時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022年職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)計劃一

一、指導(dǎo)思想

以提升勞動者技能，提高就業(yè)能力為目的，加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，加強職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理，著力拓展工作領(lǐng)域，完善工作制度，落實工作措施，形成以管理促鑒定，以鑒定促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促發(fā)展的工作格局，確保完成全年目標任務(wù)，為更好地推進職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作打下良好基礎(chǔ)。

二、目標任務(wù)

全州職業(yè)技能鑒定人數(shù)達到13000人次，取證人數(shù)達到11000人次。組織職業(yè)技能培訓(xùn)600人。

三、工作重點

1、以規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序為主線，全面加強鑒定質(zhì)量管理，維護職業(yè)資格證書的權(quán)威性和公信力。

2、以滿足勞動者就業(yè)需求為目標，以落實就業(yè)培訓(xùn)政策為依托，認真組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)。

3、以完善

規(guī)章制度

四、工作措施

1、認真做好培訓(xùn)需求調(diào)查，及時掌握勞動者職業(yè)技能需求信息，有的放矢地組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)。一是針對失業(yè)人員特點，扎實開展失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)。二是圍繞我州支柱產(chǎn)業(yè)、特色企業(yè)以及新開企業(yè)用工需求，組織開展崗前培訓(xùn)和提升培訓(xùn)。三是圍繞新興行業(yè)用工需求，組織開展新工種技能培訓(xùn)。四是積極組織開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和技能扶貧培訓(xùn)。

2、全面加強職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理。一是進一步規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序，從鑒定申請、資格審查、試卷生成、考場布置到成績錄入、證書打印等各個環(huán)節(jié)，強調(diào)規(guī)范要求，從嚴把關(guān)。二是以開展“職業(yè)技能鑒定規(guī)范年”活動為契機，加強鑒定現(xiàn)場督導(dǎo)檢查，逐步推行全程督導(dǎo)，強化督導(dǎo)結(jié)果與反饋。三是建立鑒定質(zhì)量定期通報制度，落實“紅黑榜”制度和“質(zhì)量管理責(zé)任書”制度，認真組織鑒定所年檢年審工作，積極開展誠信鑒定所（站）創(chuàng)建活動，不斷強化鑒定所（站）管理。四是按照文件要求，做好定點鑒定機構(gòu)的認定工作。五是切實加強職業(yè)技能鑒定補貼的審核和管理。

3、組織開展特殊群體職業(yè)技能鑒定，積極探索拓展高級工鑒定范圍。一是繼續(xù)做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村扶貧培訓(xùn)、失業(yè)人員免費培訓(xùn)的鑒定工作。二是扎實做好職業(yè)院校畢業(yè)學(xué)生的鑒定工作。三是選擇重點行業(yè)、重點企業(yè)為突破口，組織開展企業(yè)職工鑒定。四是在繼續(xù)做好技工學(xué)校高級技工班學(xué)生高級工鑒定的基礎(chǔ)上，積極推進高職院校大專學(xué)生高級工鑒定工作，積極探索重點行業(yè)、重點企業(yè)職工的高級工鑒定。

4、切實加強職業(yè)技能鑒定基礎(chǔ)工作。一是進一步加強題庫建設(shè)，實行專人、專用設(shè)備、專門場地管理，確保國家題庫安全，充分發(fā)揮國家題庫的作用。二是進一步加強考評員隊伍建設(shè)，嚴格考評員管理，組織開展全州考評員培訓(xùn)工作。三是進一步加強質(zhì)量督導(dǎo)員管理，嚴格執(zhí)行督導(dǎo)委派制度。四是認真做好鑒定資料的歸檔和整理，加強鑒定統(tǒng)計和分析。

5、加大國家職業(yè)資格證書制度的宣傳力度。一是為參加全省職業(yè)技能競賽活動作準備，認真組織好全州職業(yè)技能競賽活動，營造良好工作氛圍。二是進一步加強對縣市職業(yè)技能鑒定工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強與部門、行業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，形成強大工作合力。三是以開辟政策解讀專欄為主，加大媒體宣傳力度。

