每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

倒流的時光漫漫篇一

1、不要因為也許會分離，就不敢求一次傾心的相遇。

2、總在不經(jīng)意的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長。

3、年華嘩嘩啦啦的扭轉(zhuǎn)著，可是誰曾經(jīng)出現(xiàn)在誰的記憶里這些只有自己知道。

4、透過布滿灰塵的窗簾去凝視過去，能否找到無暇的自己。

5、未能被誰關(guān)懷的缺口，記載著泛黃的歲月中錯失的懵懂。

6、沒有人可以跟過去抗衡，沒有一種千瘡百孔的愛情可以敵得過時間。

7、因為傷口被肆意展覽，所以已經(jīng)失去了疼痛。

8、回憶總是會打我一巴掌，指著舊傷不準(zhǔn)我遺忘。

9、心碎的`聲音就像是氣球被扎破，然后留下殘缺的碎片。

10、從我遇見你的那一天起，我所做的所有事，都是為了靠近你。

11、開始想念，那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的暖陽。

12、我四處翻找我的幸福，竟然掉得不知不覺，像這季節(jié)一片片落葉。

13、我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚。

14、睜眼看見一片黑暗，沒有你我的世界根本不存在日夜之分。

15、感情最折磨的不是別離，而是感動的回憶讓人很容易站在原地，以為還回得去。

16、陽光總是會在陰天過后出現(xiàn)，是那般溫暖，那般耀眼。

17、是不是因為黑暗，我看不清楚。還是真的是，你的眼里不曾有我。

18、年少時的我們未曾料到，匆匆一個錯身，就錯失了今生。

19、愛到極愛，往往變成無情，恨到極恨，往往不再有恨，讓我們一次恨個夠。

20、這個世界上只有你，讓我笑的燦爛，哭的傷心。

21、已去之浪不回流，已去之時不再來。

22、節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命。

倒流的時光漫漫篇二

我想時光倒流到外婆去世前的一個星期，我不敢要太多，我會抓緊她的手，并親吻她滿是皺紋的額頭，對她說我愛你，與他度過人生中最美好的時光。我們會在一起唱歌，唱外婆最愛聽的歌；我們會在夜空中看，尋找著牽?？椗?；我們會在一起折千紙鶴，一起實現(xiàn)心中的愿望；我們會在一起……我想，我會讓你幸?？鞓返娜サ教焯煤蛨F聚。

是的'，我后悔了，我為自己所做的一切后悔了。但游戲可以重來，人生不可以重來，好了，不要再想一些不可能的事了，我們現(xiàn)在可以做的就是珍惜生命，把握機會，謹(jǐn)慎走好人生的每一步！

倒流的時光漫漫篇三

一天，年近二十的我正嘆息著，我從110歲開始上學(xué)，每天到學(xué)校上學(xué)對我來說是一件痛苦的事。我來到墓地醫(yī)院，看見一個個從墓中爬出來的老人談笑著走出墓地醫(yī)院。

你可能想問我，為什么我從110歲開始上學(xué)？為什么上學(xué)是一件痛苦的事？

讓我來告訴你，我們的時光是倒流的，先過100歲生日，再過90歲生日……依此類推。至于為什么上學(xué)是痛苦的，一時半會兒也還真說不清楚，嗯，先到學(xué)校看看再說吧！

學(xué)校里，綠波蕩漾，窗明幾凈，標(biāo)準(zhǔn)的綠色校園?？稍倏唇淌依铮荒昙壍睦先藗冋趯W(xué)怎樣把知識還給老師，學(xué)生們各個愁眉苦臉的，拿著厚厚的一刀作業(yè)交給老師，再看老師，一個個和夜叉似的，兇巴巴的說：“那個誰，穿紅衣服的那個，哎，那一個！對，就是你，快一點兒，人家交完了，快點兒，快點兒！”說罷，臉上露出了得意的笑容。再看校長，是一個嬰兒，嘴里還叨叨著：“如今的學(xué)生可真懶，我那時候可勤快了，三年就把他們十九年要還的知識給還完了?！?/p>

這下，我想你應(yīng)該明白為什么我說上學(xué)是一件痛苦的事了。可是可悲的事還在后頭呢！

說了這么多，你應(yīng)該明白越活越年輕不是一件好事了，我勸你，如果你因旅游來到我們這個倒流的時光世界，千萬不要逗留，說話要小心，不過我真的奉勸你，不要來到這個倒流的時光世界！倒流的時光啊，快恢復(fù)你原來的狀態(tài)吧！

倒流的時光漫漫篇四

這本小說很有意思，在故事的開頭，年僅15歲的女主角就死了。

一般而言，死亡意味著結(jié)束。但是在這本書里，莉茲的故事在另一個地方重新開始了，死后的人會乘船到一個被稱之為“另界”的地方。在這座島嶼上，可以和親人重逢，也可以和陌生人相遇，你甚至可以擁有一份全新的工作，不再是出于一種求生的本能，而是真正的興趣。這里時間依然會流逝，只是相較于現(xiàn)實世界來說是逆行，好像平行世界，人會越活越小，所以這里沒有醫(yī)院，時間和休息才是唯一的醫(yī)生。

