總結(jié)是將繁雜的事物抽象為一般性的準(zhǔn)則和規(guī)律，以便于理解和應(yīng)用。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象是什么。以下是一些寫作總結(jié)的范文，供大家參考，希望能夠幫助大家在寫作時(shí)更好地把握要點(diǎn)。

活動(dòng)工作總結(jié)篇一

5月13日?qǐng)A滿完成了“砸金蛋中金條”五一促銷抽獎(jiǎng)活動(dòng)。活動(dòng)通過公司領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力。取得較好的效果。對(duì)本次促銷活動(dòng)作個(gè)總結(jié)，具體情況如下：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日~20xx年x月x日。

活動(dòng)主題：“砸金蛋中金條”

活動(dòng)對(duì)象：全市市民。

活動(dòng)方式：降價(jià)打折買贈(zèng)。

賣場(chǎng)形象：賣場(chǎng)裝飾以紫色、金色為主題，凸顯九開家居的高貴。在賣場(chǎng)內(nèi)發(fā)氣球，以及商產(chǎn)品信息，各展位擺放贈(zèng)品，裝飾展位，襯托出濃烈的節(jié)日氣氛。獎(jiǎng)品提前購(gòu)置擺放大廳，正面的位置擺上大大的“獎(jiǎng)”字，給顧客進(jìn)門第一印象就是“劃算！有東西送！”

分析說明：

此次活動(dòng)取得全公司各部門的積極配合。物管部同事負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音箱調(diào)試、活動(dòng)道具搭建及安保工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，給抽獎(jiǎng)活動(dòng)提供了有效地硬件保障；綜合辦在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)將商場(chǎng)裝飾一新，提升了商場(chǎng)的活動(dòng)氛圍，提前將獎(jiǎng)品購(gòu)置擺放到位，有效地刺激了顧客的購(gòu)買欲。

總結(jié)：

a。業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)上看，本次促銷沒有達(dá)到預(yù)期效果，預(yù)計(jì)活動(dòng)期間營(yíng)業(yè)額100萬，實(shí)際售賣63萬，達(dá)成率僅63%?？土鹘y(tǒng)計(jì)，較為理想的是4月29日、4月30日和5月1日勞動(dòng)節(jié)放假3天，客流分別為：213人、248人、340人，活動(dòng)其他期間客流較為平穩(wěn)，平均120人次/天。原因在于：1。宣傳時(shí)對(duì)九開家居沒有名確的凸顯，導(dǎo)致客流量1/10的顧客看到宣傳直接到了三站；2。宣傳的時(shí)效性沒有達(dá)到，一個(gè)是宣傳時(shí)間段，所有的宣傳都是在活動(dòng)前3天開始的，有的甚至于活動(dòng)同期，再者宣傳的時(shí)間沒有提前預(yù)留出來，活動(dòng)內(nèi)容的宣傳至少要提前3—4個(gè)周，應(yīng)當(dāng)給顧客一個(gè)了解過度的一段時(shí)間；3。宣傳時(shí)間沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，造成宣傳有死角；4。商品擺放不夠突出特點(diǎn)，營(yíng)業(yè)員的服務(wù)意識(shí)不高，產(chǎn)品專業(yè)度不夠，不能再短時(shí)間內(nèi)讓顧客對(duì)商品產(chǎn)生興趣。營(yíng)業(yè)員不會(huì)占有主動(dòng)權(quán)，大多數(shù)是在跟隨顧客的思路。雖然，在活動(dòng)之前舉行過統(tǒng)一的營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)的，但是效果不佳，在整個(gè)活動(dòng)期間，我們的營(yíng)業(yè)員大部分沒有提高服務(wù)意識(shí)，服務(wù)質(zhì)量未有提升。除了服務(wù)員自身素質(zhì)不夠高以外，商場(chǎng)的培訓(xùn)不到位，培訓(xùn)除了正式的講課以外還可以通過日常的溝通灌輸，營(yíng)業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量不是一朝一夕的時(shí)間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)，定期組織專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身水平，從產(chǎn)品分類，材料特性，如何辨別真?zhèn)危瑓^(qū)分產(chǎn)地，如何做到展位的合理布局，培訓(xùn)營(yíng)業(yè)員建議性銷售，能做到給商戶和營(yíng)業(yè)員合理有效的指導(dǎo)，及制定合理培訓(xùn)計(jì)劃。

b?；顒?dòng)期間各商戶銷售狀況，有高有低，總銷售額為654888元（其中尾款為73400元）：售賣較好的夢(mèng)麗莎：128900元；瑞爾中式：146200元；南方家私：49200元；帝標(biāo)：37100元；大堂紅木：2500元；百?gòu)?qiáng)圣：17800元；另有部分展位沒有銷售額產(chǎn)生，二層家飾居多，原因在于商場(chǎng)標(biāo)示不明，沒有對(duì)顧客做好引導(dǎo)（正在改進(jìn)中）。

c?；顒?dòng)成本，此次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)銷售額設(shè)置如下：金條（5g）3個(gè)，電視2臺(tái)（1599），冰箱2臺(tái)（1299），山地車4輛（460），自行車5輛（260），電飯煲、電餅鐺、電壓力鍋、掛燙機(jī)、電飯煲各5臺(tái)（299），蠶絲被10床（126），電熱水壺10個(gè)（85），電吹風(fēng)18個(gè)（56），合計(jì)：27764元；提點(diǎn)：15000元。

d。此次活動(dòng)的策劃，開始的時(shí)候通過征求商戶意見和后來公司專會(huì)研究，所有人員獻(xiàn)策獻(xiàn)力，使活動(dòng)方案較為完整并得以實(shí)施。但是，從細(xì)節(jié)來看還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，就活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目表演而言，沒有做好時(shí)間的規(guī)劃，以致抽獎(jiǎng)時(shí)間比預(yù)計(jì)的推遲半小時(shí)，活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)沒有掌握好，活動(dòng)用得架子規(guī)定上午就要準(zhǔn)備好，但是一直到兩點(diǎn)才到位。

另，活動(dòng)期間要求導(dǎo)購(gòu)人員溝通上做到三大主動(dòng)：1。主動(dòng)介紹，宣傳公司的促銷活動(dòng)情況及優(yōu)惠活動(dòng)；2。主動(dòng)解答顧客的疑問；3。主動(dòng)加強(qiáng)與顧客的溝通。通過顧客對(duì)商場(chǎng)的認(rèn)知度調(diào)查來看，各種宣傳的途徑都帶來一些顧客群，但主要有：通過報(bào)紙，小區(qū)廣告及周邊居民了解到的居多。被朋友介紹過來的顧客也占有一定比例，所以建立顧客檔案和建立推薦機(jī)制是必須的。建立顧客檔案，是想通過對(duì)老顧客的維護(hù)讓其為商場(chǎng)帶來新的顧客；建立推薦機(jī)制是為了刺激讓更多的人將意向顧客帶到商場(chǎng)，拉動(dòng)銷售。

從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來看，今年的家具行業(yè)形勢(shì)確實(shí)受到一定的影響，銷售平穩(wěn)，沒有高潮，調(diào)查過幾家較大的家居商場(chǎng)，情形也是如此。但是潛在的剛需顧客還是有的，就看我們?cè)趺慈グl(fā)覺和如何去培養(yǎng)顧客。當(dāng)前應(yīng)提升商場(chǎng)商品的檔次和規(guī)范提升營(yíng)業(yè)員行為和素質(zhì)。根據(jù)節(jié)日時(shí)間，提前將策劃方案做出。大的節(jié)日策劃在提前兩個(gè)月的時(shí)間完成，小的節(jié)日在提前一個(gè)月完成，預(yù)留充分的時(shí)間便于將方案更細(xì)致化。定時(shí)到其他商場(chǎng)了解情況，購(gòu)買相應(yīng)的書籍豐富自己的專業(yè)知識(shí)，通過詢問征求更多的建議。

6·1國(guó)際兒童節(jié)九開家居sos兒童村關(guān)愛行動(dòng)：5。24日以商場(chǎng)為單位，組織商戶參與購(gòu)買禮品，到煙臺(tái)市兒童福利院進(jìn)行慰問。

7·1建黨日：結(jié)合6月23日端午節(jié)以商場(chǎng)為單位，組織商戶編排文藝節(jié)目，至社區(qū)慰問老的素質(zhì)培養(yǎng)當(dāng)下工作重中之重。

8·1建軍節(jié)：以商場(chǎng)為單位組織商戶編排文藝節(jié)目，至部隊(duì)慰問活動(dòng)。9·10九開家居一周年店慶活動(dòng)：

后以部門進(jìn)行討論。

6月30日之前出店慶1周年策劃方案，

活動(dòng)工作總結(jié)篇二

活動(dòng)簡(jiǎn)要概述：（12月7x8日，尋根溯源駕馭經(jīng)典11月武漢全新邁騰對(duì)比試駕活動(dòng)在康順汽車體驗(yàn)中心如期舉辦?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，客戶參與積極，成交意向明顯。更有當(dāng)?shù)財(cái)?shù)家媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道，效果斐然！在活動(dòng)前期，武漢四家經(jīng)銷商都做足了功夫，制定詳細(xì)的邀約計(jì)劃，分別對(duì)到店意向客戶和近期購(gòu)車打算的潛在客戶以不同形式進(jìn)行了邀請(qǐng)，共有近百名試駕者前往試駕，活動(dòng)共持續(xù)了兩天，雖然時(shí)值天氣寒冷，但抵御不了一汽x大眾全新邁騰潛在客戶的試駕熱情，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)十分火爆。本次活動(dòng)通過一汽x大眾東區(qū)事業(yè)部、代理公司以及武漢地區(qū)經(jīng)銷商的共同努力，從目前的反饋情況來看，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，現(xiàn)就活動(dòng)的開展及執(zhí)行情況做如下總結(jié)。）。

尋根溯源駕馭經(jīng)典x月武漢全新邁騰對(duì)比試駕活動(dòng)是一個(gè)建立品牌層面的體驗(yàn)營(yíng)銷活動(dòng)模式，打造客戶深度試駕平臺(tái)。準(zhǔn)確傳遞產(chǎn)品信息和優(yōu)勢(shì)，達(dá)成產(chǎn)品銷售并帶動(dòng)集客。

1、強(qiáng)化全新邁騰在消費(fèi)者心目中的整體形象。

2、提升全新邁騰在同級(jí)車中的市場(chǎng)份額。

3、促進(jìn)全新邁騰產(chǎn)品銷售集客目標(biāo)200批次。

銷售目標(biāo)60輛。

由于場(chǎng)地（武漢康順體驗(yàn)中心）所屬行政區(qū)出現(xiàn)大范圍長(zhǎng)時(shí)間停水停電情況（事先并未得到通知），使得試駕活動(dòng)面臨挑戰(zhàn)。

1、租用大功率發(fā)電機(jī)組、購(gòu)買柴油，及時(shí)保障了空調(diào)、led、音響等設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，順利的將活動(dòng)圓滿完成。

2、緊急調(diào)配桶裝水、購(gòu)買大量電熱水壺保障熱飲供應(yīng)充足。

本次活動(dòng)通過對(duì)全新邁騰對(duì)比講解、對(duì)比試駕項(xiàng)目測(cè)試、一對(duì)三銷售促進(jìn)三個(gè)主要環(huán)節(jié)，使消費(fèi)者全方位、多角度對(duì)全新邁騰有了深刻的了解。試駕會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了精心布置，整體形象美觀大氣，與一汽x大眾品牌調(diào)性相輔相成。簡(jiǎn)約時(shí)尚的接待臺(tái)、干凈整潔的休息區(qū)、獨(dú)具特色的燈箱展示墻、貼心打造的冷餐區(qū)以及經(jīng)銷商的熱情接待為客戶構(gòu)建了溫馨舒適的交流環(huán)境。

