每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中畢業(yè)的感言怎么寫篇一
2、路還長(zhǎng),道還遠(yuǎn),愿你熱情永不減!情會(huì)深,義會(huì)濃,愿我們感情不生銹!畢業(yè)只是暫時(shí)的分開奮斗,希望再聚首,大家都能功成也名就!
3、縱然歲月流逝,空間分隔了我們,時(shí)間沖散了你我,但關(guān)懷祝福之心卻長(zhǎng)伴左右。
4、你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠(yuǎn)地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
5、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
6、青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。
7、三年同窗,共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。
8、露,瑩瑩的,像你純真的眼睛;霧,蒙蒙的,像我濃濃的離愁。
9、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。
10、別丟掉那以往的熱情,你仍要保存著那真!
11、我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼,請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
12、心中沒有遺憾,因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感,雖然離別就在眼前;無須描述分散,畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
13、今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的摯友。
14、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
15、揮起走別說再見,只因心中那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念。
16、許一個(gè)美好的心愿,祝你快樂連連,送一份美妙的感覺,祝你萬事圓圓,傳一份短短的祝福,祝你微笑甜甜。
17、回首昨天,應(yīng)問心無愧;面對(duì)今天,應(yīng)信心百倍;展望未來,應(yīng)倍加珍惜。
18、終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我不驚訝,本該如此。
19、大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。
20、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹,我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福。
高中畢業(yè)的感言怎么寫篇二
1、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
2、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
3、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我 …… 老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
4、您的眼神是無聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地。久久地印在我的心里 ……
5、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
6、敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福。歡樂與溫馨!
7、 花兒離不開蝶兒的依戀,樹兒離不開鳥兒的陪伴,無奈時(shí)光總變遷,人生難有總?cè)缭?,轉(zhuǎn)眼畢業(yè)離校園,唯有祝福留身邊,愿你幸福成功總相伴,快樂在天天。
8、 一顆星劃過,心跳快了兩下,因?yàn)槿杠S,一片雪飄落,左眼跳了兩下,因?yàn)樾老?;而今,左眼沒有跳心卻痛著,因?yàn)槲覀儚拇藙e過!僅次獻(xiàn)給畢業(yè)分離的同學(xué)們,祝福彼此!
9、 畢業(yè)了,說不出喜悅還是苦澀,畢業(yè)了,等你路邊的長(zhǎng)椅依舊默默的守候,畢業(yè)了,知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富的季節(jié),畢業(yè)了,球場(chǎng)里閃過的最后的腳步畢業(yè)了,我說是結(jié)束,你說是成熟,畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候,帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè),是我們夜半夢(mèng)醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光。
10、母校的英姿在于博學(xué)多才。循循善誘的老師;母校的柔情在于潺潺的流水。古韻的涼亭;母校的驕傲在于培育了一個(gè)個(gè)芬芳的桃李;我們的自豪是能在母校中快樂的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)!
11、每一年,小小的方圓走出多少優(yōu)秀學(xué)子;每一年,只會(huì)大廈育成幾多明日棟梁。每一年,十二月,母校校慶如期而至;此時(shí),身為十四中人的我們,都會(huì)無比激動(dòng),無比自豪!
12、一轉(zhuǎn)眼,就要畢業(yè)了,回首這六年的校園生活,有甜的,有苦的。不管怎樣,每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中,結(jié)識(shí)更多的朋友,希望在今后的日子里,同學(xué)門可以在天空中自由飛翔,尋找一片屬于自己的藍(lán)天。
13、 “學(xué)業(yè)”可以畢業(yè),“學(xué)習(xí)”卻不可以畢業(yè),要有終身學(xué)習(xí)的“境界”;“青春”可以畢業(yè),“夢(mèng)想”卻不可以畢業(yè),要有滿腔激情的“熱血”;“時(shí)光”可以畢業(yè),“情誼”卻不可以畢業(yè),要有時(shí)常惦記的“情結(jié)”。畢節(jié)季節(jié),愿你順利多一些,好運(yùn)多一些,如意多一些,開心快樂不停歇!
14、 別離,有點(diǎn)難舍,但不悵然;有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)橄喾甑南M诎参俊?/p>
15、 好想和你糾結(jié)在一起,快樂痛苦悲傷哀愁,一切的一切都糾結(jié)在一起,我們的緣分也就一生一世了,但是人生難免分離,畢業(yè)了,祝你笑意一如往昔!