小說的作者是加?澤文，她喜歡用輕盈質(zhì)樸的語言平鋪直敘地講故事，哪怕是死亡這種沉重的話題，在她的筆下也會顯得輕松。這是一部溫暖的小說，比《擺渡人》更讓人感覺溫柔善良，充滿希望。其實作者在寫這部小說時，所經(jīng)歷的生活并不如意，正是出于這種親身的感受與體驗，她更愿意拋開理性的邏輯，單純從情緒情感的角度去思考人生。

在另界，莉茲學(xué)會了主動接受失去和擁抱成長。對于一個十六歲的小女孩來說，接受死亡并不是一件簡單的事，她正在經(jīng)歷著人生最美好的階段，對人生有太多的規(guī)劃與向往，所以即使時間能倒流，她也不愿意再去重新經(jīng)歷她十六歲以前單調(diào)重復(fù)的時光。她花了很長一段時間從拒絕接受死亡對新生活燃起希望，在這樣的轉(zhuǎn)變過程中，她逐漸明白，即使是沿著同樣的一段路程返回，因為身邊的人不同，生活的地點和生活的方式不同，故事也會完全不同。就像一條圍繞圓心無限延伸的直線，看似重復(fù)的圓周運動，其實早已留下了一圈又一圈的年輪，生活因為經(jīng)歷而不同。在現(xiàn)實生活中也是如此，我們總是會埋怨生活的一層不變，想要去尋找詩和遠(yuǎn)方，其實日子永遠(yuǎn)不會重復(fù)，那些紛亂的爭吵，無畏的嘗試，解不開的困惑等等，都將充盈你的回憶，成為內(nèi)心深處最讓人懷念的詩和遠(yuǎn)方。

書中另一個讓人動容的細(xì)節(jié)是莉茲的弟弟說“我總是聽水的響聲，從小時候一直在聽，我一直希望會是你?！崩蚱澘梢詮摹傲斫纭庇^察親人的生活，她的親人卻無從知曉莉茲的生活。面對親人的離世，很多人會沉浸在悲傷之中，沒有了面對生活的勇氣。想起爺爺奶奶每年都會在中元節(jié)前后張羅一大桌飯菜，請逝世的親人回家吃飯喝茶。還有一個傳言如果十二歲以下的小孩躲在門后，站在掃帚上會看到已經(jīng)離世的親人。還有每年過年時上墳，總是能聽到爺爺絮絮叨叨地給離世的長輩講這一年發(fā)生的故事，家族又有哪些新成員?，F(xiàn)在想起來，這些都是活著的人對逝者緬懷與紀(jì)念，他們在以一種積極樂觀的態(tài)度應(yīng)對離別和失去。其實死去的親人也許就在你身邊，所以你更需要好好生活。

加?澤文非常擅長用豐富的想象力構(gòu)建一個美好的地方，平凡又獨特，每每讀到這個看似不合常理卻又觸動人心的故事，總有恍如隔世的山重水復(fù)后的柳暗花明之感，簡單深刻又不失溫暖人心。無論是《島上書店》里的“沒有人是一座孤島”，還是《瑪格麗特小鎮(zhèn)》的“愛一個女人一生，意味著你要去愛一個少女，一個少婦，一個忙忙碌碌的中年婦女，以及一個嘮嘮叨叨的老太太”，再到《時光倒流的女孩》中的“所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢”。有人說這是雞湯文學(xué)，有人說這是一種自我開解和寬慰，但是這種對美好生活的相信，總能給身處困境中的人一份難能可貴的希冀。

我們很多人常常會被問到：“如果時光能倒流，你最想回到什么時候？”其實時間會一直往前走，永遠(yuǎn)不會倒流，因此我們更應(yīng)該珍惜已有的幸福，對未來抱有希冀。正如書中所提到的：“我們永遠(yuǎn)不知道將來會發(fā)生什么?？晌蚁嘈牛刻於加泻檬掳l(fā)生。我相信，即使壞事發(fā)生的時候，好事也會發(fā)生?！?/p>