活動(dòng)工作總結(jié)篇三

為深入貫徹落實(shí)銅鼓縣“河長(zhǎng)制”工作動(dòng)員部署會(huì)議精神，按照《棋坪鎮(zhèn)“河長(zhǎng)制”實(shí)施方案》，以“三嚴(yán)三實(shí)”的工作作風(fēng)，按照“建立管護(hù)機(jī)構(gòu)、明確管護(hù)責(zé)任、統(tǒng)一管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格管護(hù)考核”的要求，全面實(shí)施“河長(zhǎng)制”，全面建立責(zé)任明確、制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的江河湖庫(kù)管理體系，全面整治亂占亂建、亂圍亂堵、亂采亂挖、亂排亂倒、毒魚電魚炸魚等“五亂”問題，全面實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)域河湖范圍內(nèi)河面無垃圾、河中無障礙、河底無淤積、河水無渾濁、河岸無損毀、河內(nèi)無非法捕撈、污水無直排、綠化無破壞、沿河無違章等“九無”目標(biāo)，全面構(gòu)建“河暢、水清、岸綠、景美”的山美麗棋坪。

(一)及時(shí)安排部署，健全組織體系

1、各村(居)及時(shí)出臺(tái)《“河長(zhǎng)制”實(shí)施方案》，成立“河長(zhǎng)制”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，并落實(shí)專職工作人員和所需工作經(jīng)費(fèi)。明確村(居)級(jí)“河長(zhǎng)”和河庫(kù)“警長(zhǎng)”、護(hù)河(湖)員，鎮(zhèn)“河長(zhǎng)辦”制定《“河長(zhǎng)制”工作考評(píng)辦法》，出臺(tái)《20xx年工作要點(diǎn)》和《“河長(zhǎng)制”工作制度》，并召開專題會(huì)議安排部署，全面實(shí)施“河長(zhǎng)制”。(責(zé)任單位：鎮(zhèn)河長(zhǎng)辦、各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月13日)

2、在河岸、湖岸的顯要位置設(shè)立“河庫(kù)長(zhǎng)”公示牌，標(biāo)明“河庫(kù)長(zhǎng)”姓名、職責(zé)、整治目標(biāo)和監(jiān)督電話等內(nèi)容，接受公眾監(jiān)督。(責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)

(二)全面調(diào)查摸底，建立河庫(kù)檔案

由鎮(zhèn)河長(zhǎng)辦牽頭，各村(居)具體負(fù)責(zé)調(diào)查摸底工作，全面掌握河湖水質(zhì)現(xiàn)狀和水質(zhì)改善規(guī)劃目標(biāo)，掌握污染水體的工業(yè)點(diǎn)源、農(nóng)業(yè)面源和生活污染源總量構(gòu)成及分布狀況，將河道信息全面登記造冊(cè)，建立“一河一檔”、“一庫(kù)一檔”?！墩{(diào)查摸底情況匯總表》于20xx年4月20日前報(bào)送“鎮(zhèn)河長(zhǎng)辦”。

1、全面調(diào)查河湖流程或面積、底泥厚度、閘壩數(shù)量等信息，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊(cè)，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)

2、全面調(diào)查河湖水質(zhì)、沿線排污企業(yè)數(shù)量，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊(cè)，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)新村辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)

3、全面調(diào)查河湖排污口數(shù)量，以文字、表格、圖片等形式登記造冊(cè)，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)新村辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)

4、全面調(diào)查農(nóng)業(yè)面源污染情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊(cè)，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)

5、全面調(diào)查河流和水庫(kù)沿線的畜禽養(yǎng)殖情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊(cè)，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)動(dòng)檢站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)

6、全面調(diào)查河流和水庫(kù)水面及堤岸的環(huán)境衛(wèi)生情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊(cè)，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)清潔辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)

7、全面調(diào)查河流和水庫(kù)的非法采砂行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊(cè)，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)

8、全面調(diào)查河流和水庫(kù)的亂占亂建行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊(cè)，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)土地城建辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)

9、全面調(diào)查河流的亂圍亂堵行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊(cè)，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)

10、全面調(diào)查河流和水庫(kù)沿岸綠化及濕地等情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊(cè)，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)林辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)

(三)開展集中整治，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境

各牽頭站所辦和各村(居)按照工作要求，研究確定所負(fù)責(zé)河湖綜合治理的具體措施和進(jìn)度，做到“一河一策”、“一庫(kù)一策”。重點(diǎn)做好水質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測(cè)、工業(yè)企業(yè)治理、截污入管和直排口封堵、農(nóng)業(yè)污染控制、畜禽養(yǎng)殖規(guī)范、水面堤岸保潔、非法采砂整治、亂占亂建查處、亂圍亂堵整頓、河岸綠化等“十項(xiàng)整治工程”。鎮(zhèn)河長(zhǎng)辦于20xx年5月30日前報(bào)送《專項(xiàng)整治工作總結(jié)》。

1、河流、水庫(kù)水質(zhì)一律總體達(dá)標(biāo)，并定期向社會(huì)公布檢測(cè)結(jié)果，對(duì)水質(zhì)不達(dá)標(biāo)河流和水庫(kù)開展專項(xiàng)整治。河流兩側(cè)和水庫(kù)周邊企業(yè)廢水排放一律達(dá)標(biāo)，對(duì)排排放不達(dá)標(biāo)企業(yè)開展專項(xiàng)整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)

2、河流沿線和水庫(kù)一律截污，所有污水一律入管，對(duì)污水直排口開展專項(xiàng)整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)新村辦，參與單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦、動(dòng)檢站、公安派出所，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)

3、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染控制，一律禁止使用甲胺磷等高毒高殘留農(nóng)藥，積極推廣高效低殘留農(nóng)藥，開展農(nóng)業(yè)化學(xué)肥料、農(nóng)藥零增長(zhǎng)專項(xiàng)整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)

4、河流兩側(cè)和水庫(kù)周邊畜禽養(yǎng)殖一律規(guī)范，開展?jié)O業(yè)資源保護(hù)和畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖污染專項(xiàng)整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)動(dòng)檢站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)

5、河流和水庫(kù)水面及堤岸一律無積存垃圾，開展農(nóng)村河湖生活垃圾處理專項(xiàng)整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)清潔辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)

6、河流和水庫(kù)一律禁止非法采砂行為，開展非法采砂專項(xiàng)整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，參與單位：鎮(zhèn)土地城建辦、公安派出所等，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)

7、河流和水庫(kù)一律禁止亂占亂建行為，開展亂占亂建專項(xiàng)整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)土地城建辦，參與單位：鎮(zhèn)水務(wù)站、林辦、農(nóng)辦、公安派出所，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)

8、河流和水庫(kù)一律禁止亂圍亂堵行為，開展亂圍亂堵專項(xiàng)整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)

9、河流和水庫(kù)一律推進(jìn)沿岸綠化和濕地修復(fù)與保護(hù)，開展河湖生態(tài)環(huán)境專項(xiàng)整治，打造2-3個(gè)較高水準(zhǔn)的水生態(tài)文明示范點(diǎn)。(牽頭單位：鎮(zhèn)林辦，參與單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，鎮(zhèn)農(nóng)辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)

(四)加強(qiáng)能力建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)

1、建立水質(zhì)惡化倒查、污染來源追溯機(jī)制。(鎮(zhèn)新村辦、水務(wù)站等，各村(居))

2、對(duì)接市、縣河湖管理地理信息系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、涉河工程、水域岸線管理、水質(zhì)監(jiān)測(cè)等信息化、數(shù)字化。建立鎮(zhèn)級(jí)“河長(zhǎng)”即時(shí)通信平臺(tái)，將日常巡查、舉報(bào)投訴、問題督辦、情況通報(bào)、責(zé)任落實(shí)、問題辦理等納入信息化、一體化管理。(鎮(zhèn)黨政辦、水務(wù)站等，各村(居))

3、建立鎮(zhèn)黨委、政府牽頭，相關(guān)站所辦共同參與的河庫(kù)保護(hù)管理聯(lián)合機(jī)制，按照“集中辦公、統(tǒng)一管理、配合執(zhí)法”模式，統(tǒng)籌涉及河庫(kù)保護(hù)管理行政職能。(鎮(zhèn)黨政辦、水務(wù)站、林辦、土地城建辦、農(nóng)辦、動(dòng)檢站、公安派出所等，各村(居))

4、開展“‘六個(gè)最美’評(píng)選活動(dòng)”和先進(jìn)村(居)評(píng)選，對(duì)工作成績(jī)突出、成效明顯的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(鎮(zhèn)黨政辦、水務(wù)站等)

(五)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍

充分發(fā)揮微信平臺(tái)等主流媒體功能，開展多形式、多方位、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造社會(huì)各界和人民群眾共同關(guān)心、支持、參與和監(jiān)督河庫(kù)保護(hù)管理的良好氛圍。一是宣傳“河長(zhǎng)制”的新舉措和新做法，宣傳黨委政府保護(hù)河庫(kù)生態(tài)環(huán)境的重大決策和部署。二是開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的跟蹤宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)，促進(jìn)整治效果。三是做好“河長(zhǎng)制”相關(guān)信息發(fā)布。四是立足提升全社會(huì)生態(tài)文明意識(shí)，開展河長(zhǎng)工作“進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，凝聚生態(tài)文明建設(shè)共識(shí)與合力。五是加大對(duì)違法案件的曝光力度，充分發(fā)揮新聞媒體與社會(huì)輿論監(jiān)督的作用，著力引導(dǎo)企業(yè)和個(gè)人自覺履行社會(huì)責(zé)任，自覺防污治污，大力發(fā)展綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)。六是建立愛水護(hù)水機(jī)制，挖掘愛水護(hù)水工作的先進(jìn)典型，并通過聘請(qǐng)“義務(wù)監(jiān)督員”等形式，充分發(fā)動(dòng)社會(huì)公眾積極參與，積極營(yíng)造全民關(guān)心、支持和監(jiān)督河湖管理的濃厚輿論氛圍。

活動(dòng)工作總結(jié)篇四

為提升廣大家庭成員的文明素養(yǎng)，以家庭的文明進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步，鎮(zhèn)婦聯(lián)為落實(shí)全國(guó)婦聯(lián)、省婦聯(lián)、市婦聯(lián)開展尋找最美家庭活動(dòng)的工作部署，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，組織開展了尋找最美家庭活動(dòng)。

一、積極宣傳尋找最美家庭活動(dòng)。

我鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)人民政府的宣傳欄和各村的宣傳公示欄中張貼尋找最美家庭活動(dòng)的宣傳畫，并且通過在人流量大，人員密集的余東鎮(zhèn)佳美超市前和在菜市場(chǎng)中發(fā)放《余東鎮(zhèn)婦聯(lián)開展尋找最美家庭活動(dòng)倡議書》的宣傳資料，共發(fā)放倡議書500份，使廣大村民能夠了解并且積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來。

二、開展尋找最美家庭活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

我鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合鎮(zhèn)宣傳部門在4月23日召開尋找最美家庭活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。在會(huì)上，鎮(zhèn)宣傳委員朱春華在會(huì)上說明開展此次活動(dòng)的重要意義，并宣讀了《尋找最美家庭活動(dòng)倡議書》，發(fā)出號(hào)召希望大家能夠積極參與到活動(dòng)中來，余東鎮(zhèn)婦聯(lián)同志把這次活動(dòng)的具體內(nèi)容、形式向大家宣讀了一下，希望大家積極發(fā)現(xiàn)并把身邊的最美家庭及時(shí)推薦給我們。

三、組織收看最美家庭故事先進(jìn)事跡。

我鎮(zhèn)婦聯(lián)把市婦聯(lián)下發(fā)的最美家庭的宣傳片和部分最美家庭的故事宣傳片發(fā)給每個(gè)村，由各村分別組織村民收看。主要向大家宣講了孝心唱響大愛之歌的崔衛(wèi)香、家至少還有你的陳利芳家庭、兩代人的接力，繡出個(gè)錦繡魯跺的莫學(xué)春家庭和活著的100個(gè)理由的錢敏丹家庭及我鎮(zhèn)孝順媳婦張雪蘭家庭等一大批最美家庭。通過播放最美家庭的先進(jìn)事跡把他們家庭的故事說出來，希望廣大村民以他們作為社會(huì)的榜樣，傳遞中華民族的正能量。

