教育系統(tǒng)應(yīng)將去極端化作為意識形態(tài)領(lǐng)域的重中之重，積極組織反分裂反滲透主題宣講教育活動，深入剖析宗教極端思想的反動本質(zhì)及其潛在危害，堅決遏制宗教極端勢力對學校師生的滲透與影響，確保校園成為思想清明、精神飽滿的育人圣地。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于加強意識形態(tài)教育心得體會的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

加強意識形態(tài)教育心得體會【第一篇】

近期，全國宣傳思想工作會議成功召開，習總書記在講話中強調(diào)：“經(jīng)濟建設(shè)是黨的工作重心，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。”同時，習總書記還強調(diào)：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。”

一、加強意識形態(tài)工作的認知

意識形態(tài)的本意是對事物的理解、認知，是一種對事物的感觀思想，售念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。咋一聽，意識形態(tài)虛無縹緲，普通人很難理解和把握，其實說白了，意識形態(tài)工作就是我們平時對事物的一種理解，這種理解依人認知不一樣而不一樣，“盲人摸象”、“瞎子點燈”說的就是這個理。意識形態(tài)工作對于我們黨來說是一項極端重要的工作，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡。抒大黨員武裝頭腦的工具，能夠說意識形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強，意識形態(tài)并不是虛無縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識形態(tài)的骨就抒大黨員，肉就是宣傳思想工作。

武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅定夢想信念。閩南方言有“靠自我的骨頭長肉”，能夠看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識形態(tài)的理解者，僅有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀才能鍛鐵骨，強頭腦，堅信念。歌德曾說過：“理論是灰色的，生活之樹長青。”任何意識形態(tài)都要經(jīng)歷實踐的檢驗，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎(chǔ)上結(jié)合我國實際實踐提出的，具有強大的合理性和適應(yīng)性。把握好黨員這具骨頭，意識形態(tài)才能落地生根，用好廣大黨員，意識形態(tài)才能傳播久遠。

創(chuàng)新宣傳工作，長出結(jié)實肌肉，凝聚正能量。宣傳思想工作是意識形態(tài)的載體，承載著宣傳先進事跡，揭露違法亂紀的行為的作用，意識形態(tài)如果比作人，那宣傳思想工作就是肉體，在廣大黨員“主心骨”的支撐下，宣傳思想工作讓“人”充滿活力，同時也讓“人”和藹可親。那么如何才算“長了肉”，一方面需要宣傳思想工作的創(chuàng)新。“明者因時而變，知者隨事而制”應(yīng)根據(jù)社會發(fā)展，人思想變動而“隨波逐流”，賦予宣傳思想工作活的靈魂，這樣，意識形態(tài)資料才豐富，跟得上社會節(jié)奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔著引導人們認識當代中國，看待世界的任務(wù)，更重要的是引導廣大干部群眾實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。

意識形態(tài)工作的出色發(fā)展離不開廣大黨員的支持，也離不開宣傳思想工作的努力，兩者結(jié)合起來，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長骨頭又長肉”不僅僅需要黨員的努力學習黨的先進思想并且要保證“肉”長得結(jié)實可靠。

二、意識形態(tài)工作的不足

不足：意識形態(tài)工作在思想觀念、體制機制、資料形式、方法手段等方面，還存在與形勢發(fā)展、黨的要求和群眾需求不相適應(yīng)的地方。有的領(lǐng)導干部對意識形態(tài)工作的地位作用和新形勢下意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的尖銳性、復雜性認識不足，工作中存在“一手硬一手軟”的問題;有些工作與時代發(fā)展和群眾需求仍不相適應(yīng)，在復雜形勢下引導輿論的本領(lǐng)需要進一步提高，對新的領(lǐng)域、新興媒體異常是網(wǎng)上輿論的管理亟待加強;基層思想政治工作需要大力改善，宣傳思想工作的針對性、實效性和吸引力、感染力有待增強，文化事業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還不能充分滿足人民群眾日益增長的需要;宣傳文化干部的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，需要在思想觀念、業(yè)務(wù)水平、工作作風等方面不斷改善提高。要解決這些問題，必須強化政治意識、大局意識和職責意識，切實加強意識形態(tài)工作。