6、積極探索培訓(xùn)教材發(fā)行和管理。

7、建章立制，強化中心內(nèi)部管理，努力構(gòu)建和諧工作環(huán)境。一是加強職工政策學(xué)習(xí)，提高職工業(yè)務(wù)水平。二是建立健全內(nèi)部管理制度，以制度管人，以制度約束人。三是科學(xué)合理地設(shè)置內(nèi)部機構(gòu)，明確職責(zé)，落實責(zé)任。四是推行目標管理責(zé)任制，分解落實目標任務(wù)，有效推進各項工作。

2022年職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)計劃二

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和推行國家職業(yè)資格證書制度的需要，認真貫徹中央提出的“雙證”并重制度，加強對轄區(qū)社會從業(yè)人員和就業(yè)訓(xùn)練中心結(jié)業(yè)生的就業(yè)準入引導(dǎo)，更好地服務(wù)于勞動力市場的發(fā)展，為我局就業(yè)培訓(xùn)和勞動力就業(yè)事業(yè)提供有力保障。

一、面向市場，適應(yīng)就業(yè)需求的變化

社會用人單位需要較高的勞動生產(chǎn)效率，不僅要配置先進的生產(chǎn)設(shè)備和擁有相應(yīng)技術(shù)的人才，尤其重要的是還要保證各種生產(chǎn)資源與勞動者技術(shù)素質(zhì)之間的合理配置，這樣才能物盡其用，人盡其才。勞動者在參與市場交流同時也需要拿出一個可靠的憑證來證明自己的專業(yè)和能力。這樣職業(yè)技能認證活動在勞動者、勞動力市場和企業(yè)中的紐帶作用則顯得十分重要。

（一）適應(yīng)市場就業(yè)準入機制

2003年3月勞動保障部門頒布6號部令，要求對技術(shù)復(fù)雜、量大面廣、涉及人身安全、重大財產(chǎn)安全及廣大消費者利益的職業(yè)，求職者未經(jīng)培訓(xùn)，未取得相應(yīng)的資格證書，不得就業(yè)。

我站的職業(yè)技能鑒定工作就是要以提高求職者的素質(zhì)，保證就業(yè)的`質(zhì)量，增強勞動者的就業(yè)能力、工作能力和適應(yīng)市場變化的能力為出發(fā)點，不僅注重學(xué)員知道什么，更注重學(xué)員能干什么。嚴格勞動力市場準入機制，對勞務(wù)派遣、流動就業(yè)和再就業(yè)工作大力主張資格認證的重要性，將鑒定工作向著穩(wěn)定就業(yè)，減少失業(yè)的方向努力。

（二）適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)的改革與發(fā)展

充分發(fā)揮資格證書在培訓(xùn)與就業(yè)工作中的橋梁作用，使其成為引導(dǎo)培訓(xùn)，促進就業(yè)的重要手段。一只眼睛盯著培訓(xùn)，一只眼睛盯著就業(yè)，將培訓(xùn)、鑒定和就業(yè)的政策方向相互配套，綜合運用。引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)主動面向多樣化勞動力市場需求，以培訓(xùn)為基礎(chǔ)、鑒定為手段，注重實際工作能力，反映出勞動者是否真正適合工作崗位需要，減少出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，使之達到提高勞動者素質(zhì)，促進就業(yè)的目的。

（三）適應(yīng)企業(yè)勞動用工制度改革

證書的真正生命力在于企業(yè)的認可，資格證書制度可使企業(yè)降低用人成本，減少用人風(fēng)險，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和管理水平，成為推動企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要手段。

二、擴大范圍，逐步做到為所有需要職業(yè)資格證書的勞動者提供認證服務(wù)

努力拓寬資格證書的覆蓋面，加快實現(xiàn)兩種證書并重制度。據(jù)了解，全十堰市城鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)工人，證書覆蓋不足30%。各大中型企業(yè)均設(shè)有職業(yè)技能鑒定處、鑒定所等機構(gòu)，大部分未開展工作，鄖縣、鄖西、市就業(yè)局及各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校都設(shè)有鑒定機構(gòu)，其工作范圍也僅僅是針對職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部服務(wù)。可見職業(yè)資格證書制度工作任重道遠，且挖掘潛力巨大。結(jié)合我區(qū)勞動力就業(yè)工作實際,力爭年度鑒定人數(shù)1000人，創(chuàng)經(jīng)濟效益10萬元。