四、以媒體為載體宣傳我鎮(zhèn)尋找最美家庭活動(dòng)。

我鎮(zhèn)舉辦的尋找最美家庭系列活動(dòng)，以日?qǐng)?bào)、文明網(wǎng)、女性網(wǎng)等載體為依托，進(jìn)一步宣傳此次活動(dòng)，爭(zhēng)取取得更大的社會(huì)效果。

今后將充分調(diào)動(dòng)廣大婦女和家庭的參與熱情，以婦女之家為平臺(tái)，采取多種方式渠道尋找最美家庭，通過媒體影響力集中宣傳報(bào)道，使婦女和家庭從最美家庭身上獲取家庭道德文明的巨大力量。

活動(dòng)工作總結(jié)篇五

20xx年是活動(dòng)部剛剛成立的一年，這對(duì)于作為活動(dòng)部部長(zhǎng)的我來說是一個(gè)新的開始，又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槭切鲁闪⒌牟块T，沒有原來的工作經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，只有靠自己慢慢摸索，一步一步走。

8月末9月初，我院新生30、31日陸續(xù)來校報(bào)到，迎新工作異常繁重。社聯(lián)的每個(gè)人都積極響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，在校內(nèi)校外做好迎新相關(guān)工作，力爭(zhēng)讓新生和家長(zhǎng)留下美好的第一印象，體會(huì)到日語學(xué)院的關(guān)懷，展現(xiàn)日語學(xué)院的人文氣息。盡管迎新的工作很累，天氣有很熱，但大家依舊堅(jiān)持到最后。

在開展納新工作時(shí)，我們向新生積極宣傳社聯(lián)，進(jìn)行了掃樓等工作，最終取得了可觀的結(jié)果。收到的報(bào)名表讓我們的努力得到了回報(bào)。最后進(jìn)行面試時(shí)，我們精挑細(xì)選，務(wù)求將優(yōu)秀的人才留在社聯(lián)，以便壯大社聯(lián)，更好地為學(xué)生服務(wù)。由于沒有做好統(tǒng)籌規(guī)劃，活動(dòng)部招了過多的干事，導(dǎo)致無法將人力資源利用到極致，這是一大失誤。納新之后，開了活動(dòng)部的例會(huì)，讓各位新干事互相認(rèn)識(shí)，了解了活動(dòng)部的一些制度以及活動(dòng)，對(duì)新干事進(jìn)行了培訓(xùn)。

今年活動(dòng)部沒有很多活動(dòng)，主要的事情就是拉贊助。但是由于以前沒有接觸過相關(guān)事宜，并不了解拉贊助的主要流程，并沒有很好的開展這個(gè)事情。在對(duì)干事討論了拉贊助的事情后，要求他們也去了解拉贊助的相關(guān)事宜。但最終這項(xiàng)任務(wù)沒有完成好，首先我沒有以身作則，沒有積極開展這項(xiàng)任務(wù)，因此在今后的工作中，我必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好帶頭作用。

首先，社聯(lián)的相關(guān)制度不明確，管理制度不完善，導(dǎo)致無法很好的統(tǒng)籌各個(gè)社團(tuán)，對(duì)社團(tuán)的管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。相關(guān)制度沒有完全真正落到實(shí)處，對(duì)社聯(lián)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人及其成員的獎(jiǎng)懲方案以及工作機(jī)制流程不夠具體明確。應(yīng)該明確各項(xiàng)制度，建立一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)有效的學(xué)生組織。

其次，社聯(lián)與社團(tuán)時(shí)間聯(lián)系不夠，總覺得社團(tuán)游離在社聯(lián)之外。社聯(lián)應(yīng)該定期舉辦一些公共活動(dòng)以促進(jìn)社聯(lián)內(nèi)部成員之間，社聯(lián)與社團(tuán)之間以及社團(tuán)與社團(tuán)之間的聯(lián)系。

另外，社聯(lián)活動(dòng)太少，沒有將人才發(fā)揮到極致，造成了人才的浪費(fèi)，沒有將資源有效地整合起來。

要實(shí)現(xiàn)社聯(lián)的組織健全、制度完善、日常工作固定化、活動(dòng)流程化；建立完善的考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社聯(lián)從“監(jiān)督——執(zhí)行——反饋 ”這一完整循環(huán)的機(jī)構(gòu)運(yùn)行模式；社聯(lián)和社團(tuán)能夠得到學(xué)校與同學(xué)的認(rèn)可，能夠自主整合學(xué)校的相關(guān)資源；進(jìn)一步提升宣傳作用，推動(dòng)與其他高校交流合作；這些都需要我們大家的共同努力，我們堅(jiān)信我們能夠?qū)崿F(xiàn)。

我們有學(xué)生會(huì)、社聯(lián)、青志等學(xué)生組織，學(xué)生組織的存在，就是為學(xué)生服務(wù)的。因此學(xué)生組織的相關(guān)人員都應(yīng)該本著為學(xué)生服務(wù)的心加入學(xué)生組織，而并不是以一種高人一等的心態(tài)進(jìn)入學(xué)生組織。學(xué)生組織應(yīng)代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力，努力把學(xué)生組織打造成一個(gè)學(xué)生管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

學(xué)生組織應(yīng)該增加對(duì)干事的培訓(xùn)和鍛煉，以便能夠很好的傳承下去。整個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織間要加強(qiáng)溝通，特別是主席、會(huì)長(zhǎng)們和基層干事們之間的聯(lián)系。最后還應(yīng)該有效地整合學(xué)校的資源，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

最后衷心祝愿日語學(xué)院學(xué)生組織能夠越辦越好，走上一條光明的道路。

活動(dòng)工作總結(jié)篇六

油盤莊完全小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)情況總結(jié)我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，認(rèn)真做好第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)，真正落實(shí)“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。切實(shí)增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)和保護(hù)能力，現(xiàn)將教育活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、在3月25日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日當(dāng)天學(xué)校副校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上，發(fā)表了“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題的專題講話，在講話中要求全校師生務(wù)必重視安全，增強(qiáng)廣大學(xué)生安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，使學(xué)生牢固樹立“真愛生命，安全第一”的意識(shí)。

二、全校師生利用做課間操的時(shí)間統(tǒng)一行動(dòng)，根據(jù)預(yù)案要求按時(shí)到崗就位，根據(jù)學(xué)校建筑分布和學(xué)生人數(shù)，針對(duì)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件開展了一次疏散演練。演練有序進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的。

三、各班利用班會(huì)時(shí)間結(jié)合本班的實(shí)際情況開展一次專門的安全教育，班級(jí)安全教育活動(dòng)涉及范圍廣泛，如：交通安全、集體活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、防火防電、防溺水、防傳染病、防擁擠踩踏、放校園傷害、預(yù)防自然災(zāi)害等。對(duì)本班同學(xué)中存在的不安全行為進(jìn)行了批評(píng)教育，提高了安全意識(shí)。

四、學(xué)校還通過升旗儀式、班級(jí)板報(bào)、校園櫥窗等多種方式和途徑，有針對(duì)性的開展了安全教育，切實(shí)提高了學(xué)生們的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

五、學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)與安全管理人員一道對(duì)全校的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即安排了相關(guān)人員進(jìn)行處理，并將處理結(jié)果報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，本次第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)開展有聲有色，確保了安全教育日主題教育活動(dòng)落以實(shí)處，提高了活動(dòng)成效。

活動(dòng)工作總結(jié)篇七

第一部分:組織申報(bào)工作總結(jié)(含新團(tuán)員入團(tuán)工作)。

第二部分:材料審核部分總結(jié)。

在團(tuán)員民主評(píng)議期間，各級(jí)團(tuán)組織和全體團(tuán)員結(jié)合建團(tuán)86周年和“五四”運(yùn)動(dòng)89周年，進(jìn)行了五四評(píng)優(yōu)活動(dòng).本次評(píng)優(yōu)，本著公平，公正，公開的原則進(jìn)行，激勵(lì)和引導(dǎo)全院廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)五四精神，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、向心力，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)、激發(fā)團(tuán)干部的工作熱情，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年以飽滿的熱情迎接20--北京奧運(yùn)會(huì)，具體工作總結(jié)如下:。

五四紅旗團(tuán)總支:。

各系在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院的思想政治工作中心，結(jié)合本院實(shí)際情況，以“團(tuán)結(jié)青年、教育青年、服務(wù)青年”為工作宗旨，以大學(xué)生思想教育為基礎(chǔ)，以大學(xué)生素質(zhì)教育為重心，重特色，重實(shí)效，創(chuàng)建出具有各系特色的共青團(tuán)工作格局.一年來，各系不斷拓展思想政治工作的新領(lǐng)域，銳意創(chuàng)新，取得了一定成績(jī).4月10日召開了五四紅旗團(tuán)總支評(píng)選大會(huì)，藝術(shù)系當(dāng)選為本年度五四紅旗團(tuán)總支，優(yōu)勢(shì)如下:。

一、除了與其他各系做一樣的工作之外，有以下特色:。

1、拓展與本部，中大南方學(xué)院，本院系學(xué)生干部溝通平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生干部溝通與合作;。

3、組織活動(dòng)能主動(dòng)與其他各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)取得聯(lián)系，共同合作完成各項(xiàng)工作;。

4、能夠針對(duì)藝術(shù)系特色開展系列活動(dòng)，例如:軍訓(xùn)紀(jì)實(shí)攝影大賽以及各種藝術(shù)展覽;。

5、能夠帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)員積極參與三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開拓了社會(huì)實(shí)踐新領(lǐng)域，有借鑒意義.

6、能夠與省團(tuán)委活動(dòng)接軌，積極組織團(tuán)員參加活動(dòng)，開闊了團(tuán)員的視野，提高了團(tuán)員參與活動(dòng)的興趣、自信心和競(jìng)爭(zhēng)力.

二、總結(jié)全面，形式新穎吸引人：在總結(jié)評(píng)選大會(huì)上，藝術(shù)系做的ppt圖文并茂，層次分明，把一年的活動(dòng)精品展示出來，讓人一目了然.配上優(yōu)美的音樂，簡(jiǎn)單概括的語言，感情充沛，深受大家的喜愛。

優(yōu)秀團(tuán)支部:。

申報(bào)支部在各自總結(jié)、自評(píng)的基礎(chǔ)上上報(bào)各系團(tuán)總支，各系團(tuán)總支根據(jù)評(píng)比條件，在各自申報(bào)的團(tuán)支部中進(jìn)行擇優(yōu)推薦，報(bào)院團(tuán)委最終審定，院黨委審批.共選出25個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部，具體情況如下：

在思想建設(shè)上，各優(yōu)秀支部都能積極學(xué)習(xí)黨團(tuán)的思想理論，路線，方針和政策.堅(jiān)持正確的政治方向，敢于同歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng)，班級(jí)團(tuán)員能夠自覺行使和履行團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，能夠積極做好人好事.在組織建設(shè)方面上，支委會(huì)健全，分工明確，支委委員熱愛團(tuán)的工作，能夠協(xié)助班委做好各項(xiàng)工作。有健全的組織生活制度，建立團(tuán)員發(fā)展、管理、教育、鑒定制度和團(tuán)員注冊(cè)制度以及優(yōu)秀團(tuán)員入黨制度，建立“四簿一冊(cè)”全支部沒有欠繳團(tuán)費(fèi)的記錄。能夠帶領(lǐng)團(tuán)員、青年在德、智、體、美、勞動(dòng)等方面全面發(fā)展.在開展活動(dòng)方面，各支部都能積極參加院團(tuán)委組織的大學(xué)生形象大賽、做到文體娛樂活動(dòng)豐富多彩，健康有益，出色地完成團(tuán)組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

標(biāo)兵團(tuán)干:。

根據(jù)評(píng)選條件，由各團(tuán)內(nèi)組織進(jìn)行民主推選，再由各系團(tuán)總支審核，最后由團(tuán)委審批，選出16名標(biāo)兵團(tuán)干和74名優(yōu)秀團(tuán)干。他們都是學(xué)生干部中的精英骨干，在日常學(xué)習(xí)，工作和生活中能夠起到先鋒帶頭作用.政治立場(chǎng)堅(jiān)定，有正確的政治方向，思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并能經(jīng)常向黨組織匯報(bào)自己的思想情況.敢于同不良傾向做斗爭(zhēng)，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng).能夠嚴(yán)格地執(zhí)行團(tuán)干部考核細(xì)則，民主評(píng)議合格.工作勤奮，熱愛團(tuán)的工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，勤于思考多干實(shí)事，知難而進(jìn)，積極主動(dòng)地工作，并有較強(qiáng)的工作能力，認(rèn)真貫徹團(tuán)的決議.黃瓏萍同學(xué)20--年9月進(jìn)入藝術(shù)系，隨著藝術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的成立，她擔(dān)任了第一屆藝術(shù)系團(tuán)總支組織部部長(zhǎng)。由于表現(xiàn)突出，在20--年的學(xué)生干部換屆中，繼續(xù)擔(dān)任團(tuán)總支組織部部長(zhǎng)，成為藝術(shù)系第2屆學(xué)生干部，繼續(xù)為藝術(shù)系團(tuán)總支做貢獻(xiàn)。20--年元宵還沒能在家度過，她就回學(xué)校進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)。新學(xué)期剛開始，提交入團(tuán)人員的名單還要安排新團(tuán)員的上課和考試，和補(bǔ)辦團(tuán)證、團(tuán)籍等工作。為團(tuán)的事業(yè)盡心盡力!是大家學(xué)習(xí)的榜樣!

