方案的有效實(shí)施需要明確的目標(biāo)和細(xì)致的步驟，以及充分的資源和合適的時(shí)間安排。編寫一個(gè)完美的方案需要清晰的思路和邏輯，以及詳盡的分析和論證。您可以看看以下范文，從中獲取一些寫作方案的靈感。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇一

為促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)一步提高教師作為文化人的素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)而提升學(xué)校的文化品位，制定長(zhǎng)江小學(xué)“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)宗旨。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)營(yíng)造書香校園，使廣大教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，言傳身教，為人師表。使廣大學(xué)生拓展知識(shí)視野，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

1、緊密結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，為教師讀書搭建好平臺(tái)，組織開(kāi)展教師讀書沙龍活動(dòng)，激發(fā)教師讀書欲望，提高教師讀書品味。

2、開(kāi)展“五個(gè)一”為主要形式的學(xué)生讀書活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書的良好習(xí)慣，并形成一定的讀書學(xué)習(xí)能力。

三、實(shí)施辦法。

1、成立教師讀書小組，制定教師讀書計(jì)劃。

以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織小組為單位，成立教師讀書小組，制定全校性的教師讀書計(jì)劃。各學(xué)習(xí)小組要根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制定以“提升理論知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書與實(shí)踐計(jì)劃，教師個(gè)人根據(jù)自己需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著，制定富有個(gè)性化的讀書計(jì)劃。

2、改善讀書條件，搭建讀書平臺(tái)。

學(xué)校為教師推薦讀書篇目，同時(shí)盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書籍，保證教師集體學(xué)習(xí)用書。學(xué)校圖書室對(duì)師生開(kāi)放。

（1）組織開(kāi)展教師讀書沙龍活動(dòng)，使集體學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，促使全體教師養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，提高閱讀能力。要求每位教師每個(gè)學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書籍1本，并于期末上交讀書筆記，本內(nèi)容列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。本學(xué)期確定必讀書目為《論語(yǔ)》，《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》。選讀書目為《給教師的100條新建議》、《陶行知教育文集》。下學(xué)期必讀書目為蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，選讀書目為《人性的弱點(diǎn)》（卡耐基）、《學(xué)校里老師不教的50件事》（中谷彰宏）。

（2）創(chuàng)新讀書形式。學(xué)校利用教師論壇、教師博客等載體開(kāi)展形式多樣的主題讀書活動(dòng)。

（3）把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)所讀教育書籍的充分理解。

（4）把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能形成自己新的教育見(jiàn)解，提升個(gè)人的教育科研水平。

3、樹(shù)立讀書典型。學(xué)期末召開(kāi)讀書活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，要求各小組對(duì)一學(xué)期來(lái)的讀書活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，通過(guò)交流與評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)。

4、組織落實(shí)學(xué)生讀書活動(dòng)，以開(kāi)展“五個(gè)一”讀書活動(dòng)為載體，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣。

每天一誦，利用20分鐘晨讀時(shí)間組織開(kāi)展晨誦活動(dòng)，重點(diǎn)是背誦精品詩(shī)文。

每周一記，建立學(xué)生讀書積累本，以周記的形式，記錄自己一周的讀書內(nèi)容和體會(huì)；

每周一課，以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書課，做好圖書的借閱登記和管理；

每班一集，每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊(cè)期末向家長(zhǎng)開(kāi)放；

學(xué)期一展，定于每學(xué)期末，由學(xué)校組織，以多種形式展示讀書成果。

學(xué)校將此項(xiàng)工作納入教師目標(biāo)管理，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，使讀書活動(dòng)落在實(shí)處，辦出實(shí)效。班主任要制定本班的學(xué)生讀書計(jì)劃，并按照學(xué)校要求做好組織落實(shí)。

四、組織和制度保障。

1、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx。

組員：xx。

2、經(jīng)費(fèi)保障及溝通。

學(xué)校采用財(cái)經(jīng)投入、教師自籌以及和相關(guān)單位協(xié)調(diào)等辦法解決書的問(wèn)題，為讀書提供保障，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

3、完善制度，精心組織。

學(xué)校將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制（期末將評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得），并將讀書活動(dòng)與教師培養(yǎng)計(jì)劃和教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)，定期檢查。

學(xué)校對(duì)教師讀書活動(dòng)中遇到的具體問(wèn)題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查（特別是教師的讀書筆記要定期檢查），注重讀書實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng)，搞形式。每學(xué)期末要組織開(kāi)展匯報(bào)活動(dòng)。通過(guò)讀書，進(jìn)行有效的教育理論儲(chǔ)備，針對(duì)所讀專著，寫出一篇不少于1000字的讀書心得，每學(xué)期至少一篇。

讀書筆記具體要求：

第一，對(duì)書名、作者、出版社及出版日期應(yīng)有具體的說(shuō)明。

第二，對(duì)書的章架結(jié)構(gòu)應(yīng)有所體現(xiàn)。

第三，對(duì)所摘記的教育觀點(diǎn)應(yīng)注明所摘書中的頁(yè)碼。

第四，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來(lái)，也可以對(duì)所讀整本書的感悟?qū)懗善?dú)立的讀書心得。

第五，以讀書吸收為主，以摘記、感悟?yàn)檩o，讀書筆記應(yīng)做到保質(zhì)保量。

加強(qiáng)學(xué)以致用，要有意識(shí)地以讀書理論收獲指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，貫徹新課程理念，強(qiáng)化生本教育、愛(ài)心教育、學(xué)生素質(zhì)教育，切實(shí)做到優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本目的。

出自 m.zgxlcd.com

5、有機(jī)結(jié)合，減輕負(fù)擔(dān)。

將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)活動(dòng)相結(jié)合，與課題研究相結(jié)合，與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合，……通過(guò)有機(jī)結(jié)合把讀書活動(dòng)變成一種樂(lè)趣，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓書香浸潤(rùn)成長(zhǎng)。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇二

根據(jù)中心校愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案有關(guān)精神，結(jié)合小學(xué)生閱歷比較淺，世界觀、人生觀、價(jià)值觀還不夠成熟，明辨是非的能力比較弱，容易受到社會(huì)上不良思潮和西方腐朽思想的影響和侵蝕的特點(diǎn)。所以，學(xué)校、教師結(jié)合新形勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育刻不容緩。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，特制定愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以《愛(ài)國(guó)主義實(shí)施綱要》為依托，以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，教育廣大青少年以維護(hù)國(guó)家和民族的聲譽(yù)、尊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和利益以及促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一事業(yè)為己任，引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為樹(shù)立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

（一）利用重要節(jié)慶日，精心布置，開(kāi)展主題鮮明、重點(diǎn)突出、有成效的愛(ài)國(guó)主義教育主題系列活動(dòng)：

1、在“六一”兒童節(jié)期間，以讓孩子有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合“優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)集體”評(píng)選表彰活動(dòng)，開(kāi)展“黨是雨露我是花”主題教育。

2、暑假期間，以培養(yǎng)兒童青少年閱讀能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展諸如“好書伴我度暑假”等假期教育活動(dòng)。

3、利用“七一”建黨節(jié)、“八一”建軍節(jié)，結(jié)合各個(gè)節(jié)日的特點(diǎn)，開(kāi)展“黨是指路明燈，軍人是平安使者”主題教育。

（二）根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，采取多種形式。

2、以學(xué)校或以班級(jí)為單位，結(jié)合學(xué)生“日常行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

3、結(jié)合愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌，小故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自尊心和自豪感教育，

（三）發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，認(rèn)真上好愛(ài)國(guó)主義教育課，在日常教育學(xué)中，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

1、扎實(shí)抓好思想品德課、法制課程教學(xué)，確保愛(ài)國(guó)主義課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)涉及民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容的課程教學(xué)。

2、結(jié)合實(shí)際、因地制宜，積極開(kāi)發(fā)具有地方特色的教育資源，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，提高愛(ài)國(guó)主義教育效果。

（四）認(rèn)真開(kāi)展基本國(guó)情以及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大成就和奮斗目標(biāo)的教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使廣大中小學(xué)生全面了解祖國(guó)豐富的自然資源、悠久歷史和燦爛文化，了解黨和人民的光輝業(yè)績(jī)及優(yōu)良傳統(tǒng)，了解改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。

（五）加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。要教育引導(dǎo)全體同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)，使他們自覺(jué)從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約、自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)的美德，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義等錯(cuò)誤思想，反對(duì)講排場(chǎng)、比闊氣等不正之風(fēng)。從小養(yǎng)成吃苦在前、享受在后、發(fā)奮學(xué)習(xí)、積極工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。要積極倡導(dǎo)一切有利于國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，倡導(dǎo)用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的思想和精神，不斷增強(qiáng)中華民族的凝聚力、創(chuàng)造力。

發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任老師在思想教育工作中的重要作用，利用周會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，糾正從廣播及非正常渠道傳播的不健康消息，教育學(xué)生不信謠、不傳謠。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇三

以鄧同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》為藍(lán)圖，高奏愛(ài)國(guó)主義主旋律，用革命的傳統(tǒng)教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，理想信念教育，充實(shí)和武裝師生頭腦，激發(fā)廣大師生愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之情，強(qiáng)國(guó)之志。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

責(zé)任分工：教師活動(dòng)由學(xué)校工會(huì)牽頭，學(xué)生活動(dòng)由政教處牽頭，各年級(jí)組和班主任積極配合。

三、活動(dòng)日程安排及要求。

此次推廣傳唱愛(ài)國(guó)歌曲活動(dòng)的總體目標(biāo)是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心、充滿報(bào)國(guó)之情、樹(shù)立強(qiáng)國(guó)之志，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為竭力維護(hù)國(guó)家和民族的生存發(fā)展利益的實(shí)際行動(dòng)。

此次活動(dòng)分為以下四個(gè)階段：

（一）教唱階段：由音樂(lè)教師利用音樂(lè)課或課余時(shí)間組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)百首愛(ài)國(guó)歌曲中的經(jīng)典歌曲，同時(shí)把《中華頌》作為必唱曲目，務(wù)必讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)唱。

（二）練習(xí)階段：各班在班主任的帶領(lǐng)下，利用早、中、晚的預(yù)備時(shí)間和音樂(lè)課及課外活動(dòng)時(shí)間，由音樂(lè)委員組織學(xué)生練習(xí)歌唱愛(ài)國(guó)歌曲。

（四）比賽階段：全校以班為單位進(jìn)行歌詠比賽，時(shí)間初步定在__年“五·四”期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設(shè)立等級(jí)獎(jiǎng)給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、其他注意事項(xiàng)。

1、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。

各學(xué)科課程，活動(dòng)課程任課老師，要把愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生灌輸愛(ài)國(guó)道理，滲透愛(ài)國(guó)思想，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來(lái)，狠抓校風(fēng)建設(shè)；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與教育教學(xué)改革結(jié)合起來(lái)搞實(shí)驗(yàn)、探途徑，出經(jīng)驗(yàn)，出成果；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立教書育人，為人師表的教師形象，增強(qiáng)人人都是德育工作者的意識(shí)，努力使愛(ài)國(guó)主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇四

我們學(xué)校為了通過(guò)多種形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒、防傳染病教育和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案如下：

加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

“加強(qiáng)安全教育，共建和諧班級(jí)”。

一學(xué)年。

1、防流行病、傳染病常識(shí)教育。

4、防溺水教育；

5、防煤氣中毒教育；

6、安全用電教育；

7、危險(xiǎn)物品常識(shí)安全教育；

8、食品衛(wèi)生安全教育；

9、自然災(zāi)害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹、地震等）；

10、陌生人騙人安全教育；

12、防止意外事故常識(shí)教育。

13、防傳染病教育……。

1、我班在日會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題,有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，以“安全伴我行”為指導(dǎo)思想，開(kāi)一期“安全伴我行”的,主題班會(huì)，寫一篇活動(dòng)感想。