（一）深入企業(yè)，加大對社會各類從業(yè)人員的資格認證

針對企業(yè)的實際需求，在企業(yè)開展職業(yè)技能鑒定和推行職業(yè)資格證書制度政策宣傳，服務(wù)于生產(chǎn)一線的在職人員，使企業(yè)重視資格證書使用的重要性和必要性。

（二）貼進勞動力市場需求，加強就業(yè)訓(xùn)練中心結(jié)業(yè)生的資格認證

在就業(yè)訓(xùn)練中心結(jié)業(yè)生中實行職業(yè)技能鑒定和推行職業(yè)資格證書制度，提高結(jié)業(yè)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力。首先將就業(yè)訓(xùn)練中心人才培養(yǎng)與勞動力市場需求密切結(jié)合，開展以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心的教學(xué)活動，緊密結(jié)合職業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹、招聘錄用，促進就業(yè)訓(xùn)練中心結(jié)業(yè)生就業(yè)，完善勞動力市場運行體系，適應(yīng)就業(yè)工作的需要。

（三）不斷發(fā)展，促進對新工種、新技能實行資格認證

在現(xiàn)有初、中級鑒定級別和車、銑、刨、鉆、鉗、電焊、沖壓、叉車、電工、鑄造、熱處理、計算機、中式烹飪等13個工種認證基礎(chǔ)上，不斷提高自身建設(shè)投入，擴大鑒定覆蓋面，適應(yīng)社會職業(yè)變化和勞動力市場需求，開發(fā)新工種、新技能的鑒定，逐步做到為所有需要職業(yè)資格證書的勞動者提供認證服務(wù)。

三、完善制度，加強軟硬件建設(shè)

大力加強鑒定工作的各項制度建設(shè)，完善內(nèi)部工作規(guī)范，加強鑒定管理，提高職業(yè)技能鑒定條件，規(guī)范各項工作程序。

（一）健全機構(gòu)管理制度

制定完整工作人員管理規(guī)章和鑒定檔案管理制度，嚴格執(zhí)行考評人員交叉、回避、輪換制度及鑒定保密制度，建立健全鑒定公示制度，按規(guī)定條件審查報考資格并及時上報，保證鑒定工作的公開、公正，確保使用試卷無泄密事件發(fā)生。

（二）提高職業(yè)技能鑒定條件

1、考核場地：現(xiàn)有在建面積為3525平方米教學(xué)樓和3000平方米實習(xí)基地各一棟，技術(shù)理論考場3間，操作技能考場6間，可同時提供500人的教學(xué)、實習(xí)和考核，已經(jīng)符合國家職業(yè)鑒定考場標準規(guī)定的要求。

2、設(shè)備設(shè)施：因設(shè)備、設(shè)施價格昂貴、投資大，雖然規(guī)定中要求考培分離實施鑒定，但設(shè)備、設(shè)施可同就業(yè)訓(xùn)練中心資源共享，相互使用，避免重復(fù)購置形成浪費。鑒定工作的開展必須依靠培訓(xùn)力量，現(xiàn)就業(yè)訓(xùn)練中心僅能提供20人的電焊班培訓(xùn)，且無其它設(shè)備設(shè)施，使得鑒定工作成為無源之水、無本之木。為加強培訓(xùn)鑒定工作，急需添置與勞動力市場相適應(yīng)的工種技術(shù)培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施。

3、考評管理人員：鑒定工作其本質(zhì)是一種考試，須具有符合國家職業(yè)標準規(guī)定的類別、等級要求的考評管理人員，我局現(xiàn)有考評人員5人，人力薄弱，并且考評專業(yè)單一，僅能提供計算機、電氣焊及考務(wù)管理專業(yè)技術(shù)的考評，在市勞動局鑒定中心組織的考評員培訓(xùn)中，將加大參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，建立一支思想、技術(shù)、作風(fēng)都過得硬的考評、管理人員隊伍。

4、開通使用國家職業(yè)資格工作網(wǎng):努力加強國家職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理系統(tǒng)的利用。該系統(tǒng)涵蓋國家職業(yè)標準、職業(yè)培訓(xùn)、國家題庫、考務(wù)管理、信息統(tǒng)計等業(yè)務(wù)，使用職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心開通的職業(yè)資格工作網(wǎng)，可促進報名、考場編排、試卷成績、證書發(fā)放、統(tǒng)計分析等各項管理工作的開展，使我站鑒定工作快速走入正規(guī)。

