人們通過閱讀書籍可以開闊眼界，豐富知識(shí)?？偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié)，它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。總結(jié)范文可以為我們提供一些建議和指導(dǎo)，讓我們的總結(jié)更精彩。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇一

卡樂和四個(gè)同班同學(xué)以及一條狗組成一個(gè)卡樂偵探社來破案，這次全班到古堡旅行，老師們卻一個(gè)接著一個(gè)病倒，卡樂偵探社如果要破案，就得突破兩個(gè)考驗(yàn)，一是卡樂的姐姐妮可的難關(guān)，二是怕壞男孩幫的密告而破壞了一切，所以他們必須要小心翼翼，用神不知鬼不覺的方式來破案。由于卡樂是個(gè)偵探，所以他必須把每件事情都查得水落石出才肯罷休。

在古堡旅行中，老師們一個(gè)個(gè)病倒了，卡樂推測(cè)有人暗地里在這些老師們的餐點(diǎn)里下毒，而在尋找卡樂偵探社的偵探犬“小菊花”時(shí)，再次發(fā)現(xiàn)在古堡圍墻邊的人影，于是卡樂等人便跟蹤過去，才發(fā)現(xiàn)兇手是園丁維利，順利阻止了導(dǎo)師和生物老師喝下毒酒，讓大家免受了幾天苦。

我覺得卡樂偵探社的成員愿意陪著隊(duì)長(zhǎng)卡樂冒險(xiǎn)，這種精神令我敬佩，而他們偷偷的跑到廚房去，也實(shí)在是太大膽了?？穫商缴绲慕?jīng)歷告訴我們遇到問題或困難時(shí)，一定要靜下心來慢慢的思考，以及相信自己的判斷，也要接受別人的意見，才能順利的'度過難關(guān)。

還有，在從事任何活動(dòng)的過程中，要懂得顧慮自己及同伴們的安全，也要時(shí)時(shí)關(guān)心同伴，像卡樂和小菊花遇到黑影子時(shí)，卡樂決定回到小木屋，這就是一個(gè)正確的決定。

我相信只要有智慧和勇氣，一定可以化險(xiǎn)為夷，度過人生中的許多難關(guān)。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇二

我看了許多課外書，對(duì)我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》?！兑磺Я阋灰埂防锩鏀⑹隽嗽S很多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，其次天就殺掉。有位聰慧又和善的。姑娘要阻擋他的.這種做法，于是她愿嫁給國(guó)王。她每天都給國(guó)王講一個(gè)精彩的故事，每次國(guó)王預(yù)備要?dú)⒌羲臅r(shí)候，故事剛好講到最精彩的局部，國(guó)王為了把故事聽完只好不殺她。就這樣她始終講了一千零一夜，最終使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。

《一千零一夜》中還有許很多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)英勇冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)靈和善、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人們。

每篇故事都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。如《神燈》則述說了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫忙下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的才智使家庭富有，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，他最終當(dāng)上了國(guó)王。

通過看《一千零一夜》這本故事書。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇三

讀了《草房子》這本書后我不但學(xué)到了怎么做好孩子，我還喜愛文中的幾個(gè)人，下面讓我來說給你聽。

我在這本書中最喜愛的人物有：陸鶴，紙?jiān)?，桑桑，杜小康，?xì)馬。陸鶴很高，也很頑強(qiáng)。在文中同學(xué)們都叫他禿鶴，由于他的頭發(fā)很光沒頭發(fā)所以同學(xué)們都叫他禿鶴。紙?jiān)聦懙淖趾芎每?，跟學(xué)校的校長(zhǎng)桑喬有的一拼，紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)過來的，由于有人欺侮她所以才轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)上學(xué)的。桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，由于是校長(zhǎng)的兒子所以有一些傲氣，但是作文寫的是全班的。杜小康是全班的班長(zhǎng)，也是全班學(xué)習(xí)的.典范，是油麻度最富有的人的兒子。細(xì)馬是一個(gè)不喜愛上學(xué)，但是很喜愛放羊，放牛，什么動(dòng)物都喜愛的人，他是一個(gè)特別有愛心的人。

