在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

兄弟讀書心得篇一

第一段：引言（100字）。

兄弟讀書，如同一對腕上的表，從出生開始就搭配著。我們兄弟幾個在讀書的過程中，也有著各自的心得體會，不斷地互相嘗試和分享，使彼此更加成長和進步。現(xiàn)在，讓我們一起來聊聊這段讀書之路上的收獲和感悟吧！

第二段：取得好成績的心得（200字）。

兄弟中有一位學霸，他總是能夠成績優(yōu)異地考好，讓我們很佩服。他也愿意分享他的經(jīng)驗，唯一的“秘訣”就是——計劃合理、學習方法得當。他按照老師的課表做好預(yù)習，平時積累一些習題，然后集中時間講題。而且他也很擅長自我測評，經(jīng)常反思積極地找到自己的不足。我們在跟他一起學習時，學會了通過規(guī)劃時間表、靈活運用學習資源和不斷反思優(yōu)化自己的學習方法。這些心得不僅使我們的學習效率提高了，更讓我們體會到一種“每天進步一點點”的滿足感。

第三段：團結(jié)協(xié)作的心得（200字）。

讀書的過程中，我們有的時候需要互相幫助。在解決難題的關(guān)鍵時刻，兄弟們總是能夠抱團而行，一起面對和突破。我們發(fā)現(xiàn)，通過齊心協(xié)力來解決問題，創(chuàng)造優(yōu)秀的成果，并不僅僅是一件值得玩味的事情，更是一種更有意義的體驗。團結(jié)不僅僅是你和我，而是我們。合作共贏才是大家最終的目的。就在這樣的過程中，我們培養(yǎng)了相互幫助、耐心傾聽、以及激發(fā)潛力的認知和溝通能力，在平時生活中也有所體現(xiàn)。

第四段：興趣愛好的心得（300字）。

兄弟之間在讀書的過程中，不免會有各自的興趣愛好，而這也成為了我們讀書領(lǐng)域里面一個很有解決意義的問題。有一位兄弟非常喜歡自然科學，而其他幾位則更喜歡文學和歷史。當我們遇到彼此不太熟知領(lǐng)域的問題時，我們會一起去尋找答案，互相學習，不僅僅是解決了問題，而是擴展了自己的知識范圍。我們更發(fā)現(xiàn)了，興趣愛好能夠為學習注入更多的樂趣，更能使我們從事學業(yè)時底氣十足，相信自己、沖刺成功。

第五段：總結(jié)（200字）。

讀書，可以是艱辛也可以是樂趣，可是堅持每天每天去追求知識的習慣，其實一定能把屬于自己的收獲存下來的。兄弟們都體驗著這樣的樂趣和帶來的成就感。近年來，我們離開母校、進入社會的幾位兄弟不僅在學習方面收獲不少，而且工作中的實際應(yīng)用，也都有了很高的行動力。相信在未來的日子里，兄弟間的“兄弟讀書”也將繼續(xù)發(fā)揮其獨特力量，一同成長、共奮斗，為實現(xiàn)更好的自己，貢獻自己的一份力量。

兄弟讀書心得篇二

兩天的時間讀完了余華的小說《兄弟》上部，一次次在淚水中抬起模糊的雙眼，一次次唏噓不已，這部小說帶給我強烈的震撼這是一部描寫_前后的小說，同樣的題材，同樣的時間隧道里卻帶給我和其他小說不一樣的感受。

而故事的兩位主人公在經(jīng)歷了父母雙亡的悲慘后依然堅強的生活著，宋剛在農(nóng)村和爺爺相依為命，安葬好爺爺后，他自然的想到了他的兄弟，李光頭，這也是他在這個世界唯一的親人，他們又自然地走到了一起，盡管他們沒有一點血緣關(guān)系，但是那感情卻割舍不下，而且越來越重宋剛是一個斯文而重情義的男孩，李光頭是一個雖有點流氣，但是卻也很講義氣的男孩，宋剛永遠不會忘記媽媽臨終時對他的囑托，還有自己的誓言，正是這些誓言，使他永遠保持著哥哥的本色，永遠愛護著自己的弟弟。