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倒流的時光漫漫篇五

1、我會給前幾年的自己一個忠告，別拿錢去裝修老房子還有去買車??！應(yīng)該拿錢去買新房??！

2、如果可以彌補以往的過錯，如果時間可以倒流，如果…我愿用一切交換如果。

4、如果時光倒流，一切都和第一次一樣美麗，但是不幸的是，時間無法重現(xiàn)，只有清理心情并整理思維方式。畢竟，有些事情無法更改，因此最好從頭開始。

5、“不管哪個年紀(jì)也別放任自己的身體，早睡早起健康飲食，有好的身體素質(zhì)才有好的未來?！?/p>

6、驀然回首，歲月的時光散落在季節(jié)的容顏了，斑駁了記憶，蒼老了韶華輕撥弦。

7、心好累，郁悶縈繞，忍不住就淚水泛上來。又聽到“假如”這首歌：假如時光倒流…假如時光倒流，我一定會擦亮雙眼。假如時光倒流，我一定會慎重選擇。

8、總是在老歌里，我才會充分意識到自己的溫情。流金歲月，配上簡單的老歌，也便配上了真實的悲歡。

9、聆聽鐘聲在側(cè)面走動，但是您不能讓時間倒退。

11、我們抓不住逝去的尾巴，只能帶著敬畏和感恩，去珍惜當(dāng)下。

12、親愛的，如果時光倒流我再次和你相遇，我會毫不猶豫上去給你倆嘴巴子！

14、那些我們以為永遠(yuǎn)都不會忘記的'事情，就在我們年年不忘的過程中，被我們忘記了。

16、如果有一天發(fā)現(xiàn)自己走到起點，那也不是時光倒流，而是前面的路本來就是一個圓，起點即終點。

17、假如時光永遠(yuǎn)倒流到18歲，也正是我讀高中時候。那時最愚蠢的決定是學(xué)校在分文理科時，選擇了不擅長的理科，放棄了比較好的文科。

18、時間如果可以倒流，很想把自己重新流放在青春時光，等你獨上蘭舟，陪你月滿西樓。

19、一瞬間，此刻就變成了過往。

20、轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆。四千多日子從我手中溜去，如同一滴水滴在大海里。沒有聲音，沒有影子，沒有任何蹤影。

21、等到我們開始意識到它那不可逆轉(zhuǎn)的存在時，也只剩一聲喟嘆。

22、時間是一個奇妙的東西。

23、你喜歡的一切，最后都會變成墓碑。

24、流年海邊的沙，集了那么那么多，堆積它的，除了那已逝的時間，只留下一層一層的傷感。

25、如果時光倒流，我愿意做一個不走尋常路的人，愿意接受周邊人奇怪的眼光。

26、當(dāng)你想起旅途中某次驚艷，那個轉(zhuǎn)身而去的女子其實早已老去。只有記憶像霧一樣停留，而流逝的時間，就是那個遠(yuǎn)去的女子。

27、你會對兒時的自己說些什么？

28、若時光能倒流到18歲，肯定重新選擇文科，雖然不能完全保證高考時能進大學(xué)，但把握性大得多！

30、大學(xué)四年最親近的就是一個宿舍的室友，很幸運的是我的室友們都很可愛，我們也經(jīng)常在一起聊天逛街。但是在最后一次約定的畢業(yè)旅行里，我卻失約了，因為一些個人原因錯過了這最后一次相處的機會?，F(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西，想要再聚齊一次實在太難了，想要一起再出去旅行，更是難如登天?？墒清e過了就是錯過了，如果能重新回到過去，我一定不會讓這次遺憾發(fā)生。

31、假如時光可以倒流，我絕對不會選擇結(jié)婚，因為在婚姻中，我得到了太多太多的痛苦，我的丈夫是一個極端不負(fù)責(zé)任的男人，他只顧自己，從來不顧家庭和孩子，整天無所事事吃喝玩樂樣樣精通，所以，我和丈夫經(jīng)常會發(fā)生爭吵，甚至影響到孩子，讓孩子不能在一個幸福的環(huán)境中長大，所以我對孩子懷有深深的內(nèi)疚，如果時光可以倒流，我寧愿一個人安安靜靜過一生。

32、兒時的我們總是憧憬著成熟后的模樣，如今漸顯白發(fā)的我們卻常常心心念那回不去的童年時光。

33、高考不是終點，是人生的起點。高三沒有白做的卷子，你做的每一張卷子都會給你的高考帶來分?jǐn)?shù)。如果時光倒流，記得對那個在高三拼盡全力的自己說：“謝謝你”。

34、既然這樣，我們還是放棄任何逃避現(xiàn)實、不切實際的幻想，珍惜時光，珍惜這有限的生命吧！

35、時光在彈指間散沫，左手里的一世錦瑟繁華，終抵不過右手里半城零落煙沙。

36、凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

37、如果時間可以倒流，那么我一定要繼續(xù)做你的朋友，并好好珍惜你！

38、流逝的歲月，流逝的神話，這些許是地是神的旨意，溫柔的宇宙，我這顆小星球又能怎樣？只有在流逝中等待新的奇跡。

39、清晨我又去散步，又偶遇你，又笑著輕嘆一一致我們的時光荏冉，歲月靜好。

40、如果自己多努力一點，是不是結(jié)果會不一樣，如果當(dāng)初相信自己的感覺，是不是就會多考一分。面對高三的自己，他們有這些話要叮囑。

倒流的時光漫漫篇六

心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里盡管渺小，卻將開出一枝美麗的花朵。心愿不見得都是偉大事業(yè)的起點，但每種偉大事業(yè)必定源于一種心愿。

心愿從小到大都是不相同的，小時候希望有這樣吃的，那樣玩的，但是眨眼間，小學(xué)生活快結(jié)束了，現(xiàn)在我的'心愿你們聽了可能會覺得那是異想天開，但這確實是我的心愿——希望時間可以倒流。