優(yōu)秀團(tuán)干:。

他們政治上堅(jiān)定。工作勤奮。熱愛團(tuán)的工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在青年中具有較高威望。學(xué)習(xí)刻苦。帶頭學(xué)習(xí)特色理論和重要思想，黨的xx大精神，以及科學(xué)文化知識(shí)，有較高的理論水平和業(yè)務(wù)能力。作風(fēng)扎實(shí)。實(shí)事求是，講求實(shí)效。經(jīng)常與青年談心，做青年的知心朋友，發(fā)揚(yáng)民主，不沾染官僚習(xí)氣，做到為政清廉。品德高尚。既敢闖敢試，成績(jī)突出又保持廉潔自律、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)實(shí)謙虛，有自我批評(píng)精神。

藝術(shù)系06級(jí)廣告展示(1)班的李麗霞，現(xiàn)任藝術(shù)系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)一職，并擔(dān)任院教學(xué)信息委員會(huì)的信息反饋員以及班內(nèi)的女生委員，在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候曾任系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部干事。在校近兩年的時(shí)間里，工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè);學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新。一直以來她都會(huì)留心自己的不足和需要改進(jìn)的方面，以求自己可以做得更好有更多的進(jìn)步。上了大二后發(fā)覺自己應(yīng)該更好的均衡工作，學(xué)習(xí)，生活三者的節(jié)奏和時(shí)間的安排。她是團(tuán)干中的典范，值得大家學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀團(tuán)員:。

根據(jù)評(píng)選條件，每個(gè)團(tuán)員要根據(jù)自己一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)和在團(tuán)組織生活中的表現(xiàn)情況，進(jìn)行總結(jié).在此基礎(chǔ)上，以團(tuán)支部為單位，召開民主評(píng)議及評(píng)優(yōu)推薦會(huì)。由團(tuán)支部書記主持會(huì)議，各團(tuán)員進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，其他團(tuán)員進(jìn)行評(píng)議。按照有關(guān)評(píng)優(yōu)規(guī)定及評(píng)優(yōu)名額分配，結(jié)合團(tuán)員民主教育評(píng)議意見，評(píng)出推薦上報(bào)，再由各系團(tuán)總支審核，最后由團(tuán)委審批，選出250名優(yōu)秀團(tuán)員。他們熱愛黨、熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)社會(huì)公德，積極關(guān)心和幫助要求進(jìn)步青年的成長(zhǎng)，在青年中起到先鋒模范作用。熱愛共青團(tuán)組織，自覺以團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加共青團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，模范地履行團(tuán)員義務(wù)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)突出，全面發(fā)展。謝鴻憬同學(xué)來自經(jīng)濟(jì)管理系20--6級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷二班。他擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席以及班長(zhǎng)，在日常學(xué)習(xí)工作生活中，能做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，努力做到在工作之時(shí)不愁學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之時(shí)不擔(dān)心工作。爭(zhēng)取在上課前全面預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課后細(xì)心復(fù)習(xí)。同時(shí)在課余時(shí)間大量閱讀各類文學(xué)，科技，醫(yī)學(xué)方面的書籍。全面發(fā)展自己的興趣愛好。能做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，值得大家學(xué)習(xí)!

第三部分:評(píng)選表彰總結(jié)。

第四部分:優(yōu)點(diǎn)。

工作有創(chuàng)新：加入五四紅旗團(tuán)總支評(píng)選，且五四紅旗團(tuán)總支選擇形式公平、公正、公開，值得以后借鑒;加入“感動(dòng)珠江”團(tuán)員主題教育評(píng)選活動(dòng);獎(jiǎng)狀有創(chuàng)新，深受好評(píng);頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)組織良好，未出現(xiàn)混亂局面;宣誓環(huán)節(jié)也可以，井然有序，且面對(duì)突然的變化的時(shí)候比較鎮(zhèn)靜，按部就班;獎(jiǎng)品、錦旗、花等物品采購(gòu)及時(shí)，發(fā)放及時(shí)。

活動(dòng)工作總結(jié)篇八

根據(jù)總行《山西孝義農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司“送金融知識(shí)進(jìn)農(nóng)村冬春行動(dòng)”主題活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》的要求，我支行于3月開展了相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。

為貫徹落實(shí)總行活動(dòng)安排，我支行特成立工作小組，成員如下：

組長(zhǎng)：xxxx。

成員：xxxxx。

根據(jù)活動(dòng)的主題和安排，經(jīng)過討論，結(jié)合我支行信貸業(yè)務(wù)對(duì)象小微企業(yè)多，覆蓋面廣，同時(shí)地理位置居于市區(qū)等特點(diǎn)，決定此次活動(dòng)主要宣傳對(duì)象為我行小微企業(yè)貸戶，將國(guó)家相關(guān)促進(jìn)小微企業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)、政策文件打印成冊(cè)，走進(jìn)小微企業(yè)進(jìn)行宣傳，如《中華人民共和國(guó)中小企業(yè)促進(jìn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于扶持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見（國(guó)發(fā)〔20xx〕52號(hào)）》等。

活動(dòng)期間，我支行首先走進(jìn)三戶小微企業(yè)進(jìn)行國(guó)家信貸政策宣傳，這三戶分別是山西方中貿(mào)易有限公司、孝義市通運(yùn)新華夏汽車連鎖銷售有限公司、孝義市三聯(lián)物業(yè)有限公司，三戶均為授信千萬以下的小微貸戶，具有一定代表性。

xx除了走進(jìn)企業(yè)，我們同時(shí)利用led電子屏對(duì)金融知識(shí)進(jìn)行了宣傳，使得來我行辦理業(yè)務(wù)的客戶和周邊群眾都能及時(shí)了解相關(guān)金融知識(shí)。

另外，我行員工在活動(dòng)期間也走出網(wǎng)點(diǎn)，走進(jìn)周邊小區(qū)、商戶進(jìn)行走訪宣傳，向來往居民發(fā)放宣傳單冊(cè)；如瑤圃村、新莊建材城等，通過宣傳，提升我市居民的金融素養(yǎng)的同時(shí)，也宣傳了我行的相關(guān)金融產(chǎn)品；另外借勢(shì)首季開門紅活動(dòng)和養(yǎng)老金統(tǒng)一征繳，我們維護(hù)了老客戶，也發(fā)展了新客戶，業(yè)績(jī)也得到了提升。

通過此次宣傳，我支行將國(guó)家對(duì)小微企業(yè)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)的扶持優(yōu)惠政策進(jìn)行了有效宣傳，同時(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行了金融知識(shí)普及。宣傳的同時(shí)也使客戶對(duì)我行的金融獲得度和滿意度得到了提升，同時(shí)我們自身也加深了對(duì)金融知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠在今后更好的指導(dǎo)我們進(jìn)行金融工作。

孝義農(nóng)商銀行城區(qū)支行。

20xx年3月28日。

活動(dòng)工作總結(jié)篇九

陽(yáng)春三月，春暖花開，我園迎來了“安全教育日”。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合我園實(shí)際，緊緊圍繞“普及安全知識(shí)，確保生命安全”這一主題，提前召開安全會(huì)議，制定安全宣傳教育活動(dòng)方案，開展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、園長(zhǎng)周一國(guó)旗下安全講話，從交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動(dòng)安全、生活安全、自然災(zāi)害安全等方面向全體師幼講解安全知識(shí)。

二、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全主題教育活動(dòng)，向幼兒進(jìn)一步普及安全知識(shí)。

三、在確保安全的前提下，師幼有計(jì)劃地進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，掌握了基本的逃生技能，提高了安全意識(shí)。

四、為確保幼兒園安全無隱患，無盲區(qū)，安全工作人員對(duì)全園展開了一次排查整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。

五、對(duì)教職工組織了一次安全管理培訓(xùn)活動(dòng)，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理。

六、利用安全宣傳欄、家長(zhǎng)園地、網(wǎng)站、led電子屏等形式，向幼兒及家長(zhǎng)普及安全知識(shí)，家園共育，弘揚(yáng)安全文化。

通過這次安全教育日活動(dòng)的開展，幼兒、家長(zhǎng)以及教師們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，幼兒園的安全任重而道遠(yuǎn)。我們將一如既往地把安全教育活動(dòng)放在首位，讓健康快樂伴隨每一位幼兒!

活動(dòng)工作總結(jié)篇十

為了進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、主動(dòng)探究能力，我校于2007年9月開始了“現(xiàn)代文導(dǎo)讀導(dǎo)寫探究”的研究課題實(shí)驗(yàn)。

在歐陽(yáng)正平老師的指導(dǎo)下，在全體實(shí)驗(yàn)老師的共同努力下，通過半年的研究、實(shí)驗(yàn)，初步取得了一些的成績(jī)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

自我校申報(bào)“現(xiàn)代文導(dǎo)讀導(dǎo)寫探究”的研究課題立項(xiàng)后，首先在校內(nèi)成立了以歐陽(yáng)正平為組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)課題研究課題小組，由蘇海英、幸滄粟、湯育林、黃建峰、李兵、楊若雯、鄒月英等八位實(shí)驗(yàn)教師組成實(shí)驗(yàn)課題小組。

同時(shí)，為保證課題研究能在科學(xué)有序的工作狀態(tài)下順利開展，我們制定了課題研究的管理細(xì)則。

要求實(shí)驗(yàn)課題領(lǐng)導(dǎo)小組做到"三必須"：必須隨時(shí)聽課，了解實(shí)驗(yàn)的狀況;必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐;必須準(zhǔn)時(shí)參加每月兩次的課題小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)了解課題研究的動(dòng)態(tài)。

課題組要在期中、期末分別進(jìn)行一次初評(píng)和總評(píng)，及時(shí)交流。

要求實(shí)驗(yàn)教師加強(qiáng)自身理論的學(xué)習(xí)，做實(shí)驗(yàn)記錄，每學(xué)期上一節(jié)實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課，寫一份實(shí)驗(yàn)論文或?qū)嶒?yàn)心得體會(huì)、教學(xué)反思等，做到邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)。

這些規(guī)章制度的建立，使我校課題研究處于嚴(yán)格管理之中，也使課題小組成員凝聚成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是我們順利實(shí)施本課題的有力保障，我們?cè)谡n題組學(xué)習(xí)中明確：

1、當(dāng)學(xué)生已經(jīng)能夠自己自學(xué)教材和自己思考的時(shí)候(處于相對(duì)獨(dú)立和基本獨(dú)立的階段)，就要先讓他們自己去閱讀和思考，這應(yīng)該作為一條規(guī)則，而不是一種可以采用也可以不采用的方式。

