為確?;顒佑行蛴行ч_展,預(yù)先制定活動方案是至關(guān)重要的。活動方案可以為活動提供一個明確的大概方向,包括活動目標(biāo)、主題、時間、地點、參與人員、具體內(nèi)容和流程等。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年校園藝術(shù)節(jié)活動方案,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
2024年校園藝術(shù)節(jié)活動方案1
一、活動主題“藝術(shù)綻放校園,夢想點亮青春”
二、活動目的
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。
2.豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
3.為學(xué)生提供一個展示自我的平臺,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動時間2024年X月X日至X月X日
四、活動地點學(xué)校校園內(nèi)各個指定場地(如禮堂、操場、藝術(shù)教室等)
五、參與人員全校師生
六、活動組織與安排
(一)籌備階段
1.成立藝術(shù)節(jié)籌備小組,負(fù)責(zé)活動的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。
2.制定活動方案,明確活動主題、目的、時間、地點、內(nèi)容和要求等。3.召開籌備會議,安排部署各項工作任務(wù),明確責(zé)任分工。
4.宣傳動員,通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等渠道,向全校師生宣傳藝術(shù)節(jié)活動的意義和內(nèi)容,激發(fā)師生的參與熱情。
(二)活動內(nèi)容
1.藝術(shù)表演類
(1)聲樂比賽:分為獨唱、合唱等形式,要求選手演唱內(nèi)容積極向上、具有藝術(shù)感染力的歌曲。
(2)舞蹈比賽:包括民族舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等多種舞蹈形式,展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)美舞姿和青春活力。
(3)器樂比賽:涵蓋鋼琴、小提琴、古箏、吉他等各類樂器演奏,展示學(xué)生的音樂才華。
(4)小品、相聲、話劇表演:鼓勵學(xué)生創(chuàng)作和表演具有思想性、藝術(shù)性和趣味性的小品、相聲和話劇作品。
2.藝術(shù)作品類
(1)繪畫比賽:分為國畫、油畫、水彩畫、素描等類別,要求作品主題鮮明、構(gòu)圖合理、色彩協(xié)調(diào)。
(2)書法比賽:包括硬筆書法和軟筆書法,書寫內(nèi)容......
2024年校園藝術(shù)節(jié)活動方案2
一.指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上,樂觀無限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié),通過開展一系列的文化藝術(shù)活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美,鑒賞美,創(chuàng)造美的能力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實開展素質(zhì)教育,推動學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。
二.藝術(shù)節(jié)主題
我參與,我快樂——天鴻小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)
三.藝術(shù)節(jié)口號
展我風(fēng)采,美我校園。
四.組織機(jī)構(gòu)
成立文化藝術(shù)節(jié)組委會
組長:
副組長:
成員:全體教師
職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡
五.藝術(shù)節(jié)活動時間:20xx年 月 日-- 月 日
六.籌備工作
(一)有關(guān)文藝匯演
文藝匯演為展示學(xué)校精神風(fēng)貌和藝術(shù)成果提供了平臺,德育校長和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),各班積極參加匯演:
節(jié)目要求:1內(nèi)容要健康向上,能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平
2形式多樣(小品,三句半,快板,舞蹈,朗誦等)有創(chuàng)意,能體現(xiàn)學(xué)生的個性和學(xué)校的精神風(fēng)貌。
3初選節(jié)目時間定于 月 日前后。
(二)有關(guān)繪畫,書法,演講比賽活動安排:
1.活動安排
(1)各班各選送10幅繪畫作品上交學(xué)校統(tǒng)一評獎
(2)學(xué)校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名
2比賽要求:
(1)繪畫作品均為八開紙要上色,并在正面右下角寫上作品名稱。作者及班級
(2)各班在 月 日前將作品交于李俐勵處
(三).經(jīng)典古詩文比賽
1.活動安排:
(1)各班自行在班上比賽,比賽內(nèi)容及形式:一級以講故事為主,反應(yīng)天真浪漫的童生活,二級的古詩文誦讀比賽為主,通過誦讀學(xué)到傳統(tǒng)文化的熏陶,從中受到教育。
(2)各班將評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名,由學(xué)校頒發(fā)獎狀。
2.比賽要求:
(1)各班選手需使用正確流利的普通話。
(2)服裝整潔,儀表大方。
3.負(fù)責(zé)人:各班主副班主任
(四)書法作品
1.負(fù)責(zé)人:班主任
2.參加對象:鉛筆書法(1——2級)