《草房子》這本書讓我很歡樂了，讀了讓我感到人間到處有真情，只不過我們還沒發(fā)覺我盼望大家來看一看這本書。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇四

風(fēng)雨交加，壘壘綠陰的荒冢，前世今生，一切都是錯(cuò)亂，一切都是抵達(dá)。

撕開歲月的面紗，厚厚的罪惡，像花一樣綻放，鮮艷的美浸透著毒汁。

翻閱枯瘦的書頁(yè)，我在隔岸觀賞那瞬美，而此刻凋殘的花，直到它奄奄一息，直至凋謝。

你，在自己的牧場(chǎng)上譜寫自己的歌謠，沙啞的喉嚨扯出一個(gè)個(gè)耀眼的高度，足以讓鴿子與橄欖枝復(fù)活，我的歌依然無法咬住黑夜盛開的任何一片語言。

現(xiàn)在你用暗啞干燥的喉嚨深沉的呼喚，此刻一個(gè)個(gè)靈魂踉蹌地?cái)[度到對(duì)岸，擱淺于芳草萋萋深處，全世間的滿目蒼桑與凋零開始走向愛和救亡，現(xiàn)在你的歌聲一遍又一遍抵達(dá)理想的港灣。而我以無法用平靜的語言寫下：

一個(gè)孤寂的老人背著雙手。

安祥的漫步在那片屬于自己的牧場(chǎng)。

他把心平和地安放在為和平鋪就在樂章上。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇五

海岸、田野、枯本、湖水、小鎮(zhèn)、船、海洋、黃昏、星辰??更多平凡的事物被詩(shī)人得到尊重，簡(jiǎn)單的文字，平淡的語言，那虛構(gòu)和安靜讓人強(qiáng)烈感到一種安心的`平和，也許這就是為什么會(huì)有人與我集體回憶吧！

回想，周圍讓人感到窒息的憂郁和感傷，似乎一下子開始沉淀，《居住在南方》翻開黃皮書扉，一種心靈的安慰，一種溫暖的觸摸，在生命中銘刻。

不知道為什么說喜歡，寫這些也許只能說想寫關(guān)于集子的一些語言，和就是喜歡，如果真要加個(gè)理由，那就說“安靜”吧！

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇六

這個(gè)故事是選自于《草房子》里的一個(gè)故事。

細(xì)馬是邱二爺家從邱大家過繼來的孩子。他是一個(gè)長(zhǎng)得很精神的`男孩，大額頭，雙眼微眍，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆門牙略大，預(yù)示著長(zhǎng)大了，是一個(gè)有大力氣的男人。

細(xì)馬是邱大最小的兒子，邱二媽在見到細(xì)馬之后總對(duì)他冷冰冰的。因?yàn)樗X得細(xì)馬到她家里是沖著這份家產(chǎn)來的，對(duì)邱二爺抱怨說：“他倒會(huì)盤算，大的留著，大的有用了，把小的給了人，小的還得花錢養(yǎng)活他。我們把他養(yǎng)大，然后再把這份家產(chǎn)都留給他。我們又圖個(gè)什么?你大哥也真會(huì)拿主意!”

后來，細(xì)馬和邱二媽關(guān)系變好了，細(xì)馬也管邱二爺、邱二媽叫“爸爸媽媽”了。但天有不測(cè)風(fēng)云，身體硬朗的邱二爺未等春季來臨，就去世了。臨去時(shí)，他望著細(xì)馬，眼睛里只有歉疚與深深的遺憾，因?yàn)樗K于沒有能夠給細(xì)馬留下一幢好房子。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇七

假期里，我讀了曹文軒寫的《草房子》。這本書里的每一個(gè)人物留給我的印象都十分深刻。

調(diào)皮而又堅(jiān)強(qiáng)的桑桑，高傲的`杜小康、悲慘的秦大奶奶、知書達(dá)理的蔣一輪、文弱優(yōu)雅的白雀……一個(gè)個(gè)鮮活的人物構(gòu)成了油麻地小學(xué)這道美麗的風(fēng)景。