先學(xué)后教：教學(xué)的規(guī)律

當(dāng)然，這時(shí)只靠學(xué)生自己自學(xué)和思考還不能解決全部問題。

所以，我們一定要針對(duì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)中提出的和存在的問題進(jìn)行教學(xué)。

這就是教學(xué)的針對(duì)性。

而沒有針對(duì)性的教學(xué)就是一般化的教學(xué);一般化的教學(xué)是不能引起學(xué)生的注意和興趣，取得良好的教學(xué)效果的。

針對(duì)性：教學(xué)的法寶

2、當(dāng)學(xué)生不具備獨(dú)立閱讀教材和思考問題的時(shí)候(處于依靠教師的階段)，教師要把教學(xué)的著眼點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀和學(xué)會(huì)思考上面，這同樣是教學(xué)的一條規(guī)則，而不是一種可以采用也可以不采用的方式。

當(dāng)然，教師不能脫離學(xué)科性質(zhì)、教材內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)識(shí)水平來單獨(dú)傳授所謂的方法，而應(yīng)該把方法傳授有機(jī)地滲透和溶入知識(shí)的教學(xué)中，并引導(dǎo)和教育學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)方法的關(guān)心，養(yǎng)成“方法”的意識(shí)。

生活化：教學(xué)的根本

3、一切教學(xué)都必須從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。

奧蘇伯爾說得好：“影響學(xué)生學(xué)習(xí)的最重要的因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么”。

這也是教學(xué)的一條規(guī)則，而不是一種方式。

當(dāng)然，學(xué)生的實(shí)際不僅僅包括已經(jīng)掌握的知識(shí)，還包括學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、背景知識(shí)和學(xué)習(xí)方法等。

讓學(xué)生積極思維，任意表達(dá)，敢于標(biāo)新立異。

三、積極探索教學(xué)環(huán)節(jié)的最佳方案，突出自主探索、合作學(xué)習(xí)的有效途徑

本學(xué)期我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。

教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，是要把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。

我們組織了同組共研一課活動(dòng)，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和我?！爸笇?dǎo)——自主——合作——探究”的課題研究教學(xué)模式，在有限的時(shí)間里吃透教材，分工撰寫教案，小組討論定搞，每個(gè)人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評(píng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，公開輪講，反復(fù)聽評(píng)，從研、講、聽、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。

在語文學(xué)科的教學(xué)中，教師側(cè)重于課內(nèi)外知識(shí)的相互聯(lián)系，強(qiáng)化課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，并抓好預(yù)習(xí)工作。

1、教師們大膽嘗試將學(xué)校的“整體平臺(tái)”與“課堂平臺(tái)”相結(jié)合，為“指導(dǎo)——自主”學(xué)習(xí)提供一個(gè)發(fā)展的空間，立體的平臺(tái)。

(1)學(xué)校的整體平臺(tái)：學(xué)校舉行各種活動(dòng)，如“書香校園”“古詩(shī)晉級(jí)賽”“小小讀書王”等活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)良好的讀書氛圍。

讓學(xué)生對(duì)閱讀有濃厚的興趣。

從而為“指導(dǎo)——自主”學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)、課堂的閱讀平臺(tái)：

a課前查閱資料。

b導(dǎo)入補(bǔ)充閱讀。

教師可以采用故事導(dǎo)入，為此老師要精心做好課前準(zhǔn)備，也可以讓學(xué)生講一講預(yù)習(xí)時(shí)搜集到的故事，或者名言警句導(dǎo)入，或者介紹背景以及相關(guān)資料。

c課中拓展閱讀。

d、課后適當(dāng)延伸。

教師利用一篇課文快要教完的時(shí)機(jī)，及時(shí)推薦與所學(xué)課文內(nèi)容相關(guān)的讀物，或者主題思想相同的讀物，或者寫作特點(diǎn)相似的讀物。

2、強(qiáng)化預(yù)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

預(yù)習(xí)乃課堂之根，討論之源，生成之關(guān)健。

葉圣陶先生說：預(yù)習(xí)原本通行，但要收到實(shí)效，方法必須切實(shí)，考查必須認(rèn)真。

為落實(shí)這個(gè)“必須切實(shí)”的方法，在實(shí)驗(yàn)過程中，我校經(jīng)過教研總結(jié)出如下的經(jīng)驗(yàn)：一劃，二通，三勾，四疑，五查，六想。

一劃，劃出生字新詞，借助學(xué)習(xí)工具，自學(xué)生字。

二通，正確、流利、有感情地通讀課文。

三勾，勾出你認(rèn)為用得好，用得妙的字詞段。

四疑，也就是質(zhì)疑，學(xué)貴有疑，有疑才能交流，才能讓課堂生成，才能做到自主。

五查，查閱資料，解疑，并能擴(kuò)大知識(shí)面，為課堂的`交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六想，想一想，你的體會(huì)與收獲

在此預(yù)習(xí)階段，我校還根據(jù)各個(gè)年段的不同制作了不同的預(yù)習(xí)卡，每位教師還根據(jù)本班級(jí)的學(xué)生情況做了適當(dāng)?shù)母幕蜓a(bǔ)充。

四、營(yíng)造濃厚的自主指導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，自主合作探究本是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的客觀需要。

兒童好問便是這方面最有力的佐證。

在實(shí)驗(yàn)研究過程中，只有營(yíng)造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍，喚起學(xué)生的主體意識(shí)，激起學(xué)習(xí)需要，學(xué)生才能真正去調(diào)動(dòng)自身的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，也唯有如此，我們的課題研究才能實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

在具體的實(shí)施中，通過正面引導(dǎo)、樹立榜樣等手段給予落實(shí)。

我們要求教師做到：

1、尊重、熱愛、信任每位學(xué)生，讓每位學(xué)生都感受到自己是被重視和關(guān)注的;充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，以平等和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，特別是對(duì)學(xué)困生，應(yīng)更多一份關(guān)懷。

尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，信任學(xué)生，才能使學(xué)生煥發(fā)出生命的活力，開掘出創(chuàng)新的潛質(zhì)。

2、教師給予學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。

3、在課堂教學(xué)中，教師把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，做到凡是學(xué)生能解決的堅(jiān)決讓學(xué)生解決，凡是學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的教師絕不暗示，多給學(xué)生跳一跳就能摘到果子的機(jī)會(huì)。

4、教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，即指導(dǎo)學(xué)生怎樣當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，怎樣當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

引導(dǎo)學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的需要，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的;引導(dǎo)學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的深度;引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的步驟;引導(dǎo)學(xué)生探索適合于自己的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律;引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，使學(xué)生及時(shí)了解學(xué)習(xí)的結(jié)果;引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去，使學(xué)生學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自我、超越自我。

五、課題研究的成果

在實(shí)驗(yàn)中，我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究能力方面取得了一定的成效。

1、形成了初步的經(jīng)驗(yàn)，培植了一批優(yōu)質(zhì)課，鍛煉和培養(yǎng)了一批具有“指導(dǎo)自主探索學(xué)習(xí)”教學(xué)和研究能力的學(xué)校群體和教師隊(duì)伍。

2、初步培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新能力得到提高，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)明顯，學(xué)生的心態(tài)是開放的，主體是凸現(xiàn)的，個(gè)性是明顯的，創(chuàng)新意識(shí)是勃發(fā)的;教師的教學(xué)過程也就成為自己生命活動(dòng)、專業(yè)成長(zhǎng)和自然實(shí)現(xiàn)的過程。

六、存在與急需解決的問題

雖然我們半年來在實(shí)驗(yàn)中取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間不長(zhǎng)，在以后的實(shí)驗(yàn)中我們還有許多的問題要解決：

1、如有的教師教育思想、教育觀念未得到改變，因而只重視教法，不講學(xué)法，更缺乏培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力的方法，仍然存在“滿堂灌”、“填鴨式”等不良的做法，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，心理壓力過大，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2、繁重的教學(xué)任務(wù)與壓力，使教師們?cè)谟眯恼J(rèn)真考慮課題研究這項(xiàng)工作中花的時(shí)間還不夠。

更重要的原因是仍有思想認(rèn)識(shí)不到位，思想觀念更新不好的現(xiàn)象，有的教師懶于思考，不愿動(dòng)筆，甚至說沒有從科研工作中嘗到甜頭，所以積極性不高。

七、努力方向

課題研究中，我們做了大量的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但實(shí)驗(yàn)過程中也存在著許許多多不足的地方，因此，提出如下努力方向：

1、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教改水平。

為適應(yīng)教育改革的需要，我們將繼續(xù)加強(qiáng)科研能力的修養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍提高教改水平，使課題實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

(1)、嚴(yán)格要求，勇壓擔(dān)子。

嚴(yán)格要求青年教師，對(duì)他們勇壓擔(dān)子、加砝碼，要求青年教師把壓力變?yōu)閯?dòng)力，努力鉆研業(yè)務(wù)，苦練基本功，提高自身素質(zhì)。

(2)、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)群體。

鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，不斷完善自己，并將創(chuàng)造更有利的條件，讓教師外出聽課、學(xué)習(xí)、參觀、研討，開闊眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)，改革教學(xué)，將多邀請(qǐng)教育行家來校講座、聽課、教研，使全體老師都能受益，使課題實(shí)驗(yàn)更有利地開展。

2、探索實(shí)驗(yàn)中的問題，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案。

伴隨著實(shí)驗(yàn)的深入開展，實(shí)驗(yàn)中將會(huì)出現(xiàn)些沒有預(yù)測(cè)到的問題，我們將及時(shí)發(fā)現(xiàn)、探討實(shí)驗(yàn)中的問題，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案，使課題實(shí)驗(yàn)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去。

我們堅(jiān)信只要我們努力用新的教育理念來指導(dǎo)教育實(shí)踐，積極倡導(dǎo)指導(dǎo)、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生就會(huì)在自主探索的學(xué)習(xí)中享受到濃濃的樂趣，蘊(yùn)藏著無限的創(chuàng)造，潛能就會(huì)盡情地釋放，我們的課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)將更為充分地體現(xiàn)出來。

教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。

這種過程是很開心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。

一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。

比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。

在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。

即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。

學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。

20xx年2月26日，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來到xx中學(xué)，開始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。

不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。

在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì) “紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。

下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評(píng)。

這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。

我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校xx中學(xué)，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個(gè)男生同住一間房子，設(shè)備簡(jiǎn)陋。

這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來。

剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會(huì)，在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。

這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。

晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。

有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。

實(shí)習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。

學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。

第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個(gè)班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短，不過抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。

活動(dòng)工作總結(jié)篇十一

“九九重陽(yáng)，感恩久久”推拿協(xié)會(huì)于20--年-月-日(農(nóng)歷9月初9)重陽(yáng)佳節(jié)在我校家屬院舉行了一次義診活動(dòng)，此次活動(dòng)取得圓滿成功?；顒?dòng)受到家屬院老人的好評(píng)，同時(shí)，在活動(dòng)期間，宣傳了我校的中醫(yī)學(xué)文化和推拿知識(shí)，并給協(xié)會(huì)成員提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)推拿手法和醫(yī)學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步掌握，鍛煉出一批骨干人才。

通過開展義診活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干。在活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。在活動(dòng)中我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，它讓我們開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。

盡管義診結(jié)束后，大家非常累，但是都為能為別人服務(wù)，同時(shí)，提高了自己而樂此不疲。當(dāng)然也有不足之處，比如義診中個(gè)別同學(xué)手法不夠熟悉，態(tài)度不夠熱情等。因此，我們更應(yīng)該自我反省一下，多加練習(xí)。此外，手法熟悉的同學(xué)應(yīng)該在旁邊多做指導(dǎo)，以增強(qiáng)會(huì)員手法的準(zhǔn)確度和熟練度。

此次義診活動(dòng)給了每一個(gè)協(xié)會(huì)成員鍛煉的機(jī)會(huì)，今后我們會(huì)更加努力，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取做到最好。

重陽(yáng)節(jié)來臨之際，在征得系部的許可之后，我們1-2班春游活動(dòng)于20--年-月-日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講，此次活動(dòng)效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將活動(dòng)的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：

