在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價(jià)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

剪紙手工心得體會(huì)篇一

手工制作是一項(xiàng)具有很高價(jià)值的藝術(shù)形式，通過手工制作可以制造出獨(dú)特、精美的物品。近些年來，手工制品越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。我也是其中的一員，通過參與手工制作，我收獲了很多心得和體會(huì)。

首先，手工制作讓我更加珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié)。在制作手工品的過程中，我需要仔細(xì)觀察每一個(gè)小部分，每一次操作都需要十分認(rèn)真。比如，在制作一個(gè)十字繡時(shí)，我經(jīng)常會(huì)花上幾天的時(shí)間來繡制一個(gè)小小的花瓣，因?yàn)槲蚁胍阉C得更加美麗。這個(gè)過程讓我明白，只有在用心對待每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候，我們才能創(chuàng)造出極致的作品。

其次，手工制作讓我感受到了耐心的重要性。手工制作通常需要花費(fèi)很長時(shí)間，特別是在細(xì)致繁瑣的工藝中。而且，有時(shí)候出現(xiàn)一些突發(fā)情況，也要耐心面對。例如，當(dāng)我繡制一個(gè)繡球時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)生線頭打結(jié)或針掉落的情況，我需要冷靜下來，重新打開線頭或找回掉落的針，然后繼續(xù)我的工作。這樣的經(jīng)歷使我更加明白，耐心是取得成功的重要品質(zhì)。

此外，手工制作也提高了我的創(chuàng)造力。我喜歡動(dòng)手制作一些自己特色的手工品，例如編織小飾品、剪紙作品等。在制作時(shí)我會(huì)嘗試不同的形狀、顏色和材料，通過改變和突破傳統(tǒng)的模式，我能夠創(chuàng)造出更加個(gè)性化的作品，展示我的獨(dú)特想法。這給了我很大的滿足感，同時(shí)也激發(fā)了我繼續(xù)創(chuàng)造的熱情，讓我更加勇敢地嘗試新的藝術(shù)形式。

另外，手工制作也是一種放松和舒緩壓力的方式。在日常生活中，壓力是無法避免的，但通過手工制作，我可以將自己沉浸在制作的過程中，忘卻一切焦慮和煩惱。特別是在制作線織品和拼貼畫時(shí)，我需要專注于手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)，這會(huì)讓我的思緒變得平靜，能夠享受到一種久違的寧靜。手工制作不僅僅是一項(xiàng)實(shí)用的技能，更是一種心靈的撫慰與治愈。

最后，手工制作也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識。有時(shí)候，我會(huì)參加一些手工制作團(tuán)隊(duì)或者與朋友們一起制作手工品。在與他人合作的過程中，我需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)也要學(xué)會(huì)傾聽和尊重別人的意見。通過相互協(xié)作，我們能夠真正發(fā)揮集體的智慧和力量，創(chuàng)造出更加出色的作品。同時(shí)，合作也為我提供了與他人交流和分享的機(jī)會(huì)，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣和意義。

總之，通過參與手工制作，我學(xué)到了很多關(guān)于細(xì)節(jié)、耐心、創(chuàng)造力、放松和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。手工制作不僅僅是一種技能，更是一種特殊的心靈體驗(yàn)。通過制作手工品，我能夠釋放內(nèi)心的激情和創(chuàng)造力，同時(shí)也能夠減輕壓力，享受到放松的樂趣。手工制作是一項(xiàng)充滿意義和價(jià)值的活動(dòng)，我相信，它將繼續(xù)陪伴我成長，并給我的生活帶來更多的快樂。

剪紙手工心得體會(huì)篇二

近年來，手工藝術(shù)逐漸崛起，成為了一種流行趨勢。針織、陶藝、木工等各種手工制作，吸引了越來越多的人們參與其中。我也因?yàn)閷κ止に囆g(shù)的熱愛，在一個(gè)新開的手工坊參加了幾次課程。通過這段時(shí)間的體驗(yàn)，我深深感受到了手工坊的魅力，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。

首先，手工坊提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。手工藝術(shù)需要較高的技巧和細(xì)心的耐心，而在手工坊中，專業(yè)的老師會(huì)為我們提供指導(dǎo)和幫助，并耐心地解答我們遇到的問題。此外，手工坊的工具和材料也比較齊全，可以滿足我們的需求。在手工坊的氛圍中，我不僅能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，還能夠感受到老師和同學(xué)們的積極向上的態(tài)度，這讓我更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