2、對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)教室門、窗、插座、可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問(wèn)題。

3、在每天晨夕會(huì)時(shí)間中班主任宣讀“學(xué)生安全知識(shí)”。

4、每天班主任、值班學(xué)生和值日學(xué)生在早晨、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。

5、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險(xiǎn)”等。

6,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，組織一次安全教育講座。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇五

為認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的要求，切實(shí)做好學(xué)校德育和學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)情感和民族精神。永安鎮(zhèn)中心小學(xué)組織40名少先隊(duì)員于20xx年4月25日下午參觀了愛(ài)國(guó)主義教育基地。幫助學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史和今天，增強(qiáng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，共創(chuàng)美好家園，擬定以下方案。

見(jiàn)證家鄉(xiāng)歷史，爭(zhēng)做美德少年二、活動(dòng)目的。

金橋文化公園、青少年活動(dòng)中心三樓（檔案館）。

組長(zhǎng)：xxx，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理，全面調(diào)控。副組長(zhǎng)：xxx，負(fù)責(zé)帶隊(duì)指揮和解說(shuō)。

成員：xxx、xxx，負(fù)責(zé)前后安保工作和攝像。

1、上午1：00整隊(duì)集合，提出本次活動(dòng)的相關(guān)要求和注意事項(xiàng)。

2、步行至部隊(duì)乘坐1路公交到達(dá)和平金橋公園。（公交老板：xxx）。

3、由大龔元麗負(fù)責(zé)帶領(lǐng)參觀金橋公園里的文化墻、展板、標(biāo)志建筑等。

4、由和平金橋公園步行至青少年活動(dòng)中心。

5、由檔案局負(fù)責(zé)安排老師做參觀講解。（萬(wàn)局長(zhǎng)：xxx）。

6、原路返程。（大約3點(diǎn)）。

7、參加活動(dòng)的隊(duì)員寫一篇實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)。（“我是家鄉(xiāng)的見(jiàn)證人和建設(shè)者”）。

1、活動(dòng)過(guò)程嚴(yán)格聽(tīng)從指揮，坐車不得將頭手伸出窗外，步行至博物館途中靠右走人行道等，注意安全。

2、博物館都是珍貴的歷史文物，在館內(nèi)行走要按順順序，不得追逐打鬧、高聲喧嘩，注意衛(wèi)生，不能亂吃零食，亂丟垃圾。

3、統(tǒng)一服裝，衣著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度嚴(yán)肅，不得嘻嘻哈哈，做好相關(guān)的記錄。（可以帶手機(jī)、相機(jī)拍照）。

公交車費(fèi)：150元。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇六

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀10個(gè)字，學(xué)習(xí)一個(gè)多音字“惡”。

1.理解“你們侮辱我的祖國(guó)!我不要你們的錢”這句話所表達(dá)的思想感情。

2.有感情地朗讀課文。

了解課文內(nèi)容，體會(huì)并學(xué)習(xí)意大利的愛(ài)國(guó)少年熱愛(ài)祖國(guó)的好品質(zhì)。

：是理解最后兩個(gè)自然段，體會(huì)少年當(dāng)時(shí)的動(dòng)作及表情，理解“熱那亞少年很需要錢，為什么又把那些錢扔回去?”

是感受并理解熱那亞少年撿錢和扔錢過(guò)程中的心理變化。有感情地朗讀課文。

易錯(cuò)生字，新詞卡片；

課件一：反映少年“衣衫襤褸”及“大義凜然時(shí)”的圖片；

課件二：第四自然段的文字課件；

課件三：最后兩個(gè)自然段的文字課件。

熟讀課文，學(xué)習(xí)生字，標(biāo)出自然段，初步了解課文講的是一件什么事。(略)。

一、復(fù)習(xí)鞏固易錯(cuò)字。

1.出示卡片:“賣”和“買”，齊讀后區(qū)分字音和字形。

2.出示“可惡”和“兇惡”，齊讀后指名區(qū)分音和義的不同。

3.出示“侮辱”，鞏固正確讀音。

點(diǎn)評(píng):此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意在加強(qiáng)字詞的鞏固，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。對(duì)于易錯(cuò)易混字教師要有意識(shí)地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)字能力及對(duì)詞語(yǔ)的.理解和運(yùn)用能力。

二、齊讀課題，激發(fā)情趣。

1.談話:課前我們初讀了課文，認(rèn)識(shí)了一位少年朋友，他就是:。

2.齊讀課題:意大利的愛(ài)國(guó)少年。

三、初讀課文，整體感知。

2.自由談感受：你對(duì)文中的少年產(chǎn)生了怎樣的情感，并把有關(guān)詞語(yǔ)板書出來(lái)。(老師根據(jù)學(xué)生說(shuō)的不同方面的感受，讓學(xué)生把感覺(jué)少年可憐和可敬的詞語(yǔ)分別寫在黑板兩側(cè)作為副板書，再進(jìn)行歸類。)。

3.教師板書：同情敬佩。

4.自由讀課文，邊讀邊思考:有什么不懂的問(wèn)題?畫上問(wèn)號(hào)。

5.利用工具書或問(wèn)周圍的同學(xué)試著解決所提問(wèn)題，如果還解決不了一會(huì)兒向全班提出。

6.再次質(zhì)疑，老師板書學(xué)生問(wèn)題。

(1)少年那么需要錢，為什么還把它扔回去?

(2)那些人好心給少年錢，他卻用錢砸那些人，是不是沒(méi)有禮貌?

四、品讀課文，感悟文中描寫少年窮困，悲慘的語(yǔ)句，有感情地朗讀有關(guān)語(yǔ)句。

1.導(dǎo)入，引發(fā)思考：根據(jù)我們對(duì)課文的了解，這個(gè)少年需要錢。

2.投影：少年需要錢。問(wèn):他不僅需要，而且是怎樣的需要?

3.你從哪些地方感受到的?默讀課文，用曲線畫出有關(guān)語(yǔ)句。

4.指名讀自己所畫出的語(yǔ)句，談感受。有感情地讀出來(lái)。

點(diǎn)評(píng):以讀為本。自讀自悟，讀中感悟，悟中生情，情至讀中。教師在學(xué)生讀的過(guò)程中可在學(xué)生讀句或談體會(huì)時(shí)(不固定順序，學(xué)生隨意說(shuō)和讀)適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)從少年的遭遇、衣著及船上的人的態(tài)度等三方面使學(xué)生感受其貧困和無(wú)助。引發(fā)學(xué)生的同情心并理解少年對(duì)金錢的急切需求。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。提高學(xué)生的朗讀能力。

教師根據(jù)學(xué)生所讀的語(yǔ)句可采取以下方法導(dǎo)讀：

(1)課件出示“衣衫襤褸”的少年形象，理解詞義。激發(fā)情感。

問(wèn):看到這樣的一位少年你想到什么呀?把你的感受讀出來(lái)好嗎?

(2)課件出示文字：他的衣服太破了，他還想給父母買點(diǎn)什么，這兩年他沒(méi)有賺到一分錢。

問(wèn)：讀到這里你心里又想到什么?(學(xué)生可能會(huì)說(shuō):真可憐!真不容易!)讀出你的心情。

(3)課件第二自然段文字(略):學(xué)生自由練習(xí)讀出感受，學(xué)生評(píng)議，老師點(diǎn)擊重點(diǎn)詞語(yǔ)(打，罵，欺負(fù)，重活，實(shí)在，終于，搭)使其變色。指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

(學(xué)生提問(wèn)時(shí)，或引發(fā)思考時(shí)點(diǎn)擊“低聲”，“撿”，“躺”，“拉”等使其變色)。

引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合“那些人”的做法理解“低聲”，“撿”，“躺”，“拉”等做法，感受少年的心情。(雖然錢是被人扔過(guò)來(lái)的，雖然他心里不高興，但是他顧不得了，他太需要錢了)。

(6)板書：扔。

愿意讀讀嗎?

五、研讀表現(xiàn)少年愛(ài)國(guó)的部分。抓住詞語(yǔ)，展開(kāi)想象，感悟少年的內(nèi)心，讀出感受。

1.導(dǎo)入：少年如此需要錢，但他得到錢后為什么又扔回去了?

2.板書：扔。

3.文中哪句話告訴了我們?cè)?瀏覽課文，讀出找到的語(yǔ)句(最后一句)。

4.課件出示：雖然，但是，所以。

5.引導(dǎo)學(xué)生用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)回答問(wèn)題。也可以用其他的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

6.你覺(jué)得最令你敬佩的是這個(gè)少年的哪些做法?自由讀。畫出有關(guān)詞語(yǔ)。

7.自由結(jié)合，小組討論，交流，選擇自己喜歡的方式進(jìn)行匯報(bào)。(談看法，抓詞語(yǔ)，朗讀，表演等。)。

8.引發(fā)爭(zhēng)論：少年的這種做法是不是不禮貌呢?(引導(dǎo)學(xué)生感悟“那些人”的做法。再次感受少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。)。

課件出示幾種圖像，啟發(fā)學(xué)生想象，從而樹(shù)立起人物在學(xué)生心中的形象。

引導(dǎo)學(xué)生看黑板詞語(yǔ)作詩(shī)、寫幾句話、分角色朗讀等。(可以自愿組合，也可獨(dú)自完成)。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇七

xx年5月4日。

參觀李濟(jì)深故居。

xx學(xué)院共青團(tuán)。

x班團(tuán)委。

廣西蒼梧縣李濟(jì)深故居。

x班全體同學(xué)。

班費(fèi)和集體集資。

5月1號(hào)召開(kāi)班干會(huì)議，決定活動(dòng)的'具體展開(kāi)事宜；5月2號(hào)向同學(xué)們宣布活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；5月4號(hào)早上7：30在學(xué)校大門“鳥(niǎo)籠”前集合，團(tuán)支書負(fù)責(zé)點(diǎn)名和組織好紀(jì)律，9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，下午17：00集體登車回學(xué)校。

1、注意安全。

2、遵守紀(jì)律，統(tǒng)一服從班干的安排。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇八

一、活動(dòng)主題：

向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人

二、活動(dòng)時(shí)間：

__。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

以班級(jí)為單位組織學(xué)生在網(wǎng)上面向國(guó)旗敬禮、簽名寄語(yǔ)抒發(fā)感言為主要方式，留言寄語(yǔ)內(nèi)容主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感，表達(dá)對(duì)祖國(guó)美好祝福，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿。各班級(jí)可通過(guò)歌唱愛(ài)國(guó)歌曲、畫國(guó)旗等形式，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”系列主題活動(dòng)深入開(kāi)展，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、民族團(tuán)結(jié)教育，使他們從小愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生命、愛(ài)父母、愛(ài)社會(huì)，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛(ài)國(guó)情感。

四、活動(dòng)安排：

1、廣泛發(fā)動(dòng)階段。

首先，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校園宣傳欄、廣播站等媒介，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式進(jìn)行動(dòng)員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國(guó)旗敬禮活動(dòng)的廣泛開(kāi)展創(chuàng)造濃厚的氛圍。

第二，召開(kāi)班主任會(huì)議，部署“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。在網(wǎng)上，我對(duì)國(guó)旗說(shuō)：我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我祝福我的祖國(guó)，我報(bào)效我的祖國(guó)，愿祖國(guó)繁榮昌盛。唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。