四、確保質(zhì)量，促進職業(yè)技能鑒定工作良性發(fā)展

嚴格“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一標準、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)、統(tǒng)一證書，運用國家題庫和國家考務(wù)管理系統(tǒng)，及時制定鑒定計劃，發(fā)布鑒定公告，嚴格考生報名申報、資格審查、準考證發(fā)放，有計劃地編排考場，組織考核，遵守試卷保密、保管制度，從職業(yè)培訓(xùn)、鑒定實施、考務(wù)管理到發(fā)放證書等一系列培訓(xùn)鑒定工作進行規(guī)劃與管理，保證我站各技術(shù)（工種）職業(yè)資格認證的質(zhì)量。

按規(guī)定標準收取職業(yè)技能鑒定費用，堅持“社會效益第一”和“質(zhì)量第一”原則。做到一分服務(wù)一分收費，取之于民，用之于民，大力促進我站鑒定工作的持續(xù)發(fā)展。

2022年職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)計劃三

為認真貫徹落實自治州關(guān)于今冬明春農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)工作會議精神，做好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)和就業(yè)能力，促進農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，結(jié)合我校實際，為使培訓(xùn)工作更為有效落實，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實黨的十八大精神，以服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，緊緊抓住自治州推進跨越式發(fā)展和長治久安的大好機遇。綜合運用培訓(xùn)就業(yè)扶持政策，完善工作機制，提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升農(nóng)業(yè)富余勞動力職業(yè)素質(zhì)，為我州經(jīng)濟社會持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展輸送合格的勞動力資源。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保做好“農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移”培訓(xùn)任務(wù)，博州電大校黨委高度重視此項培訓(xùn)工作，將由校長統(tǒng)一管理，副校長專管，具體工作由博州電大繼續(xù)教育處負責(zé)組織招生、管理、教學(xué)培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)目標

堅持以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點，以取得國家職業(yè)資格證書為標準，以實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)為目的，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)合格率和職業(yè)資格取證率力爭達到90%以上，就業(yè)率達到80%以上。

四、培訓(xùn)工種及層次

培訓(xùn)工種：《鋼筋工》

培訓(xùn)層次：初級。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

鋼筋工是我國建筑行業(yè)實行就業(yè)準入的職業(yè)之一，《國家標準—鋼筋工》已頒布實施。通過培訓(xùn)，學(xué)員能掌握鋼筋工基本知識，相關(guān)安全知識，熟練使用工具及機械，對鋼筋進行除銹、調(diào)直、連接、切斷、成型、安裝鋼筋骨架的人員。

六、培訓(xùn)教材與考核

1、培訓(xùn)教材

教材選用應(yīng)堅持“統(tǒng)一規(guī)范、實際適用、先進創(chuàng)新”的原則。在培訓(xùn)工作中，主要使用勞動部門組織編寫的技能鑒定等系列培訓(xùn)教材，作到參訓(xùn)學(xué)員人手一冊教材。

2、考試與考核

參加集中引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)員都要參加考試和考核，考試和考核合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書或職業(yè)資格證書。本著培訓(xùn)和技能鑒定相結(jié)合的原則，我校將積極做好相關(guān)工作，保證90%以上的學(xué)員獲得職業(yè)技能鑒定證書。

2022年職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)計劃四

本學(xué)期，我校認真貫徹執(zhí)行xx古鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校藝術(shù)教育特色，積極開展形式多樣的藝術(shù)活動，以特色藝術(shù)活動為抓手，進一步挖掘?qū)W校藝術(shù)工作，認真實施藝術(shù)工作的改革，統(tǒng)籌安排各級各類藝術(shù)活動，切實提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平，全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，突出學(xué)校特色，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。

一、具體目標

1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長由xx老師擔(dān)任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開展。

2、嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊上足上好音樂課、美術(shù)課，提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。

3、如今的xx已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路，本學(xué)期繼續(xù)把藝術(shù)特色校本課程做扎實。

4、培養(yǎng)音樂、美術(shù)藝術(shù)特長學(xué)生，積極參加各級各類比賽。

5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動，推動我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。