書中，最吸引我的人是桑桑，他非常調(diào)皮，有時(shí)候會(huì)用東西收買別人，我從他的身上仿佛看到了自己，我也曾給同學(xué)們買吃的和玩的，不為別的，就為了多交幾個(gè)朋友，但是我最后知道這種友誼是通過物質(zhì)來維持的，并不能長(zhǎng)久。真正的朋友是心靈的知己，唯有真心相待，才能擁有。

讀完這本書后，我最大的感受就是多幫助別人，珍惜當(dāng)下，認(rèn)真過好每一天。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇八

我讀了一本書，名字是《孔子》。

孔子生下來很窮，他三歲的時(shí)候，爸爸就死了，他和媽媽過著艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍，而是學(xué)習(xí)禮儀。他媽媽死后，他開始立志學(xué)習(xí)，只要他不會(huì)的都要仔細(xì)地詢問。40歲的孔子想實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，他開始當(dāng)官治理國(guó)家，可是大官們都不聽。他想尋找一個(gè)更好實(shí)現(xiàn)理想的地方，就開始周游列國(guó)。在途中，他收了許多徒弟，回到了故鄉(xiāng)，寫下了《春秋》這一本書。他死了以后，弟子們?yōu)榱思o(jì)念他，寫了《論語》這一本書。

“昔仲尼，師項(xiàng)橐”，“敏而好學(xué)，不恥下問”。孔子在周公的太廟里，不停地問這問那。我也要像他一樣勤學(xué)好問，想方設(shè)法解決自己不會(huì)的`問題?！叭诵斜赜形?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！笨鬃硬环胚^任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要有不會(huì)的就去問?？鬃用刻於荚诖髽湎麓舐暲首x。我也要像他一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，節(jié)約時(shí)間，堅(jiān)持做到每天早晨都大聲朗讀。

《孔子》真是一本好書。

對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望我們提供的孔子讀書筆記，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成寒假作業(yè)!

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇九

我讀過一本書，名叫:《草房子》，作者是曹文軒，這是一部講究品味的少年長(zhǎng)篇小說。我現(xiàn)在就來介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧!

桑桑與禿鶴是非常要好的朋友，常常在一起玩，桑桑在油麻地小學(xué)上學(xué)，桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子，桑桑認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，她叫紙?jiān)?，她是在板倉(cāng)小學(xué)上學(xué)的'，桑桑的老師是蔣一輪，白雀是蔣一輪青梅竹馬的好朋友，板倉(cāng)小學(xué)有三個(gè)出了名的壞孩子，其中一個(gè)名字叫劉一水，外號(hào)叫：豁嘴大茶壺。還有兩個(gè)是劉一水的“跟屁蟲”一個(gè)叫周德發(fā)，另一個(gè)叫吳天衡。

接著，紙?jiān)陆?jīng)常被他們?nèi)齻€(gè)人欺負(fù)，最后，桑桑坐一拳，右一拳把劉一水打的鼻青臉腫，從那以后，沒有一個(gè)人敢欺負(fù)紙?jiān)隆?/p>

我看了這本書明白了一個(gè)道理美的力量絕不亞于思想的力量。再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西永不衰老的，那就是美。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇十

活潑可愛、與眾不同的桑桑就居住在一幢草房子里。也許是因?yàn)樽≡卩l(xiāng)村里，他非常地野，常常玩得臟兮兮的。或許，愛干凈的'母親會(huì)責(zé)罵他，甚至?xí)崴活D，但是他依然野性不改。雖然這樣，我還是十分喜歡他，從他身上，我看到了孩子的天性，在許多孩子身上失去的調(diào)皮與可愛。

陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。為此，陸鶴幼小的心靈受到了深深的傷害。在嘲笑聲中，他比同齡孩子長(zhǎng)大了許多，他的性格變得很孤僻。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。

我喜歡《草房子》，它贈(zèng)給我許多人生路途中的道理。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇十一