第三、國(guó)旗下全體師生總動(dòng)員，利用“周一國(guó)旗下講話”時(shí)間，延伸“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”的道德教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開(kāi)放和民族團(tuán)結(jié)教育。

2、組織開(kāi)展"向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)：

（1）以班級(jí)為單位組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站在首頁(yè)顯著位置推出“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)欄目，各班主任要在10月12日以前認(rèn)真組織本班學(xué)生共同完成網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿，立志做一個(gè)有道德的人。

（2）動(dòng)員全體老師、廣大家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。如實(shí)記錄家長(zhǎng)對(duì)“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)開(kāi)展的'反映情況。

（3）各班級(jí)召開(kāi)“迎國(guó)慶、向國(guó)旗敬禮”主題班會(huì)，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。

（4）組織學(xué)生到德育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尊老愛(ài)幼，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

（5）團(tuán)委會(huì)學(xué)生會(huì)收集各班參與簽名寄語(yǔ)的人數(shù)、姓名及寄語(yǔ)。由各班團(tuán)支部上交。

（6）政教處團(tuán)委根據(jù)“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)情況評(píng)比推出典型人物及典型事例。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇九

清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。寒食節(jié)的正確日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因兩者日子相近，所以便將清明與寒食合并為一日。

在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等;在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明節(jié)，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。

一、活動(dòng)目的：

四月四日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”活動(dòng)。

二、活動(dòng)事項(xiàng)：

1、組織全校學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片。

2、組織五年級(jí)學(xué)生網(wǎng)上祭祀革命先烈。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)人員：

xx小學(xué)全體師生。

六、活動(dòng)安排：

1、4月3日下午2點(diǎn)，全校學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到三樓電教室入座。

2、教導(dǎo)處王主任向同學(xué)講解清明節(jié)的來(lái)歷以及風(fēng)俗。

3、觀看愛(ài)國(guó)主義影片《地雷戰(zhàn)》。

4、組織五年級(jí)學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”，網(wǎng)上祭祀革命先烈。

5、兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)布置討論對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)以及影片的觀后感，并以書面形式交于大隊(duì)部。

七、注意事項(xiàng)：

1、各隊(duì)員必須系紅領(lǐng)巾，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度單參加活動(dòng)。

2、隊(duì)員活動(dòng)期間不能大聲喧嘩及隨意說(shuō)笑。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇十

根據(jù)瀘委發(fā)xx號(hào)“xx縣委、縣人民政府關(guān)于切實(shí)‘加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作’的實(shí)施意見(jiàn)”中關(guān)于“在全縣中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)”的`要求，按照“甘孜州愛(ài)國(guó)主義主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”內(nèi)容，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際擬訂出xx縣職業(yè)中學(xué)?！皭?ài)國(guó)主義主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”演講比賽活動(dòng)方案。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和政治思想工作，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)他們的凝聚力和向心力，強(qiáng)化未成年人辨別是非的觀念，自覺(jué)抵制民族分裂主義，進(jìn)一步推動(dòng)我校未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)演講比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)我校未成年人的思想道德教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義觀念。

全校六個(gè)教學(xué)班(即：六個(gè)中隊(duì)、六個(gè)支部)。

20xx年11月10日-15日。

1、圍繞“反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)”為內(nèi)容進(jìn)行演講，演講題目自擬。

2、演講分為初賽和決賽兩個(gè)階段。

3、演講要求：

(1)參賽者必須站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場(chǎng)。

(2)參賽者必須用普通話進(jìn)行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個(gè)性。

(3)每位參賽者演講時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。

(4)每個(gè)支部(中隊(duì))負(fù)責(zé)推薦2-3名同學(xué)參加學(xué)校的演講比賽。

4、獎(jiǎng)勵(lì)：

在所有參賽隊(duì)員中，根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。分別頒發(fā)相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇十一

市委、市政府印發(fā)了《萍鄉(xiāng)市貫徹〈新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要〉的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各縣區(qū)各部門單位結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

為深入貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》精神，大力推進(jìn)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，根據(jù)省委、省政府相關(guān)文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本工作方案。

一、總體要求。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作為鮮明主題，堅(jiān)持愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，堅(jiān)持以維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為著力點(diǎn)，堅(jiān)持以立為本、重在建設(shè)，始終高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，著力培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，使愛(ài)國(guó)主義成為全市人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、開(kāi)明開(kāi)放、文明幸福、和諧平安新萍鄉(xiāng)，描繪好新時(shí)代萍鄉(xiāng)改革發(fā)展新畫卷提供強(qiáng)大動(dòng)力。

1.深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是對(duì)習(xí)近平總書記視察江西重要講話和重要指示精神的學(xué)習(xí)貫徹納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制、督查巡察、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容，作為各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，作為各級(jí)黨校（行政學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院）、干部學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院主要課程，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)、市縣融媒體中心，建強(qiáng)專家宣講團(tuán)、百姓宣講團(tuán)和黨委講師團(tuán)隊(duì)伍，用好基層綜合文化中心、各類講堂等陣地，不斷創(chuàng)新提升“理論+文藝+互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)”、屋場(chǎng)貼心會(huì)等宣講方式，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，加大研究闡釋力度，開(kāi)展專題調(diào)研，進(jìn)行交流研討，切實(shí)提高運(yùn)用黨的基本理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。

2.深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，廣泛開(kāi)展理想信念教育，推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化，構(gòu)建理想信念教育體系，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，牢記紅色政權(quán)是從哪里來(lái)的、新中國(guó)是怎么建立起來(lái)的，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。開(kāi)展主題黨課、團(tuán)課、隊(duì)課、“我的中國(guó)夢(mèng)”“紅色家書”暨國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、“文化進(jìn)萬(wàn)家”、中國(guó)夢(mèng)主題歌曲宣傳推介等系列活動(dòng)，把重大節(jié)會(huì)賽事活動(dòng)、抗擊新冠肺炎疫情、搶險(xiǎn)救災(zāi)等重大突發(fā)事件作為愛(ài)國(guó)主義教育鮮活教材，教育引導(dǎo)干部群眾深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的見(jiàn)證者、建設(shè)者、開(kāi)創(chuàng)者和追夢(mèng)人。

3.深入開(kāi)展國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育。緊密結(jié)合脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、文明創(chuàng)建等實(shí)踐，綜合運(yùn)用理論宣講、新聞宣傳、文藝宣傳、社會(huì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等各種方式，舉辦“新時(shí)代的中國(guó)”國(guó)情教育系列講座、脫貧攻堅(jiān)成就展等，引導(dǎo)人們始終把握基本國(guó)情，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上頑強(qiáng)拼搏、奮勇前進(jìn)。開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、主題征文、專題講座、集中研討等活動(dòng)，不斷激發(fā)萍鄉(xiāng)兒女熱愛(ài)家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)建設(shè)祖國(guó)的巨大熱情。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部、教學(xué)名師和社會(huì)各界知名人士上講臺(tái)講思想政治理論課制度，組織開(kāi)展形勢(shì)政策進(jìn)校園、先進(jìn)典型進(jìn)校園、優(yōu)秀慕課進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，以堅(jiān)韌不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)中更好弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

4.深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史教育。聚焦以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中形成的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神，弘揚(yáng)傳承安源精神，生動(dòng)展示萍鄉(xiāng)人民在新時(shí)代的新實(shí)踐、新業(yè)績(jī)、新作為。把黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史的學(xué)習(xí)作為各級(jí)黨員干部培訓(xùn)和學(xué)校日常教育教學(xué)的重要內(nèi)容，列入各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)展讀書班、專題研討、情景黨課、黨（團(tuán)）日活動(dòng)，參觀革命舊居舊址、愛(ài)國(guó)主義教育基地和重走秋收路等形式，引導(dǎo)廣大干部群眾深刻認(rèn)識(shí)我們國(guó)家和民族從哪里來(lái)、到哪里去。深化中國(guó)共產(chǎn)黨早期在萍鄉(xiāng)革命歷史的研究和精神提煉，加大對(duì)“安源——中國(guó)共產(chǎn)黨的初心踐行起始地、中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的搖籃、中國(guó)共產(chǎn)黨廉政建設(shè)最早的探索和實(shí)踐地、最早的蘇維埃政權(quán)雛形地、秋收起義策源地和主要爆發(fā)地”“中共安源地委黨校是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的最早黨?！薄鞍苍磧和瘓F(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下最早的少年兒童革命組織”“中共安源路礦支部是中國(guó)共產(chǎn)黨在產(chǎn)業(yè)工人中的第一個(gè)黨支部”等重大歷史性事件的宣傳，激發(fā)全市人民自豪感、榮譽(yù)感和歷史使命感。

5.深入推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新。深入挖掘萍鄉(xiāng)地域文化、紅色文化、禪宗文化、儺文化、書院文化、戲曲文化、花炮文化等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，加強(qiáng)對(duì)安源精神研究闡釋，整理保護(hù)革命文獻(xiàn)、遺跡、實(shí)物、故事、口述史料等，推出一批紅色文化研究成果。充分發(fā)揮我市紅色文化優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)紅色文化陣地建設(shè)，加強(qiáng)紅色資源統(tǒng)籌規(guī)劃，策劃推出一批重大影視、動(dòng)漫作品和主題展覽。加強(qiáng)革命歷史遺址和革命文物普查、申報(bào)、保護(hù)利用，打造申報(bào)一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)革命文物保護(hù)傳承示范基地。實(shí)施地方戲曲振興工程，加大萍鄉(xiāng)采茶戲、春鑼、皮影戲等地方曲藝的保護(hù)和傳承力度，推進(jìn)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。積極組織開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動(dòng)，鼓勵(lì)媒體打造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的品牌欄目節(jié)目，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的全媒體傳播，引導(dǎo)人們自覺(jué)延續(xù)文化基因，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

6.深入開(kāi)展祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)防安全和國(guó)防教育。深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于總體國(guó)家安全觀的重要論述，大力宣傳《憲法》《國(guó)家安全法》《反間諜法》等法律法規(guī)，宣傳“一國(guó)兩制”制度優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化祖國(guó)統(tǒng)一教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。堅(jiān)持舉辦“4·15”全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)，增強(qiáng)干部群眾國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)政治安全、國(guó)土安全、經(jīng)濟(jì)安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全和外部安全。著力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)防教育培訓(xùn)體系，開(kāi)展國(guó)防教育基地創(chuàng)建活動(dòng)，加大國(guó)防教育基地設(shè)施維修保護(hù)力度。深入開(kāi)展全民國(guó)防教育日活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展主題演講、國(guó)防科普知識(shí)進(jìn)校園、專題展覽等活動(dòng)，增強(qiáng)全民國(guó)防觀念。把軍事技能訓(xùn)練和軍事理論教學(xué)作為普通高等學(xué)校學(xué)生的必修課程、軍事訓(xùn)練作為高中階段學(xué)校學(xué)生的必修內(nèi)容，不斷提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。

三、聚焦重點(diǎn)群體，厚植愛(ài)國(guó)情懷。

7.推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，將愛(ài)國(guó)主義精神貫穿于大中小學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。普通高等學(xué)校要將愛(ài)國(guó)主義教育與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)專業(yè)課程有機(jī)結(jié)合，加大愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的比重。實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育課提質(zhì)提效行動(dòng)，支持和鼓勵(lì)多種形式開(kāi)發(fā)愛(ài)國(guó)主義教育微課、微視頻等教育資源和在線課程，創(chuàng)作體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義教育要求的音樂(lè)、美術(shù)、書法、舞蹈等作品，開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園和大中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，生動(dòng)傳播愛(ài)國(guó)主義精神。聚焦愛(ài)國(guó)主義教育主題，堅(jiān)持辦好“開(kāi)學(xué)第一課”，以潛移默化的方式陶冶青少年愛(ài)國(guó)情懷。