1、活動(dòng)開始前，我專門到活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。

2、特為此召開班委會(huì)，審議并通過春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。

3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。

1、3月25日上午8時(shí)，各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。

2、到達(dá)目的地后，開始組織同學(xué)爬山。

3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺(tái)大門前，并在此休息拍照留念，將活動(dòng)推向高潮。

4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動(dòng)推向了高潮。

5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。

不足之處。

1、首先是對(duì)公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。

2、對(duì)返程時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，造成堵車事件，浪費(fèi)了同學(xué)大量時(shí)間。

3、往返乘車時(shí)，部分同學(xué)拖拉，不及時(shí)。

4、食物和水不是很充足且沒有事先準(zhǔn)備臺(tái)布。

5、部分同學(xué)集體觀念不強(qiáng)、參與活動(dòng)不積極。

有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。

-月-日，由致公黨--市委發(fā)起的重陽(yáng)節(jié)義診進(jìn)社區(qū)活動(dòng)在南山市場(chǎng)舉行，致公黨黨員、青島海慈醫(yī)院主任醫(yī)師王琳與近十名醫(yī)護(hù)人員，為市民提供心電圖、量血壓、測(cè)血糖等查體和醫(yī)療服務(wù)。

碩果金秋，即將迎來共和國(guó)成立-周年和九九重陽(yáng)節(jié)，致公黨--市委組織黨內(nèi)有醫(yī)療特長(zhǎng)的黨員走進(jìn)社區(qū)，為市民提供免費(fèi)義診服務(wù)。上午9時(shí)30分，活動(dòng)甫一開始義診攤點(diǎn)前就圍滿了聞?dòng)嵍鴣淼氖忻?。七十五歲的陸泰昌大爺被查出有患有結(jié)石，他特意將自己的病例帶來，希望王琳主任能給他一些治療建議。王琳仔細(xì)查看了陸大爺?shù)牟±?，并詢問了病情，最后給出建議說：“陸大爺?shù)牟∏椴皇翘貏e嚴(yán)重，鑒于老人年齡比較大了，所以可以進(jìn)行保守治療?！弊詈螅趿者€給陸大爺開出了一個(gè)藥方，讓他每天用來泡水喝，對(duì)緩解病情很有好處。

為了配合此次義診活動(dòng)，南山商會(huì)特意準(zhǔn)備了一間臨時(shí)診室，方便測(cè)量心電圖等相對(duì)復(fù)雜的查體服務(wù)。診室外，剛剛完成檢測(cè)的楊金華大媽對(duì)志愿者的服務(wù)贊不絕口，她說：“最近頭有點(diǎn)暈，我嫌去醫(yī)院查體太麻煩，所以就一直沒去，今天人家把義診送到家門口，太方便了?！?/p>

“致公黨--市委在積極參政議政的同時(shí)，也在不斷發(fā)掘和開拓有特色的社會(huì)服務(wù)?！睅ш?duì)組織此次義診活動(dòng)的致公黨--市委組織處處長(zhǎng)陳潔菲介紹說：“此次活動(dòng)，也是致公黨--市委組織開展堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一部分，讓黨員到社區(qū)開展活動(dòng)服務(wù)社區(qū)居民，可以增強(qiáng)參政議政的針對(duì)性，更好地履行參政黨職能。”

活動(dòng)工作總結(jié)篇十二

我校深入貫徹落實(shí)《靈寶市教體局德育主題教育月活動(dòng)實(shí)施意見》，按照《朱陽(yáng)二小德育主題教育月活動(dòng)方案》的要求，廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，全員參與、注重實(shí)效，及時(shí)表彰、典型帶動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人生觀、價(jià)值觀，開展養(yǎng)成教育、感恩教育和奉獻(xiàn)愛心系列主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)講文明、有道德、樂奉獻(xiàn)的優(yōu)秀少年，促進(jìn)學(xué)校德育工作深入發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)本校德育主題教育月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、思想統(tǒng)一，多途徑、廣宣傳，營(yíng)造德育主題教育月活動(dòng)濃厚氛圍。

活動(dòng)伊始，張建強(qiáng)校長(zhǎng)專門對(duì)此項(xiàng)工作做出明確要求，政教葛文東校長(zhǎng)召集相關(guān)人員布置落實(shí)學(xué)校德育主題教育月活動(dòng)的相關(guān)事宜，明確責(zé)任，措施到位。利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園橫幅、校園廣播、電子屏等平臺(tái)，多種途徑，廣泛宣傳，讓師生充分認(rèn)識(shí)到德育主題教育月活動(dòng)的重要性和緊迫性，樹立積極進(jìn)行德育教育的責(zé)任感，舉行朱陽(yáng)二小德育主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，明確活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施進(jìn)程，讓全校師生遵照實(shí)行。德育主題教育月活動(dòng)的氛圍濃厚。

二、形式新穎、貼近實(shí)際，全方位、多側(cè)面，展現(xiàn)德育主題教育活動(dòng)的豐富內(nèi)涵。

在開展德育主題教育月活動(dòng)時(shí)，非常注重創(chuàng)新德育教育形式：開展“明禮誠(chéng)信、文明禮貌”主題教育活動(dòng)，舉行向不文明行為告別儀式，設(shè)立校園文明禮儀監(jiān)督崗等切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為；開展“熱愛集體、樂于助人”主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀看《感動(dòng)中國(guó)人物視頻》、組織開展“我為學(xué)校添光彩”、“我愛我班”活動(dòng)。

三、跟蹤評(píng)價(jià)，及時(shí)表彰，樹典型、鼓干勁，推動(dòng)德育教育活動(dòng)深入開展。

在開展每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，學(xué)校都制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，安排專人跟蹤記錄，從活動(dòng)過程和效果兩方面對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，與此同時(shí)，在活動(dòng)開展過程中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)新穎的教育方式，鮮活的教育內(nèi)容，及時(shí)表彰，總結(jié)推廣，增強(qiáng)德育教育的時(shí)效性。我校根據(jù)德育主題教育月活動(dòng)進(jìn)程，先后布置愛心家庭作業(yè)成果展，愛綠護(hù)綠我最行，“做美德少年、樹校園新風(fēng)”手抄報(bào)展評(píng)，“文明禮儀之星”評(píng)選，開展“雷鋒就在我身邊”征文比賽等，通過多種平臺(tái)，讓在德育主題教育月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生涌現(xiàn)出來，為大家樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓全校師生鼓足干勁、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，推動(dòng)我校德育工作向前發(fā)展。

我們將繼續(xù)進(jìn)行德育主題教育月成果展示，樹典型、鼓舞師生提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真總結(jié)本次德育教育月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，為今后完善學(xué)校德育教育的長(zhǎng)效機(jī)制提供有益的借鑒。

活動(dòng)工作總結(jié)篇十三

因組織安排，本人參加市xxx日常工作，在近幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，本人較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況做一個(gè)小結(jié)：

建設(shè)整治活動(dòng)是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的工作，需要正確的思想指導(dǎo)。本人能堅(jiān)持把學(xué)習(xí)建設(shè)方面的政策、講話和理論經(jīng)驗(yàn)、文章貫徹工作的始終，工作之余擠時(shí)間多方面收集、瀏覽、查閱相關(guān)資料，努力提高自身的理論水平，以適應(yīng)工作的需要。同時(shí)，還虛心向理論水平較高，且有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。經(jīng)過這一段時(shí)間的鍛煉，個(gè)人的思想素養(yǎng)、理論水平都有了不同程度地提高，從而保證和促進(jìn)了本職工作任務(wù)的順利完成。

針對(duì)綜合組承上啟下的特殊位置和以辦文、辦會(huì)、辦事為主的特殊工作職能，本人能堅(jiān)持把完成工作任務(wù)與提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平緊密結(jié)合起來。一是重視提高個(gè)人文字綜合水平。針對(duì)綜合組文字工作面廣量大，質(zhì)量要求高，時(shí)間要求緊的特點(diǎn)，本人經(jīng)常放棄休息，加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)地完成了領(lǐng)導(dǎo)講話、工作報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)等重要文稿的撰寫和相關(guān)文件的起草任務(wù)。在實(shí)際工作中，本人與全組的同志一道，自覺堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精心謀觀點(diǎn)，出思路，推敲文字，促進(jìn)了文字質(zhì)量的提高。二是深入開展調(diào)查研究。在xxxx工作期間，先后參加了兩次外出調(diào)研活動(dòng)，撰寫有關(guān)xxxx工作調(diào)研報(bào)告1份。同時(shí)根據(jù)xxxxx集中整治工作的要求，本人與本組其它同志深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，向辦公室領(lǐng)導(dǎo)提出了一些針對(duì)性較強(qiáng)的工作思路和建議，為辦公室領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了可靠的依據(jù)。三是較好地完成了簡(jiǎn)報(bào)編發(fā)工作。集中整治階段共編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)xxxx期，及時(shí)傳遞了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的講話信息，及時(shí)系統(tǒng)地介紹了各有關(guān)部門和單位的經(jīng)驗(yàn)做法，客觀、公正地刊載了明查暗訪實(shí)錄以及各部門、各單位查處重點(diǎn)人和事的情況，較好地發(fā)揮了簡(jiǎn)報(bào)對(duì)面上工作以及部門和基層工作的指導(dǎo)作用。

市xxxx辦是一個(gè)有機(jī)的工作整體，盡管各組工作職能和分工不同，但本人能團(tuán)結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，做到分工不分家，工作不分份內(nèi)和份外，心往一處想，勁往一處使。在遇有急、重、難等工作任務(wù)時(shí)，一方面能自覺發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，加班加點(diǎn)，努力工作，另一方面，與辦公室其他同志一道，相互配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)同作戰(zhàn)，較好地完成了工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。

本人xxx月來的工作雖然取得了一些成績(jī)，但與辦公室領(lǐng)導(dǎo)的要求比，與先進(jìn)同志比還有較大的差距，一是自身整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，思想作風(fēng)建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是調(diào)查研究工作做得不夠，參謀助手作用沒有充分發(fā)揮。三是工作的主動(dòng)性和超前性還不夠，工作水平和服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。新世紀(jì)來臨之際，本人將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視不足，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加扎實(shí)的工作，更加出色的服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意，讓人民群眾滿意。

活動(dòng)工作總結(jié)篇十四

為貫徹上級(jí)文件精神，弘揚(yáng)中華悠遠(yuǎn)古典文化，我校如火如荼的開展了篆刻藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。以“金石篆趣”為活動(dòng)主題，以探索篆字文化為依托，搭建篆刻校園文化平臺(tái)。全校動(dòng)員，齊抓共管?；顒?dòng)過程中評(píng)選出優(yōu)秀篆刻作品58件，其中教師作品8件，機(jī)刻作品12件，學(xué)生作品38件，評(píng)選出篆字書法優(yōu)秀作品25件?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一、確立工作方向和目標(biāo)。

以“浸潤(rùn)古典文化，怡情中國(guó)文字，篆鐫愛國(guó)情懷，”為方向，以“人人愛篆刻，人人會(huì)篆刻，”為工作目標(biāo)，建立起一套適合我校實(shí)際情況的工作機(jī)制：（１）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各班主任為成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)篆刻藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的全面工作，副校長(zhǎng)和后勤提供各種物料，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排課時(shí)及組織開發(fā)教材，政教處負(fù)責(zé)組織社團(tuán)活動(dòng)。各位班主任為輔導(dǎo)員，美術(shù)教師為專任篆刻教師，語文教師為輔導(dǎo)教師。做到責(zé)任到人，目標(biāo)到人。

二、為校本課程創(chuàng)造新的教學(xué)契合點(diǎn)。

為了能夠深入的開展篆刻藝術(shù)活動(dòng)，由教導(dǎo)處我校李鐵軍老師正開發(fā)“金石篆趣”校本教材。主要內(nèi)容分為三個(gè)方面：（１）中國(guó)文字的發(fā)展史（２）篆刻藝術(shù)的發(fā)展及賞析（３）篆刻藝術(shù)的初步入門。集趣味性，實(shí)用性，綜合性為一體，既注重吸引學(xué)生的興趣，又注重綜合語文學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，品德培養(yǎng)。努力達(dá)到人人都能做，人人都會(huì)做這一目標(biāo)。教材開發(fā)完成后，我校擬在七、八年級(jí)兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的開展，每隔一周一節(jié)開設(shè)篆刻藝術(shù)校本課程，使活動(dòng)正規(guī)化，精細(xì)化，常態(tài)化。

