總結是一種簡潔而高效的方法,讓我們能夠從各個方面評估和分析一個問題或者情況。寫總結時要注重語言的風格和表達方式,使讀者能夠愉悅地閱讀。大量優(yōu)秀學生總結了自己的學習方法和經驗,供大家參考。
奇妙的想象作文教師篇一
這一天晚上,我躺上床便很快進入了夢鄉(xiāng),第二天早上我跟平時一樣在七點多醒了,可周圍的情景卻令我大吃一驚。
最明顯的就是周圍的事物都變得無比巨大,就連我買的樂高小人都比我大了一倍。當前最麻煩的事就是怎么樣從床上下去?雖然床只有二十幾厘米高,可在我眼中像一座不可翻越的山崖。這時,突然腦子里靈光一閃,我可以用一張紙巾當降落傘。我撐起紙巾,鼓起勇氣往下一跳,順利地降落到地面。
我走到客廳里卻沒有一個人,突然想起今天是周二得去上學,我拖著書包走的時候,驚訝地發(fā)現(xiàn)我的力氣并沒有變小。到電梯門前的時候,發(fā)現(xiàn)按鍵實在是太高了,根本按不到,那就只能走樓梯了。
我把包拉到樓梯前輕輕推了一下,包就咚咚地掉了下去,我一階樓梯一階樓梯地往下走,當我走到樓下已經天黑了,我便睡在書包里了。第二天早上我繼續(xù)拖著包上路,但我有些絕望,以我現(xiàn)在的速度能趕上下周一的課已經不錯了。
走著走著突然下雨了,砸到一下就有一點暈頭轉向,像是天上在掉“雨炸彈”??!我趕緊爬進書包里。雨停了,我便繼續(xù)趕路,好不容易拐過第一個街角,突然感到有股殺氣向我飄來,我回頭一看,有一只老鼠正在不遠處直勾勾地盯著我,我來不及多想,撒腿就跑??墒?,我這樣的小碎步哪里跑得過呢,眼看就要被追上了,我跑進一片“樹林”,其實就是一片小草叢。突然腳下一空,掉進了一個下水道便暈了過去。
醒來時,我發(fā)現(xiàn)在自己的床上,又變回原樣了??晌业耐确浅5乃崽?,書包怎么不見了……
奇妙的想象作文教師篇二
我被一陣叮叮當當?shù)聂[鐘吵醒了,我睜開眼睛一看,八點了,窗外還是黑漆漆的?原來我正在太空里?。∥覀兊娘w船正在地球的另一邊,當然看不到太陽啦!
我解開睡袋的安全帶,心想:幸好昨天系上了安全帶,不然還不知道會飄到哪里去呢!起床后,我穿上鞋底帶鉤的鞋子,走上了帶網格的地板。我吃力地走到了衛(wèi)生間,用一塊特制的口香糖和一塊特制的毛巾完成了洗漱。
吃早飯了,一個機器人把一支“牙膏”遞給了我,我驚訝地問:“怎么讓我吃一支牙膏?”機器人回答:“因為在太空里什么東西都沒有了重力,飯菜的盤子和飯菜都會飄起來。為了解決這個難題,科學家們都把宇宙飛船里的飯菜都做成了這樣?!?/p>
我吃完飯,小機器人帶著我一起去太空漫步了。我穿上宇航服,走出了宇宙飛船。小機器人告訴我,那顆就是你們的地球。我覺得地球好小啊!
我累了,于是我又回到我的睡袋里面,可千萬別忘了系上安全帶哦!