其次，手工坊培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致精神。手工制作是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)致的工作，而手工坊課程正是提供了鍛煉這些品質(zhì)的機(jī)會(huì)。我曾參加過一次針織課程，在織毛衣的過程中，每一行每一針都必須十分仔細(xì)，否則就會(huì)出錯(cuò)。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我常常出現(xiàn)糾結(jié)線頭、拆殼等問題，但是通過反復(fù)的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了技巧，提高了自己的細(xì)心和耐心。這種經(jīng)歷不僅讓我在手工制作上取得了進(jìn)步，也讓我在生活中更加注重細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)了耐心面對困難。

同時(shí)，手工坊也讓我體驗(yàn)到了手工制作的樂趣。在手工制作過程中，我能夠感受到手指間的觸感和手藝逐漸完成的喜悅。手工制作不僅是一項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)，更是一種自我表達(dá)和放松方式。在手工坊的課程上，我認(rèn)識了許多志同道合的朋友，我們一起分享和交流著手工藝術(shù)帶給我們的快樂。在這種氛圍下，我不僅可以獲得技術(shù)上的提升，也能夠得到心靈上的滿足。

此外，手工坊還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和自信心。手工制作需要我們有一定的創(chuàng)造力和想象力，能夠?qū)⒁粔K原材料變成一件美麗的作品。在手工坊中，老師們鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的想法，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。通過不斷的實(shí)踐和嘗試，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心隱藏的創(chuàng)造力，并在創(chuàng)作中獲得了成就感。這種成就感讓我對自己有更多的自信，也更加勇敢地去嘗試和表達(dá)。

總的來說，手工坊的經(jīng)歷讓我收獲了很多。我通過在手工坊中的學(xué)習(xí)，獲得了手工制作的技能和技巧，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的耐心、細(xì)致精神、創(chuàng)造力和自信心。手工藝術(shù)不僅是一種娛樂方式，更是一門藝術(shù)，通過手工坊的學(xué)習(xí)，我不僅了解到了手工藝術(shù)的魅力，也感受到了手工制作帶來的樂趣和滿足。我相信，在未來的日子里，手工坊將繼續(xù)成為我揮灑創(chuàng)意和享受生活的一個(gè)重要場所。

剪紙手工心得體會(huì)篇三

第一段：

手工賬是一種通過手動(dòng)記錄、整理和管理賬目的方式，與現(xiàn)代化的電子賬本相比，手工賬在經(jīng)濟(jì)和時(shí)間效率上顯然是不如電子賬本的。然而，手工賬有其獨(dú)特的優(yōu)勢，特別是對于一些喜愛紙質(zhì)記錄和注重細(xì)節(jié)的人來說。在多年的使用手工賬的經(jīng)驗(yàn)中，我對手工賬有了一些體會(huì)和心得，分享給大家。

第二段：

第一點(diǎn)，手工賬能夠讓我們更容易掌握和了解自己的財(cái)務(wù)狀況。通過親自記錄每一筆收入和支出，我們可以更加清晰地知道自己的錢花在了哪里，是否存在過多的浪費(fèi)。這種親身參與的方式讓我們對自己的錢有更深入的認(rèn)識，并能夠更好地規(guī)劃和管理財(cái)務(wù)。而電子賬本可能讓我們只是簡單地翻閱數(shù)字，并沒有那種親手動(dòng)筆的感覺。

第三段：

第二點(diǎn)，手工賬給我們提供了一種放松和冥想的方式。在我們繁忙的生活中，會(huì)感到大腦一直處于高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，無法得到真正的放松。而通過手工賬，我們可以找到一種與生活聯(lián)系最直接的方式，坐下來，靜下心來記錄我們的支出和收入。在這個(gè)過程中，我們能夠暫時(shí)忘卻他人的期望和社會(huì)的壓力，只專注于和自己的對話。這種沉浸在賬本中的感覺讓我們舒緩壓力，尋找到心靈的寧靜。

第四段：

第三點(diǎn)，手工賬能夠增強(qiáng)我們對細(xì)節(jié)的關(guān)注和觀察能力。在電子賬本上，我們只需要輸入數(shù)字，就能夠完成大量的賬目記錄。然而，在手工賬中，每一筆賬目都需要我們親手記錄，這讓我們不得不仔細(xì)觀察和記錄每一筆的細(xì)節(jié)。這種對細(xì)節(jié)的關(guān)注能夠培養(yǎng)我們的觀察力和耐心，同時(shí)也能讓我們更加細(xì)致入微地了解自己的財(cái)務(wù)狀況。

