計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
手工社團活動計劃篇一
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐能力為重點,促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、豐富學(xué)生的課余生活,讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個學(xué)生獲得成功的體驗,從而做到“樂學(xué)”。
1、通過組織多種活動,使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地選擇參加各類社團活動,以發(fā)展他們的興趣和特長。
2、通過組織學(xué)生參加多種實踐活動,使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深,同時獲得更多展示的平臺,增強自信心和表現(xiàn)力,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索,培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育,豐富校園文化。
5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學(xué)的休憩,使他們生活愉快,身心健康。
1、學(xué)校制定總的社團活動方案。
2、組織各社團輔導(dǎo)教師制定特色社團活動方案。上交學(xué)校一份。
3、輔導(dǎo)教師招收社團活動的成員,填寫好成員名單。
4、輔導(dǎo)教師開展社團活動。
5、學(xué)校定期舉行社團活動成果階段展示。
依據(jù)人本發(fā)展理論,以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo),有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,推薦以下特色項目和社團活動:
校級社團
1、音樂之聲小樂團
2、鼓號社團
3、籃球社團
4、排球社團
5、足球社團
6、排球社團
7、乒乓球社團
8、田徑社團
9、合唱社團
10、舞蹈社團
11、信息技術(shù)社團
12、科技創(chuàng)新社團
班級社團
1、經(jīng)典誦讀社團
2、速算社團
3、趣味英語社團
4、魔方社團
5、小作家社團
6、奧數(shù)社團
7、美術(shù)社團
8、書法社團
9、象棋社團
10、圍棋社團
11、國際數(shù)棋社團
12、冬季三項社團
各級社團均進行個性化命名
1、嚴(yán)格制度,加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。
①定時間:每周五下午第一、二兩節(jié)課確定為社團活動時間。教師無特殊情況不得隨意變動,如有特殊情況需提前通知學(xué)生。
②定內(nèi)容:各個社團具體活動內(nèi)容由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校社團活動要求合理安排,分階段實施。
③定地點:活動地點固定,充分利用學(xué)校資源,固定活動地點,維護場地整潔,愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備;
④定人員:人員固定。教師根據(jù)自身特長人人參與社團輔導(dǎo)工作,學(xué)生根據(jù)個人的自身條件,自愿決定參加相關(guān)社團,由指導(dǎo)教師組織開展活動。學(xué)校成立社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織、檢查、指導(dǎo)社團活動的開展,以保證活動正常開展。
2、尊重主體,實行雙選?;顒忧?,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備,精心輔導(dǎo)。各社團負(fù)責(zé)人要提前制定活動計劃,及早備課,認(rèn)真組織活動,并及時作好活動記錄,做好學(xué)生作品的收集、整理、保存,活動過程性材料如照片、學(xué)生資料等教師及時保存。
4、關(guān)愛學(xué)生,保障安全。各社團要保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。
5、加強研究,注重實效。各社團要加強對活動內(nèi)容和形式的研究,并借助藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動,以展示各社團活動成果。
6、建立機制,規(guī)范評價。各社團要在期末結(jié)束時做好總結(jié)工作。各自輔導(dǎo)(包括展示比賽等成果)的情況作為輔導(dǎo)老師的考核與評價的主要依據(jù),納入教師的績效考核,給予適當(dāng)補貼獎勵。
7、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。
手工社團活動計劃篇二
“手語傳天下助殘社“、”金陵聾人之家助殘社“、“身殘志堅自強不息助殘社”、“殘友之家”、“螢火蟲助殘社”、“南京螢火蟲助殘社”六個社團聯(lián)誼會。
通過組織六個社團的成員進行聯(lián)誼會:
其一:增加社團間各成員的友誼;
其二:社團間各成員相互交流、相互聯(lián)系;
其三:提高社團間各成員文化水平及娛樂活動;其四:增加社團間各成員的團隊合作精神。
由社團組織部負(fù)責(zé)參與活動成員的組織工作,六個社團的版主及副版主負(fù)責(zé)本次活動的宣傳,工作并邀請部分志愿者負(fù)責(zé)活動中的攝像工作,六個社團的版主及副版主負(fù)責(zé)本次活動的贊助工作。
將所有參加活動的成員分成若干組,每組選出負(fù)責(zé)人一名,各小組選擇小組負(fù)責(zé)人。
通過本次活動使六個社團的成員進行聯(lián)誼會,
其一:增加社團間各成員的友誼;
其二:社團間各成員相互交流、相互聯(lián)系;
其三:提高社團間各成員文化水平及娛樂活動;
其四:增加社團間各成員的團隊合作精神。
1、日期:20xx年10月12日(周日)
2、地點:中山陵靈谷寺去賞桂花(靈谷寺公園集合)
3、時間:10:00
通過成功的進行本次六個社團聯(lián)誼會,使我們社團的內(nèi)部合作更加默契、社團間各成員對于社團更加明確、也在活動中發(fā)現(xiàn)了各社團的內(nèi)工作分配的成功與不足,對各社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
手工社團活動計劃篇三
朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引學(xué)生的注意力,并使學(xué)生更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢?簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音,正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話,把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦,可以把文字透徹地表達,使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。學(xué)生透過朗誦可以增加語文的趣味性,并且學(xué)習(xí)正確的語音、語法、語調(diào)、語氣,充分欣賞文學(xué)的美。本興趣小組活動的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力,提高學(xué)生的普通話水平,同時活躍學(xué)生的課余生活,讓他們拓展語文學(xué)習(xí)的空間,增強學(xué)習(xí)語文的積極性。
以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。社團活動以讀、練的形式為主,以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容,以增加活動的趣味性和吸引力。
第1周: 宣傳、發(fā)動
第2周:學(xué)生名單的確定及參加活動的要求事項
第3—6周:普通話強化訓(xùn)練
第7周:朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞
第8周:朗誦訓(xùn)練
第9周:練習(xí)朗誦,掌握朗讀技巧
第10—12周:練習(xí)朗誦,掌握朗讀技巧
第13—15周:配樂朗誦練習(xí)
第16周:組內(nèi)朗誦匯報比賽
第17周:學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會
第18周:總結(jié)一學(xué)期的活動情況,評選優(yōu)秀學(xué)員
希望通過本學(xué)期的社團活動能使學(xué)生正確流利地朗誦經(jīng)典詩歌及美文,初步了解大意以及所蘊涵的情感,陶冶學(xué)生的性情;培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化,加強文化修養(yǎng),增強學(xué)生的文化底蘊,并循序漸進提高誦讀水平。
手工社團活動計劃篇四
為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長,促進學(xué)生的全面發(fā)展,以社團活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣,拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨,成立相應(yīng)的學(xué)生社團活動小組,努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,張揚學(xué)生的個性,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,增長能力。
2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團活動的品牌。
3、積極參加各級演出和比賽,為校爭光。
4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來,讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。
(一)尊重主體,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。
(二)落實常規(guī),健全制度
1、為加強常規(guī)管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標(biāo);三定活動時間;四定活動內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點。
2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作,絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前,所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。
3、加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強同志之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。
(三)充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。
(四)加強檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時修改。成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織、檢查、指導(dǎo)活動的開展,以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行
(五)構(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案?!吧鐖F活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制,把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核