《草房子》這本書講述了油麻地的生活，共分為九個(gè)章節(jié)，作者是著名的文學(xué)家曹文軒。

這本書最讓我感動(dòng)的地方是桑桑生病了的時(shí)候，他生病的時(shí)候，同學(xué)照顧他，桑喬去打聽治病的方法，桑喬每天早上天還沒亮就打聽如何治好桑桑脖子上的腫塊，有一天，他找到了脖子上也長(zhǎng)過腫塊的人，他知道中藥師的地址，于是給桑喬留下了中藥師的地址和電話號(hào)碼，桑喬找到了中藥師的家人，但是中藥師已經(jīng)去世了，雖然中藥師去世了，可是他的弟弟從中藥師身上學(xué)到了治腫塊的方法，給桑喬了一袋藥，桑桑每天都喝藥，漸漸地，他脖子的'腫塊消退了，從此，他還像一個(gè)正常人生活。

從這本書，使我想到了我有一次生病發(fā)燒，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，每一次我咳嗽媽媽都會(huì)用關(guān)心的目光看著我，我打針的時(shí)候沒有辦法吃飯，媽媽都會(huì)一口一口的喂我吃……這是我感到母愛是無私的。同時(shí)我知道了人間處處有寶貴的真情，如果每個(gè)人都有善良的一面，那我相信這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇十二

曹文軒曾經(jīng)說過:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！倍恫莘孔印返拿?，就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯?，?jīng)久不朽。

《草房子》的故事就是成長(zhǎng)的故事。禿鶴成長(zhǎng)的故事，細(xì)馬成長(zhǎng)的故事，杜小康成長(zhǎng)的故事。甚至桑桑的爸爸，桑喬也在成長(zhǎng)。這些都是草房子里的`美，成長(zhǎng)之美。成長(zhǎng)總伴隨著感動(dòng)。禿鶴一絲不茍地演活了楊大禿瓢，細(xì)馬當(dāng)家主似的賣樹蓋房，杜小康坦然的當(dāng)小攤販。點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)。作者平淡而感人的敘述了《草房子》里的成長(zhǎng)。看似平常卻并不簡(jiǎn)單的生活，雖然我們的時(shí)代沒有經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到成長(zhǎng)，有時(shí)候我們會(huì)驀然的覺得自己長(zhǎng)大了?！恫莘孔印防锏某砷L(zhǎng)美給人以心魄之動(dòng)。

有時(shí)候我也想，我和和油麻地小學(xué)的那些孩子們差不多大，雖然我們生活的年代不一樣，可是我們同樣都在成長(zhǎng)著。而我的這些成長(zhǎng)多了護(hù)佑些少了些風(fēng)雨。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇十三

一、故事大意：海倫凱勒從小就比一般人還先學(xué)會(huì)講話、走路，但不幸的事情發(fā)生了，海倫突然發(fā)高燒，等高燒退后，海倫已經(jīng)看不見又聽不到，連帶說話能力也喪失了，因此她開始會(huì)用手勢(shì)和動(dòng)作來表達(dá)自己的意思，后來他們認(rèn)識(shí)了沙利文老師，沙利文老師不僅改掉海倫的任性、頑固，也教她比手語、寫字……等，最后海倫成為國(guó)際知名的.女學(xué)者。二、啟發(fā)或佳句補(bǔ)充：美麗的綠藤秘密的纏繞著海倫·凱勒溫馨的家。海倫經(jīng)常鼓勵(lì)大家要“點(diǎn)亮心中之光，勇敢向前行。”四、讀后心得：我覺得這本書真是百看不厭，因?yàn)楹悺P勒的奮斗故事令我印象深刻……。如果海倫沒有目盲、沒有耳聾，或許就不會(huì)有海倫精采的奮斗故事，也沒有海倫凱勒這本書，更沒有那么多對(duì)她崇拜的人，到現(xiàn)在，海倫·凱勒的故事還回蕩在我心里。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇十四

重陽節(jié)又稱重九節(jié)，重陽節(jié)是老人的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我都會(huì)陪老人過節(jié)，陪奶奶聊一聊，給姥姥捶一捶背等。那么你一定想知道我是怎樣度過一個(gè)美好而又敬老的重陽節(jié)的呢?下面我就跟大家一一敘述。