8.抓好學(xué)校思想政治理論課教學(xué)。緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，開(kāi)好思想政治理論課，引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)行。建立健全大中小學(xué)思政課教師一體化備課機(jī)制和大中小學(xué)思政課交流研修機(jī)制，打造系列示范課堂，探索建設(shè)融媒體思政公開(kāi)課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。推動(dòng)高校配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍，健全大中小學(xué)思想政治理論課教師準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，切實(shí)提高思政課教師綜合素質(zhì)，讓有信仰的人講信仰，有愛(ài)國(guó)情懷的人講愛(ài)國(guó)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，通過(guò)全市大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，推動(dòng)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合，形成協(xié)同推動(dòng)思想政治理論課建設(shè)的合力。

9.廣泛組織開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。把愛(ài)國(guó)主義教育融入黨日?qǐng)F(tuán)日、主題班隊(duì)會(huì)、校園實(shí)踐、軍事訓(xùn)練、夏（冬）令營(yíng)、研學(xué)實(shí)踐以及“清明祭英烈”“童心向黨”“向國(guó)旗敬禮”“新時(shí)代好少年”等各類主題教育活動(dòng)之中。廣泛開(kāi)展文明校園創(chuàng)建，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。面向大中小學(xué)生宣傳弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)青少年積極參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織大中小學(xué)生參觀安源路礦工人運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館、秋收起義萍鄉(xiāng)陳列館、盧德銘烈士紀(jì)念館、中國(guó)少年兒童運(yùn)動(dòng)安源紀(jì)念館、蓮花一枝槍紀(jì)念館等革命歷史紀(jì)念設(shè)施和愛(ài)國(guó)主義教育基地，鼓勵(lì)學(xué)校加強(qiáng)與城市社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊(duì)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系合作，豐富拓展愛(ài)國(guó)主義教育校外實(shí)踐領(lǐng)域，更好地了解國(guó)情民情，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。引導(dǎo)大學(xué)生深入基層一線、貧困地區(qū)體驗(yàn)生活，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力脫貧攻堅(jiān)。

10.激發(fā)社會(huì)各界人士的愛(ài)國(guó)熱情。深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，實(shí)施專家服務(wù)基層活動(dòng)，采取專家服務(wù)團(tuán)、建設(shè)專家服務(wù)基地、對(duì)口幫扶等方式，廣泛動(dòng)員組織知識(shí)分子深入基層開(kāi)展調(diào)查研究、決策咨詢、指導(dǎo)服務(wù)，把學(xué)問(wèn)寫在祖國(guó)大地上。發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士和新的社會(huì)階層人士，做愛(ài)國(guó)敬業(yè)的表率。深入開(kāi)展職業(yè)精神職業(yè)道德教育，發(fā)揮行業(yè)和輿論監(jiān)督作用，引導(dǎo)社會(huì)各界人士增強(qiáng)道德自律、履行社會(huì)責(zé)任。堅(jiān)持我國(guó)宗教的中國(guó)化方向，倡導(dǎo)開(kāi)展“國(guó)旗、憲法和法律法規(guī)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)宗教場(chǎng)所”活動(dòng)，積極引導(dǎo)宗教界人士和信教群眾熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)社會(huì)主義制度、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律法規(guī)和方針政策。

11.建好用好愛(ài)國(guó)主義教育基地和國(guó)防教育基地。加強(qiáng)對(duì)全市愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地動(dòng)態(tài)管理，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)，著力打造主題突出、導(dǎo)向鮮明、內(nèi)涵豐富的精品陳列，為社會(huì)各界群眾參觀學(xué)習(xí)提供更好服務(wù)。實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育基地和國(guó)防教育基地展陳提升工程，充實(shí)館藏資源、規(guī)范展陳內(nèi)容，創(chuàng)新探索室、互動(dòng)角、工作坊、vr體驗(yàn)等展陳方式，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育吸引力和參與感。利用數(shù)字化展示手段，融合聲音、圖像、文字、視頻、動(dòng)畫為一體，打造一批全市愛(ài)國(guó)主義教育基地網(wǎng)上展館。依托我市軍地資源，深入推進(jìn)軍民融合，建設(shè)一批特色鮮明、寓教于樂(lè)的國(guó)防教育基地。

12.積極發(fā)揮儀式禮儀作用。組織開(kāi)展《國(guó)旗法》《國(guó)徽法》《國(guó)歌法》學(xué)習(xí)宣傳，規(guī)范國(guó)旗升掛、國(guó)徽使用、國(guó)歌奏唱禮儀，增強(qiáng)人們的莊重感和儀式感。在全市尤其是各學(xué)校廣泛開(kāi)展“同升國(guó)旗、同唱國(guó)歌”活動(dòng)，市縣廣播電臺(tái)、電視臺(tái)每天定時(shí)在主頻率、主頻道播放國(guó)歌。國(guó)慶期間，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、大型企事業(yè)單位、全市城鄉(xiāng)社區(qū)和愛(ài)國(guó)主義教育基地等，組織升國(guó)旗儀式并懸掛國(guó)旗。鼓勵(lì)居民家庭在家門前適當(dāng)位置懸掛國(guó)旗。認(rèn)真組織實(shí)施憲法宣誓儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式、黨員過(guò)“政治生日”等，強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)和集體觀念。

13.組織開(kāi)展重大紀(jì)念活動(dòng)。充分挖掘毛主席來(lái)安源、秋收起義、安源革命斗爭(zhēng)等歷史事件蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義教育資源，因地制宜開(kāi)展系列慶祝或紀(jì)念活動(dòng)和群眾性主題教育。在國(guó)慶期間，廣泛開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”系列主題活動(dòng)，通過(guò)共和國(guó)故事匯、群眾大合唱、紅色故事會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)人們歌唱祖國(guó)、致敬祖國(guó)、祝福祖國(guó)。充分運(yùn)用“七一”“八一”等節(jié)慶時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)、詩(shī)歌朗誦等形式，唱響共產(chǎn)黨好、人民軍隊(duì)好的主旋律。在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日、已故重要黨史人物誕辰紀(jì)念日等期間，精心組織瞻仰紀(jì)念碑、祭掃烈士墓、走訪慰問(wèn)烈士遺屬等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾牢記歷史、不忘過(guò)去，緬懷先烈、面向未來(lái)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、凝聚奮進(jìn)力量。

14.增強(qiáng)傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日的涵育功能。深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，以春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋和重陽(yáng)為重點(diǎn)，組織開(kāi)展燈彩、牛帶茶燈、舞獅、縮龍、賽龍舟等具有萍鄉(xiāng)傳統(tǒng)特色的民俗文化活動(dòng)，引導(dǎo)人們特別是青少年感悟中華文化、增進(jìn)家國(guó)情懷。結(jié)合元旦、國(guó)際婦女節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、國(guó)際兒童節(jié)和教師節(jié)、記者節(jié)、醫(yī)師節(jié)、護(hù)士節(jié)、中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)等，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、文藝演出、走訪慰問(wèn)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。

15.依托自然人文景觀和重大工程開(kāi)展教育。編制“十四五”文旅規(guī)劃。加快武功山風(fēng)景名勝區(qū)、楊岐山風(fēng)景名勝區(qū)、安源路礦工人運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館旅游景區(qū)建設(shè)，大力發(fā)展紅色文化旅游，推動(dòng)文化和旅游融合發(fā)展。實(shí)施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)記錄工程，加大文物古跡、傳統(tǒng)村落、古代建筑保護(hù)力度，建設(shè)一批特色鮮明的非遺小鎮(zhèn)、非遺旅游景區(qū)，舉辦南正街廟會(huì)等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動(dòng)，深入挖掘文化資源中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容。精心打造高品質(zhì)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、精品線路、精彩活動(dòng)，讓游客在深度體驗(yàn)中接受愛(ài)國(guó)主義教育。實(shí)施“講解詞、講解員”規(guī)范工程，定期舉辦講解員、導(dǎo)游員培訓(xùn)班，堅(jiān)持開(kāi)展紅色故事講解員大賽和“五好”講解員評(píng)選活動(dòng)，堅(jiān)持正確歷史觀和歷史標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決抵制低俗、庸俗、媚俗。

五、加強(qiáng)正面引導(dǎo)，營(yíng)造愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的濃厚氛圍。

16.構(gòu)建立體宣傳格局。綜合利用報(bào)、臺(tái)、網(wǎng)、端、微、抖等平臺(tái)，加強(qiáng)正面宣傳力度，使愛(ài)國(guó)主義宣傳接地氣、有生氣、聚人氣，有高度、有深度、有鮮活度。推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展，統(tǒng)籌網(wǎng)上網(wǎng)下、版面頁(yè)面，充分利用好融媒體中心聯(lián)動(dòng)機(jī)制和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，生動(dòng)講好愛(ài)國(guó)故事，做到全媒體宣傳、全欄目融入、全方位覆蓋。加強(qiáng)公益宣傳平臺(tái)建設(shè)，落實(shí)“千媒萬(wàn)屏”計(jì)劃，制作刊播愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀公益廣告作品，結(jié)合文明城市創(chuàng)建，在街頭戶外張貼懸掛愛(ài)國(guó)主義公益廣告，生動(dòng)形象做好愛(ài)國(guó)主義宣傳。堅(jiān)持將正確輿論導(dǎo)向貫穿于全市愛(ài)國(guó)主義教育全過(guò)程，對(duì)虛無(wú)歷史、消解主流價(jià)值的錯(cuò)誤思想言論，及時(shí)進(jìn)行批駁和辨析引導(dǎo)。

17.發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用。健全先進(jìn)典型挖掘選樹(shù)機(jī)制，精心選樹(shù)在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)等領(lǐng)域，以及應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件和自然災(zāi)害中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，組織時(shí)代楷模、道德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動(dòng)模范和“最美人物”“身邊好人”“新時(shí)代好少年”等先進(jìn)典型評(píng)議評(píng)選，廣泛開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步打造“工運(yùn)搖籃、小城大愛(ài)”城市品牌。把老紅軍、改革先鋒、“最美奮斗者”“道德模范”“身邊好人”等納入學(xué)校師資庫(kù)，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。修訂完善《萍鄉(xiāng)市道德模范與身邊好人禮遇幫扶辦法（試行）》，建立健全先進(jìn)模范人物褒揚(yáng)和關(guān)愛(ài)機(jī)制，落實(shí)參觀游覽、醫(yī)療保健、公共交通、勞動(dòng)就業(yè)等禮遇，營(yíng)造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛(ài)英雄的濃厚氛圍。

18.加強(qiáng)優(yōu)秀作品創(chuàng)作生產(chǎn)。聚焦“中國(guó)夢(mèng)”時(shí)代主題，緊扣全面建成小康社會(huì)、中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、毛澤東開(kāi)創(chuàng)安源工運(yùn)100周年、安源路礦工人大罷工勝利100周年、中共安源黨校成立100周年等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，創(chuàng)作一批謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌勞動(dòng)、謳歌英雄的文學(xué)、影視、戲劇、歌曲、圖書等作品，引領(lǐng)廣大文藝工作者為時(shí)代畫像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德。積極打造文藝輕騎兵，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲大家唱、“文化進(jìn)萬(wàn)家”等活動(dòng)，唱響愛(ài)國(guó)主義正氣歌。加強(qiáng)選題策劃，組織編寫《中國(guó)共產(chǎn)黨萍鄉(xiāng)歷史百年大事記》《堅(jiān)守初心擔(dān)使命——萍鄉(xiāng)紅色故事集》等主題叢書，推出一批高質(zhì)量的愛(ài)國(guó)主義理論讀物、青少年讀物、教輔讀物和網(wǎng)絡(luò)讀物。把愛(ài)國(guó)主義教育融入“書香萍鄉(xiāng)”全民閱讀計(jì)劃，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育讀書和主題征文活動(dòng)。加大農(nóng)家書屋、職工書屋、社區(qū)書屋愛(ài)國(guó)主義圖書供給配送力度，打造身邊的愛(ài)國(guó)主義書屋。