第五段：

綜上所述，雖然手工賬與現(xiàn)代化的電子賬本相比，在經(jīng)濟(jì)和時(shí)間效率上存在不足，但它有其獨(dú)特的優(yōu)勢。手工賬能夠幫助我們更加清晰地了解自己的財(cái)務(wù)狀況，提供一種放松和冥想的方式，同時(shí)增強(qiáng)我們對細(xì)節(jié)的關(guān)注和觀察能力。在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，我們可能會(huì)逐漸丟失一些與紙質(zhì)記錄相伴而來的體驗(yàn)和情感連接。因此，我認(rèn)為手工賬的使用依然具有其特殊的意義和價(jià)值，盡管現(xiàn)代化的電子賬本便利，但手工賬能夠讓我們與自己更加親近，嘗試一種與電子媒介不同的生活方式。

剪紙手工心得體會(huì)篇四

模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份，為河北保定地址機(jī)械有限公司處理20xx年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預(yù)期安排在了兩周。一開始我們都是習(xí)慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實(shí)訓(xùn)太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進(jìn)度都相當(dāng)?shù)目欤苍S有要將兩周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了很耐心的講述了實(shí)際工作中不會(huì)有誰會(huì)給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會(huì)計(jì)人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張?jiān)紗螕?jù)來填制記賬憑證。

分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應(yīng)分析每一張?jiān)紗螕?jù)的相關(guān)性，確定其實(shí)歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專業(yè)知識適當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)科目，編制會(huì)計(jì)分錄，填制記賬憑證。填制時(shí)摘要應(yīng)簡明扼要，會(huì)計(jì)科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無誤，這充分需要我們擁有認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度。

完成了第一步的.填制記賬憑證工作，接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應(yīng)的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開設(shè)各明細(xì)賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁式賬本，方便隨時(shí)的添加業(yè)務(wù)，也無需當(dāng)每筆發(fā)生時(shí)都結(jié)出余額。填制時(shí)，如果當(dāng)頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉(zhuǎn)次頁’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當(dāng)填制時(shí)發(fā)現(xiàn)金額錯(cuò)誤須用紅字劃掉，并用藍(lán)字作以改正。工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告接下來，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應(yīng)的科目匯總表。手工帳可以先將各會(huì)計(jì)科目用‘t’字型賬戶在草稿上結(jié)出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當(dāng)然總賬也可以根據(jù)明細(xì)賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。

總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對，從而達(dá)到賬賬、賬證、賬實(shí)合一。核對無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準(zhǔn)確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等財(cái)務(wù)報(bào)表。

最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因?yàn)橛涃~憑證式單位的一份會(huì)計(jì)資料，需要存檔，并保存20xx年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應(yīng)妥善保管，在專盯過程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張?jiān)紗螕?jù)附在其對應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項(xiàng)工作是個(gè)細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達(dá)到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨(dú)具一格。

以上就是這兩周一開我所學(xué)習(xí)和認(rèn)識到的手工做賬基本程序。當(dāng)然作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，查各賬戶的因果關(guān)系，分析其錯(cuò)因和錯(cuò)源，并及時(shí)利用正確的方法作出更正處理。

通過這次手工綜合實(shí)訓(xùn)，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認(rèn)識到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員在懂得基本專業(yè)知識的前提下，具備認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、等特點(diǎn)，要具有一種“經(jīng)得起平凡，耐得住寂寞”的心態(tài)。

剪紙手工心得體會(huì)篇五

經(jīng)驗(yàn)的積累不是一朝一夕的，而是要持續(xù)持久的工作下去，才能會(huì)有更多的收獲，做了一段時(shí)間的會(huì)計(jì)之后，我覺得這工作其實(shí)并不是很難弄，但是當(dāng)我真的覺得沒有問題的時(shí)候卻是發(fā)現(xiàn)一些賬目我要處理起來，并不是那么的簡單，而看到老同事來幫我處理，變得簡單之后我才知道，我經(jīng)歷的還是太少了，可能基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)工作我能去做好的，但是稍微復(fù)雜了一些，要去憑借經(jīng)驗(yàn)做到的，我是還有很多的不足，這樣也是讓我清楚，遇到新的問題，其實(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)讓自己能成長的時(shí)候。我也是會(huì)去請教同事，而不是像之前那樣的覺得自己能解決，會(huì)是簡單的，其實(shí)并不是如此，我也是可以感受到隨著自己工作的時(shí)間多了，以前看起來一些簡單的事情，我現(xiàn)在的想法也是會(huì)不一樣了，會(huì)從中看到更多的信息，了解到這個(gè)事情怎么樣處理會(huì)更好一些了。