16、 靜靜的我們即將分離,誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送,久久闊別的日子,愿工作隨你意,生活很開心,有情終眷屬,升職步步高,畢業(yè)一路祝福。
17、 生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
18、 明晨行別,但愿云彩,艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花,綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
19、 美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲憊的吉他上,往事成了一場(chǎng)悠遠(yuǎn)的歌,總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。
20、 明知道總有一日,所有的悲歡都將離我而去,我仍然竭力地搜索,搜集那些美麗的糾纏的值得為你活過一次的記憶。
21、 你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
22、你是我的另外的一個(gè)家,是你給我溫暖和幸福。
23、在這里生活了三年,您給了我們一個(gè)舒服的環(huán)境,讓我們開心快樂的成長(zhǎng)。
24、這里是我的第二個(gè)“家”,在這我受到的關(guān)愛可不比在家的少。如今要離開這個(gè)“家”,“家”中一切我不會(huì)忘懷。
25、是您,用溫暖的雙手撫摸我的心靈,是您的搖籃讓我感受到家的溫馨,舒適!您是我的第二個(gè)家啊——母校!母校呵,祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!
高中畢業(yè)的感言怎么寫篇三
1、三年時(shí)光飛逝,才剛相聚,轉(zhuǎn)眼已到別離。別離總有萬分不舍,然而歡樂卻把這難舍難分化為難忘的笑靨。
2、 一段純真時(shí)代,一段輕狂年華,一段夢(mèng)想歲月,這是一段有關(guān)青春的故事。故事里有笑有淚,有喜有悲,有徘徊有奮進(jìn),有成功也有失敗,故事里有珍惜有遺憾,有聚首也有別離。這個(gè)故事太過豐富,太過精彩。而曾經(jīng)的,屬于過去,我們堅(jiān)信美好的,同樣還會(huì)發(fā)生在未來就好像,那簇繁花,你看!那絢爛之際,它卻會(huì)一路開向遠(yuǎn)方!
3、感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學(xué),給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道,該出發(fā)了!
4、你有容量極大的水庫(kù),里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能,但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門,那水庫(kù)就如同空的一樣。
5、張開你的帆,去乘風(fēng)破浪,把我的祝福,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng),歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光,待到滿載而歸時(shí),再來尋重逢的岸。
6、再也回不去了,這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意,用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園,重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春,然而你換不來,只能佇立在霓虹閃爍,浮華喧囂的城市街頭,追憶菁菁校園里如水的月華。
7、踏出這一步,管你萬般無奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,逐步塵封,但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
8、我們可以丟失許許多多,只要不丟失友愛的心,如果沒有你溫暖的友情,我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。
9、剪不斷的三年同窗雨,擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng),相對(duì)欲言,淚落無聲。一片冰心,萬眾柔情。
10、人生中有許多感人的緣,有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去,有時(shí)會(huì)令你我感傷,無論你隨風(fēng)而去,我獨(dú)自在這里感傷,都是緣。
11、記住無論如何也要上一次講臺(tái),講什么都無所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。
12、不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長(zhǎng)也很重要。
13、第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時(shí)間。
14、多和老師交流自己的想法,有時(shí)候你看不清的東西,他們能看的清,畢竟他們是過來人了。
15、為學(xué)習(xí)努力三年多以后,你的大四就可以過豬的生活了,為了笑到最后,請(qǐng)努力學(xué)習(xí)。
16、讓我們揮手而去,在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中,有緣總會(huì)相聚。
17、大學(xué)生活固然五彩繽紛,但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。
18、你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里,你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā),撫平我離家的憂愁。
19、你如同一葉初展的征帆,在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際,也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝?!愕奈磥聿皇菈?mèng)。
20、縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀,那薄薄的底片隨著歲月褪色,也還能沖洗出那片溫馨。
高中畢業(yè)的感言怎么寫篇四
時(shí)間不是鼠標(biāo),輕輕一點(diǎn)就可以或許過去,而轉(zhuǎn)眼間,高中的結(jié)尾就這么晃晃悠悠地來了?;仡櫷?,放眼往后,剎那間,什么是將來,什么是出路,什么是自立,什么是責(zé)任,都再也不是懸而未決的題目,所有的謎底都已牢牢地攥在了自己的手中。 高中不愧是一種閱歷,一種感覺,一段人生。體驗(yàn)過它的人,必定不會(huì)遺忘。我們已經(jīng)接近辭別它的時(shí)刻,當(dāng)腳步不停地愈來愈接近人生階段的站點(diǎn)的時(shí)刻,我們感到有不少的舍不得,乃至。.。
時(shí)間不是鼠標(biāo),輕輕一點(diǎn)就可以或許過去,而轉(zhuǎn)眼間,高中的結(jié)尾就這么晃晃悠悠地來了?;仡櫷簦叛弁?,剎那間,什么是將來,什么是出路,什么是自立,什么是責(zé)任,都再也不是懸而未決的題目,所有的謎底都已牢牢地攥在了自己的手中。
高中不愧是一種閱歷,一種感覺,一段人生。體驗(yàn)過它的人,必定不會(huì)遺忘。我們已經(jīng)接近辭別它的時(shí)刻,當(dāng)腳步不停地愈來愈接近人生階段的站點(diǎn)的時(shí)刻,我們感到有不少的舍不得,乃至我們發(fā)急卻無可奈何!暫時(shí)忘記了昨天,我們進(jìn)入了一場(chǎng)史無前例的競(jìng)賽,沒法棄權(quán),為期不多了。
望著沙漏斗里的沙在不停地流向另外一端,我們是一刻也不被許可留步,緊隨著時(shí)間一起跑,才能搭上抱負(fù)的快車,沖刺人生的另一個(gè)入手下手。信賴自己,飛得不遠(yuǎn)也應(yīng)當(dāng)飛,目的的站點(diǎn)在我們的湊近中只會(huì)愈來愈沒有距離,我們應(yīng)當(dāng)要自己不離它太遠(yuǎn)!