19.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主義教育陣地。發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”作用，制作推介體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容、適合網(wǎng)絡(luò)傳播的音頻、短視頻、網(wǎng)絡(luò)文章、紀(jì)錄片、微電影、精品網(wǎng)絡(luò)課程等，讓愛(ài)國(guó)主義充盈網(wǎng)絡(luò)空間。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)，創(chuàng)新傳播載體手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)代表人士作用，堅(jiān)持開(kāi)展新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義網(wǎng)上主題宣傳活動(dòng)。壯大互聯(lián)網(wǎng)愛(ài)國(guó)主義宣傳隊(duì)伍，培育打造一批具有政治性、思想性、影響力的新媒體平臺(tái)，使新媒體成為互聯(lián)網(wǎng)愛(ài)國(guó)主義教育工作的“生力軍”。實(shí)施愛(ài)國(guó)主義數(shù)字建設(shè)工程，推動(dòng)各類博物館、紀(jì)念館、紅色旅游景區(qū)建設(shè)網(wǎng)上展館、手機(jī)app，著力打造網(wǎng)上紅色數(shù)字家園，讓更多群眾特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民群眾，足不出戶接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，大力推進(jìn)線上線下聯(lián)動(dòng)、小屏大屏聯(lián)通，生動(dòng)活潑開(kāi)展網(wǎng)上愛(ài)國(guó)主義教育，不斷增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)效。加強(qiáng)網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，依法依規(guī)進(jìn)行綜合治理，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。

20.強(qiáng)化制度和法治保障。加強(qiáng)地方立法規(guī)劃，把愛(ài)國(guó)主義精神融入相關(guān)法規(guī)規(guī)章和政策制度，以立法形式弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律。廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全法、英雄烈士保護(hù)法、文物保護(hù)法等法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，使普法過(guò)程成為愛(ài)國(guó)主義教育過(guò)程。引導(dǎo)做好市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范、團(tuán)體章程等的制定完善工作，充分體現(xiàn)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神內(nèi)容。綜合運(yùn)用行政、法律等手段，對(duì)不尊重國(guó)歌國(guó)旗國(guó)徽等國(guó)家象征與標(biāo)志，對(duì)網(wǎng)絡(luò)誹謗、政治謠言和侵害英雄烈士姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)等行為，對(duì)破壞污損愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)所設(shè)施，對(duì)宣揚(yáng)、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略行為等，依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。依法嚴(yán)懲暴力恐怖、民族分裂等危害國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的犯罪行為。

21.切實(shí)履行主體責(zé)任。各級(jí)黨委和政府要承擔(dān)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把愛(ài)國(guó)主義教育擺上重要日程，納入黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，加強(qiáng)陣地建設(shè)，抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的工作格局。建立愛(ài)國(guó)主義教育聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)研究解決工作中的重要事項(xiàng)和存在的問(wèn)題。廣大黨員干部要不忘初心、牢記使命，以身作則、率先垂范，做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，同違背愛(ài)國(guó)主義的言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

22.堅(jiān)持依靠人民群眾。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和文聯(lián)、社聯(lián)、科協(xié)、殘聯(lián)、僑聯(lián)以及關(guān)工委等人民團(tuán)體和群眾組織的優(yōu)勢(shì)作用，面向所聯(lián)系的領(lǐng)域和群體，有針對(duì)性地廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。組織動(dòng)員老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等到廣大群眾特別是青少年中講述親身經(jīng)歷，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)。堅(jiān)持熱在基層、熱在群眾，把愛(ài)國(guó)主義教育融入到新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、精神文明創(chuàng)建之中，體現(xiàn)到百姓宣講、廣場(chǎng)舞、文藝演出、鄰居節(jié)等群眾性活動(dòng)之中，引導(dǎo)人們自我宣傳、自我教育、自我提高。

23.務(wù)求實(shí)效注重長(zhǎng)效。各縣區(qū)各部門單位要高度重視愛(ài)國(guó)主義教育工作，壓實(shí)工作責(zé)任，確保愛(ài)國(guó)主義教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。將愛(ài)國(guó)主義教育納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園考評(píng)范疇。充分運(yùn)用學(xué)習(xí)交流、理論研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。完善常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制，建立愛(ài)國(guó)主義教育評(píng)價(jià)體系，把加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育抓在經(jīng)常、融入日常。各級(jí)財(cái)政要統(tǒng)籌資金加大對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育工作的經(jīng)費(fèi)支持。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇十二

下午好，同學(xué)們！向日葵電臺(tái)再次遇見(jiàn)你。

女：我是主持人

男：我是主持人

女：今天我們的主題是“繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神”。

m：回顧中華民族的悠久歷史，無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀、捐血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄依然活在我們心中。古代有南宋的岳飛，明朝的戚繼光，鄭成功......

女：近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，抵抗帝國(guó)主義侵略，很多仁人志士在捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)方面都很慷慨。

m：新中國(guó)成立后，有很多杰出的人物，比如鄧稼先、錢學(xué)森等，他們放棄了國(guó)外的繁華生活，回到了貧窮的祖國(guó)，為國(guó)家的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)了自己的力量。

女：這些人的光輝形象和他們引人入勝的事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人進(jìn)步！

m：作為新世紀(jì)的年輕一代，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)一定屬于我們。

女：如果祖國(guó)需要我們?yōu)嵫?，每一個(gè)健康的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。

男：但是現(xiàn)在我們和平相處了，祖國(guó)不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)了。

應(yīng)該如何愛(ài)國(guó)？

女：作為學(xué)生，我們首先應(yīng)該做的是熱愛(ài)我們的學(xué)校。

一個(gè)連自己學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家？

m：愛(ài)學(xué)校是一個(gè)非常具體和緊密的行動(dòng)。

學(xué)校給我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)我們成為人才。這是我們成長(zhǎng)的搖籃。

男：我們應(yīng)該像愛(ài)兄弟姐妹一樣愛(ài)學(xué)校的每個(gè)學(xué)生。讓我們彼此相愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)！

女：我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，在各個(gè)學(xué)術(shù)板塊都取得優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的`力量，回報(bào)我們的學(xué)校，回報(bào)我們敬愛(ài)的老師！

m：愛(ài)國(guó)主義是最高的道德品質(zhì)，是民族的靈魂。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)得起人民的愛(ài)國(guó)學(xué)生

（停頓三秒）女：請(qǐng)聽(tīng)愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦“我驕傲，我是中國(guó)人！》

m：在無(wú)數(shù)的藍(lán)眼睛和棕色眼睛中，我有一雙像寶石一樣的黑眼睛。

我驕傲，我是中國(guó)人！

女：無(wú)數(shù)黑白皮膚中，

我的皮膚像地球一樣黃，

我驕傲，我是中國(guó)人！

男：我是中國(guó)人——

黃土高原是我的胸膛，

黃河流水是我沸騰的血液；

長(zhǎng)城是我舉起的手臂，

泰山是我的腳跟。

女：我是中國(guó)人

我的祖先先從森林里出來(lái)，

我的祖先是第一個(gè)耕種的。

我是指南針和印刷術(shù)的傳人。

我是圓周率和地動(dòng)儀的后代。

男人：在我的人民中，

歷史上不僅有不朽

孔子，司馬遷，李自成，孫中山，

和文學(xué)史上的不朽

花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯x。

我為自己是中國(guó)人而驕傲！

女：我是中國(guó)人

我粗糙的聲音像黃河，

不僅在聯(lián)合國(guó)大樓里，

大聲談?wù)撝袊?guó)，

同樣在奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)響起，

喊著“中國(guó)得分”。

男：我是莫高窟壁畫的傳人。

讓飛天壁畫和我們一起生活。

五大洋聽(tīng)著東方的聲音，

我很自豪。我是中國(guó)人。

女：今天的廣播到此結(jié)束。下次見(jiàn)。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇十三

以課改思想和理念為指南，以學(xué)校十一五規(guī)劃為依據(jù)，努力讓學(xué)校教科研成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)和推動(dòng)力量。

二、達(dá)成目標(biāo)。

1、要以科研為動(dòng)力，推動(dòng)我校的整體層次提高;要以科研為載體，締造一大批富有精湛教育藝術(shù)、能教能研的教師;要用科研的眼光，構(gòu)建“一切服務(wù)于學(xué)生未來(lái)發(fā)展”機(jī)制，全面充分的促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。

2、竭盡全力地在“實(shí)”字上下功夫，切實(shí)找到自己實(shí)踐的問(wèn)題，化問(wèn)題為課題，深入落實(shí)過(guò)程性的研究，做著眼與問(wèn)題解決的科研。拿出真實(shí)的富有成效的成果和經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)地給自身和教育教學(xué)實(shí)踐帶來(lái)變化。

三、主要任務(wù)與措施。

1.建立教育科研投入保障，保證教育科研工作的機(jī)制化運(yùn)作。

2.教科研工作是一個(gè)學(xué)校品位的標(biāo)志性工作之一，也應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)教師成長(zhǎng)成熟的標(biāo)志之一。學(xué)校將加大教科研在教師考核中的含金量。

3.形成學(xué)校以教師總數(shù)20%以上的教育科研骨干隊(duì)伍，全體教師積極參與教科研的教科研工作格局。

4.教科研與校本教研相結(jié)合，把校本課程開(kāi)發(fā)納入學(xué)校教科研工作的重要工作之一。逐步構(gòu)建系列校本課程體系。

5.五年內(nèi)，校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)立項(xiàng)和完成課題數(shù)、獲獎(jiǎng)數(shù)有新的突破，同時(shí)明確以校本教研作為科研工作的重點(diǎn)。

7.加大教科研與學(xué)科教學(xué)、教研組備課組相結(jié)合的支持力度。真正讓大多數(shù)教師感受到教科研工作對(duì)學(xué)校工作的促進(jìn)作用。

總之，通過(guò)“十一五”教育科研，能使我校，在諸多方面跨入先進(jìn)學(xué)校行列。尤其是在制度創(chuàng)新、教育質(zhì)量方面，成為同類學(xué)校的佼佼者，讓教科研成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)實(shí)在在的力量。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇十四

為慶祝中華人民共和國(guó)成立xx周年，豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，我校將在十月份組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

祖國(guó)在我心中。

（一）“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：10月16日。

參加對(duì)象：20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)要求：

1、各班在教室內(nèi)舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、表演等方式；

2、10月16日晚6：10—6：40政教處、團(tuán)委會(huì)組織人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)比。