3.比賽時間 月 日
4.比賽要求:硬筆書法,每班5名,寫于田字格書法紙上(學(xué)校準(zhǔn)備)。內(nèi)容為健康向上的`詩句,警句,格言,不要標(biāo)點,要求落款,一,二級鉛筆書寫。
5.評比方法:評出一,二,三等獎十名。
七 “慶十一”文藝匯演
1.時間: 月 日
2.地點:操場
八.活動要求
1、高度重視,認(rèn)真落實
本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動,各班要求高度重視,認(rèn)真落實學(xué)校的安排,動員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多的同學(xué)通過參與活動得到教育。
2、突出主題,多出精品
“我參與,我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,在藝術(shù)節(jié)的活動中各種活動都要以學(xué)生為主體,體現(xiàn)人文關(guān)懷。
2024年校園藝術(shù)節(jié)活動方案3
一、指導(dǎo)思想:
堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學(xué)生,以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。現(xiàn)決定于20xx年9月29日舉辦“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”校園藝術(shù)節(jié)。
二、節(jié)目類型:
節(jié)目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
三、活動要求:
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學(xué)校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個,不要求年級組統(tǒng)一。
3、要求有家長志愿者代表參加,每參加一名加一分,五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節(jié)目類型評獎,不按照年級評獎。
四、活動分工:
總負(fù)責(zé):
領(lǐng)導(dǎo)小組:
評委:各年級組長、學(xué)生代表、家長代表(涉及本年級或者本班的不打分)
攝像:
場地安排:
音響:
主持人:
場務(wù):
獎狀制作:
五、獎項設(shè)置:
1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎:按參賽的節(jié)目類型,分設(shè)特、一、二、三等獎若干。
2、優(yōu)秀組織獎:對學(xué)生節(jié)目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優(yōu)秀志愿者貢獻(xiàn)獎:對所有參與表演的`家長志愿者進(jìn)行表彰。
六、活動時間安排:
1、準(zhǔn)備階段:即日起由各中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行宣傳,確定節(jié)目形式并組織學(xué)生訓(xùn)練。
2、實施階段:9月25日各班上報節(jié)目和家長志愿者名單,以及伴奏。
3、正式比賽階段:9月29日以中隊為單位進(jìn)行展演,上午可以酌情走臺,下午正式演出。
七、展演活動安排:
1、9月29日下午1:20開始
2、每班選10名家長觀摩。
八、注意事項:
1、為確?;顒拥恼i_展,各中隊要在規(guī)定時間內(nèi)完成報名、訓(xùn)練工作。
2、比賽、演出需要的物品自備。
注:
1、節(jié)目類型:歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
2、節(jié)目介紹:簡單介紹節(jié)目的意義
3、家長名單:參加演出或者節(jié)目策劃的家長志愿者
4、伴奏形式:請說明班級是電子音樂伴奏還是現(xiàn)場器樂伴奏,有伴奏的統(tǒng)一用mp3格式的音樂,25前發(fā)給潘老師
2024年校園藝術(shù)節(jié)活動方案4
一、指導(dǎo)思想:
為加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),深化學(xué)校“優(yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標(biāo),將學(xué)校文化活動面向廣大學(xué)生,讓學(xué)生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程,用豐富、多元、高雅的活動提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平,讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術(shù)節(jié)”活動。
二、組委會成員:
組長:
副組長:
成員:
三、活動時間:
20xx年4月28日至5月18日
四、內(nèi)容及形式
藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的'統(tǒng)一指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,堅持因地制宜的原則,開展一些規(guī)模小,靈活性強(qiáng),形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動,包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
五、活動步驟:
第一階段:發(fā)動、籌備:
時間:20xx年4月28日前
具體工作:
召開有關(guān)工作會議,結(jié)合市文件精神,制定校藝術(shù)節(jié)活動方案。
第二階段:組織、實施:
時間:20xx年5月7日——20xx年5月18日