這真是奇妙的一天啊。
奇妙的想象作文教師篇三
一天,晴空萬里。公雞的肚子唱起了空城計,于是到草地上捉蟲子吃。走著走著,公雞發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子,就低下頭用尖尖的嘴巴叼了起來,津津有味地吃著蟲子。
正在覓食的狐貍看見了公雞,心想:這可是老天爺送給我一頓免費的早餐??!想到這里狐貍情不自禁地流出了口水。
狐貍躡手躡腳地走到公雞身后,猛地一撲,公雞感覺有一個身影向他靠近,就一個躲閃躲開了狐貍,狐貍摔了個嘴啃泥,公雞一看是狐貍,馬上連飛帶跳地逃走了!狐貍爬起來,公雞已經跑了老遠了,狐貍說:“我決不能讓到嘴的肥肉飛了。”
于是,狐貍和公雞你追我趕,公雞眼見狐貍要追上了,就加快了腳步??墒牵u的面前是一條小河,他不會游泳,公雞十分著急,他想:現(xiàn)在如果往前走,掉進河里會被淹死,要是不往前會被狐貍一口一口地吃下去。公雞自言自語:“怎么辦?。楷F(xiàn)在真是進退兩難。”忽然,他轉念一想,與其被狐貍吃了,還不如直接跳進河里被水一下子嗆死!于是公雞“撲通”一聲跳進了水里。
公雞在水里一邊拼命地掙扎著,一邊大聲喊救命!小白兔在河岸邊正在摘蘋果,聽見救命聲連忙轉頭一看,原來是公雞呀。小白兔靈機一動,把圓圓的木頭滾到小河邊,抱起來扔到公雞旁,說:“公雞快抱住木頭,不然你會被淹死的?!惫u費了九牛二虎之力才抱住木頭,又用翅膀劃到岸邊。小白兔一把把公雞拉起來,公雞就變成了名副其實的落湯雞!
狐貍見公雞得救了,又急又氣的。公雞和小白兔見了,就異口同聲地說:“有本事你過來呀!”狐貍只好氣急敗壞地走了!
奇妙的想象作文教師篇四
突然,鉛筆開口說話了,它大叫一聲說:“我是鉛筆小子,我最愛寫詩了!”還沒等小明反應過來,鉛筆自己“站”了起來,在紙上寫下:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
周圍忽然一轉,小明發(fā)現(xiàn)自己在西湖的一條小船上!這里沒有田田的荷葉,只有凜冽的北風。小明驚訝地大叫:“為什么我在西湖!現(xiàn)在這里還在下雪呢,凍死我了!”
鉛筆小子說:“呀!寫錯了詩了?!彼謱懴拢骸扒貢r明月漢時關,萬里長征人未還?!?/p>
小明周圍的東西一個一個地變了。湖水變成了陸地,山變成了高高的城墻。他站在城墻上,看著城墻下密密麻麻的敵人奮不顧身地攻城,小明大叫:“啊……這不是戰(zhàn)爭時代嗎,帶我來干嘛呀!這里比其他地方恐怖一百倍!”
眼看著敵軍向小明沖來,他急得大喊:“我要回去!”鉛筆小子以它最快的速度寫下了“恢復”二字。
周圍立刻變平靜了,城墻下的敵人都不見了蹤影。小明仍然坐在教室里上著課,文具盒里放著那支精美的鉛筆。
有了一次這么奇特的經歷,小明想,還是生活在現(xiàn)代好,不用經歷戰(zhàn)火的摧殘,以后一定要珍惜現(xiàn)在平靜的生活呀!
奇妙的想象作文教師篇五
擁有一個文具盒,這個鉛筆可就不得了了。但是一支鉛筆怎么可能擁有一個文具盒呢?難道它把文具盒放到自己的身體里了?或者它比文具盒的體積還大?或者……哎!怎么想也沒想出覺得靠譜的原因呢。
“用得著你管!”這支鉛筆滿臉不在乎,然后得意洋洋地說,“我剛買回來就有一個文具盒了,無論它干啥,都得聽我的指揮。”
鉛筆這樣小,它的文具盒應該特別小吧,會不會細長細長的,像個小木棍一樣。
“別瞎猜了?!便U筆瞇著眼睛故作神秘地說道,“我這個文具盒啊!可好了!我天天躺在它肚子里隨便玩呢,想干什么就干什么?!?/p>
鉛筆上的鉛筆灰聽見了它的話,忍不住哈哈大笑起來,嘲諷道:“如果你有一個聽你指揮的文具盒,那你為什么在文具盒的肚子里呢?是文具盒有你這支鉛筆吧,而不是你有一個文具盒吧!”