1、確保黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導。運用馬克思主義一元化的指導思想去引領(lǐng)和整合多樣化的社會思潮的本事進一步提高，鄧小平理論和“三個代表”重要思想得到進一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位進一步得到堅持和鞏固。哲學社會科學取得新的發(fā)展，理論研究和創(chuàng)新工作進一步得到加強。

2、進一步營造健康向上的社會主流輿論。牢牢把握正確輿論導向，引導社會輿論的本事不斷提高，主旋律影響更加突出。新聞宣傳工作方法得到改善，資料進一步創(chuàng)新，“三貼近”的要求進一步落實，新聞宣傳的吸引力、感染力大大增強。宣傳輿論陣地進一步鞏固和拓展，異常是對互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的管理和運用本事大大提高。

3、不斷滿足人民群眾的精神文化需求。進一步貫徹落實科學的文化改革觀和文化發(fā)展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進一步完善，文化生產(chǎn)力進一步解放，文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的格局初步構(gòu)成，新的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，人民群眾日益增長的精神文化需求不斷得以滿足。

4、全社會思想道德水平、科學文化素質(zhì)和禮貌程度再上新臺階。思想道德教育和宣傳的本事進一步提高，未成年人思想道德建設(shè)取得新進展，干部群眾夢想信念進一步升華，全市人民始終堅持昂揚向上的精神狀態(tài)。“雙建設(shè)、雙整治”活動進一步深入，禮貌城市創(chuàng)立活動成效明顯，群眾性精神禮貌建設(shè)全面推進。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識得到轉(zhuǎn)變，先進的、科學的、禮貌的思想觀念、行為意識得以構(gòu)成。“學習型社會”創(chuàng)立活動進一步深入，全社會全民學習、終身學習的氛圍更加濃厚。“提高市民素質(zhì)，塑造城市精神”活動深入開展，市民禮貌程度進一步提高。

三、加強意識形態(tài)工作的具體措施

1、深入學習宣傳貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部、教育人民群眾。重點抓好各級黨委中心組理論學習。進一步健全黨委(黨組)理論學習制度，完善和落實個人自學、學習記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。加強基層黨校陣地建設(shè)和基層黨員培訓教育工作，進取抓好帆企業(yè)、社區(qū)、村居群眾的政治思想教育工作。結(jié)合堅持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，大力抓好各級黨員干部政治思想教育和理論學習工作。抓好高校“三個代表”重要思想“三進”工作。充分利用各級各類基層黨(政)校、黨員活動室、市民(村民)學校以及宣傳欄(窗)、村務(wù)公開欄等宣傳陣地，運用座談會、宣講團、大型標語等形式，宣傳“三個代表”重要思想、黨的**大和**屆三中、**全會精神。加強理論宣傳工作，努力辦好溫州日報理論版、溫州電視臺“求是論壇”等理論欄目。

2、進取開展馬克思主義理論研究和創(chuàng)新。我市理論、社科界要結(jié)合我市“和諧社會”構(gòu)建、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資、帆經(jīng)濟跨越式發(fā)展和政府部門管理體制機制改革等課題，加大對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的研究力度。進一步深入開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論主題和重點專題研究，組織實施“科學發(fā)展觀在溫州的實踐”、“提高執(zhí)政本事在溫州的實踐”等系列研究工程，加深對樹立和落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政本事建設(shè)的學習研究。進一步辦好溫州師范學院、溫州大學學報以及溫州論壇、溫州學刊等學術(shù)刊物，進取運用學術(shù)刊物這一研究平臺開展理論研究和創(chuàng)新。