三、組織篆刻藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。

由學(xué)校政教處牽頭，從各班抽調(diào)興趣濃厚，具有初步入門水平的學(xué)生組建篆刻藝術(shù)趣味小組?；顒?dòng)中，我們主要分成了兩部分，首先是對(duì)篆刻機(jī)的使用，熟悉篆刻機(jī)的用法。在老師的指導(dǎo)下讓每一名小組成員都有機(jī)會(huì)操作并篆刻出自己的作品，作品主要以陽(yáng)文為主。其次是小組成員的手工篆刻，材料主要以肥皂和石頭為主，在熟悉材料的特性和刻刀的用法后進(jìn)行名章和閑章的篆刻練習(xí)，作品中主要以陰文為主，熟練掌握后篆刻出作品。

四、宣傳篆刻藝術(shù)，營(yíng)造篆刻文化氛圍。

為使篆刻藝術(shù)深入到學(xué)生內(nèi)心，我校邀請(qǐng)了老干部篆刻愛好者做為客座專家在我校先后進(jìn)行了作品展、知識(shí)講座等活動(dòng)。我校還精心組織了篆字硬筆書法比賽和篆印作品比賽。這些活動(dòng)要求學(xué)校每位師生都要參加，其中任文媛、朱文敬等幾位學(xué)生的作品脫穎而出。與此同時(shí)，在課間開展篆刻小組互助及篆刻小專家展示活動(dòng)，這些優(yōu)秀學(xué)生起到了以點(diǎn)帶面的作用。

在此次活動(dòng)中，我校教師積極學(xué)習(xí)篆刻知識(shí)，踴躍參與到學(xué)生篆刻輔導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)中去，體現(xiàn)出了我校師生關(guān)系合諧融洽、教學(xué)相長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，這也正體現(xiàn)出中國(guó)文化中“和”字的`精髓。在活動(dòng)中也遇到了很多困難，畢竟我校以前對(duì)篆刻藝術(shù)幾乎是一無所知，可以說是白家起家。但憑著我校師生的韌勁與干勁定能讓篆刻藝術(shù)在朱中校園發(fā)揚(yáng)光大。

活動(dòng)工作總結(jié)篇十五

趣味閱讀是運(yùn)用多元的、趣味性濃的閱讀材料、閱讀形式、方法讓幼兒體驗(yàn)閱讀的快樂，提高閱讀興趣，培養(yǎng)自主閱讀能力。目前國(guó)際國(guó)內(nèi)早期閱讀活動(dòng)中，普遍比較注重培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，而忽略了閱讀的趣味性，我們過去開展的閱讀活動(dòng)中，也把培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣和閱讀能力進(jìn)行了強(qiáng)化。然而通過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)雖然孩子們的閱讀能力有很大提高，但是同樣也發(fā)現(xiàn)一部分幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)已不太感興趣。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們開展了“在趣味閱讀活動(dòng)中教師的支持性策略研究活動(dòng)”。通過活動(dòng)，班級(jí)幼兒更加喜歡閱讀，他們自主的參與閱讀活動(dòng)。

體驗(yàn)需要兒童將視覺、觸覺、聽覺、味覺與多種感覺真正投射進(jìn)對(duì)象世界中，在心靈深處喚醒富有生命的、靈活性的、審美的情感。在開展趣味閱讀活動(dòng)中，首先讓幼兒充分體驗(yàn)作品情感，讓孩子們將閱讀內(nèi)容與自己的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。如：在閱讀“捉笑的小妖精”這一活動(dòng)中，孩子們變成了小妖精，變成了各種小動(dòng)物，他們玩起了“小妖精捉笑”的體育游戲，當(dāng)小妖精“哧溜”一聲拍到了“小動(dòng)物”后，小動(dòng)物就變成呆兮兮、儍呼呼、冷冰冰、冰冷冷。孩子們快樂的追逐，愉快的游戲。閱讀作品已溶入他們的游戲之中，成為他們生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們看到“捉笑的小妖精”這個(gè)作品中，他們都開心的叫起來“小妖精、小妖精”呆兮兮、儍呼呼、冷冰冰、冰冷冷。這時(shí)已不需要教師過多的指導(dǎo)，孩子們已經(jīng)愉快的進(jìn)入閱讀情境，專注的講述起來。由于他們?cè)谟螒蛑幸逊e累了相應(yīng)的詞語，因此在描述小動(dòng)物的神態(tài)時(shí)，他們就能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語進(jìn)行描述，解決了閱讀障礙。因此講述輕松、愉快、也更生動(dòng)了。

小組閱讀比賽帶有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性，大班孩子們已有一定的競(jìng)賽意識(shí)，在閱讀活動(dòng)中，將這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)轉(zhuǎn)化成為激勵(lì)幼兒生生互動(dòng)，小組互動(dòng)的動(dòng)力，增加閱讀的趣味性，激發(fā)幼兒主動(dòng)閱讀、大膽講述。比如：在閱讀20xx年《東方娃娃》第7—8期時(shí)，幼兒自由組成了哈比豬豬、米老鼠、唐老鴨和天線寶寶組，他們配戴上相應(yīng)的標(biāo)牌，自主商量討論決定小組閱讀內(nèi)容，商量閱讀表現(xiàn)形式。老師為比賽準(zhǔn)備了評(píng)比表，采用由幼兒、專家、老師共同評(píng)比的形式，激勵(lì)幼兒仔細(xì)的觀察，認(rèn)真傾聽，大膽表現(xiàn)。天線寶寶組他們選擇了閱讀科學(xué)知識(shí)“眼睛”，他們以自我介紹的形式，生動(dòng)、形象的介紹了有關(guān)眼睛的知識(shí)。哈比豬豬組他們表演了牛郎織女的故事，米老鼠派代表講述了膽小的鬼連載故事“鉆進(jìn)空調(diào)里”，唐老鴨小組輪流講述了“積水的小巷”。在整個(gè)小組表現(xiàn)過程中，每當(dāng)一組表現(xiàn)時(shí)，其他組的幼兒都非常認(rèn)真的看著自己手上書中的相應(yīng)內(nèi)容，在其表現(xiàn)完以后，大膽的對(duì)其評(píng)價(jià)，最后孩子們還公正客觀的評(píng)出了當(dāng)日的閱讀之星。這次活動(dòng)以競(jìng)賽的形式來增加閱讀的趣味性，孩子們的自主閱讀能力得到充分體現(xiàn)。

老師這個(gè)稱號(hào)，在孩子們心中是非常神圣的，他們都有當(dāng)小老師的欲望。讓孩子們當(dāng)小老師幫助小朋友一起閱讀就增加了幼兒閱讀的趣味性，同時(shí)，在幼兒期，孩子們的語言表達(dá)能力還不夠完善，他們體驗(yàn)到的情感不能完全用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來，因此就造成了一部分幼兒不敢開口講述的情況，于是我就在早期閱讀活動(dòng)中，選擇了《東方娃娃》中的故事點(diǎn)心這種語言精煉、故事情節(jié)簡(jiǎn)單，漢字較大的內(nèi)容進(jìn)行朗讀。先學(xué)會(huì)朗讀的孩子就可以去當(dāng)小老師教其他幼兒朗讀。我班好好、艾艾、可可、星星等小朋友他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多漢字，因此學(xué)習(xí)朗讀很快，每次他們都非常積極的去當(dāng)小老師，凡凡是個(gè)淘氣的小男孩，總喜歡自己玩自己的，但在“小老師”活動(dòng)中，他卻非常認(rèn)真的去當(dāng)小老師，帶著小朋友認(rèn)真的朗讀故事，博兒小朋友比較膽怯，平時(shí)不敢大膽表現(xiàn)，但在小老師活動(dòng)中，他卻非常認(rèn)真大膽的去帶著小朋友和他一起朗讀。在這個(gè)活動(dòng)中，雖然當(dāng)小老師成了孩子的興趣點(diǎn)，但是這個(gè)興趣點(diǎn)激發(fā)了孩子認(rèn)真閱讀的愿望，促進(jìn)了孩子自主閱讀的發(fā)展。同時(shí)活動(dòng)是在幼兒之間交流，孩子們交往更自然，表現(xiàn)更大方，因此在這里全體小朋友都能大膽的講述。通過這個(gè)活動(dòng)，不僅提高了幼兒閱讀講述能力，而且孩子們還認(rèn)識(shí)了許多字寶寶，對(duì)漢字發(fā)生了深厚的興趣。

班級(jí)孩子人已經(jīng)有了很強(qiáng)的創(chuàng)作圖書的愿望，同時(shí)孩子們的動(dòng)手能力非常強(qiáng)，全班幼兒都會(huì)正確的使用剪刀，為了滿足孩子們的愿望，增強(qiáng)閱讀的興趣，我們開展了自制圖畫書活動(dòng)，于是在手工角里我為孩子們提供了剪刀、膠水和廢舊圖書，指導(dǎo)孩子們選擇恰當(dāng)?shù)漠嬅?，剪貼成一個(gè)故事，制作成圖書，并根據(jù)故事內(nèi)容取一個(gè)恰當(dāng)?shù)墓适旅?。如老虎追兔子、天使的愛、飛機(jī)場(chǎng)的故事、小貓等車、小象喂魚、去旅行、小鳥和云朵等等，而且孩子們結(jié)合故事內(nèi)容根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編了有趣的故事。孩子們的故事雖然稚嫩但故事完整有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)對(duì)話和結(jié)果，孩子們對(duì)自己創(chuàng)編的故事非常興奮，都爭(zhēng)先恐后的來為大家介紹自己的作品，極大的激發(fā)了幼兒的講述興趣興趣。

孩子們和家人在一起的時(shí)候，是他們最愉快、最開心、最大膽的時(shí)候，有時(shí)他們不敢在幼兒園表現(xiàn)的東西，回到家里就毫無顧慮了。因此我充分的利用了家長(zhǎng)資源開展親子演演演的活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)們一起表演早期閱讀作品。如：我們?cè)谟變簣@閱讀了老故事“牛郎織女”，在家長(zhǎng)?？?，我們要求家長(zhǎng)讓孩子當(dāng)編導(dǎo)，在家里帶家人一起表演這個(gè)故事，艾艾的媽媽說：“她在家里像模像樣的指揮他們，給他們分配角色，教他們對(duì)話，一家人開心極了，”她說“我從中都受到啟發(fā)，把你們這些方法用到我們學(xué)校去（她是一位小學(xué)教師）”。親子閱讀具有濃濃的親情，家長(zhǎng)、孩子都能在閱讀中體驗(yàn)快樂、感受快樂。

幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)貼近生活的，具有游戲性的事物感興趣，因此我們?cè)缙陂喿x活動(dòng)的開展必須服合幼兒這一年齡特征，我們開展的趣味閱讀活動(dòng)。豐富了幼兒生活經(jīng)驗(yàn)、情感體驗(yàn)，投放了多元的閱讀材料，設(shè)計(jì)了有趣的閱讀活動(dòng)形式、方法，讓幼兒感受到了閱讀的快樂。促進(jìn)了幼兒自主閱讀能力的發(fā)展。

活動(dòng)工作總結(jié)篇十六

持續(xù)兩個(gè)星期的排球賽終于圓滿結(jié)束，此次排球賽中，全體運(yùn)動(dòng)員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平。達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。但是在此次排球賽的工作中仍然有以下不足之處：

1、在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們部門就開始著手排球賽的有關(guān)工作，首先是要求每個(gè)人寫一份排球賽的策劃書，并且對(duì)比賽的規(guī)章制度進(jìn)行了解，但是由于時(shí)間比較倉(cāng)促，并沒有使每個(gè)人都真正的了解比賽的具體過程，致使在比賽過程中有些人對(duì)比賽的規(guī)則不太了解，導(dǎo)致比賽時(shí)出現(xiàn)一下小狀況。