鉛筆毫不在意鉛筆灰的態(tài)度,滿臉不屑,好像心里在說你什么也不懂,仍然堅持自己的說法,“我就是有一個文具盒,在它的肚子里是因為我樂意。你們看小孩子,每個孩子都有爸爸媽媽吧,小孩子總是跟著爸爸媽媽在一起。難道只能是爸爸媽媽有小孩嗎?為什么不能是小孩有爸爸媽媽呢?文具盒可以有一支鉛筆,為什么鉛筆就不能有一個文具盒了呢?”
文具盒聽了鉛筆的話,一點也不生氣,反而非常地高興,頻頻點著頭,滿臉得意地說道:“對啊,對啊,我在書包里,原來我有一個書包啊,實在是太棒了!”
奇妙的想象作文教師篇六
一天下午,我寫完作業(yè)后正在家里吃著水果,突然我眼前的水果合成了一個時空飛船。我忐忑不安地走了進去,只見飛船的控制板上面寫著“請按這個紅色的圓形,那就可以送你到想去的地方”,我半信半疑地按了下去,輸入了“未來的果園”這幾個字.“嗖”一聲,我像飛起來一樣,眨眼睛就到達了目的地。
迎面走過來一位阿姨對我說:“你好,我是這里的員工,歡迎你來參觀“美味水果屋”,這里的水果是科學家們經過多年的潛心研究,專門為小孩種植的。這些水果食用特別安全。
走,我?guī)闳タ纯础!卑⒁桃贿呑咭贿呄蛭医榻B:“這里是我們的特種果園,水果的汁水是五顏六色的,就像雞尾酒一樣,非常奇特,而且這種水還非常好喝,又有營養(yǎng)。百味西瓜與普通西瓜不同,它不但有各種各樣的味道,吃了還能再生?!?/p>
“再生?像蚯蚓一樣?”我的好奇心大發(fā)了。
“是的”,我跟著阿姨來到了一塊西瓜地里,阿姨摘了一個綠瑩瑩的大西瓜,拿出水果刀切成幾片,“快嘗嘗吃不完的西瓜吧。”我將信將疑地咬了一口,啊,好甜,我口里的西瓜還沒吃完呢,手中的西瓜又完好如初了,我連忙又咬了一大口,被咬的西瓜立馬又恢復原樣。啊,太神奇了!
接著阿姨又帶我來到“奇形怪狀園”,水果的樣子讓我大開眼界:紅色的葡萄是平行四邊形的,藍色的蘋果是正方形的,更好玩、更有特色的是7種顏色混在一起的香蕉是正方形的,還有長方形、平行四邊形合成的香蕉,真是讓人驚訝不已??!
“錢思吉,媽媽回來了?!倍呁蝗粋鱽韹寢層H切的話語,我想時間不早了,趕緊坐上時空飛船,回到了家。
奇妙的想象作文教師篇七
小軍的雙手罷工了。
這雙手整天臟兮兮的。小軍一會用這雙手捉螞蟻,一會用這雙手玩蚯蚓;一會又在草叢里撿石頭打水漂,過一會又爬上樹去掏鳥蛋……這些行為都使手備受折磨,最重要的是,小軍從不洗手!
只有小軍在籃球場上發(fā)光發(fā)熱時,這雙手才能感覺到自己的存在。可每次一下賽場,小軍的手不是變臟就是受傷。小軍的手覺得,一定有許多嘲笑的目光看著自己,只要看看同桌林林的手就知道了。她的一雙手十分干凈,白皙得沒有一絲雜色。這雙手擁有修長的手指,它寫得一手好字,彈得一手好鋼琴,寫出過許多優(yōu)美生動的好文章??纯催@雙手,再看看自己,小軍的手舒服嗎?真不舒服!
星期天的早晨,小軍準備起床了,可這時,他卻發(fā)現(xiàn)自己的雙手完全動彈不得。他只好用頭頂著床沿,慢慢爬起來。剛一下床,小軍就告訴媽媽這個消息,媽媽幫他穿好衣服,帶他去醫(yī)院檢查。檢查結果一切正常??尚≤姷碾p手依然動彈不得。
回家的路上,小軍垂頭喪氣地對著他的雙手說:“我的手啊,你們怎么了?這樣還怎么能打比賽呢?”