具體工作:
(1)各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目,形式不拘,可以是單人、雙人、多人參加,可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進(jìn)行驗收,具體有亢勁燕老師負(fù)責(zé)。
(2)5月8日之前,各班上交書畫作品2-5件,泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽,部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負(fù)責(zé)。
(3)各班于5月15日之前,上交書法作品。具體由律金瓦老師負(fù)責(zé)。
(4)七、八年級于5月7日之前,準(zhǔn)備好詩歌朗誦比賽(可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合),賈海軍老師具體負(fù)責(zé),10日與節(jié)目評比一并舉行。
(5)5月18日上午進(jìn)行文藝節(jié)目表演。
第三階段:總結(jié)、深化:
時間:20xx年5月18日
具體工作:評比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。
2024年校園藝術(shù)節(jié)活動方案5
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神為核心,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展。充分挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力,使學(xué)生在活動中重新認(rèn)識自我、塑造自我,寓教于活動,從而內(nèi)化為自覺行動,為構(gòu)建和諧校園,塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ)。
二、總體要求
本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩,具有時代特點的藝術(shù)活動形式為載體,全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的.形象,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好,再現(xiàn)我?;盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個方面:
1、動員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長積極參與,使每一個在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,展示藝術(shù)才華,接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實、協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)活動有序開展。
3、各口要注重節(jié)目質(zhì)量,以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
三、藝術(shù)節(jié)主題:
快樂藝術(shù)快樂成長
四、組織形式
(一)藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
(二)職能部門
1、指揮協(xié)調(diào)組
總負(fù)責(zé)人:南照岳
職責(zé):制定學(xué)校方案并協(xié)調(diào)落實;籌備開幕式及閉幕式活動。
2、藝展、場景設(shè)計:藝術(shù)組
成員:全體美術(shù)組教師
職責(zé):海報設(shè)計、現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造等。
3、后勤保障組
負(fù)責(zé)人:學(xué)校總務(wù)處
職責(zé):保障藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位;各種臨時性安裝、搭建、維修工作;確保電供應(yīng)暢通;獎品的購買。
4、音響及宣傳報道組
負(fù)責(zé)人:信息組
職責(zé):音響安裝、攝影攝像。
五、活動時間:
20xx年5月27日~20xx年x月xx日
六、活動內(nèi)容
1、布置溫馨教室
負(fù)責(zé)人:各中隊輔導(dǎo)員
2、“唱響紅歌”活動
負(fù)責(zé)人:音樂組教師
3、“大美青海”主題演講比賽
負(fù)責(zé)人:高年級語文教研組長
4、體育特色活動
負(fù)責(zé)人:體育組教師
5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。
負(fù)責(zé)人:大隊部
6、“故事大王”比賽
負(fù)責(zé)人:大隊部、各班班主任
7、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動展示
負(fù)責(zé)人:大隊部
8、“愛我校園,展我風(fēng)采”學(xué)生書畫、手工制作比賽
負(fù)責(zé)人:美術(shù)組教師
9、“綠色禮贊”教師演講比賽
負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處
10、“和小樹一起成長”小樹認(rèn)養(yǎng)活動
負(fù)責(zé)人:大隊部
11、教師通用基本功比賽
負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處
七、活動安排
(一)第一階段發(fā)動籌辦(2月25日~5月26日)
1、籌劃具體實施活動方案。
2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等進(jìn)行活動宣傳。