（二）“我愛(ài)祖國(guó)”主題黑板報(bào)。

活動(dòng)時(shí)間：10月9日—10月24日。

參加對(duì)象：20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)要求：

2、10月25日政教處、團(tuán)委會(huì)將組織人員進(jìn)行打分評(píng)比。

（三）“我愛(ài)祖國(guó)”手抄報(bào)。

活動(dòng)時(shí)間：10月9日—10月25日。

活動(dòng)對(duì)象：20xx級(jí)學(xué)生代表。

活動(dòng)要求：

1、以“我愛(ài)祖國(guó)”為主題制作手抄報(bào)，要求主題突出、色彩和諧、版面美觀。優(yōu)秀作品將推薦到校報(bào)和校園網(wǎng)。

2、手抄報(bào)統(tǒng)一用四開(kāi)美術(shù)紙（美術(shù)紙將由政教處分發(fā)到各個(gè)班級(jí)）。每份作品上下邊距2厘米，左右邊距1。5厘米。每班上交2—4份作品，并將作者的姓名和班級(jí)書寫在作品的背面。

（四）國(guó)學(xué)講座。

活動(dòng)時(shí)間：另行通知。

參加對(duì)象：20xx級(jí)全體學(xué)生。

主講：余老師。

各班利用課外活動(dòng)時(shí)間學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，音樂(lè)教師著重教唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，請(qǐng)各年級(jí)部利用廣播在上課前、放學(xué)后等時(shí)間宣傳愛(ài)國(guó)主義歌曲。

1、在愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)中，各班要把開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育與創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)結(jié)合起來(lái)，狠抓班風(fēng)建設(shè)；把開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育與加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生做一名優(yōu)秀中學(xué)生的思想意識(shí)；把開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育與樹(shù)立遠(yuǎn)大思想目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生建立愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；把開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育與集體主義教育結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)比學(xué)習(xí)、比素質(zhì)、爭(zhēng)上游的集體主義觀念。

2、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)將有關(guān)資料送交ccx老師處。

3、未盡事宜，待后補(bǔ)充。以上活動(dòng)的考評(píng)將計(jì)入10月份的班級(jí)量化考核。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇十五

牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

1、開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育等。

2、主題班會(huì)。班級(jí)組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論思。通過(guò)班會(huì)，助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開(kāi)展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

5、排查建檔。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的'矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊家庭學(xué)生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。

6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向部門報(bào)案并配合立案查處。

1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一三，嚴(yán)防此類事件發(fā)生。采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，相關(guān)處室年級(jí)班級(jí)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。

2、安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇十六

男:同學(xué)們，大家中午好!向日葵廣播站又和大家見(jiàn)面了。

女:我是主持人xxx

男:我是主持人xxx

女:今天，我們的主題是——《繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神》。

女:近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。

男:新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、錢學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

女:這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!

男:我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。

女：如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。

男:但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。

我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?

女:作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。

一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?

男:熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。

學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。

男:我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!

女:我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!

男:愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的學(xué)子吧

(停頓三秒)女:下面請(qǐng)聽(tīng)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人!》

男:在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國(guó)人!

女:在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國(guó)人!

男:我是中國(guó)人——

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血;

長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

女:我是中國(guó)人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開(kāi)始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

男:在我的民族中，

不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲我是中國(guó)人!

女:我是中國(guó)人

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，

大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，

也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

大聲高喊著“中國(guó)得分”。

男:我是莫高窟壁畫的傳人，

讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

五大洋傾聽(tīng)著東方的聲音，

合:我驕傲，我是中國(guó)人。

女:今天的廣播到此結(jié)束，我們下期節(jié)目再見(jiàn)。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇十七

愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育和思想政治工作的重要內(nèi)容，是教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族精神的重要途徑，是堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開(kāi)放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的認(rèn)同，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。讓學(xué)生通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)和觀看愛(ài)國(guó)主義影片等活動(dòng)，使學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受愛(ài)國(guó)主義思想，培育愛(ài)國(guó)主義情感，自覺(jué)履行愛(ài)國(guó)主義責(zé)任，進(jìn)而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育效果的有效方法。

xx年10月27日下午。

全體學(xué)生。

1、各班要明確主題，認(rèn)真召開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)，作好記錄。

2、班主任通過(guò)電子白板播放影片《建國(guó)大業(yè)》，組織本班學(xué)生認(rèn)真觀看。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇十八

近日，淄博市委、市政府印發(fā)《貫徹落實(shí)〈新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要〉實(shí)施方案》，并發(fā)出通知，要求各級(jí)各部門單位認(rèn)真貫徹落實(shí)。

為深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)〈新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要〉的通知》精神，認(rèn)真落實(shí)《中共山東省委、山東省人民政府關(guān)于印發(fā)〈貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》的若干措施〉的通知》要求，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

1.壓實(shí)各級(jí)黨委和政府主體責(zé)任。把新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制及專項(xiàng)檢查內(nèi)容，納入精神文明創(chuàng)建考核評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立愛(ài)國(guó)主義教育聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)研究解決重要事項(xiàng)和存在問(wèn)題。

2.融入工作各方面各環(huán)節(jié)。將愛(ài)國(guó)主義教育與年度工作同安排、同落實(shí)、同檢查。依照新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育“八項(xiàng)基本內(nèi)容”，黨委(黨組)會(huì)議每年至少研究1次愛(ài)國(guó)主義教育工作。

3.推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心。持續(xù)深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育。開(kāi)展新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育專題理論學(xué)習(xí)，縣級(jí)以上地方黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員每年到基層單位、黨?；?qū)W校，作黨史國(guó)史地方史、國(guó)情省情市情或形勢(shì)政策報(bào)告不少于1次。

4.將愛(ài)國(guó)主義教育融入青少年課堂教學(xué)。落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，注重課程一體化建設(shè)，利用語(yǔ)文、政治、歷史等學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操。各高校將愛(ài)國(guó)主義教育與專業(yè)教育、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)課程有機(jī)結(jié)合，鼓勵(lì)多種形式開(kāi)發(fā)教育資源和在線課程。

5.發(fā)揮學(xué)校思政課立德樹(shù)人關(guān)鍵作用。加強(qiáng)“五個(gè)一批”項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)，打造一批教學(xué)“金課”。開(kāi)展非遺、戲曲進(jìn)校園和經(jīng)典誦讀。2022年年底前培養(yǎng)優(yōu)秀教師100名，設(shè)立教改項(xiàng)目100項(xiàng)，建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地50個(gè)。

6.強(qiáng)化青少年實(shí)踐活動(dòng)培育功能。把愛(ài)國(guó)主義教育融入大中小學(xué)的日常和主題活動(dòng)中。扎實(shí)開(kāi)展“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”“紅領(lǐng)巾尋訪”等研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)情民情，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

7.引導(dǎo)社會(huì)各界弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深入開(kāi)展老中青專家服務(wù)基層活動(dòng)。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，開(kāi)展宗教場(chǎng)所“四進(jìn)”活動(dòng)，舉辦懇親聯(lián)誼等交流活動(dòng)。

8.建好用好愛(ài)國(guó)主義教育基地。2021年建立市愛(ài)國(guó)主義教育基地測(cè)評(píng)體系，落實(shí)完善免費(fèi)開(kāi)放政策和財(cái)政補(bǔ)助制度。實(shí)施基地網(wǎng)上展館工程，打造紅色數(shù)字家園。

9.深入推進(jìn)國(guó)防教育基地建設(shè)。按照《國(guó)防教育基地命名管理辦法》，完善基礎(chǔ)設(shè)施功能，積極爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)及以上國(guó)防教育基地，開(kāi)展全民國(guó)防教育。

10.積極拓展載體平臺(tái)。落實(shí)上級(jí)文件精神，推動(dòng)各類博物館(紀(jì)念館)建設(shè)，發(fā)揮好黨性、黨史、社科普及等教育基地的作用。推動(dòng)文化和旅游融合發(fā)展，加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范和從業(yè)人員的管理培訓(xùn)。打造提升南部、中西部、東北部3條教育路線，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教材和精品課程，拓寬教育載體。

11.弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與展示，推進(jìn)齊文化傳承創(chuàng)新示范區(qū)和齊長(zhǎng)城文化公園建設(shè)。開(kāi)發(fā)王漁洋家風(fēng)教育等教學(xué)專題，強(qiáng)化干部政德教育。

12.大力弘揚(yáng)紅色文化。推出淄博革命教育體驗(yàn)之旅，編寫《淄博紅色故事》《時(shí)代先鋒——淄博籍先進(jìn)人物典型事跡》，利用“流動(dòng)黨?！薄包h史直播間”等，推進(jìn)紅色文化“六進(jìn)”。

13.鼓勵(lì)文藝精品創(chuàng)作傳播。推出電影《我的父親焦裕祿》、電視劇《永恒的使命》《綠水青山帶笑顏》(第二部)、五音戲《風(fēng)起東郝峪》等作品。加強(qiáng)和規(guī)范文藝創(chuàng)作，抵制低俗庸俗媚俗，充分體現(xiàn)鮮明愛(ài)國(guó)主義導(dǎo)向。

14.挖掘重大活動(dòng)蘊(yùn)含的教育資源。深入實(shí)施“四德工程”，開(kāi)展重大紀(jì)念日、重大歷史事件慶?；蚣o(jì)念活動(dòng)，開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”系列主題活動(dòng)，開(kāi)展百姓宣講、文藝演出、廣場(chǎng)舞、本土音樂(lè)節(jié)、鄰居節(jié)等群眾性實(shí)踐活動(dòng)，涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。

15.發(fā)揮傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日的涵育功能。深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，利用重要傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展各種特色節(jié)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。

16.突出儀式禮儀的教育作用。推動(dòng)升國(guó)旗、唱國(guó)歌儀式禮儀制度化。廣播、電視每天定時(shí)播放國(guó)歌。國(guó)慶期間，組織升國(guó)旗儀式和規(guī)范懸掛國(guó)旗。加大憲法宣誓、入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式落實(shí)力度，提倡公開(kāi)宣誓、重溫誓詞。

17.發(fā)揮主流媒體優(yōu)勢(shì)。推出系列愛(ài)國(guó)主義專題專欄、新聞報(bào)道和言論評(píng)論以及融媒體產(chǎn)品。制作刊播優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義公益廣告作品。

18.強(qiáng)化先進(jìn)典型引領(lǐng)作用。挖掘選樹(shù)宣傳先模人物事跡，建設(shè)淄博“榮耀廣場(chǎng)”。廣泛開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，落實(shí)先模人物禮遇關(guān)愛(ài)制度，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

19.推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義充盈網(wǎng)絡(luò)空間。開(kāi)展傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒等網(wǎng)上教育活動(dòng)，辦好“淄博在崛起”系列網(wǎng)絡(luò)主題宣傳，推動(dòng)創(chuàng)作更多好作品，運(yùn)用新技術(shù)新媒體開(kāi)發(fā)和傳播愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容。

20.加大主題出版和推廣力度。編輯愛(ài)國(guó)主義教育通俗讀物，廣泛開(kāi)展青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，開(kāi)展“齊讀”全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)“書香淄博”。

21.加強(qiáng)法治和制度建設(shè)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入地方立法全過(guò)程，將愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)到市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范、團(tuán)體章程當(dāng)中。嚴(yán)格司法執(zhí)法，對(duì)損害國(guó)家榮譽(yù)、不尊重國(guó)歌國(guó)旗國(guó)徽等國(guó)家象征和標(biāo)志、破壞愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)所設(shè)施、解構(gòu)經(jīng)典褻瀆英雄、否定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的錯(cuò)誤言行進(jìn)行綜合治理，情節(jié)嚴(yán)重的依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。開(kāi)展“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng)等。

22.加強(qiáng)激勵(lì)引導(dǎo)和督查落實(shí)。各級(jí)財(cái)政保障愛(ài)國(guó)主義教育工作開(kāi)展。按照有關(guān)規(guī)定，組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育先進(jìn)選樹(shù)活動(dòng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，杜絕鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義和官僚主義。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇十九