心愿是美好的，但是現(xiàn)實是殘酷的。每一天，你想好要做的事，可是時間卻在你不留意時又溜走了，它會讓你一事無成?；叵肫疬^去發(fā)生的事，那好像是昨天發(fā)生的，可是當(dāng)你去看時間的時候，它好像在告訴你那是很久很久以前發(fā)生的事了，它永遠(yuǎn)讓人不禁感嘆時間過得真快??！

去的盡管去了，來的盡管來著。時間就是這樣，它永遠(yuǎn)是悄無聲息地從你的身邊路過。這時我真希望時間可以倒流，可以讓我回到過去，讓我把之前沒有做完的事做完，把之前沒有學(xué)會的功課全部學(xué)完，讓我把之前沒有。

真希望時間可以倒流啊，讓我回到過去，讓我把之前沒有做的事情做完，可是這個愿望已經(jīng)成為一個奢望，它只能告訴我們珍惜眼前的時光，不要失去了才懂得珍惜！

倒流的時光漫漫篇七

關(guān)于死亡與重新開始的故事！

這本書同《島上書店》一樣，故事情節(jié)比較簡單，人物關(guān)系也并不復(fù)雜。看了加。澤文的兩本書，對于她的作品類型或多或少有些了解，文字簡單流暢但卻不時透露出溫情，人物形象也平淡、真實、簡單但都充斥著愛，但這就是大部分人的生活。當(dāng)然，讓筆者最喜歡的也是最吸引筆者的還是她對于故事背景的設(shè)定，這也是筆者連著兩次入坑的原因，但也是心甘情愿，看完之后也算是心滿意足。

“當(dāng)你不斷失去的時候，你會如何活著？”

所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢。

這是一個關(guān)于死亡與重新開始的故事。人世間所有人死去后都會被尼羅河號送至一個叫“另界”（沒找到原版，不知道原版中用的是哪個詞，中文版翻譯成了這個詞）的地方，在這里，所有已死之人的生活重新開始，包括主人公莉茲。在另界，每個人從死亡的那天起就往回倒退，年齡會一年一年不斷地變小，直到變成嬰兒。等嬰兒七歲大的時候會被送下河，然后回到人間，重新出生。年老的人能夠越活越年輕，年齡小的人卻永遠(yuǎn)也長不大。在另界，沒有人出生，也沒有人死亡。人們生病、受傷，但是隨著時間的推移，每個人的傷病都會痊愈。

有一段關(guān)于另界的形而上學(xué)的話。人生既像一個圓圈，又像一條直線。它像是圓圈，因為所有老的東西都會更新，所有新的東西都會變老。它像一條線，因為那個圓圈會毫無限制地甚至是無窮無盡地延伸開來。有人死。有人出生。人出生后又死去。每一次的生和死都是一個小圓圈，這些小圓圈的總和就是一個生命，是一條直線。死亡只是生命的一部分。到時候，你還會把死亡看作新生，把死亡看作人生的續(xù)集。

除去變成嬰兒后可以重返人間，還有一種提前重返人間的方式就是在來到另界后一年內(nèi)提出請求，但這有什么意義，即使重返人間，你也不再是你。在這里，同樣可以有親人（同樣已經(jīng)去世的親人）、朋友和基于個人愛好的工作。你可以使用錢幣在“了望臺”看人間，看自己想看的人和事物。你也可以潛水到“海井”與人間的人“交流”（在必然會嚇到人間的人，靈異的產(chǎn)生），而這在另界屬于犯罪行為。

由于對死亡這種未知事物的恐懼，人們總是會寄希望于人死后會有天堂和地獄之分，有鬼神妖魔的存在。人們將軀體與靈魂區(qū)別，或描寫人死去后的狀態(tài)的書籍不算少，但這里，沒有《聊齋志異》中的驚悚的鬼怪和離奇的愛情故事，沒有《第七天》中“死無葬身之地”的陰森和壓抑，沒有《擺渡人》中與指引前行并一路護送的擺渡人之間堅定的愛情和圓滿的結(jié)局，也沒有《皮囊》中對于靈魂的解釋（每個人都有一個純潔、自由的靈魂，只是被人的皮囊和欲望所污染、束縛）。這里，同人間一樣。

倒流的時光漫漫篇八

如果時光可以倒流，一點一點，一幀一幀，倒回到那些平和的日子里。我看到雨點回到云端，云兒回到無形，又回到海洋里。花兒飄回枝條，枝條縮回樹干，又回到土中。大地從白到黃，黃到綠，綠到五彩繽紛，又回到白。我看到，你臉上的緊張縮回，轉(zhuǎn)為笑容。厚厚的鏡片一點點變薄，直到露出倒映著我青澀的臉的眼。在我的眼里，住著年少的你。