3、美術(shù)老師布置、收集學(xué)生優(yōu)秀書畫作品。
4、各班開始推薦學(xué)生參加活動比賽,并進(jìn)行排練。
5、音樂教師選擇“紅歌”曲目,各班開始傳唱。
6、各口負(fù)責(zé)人按大隊部方案安排具體的活動內(nèi)容。
7、大隊部制定“六一”活動方案。
(二)第二階段組織實施(5月27日~6月27日)
1、開幕式
時間:5月27日
2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。
時間:5月27日
內(nèi)容:朗誦、情景表演、才藝展示
參加對象:全體師生
3、“和小樹一起成長”小樹認(rèn)養(yǎng)活動
目的:通過活動的開展,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛綠、種綠、護(hù)綠”的環(huán)保意識,鞏固我校省級“綠色學(xué)校”創(chuàng)建成果。
時間:6月8日
內(nèi)容:倡議宣傳小樹認(rèn)養(yǎng)懸掛認(rèn)養(yǎng)牌
要求:
①大隊部做好宣傳工作
②各班設(shè)計制作精美的小樹認(rèn)養(yǎng)牌。
③校園中的小樹以中隊委單位認(rèn)養(yǎng),紅領(lǐng)巾一條街的小樹學(xué)生個人認(rèn)養(yǎng)。
參加對象:一——五年級
4、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動展示
2024年校園藝術(shù)節(jié)活動方案6
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,讓藝術(shù)走進(jìn)校園,讓校園充滿藝術(shù)。為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,推動和加強(qiáng)校園文化建設(shè)全面促進(jìn)學(xué)生成長、成才。學(xué)校將開展第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動。具體方案如下:
一、活動目標(biāo):
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的`熱愛,對學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
二、活動主題:
金色童年幸福成長
三、活動時間:
20xx年5月
四、階段安排:
第一階段:宣傳發(fā)動階段(5月3日――5月6日)
第二階段:組織實施階段(5月9日――5月27日)
第三階段:總結(jié)表彰階段(5月30日――5月31日)
五、具體活動:
合唱要求:
1、演唱形式各年段自行設(shè)計(如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊形變化、舞臺表現(xiàn)形式等),鼓勵創(chuàng)新;要求有一名指揮;
2、自備mp3伴奏,以班級+歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師;
3、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體,歌曲內(nèi)容健康、積極向上。
聲樂比賽要求:少年兒童歌曲
①服裝整潔大方
②咬字準(zhǔn)確,吐字清楚
③伴奏演唱配合默契
④歌曲表達(dá)情感豐富,聲音甜美,有一定藝術(shù)表現(xiàn)力
才藝大比拼要求:(有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可,樂器自備。)
①器樂:節(jié)奏、音高準(zhǔn)確
②舞蹈:動作舒展、優(yōu)美和音樂協(xié)調(diào),有藝術(shù)表現(xiàn)力
繪畫要求:
作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備,紙張美術(shù)組提供。
硬筆書法要求:(各年級所學(xué)內(nèi)容)
書寫格式:用正楷書寫。
1、低年級組用鉛筆寫;中、高年級組用鋼筆寫(不得使用簽字筆,否則視為無效)。
2、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容;比賽用紙統(tǒng)一提供;
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,不要寫錯別字。
六、評比方案:
1、按年級組評,根據(jù)報名情況,各年級組取前10%為一等獎,前10%~25%為二等獎,前25%~50%為三等獎。
2、團(tuán)體總分計算按照:一等獎5分,二等獎3分,三等獎2分,參與但未獲獎的按1分計算。團(tuán)體總分前六名的獲優(yōu)秀團(tuán)體獎。學(xué)校德育處將選擇各項比賽中的優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校“六一”文藝匯演。
七、報名辦法:
請于5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動要求:
1、各位班主任老師要認(rèn)真的向?qū)W生進(jìn)行宣傳動員,使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。組織好報名和準(zhǔn)備工作,在班級里做好初選,選出成績優(yōu)異者,按照指定時間、地點組織參賽。
2、各負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)的組織活動,落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行,做到公正、公平。
3、比賽時間將不占用上課時間,可利用午休、下午第七節(jié)課和放學(xué)后時間進(jìn)行。如果時間上需要調(diào)整,要及時通知德育主任后再改動。
九、活動組織:
江寧小學(xué)藝術(shù)節(jié)組委會名單:
主任:
副主任:
成員:
未盡事宜,商議后再定!