二、重點工作

1、制定音樂、美術(shù)各科

教學(xué)計劃

2、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié)，策劃排練質(zhì)量優(yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演，開展少兒手工、書畫大賽；組織形式多樣的教科研活動，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量；讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計教案，因地制宜的靈活運用教材，使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng)意；積極組織音樂、美術(shù)教師苦練基本功。

3、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動實施方案，動員全校師生人人參與，個個動腦動手，扎實訓(xùn)練（定時間或定數(shù)量），形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。

4、組織學(xué)生進行音樂、美術(shù)學(xué)科的期末考試；舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。

三、具體工作及措施

1、今年，我們要以xx藝術(shù)為特色，開展藝術(shù)教育活動，提高藝術(shù)教師的工作熱情，努力促進學(xué)校音樂、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動中突出表現(xiàn)，注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，重視對學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng)；學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺，積極鼓勵教師參加各級各類活動和大賽；加強藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平；鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動和比賽，為學(xué)校爭光。

2、為了加強特色建設(shè)，形成學(xué)校特色品牌，我校將抓好以下幾項工作：

（1）抓普及，促提高。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級、學(xué)生于一體，學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，以形成學(xué)校的特色項目。

（2）抓訓(xùn)練，提高藝術(shù)教育水平。

3、器樂教學(xué)進課堂。音樂課堂增加器樂教學(xué)，針對器樂教學(xué)加強教研，制定切實可行的學(xué)段目標，通過器樂教學(xué)，使每個學(xué)生學(xué)有特長，音樂素養(yǎng)得以提高。

4、認真抓好學(xué)生唱歌活動，達到“班班有歌聲、路隊有歌聲、集會有歌聲”。

2022年職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)計劃五

20xx年我站職業(yè)技能鑒定的總體思路是：以農(nóng)業(yè)部《20xx年農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定工作要點》為指導(dǎo)，強化宣傳力度，夯實基礎(chǔ)設(shè)施，加強督查力度，確保鑒定質(zhì)量，穩(wěn)定和不斷拓展鑒定渠道，擴大鑒定工種，增加鑒定數(shù)量，把鑒定與國家要求就業(yè)準入的工種，重大農(nóng)業(yè)項目，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營及農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移結(jié)合起來。并積極探索考評技術(shù)方法，創(chuàng)新評價模式。

一，注重宣傳，提升影響

充分利用新聞媒體等宣傳途徑，特別是通過中國農(nóng)村遠程教育網(wǎng)河南站，報刊，宣傳展版，宣傳冊等形式，廣泛宣傳國家推行職業(yè)資格證書制度的措施和思路。大力宣傳職業(yè)資格證書在提高大中專學(xué)生就業(yè)執(zhí)業(yè)轉(zhuǎn)崗能力，促進勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民增收以及技能人才在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用和地位，從而不斷提高職業(yè)資格證書的社會認可程度，爭取地方政府和有關(guān)部門對職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的理解和支持。同時注意搜集和挖掘鑒定工作在

提高農(nóng)業(yè)勞動者技能水平，提升農(nóng)產(chǎn)品競爭力，增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展等方面的先進典型，為推動農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定工作持續(xù)健康發(fā)展營造良好的氛圍，逐步提升農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的影響力。

二，夯實基礎(chǔ)，確保質(zhì)量

1.加強管理。各省轄市分校要有專人負責(zé)，并保持人員的相對穩(wěn)定，保證工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。已開展工作的省轄市分校應(yīng)努力挖掘潛力，擴大規(guī)模，加快發(fā)展步伐；仍未開展工作的省轄市分校應(yīng)認真研究形勢，把握機遇，采取有效措施，確保今年開展工作。

2.強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。隨著鑒定工種的增加，不斷健全與其相適應(yīng)的考評員隊伍，完善與其相適應(yīng)的鑒定場所，儀器，設(shè)備。并根據(jù)大綱要求編寫培訓(xùn)輔導(dǎo)材料。

3.增強服務(wù)意識。協(xié)助培訓(xùn)單位按考核大綱的要求選擇培訓(xùn)教材，聯(lián)系輔導(dǎo)教師；指導(dǎo)培訓(xùn)單位做好培訓(xùn)前的各項準備工作，最大限度地為各培訓(xùn)單位搞好服務(wù)。