而我，總想起那些綠意蔥蘢的片刻，想起幾年前那個下午。

那次，與哥哥走在鄉(xiāng)間田壟的小路上，還是早春時節(jié)。乍暖還寒，萬物復(fù)蘇正在此時。土里一株一株小小的嫩芽，瑟瑟在風(fēng)中擺著。遠(yuǎn)處兩點白色的身影越來越大，直到飛到跟前。哥哥明快地一笑，“白鷺”。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那對雪白的大鳥，身上一塵不染，白雪似的毛發(fā)，顯得輕飄飄的，好像一吹就會飄在空中。鳥兒展開寬大的翅膀，腳一蹬，便滑翔在空中，輕輕掠過剛翻的土地，又滑過水面，輕動腳步，點在水上，一道道波紋便散開。兩只鳥互相追逐嬉鬧。清脆的鳴叫，在空中散開，久久回蕩著。風(fēng)里夾些泥土的氣息，給鳥兒賦予了別樣的生氣。像高山上雨后的空氣，令人心曠神怡。

他笑了，沒有學(xué)業(yè)，眼中只有一對伴兒。

那時，時光如畫，一切都美得剛剛好。

如果沿著時光之河繼續(xù)逆行——我看到那一個又一個畫面，電影倒帶般，一一來到眼前。

還記得那些夜晚嗎？你俯在桌上，抓著我的手，輕輕的卻不失力量的教我一筆一畫寫字。你的手心出著汗，卻始終不肯握緊。你的眼里，是一條條紅紅的血絲。鼻梁上的汗滑了眼鏡，卻不肯去扶。

還記得更小的時候嗎？你陪我出去散步，我走累了喊著要回去，你把我輕輕背起，哼著小令，在麥田里慢慢地，慢慢地走著。

我看到，你的活力一點點多起來，嘴角一點點揚起來，你伴著我，走過一條條路，跨過一道道溝。

這一路，你在我身旁，從未走遠(yuǎn)。

倒流的時光漫漫篇九

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是易安居士面隊國破家亡寫下的生命贊曲;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”愛國詩人文天祥面對威逼利誘，臨死時抒下的生命壯歌這些古人用詩句告訴我們——原來生命可以如此偉大!

20__年5月12日，又是一年時間過去，一年時間可以讓我們忘卻許多，但有些是讓我們銘記在心，永遠(yuǎn)不會忘記。

還記得，20__年5月12日2點28分，以汶川為震中，頓時地動山搖，建筑物隨著沒有節(jié)奏的震動漸漸倒下，一張張恐懼的臉在那一刻定格地震，震傷了這個正在騰飛的古老民族，吸盡了他的淚水，牽扯著他的疼痛，然而，震不碎的是他的靈魂。

原來生命可以如此偉大。千秋老師，是他，用雙臂呵護生命之花。在生死關(guān)頭，彰現(xiàn)了教師本色，在教室坍塌瞬間，他把生命的權(quán)力留給了學(xué)生，用自己一個家庭的幸福換取了四個孩子家庭的幸福。千秋偉師，你是教師的楷模，道德的豐碑!他用自己的沉著、智慧和生命，護衛(wèi)生命的花朵，無聲卻又響亮地告訴我們——生命可以如此偉大!

原來生命可以如此偉大。一個七尺男兒撲通跪下，只為請求人們允許他沖進廢墟再救一個孩子，一個生命。他很普通救援戰(zhàn)士，但他置生死于度外，多次想拒聽停止救援的命令，要沖進廢墟搶救兒童。他敢于犧牲，愿意用自己的生命作為代價，他再所不惜的大無畏精神，生動的用一個軍人的行為告訴我們——生命可以如此偉大!

原來生命可以如此偉大!我無法用言語形容這些可敬的“生命”，我只能向這些可敬的生命、可敬的人，深深鞠上三躬!

倒流的時光漫漫篇十

文倩倩，畢業(yè)于華中師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，兼修英語專業(yè)雙學(xué)位，現(xiàn)任深圳科學(xué)高中語文教師。秉承“嚴(yán)于己，勤于生”的信念教書育人。認(rèn)為教師最大的享受就是給學(xué)生帶來快樂，以構(gòu)建生動有趣又讓學(xué)生有所得的課堂為目標(biāo)。

這本小說很有意思，在故事的開頭，年僅5歲的女主角就死了。

一般而言，死亡意味著結(jié)束。但是在這本書里，莉茲的故事在另一個地方重新開始了，死后的人會乘船到一個被稱之為“另界”的地方。在這座島嶼上，可以和親人重逢，也可以和陌生人相遇，你甚至可以擁有一份全新的工作，不再是出于一種求生的本能，而是真正的興趣。這里時間依然會流逝，只是相較于現(xiàn)實世界來說是逆行，好像平行世界，人會越活越小，所以這里沒有醫(yī)院，時間和休息才是唯一的醫(yī)生。

小說的作者是加·澤文，她喜歡用輕盈質(zhì)樸的語言平鋪直敘地講故事，哪怕是死亡這種沉重的話題，在她的筆下也會顯得輕松。這是一部溫暖的小說，比《擺渡人》更讓人感覺溫柔善良，充滿希望。其實作者在寫這部小說時，所經(jīng)歷的生活并不如意，正是出于這種親身的感受與體驗，她更愿意拋開理性的邏輯，單純從情緒情感的角度去思考人生。