以基礎(chǔ)教育課程改革精神為指導(dǎo)，以新理念、新理論為依據(jù)，以實(shí)施主體性教育為目標(biāo)，結(jié)合我校多年來(lái)開(kāi)展教育科研的實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)教育研究工作，注重實(shí)效，走有我校特色的教育科研路子。

二、工作目標(biāo)。

三、工作要求。

1.進(jìn)一步明確學(xué)校的教育理念與目標(biāo)，以“科研興校，科研興教，教研興師”為動(dòng)力，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教育科研，促進(jìn)我校教育科研工作上臺(tái)階，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作提高新水平。

3.領(lǐng)導(dǎo)帶頭垂范，自覺(jué)開(kāi)展教育科研;鼓勵(lì)教師申報(bào)課題，參與科研，從而把課題研究引向深入，形成層層有課題、科科有課題的氛圍。

4.以科研促教學(xué)，教科研與教學(xué)相互促進(jìn)，相得益彰。每學(xué)年組織至少2次課題會(huì)議，各年級(jí)結(jié)合課題研究開(kāi)展匯報(bào)課、研討課等各類公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。

5.積極參加市教育部門組織的課題研討活動(dòng)。以教科研理念、方法、手段豐富和發(fā)展課堂教學(xué)，推動(dòng)課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

四、工作措施。

1.成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。其主要職能是：組織全校教師開(kāi)展教育科研專題學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研理論知識(shí)的普及，負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的規(guī)劃和管理，負(fù)責(zé)學(xué)校各級(jí)教育科研課題的立項(xiàng)、研究與指導(dǎo)，以及學(xué)校各項(xiàng)教育科研成果的鑒定和獎(jiǎng)勵(lì)。

制定《教科研實(shí)施方案》、《教科研管理及獎(jiǎng)勵(lì)制度》等。激勵(lì)教師積極參加教科研活動(dòng)，促進(jìn)我校教研工作迅速發(fā)展，從而推動(dòng)教育教學(xué)工作。

3、認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師個(gè)人素質(zhì)。

為了切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，開(kāi)闊眼界，提高修養(yǎng)，學(xué)校要認(rèn)真開(kāi)展以“助學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。

(1)名家助學(xué)。我校將邀請(qǐng)專家、行家來(lái)校作講座與指導(dǎo)，從宏觀上給教師建立新的教育理念。其次，針對(duì)學(xué)校的自身師資資源，組織校內(nèi)名師、骨干教師定期為全校教師舉辦講座或獻(xiàn)課。從微觀上感受新課程理念。

(2)激發(fā)自學(xué)。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論知識(shí)水平。因此，每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，寫好不少于1500字的讀書心得體會(huì)。

(3)交流互學(xué)。學(xué)習(xí)的個(gè)體是獨(dú)立的，但集體的智慧常常能碰撞出知識(shí)的火花。加強(qiáng)每政治學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)為人師表，幫助教師樹(shù)立正確的教育觀、人生觀和價(jià)值觀;要利用教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)、新教法、教育理論等，或者利用網(wǎng)絡(luò)資源觀摩名師優(yōu)秀教學(xué)錄像課。

4、搭好教研平臺(tái)，建好教研隊(duì)伍。

建設(shè)一支高水平的教研及教師隊(duì)伍是提高教研水平，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，要在“量”上抓好普及，在“質(zhì)”上抓好提高。

(1)每月召開(kāi)一次教研會(huì)議，對(duì)與會(huì)人員進(jìn)行教研工作和教育理論的專門培訓(xùn)，使他們成為學(xué)校教研工作的內(nèi)行。

(2)加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，通過(guò)聽(tīng)課、上課、說(shuō)課、評(píng)課等指導(dǎo)他們不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)水平。

(3)抓好教師教學(xué)、教研能力的培養(yǎng)。學(xué)校給每位教師提供上公開(kāi)課、說(shuō)課、觀摩優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課的機(jī)會(huì)，讓青年教師在不斷的比較中健康成長(zhǎng)，學(xué)校通過(guò)隨堂課評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師認(rèn)真上課，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

(4)建立健全中青年教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)方案，確定分層培養(yǎng)對(duì)象，認(rèn)真組織實(shí)施成長(zhǎng)方案，盡可能多地培養(yǎng)出不同層次的名師。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇二十

為深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)〈新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要〉的通知》（中發(fā)〔2019〕45號(hào)）精神,認(rèn)真落實(shí)《中共山東省委、山東省人民政府關(guān)于印發(fā)〈貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》的若干措施〉的通知》（魯發(fā)〔2020〕11號(hào)）要求，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際,制定如下工作方案。

1.壓實(shí)各級(jí)黨委和政府主體責(zé)任。把新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制及專項(xiàng)檢查內(nèi)容,納入精神文明創(chuàng)建測(cè)評(píng)體系,強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立愛(ài)國(guó)主義教育聯(lián)席會(huì)議制度,及時(shí)研究解決重要事項(xiàng)和存在問(wèn)題。將愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于工作部署、行業(yè)管理、教育培訓(xùn)、隊(duì)伍建設(shè)之中，與年度工作同安排、同落實(shí)、同檢查。黨委（黨組）會(huì)議每年至少研究1次愛(ài)國(guó)主義教育工作。

2.健全愛(ài)國(guó)主義教育工作格局。健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的工作格局。各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和文聯(lián)、作協(xié)、科協(xié)、僑聯(lián)、殘聯(lián)以及關(guān)工委等人民團(tuán)體和群眾組織，要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，面向所聯(lián)系的領(lǐng)域和群體廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。組織動(dòng)員老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等到廣大群眾特別是青少年中講述親身經(jīng)歷，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)。

二、堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育重點(diǎn)群體與社會(huì)各界普及相結(jié)合。

3.推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心。持續(xù)深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，開(kāi)展百姓宣講，推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育專題理論學(xué)習(xí),市、區(qū)（市）黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員每年到基層單位、黨?；?qū)W校,作黨史國(guó)史地方史、國(guó)情省情市情或形勢(shì)政策報(bào)告不少于1次。

4.將愛(ài)國(guó)主義教育融入青少年課堂教學(xué)。完善全員全過(guò)程全方位育人格局，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。發(fā)揮思想政治理論課愛(ài)國(guó)主義教育主陣地作用，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，制訂新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新意見(jiàn)，開(kāi)發(fā)各具特色的思政德育校本課程，打造系列思政德育活動(dòng)品牌，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感。加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步培養(yǎng)一批在全國(guó)有一定影響力的思政德育名師，不斷提升思政教育隊(duì)伍水平和育人實(shí)效。

5.廣泛組織開(kāi)展青少年實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，把愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容融入大中小學(xué)的黨日?qǐng)F(tuán)日、主題班會(huì)、班隊(duì)會(huì)及各類主題教育活動(dòng)之中。深入創(chuàng)建文明校園，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。建立推進(jìn)中小學(xué)生社會(huì)課堂工作組織實(shí)施體系，打造未成年人社會(huì)課堂、研學(xué)旅行基地和青少年綜合實(shí)踐基地三位一體的全市社會(huì)課堂格局。組織青少年參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施，禮敬先烈先輩，感恩幸福生活；參加軍事訓(xùn)練、冬夏令營(yíng)、志愿服務(wù)等，錘煉意志品質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

6.激發(fā)社會(huì)各界人士的愛(ài)國(guó)精神。在廣大知識(shí)分子中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，把愛(ài)國(guó)奮斗精神列入全市高層次人才國(guó)情市情研修班等示范班次的研修和教學(xué)內(nèi)容，動(dòng)員和組織廣大知識(shí)分子深入貧困地區(qū)、基層一線開(kāi)展調(diào)研幫扶。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)宗教界人士和信教群眾的愛(ài)國(guó)主義教育，舉辦線上培訓(xùn)和教育實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)《青島市宗教活動(dòng)場(chǎng)所“四進(jìn)”活動(dòng)24條指引》，推動(dòng)宗教活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育規(guī)范化、常態(tài)化。以鄉(xiāng)情為根基，開(kāi)展港澳臺(tái)海外代表人士國(guó)情研修活動(dòng)，加強(qiáng)與海外僑胞的交往交流，凝聚港澳臺(tái)同胞和海外僑胞愛(ài)國(guó)力量。

7.建好用好愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地。加強(qiáng)教育基地動(dòng)態(tài)化、精細(xì)化管理，對(duì)全市市級(jí)以上52家愛(ài)國(guó)主義教育基地、51家國(guó)防教育基地進(jìn)行復(fù)查和重新命名。充分挖掘利用紅色資源，加快古鎮(zhèn)口軍民融合主題園建設(shè)，完善青島一戰(zhàn)遺址博物館、中共青島地方支部舊址、大澤山抗日紀(jì)念館、平度劉謙初故居等重點(diǎn)項(xiàng)目紅色教育功能。積極申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地和國(guó)防教育基地。

8.發(fā)揮儀式禮儀作用。認(rèn)真貫徹國(guó)旗法、國(guó)徽法、國(guó)歌法，在全市廣泛開(kāi)展“同升國(guó)旗、同唱國(guó)歌”活動(dòng)。各級(jí)廣播電視臺(tái)每天定時(shí)在主頻率、主頻道播放國(guó)歌。國(guó)慶期間，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)社區(qū)和愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地等，要組織升國(guó)旗儀式并懸掛國(guó)旗。鼓勵(lì)居民家庭規(guī)范懸掛國(guó)旗。認(rèn)真組織憲法宣誓儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式、成人儀式，倡導(dǎo)公開(kāi)宣誓、重溫誓詞，強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)和集體觀念。

9.組織慶祝紀(jì)念活動(dòng)。充分挖掘重大紀(jì)念日、重大歷史事件蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義教育資源，在國(guó)慶節(jié)、“七一”黨的生日、“八一”建軍節(jié)、烈士紀(jì)念日、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日和青島解放、青島建置、青島主權(quán)回歸紀(jì)念日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展系列慶祝紀(jì)念活動(dòng)和群眾性主題教育活動(dòng)。深化“我們的節(jié)日”活動(dòng)，利用春節(jié)、清明、端午、中秋等重要傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展民俗文化活動(dòng)。把愛(ài)國(guó)主義教育融入新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、精神文明創(chuàng)建之中。

10.積極拓展載體平臺(tái)。發(fā)揮好黨性教育基地、黨史教育基地、社科普及教育基地等作用，推進(jìn)全市紀(jì)念設(shè)施、遺址修繕保護(hù)和完善提升。推動(dòng)文化和旅游融合發(fā)展，深入挖掘旅游資源中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容，打造萊西馬連莊、平度東北山等紅色旅游品牌。加強(qiáng)講解員、導(dǎo)游員管理培訓(xùn)，開(kāi)展線上導(dǎo)游名師大講堂活動(dòng)，舉辦青島市紅色故事講解比賽，提高講解和服務(wù)水平。

11.發(fā)揮主流媒體優(yōu)勢(shì)。報(bào)刊、廣播電視等主流媒體要聚焦愛(ài)國(guó)主義主題，推出系列專題專欄、新聞報(bào)道、言論評(píng)論及融媒體產(chǎn)品。加強(qiáng)縣級(jí)融媒體中心建設(shè)，生動(dòng)講好愛(ài)國(guó)故事。制作優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義公益廣告作品，利用戶外電子屏幕、車載電視、廣告牌、宣傳欄等社會(huì)宣傳平臺(tái)廣泛刊播。