“這是給你一個教訓,”兩只手說,“以后可不能再讓我們受傷了?!?/p>
“那讓我給你們約定一個暗號吧。”“什么暗號?”
“以后,當我沒有保護好你們時,你們就喊一聲‘小軍!’”
“好的!”兩只手同意了。
從那以后,小軍開始細心保護起自己的雙手來,雙手臟了,及時去洗手;比賽時也注意不弄傷手;不在手上畫畫……他逐漸養(yǎng)成了良好的習慣。說也奇怪,從那以后,他的手再也沒說過話。
奇妙的想象作文教師篇八
在一個黑夜里,我們一家人正要回家,在草叢里有一個閃閃發(fā)光的東西,我問爸爸:“那是什么呀?”爸爸一本正經的告訴我:“那是一只螢火蟲,”我又問:“那為什么不是天上的星星呢?星星也會發(fā)光呀!”這時妹妹也說話了:“爸爸,你連看都沒有看怎么會知道呢?”“這個嗎……”爸爸被天真的妹妹問住了,媽媽看見了趕緊為爸爸解釋:“因為星星永遠只住在天上,”奶奶看見了也笑了起來。
晚上我和妹妹一起睡覺,我對妹妹說:“晨晨,要不然明天晚上我們一起去找星星吧,”妹妹興奮地說:“好呀,好呀!”我看著外面的星空進入了夢鄉(xiāng)。
第二天晚上我跟媽媽說:“媽媽,我能不能和妹妹出去玩一會兒?”“行,早點兒回來,”我和妹妹手拉手走出了家門。
在一個草叢旁我發(fā)現(xiàn)了一閃一閃的光,我們悄悄地走過去,往里面一看,非常吃驚,因為里面真的有一顆小星星在睡覺,這顆小星星非??蓯郏覀冚p輕地拿起這顆小星星,把他帶回了家,媽媽看到非常驚訝,他把全家人都叫過來,上下打量著,爸爸一直說:“這不科學呀!”
這時星星醒了,它看著一張張陌生的臉有點緊張,我問它:“你為什么不在天上而是在地上呢?”星星說話了:“我本來在天上生活的無憂無慮,可是一個驕傲的星星來到這里。它每天都挑起戰(zhàn)斗,把我們的生活打亂了,我來到這里是為了找一個勇敢的人和我一起去打敗那個驕傲的星星,你愿意幫助我嗎?”“當然愿意了,”說完我就和星星到了天空上,一到天空上,我就看到一片混亂,這時一顆星星走了過來,我一眼就知道是那個驕傲的星星,那顆小星星要上前跟那個驕傲的星星決斗,我一把拉住了小星星:“做事千萬不能靠蠻力,要去動腦筋。”說著我拿出一個手電筒,他馬上明白了我的意思,星星怕光,只要用光照一下就可以消滅它,我拿著手電筒一照,那顆驕傲的星星就不見了“太好了!終于消滅它了!”
我告別了他們走了,現(xiàn)在我一想起那顆星星就會看一看外面的天空,想念著它。
奇妙的想象作文教師篇九
一天,小蝸牛正向著大海的方向緩緩的爬行。
在路上它遇見了一只小蟲子,小蟲子問它:“你要到哪里去呀?”
小蝸牛一邊爬一邊回答:“我昨天做了一個夢,在夢里看見了大海,非常喜歡夢中的景色,想把它變?yōu)楝F(xiàn)實。”
小蟲子驚訝地說道:“你只是一只小蝸牛??!對你來說一個水坑就是汪洋大海,一片樹葉就是巨大的阻力,一根樹枝就是你無法逾越的障礙?!毙∥伵2]有理會小蟲子所說的話,繼續(xù)的向前爬行。
此時,小蝸牛已經開始出汗了,它突然聽到了蛇的聲音:“小蝸牛,你要到哪里去?”