在另界，莉茲學(xué)會了主動接受失去和擁抱成長。對于一個十六歲的小女孩來說，接受死亡并不是一件簡單的事，她正在經(jīng)歷著人生最美好的階段，對人生有太多的規(guī)劃與向往，所以即使時間能倒流，她也不愿意再去重新經(jīng)歷她十六歲以前單調(diào)重復(fù)的時光。她花了很長一段時間從拒絕接受死亡對新生活燃起希望，在這樣的轉(zhuǎn)變過程中，她逐漸明白，即使是沿著同樣的一段路程返回，因為身邊的人不同，生活的地點和生活的方式不同，故事也會完全不同。就像一條圍繞圓心無限延伸的直線，看似重復(fù)的圓周運動，其實早已留下了一圈又一圈的年輪，生活因為經(jīng)歷而不同。在現(xiàn)實生活中也是如此，我們總是會埋怨生活的一層不變，想要去尋找詩和遠(yuǎn)方，其實日子永遠(yuǎn)不會重復(fù)，那些紛亂的爭吵，無畏的嘗試，解不開的困惑等等，都將充盈你的回憶，成為內(nèi)心深處最讓人懷念的詩和遠(yuǎn)方。

書中另一個讓人動容的細(xì)節(jié)是莉茲的弟弟說“我總是聽水的響聲，從小時候一直在聽，我一直希望會是你”。莉茲可以從“另界”觀察親人的生活，她的親人卻無從知曉莉茲的生活。面對親人的離世，很多人會沉浸在悲傷之中，沒有了面對生活的勇氣。想起爺爺奶奶每年都會在中元節(jié)前后張羅一大桌飯菜，請逝世的親人回家吃飯喝茶。還有一個傳言如果十二歲以下的小孩躲在門后，站在掃帚上會看到已經(jīng)離世的親人。還有每年過年時上墳，總是能聽到爺爺絮絮叨叨地給離世的長輩講這一年發(fā)生的故事，家族又有哪些新成員。現(xiàn)在想起來，這些都是活著的人對逝者緬懷與紀(jì)念，他們在以一種積極樂觀的態(tài)度應(yīng)對離別和失去。其實死去的親人也許就在你身邊，所以你更需要好好生活。

加·澤文非常擅長用豐富的想象力構(gòu)建一個美好的地方，平凡又獨特，每每讀到這個看似不合常理卻又觸動人心的故事，總有恍如隔世的山重水復(fù)后的柳暗花明之感，簡單深刻又不失溫暖人心。無論是《島上書店》里的“沒有人是一座孤島”，還是《瑪格麗特小鎮(zhèn)》的“愛一個女人一生，意味著你要去愛一個少女，一個少婦，一個忙忙碌碌的中年婦女，以及一個嘮嘮叨叨的老太太”，再到《時光倒流的女孩》中的“所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢”。有人說這是雞湯文學(xué)，有人說這是一種自我開解和寬慰，但是這種對美好生活的相信，總能給身處困境中的人一份難能可貴的希冀。

我們很多人常常會被問到：“如果時光能倒流，你最想回到什么時候”？其實時間會一直往前走，永遠(yuǎn)不會倒流，因此我們更應(yīng)該珍惜已有的幸福，對未來抱有希冀。正如書中所提到的：“我們永遠(yuǎn)不知道將來會發(fā)生什么?？晌蚁嘈?，每天都有好事發(fā)生。我相信，即使壞事發(fā)生的時候，好事也會發(fā)生?！?/p>

倒流的時光漫漫篇十一

一天的午夜，在云朵的上面，有一家時光倒流店悄悄地，悄悄地開張了。我，當(dāng)然是時光倒流店的店主，正在忙著布置自己的商店呢！我將一些工具和儀器擺放到指定的地方后，覺得太累，就坐在我的'紅沙發(fā)上休息了。

那是一個大晴天，他背著書包上學(xué)。老師問他：“課外練習(xí)都做了嗎？”“嗯，我做了?！蓖蝗灰皇鈸羝铺炜眨驍嗔怂脑?，過了一會兒，他抬起頭，真誠又滿懷歉意地對老師說：“對不起，老師我說謊了，我沒有完成作業(yè)，我這就回去把作業(yè)給補好?！痹捯魟偮洌忠皇鈸羝屏颂炜?，男孩被拉回了現(xiàn)實。初中生笑了，隨手給了我1000元。

我的時光倒流店生意火爆，每天都有十幾個人讓我?guī)椭麄兓氐揭郧埃叶济Σ贿^來了！

倒流的時光漫漫篇十二

其實每一朵花，都有它自己的。

生命。

當(dāng)花兒枯萎的時候，就是它生命終結(jié)的時候，而它的種子，就是它生命的延續(xù)，在這個世界上繼續(xù)承受風(fēng)，經(jīng)受雨，面對另一個輪回。

你說你不好的時候，我疼，疼的不知道該怎么安慰你，你說你醉的時候，我疼，疼的不能自制，思緒混亂，我的語言過于蒼白。心卻是因為你的每一句話而疼。太多不能，不如愿，想離開，離開這個讓我疼痛的你。轉(zhuǎn)而，移情別戀，卻太難，只顧心疼，我忘記了離開，一次一次，已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣有你，習(xí)慣心疼你的一切。

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。

時鐘隨著指針的移動滴答在響：“秒”是雄赳赳氣昂昂列隊行進的兵士，“分”是士官，“小時”是帶隊沖鋒陷陣的驍勇的軍官。，所以當(dāng)你百無聊賴，胡思亂想的時候，請記住你掌上有千軍萬馬;你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時，你不妨問問自己--他們是否在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了最大的作用。

今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了!