這天中午，我和爸爸買了一些雞腿回家，因?yàn)槲业?姥姥最近想吃黃燜雞，媽媽想讓姥姥度過一個(gè)美好的重陽節(jié)，所以媽媽要請(qǐng)姥姥到我家好好享受一下呢!姥姥，姥爺剛一出現(xiàn)在門口，我就幫他們找好了鞋子，然后我就給了我的姥爺姥姥一番祝福，請(qǐng)姥爺姥姥吃水果。在晚飯時(shí)，我還和姥姥姥爺干了一杯。飯后，就輪到我出場(chǎng)了，我給我的姥姥捶了捶背，捶了捶肩膀，又按了按腰后我才休息。

重陽節(jié)對(duì)我來說無疑是一個(gè)重大的日子，我們應(yīng)該一直做到“路遇長(zhǎng)，疾趨揖，長(zhǎng)無言，退恭立?！币鹁蠢先耍没貓?bào)。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇十五

寒假里我看了好幾本書，其中最喜愛的是《奇妙校車》。

《奇妙校車》是一套特別好玩的書，敘述了一個(gè)與眾不同的教師弗瑞絲，她從不在教室里給學(xué)生講課，而是駕駛著她那獨(dú)一無二的奇妙校車，帶著她的學(xué)生處處旅行，熟悉新生物，學(xué)習(xí)新學(xué)問。

她是一個(gè)特別瘋狂的家伙！不僅帶著學(xué)生去南極看企鵝，到北極看北極熊，還穿越時(shí)空回到了侏羅紀(jì)，見到了很多恐龍：雷龍、三角龍、霸王龍…在這套書中，我最喜愛《巡航北極》這一本。弗瑞絲教師和她的.學(xué)生們?cè)诒睒O發(fā)覺了一只迷路的小熊，最終把它送回了家。這本書還讓我學(xué)到了很多學(xué)問，比方北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來。這一本不僅故事很吸引我，而且學(xué)問豐富，因此我很喜愛。

《奇妙校車》是一套特別棒的書。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇十六

《木偶奇遇記》這本書主要敘述了一位老木匠把一塊能說話的木頭雕刻成一個(gè)有生命的木偶，并把他當(dāng)做自己的兒子。給他取名為皮諾喬。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供皮諾喬上學(xué)?？墒撬麉s一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的'五枚金幣，但在回家的路上受到狐貍和貓的哄騙，差點(diǎn)被吊死，幸好遇到仙女才得救?；氐郊?，一只蟋蟀勸他做一個(gè)好孩子，他非但不聽勸阻，反而打死了蟋蟀。事后，在老木匠的奉勸下，他最終想通了，一心用功學(xué)習(xí)，想成為一個(gè)好孩子，誰知又經(jīng)不住誘惑，在壞同學(xué)的帶著下去了玩具國(guó)，變成了一頭驢，后來經(jīng)仙女搭救而活了過來。最終，父子二人在鯊魚腹中意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來?；氐郊?，小木偶每天編籃子掙錢，晚上刻苦學(xué)習(xí)，最終成為了一個(gè)好孩子。

看完這本書讓我明白，只有通過自己的辛勤勞動(dòng)，才能有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，平常不好好學(xué)習(xí)靠臨時(shí)抱佛腳是行不通的，我知道了做人要誠(chéng)懇，要英勇，不怕艱難，要愛學(xué)習(xí)，有責(zé)任心，敬重教師和長(zhǎng)輩，我盼望有象匹諾曹身上的類似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正，要不然有一天說不準(zhǔn)你真的就會(huì)變成一頭驢子的。今后我肯定好好學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，爭(zhēng)取有更大的更大的進(jìn)步。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇十七

在這個(gè)暑假里，我讀了幾本好書。這本《天狼》是我在這個(gè)暑假里最喜歡的書。這個(gè)故事起伏跌宕，曲折動(dòng)人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。書中以狗和狼的角度來看人類，那里的人類非常丑惡，會(huì)讓人覺得不寒而栗。