掩卷又一次陷入他們一家的情意里，一家的心酸里，我無語凝噎心情久久難以平靜，明天就可以看到下部了，好期待。

兄弟讀書心得篇三

作為中國當代文學的巨匠之一，余華以其深刻的洞察、獨特的敘述方式和震撼人心的主題給讀者帶來了許多思考。其中，他的代表作之一《兄弟》更是引起了廣泛關(guān)注和深入思考。通過閱讀這部小說，我深刻領(lǐng)悟到了許多關(guān)于家庭、人性和社會的真諦。本文將從兄弟之間的羈絆、愛與痛苦的辯證關(guān)系、社會環(huán)境對個人命運的影響、責任與道義觀念以及生命的無常等五個方面，對《兄弟》進行讀書心得體會。

首先，兄弟之間的羈絆是《兄弟》這部小說的核心。在生活中，兄弟情深是一種特殊的情感，它源于血緣關(guān)系，又經(jīng)由共同成長、相互扶持而得到加深。小說中的楊兄和楊弟就是這樣一對形影不離、互相關(guān)懷的兄弟。他們共同經(jīng)歷了貧困的童年，飽受命運的摧殘，但始終保持著彼此之間的牽掛與情感連接。尤其是在最后，當楊兄為了改變弟弟的命運而做出悲慘的犧牲時，我們更能看到兄弟之間的純真與無私。這讓我對親情有了更深的體會，也讓我懂得了兄弟之間的羈絆是一種偉大而可貴的情感。

其次，小說中愛與痛苦的辯證關(guān)系讓人深思。在楊兄的眼中，弟弟無時無刻不是一種痛苦的象征。然而，盡管兄長對弟弟的存在充滿痛苦，他仍然默默地承擔了照顧弟弟的責任。這讓我不禁想到，愛是一種復雜而矛盾的情感。愛使人忍受痛苦，卻又使人變得更加堅強。正是因為愛，楊兄才能勇敢地面對命運的殘酷，承擔起照顧弟弟的重任。小說中的愛與痛苦給了我很多的思考，讓我懂得了愛并不只是美好和幸福的象征，它同時也伴隨著痛苦和犧牲。

再次，社會環(huán)境對個人命運的影響也是《兄弟》帶給我的重要體會之一。小說中描繪了中國近幾十年的社會歷程，其中充滿了苦難和掙扎的畫面。楊兄和楊弟生活在社會最底層，受到貧困和不公平對待的困擾。他們用血汗和辛勤努力去改變命運，但從未真正走出貧窮。這使我深思社會環(huán)境對個人發(fā)展的限制。在社會不公平的現(xiàn)實中，個人的努力和才能往往無法得到正當?shù)幕貓?。因此，在這樣的環(huán)境下，人們更需要團結(jié)和互助，以求得更好的生活。

此外，責任和道義觀念也是《兄弟》中的重要主題之一。小說中的楊兄在照顧弟弟的過程中，一直承擔著巨大的責任。他為了讓弟弟在陌生的城市找到工作，常常付出自己的努力和金錢去鋪路。盡管這同時也意味著他自己必須忍受更多的辛勞和痛苦，但他從未抱怨過。這讓我深思責任與道義的價值。在現(xiàn)實生活中，我們每個人都有自己的責任和義務(wù)。無論是家庭責任、工作責任還是社會責任，我們都應(yīng)該勇敢地去承擔，而不是逃避和徘徊。正是因為有責任和道義的人存在，社會才能變得更加和諧和進步。