人生。

百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

或許可以愛很多個人，但只有一個人會讓你笑的最燦爛，哭的最傷心。于我——應(yīng)該都笑的燦爛，但我不明白給我最燦爛的是誰?？蓿鞘墙?jīng)常的吧。但是我不明白傷心，讓我最傷心的是誰。只是心太痛，太痛，之后便不覺著痛了，也記不清楚那些班駁的光影。

立冬小雪大雪冬至小寒大寒。在無法遇見第二個寂寞的人的寂寞冬天。獨自行走獨自唱歌獨自逛街獨自看著一整個世界狂歡。人們手牽手地逛著游樂園。他是她的獨一。我是所有人的無二。世界充滿了我們相遇的幾率。我卻始終無法遇見你。

你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜;你念，或者不念我，情就在那里，不來不去;你愛，或者不愛我;愛就在那里，不增不減;你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄。

時間。

是怎樣一種東西，它能改變一切帶走一切更可留下一切。昨天仿佛還在眼前，今天卻悄悄過去，我們的生命總是那么有限，那些屬于你我的年輕亦是如此縹緲，擁有時并無察覺，待往事已成過眼云煙，方才了解自己荒廢了那大好的時光，歲月仍在，流星劃過的剎那，卻忘記在心中默默許下那卑微的心愿。

隨著時間的圍困，我的步伐越來越沉重緩慢，時間仿佛把我逼到了死角，讓我陷入了絕地，我無力挽回些什么，只有忍著痛，步履維艱地一步一步往前走。

把自己化為塵埃在這紅塵落定。天涯海角是我守望不到的遙遠(yuǎn)，彼岸花開花落是我感知不到的永恒。飄散中逝去曾經(jīng)懵懂的年華，童真般燦爛的笑容已不在。把感動放于心底，不讓文字跟隨心一起疼痛。那么，誰誰誰，也別為我疼。

當(dāng)一個人沉醉在一個幻想之中，他就會把這幻想成模糊的情味，當(dāng)作真實的酒，你喝酒為的是求醉;我喝酒為的是要從別種的醉酒中清醒過來。

跟自己玩著紅路燈的游戲。紅燈，轉(zhuǎn)彎。綠燈，直行。漫無目的地走下去，看看這個城市最后會把自己逼到何處。把自己鎖在小小的蒸氣房里，像是在考驗著靈魂承受悲痛的極限。有幾度差一點快窒息，還是強迫著要繼續(xù)支撐下去。一直被自己規(guī)定不能哭泣。于是就安安心心的告訴自己，眼眶里泛起的液體不是淚珠，是煙霧彌漫中凝結(jié)在瞳眸里的水蒸氣。

歲月，對人來說，是一樣人捉摸不到的東西。然而，就是這樣?xùn)|西，使人更珍惜自己的時光。如果，歲月可以給每一個人愿望。我希望，歲月可以倒轉(zhuǎn)。

回想起已成為過去的曾經(jīng)，點點滴滴在漸漸在眼底模糊。最后隨著淚水的蔓延，一同蒸發(fā)在毛孔里，濕潤的空氣里。伸出手，任由窗外的雪花灑落在手心中。瞬間冰冷，隨之一點點消失掉。悲涼的笑聲回蕩在夜空的飄雪中。沒有回聲，沒有回應(yīng)。沒有思念。透過雪花的阻隔，想去回憶些什么。才發(fā)現(xiàn)。到最后，我竟無人去想念。這是比寂寞還悲哀的孤獨。

倒流的時光漫漫篇十三

“走開，這是我的?！薄拔?，是你叫我們來你家玩的??！”我停了一下手，想起來“那好吧，你們乖乖坐好，我來開電視。”我不滿地用雙眼瞪著和我一樣大的`朋友們。電視開了，我與他們看著，無意間擺成了同一個姿式，都是盤腿坐著，傻呵呵地笑。

我看著此時正坐在沙發(fā)上的三個家伙和開著的電視，心中不禁劃過一絲絲悲涼，接著，我翻開了另一張圖片。

熱死了，窗外的太陽很毒，仿佛一出去就會被烤熟似的，我坐在客廳中，吹著風(fēng)扇，抱著手機，正與他聯(lián)機打游戲呢！這里是我老家而且爸爸媽媽又不在，真的太好了。11歲的我已經(jīng)開始有一點反抗了。我心中享受著這種快感，突然奶奶叫了我一下，讓我?guī)兔Φ挂幌虏?，我只好看春手機，拿起茶壺進去了?！靶⌒?，你看著點好不好？”奶奶吃驚地說。原來我把水倒錯地方了。我馬上紅著臉出去了。

緩緩地，我睜開了眼，心中微微濺起些些漣漪，看著那本回憶錄，突然，里面的一張張照片仿佛活動起來，有規(guī)律地連在一起，形成一級級樓梯，盡頭，便是我心靈最深處，那里時光會倒流。

倒流的時光漫漫篇十四

風(fēng)兒無聲無息地走過，星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過了。我坐在窗前，目光不經(jīng)意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如時間可以倒流，我會活得更好!”