2、在比賽還沒正式開始之間，由于我部門人手不夠，然后在別的部門要了幾個(gè)干事過來幫忙，但是由于上課時(shí)間、比賽時(shí)間和安排工作的時(shí)間沒有事先調(diào)整好，導(dǎo)致有幾場(chǎng)比賽時(shí)沒有邊裁，都是叫別人幫忙的。

3、比賽之前雖然每天安排了邊裁，但是卻沒有將工作的具體安排說明，導(dǎo)致在比賽開始之前邊裁都不知道自己要干什么，只知道要去排球場(chǎng)。

沒有安排工作，也沒有過去排球場(chǎng)，導(dǎo)致人手不夠。

5、由于下午的比賽時(shí)間定在4：00，有些人要上課，又有比賽，導(dǎo)致去辦公室搬器材的人手就不夠，而且做事有點(diǎn)拖拉，有點(diǎn)慢吞吞的。

1、比賽時(shí)，有些工作人員注意力不集中，沒有認(rèn)真對(duì)待自己的工作，導(dǎo)致比賽時(shí)出現(xiàn)裁判不好判斷那方得分的情況。

2、記分員對(duì)自己所記錄的比賽的雙方隊(duì)員不太清楚，導(dǎo)致在計(jì)分的時(shí)候出現(xiàn)差錯(cuò)，并且對(duì)記分表格的填寫不清楚。

3、經(jīng)常出現(xiàn)比賽時(shí)間到了，但是裁判員都還沒有到場(chǎng)的情況。

有總結(jié)才有反思，有反思才有進(jìn)步，因此對(duì)于以上的不足之處要進(jìn)行反思和改正

1、對(duì)于出現(xiàn)工作人員對(duì)排球的規(guī)章制度不太清楚的情況，在以后的工作中一定要求所有的工作人員熟知與工作有關(guān)的所有知識(shí)，避免出現(xiàn)比賽時(shí)混亂的場(chǎng)面。

2、在安排工作人員任務(wù)的時(shí)候，一定要錯(cuò)開比賽時(shí)間和工作時(shí)間，并且要詳細(xì)的跟他們說明工作任務(wù)，并且在工作的時(shí)候要集中精力。

3、在安排記分員的時(shí)候全部安排我們部的人，并且自己找好本場(chǎng)比賽的邊裁和翻牌員，安排好工作，第二天比賽前就各就其職。

4、對(duì)于去辦公室搬器材時(shí)的工作人員做事拖拉的，最主要的還是做思想工作，規(guī)定在比賽前15分鐘一定要把所有的東西搬到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，做好一切準(zhǔn)備。

通過此次排球賽，發(fā)現(xiàn)了我們部門里的一些不好的現(xiàn)象，我們要加以改正。在比賽期間基本上所有的工作人員都聽從安排，才使這次的排球賽能夠圓滿的結(jié)束，并且由于天氣比較惡劣，大家都還是堅(jiān)持完成工作任務(wù)。開展此次排球比賽進(jìn)一步的加強(qiáng)了班級(jí)之間的凝固力和團(tuán)結(jié)力，也為下個(gè)學(xué)期的院排球比賽培養(yǎng)了一些運(yùn)動(dòng)員，調(diào)動(dòng)了他們的積極性，使得我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有了更深的了解。

活動(dòng)工作總結(jié)篇十七

今年是全國(guó)第十二個(gè)推廣普通話宣傳周，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和六年級(jí)全體師生的支持下，我們本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真計(jì)劃，精心組織，使本屆推普周工作取得了圓滿成功。

組織班級(jí)在黑板報(bào)中開辟推普角，在黑板一角張貼推普標(biāo)語，建立形式多樣的班內(nèi)推普文化，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

1、為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高教師的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)六年級(jí)推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動(dòng)。

2、為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講比賽。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

3、讓學(xué)生走出校園對(duì)公共場(chǎng)所、商店等進(jìn)行用字規(guī)范調(diào)查，并提出規(guī)范用字的意見。

本次推普活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，從而達(dá)到帶動(dòng)學(xué)校及周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的。然而，推廣普通話是一個(gè)持續(xù)、長(zhǎng)久的過程，今后，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，真誠(chéng)服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動(dòng)再創(chuàng)佳績(jī)！

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活動(dòng)工作總結(jié)篇十八

中國(guó)質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)(國(guó)家質(zhì)檢總局主管下的全國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)領(lǐng)域唯一國(guó)家級(jí)質(zhì)量專業(yè)機(jī)構(gòu))團(tuán)體會(huì)員單位益陽(yáng)橡膠塑料機(jī)械集團(tuán)有限公司召開20--年度合理化建議總結(jié)表彰會(huì)議，全年共收到合理化建議58份，其中，22名合理化建議先進(jìn)個(gè)人受到公司表彰。

公司號(hào)召?gòu)V大員工在持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“降低成本、提高效率”的主題，以“新技術(shù)、新工藝、新方法”改進(jìn)和改良生產(chǎn)效率與產(chǎn)品質(zhì)量，并開展“向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)策”為主題的新一輪職工合理化建議活動(dòng)。

1、建立健全的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)范的運(yùn)行模式，明確合理化建議工作流程，是開展好合理化建議活動(dòng)的前提現(xiàn)在企業(yè)開展的合理化建議活動(dòng)，大多由某些部門臨時(shí)組織，上報(bào)的合理化建議沒有專門、專業(yè)的審查機(jī)構(gòu)和具體的落實(shí)機(jī)構(gòu)，落實(shí)合理化建議也沒有具體的流程和方法，導(dǎo)致很多有價(jià)值的建議被埋沒，沒有發(fā)揮出實(shí)際效果，這就給起初喜歡創(chuàng)新，對(duì)提建議工作有很大熱情的員工撥了一盆冷水，大大打擊了員工提建議的積極性，所以要想發(fā)揮合理化建議活動(dòng)的作用，首先要建立起健全的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)范的運(yùn)行模式以及透明流暢的工作流程。

一是要進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)在企業(yè)和員工間的紐帶作用，在工會(huì)設(shè)立專門的合理化建議工作辦公室，作為合理化建議的交流與協(xié)調(diào)中心，負(fù)責(zé)對(duì)職工提出的建議予以指導(dǎo)，接收職工建議，對(duì)各種建議進(jìn)行初審，初步篩選出合理、可行的建議。

二是成立專業(yè)的評(píng)審委員會(huì)，為了體現(xiàn)這項(xiàng)工作的重要性以及企業(yè)對(duì)這項(xiàng)工作的重視，評(píng)審委員會(huì)主席要由企業(yè)重要領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任，成員包括合理化建議辦公室主任以及各方面的技術(shù)專家。評(píng)委會(huì)的任務(wù)是對(duì)合理化建議工作辦公室初步篩選出來的建議是否具有可操作性、實(shí)施后帶來的經(jīng)濟(jì)效益以及落實(shí)這個(gè)建議的預(yù)算經(jīng)費(fèi)和落實(shí)這個(gè)建議所需要的時(shí)間進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估時(shí)要邀請(qǐng)建議人參加，以便在評(píng)審委員會(huì)有疑問時(shí)對(duì)建議進(jìn)行全面的分析和解釋，讓評(píng)估人員對(duì)這個(gè)建議有更加深入的理解，從而做出準(zhǔn)確、正確的評(píng)估。

三是根據(jù)評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審結(jié)果，企業(yè)確定采用哪些建議，并指定專門的部門落實(shí)，合理化建議工作辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)情況和進(jìn)度。

2、宣傳發(fā)動(dòng)到位，讓員工對(duì)合理化建議活動(dòng)有深入的了解，是開展好這項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)針對(duì)員工對(duì)合理化建議工作不了解的現(xiàn)狀，企業(yè)一定要利用好廣播、牌板等傳統(tǒng)宣傳形式和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代宣傳形式對(duì)合理化建議工作進(jìn)行廣泛而深入的宣傳。

一是要宣傳合理化建議工作的現(xiàn)實(shí)意義，讓員工認(rèn)識(shí)到開展合理化建議活動(dòng)不僅有利于企業(yè)的降本增效和長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展，對(duì)員工本人也有很多的現(xiàn)實(shí)意義，如：獎(jiǎng)金、榮譽(yù)、展現(xiàn)自己能力與水平的機(jī)會(huì)，甚至于晉升機(jī)會(huì)等。

二是要宣傳合理化建議的定義和范圍，讓員工清楚什么樣的建議才是合理的建議，提建議不僅要指出存在的問題與不足，還要提出相應(yīng)的解決方案。合理化建議既可以是從實(shí)踐中產(chǎn)生的對(duì)現(xiàn)行工藝、技術(shù)改進(jìn)的想法，也可以是受別人指點(diǎn)或啟發(fā)而形成的創(chuàng)新思路;既可以是工程技術(shù)方面的，也可以是企業(yè)方面的;既可以是節(jié)水、節(jié)電等工作細(xì)節(jié)方面的，也可以是涉及到企業(yè)發(fā)展、關(guān)系到企業(yè)興衰的大方面的。

三是要宣傳提合理化建議的渠道和工作流程，讓員工對(duì)提合理化建議的組織機(jī)構(gòu)和運(yùn)行模式有清楚的了解，知道怎樣去提建議以及自己所提的建議是怎樣得到采納和落實(shí)的，從而使每名員工對(duì)這項(xiàng)工作都心里有數(shù)，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的信任程度和提建議的熱情。

3、為員工提供一個(gè)提合理化建議的廣闊平臺(tái)，是發(fā)揮好合理化建議活動(dòng)作用的有效方式一是要保證提建議的時(shí)間隨時(shí)化，要建立起讓員工能隨時(shí)向上提建議的有效機(jī)制，設(shè)置專門機(jī)構(gòu)和專職的工作人員，隨時(shí)接收員工的合理化建議，并及時(shí)的辦理和落實(shí)，使企業(yè)能夠及時(shí)了解員工的好想法，使員工的好建議以最快的速度轉(zhuǎn)化為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益;另外，還要為員工開通多種提建議的渠道，打破以前用的提交建議表、建議報(bào)告等簡(jiǎn)單方式，如：可以開通電子信息渠道，讓員工通過企業(yè)的局域網(wǎng)直接向上提出自己的建議，并將合理化建議的落實(shí)情況跟蹤上網(wǎng)，讓員工對(duì)自己所提建議的落實(shí)進(jìn)度隨時(shí)掌握和了解，另外，還可以建立合理化建議的員工評(píng)價(jià)機(jī)制，當(dāng)一項(xiàng)合理化建議落實(shí)完時(shí)，可以讓員工對(duì)企業(yè)的落實(shí)情況在網(wǎng)上進(jìn)行公開評(píng)價(jià)，督促企業(yè)開展工作。只有這樣，才能讓員工感受到自己的建議的落實(shí)過程，增強(qiáng)自豪感和滿意度，企業(yè)也能真正的做到廣開言路，吸引更多的員工參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。

4、建立起有效的利益導(dǎo)向機(jī)制，是長(zhǎng)期開展好合理化建議工作的根本保證合理化建議這項(xiàng)工作作用的發(fā)揮，需要有效的利益導(dǎo)向機(jī)制做保障，這樣才能長(zhǎng)期調(diào)動(dòng)員工提合理化建議的積極性，使其自覺自愿地參與到這項(xiàng)工作中來，保證合理化建議工作能夠充滿生機(jī)并持久健康發(fā)展。一是通過物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)員工參與合理化建議活動(dòng)的行為給予積極肯定，激發(fā)員工廣泛參與這項(xiàng)活動(dòng)的熱情。獎(jiǎng)勵(lì)要建立在公開透明的評(píng)審和評(píng)估的基礎(chǔ)上，根據(jù)合理化建議為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值給予獎(jiǎng)勵(lì)，其中包括對(duì)給企業(yè)創(chuàng)造間接經(jīng)濟(jì)效益的合理化建議也予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。二是定期組織合理化建議表彰活動(dòng)，讓員工通過參與這項(xiàng)活動(dòng)得到精神上的滿足。