做好工作，是我們該有的一個(gè)態(tài)度，既然來到部門工作，其實(shí)無論自己喜歡也好，或者討厭也罷，其實(shí)都是要去有一個(gè)好的職業(yè)素養(yǎng)來做，工作里頭我也是察覺到有時(shí)候有些工作我的確覺得做得不容易，或者不想做，但是既然公司招募了我，也是給予了我薪水，那么我也是要去付出，并且做好，事情是不是自己想做的，這反而不是重點(diǎn)的，畢竟無論是什么樣的工作，其實(shí)都是有一些枯燥的，讓人覺得不太那么想做的事情，但是如果真的做好了，其實(shí)也是會(huì)有成就感的，而只有耐住了寂寞，忍受得了枯燥，那么自己才能更進(jìn)一步，特別是一些很難做好的事情，其實(shí)做完做好之后，也是可以看到自己收獲了，比以往也是有了不一樣的感觸。

會(huì)計(jì)做賬之中，細(xì)心是特別重要的，每一個(gè)數(shù)據(jù)，都是需要作對，確保無論，和原始單據(jù)是沒有差錯(cuò)的，這樣才能是把該做的做完，從會(huì)計(jì)的工作里頭我也是清楚，自己要去學(xué)習(xí)的還有挺多，以后也是要去考中級，高級的證書，而這些不但是經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)也是自己需要對于理論有更多的理解，我也是會(huì)在今后工作之中繼續(xù)做好，去成長的。

剪紙手工心得體會(huì)篇六

早已習(xí)慣傳統(tǒng)課堂的.我，突然間聽到消息說“金融會(huì)計(jì)上課的時(shí)候每個(gè)同學(xué)帶兩張a4紙、大頭筆、剪刀和膠水......”第一反應(yīng)，這是怎么了？玩游戲？！好吧，我是樂意接受的。

我接受這種課堂，一來我們一直都是接受傳統(tǒng)課堂，突然間有個(gè)游戲與教學(xué)相互結(jié)合的課堂，這樣我們更加容易接受并且能更好的調(diào)節(jié)課堂氛圍，每一位同學(xué)都能融入其中，學(xué)到東西；二來我們已經(jīng)大三了，對于大部分不考研的同學(xué)來說可以說是最后一個(gè)月在課堂上聽老師講課，一個(gè)月之后我們即將各散東西尋找工作真正的融入社會(huì)的大浪潮里了，面對緊張的就業(yè)壓力，各個(gè)學(xué)科陸續(xù)進(jìn)入結(jié)課復(fù)習(xí)階段，我們漸漸的感受到壓力越來越大了，有這么一個(gè)課堂既能學(xué)到東西也很好的讓我們在各方面壓力中得到一點(diǎn)點(diǎn)舒緩。

在課堂中，我們要完成兩個(gè)小游戲——“藝術(shù)之塔”和“沖上云霄”?！八囆g(shù)之塔”講究的是我們的創(chuàng)新思維，在有限的時(shí)間用有限的紙張做出我們心目中的塔?！皼_上云霄”要求我們團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)，給每一位隊(duì)員分配相應(yīng)任務(wù)，以壘出最好的高度。這兩個(gè)小游戲，使我們在極高的興致中鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力，刺激我們的創(chuàng)新思維，協(xié)作能力，好與壞先不說，至少我們專心致志地去竭力完成，過程雖然有點(diǎn)很短暫，但我們很有成就感，用心之作。

經(jīng)歷了這一節(jié)課，雖然結(jié)果可能跟我想象中的有點(diǎn)出入，但是它最大的作用已經(jīng)體現(xiàn)出來了——?jiǎng)邮帜芰?，協(xié)作能力，創(chuàng)新能力，還有娛樂之余使我們得以放松。