3、大力繁榮和發(fā)展哲學社會科學。進取提煉溫州人精神和溫州城市精神，進一步挖掘溫州人文歷史，加強溫州的先進文化建設(shè)。統(tǒng)籌高校、黨校、社科院、黨政部門調(diào)研機構(gòu)、社科學術(shù)社團以及民辦哲學社會科學研究機構(gòu)的力量，建立理論工作例會制度，整合資源，構(gòu)成合力。深化哲學社會科學管理體制改革，建立有利于調(diào)動哲學社會科學工作者進取性，多出精品、多出人才的管理體制和工作機制，促使理論工作者進取為黨委、政府決策供給智力支持，為我市經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展獻計獻策，真正成為黨和人民事業(yè)的思想庫和智囊團。

加強意識形態(tài)教育心得體會【第二篇】

今年教育工作要緊扣維護社會穩(wěn)定和長治久安總目標、總要求，教育戰(zhàn)線各級領(lǐng)導干部要成為全面深化改革的領(lǐng)航人，將改革要求堅決貫徹到底，抓好青少年思想政治教育、雙語教育等重點工作，努力開創(chuàng)全區(qū)教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展新局面。

加強思想政治教育，筑牢防范和抵御宗教向校園滲透防控體系。20**年，全區(qū)各類學校要堅持將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域，落實到教育教學和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺;在學校中深入開展好形式多樣、內(nèi)涵豐富的民族團結(jié)宣傳教育活動，大力宣傳“三個離不開”思想，用社會主義核心價值體系構(gòu)筑新疆各民族共同文化和精神家園，使各族師生樹立起中華民族共同體意識，成為維護民族團結(jié)的堅定力量;啟動中小學德育骨干培訓5年規(guī)劃，推進德育與智育雙贏共進工程，提高育人效果;高度重視教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，把握工作主動權(quán)。

教育系統(tǒng)要把去極端化作為意識形態(tài)工作的重點，深入開展反分裂反滲透主題宣講教育活動，深刻揭批宗教極端思想反動本質(zhì)及其危害性，堅決防止宗教極端勢力及活動對學校師生的侵蝕。

以內(nèi)涵發(fā)展為主題、以南疆地區(qū)為重點，推進職業(yè)教育改革與發(fā)展。今年，自治區(qū)將圍繞落實《自治區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃(20**—20**年)》，把構(gòu)建符合自治區(qū)發(fā)展實際的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為重要任務(wù)，以提高質(zhì)量為重點，全面實施改革創(chuàng)新、推進協(xié)調(diào)發(fā)展、加強內(nèi)涵建設(shè)、規(guī)范辦學管理，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的`能力。具體從五方面開展：

一是統(tǒng)籌職業(yè)教育改革發(fā)展;

二是以推進改革促進質(zhì)量提高;

三是加快基礎(chǔ)建設(shè)特別是紡織服裝專業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè);

四是著力推進南疆地區(qū)高中階段教育普及，努力實現(xiàn)未升學初高中畢業(yè)生職業(yè)教育全覆蓋;

五是重視發(fā)展繼續(xù)教育。

重視雙語教育質(zhì)量提高。20**年自治區(qū)頒布的雙語教育發(fā)展十年規(guī)劃，明確了未來十年新疆雙語教育的指導思想、基本原則、目標任務(wù)和工作措施。今年，自治區(qū)將加大對各地規(guī)劃落實情況的督查指導力度，強化地方責任，積極、穩(wěn)妥、有效推進雙語教育。特別要加強對雙語幼兒園管理、教師編制、保教人員標準配備、保障機制經(jīng)費管理等方面的督查力度，進一步鞏固和提高學前兩年雙語教育普及率。

加強內(nèi)地新疆學生培養(yǎng)管理工作。20**年，新疆內(nèi)高班、區(qū)內(nèi)初班都將擴招至1萬人，內(nèi)高班畢業(yè)生高考升學計劃與協(xié)作計劃要進一步爭取優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，內(nèi)職班則要在穩(wěn)定規(guī)模的基礎(chǔ)上進一步提升質(zhì)量。今年我區(qū)內(nèi)地新疆籍少數(shù)民族學生的規(guī)模將達到9萬人，招生、管理特別是學生德育和思想政治教育任務(wù)將更為艱巨。自治區(qū)將在國家部委的支持下，加大對教育管理工作的政策研判和措施改進，配合辦班學校開展工作。各地州也要加強支持與配合包括信息溝通，共同做好育人工作，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。