最后，小說中生命的無常給了我最深刻的思考。充滿無奈和悲傷的故事讓我深切地感受到了生命的脆弱和無常。在小說中，許多角色因為自然和社會環(huán)境的殘忍而失去了生命。這讓我深思生命的寶貴和瞬間。我們生活在這個世界上，每一天都應(yīng)該珍惜和感激，因為在無常的命運中，生命的價值才能得到體現(xiàn)。

綜上所述，通過閱讀《兄弟》，我對家庭、人性和社會有了更深入的思考。兄弟之間的羈絆、愛與痛苦的辯證關(guān)系、社會環(huán)境對個人命運的影響、責任與道義觀念以及生命的無常，這些主題都讓我深感人生的多樣性和復雜性。《兄弟》讓我更加深入地思考人與人之間的關(guān)系，也讓我在面對困境時更加深思自己的責任和道義。這部小說不僅令人震撼，更帶給人們許多的思考和啟示。

兄弟讀書心得篇四

“十二兄弟讀書心得體會”，這是我們一群同窗好友近日舉辦的一次讀書分享會的主題。十二位兄弟來自不同的背景和專業(yè)，每個人都選擇了一本自己鐘愛的書籍，并在讀后進行了心得體會的總結(jié)。在這次活動中，我們不僅增進了彼此的友誼，還開拓了眼界，獲益匪淺。

【主體段1：相互分享的互助精神】。

“兄弟如手足，互相磨一刀。”活動中，我們每個人都以十分認真的態(tài)度進行了心得體會的分享。盡管大家選擇了不同主題和不同內(nèi)容的書籍，但在分享的過程中，我們秉持著互相幫助和互相理解的精神。當一位兄弟分享完自己的心得后，其他兄弟都會給予鼓勵和建議，從而讓分享者獲得更多反思和啟發(fā)。這種相互分享的互助精神，不僅幫助我們更好地理解和吸收書籍的精髓，也讓我們之間的關(guān)系更加緊密。

【主體段2：拓寬了視野和思維方式】。

每個人選擇讀書的主題和內(nèi)容各不相同，正是這種多樣性，讓我們在“十二兄弟讀書心得體會”活動中獲得了豐富的視野和思維方式。有的兄弟讀了一本關(guān)于領(lǐng)導力的書籍，他分享了自己在工作中如何運用書中的方法來帶領(lǐng)團隊取得成功的經(jīng)驗；有的兄弟讀了一本關(guān)于心理學的書籍，他分享了自己如何通過理解心理學原理來改善自己和他人的心理健康。這些不同領(lǐng)域的心得體會，拓寬了我們的視野，并激發(fā)了我們的思維。通過與兄弟們的交流，我們不僅從各個領(lǐng)域的專業(yè)角度學習到了知識，還學會了運用這些知識解決實際問題的能力。

【主體段3：自省和反思的重要性】。

通過這次讀書分享會活動，我們深刻認識到自省和反思的重要性。每次分享的前后，我們都要進行自省和反思，思考自己從書中獲得了什么，對自己有什么啟發(fā)和幫助，以及如何將書中的理念融入到自己的生活中。這種自省和反思的過程，讓我們在分享的同時也從中受益，得到了自我提升和改進的機會。通過反思自己的讀書心得，我們能夠更好地應(yīng)用書中的內(nèi)容，并在實際生活中取得實質(zhì)性的進步。

【結(jié)尾段】。

“十二兄弟讀書心得體會”活動不僅是一次讀書分享的機會，更是一次深化友誼和自我提升的過程。通過彼此的分享和交流，我們不僅學到了知識，拓寬了視野，還理解到了互助和自省的重要性。我們相信，在未來的學習和生活中，我們能夠繼續(xù)保持這種互助精神，不斷拓展自己的知識和視野，以成為更加優(yōu)秀和有影響力的人。我們的讀書心得是一種寶貴的財富，也是我們成長的見證。通過這次活動，我們愿與更多有志于讀書和提升自己的人士分享我們的心得，共同成長，共同進步。