這是一本動(dòng)物小說，講述了一個(gè)關(guān)于狼類，狗類和人類的遙遠(yuǎn)故事。在一個(gè)叫桃花岡的地方，一只名叫雪玉的母警犬和一只在狼族如雷貫耳的獨(dú)眼母狼發(fā)生了一次長(zhǎng)達(dá)四年的在這個(gè)暑假里，我讀了幾本好書。這本《天狼》是我在這個(gè)暑假里最喜歡的書。這個(gè)故事起伏跌宕，曲折動(dòng)人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。書中以狗和狼的角度來看人類，那里的人類非常丑惡，會(huì)讓人覺得不寒而栗。

這本書有一個(gè)的`特點(diǎn)，就是站在狼和狗的角度來看人。在狼的眼里，人類就是惡魔、就是殺動(dòng)物機(jī)器;狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里，人類就是自己一生的依靠，就是誓死都不能讓他受到一點(diǎn)傷害的主人;狼就是要去傷害主人的兇器。就是這樣。狼和狗就成了不共戴天的仇人了。

《天狼》還有一個(gè)場(chǎng)景，雪玉拋棄了它一個(gè)沒有攻擊性的小班點(diǎn)。顛峰大戰(zhàn)的時(shí)候，雪玉可是一只狗對(duì)付兩只狼啊!而小斑點(diǎn)就是在這個(gè)時(shí)候挺身而出，和珍珍的兒子同歸于盡了。后來，雪玉就抱著為小班點(diǎn)報(bào)仇的心態(tài)打敗了珍珍。這個(gè)小故事告訴我們，即便你看不起一個(gè)人，也不能拋棄他，這樣才能在社會(huì)上立足。

愛，是不分界限的;愛，是不分種族的;愛，就是這世界上最偉大、最不可戰(zhàn)勝的力量!

我想這就是《天狼》所要提醒的主習(xí)題。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇十八

讀完《狼牙山五壯士》，我不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的`本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，富饒。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇十九

在最近的幾天里，我懷著好奇的想法，看起了一本曹文軒這位大作家寫的書《草房子》。里面的資料深深感動(dòng)了我，也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的'真情的道理。

在這本書中，寫了許多可愛、活潑的孩子們：聰明機(jī)靈的主人公桑桑；一個(gè)天生禿頂?shù)年扂Q；不幸的杜小康和紙?jiān)?，他們是那么純真、善良。但令我落淚的是“艾地”這一章。那時(shí)，原本的秦大奶奶因?yàn)樽约翰幌氚峒?，想留下來，而把自己養(yǎng)的雞呀、鴨呀、鵝呀，放進(jìn)油麻地小學(xué)，來?yè)v亂學(xué)生在學(xué)校里的秩序，還不顧自己干干凈凈的衣服，就在地上打滾，看別人還不讓她住這。但我讀著讀著，秦大奶奶整個(gè)人都變了，她為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的學(xué)生喬喬，奮不顧身跳下河去，把喬喬救了上來，而自己差點(diǎn)就……還有一次，她為了油麻地小學(xué)的南瓜，而丟了自己的性命。

我看完了這本書，它讓我懂得了很多道理，更告訴我們美是無處不在的。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇二十

走到床前，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，讓我不禁想起了那讓人毛骨屹立的《聊齋志異》。翻開書，打開鋪滿灰塵的第一頁(yè)，那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)了一個(gè)陰森恐懼的境界。我蜷縮在床的一角，發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的，我把被子蓋過肩頭，帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過?！八验T窗輕輕地?cái)n上，拂起那長(zhǎng)長(zhǎng)袖子走到郎君的身旁，用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。突然，一個(gè)黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時(shí)，手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們生活中是不可能發(fā)生的，可是作者卻以生動(dòng)形象的手法將他們一一列舉了出來，讓人感到懸殊、緊張與恐懼，怪不得使它成為了人們喜歡的.書之一?！皢汤?，我們生生世世永不別離!”最后又以溫馨、激昂的語句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。