12.發(fā)揮先進(jìn)典型引領(lǐng)示范作用。大力挖掘宣傳革命、建設(shè)、改革時(shí)期青島涌現(xiàn)出的英雄烈士和模范人物，廣泛開(kāi)展“青島楷模”、道德模范、最美人物、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等系列先進(jìn)典型選樹(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)人們把敬仰和感動(dòng)轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、精忠報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)先模人物的關(guān)愛(ài)禮遇工作，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)的濃厚氛圍。

13.創(chuàng)作文化文藝精品。圍繞重大現(xiàn)實(shí)題材、歷史題材、革命題材和青少年題材，推出長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《靠山》《跨越四千里的求索》《新時(shí)代的黃河大合唱》、電視劇《永恒的使命》《蛟龍戰(zhàn)隊(duì)》、青少年教育讀物《新時(shí)代青少年國(guó)防教育讀本》《寫給青少年的黨史》、民族歌劇《國(guó)·家》、呂劇《民心安處是吾鄉(xiāng)》等一批謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌勞動(dòng)、謳歌英雄的精品藝術(shù)作品。深入開(kāi)展全民閱讀主題讀書活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育。加大文藝精品創(chuàng)作生產(chǎn)扶持獎(jiǎng)勵(lì)力度，充分體現(xiàn)鮮明愛(ài)國(guó)主義導(dǎo)向，始終保持社會(huì)主義文藝的愛(ài)國(guó)底色。

14.加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容建設(shè)。開(kāi)展重大主題網(wǎng)上宣傳，推動(dòng)創(chuàng)作適合網(wǎng)絡(luò)傳播的微電影、紀(jì)錄片、視頻、音頻、網(wǎng)絡(luò)文章，唱響互聯(lián)網(wǎng)愛(ài)國(guó)主義主旋律。用好社會(huì)創(chuàng)作力量，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，通過(guò)微博、微信、視頻網(wǎng)站、移動(dòng)客戶端等開(kāi)發(fā)和傳播愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容。發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)在愛(ài)國(guó)主義宣傳教育中的作用，運(yùn)營(yíng)好青島學(xué)習(xí)平臺(tái)，激發(fā)學(xué)習(xí)力量。

15.強(qiáng)化制度和法治保障。完善社會(huì)主義核心價(jià)值觀入法入規(guī)協(xié)調(diào)機(jī)制，把愛(ài)國(guó)主義精神融入制度建設(shè)，體現(xiàn)到市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范、團(tuán)體章程的制定完善中。嚴(yán)格執(zhí)法司法，推進(jìn)依法治理，對(duì)損害國(guó)家榮譽(yù)、不尊重國(guó)歌國(guó)旗國(guó)徽、侵害英雄烈士姓名肖像名譽(yù)、破壞污損愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)所設(shè)施、解構(gòu)經(jīng)典褻瀆英雄、否定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等錯(cuò)誤言行，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。開(kāi)展“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊政治性有害出版物及信息，查堵反制反動(dòng)出版活動(dòng)，凈化社會(huì)文化環(huán)境。

16.加強(qiáng)激勵(lì)引導(dǎo)和督查落實(shí)。各級(jí)財(cái)政保障愛(ài)國(guó)主義教育工作開(kāi)展。按照有關(guān)規(guī)定，組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育先進(jìn)選樹(shù)活動(dòng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)節(jié)儉開(kāi)展教育、組織活動(dòng)，杜絕鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，確保愛(ài)國(guó)主義教育各項(xiàng)任務(wù)要求落到實(shí)處。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇二十一

為了貫徹落實(shí)黨的精神，大力弘揚(yáng)法制精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)和法治觀念，深入開(kāi)展普法教育，積極營(yíng)造和諧校園氛圍，學(xué)校依法治校辦公室決定舉辦法制宣傳教育系列活動(dòng)。本次宣傳教育活動(dòng)以“普及法律知識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題。

一、活動(dòng)意義。

通過(guò)法制宣傳教育活動(dòng)，在廣大師生中掀起學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的熱潮，加強(qiáng)依法治教，依法治校，創(chuàng)建法治校園，和諧校園，平安校園。

二、活動(dòng)主題。

本次宣傳教育活動(dòng)以“普及法律知識(shí)，構(gòu)建和諧學(xué)?！睘橹黝}。

三、活動(dòng)重點(diǎn)。

(一)大力宣傳社會(huì)主義法制建設(shè)的巨大成就，大力宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度;。

(二)積極開(kāi)展與師生、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳;。

(三)進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳學(xué)?！墩鲁獭?，學(xué)校十_五發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校的規(guī)章制度。

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月4日。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)活動(dòng)氛圍。

1、在學(xué)校醒目位置懸掛法制宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、校廣播站廣播法律基礎(chǔ)知識(shí)。

3、“深入學(xué)習(xí)憲法，弘揚(yáng)法治精神”圖片展(學(xué)校宣傳欄)。

4、法制宣傳教育展覽(學(xué)校其它宣傳欄)。

(二)活動(dòng)載體。

1、“法律與道德”主題教育活動(dòng)(以班級(jí)、系、學(xué)院為單位展開(kāi))。

2、法律知識(shí)專題講座(學(xué)校集中開(kāi)展一次)。

3、模擬法庭(以學(xué)院為單位)。

4、普法宣傳志愿者活動(dòng)(以學(xué)院為單位)。

5、座談會(huì)(以黨總支為單位)。

6、法制宣傳板報(bào)評(píng)比(12月6日---12日在圖書館一樓評(píng)比展出，省教育廳依法治校專家組參觀瀏覽)。

1)以學(xué)院為單位評(píng)比;。

3)展板內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎，突出特色;。

4)主題鮮明圖文并茂。

5)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

7、法律知識(shí)競(jìng)賽(學(xué)院以系為單位)。

以上活動(dòng)載體(除6外)學(xué)院任選1---2個(gè)，機(jī)關(guān)等黨總支以座談會(huì)為主。

六、活動(dòng)要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密組織。

全校師生員工要高度重視“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定本部門的活動(dòng)方案，認(rèn)真組織好法制宣傳活動(dòng)。

2、做好動(dòng)員營(yíng)造氛圍。

各單位要調(diào)動(dòng)全員參與法制宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造“法在身邊”良好氛圍。

3、突出主題注重實(shí)效。

緊緊圍繞學(xué)?！?2.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動(dòng)重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章。

4、創(chuàng)新內(nèi)容形成總結(jié)。

各單位要積極探索普法宣傳教育的新形式，新內(nèi)容，活動(dòng)結(jié)束后形成總結(jié)材料(書面和電子)于12月7日交到學(xué)校普法辦公室(黨委宣傳部)。

校園愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案篇二十二

為進(jìn)一步開(kāi)展好中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，根據(jù)《孝感市“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》(孝宣文[]32號(hào))精神，制定孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)落實(shí)方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為做好孝感市中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)具體落實(shí)工作，成立孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：季云堂孝感市教育局黨組書記、局長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：朱西明孝感市教育局黨組成員、教育工會(huì)主席。

鐘彬義孝感市政府教育督導(dǎo)室督學(xué)。

伍紅斌孝感市教育局副調(diào)研員。

成員：丁應(yīng)華孝感市教育局基教科科長(zhǎng)、教科院院長(zhǎng)。

鄒德平孝感市教育局職成教科科長(zhǎng)。

彭衛(wèi)紅孝感市中小學(xué)體育衛(wèi)生工作站副站長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市體衛(wèi)站，負(fù)責(zé)中小學(xué)戲曲進(jìn)校園相關(guān)活動(dòng)的具體組織、協(xié)調(diào)，體衛(wèi)站負(fù)責(zé)同志任辦公室主任。

二、活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)。

中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”主要圍繞“八個(gè)一”開(kāi)展活動(dòng)，主要內(nèi)容包括：用好一批戲曲教學(xué)課件、開(kāi)設(shè)一堂戲曲教學(xué)課程、開(kāi)展一次戲曲知識(shí)講座、免費(fèi)觀看一場(chǎng)戲曲演出、舉辦一期戲曲夏令營(yíng)、協(xié)助攝制播出一期戲曲電視、參加一次戲曲展演、創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。

工作目標(biāo)為：2016年6-12月，戲曲進(jìn)校園活動(dòng)覆蓋全市80%中小學(xué)，到上半年覆蓋全市中小學(xué)。

三、實(shí)施步驟。

(一)部署啟動(dòng)階段(2016年6-7月)。

1、制定方案。制定《孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)落實(shí)方案》，在全市教育系統(tǒng)部署戲曲進(jìn)校園活動(dòng)。

2、確定試點(diǎn)。選取重點(diǎn)縣(市、區(qū))、重點(diǎn)學(xué)校先行試點(diǎn)，率先啟動(dòng)戲曲進(jìn)校園工作。全市以漢川市為試點(diǎn)縣(市)，孝感市直選取孝感市綜合高中、楚澴中學(xué)、玉泉小學(xué)為試點(diǎn)學(xué)校，每個(gè)縣(市、區(qū))選取3-5所重點(diǎn)學(xué)校作為本地試點(diǎn)。

3、制定《孝感市戲曲教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案》。

(二)重點(diǎn)實(shí)施階段(2016年8-12月)。

1、開(kāi)展戲曲夏令營(yíng)活動(dòng)。7月份在漢川市舉辦中小學(xué)生戲曲夏令營(yíng)，8月份在云夢(mèng)縣舉辦中職戲曲夏令營(yíng)。

2、落實(shí)戲曲課程。將戲曲教學(xué)與音樂(lè)等藝術(shù)課程有機(jī)結(jié)合，小學(xué)以戲曲常識(shí)教育和學(xué)唱為主，初中以戲曲欣賞為主，高中以戲曲鑒賞、表演為主。2016年秋季起，各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校每學(xué)期要開(kāi)設(shè)1-2節(jié)戲曲課程，戲曲教育特色學(xué)校每學(xué)期開(kāi)設(shè)至少4節(jié)戲曲課程。配合發(fā)放一批戲曲課件，督促、指導(dǎo)學(xué)校利用主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞戲曲教學(xué)課件;組織學(xué)生免費(fèi)觀看一場(chǎng)戲曲演出;在學(xué)校開(kāi)展戲曲知識(shí)講座;組織學(xué)生戲曲節(jié)目展演。

3、開(kāi)展孝感市戲曲教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作。力爭(zhēng)2016年底全市首批創(chuàng)建10所孝感市戲曲教育特色學(xué)校，于2016年12月份對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行檢查驗(yàn)收與授牌。

4、舉辦戲曲骨干教師培訓(xùn)班。以縣(市、區(qū))為單位組織戲曲師資培訓(xùn)，孝感市10月份舉辦戲曲專(兼)職教師培訓(xùn)班。

(三)全面覆蓋階段(201-6月)。

進(jìn)一步加大戲曲進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)力度，將戲曲進(jìn)校園活動(dòng)延伸到所有中小學(xué)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)全覆蓋。深化戲曲課堂教學(xué)，強(qiáng)化戲曲教師培訓(xùn)，豐富學(xué)校戲曲活動(dòng)，營(yíng)造戲曲進(jìn)校園良好氛圍，探索戲曲進(jìn)校園新機(jī)制。

四、責(zé)任分工。

體衛(wèi)站負(fù)責(zé)戲曲進(jìn)校園日常工作，包括與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織好戲曲進(jìn)校園相關(guān)活動(dòng)，戲曲特色學(xué)校創(chuàng)建、校園戲曲展演及信息宣傳等工作;基教科負(fù)責(zé)中小學(xué)戲曲課程落實(shí);職成教科負(fù)責(zé)中職學(xué)校戲曲進(jìn)校園各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)督辦;教科院負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)研究和各項(xiàng)活動(dòng)指導(dǎo)。