兄弟讀書心得篇五

近期，我讀了魯迅先生的代表作之一《兄弟》，這部小說真實、深刻地揭露了舊社會的黑暗，引起了我深深的思考。在閱讀過程中，我產(chǎn)生了許多心得和體會。下面，我將以連貫的五段式來分享我的讀書心得。

第一段：引入作品，闡明主題。

《兄弟》是魯迅先生創(chuàng)作于1922年的一部長篇小說，以“兄弟”這一主題貫穿始終。全書通過描寫孟小冬與孟小然這對兄弟的悲慘遭遇，刻畫了舊社會的黑暗和人性的扭曲。兄弟情深的情感線，無處不在地體現(xiàn)出舊社會對弱小人物的壓榨和欺凌，同時也讓人從中看到了希望。讀完這本小說，我深深地被兄弟情所感動，對尊重人性與平等這一主題有了更深的認識。

第二段：舊社會的黑暗與殘酷。

在小說中，作者以生動的筆觸描述了舊社會的殘酷和黑暗。貧窮的孟小冬和富有的孟小然的命運是如此的不同。舊社會的無情使得孟小冬沒有得到應(yīng)有的機會，反而被逼到了走投無路的境地。小說中用“親兄弟如此，何況他人”這句話直戳人心，讓人深感社會的冷漠與無私。這也喚起了我對社會不公的警覺，讓我更深刻地理解到一個人的命運與其生活環(huán)境有著密切的關(guān)系。

第三段：人性的扭曲與重生的希望。

《兄弟》不僅反應(yīng)了舊社會的黑暗，也展示了人性的扭曲與重生的希望。盡管孟小然是個富家子弟，但他的人性卻被舊社會毒害得愈發(fā)扭曲。他以丑惡的嘴臉出現(xiàn)在讀者面前，似乎成了殘酷社會條件下的化身。然而，在小說的結(jié)尾，當他看到孟小冬受辱時，孟小然內(nèi)心深處的人性被喚醒，他愧疚地選擇了與兄弟站在一起。這給了我一絲希望，也讓我對人性有了新的認識：社會的黑暗并非將人性徹底扼殺，人性所能在惡劣環(huán)境下的掙扎與抵抗也可以發(fā)生。

第四段：尊重人性與平等的重要性。

在《兄弟》中，尊重人性與追求平等是主要的發(fā)展線索之一。小說中，孟小然之所以能夠重獲新生，與他重拾人性有著密不可分的關(guān)系。而對于社會而言，尊重人性與追求平等意味著對弱者給予更多的幫助和關(guān)注。正是這種價值觀的強調(diào)，才能使社會良性發(fā)展。讀完這本小說，我更加認識到尊重人性與追求平等對于社會的重要性，同時也反省自身，時刻保持對他人的平等和關(guān)愛。

第五段：啟示與感想。

《兄弟》雖然是魯迅先生早年的作品，但它以鮮明的人物形象和深刻的社會揭示性，使我深感思考。我們身處當代社會，應(yīng)更加關(guān)注社會的公平與正義，時刻保持對他人的關(guān)愛和諒解。同時，我們也需要保持對自身人性的關(guān)注，時刻反思自己的行為是否與尊重他人的人性和平等原則相符。只有這樣，我們才能在個體層面為社會發(fā)展貢獻自己的力量，為建立更加人性化、公平的社會而奮斗。

以上就是我在閱讀《兄弟》后得到的心得體會。通過這本小說，我更加深刻地了解到了尊重人性與平等的重要性，以及社會黑暗與人性的掙扎與抵抗。希望我們每個人都能在日常生活中持續(xù)關(guān)注并踐行這些價值觀，為社會和人類的發(fā)展貢獻自己的力量。

