自己的讀書(shū)心得,我們能夠更好地應(yīng)用書(shū)中的內(nèi)容,并在實(shí)際生活中取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。

【結(jié)尾段】。

“十二兄弟讀書(shū)心得體會(huì)”活動(dòng)不僅是一次讀書(shū)分享的機(jī)會(huì),更是一次深化友誼和自我提升的過(guò)程。通過(guò)彼此的分享和交流,我們不僅學(xué)到了知識(shí),拓寬了視野,還理解到了互助和自省的重要性。我們相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我們能夠繼續(xù)保持這種互助精神,不斷拓展自己的知識(shí)和視野,以成為更加優(yōu)秀和有影響力的人。我們的讀書(shū)心得是一種寶貴的財(cái)富,也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。通過(guò)這次活動(dòng),我們?cè)概c更多有志于讀書(shū)和提升自己的人士分享我們的心得,共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。

兄弟讀書(shū)心得篇五

近期,我讀了魯迅先生的代表作之一《兄弟》,這部小說(shuō)真實(shí)、深刻地揭露了舊社會(huì)的黑暗,引起了我深深的思考。在閱讀過(guò)程中,我產(chǎn)生了許多心得和體會(huì)。下面,我將以連貫的五段式來(lái)分享我的讀書(shū)心得。

第一段:引入作品,闡明主題。

《兄弟》是魯迅先生創(chuàng)作于1922年的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),以“兄弟”這一主題貫穿始終。全書(shū)通過(guò)描寫(xiě)孟小冬與孟小然這對(duì)兄弟的悲慘遭遇,刻畫(huà)了舊社會(huì)的黑暗和人性的扭曲。兄弟情深的情感線,無(wú)處不在地體現(xiàn)出舊社會(huì)對(duì)弱小人物的壓榨和欺凌,同時(shí)也讓人從中看到了希望。讀完這本小說(shuō),我深深地被兄弟情所感動(dòng),對(duì)尊重人性與平等這一主題有了更深的認(rèn)識(shí)。

第二段:舊社會(huì)的黑暗與殘酷。

在小說(shuō)中,作者以生動(dòng)的筆觸描述了舊社會(huì)的殘酷和黑暗。貧窮的孟小冬和富有的孟小然的命運(yùn)是如此的不同。舊社會(huì)的無(wú)情使得孟小冬沒(méi)有得到應(yīng)有的機(jī)會(huì),反而被逼到了走投無(wú)路的境地。小說(shuō)中用“親兄弟如此,何況他人”這句話直戳人心,讓人深感社會(huì)的冷漠與無(wú)私。這也喚起了我對(duì)社會(huì)不公的警覺(jué),讓我更深刻地理解到一個(gè)人的命運(yùn)與其生活環(huán)境有著密切的關(guān)系。

第三段:人性的扭曲與重生的希望。

《兄弟》不僅反應(yīng)了舊社會(huì)的黑暗,也展示了人性的扭曲與重生的希望。盡管孟小然是個(gè)富家子弟,但他的人性卻被舊社會(huì)毒害得愈發(fā)扭曲。他以丑惡的嘴臉出現(xiàn)在讀者面前,似乎成了殘酷社會(huì)條件下的化身。然而,在小說(shuō)的結(jié)尾,當(dāng)他看到孟小冬受辱時(shí),孟小然內(nèi)心深處的人性被喚醒,他愧疚地選擇了與兄弟站在一起。這給了我一絲希望,也讓我對(duì)人性有了新的認(rèn)識(shí):社會(huì)的黑暗并非將人性徹底扼殺,人性所能在惡劣環(huán)境下的掙扎與抵抗也可以發(fā)生。

第四段:尊重人性與平等的重要性。

在《兄弟》中,尊重人性與追求平等是主要的發(fā)展線索之一。小說(shuō)中,孟小然之所以能夠重獲新生,與他重拾人性有著密不可分的關(guān)系。而對(duì)于社會(huì)而言,尊重人性與追求平等意味著對(duì)弱者給予更多的幫助和關(guān)注。正是這種價(jià)值觀的強(qiáng)調(diào),才能使社會(huì)良性發(fā)展。讀完這本小說(shuō),我更加認(rèn)識(shí)到尊重人性與追求平等對(duì)于社會(huì)的重要性,同時(shí)也反省自身,時(shí)刻保持對(duì)他人的平等和關(guān)愛(ài)。

第五段:?jiǎn)⑹九c感想。

《兄弟》雖然是魯迅先生早年的作品,但它以鮮明的人物形象和深刻的社會(huì)揭示性,使我深感思考。我們身處當(dāng)代社會(huì),應(yīng)更加關(guān)注社會(huì)的公平與正義,時(shí)刻保持對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和諒解。同時(shí),我們也需要保持對(duì)自身人性的關(guān)注,時(shí)刻反思自己的行為是否與尊重他人的人性和平等原則相符。只有這樣,我們才能在個(gè)體層面為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,為建立更加人性化、公平的社會(huì)而奮斗。