小蝸牛氣喘吁吁的說:“我昨天做了一個夢,夢里我看見了大海,想把它變?yōu)楝F(xiàn)實?!薄斑B擁有快速爬行能力的我,都沒有這種狂妄的想法……”小蝸牛沒有理會蛇的嘲笑,繼續(xù)地向前爬行。
隨后,它有遇到了小鳥、麻雀、烏鴉,都以類似的方式勸它放棄這個念頭。但是,小蝸牛始終向前爬行。
幾個月后,老鷹在海邊看到了小蝸牛,問它:“大海的景色美嗎?”
小蝸牛說:“大海的景色可真美?。 ?/p>
奇妙的想象作文教師篇十
有一只螞蟻跑步特別快,它總是離開蟻群獨自生活。它很聰明,在自己的領地周圍布滿逃生需要的東西。
一天,它的鄰居房子著火了?;鸫髽O了,頓時濃煙滾滾,一直燒到了螞蟻的“護城河”旁。它看見了,趕緊爬到樹上,拿起自制的小刀剪下了一片帶著露水的樹葉,葉子掉到了它鄰居的屋子旁,潮濕的樹葉將火苗完全蓋住,很快,火就被撲滅了。
雖然火撲滅了,但那只螞蟻卻認為這里不安全。
于是它走啊走,走到了一個平坦的草原。草原上有一棵樹,樹上有一個洞,洞里有一只貓頭鷹,那只螞蟻在河邊用樹葉搭建了一個樹葉做的巢,巢很大,但它覺得少了什么。
它想了好久,終于想了起來,原來少了游泳池。那只螞蟻用小石子在溪里搭了一個露天泳池。它又大又涼爽,十分惹人喜愛。
一只大黃蜂看上了它的泳池,便想搶走它的房子。那只大黃蜂在螞蟻洗澡時俯沖下來,螞蟻輕輕一閃,就讓黃蜂的刺扎進了石頭里。螞蟻又拿來剪刀,想要剪斷黃蜂的刺,黃蜂拼命掙扎,從入水口逃跑了,從此再也不敢過來。
經歷了重重危險,螞蟻終于打敗了大黃蜂,過上了無憂無慮的生活。
奇妙的想象作文教師篇十一
上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的什么圖形呢?”同學們異口同聲回答:“圓?!编嵗蠋熃又鴨枺骸斑@個圓像什么呢?”有的同學笑瞇瞇說:“像月餅。”有的說:“不對不對,像月亮?!庇械臍g歡喜喜地說:“你們都錯了,像蘋果。”
我在圓上畫了幾筆,它就變成了一個金光閃閃的太陽。每天打開窗戶,它正笑瞇瞇地對著我呢!它帶給小朋友一個溫暖的早晨,帶給學生開心的心情,點點金光照在樹上,美麗極了!
我在圓上畫了幾筆,它就變成了一個又大又圓的月餅。每當中秋節(jié),它帶給人們全家團圓,圓溜溜的月餅在美麗的'盤子里,吃起來香甜可口?。?/p>
我在圓上畫了幾筆,它就變成了一棵橙黃色的向日葵。它帶給人們喜愛,帶給小朋友喜歡,蜜蜂們都來喝花蜜了。
它不光好看,還可以結瓜子,美味極了!
教室里一片歡聲笑語!
奇妙的想象作文教師篇十二
今天回家,我的心情非常沮喪,因為今天老師的作文題目是:送給20年后的自己。我想有什么值得送給20年后的我嘞?坐在床上,硬著頭皮想了很久,不知不覺迷迷糊糊的睡著了。
我來到了一個神奇的世界。站在一條筆直的公路上,望著一望無際的公路,心想,該不會讓我跑馬拉松吧,我可不會呀,沒辦法,我沒精打采地繼續(xù)往前走,突然看見地下有一封信,拿起她,小心翼翼地打開,上面寫著,送給20年后的自己。
你好,我叫王銳,當你打開這封信時,已經是20xx年了,你是不是已經成為了國家宇航員?是不是已經上過了那神秘的太空了?是不是見到了火星人與外星人?是不是已經為祖國在月球上又插上了一次紅旗?如果是,我的小時候的努力沒有白費。
當你打開這封信,爸爸媽媽是不是仍然好好的?爸爸是不是仍然是那位沙場百戰(zhàn),萬戰(zhàn)無一輸?shù)纳硤隼蠈??媽媽是不是還是那位地位至高無上、瑰麗迷人的小姐姐?他倆老人家身體是否健健康康?如果是,那就說明我小時候的孝心沒有白費。
我一下子驚醒了,想想這個夢,淚水不禁滾滾而出……
奇妙的想象作文教師篇十三
第一個夢想,我要去學校里幫助孩子們寫開心、悲傷、夢想……帶著孩子們在知識的海洋里暢游。哈哈,多么有趣,多么開心啊!