兄弟讀書心得篇六

《兄弟》這部作品是作家余華的代表作之一，講述了江南小鎮(zhèn)上一個重組家庭的兩兄弟李光頭與宋鋼在十年動亂那個物資匱乏，動蕩不堪的年代的血淚故事。

宋鋼的父親宋凡平是一個善良勇敢有擔當?shù)哪腥耍罟忸^的母親李蘭老實本分又有些怯懦，宋凡平善良熱心腸，高大威猛，籃球打得好，干重活信手拈來，這一切足以使因為自己丈夫種種流氓行徑而不敢在鄉(xiāng)親面前抬頭的李蘭心動，兩個家庭自然而然重組到了一起。李光頭與宋鋼兩兄弟的故事開始了。后來十年動亂爆發(fā)，曾經(jīng)以一記驚世駭俗的扣籃而名滿全城的宋凡平最終沒有扛過紅衛(wèi)兵的折磨而倒下，生病去上海看病的李蘭在醫(yī)院門口呆了一天沒有等到自己心中的英雄宋凡平的到來，等待她的只有小鎮(zhèn)汽車站上已經(jīng)有些許斑駁的大灘血跡。李蘭對宋凡平的愛深入骨髓，小鎮(zhèn)的習俗是喪夫的女人一個月不能洗頭發(fā)，最長半年不洗，但是李蘭整整七年沒有洗頭發(fā)直到她死去前夕，在澡堂子洗完澡之后，原本看上去黝黑的長發(fā)瞬間變成了滿頭銀絲。甚至連李光頭都差點沒認出來自己的媽媽。李蘭這個沉默寡言又怯懦的小鎮(zhèn)女人用自己的方式祭奠來之不易卻悄然即逝的愛情，令人欽佩動容。

這本書需要一個安靜的環(huán)境來讀，讀完之后，喉頭哽咽，思想澎湃，不忍再讀第二遍。讀的時候好想自己能穿越到那個年代，幫助宋平凡和李蘭脫離痛苦，可是自己仿佛跟他們隔了一個大大的空氣薄膜，只能眼看著他們從一個痛苦走向另一個痛苦，他們看不見我，我淚眼婆娑的告訴他們我無能為力。

那個時代造成的人的悲苦，我們無法評說，但是我從中看到了人性，善良的，惡毒的，自私的，懦弱的。文中尤其以惡毒自私為最甚。那時的風向瞬間萬變，原本相安無事的鄰里，相交甚好的朋友，在一點點的導火下，立刻就變成了打擊迫害的雙方，人人為了自衛(wèi)，隨時都能變成惡魔。我始終認為善良是人最高貴的品質(zhì)，余華通過荒誕怪異的手法讓我們看到了人世百態(tài)，而善良就像冬日的陽光，溫暖著人心，最終狂風大霧都會散去，時代之后，躁動的人都會平靜。

余華讓我看到我現(xiàn)在的生活是多么的美好，雖然還是常常為很多事情發(fā)愁，但是我不用為了能夠活著而費盡心機，不用為了一口吃的違背道義，我還能夠用我的些許力量去幫到別人，我還能保持著自己的善良保持自己的本心。

感謝余華深邃而犀利的文字，讓我的精神感受了一次狂風暴雨的洗禮，而后又讓我看到了彩虹，回到了這個溫暖的世界。

兄弟讀書心得篇七

前一段，買了一本收獲長篇小說秋冬卷，上面就有余華的兄弟2，雖然驚喜，但是總想找到兄弟1連續(xù)的讀下來?？芍钡浇裉?，才讀完了兄弟的上部。

兄弟的故事背景是十年**時期，男主人公李光頭的爸爸因在廁所偷看女生而掉進廁所被淹死，撈他上來的宋凡平成了李家的恩人。幾年之后，宋的妻子病逝，李光頭的母親李蘭改嫁到宋家，從此，宋的兒子宋剛和李光頭成了兄弟。