4.強化培訓(xùn)質(zhì)量管理。堅持培考分開，認真督導(dǎo)鑒定前的培訓(xùn)，要求培訓(xùn)單位按相應(yīng)工種的考核大綱規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容和時間進行培訓(xùn)，否則不予鑒定。

5.嚴把鑒定質(zhì)量關(guān)。嚴格執(zhí)行鑒定工作規(guī)范，技術(shù)標準和管理規(guī)程。強化質(zhì)量督導(dǎo)意識，配合主管部門抓好《農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)實施辦法（試行）》的貫徹實施，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在具體操作中，根據(jù)各鑒定點的實際情況，組建考評小組；鑒定前一天鑒定點務(wù)必按鑒定站下發(fā)的相應(yīng)工種，等級的"技術(shù)準備通知單"準備場地，儀器，設(shè)備，材料，用具等；鑒定過程必須嚴格按照農(nóng)業(yè)部職業(yè)技能鑒定的有關(guān)要求及《河南省農(nóng)廣校職業(yè)技能鑒定現(xiàn)場工作程序》（豫農(nóng)播（培）字[20xx]第3號）進行。

三，穩(wěn)定和拓展鑒定渠道

1.積極配合有關(guān)部門搞好在崗人員的鑒定。

2.加強與大中專院校，職業(yè)高中的聯(lián)系，努力擴大在校生的鑒定數(shù)量。

3.積極主動地為農(nóng)村，城市畜禽防治者及獸藥經(jīng)營者做好動物疫病防治員，動物檢疫檢驗員的技能鑒定。

4.努力探索鑒定與勞動力轉(zhuǎn)移相結(jié)合的有效途徑。積極開展與勞動力轉(zhuǎn)移緊密相關(guān)的計算機操作員，維修電工，家用電器產(chǎn)品維修工等工種的鑒定。

5加強與農(nóng)業(yè)信息部門，供銷社，農(nóng)資經(jīng)營管理部門，農(nóng)民協(xié)會，食用菌協(xié)會，部隊，農(nóng)場，扶貧辦，監(jiān)獄，種養(yǎng)殖及加工企業(yè)等單位和部門的聯(lián)系，按崗位要求開展職業(yè)技能的培訓(xùn)和鑒定工作。

6.加強與重點項目及當(dāng)?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)的結(jié)合。把鑒定與糧油生產(chǎn)基地，大型農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，科技示范場（戶），無公害農(nóng)產(chǎn)品，綠色食品，有機食品的生產(chǎn)結(jié)合起來；在農(nóng)業(yè)科技入戶等重大農(nóng)業(yè)項目建設(shè)中，對技術(shù)指導(dǎo)員等主要崗位的從業(yè)人員進行職業(yè)技能鑒定，為項目的實施提供人才支撐；引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)建立起職業(yè)培訓(xùn)，技能鑒定，勞動力使用和激勵相結(jié)合的企業(yè)用工制度；配合市政建設(shè)開展綠化工，花卉園藝工的鑒定。

四，積極探索考評技術(shù)方法，創(chuàng)新鑒定評價模式

結(jié)合實際情況，針對農(nóng)業(yè)勞動者的特點和各職業(yè)的不同要求，積極探索考評技術(shù)方法，不斷創(chuàng)新鑒定評價模式。對種植，養(yǎng)殖，操作類技術(shù)技能型人才的鑒定評價，突出實際操作能力和關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)的考核，增加新知識，新品種，新技術(shù)，新方法的培訓(xùn)；對農(nóng)資營銷，農(nóng)機營銷等知識技能型人才的鑒定評價，圍繞市場需求和社會發(fā)展需要，突出職業(yè)道德，專業(yè)知識的運用；對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員，實用技術(shù)指導(dǎo)員，農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人等復(fù)合技能人才的鑒定評價，應(yīng)根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整，新技術(shù)應(yīng)用和農(nóng)產(chǎn)品市場發(fā)展的需要，強化綜合性業(yè)務(wù)和多項技能的考核。

五，總結(jié)表彰

12月15日前考評員必需上報《農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考評人員年度考評表》（見附件6）。鑒定站本著客觀，公正的原則對考評員進行年度考核；另一方面根據(jù)鑒定人數(shù)，上報材料，培訓(xùn)輔導(dǎo)及組織鑒定情況及考評員的表現(xiàn)等，將對工作突出的市縣分校及考評員進行表彰。

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