以上就是我在閱讀《兄弟》后得到的心得體會(huì)。通過(guò)這本小說(shuō),我更加深刻地了解到了尊重人性與平等的重要性,以及社會(huì)黑暗與人性的掙扎與抵抗。希望我們每個(gè)人都能在日常生活中持續(xù)關(guān)注并踐行這些價(jià)值觀,為社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

兄弟讀書(shū)心得篇六

《兄弟》這部作品是作家余華的代表作之一,講述了江南小鎮(zhèn)上一個(gè)重組家庭的兩兄弟李光頭與宋鋼在十年動(dòng)亂那個(gè)物資匱乏,動(dòng)蕩不堪的年代的血淚故事。

宋鋼的父親宋凡平是一個(gè)善良勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥?,李光頭的母親李蘭老實(shí)本分又有些怯懦,宋凡平善良熱心腸,高大威猛,籃球打得好,干重活信手拈來(lái),這一切足以使因?yàn)樽约赫煞蚍N種流氓行徑而不敢在鄉(xiāng)親面前抬頭的李蘭心動(dòng),兩個(gè)家庭自然而然重組到了一起。李光頭與宋鋼兩兄弟的故事開(kāi)始了。后來(lái)十年動(dòng)亂爆發(fā),曾經(jīng)以一記驚世駭俗的扣籃而名滿(mǎn)全城的宋凡平最終沒(méi)有扛過(guò)紅衛(wèi)兵的折磨而倒下,生病去上海看病的李蘭在醫(yī)院門(mén)口呆了一天沒(méi)有等到自己心中的英雄宋凡平的到來(lái),等待她的只有小鎮(zhèn)汽車(chē)站上已經(jīng)有些許斑駁的大灘血跡。李蘭對(duì)宋凡平的愛(ài)深入骨髓,小鎮(zhèn)的習(xí)俗是喪夫的女人一個(gè)月不能洗頭發(fā),最長(zhǎng)半年不洗,但是李蘭整整七年沒(méi)有洗頭發(fā)直到她死去前夕,在澡堂子洗完澡之后,原本看上去黝黑的長(zhǎng)發(fā)瞬間變成了滿(mǎn)頭銀絲。甚至連李光頭都差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)自己的媽媽。李蘭這個(gè)沉默寡言又怯懦的小鎮(zhèn)女人用自己的方式祭奠來(lái)之不易卻悄然即逝的愛(ài)情,令人欽佩動(dòng)容。

這本書(shū)需要一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)讀,讀完之后,喉頭哽咽,思想澎湃,不忍再讀第二遍。讀的時(shí)候好想自己能穿越到那個(gè)年代,幫助宋平凡和李蘭脫離痛苦,可是自己仿佛跟他們隔了一個(gè)大大的空氣薄膜,只能眼看著他們從一個(gè)痛苦走向另一個(gè)痛苦,他們看不見(jiàn)我,我淚眼婆娑的告訴他們我無(wú)能為力。

那個(gè)時(shí)代造成的人的悲苦,我們無(wú)法評(píng)說(shuō),但是我從中看到了人性,善良的,惡毒的,自私的,懦弱的。文中尤其以惡毒自私為最甚。那時(shí)的風(fēng)向瞬間萬(wàn)變,原本相安無(wú)事的鄰里,相交甚好的朋友,在一點(diǎn)點(diǎn)的導(dǎo)火下,立刻就變成了打擊迫害的雙方,人人為了自衛(wèi),隨時(shí)都能變成惡魔。我始終認(rèn)為善良是人最高貴的品質(zhì),余華通過(guò)荒誕怪異的手法讓我們看到了人世百態(tài),而善良就像冬日的陽(yáng)光,溫暖著人心,最終狂風(fēng)大霧都會(huì)散去,時(shí)代之后,躁動(dòng)的人都會(huì)平靜。

余華讓我看到我現(xiàn)在的生活是多么的美好,雖然還是常常為很多事情發(fā)愁,但是我不用為了能夠活著而費(fèi)盡心機(jī),不用為了一口吃的違背道義,我還能夠用我的些許力量去幫到別人,我還能保持著自己的善良保持自己的本心。

感謝余華深邃而犀利的文字,讓我的精神感受了一次狂風(fēng)暴雨的洗禮,而后又讓我看到了彩虹,回到了這個(gè)溫暖的世界。

兄弟讀書(shū)心得篇七

前一段,買(mǎi)了一本收獲長(zhǎng)篇小說(shuō)秋冬卷,上面就有余華的兄弟2,雖然驚喜,但是總想找到兄弟1連續(xù)的讀下來(lái)??芍钡浇裉欤抛x完了兄弟的上部。

兄弟的故事背景是十年**時(shí)期,男主人公李光頭的爸爸因在廁所偷看女生而掉進(jìn)廁所被淹死,撈他上來(lái)的宋凡平成了李家的恩人。幾年之后,宋的妻子病逝,李光頭的母親李蘭改嫁到宋家,從此,宋的兒子宋剛和李光頭成了兄弟。