在故事的前半部，余華多少顯得有點羅嗦，直到李蘭嫁給宋凡平之后，故事開始變的精彩，很少看到余華那樣溫馨的筆觸，那樣一個幸福的家庭，讓讀著文章的我也不禁跟著微笑。

可是在小說里，尤其是余華的小說里，幸福的感覺總是轉(zhuǎn)瞬即逝，李蘭去上?？床?，十年**開始，那個有著寬闊肩膀偉大的爸爸，卻因造反派的蹂躪再也沒有辦法保護他的兩個兒子了。

于是，從那一刻開始，首先是眼圈發(fā)紅，到后來的眼淚掉到鍵盤上，我忍不住的難過。

以往的余華，他的筆是冷靜客觀的，把一個故事娓娓道來，只敘述故事本身，絲毫不見作者的主觀意識，兄弟依然是這樣，故事卻越發(fā)的細膩和煽情。文中經(jīng)常一大段一大段的敘述一件本可幾筆代過的文字。比如宋凡平被反動派活活的打死后，兩兄弟哭著央求周圍的人把他們的爸爸救活并帶回家;還有李蘭在醫(yī)院苦苦的等著他的丈夫，那一天的時間，用了快一個章節(jié)來描述。

我的感覺是：我們現(xiàn)在活著，應(yīng)該好好的活著，幸福的活著，所以，沒有理由，再為些許的小事去憂傷。

兄弟讀書心得篇八

我應(yīng)該是幾年前已經(jīng)度過幾章《兄弟》的，只是后來有別的事，擱下了。因為讀的是電子書，后來換了手機竟然連書的名字也忘記了。昨天瀏覽書籍的時候，又讓我看見了這本書。余華的作品，我想，一定是可以好好讀的。

故事是從李光頭抱著宋剛的骨灰盒回憶開始的，鏡頭一下將場景切換回到了十年動亂前的中國南方的一個普通鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)--劉鎮(zhèn)。十四五歲的李光頭是個典型的游手好閑的少年，他的母親每天在工廠里反復被批斗，因為他有那個時代特有的一個頭銜“地主婆”。隨著李光頭在茅坑里偷看女生屁股被大肆宣揚，他的母親李蘭生活的期望和勇氣再一次被無情的打擊。她由那個雖然被周圍的人折磨得遍體鱗傷，但是因為對宋衛(wèi)平的愛和崇拜而勇氣滿滿的女人，一下變成了泄了氣的氣球。鏡頭再往前推7年，那時候宋衛(wèi)平還是一個年輕有為的中學教師，妻子去世的他，愛上了同樣喪偶的李蘭。為了愛情，面對周圍異樣的目光他們勇敢地走到了一起。李光頭和宋剛兩個懵懂的兒童，因為十年動亂的原因不能上學，整天在鎮(zhèn)上逛來逛去。隨著十年動亂的發(fā)展，宋衛(wèi)平被停職、開始批斗，和他有私仇的人乘機開始對他進行攻擊。。。直到他被打死。情節(jié)讓人痛心。

作為一個七零后農(nóng)村生人，我沒有機會親眼目睹那個時代。慶幸的是，我的老家，十年動亂的時代也是相對平緩的，我聽父母講過，當年也就是村里的一個地主成分的人被戴了高帽、游了街，并沒有受到武斗迫害。作者以小說的形式，揭露了當時社會的丑陋，人性的丑惡。同時，隨著劇情的發(fā)展，迫害別人的人，又變成了被迫害的人。真正是一場人間悲劇。生活在煉獄中的宋衛(wèi)平，面對年幼的兩個孩子，始終樂觀、積極，也讓孩子們幼小的心靈，少承受了哪怕一點點的刺激。

今天的人們，看著小說中主人公們悲慘的遭遇，我想不僅僅是感同身受，更需要全社會更多的反省和思考。人性本惡，沒有完整社會體系的制約，把惡裝到籠子里。那么這種惡，比野獸可能更讓人恐懼。