請班主任通知孩子們抓緊時間訓(xùn)練,準(zhǔn)時到指定地點參賽,并在比賽時取得更好成績!
2024年校園藝術(shù)節(jié)活動方案6
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題
優(yōu)美校園·青春風(fēng)采
三、活動時間
20xx年3月7日至20xx年6月1日
四、活動內(nèi)容
1、集體項目:太極操(參加學(xué)校比賽),合唱、群舞、器樂合奏(參加市、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽)
2、個體項目:
①藝術(shù)表演類:小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏
②藝術(shù)作品類:繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3、成果展示:通過參與市藝術(shù)節(jié)合唱、群舞、器樂合奏比賽及各校區(qū)舉行文藝匯演。
五、活動要求
各班要積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動,通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,并組織各種文藝比賽選拔活動,要做到面向全體學(xué)生,力求人人參與,讓每個孩子的.藝術(shù)才能都得到展示。
六、獎項設(shè)立
1、藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)參與分與得獎分。每參與一項藝術(shù)節(jié)比賽計參賽分10分;其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎,記分依次是10分、8分、5分;太極操計參賽分50分,一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團(tuán)體總分。
2、全校將按班級總分評出團(tuán)體一、二、三等獎若干名。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
組員:
另設(shè)活動執(zhí)行組
組長:
組員:
八、注意事項
1、為確?;顒拥恼i_展,各班要在規(guī)定的時間內(nèi)向各校區(qū)大隊部報名。
2、比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
3、各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進(jìn)行,否則不予評比。
未盡事宜,另行通知。
2024年校園藝術(shù)節(jié)活動方案7
根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作的統(tǒng)一部署,現(xiàn)決定舉辦20xx校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學(xué)生課余生活,活躍校園氣氛,凝聚廣大師生的感情,使學(xué)生們與構(gòu)建和諧社會相呼應(yīng),突出構(gòu)建和諧校園的主題。
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園文化生活,提升校園辦學(xué)品位,打造校園文化品牌為根本,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活,同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的'成果。
二、活動主題
宗旨:我參與·我體驗·我實踐·我快樂
主題:繁榮校園文化展青春風(fēng)采,深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
四、組織機(jī)構(gòu)
政教處、團(tuán)委、藝體組
五、活動要求
1、人人參與,班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。
4、由學(xué)生科對學(xué)生干部進(jìn)行活動分工和活動前的組織培訓(xùn),并由學(xué)生干部利用課余及晚自習(xí)時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點,進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、及比賽。
6、各班級要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動內(nèi)容(具體安排見附頁)
1、“感恩教育”作文展(責(zé)任人:殷憲偉)
2、安全法制講座(責(zé)任人:殷昭存)
3、教職工排球賽(責(zé)任人:王永久)
4學(xué)生拔河比賽(責(zé)任人:周玉剛)
5、書法、繪畫作品展(責(zé)任人:殷利園)
6、文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演(責(zé)任人:王艷)
七、日程安排:
1、11月18日學(xué)習(xí)活動方案,宣傳發(fā)動。
2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展
3、11月21日-11月25日校園安全及法制宣傳講座
4、11月20日-11月30日教職工排球賽
5、11月28日-12月2日學(xué)生拔河比賽
6、12月5-12月9日學(xué)生書畫作品展
7、12月10日-12月14日篩選上報文藝節(jié)目。
8、12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。
9、12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。
10、12月29日舉行第二屆文化藝術(shù)節(jié)匯報表演。