加強意識形態(tài)教育心得體會【第三篇】

根據(jù)學?！哆M一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將近期意識形態(tài)工作自檢自查情況匯報如下。

一、組織領(lǐng)導

學院高度重視意識形態(tài)工作，實行意識形態(tài)工作黨委主要領(lǐng)導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態(tài)工作的政治責任和領(lǐng)導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組。

二、組織學習

學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關(guān)于進一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》、《南華大學網(wǎng)絡(luò)輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設(shè)置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。

三、思想引領(lǐng)

學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系。啟發(fā)全院職工要以思想引領(lǐng)為核心，進一步深化理想信念教育。

四、學院意識形態(tài)工作成績

(1)成立由鄭宇為組長的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網(wǎng)絡(luò)輿情管理員隊伍，經(jīng)常性地關(guān)注學院師生的網(wǎng)絡(luò)輿情。

(2)學院推選屈慧瓊負責網(wǎng)站的維護更新工作。

(3)學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。

(4)加強教職工的聯(lián)系和信息發(fā)布，學院建有教職工QQ群、各系部教師QQ群。

(5)學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20**屆畢業(yè)生就業(yè)工作為題材的實踐案例材料1篇。

(6)20**年7月2日，邀請馬列學院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。

加強意識形態(tài)教育心得體會【第四篇】

推進高校思政課教學改革，切實提升高校思政課教學質(zhì)量，省委教育工委、省教育廳立足思政課教師隊伍建設(shè)，通過“三抓”打出一套“組合拳”，有效調(diào)動了高校和教師參與教學改革的積極性和主動性，提升了思政課教師的理論素養(yǎng)和教學水平，為做好精神的“三進”工作，鞏固意識形態(tài)教育主陣地奠定了基礎(chǔ)。

抓理論武裝，立德樹人，加強思政課教師理想信念教育。深入開展精神宣講和“我與中國夢”主題教育活動，組織精神進思政課集體備課會，深化思政課教師對中國特色社會主義的認識，堅定理想信念。組織開展精神進思政課“四個一百”評選活動，評選百個優(yōu)秀教案、百件優(yōu)秀課件、百篇優(yōu)秀論文和百堂精彩一課，引導各地各校把精神融入思政課教學。搭建“理論熱點師生談”教學互動平臺，組織實施“千名思政課教師進學生理論社團”計劃，思政課教師全面深入各學生理論社團，通過面對面、QQ、微博等多種方式開展與學生的互動對話，指導各社團開展各種理論學習活動。

抓課堂質(zhì)量，教學相長，提升思政課教師教育教學水平。研制《福建省高等學校思政課教學質(zhì)量監(jiān)測體系(試行)》，從2012年起，每三年組織一次思政課教學質(zhì)量檢查，檢查結(jié)果作為學校參評全省文明學校的重要參考。搭建教學練兵平臺，定期組織全省高校思政課教師教學比賽。舉辦新修訂教材和教學大綱培訓班，邀請中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程相關(guān)教材編寫課題組主要成員作輔導報告，通過部級示范培訓、省級教育部門培訓和高校培訓的三級培訓模式，實現(xiàn)全員培訓。組織思政課專家撰寫《福建歷史文化簡明讀本》一書，作為全省高校思政課輔助性讀本。在全省新建5支省級思政課教學團隊和5個省級馬克思主義理論研究生教育創(chuàng)新基地，推進思政課教學改革創(chuàng)新和馬克思主義理論學科建設(shè)。

抓社會實踐，貼近生活，增強思政課針對性與實效性。建立省、市、校三級既分工負責又相互銜接的思政課教師社會實踐“三級聯(lián)動”機制，5年來共組織千余名思政課教師分赴各地企業(yè)、農(nóng)村，開展“海西行”社會實踐活動。在全省各地遴選和推薦126個社會實踐考察點。建立省級高校思政課教師社會實踐基地，成功申報教育部首批“全國高校思政課教師社會實踐研修基地”。