第二個夢想,我要當漁夫的魚竿,漁夫釣到了:羅非魚、青魚、草魚、比目魚……數(shù)也數(shù)不清。哈哈,多么有趣,多么開心?。?/p>
第三個夢想,我要當樂團指揮的指揮棒。表演開始了,美妙的音符匯成流淌的小河。輕輕地流過美麗的女士華麗的裙擺,帥氣的先生的領結,可愛的孩子粉紅的臉蛋……哈哈,多么有趣,多么開心??!
第四個夢想,我要為人們撐起傘,太陽出來了,人們撐起了傘,人們和太陽像是在玩一場“躲貓貓”游戲。哈哈,多么有趣,多么開心??!
一支鋼筆還有許多夢想……猜猜下一個夢想是什么?
奇妙的想象作文教師篇十四
如果我能改變72,我會變成很多很多的東西。
如果我能改變72,我會變成很多很多的東西。
如果我玩得開心,但我媽媽要我吃東西,我會變成石頭,這樣我媽媽就永遠找不到我了,我可以繼續(xù)玩。還有什么。
如果我周末要去補習班,但我還是想睡一會兒,我會變成被子,趴在床上睡覺。我媽媽也找不到我,所以我可以睡懶覺,熬夜。還有什么。
如果我在課堂上累了,我可以變成一只小跳蚤,一直跳出教室,快樂地在校園里游蕩。還有什么。
如果我的筆很粗,老師不讓我們離開,那么我會變成一個卷筆刀,削鉛筆,這樣我就可以重新書寫新的字體。還有什么。
如果我把書留在家里,我會變成一輛車,開車回家,把書放在身體里,然后開車去學校。還有什么。
如果我真的能做出72個改變,那么我一定會幫助很多很多人。
[如果我能改變七十二歲]
如果我能改變72,我會變成很多很多的東西。
如果我能改變七十二歲,我將變成一條魚,在無盡的大海中游泳,探索海底,在水生植物中游泳。
如果我變72,我將變成一只鳥,在萬里無云的天空飛翔,在那里我可以自由飛翔。
如果我能改變72,我將成為一只翱翔在山谷中的雄鷹。他站在懸崖上,用銳利的目光掃視著整個山谷。
如果我改變72次,我將變成一片森林。無論發(fā)生什么,我都不會低頭,永遠保持堅強。
如果我改變72次,我會變成一支鉛筆,在紙上一個接一個地留下筆跡,變成文章。
奇妙的想象作文教師篇十五
冬天有一只小浣熊叫小包,看著又一片落葉落了下來。小浣熊小包想到一個愿望,他把愿望告訴了大家,大家都晃頭,原來小浣熊想和大家住在一起。
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就在這時,一有一只烏鴉飛了過來對小包說你不用和大家一起冬眠,你還不如去南方呢,那里鳥語花香,每天都是春天。說完,烏鴉就飛走了。
小浣熊決定要帶大家去南方。過了一會兒,一陣大雪紛紛落下。
大雪過后,小浣熊找到了一輛車,他發(fā)現(xiàn)車里沒人,就開著去接伙伴們。
等大家都上車后小浣熊就就開著他的紅汽車去南方。
他們去了幾天幾夜,伙伴們餓了,小浣熊就發(fā)現(xiàn)汽車上有食物,就給大家分了。
等他們大家到了南方,那里鳥語花香,萬紫千紅,鶯歌燕舞。小動物們在快樂的玩耍,小魚兒們在歡樂的和荷花姑娘嘻戲,小花和小草露出了笑臉,一切都是那么平靜,美好。
他們高興的住在了南方。