是啊!面對時間無情地流逝，每一人都會發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“假如時間可以重來，我會活得更好!”因為那樣他就可以更好地過自己的人生?？晌覅s認(rèn)為，與其活在過去的時光，不如珍惜現(xiàn)在每一秒。

曾經(jīng)有這么一個故事——一個可憐的乞丐無奈地坐在街頭，他不禁想起了自己以前浪費時間，游手好閑的生活，不禁百感交集。于是他跪著求時光老人，他說他一定要痛改前非，做一個對社會有用的人。時光老人被他的真誠深深的打動了，于是把他變成了一個小孩子，讓他去重新走好自己的人生路。

乞丐走出街頭，他想起自己剛才的話，決心做一個對社會有用的人。他快步地走在街上，想去上學(xué)一些知識?？僧?dāng)他走過一群在玩紙牌的孩子身邊的那一瞬間，他又一次的動搖了，他那雙腿和手似乎已經(jīng)不受大腦的控制，他鉆進了人群中，玩起了賭錢的紙牌。沒過幾天，他結(jié)交了一大群游手好閑的人，他們整天混在一起，又開始了以前那樣無所事事的生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求時光老人給他一次新的生命，可時光老人卻說什么也沒有答應(yīng)他了。

其實乞丐在時光老人給了他第二次生命后，完全可以自己安排自己的人生。就像我們現(xiàn)在這樣，我們才讀中學(xué)，以后的路還很漫長，命運是掌握自己手上的。既然我們無法讓時光重新來過，就好好地把握住每一分鐘每一秒吧。如果我們要在晚年時想那些時光倒流之類的不切實際的話，還不如想象成現(xiàn)在是我們在晚年時，時光老人發(fā)慈悲讓我們返老還童，然后認(rèn)真地過好每一天吧!

讓我們從現(xiàn)在開始，保握住生命里的每一分鐘，過好自己的人生，做一個人生的贏家吧!

倒流的時光漫漫篇十五

假如時光可以倒流，我想回到小時候，因為那有美好的'記憶。

在田野間奔跑，不想長大，在河里游泳，不想長大，一起玩捉迷藏不想長大?？删褪沁@樣一個不想長大的女孩子，一轉(zhuǎn)眼，竟成了一個五年級的同學(xué)。

假如時光可以倒流，我想回到過去，因為那兒的孩子們無憂無慮，可以什么都不用擔(dān)心，只要玩，玩累了就在草地上躺一下，看看天空有多么藍(lán)，太陽有多么亮，時不時小朋友們還會捉弄一下，把稻草放在身上，把狗尾巴草上的顆粒撒在頭發(fā)上……不知道哪里的孩子有多么天真，多么淘氣。走在街上，看見熟人，叫一聲“王阿姨，謝奶奶，沈爺爺……”那些大人們會說：“你看那孩子多乖?！边@樣被表揚了一下，心里可高興了，會起告訴媽媽，媽媽也夸我。小時候的我，不知道長大后的學(xué)習(xí)壓力，每天有一大堆作業(yè)等著你，一大堆興趣班等著你，先在的大人也只想著：讀好的高中，讀好的大學(xué)……。特別煩。

一年一年過得特別快，春天過去，夏天過去，秋天也過去，冬天來了，表示著新的一年又要來到，可是小時候的稚氣卻再也回不來了。

所以，假如時光可以倒流，我想回到快樂的童年生活。

倒流的時光漫漫篇十六

在十二歲女孩小小的'記憶中，曾經(jīng)有一條長長的弄堂，還有弄堂里許多久遠(yuǎn)的故事……弄堂的歷史、弄堂本身和弄堂里形形色色的人，對小小來說，都充滿了故事和秘密。這些故事充滿了古樸和率真，就發(fā)生在將要改革開放的那個年代！小小就是在探究這些故事和秘密的過程中慢慢長大！小小發(fā)現(xiàn)，她眼中的成人世界真是紛繁復(fù)雜！美好與丑陋之間，快樂與悲傷之間，幻想與現(xiàn)實之間……都在教她學(xué)會生活和做人，她似乎因此看到了自己的未來！

其實，每個人的童年都擁有一番特別的經(jīng)歷，這經(jīng)歷當(dāng)中孕育著許多深刻的做人道理。

如水的年華，將童年這筆寶貴的財富封存在了記憶的最深處……。

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