剪紙手工心得體會(huì)篇七

要我說一說手工備課的心得體會(huì)，其實(shí)我只能說一說我的備課備教法心得體會(huì)，因?yàn)槲覜]有具體的比較對象和內(nèi)容。

這兩周以來，我其實(shí)并沒有獨(dú)立備課，我必須實(shí)話實(shí)說，我有準(zhǔn)備我們學(xué)校和我曾經(jīng)實(shí)習(xí)過的學(xué)校的教案作參考，因?yàn)槲以跍?zhǔn)備時(shí)發(fā)現(xiàn)我會(huì)有很多的問題，我沒有準(zhǔn)確的方法和方向，我不得不向老師和不民的參考對象請教。就合第一堂課來說吧，那時(shí)學(xué)校分組安排征收走私案，我雖然認(rèn)認(rèn)真真地坐在那里寫了，可寫完時(shí)，我自己都不得沉得很蹩腳。那天寫完，我回到辦公室對照了我準(zhǔn)備的教案一看就知道肯定不行，怎么辦？我想，只能知道自己的大問題所在，具體要怎么樣去修改我真是只能找老師幫忙了。我們辦公室就我和湯老師是數(shù)學(xué)老師，，那天我就把這份教案給湯老師，我第一課時(shí)寫好了，是詳案，您好能幫我看看嗎？那時(shí)我以為她會(huì)說：放著吧，看好后給你講。沒想到，湯老師馬上站起來說，好的，我給你看看，然后邊看邊給我講，對于課時(shí)目標(biāo)，她告訴我寫得要簡單，但是要明確，教學(xué)環(huán)節(jié)上、學(xué)生練習(xí)上湯老師也很細(xì)心的向我講解，這一課時(shí)后來湯老師又給我輔導(dǎo)了一下，對于導(dǎo)入部分湯老師告訴我二年級小朋友們的水平，并提出了修改意見。導(dǎo)入要有效。但不能煩，并且要引起學(xué)生的興趣和注意。

我們說備課就是備學(xué)生備教材、備教法。備學(xué)生方面，我有師傅對二年級學(xué)生的特點(diǎn)分析的班主任李老師對我們班學(xué)生的特點(diǎn)分析。備教材方面，我在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上再參考教參、他人的教案，備教法方面，這個(gè)就有點(diǎn)意思了，因?yàn)槲业恼n都是在第一節(jié)，我都是只能先上再聽的'，所以很是問題。每次我都有硬著頭皮上的感覺，而下一節(jié)課在辦公室批作業(yè)，這才是我真正學(xué)習(xí)的時(shí)候，通過批改作業(yè)，我可以發(fā)現(xiàn)我上課的不足，更重要的是，這時(shí)，金老師在二（6）班上課，我可以“偷”學(xué)教法了，再請教師傅，就可以好好學(xué)了。這兩方面可以為我做好本節(jié)課的彌補(bǔ)工作和下節(jié)課的準(zhǔn)備準(zhǔn)備作好正確引導(dǎo)。

這兩周，我的備課心得體會(huì)就是這樣，獨(dú)立思考教材分析教案參考用的細(xì)心輔導(dǎo)的綜合產(chǎn)物。

剪紙手工心得體會(huì)篇八

1、根據(jù)模擬企業(yè)的期初建賬資料，選擇不同格式的賬頁設(shè)置賬簿（包括總賬、明細(xì)賬、日記賬），同時(shí)將期初余額逐筆登記到各總賬、明細(xì)賬及日記賬中，并認(rèn)真進(jìn)行核對。

2、根據(jù)模擬企業(yè)20xx年1月所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制20xx年1月份的記賬憑證，記賬憑證采用通用記賬憑證。

3、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

4、根據(jù)審核無誤的記賬憑證并結(jié)合經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)具體內(nèi)容登記各明細(xì)賬。

5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記總賬。

6、在全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)入賬后進(jìn)行試算平衡，并編制試算平衡表。

7、對賬并結(jié)賬。將總賬及有關(guān)明細(xì)賬、日記賬等進(jìn)行核對，計(jì)算各賬戶的本期發(fā)生額和期末余額，按規(guī)范方法進(jìn)行結(jié)賬處理。

8、根據(jù)總賬和明細(xì)賬中的有關(guān)記錄編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

9、撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。要求每人撰寫一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告，寫清實(shí)訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)老師、目的、要求、程序，最后總結(jié)在手工會(huì)計(jì)操作中的體會(huì)，并提出需要改進(jìn)和注意的問題。

10、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，將記賬憑證按編號排序，將各種賬簿按不同格式排序整理成冊，最后把憑證、賬簿、報(bào)表、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等所有資料交給指導(dǎo)老師。