生活中處處有想象，就像是在大街上，你也會(huì)想到人們的摩肩接踵;在湖邊，想到魚兒在水中愉快的玩耍;天空中的白云在和小鳥談話……我更是一個(gè)想象力豐富的人，我在黑暗的小巷我會(huì)想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手，在小草叢生的草地上與小草交談，這些即是我在寫作上充滿靈感，使文章更生動(dòng)。誰說想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)生必讀的書目之一。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇二十一

《草房子》這本書的作者是曹文軒。這本書的主人公是桑桑，這本書主要講的是一位農(nóng)村小學(xué)生桑桑一至六年級(jí)的生活。包括以及身邊的一些人物。

而今我最難忘的是第一章禿鶴。禿鶴與桑桑從一年級(jí)開始，一直到六年級(jí)都是同班同學(xué)，禿鶴應(yīng)該叫陸鶴。但是因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子，油麻地的孩子都叫他為禿鶴。有一回是這樣子的，因?yàn)樯Ｉ?，搶了禿鶴的帽子發(fā)生了矛盾，而老師卻對(duì)禿鶴說，他為什么不搶別人的帽子？要搶你的呢？有時(shí)我覺得這句話很煩，因?yàn)槲液蛣e人打架，老師總會(huì)對(duì)我說這句話。可是我明明沒打他，他先動(dòng)我的，可又仔細(xì)想想，覺得這句話很合理。

一個(gè)巴掌拍不響，兩個(gè)人打架，兩個(gè)人肯定都有錯(cuò)的，我總是想不明白這句話到底什么意思，所以這句話今天令我很難忘。

這本書讓你懂得，每個(gè)人的童年都是活靈活現(xiàn)的'。每個(gè)人的童年都會(huì)有一些有趣的是每一個(gè)大人心目中都會(huì)有一個(gè)。小孩子的心，也許我們誰也無法走出自己的童年。

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇二十二

在老師的推薦下，媽媽給我買了作家曹文軒的作品《草房子》。

這本書的'主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。

桑桑十分頑皮，他把班上一個(gè)叫“禿鶴”的小禿子的`帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。當(dāng)學(xué)校排戲時(shí)，里面一個(gè)主角是禿子，沒有人能勝任這個(gè)主角，禿鶴則自告奮勇。演出很成功，禿鶴又在同學(xué)們的心中恢復(fù)了良好形象。

紙?jiān)碌碾x去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的輟學(xué)，細(xì)馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮......

一件又一件的事情讓桑桑長(zhǎng)大了許多。

六年的時(shí)刻過去了，桑?？忌狭艘粋€(gè)好初中，桑桑的爸爸也因工作出色被調(diào)走了，他們就將離開麻油地了，桑桑向麻油地所有老師，及他們班的同學(xué)一一做了道別。

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桑桑走了，但他的腦海里卻有一串完美的記憶。我堅(jiān)信，他的心并沒走，正因他對(duì)這片草房子有著深厚的感情！

小學(xué)三年級(jí)讀書筆記的指導(dǎo)與建議篇二十三

今天讀了《小屁孩三年級(jí)怪事多》這本書，我想：我一定不能做頑皮的孩子，為什么這么說呢？我舉個(gè)例子大家就知道了。

書中老師讓大家參觀電視臺(tái)，小屁孩和同學(xué)金剛玩，玩著玩著居然落伍了，最后老師好不容易才找到他們。如果頑皮的話，就會(huì)走丟，說不定還會(huì)更糟糕。所以平時(shí)我們一定要聽老師和父母的話，不能太淘氣。

有一次在學(xué)校中，老師為了上大家表達(dá)母親的辛苦，組織大家參加“護(hù)蛋行動(dòng)”，結(jié)果大家的.蛋都被不小心打破了，只有一個(gè)同學(xué)的蛋“護(hù)蛋”成功，完好無損。通過這個(gè)行動(dòng)，我了解到了老師的意圖，平時(shí)母親撫養(yǎng)我們非常辛苦，我們就像一個(gè)蛋一樣，非常脆弱，一不小心就會(huì)被打破。母親不知花了多少心血，所以我們長(zhǎng)大了要好好回報(bào)母親。

這本書讓我受益匪淺，我們班有許多類似的事情，寫得很真實(shí)。