在故事的前半部,余華多少顯得有點(diǎn)羅嗦,直到李蘭嫁給宋凡平之后,故事開(kāi)始變的精彩,很少看到余華那樣溫馨的筆觸,那樣一個(gè)幸福的家庭,讓讀著文章的我也不禁跟著微笑。

可是在小說(shuō)里,尤其是余華的小說(shuō)里,幸福的感覺(jué)總是轉(zhuǎn)瞬即逝,李蘭去上海看病,十年**開(kāi)始,那個(gè)有著寬闊肩膀偉大的爸爸,卻因造反派的蹂躪再也沒(méi)有辦法保護(hù)他的兩個(gè)兒子了。

于是,從那一刻開(kāi)始,首先是眼圈發(fā)紅,到后來(lái)的眼淚掉到鍵盤(pán)上,我忍不住的難過(guò)。

以往的余華,他的筆是冷靜客觀的,把一個(gè)故事娓娓道來(lái),只敘述故事本身,絲毫不見(jiàn)作者的主觀意識(shí),兄弟依然是這樣,故事卻越發(fā)的細(xì)膩和煽情。文中經(jīng)常一大段一大段的敘述一件本可幾筆代過(guò)的文字。比如宋凡平被反動(dòng)派活活的打死后,兩兄弟哭著央求周?chē)娜税阉麄兊陌职志然畈Щ丶?還有李蘭在醫(yī)院苦苦的等著他的丈夫,那一天的時(shí)間,用了快一個(gè)章節(jié)來(lái)描述。

我的感覺(jué)是:我們現(xiàn)在活著,應(yīng)該好好的活著,幸福的活著,所以,沒(méi)有理由,再為些許的小事去憂傷。

兄弟讀書(shū)心得篇八

我應(yīng)該是幾年前已經(jīng)度過(guò)幾章《兄弟》的,只是后來(lái)有別的事,擱下了。因?yàn)樽x的是電子書(shū),后來(lái)?yè)Q了手機(jī)竟然連書(shū)的名字也忘記了。昨天瀏覽書(shū)籍的時(shí)候,又讓我看見(jiàn)了這本書(shū)。余華的作品,我想,一定是可以好好讀的。

故事是從李光頭抱著宋剛的骨灰盒回憶開(kāi)始的,鏡頭一下將場(chǎng)景切換回到了十年動(dòng)亂前的中國(guó)南方的一個(gè)普通鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)--劉鎮(zhèn)。十四五歲的李光頭是個(gè)典型的游手好閑的少年,他的母親每天在工廠里反復(fù)被批斗,因?yàn)樗心莻€(gè)時(shí)代特有的一個(gè)頭銜“地主婆”。隨著李光頭在茅坑里偷看女生屁股被大肆宣揚(yáng),他的母親李蘭生活的期望和勇氣再一次被無(wú)情的打擊。她由那個(gè)雖然被周?chē)娜苏勰サ帽轶w鱗傷,但是因?yàn)閷?duì)宋衛(wèi)平的愛(ài)和崇拜而勇氣滿(mǎn)滿(mǎn)的女人,一下變成了泄了氣的氣球。鏡頭再往前推7年,那時(shí)候宋衛(wèi)平還是一個(gè)年輕有為的中學(xué)教師,妻子去世的他,愛(ài)上了同樣喪偶的李蘭。為了愛(ài)情,面對(duì)周?chē)悩拥哪抗馑麄冇赂业刈叩搅艘黄?。李光頭和宋剛兩個(gè)懵懂的兒童,因?yàn)槭陝?dòng)亂的原因不能上學(xué),整天在鎮(zhèn)上逛來(lái)逛去。隨著十年動(dòng)亂的發(fā)展,宋衛(wèi)平被停職、開(kāi)始批斗,和他有私仇的人乘機(jī)開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行攻擊。。。直到他被打死。情節(jié)讓人痛心。

作為一個(gè)七零后農(nóng)村生人,我沒(méi)有機(jī)會(huì)親眼目睹那個(gè)時(shí)代。慶幸的是,我的老家,十年動(dòng)亂的時(shí)代也是相對(duì)平緩的,我聽(tīng)父母講過(guò),當(dāng)年也就是村里的一個(gè)地主成分的人被戴了高帽、游了街,并沒(méi)有受到武斗迫害。作者以小說(shuō)的形式,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑陋,人性的丑惡。同時(shí),隨著劇情的發(fā)展,迫害別人的人,又變成了被迫害的人。真正是一場(chǎng)人間悲劇。生活在煉獄中的宋衛(wèi)平,面對(duì)年幼的兩個(gè)孩子,始終樂(lè)觀、積極,也讓孩子們幼小的心靈,少承受了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的刺激。

今天的人們,看著小說(shuō)中主人公們悲慘的遭遇,我想不僅僅是感同身受,更需要全社會(huì)更多的反省和思考。人性本惡,沒(méi)有完整社會(huì)體系的制約,把惡裝到籠子里。那么這種惡,比野獸可能更讓人恐懼。

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