讓我們大張旗鼓地繼續(xù)奮斗到底吧,不要茫然地停下腳步手足無措,要不為所動(dòng)地蓄勢(shì)待發(fā),來個(gè)滿堂紅!不管距離遠(yuǎn)近,抱著希望剛強(qiáng)地翱翔吧,不要暗淡地拋卻信心,滑下天空,那并不是明智的行動(dòng),我們心田渴望的,不就是在終結(jié)處獲得成功么?
當(dāng)一張考卷發(fā)下來,對(duì)上面的分?jǐn)?shù)再也不是不屑一顧;當(dāng)一節(jié)課下來,筆記本上再也不是凈如白紙;當(dāng)一份功課部署下來,再也不是草草了事;當(dāng)一個(gè)毛病發(fā)現(xiàn)出來,頭腦里再也不是毫無記憶。漸漸地改掉誰(shuí)人曾經(jīng)愛吃愛玩的自己,我們都是一架標(biāo)號(hào)“study”的機(jī)器。在這個(gè)高中的舞臺(tái)上,我們?nèi)允茄輪T,自始至終都必需進(jìn)到戲的規(guī)定情境中去。
心,放下焦躁;心,住手慌張;心,從新跳躍,讓充溢希望的泡泡為自己注入生命力!高中是一個(gè)美妙的路程,想要完善,就像一個(gè)籃球,劃過錦繡的弧線穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)勝利的球籃!
如同航行在茫茫大海中,即便浪遏飛舟,我們也要掌好柁,急流勇進(jìn)!讓信心化成斧,劈開巨浪,體驗(yàn)夢(mèng)想馳騁的飛速與遼闊的熱忱奔放!
在超出中晉升自己,在檢驗(yàn)中更為成熟和充實(shí)。珍惜這段貴重的不可躲避的進(jìn)程!珍惜彼此,再?gòu)谋舜酥性侔l(fā)現(xiàn)彼此的長(zhǎng)處再一次彼此學(xué)習(xí)!
從新為自己劃亮豪情的火柴,我們可以徹底有時(shí)間焚燒失落曾經(jīng)的害怕!我們可以還最大限度地暴發(fā)自己的氣力!它不是收?qǐng)鍪侨胧窒率?,是我們另一個(gè)人生的出發(fā)點(diǎn),一個(gè)極新的起頭。我們還不到給自己下失敗的定論,好好保藏起我們?cè)?jīng)的付出所獲得的具有,是自己的,應(yīng)當(dāng)珍惜,沒什么感慨,沒什么不滿。
懊悔也再也不必要,未嘗沒有另一種勞績(jī),在失敗中獲得名貴的教訓(xùn)?大概有限的時(shí)間里早已讓我們明白了自己這道路上的成敗。是酸楚,是淚水,是徘徊,是綢繆,是勞累,我們都各嘗其味。在這結(jié)尾處纏繞著讓我們煩惱的麻。如同割賡續(xù)的情絲,系緊了我們的脖子。偶然會(huì)煩悶,會(huì)難過,也會(huì)迷失。日子還在繼續(xù)著,游離在三點(diǎn)一線,奮斗和艱苦交集在這結(jié)尾處,路也是最彎曲蜿蜒、最不平展的,我們累得氣喘噓噓,我們無畏視之,毅力才是支撐我們勝利的基石。那樣的自己是洗心革面的自己,是得到更為擴(kuò)大的生命力的自己,才是有價(jià)值和有內(nèi)在的!
一首紛紛繁雜的高中歌曲,在經(jīng)由平緩的開頭,起波的過渡,終究到了它該奏響強(qiáng)勁的熱潮的時(shí)刻了!快速的節(jié)拍讓我們倍感著壓制與苦悶,卻也是最豪情最洶涌的嘶吼!結(jié)尾,來個(gè)猛地一擊!天穹的天空被我們奔騰而過!
在結(jié)尾處美滿無憾地劃下休止符!全力了,我們沒有空費(fèi),我們對(duì)自己是勝利的!
由于我們?cè)缫延H身驗(yàn)證這條千古不變的事理:
堅(jiān)持就是成功!
高中畢業(yè)的感言怎么寫篇五
再見了,給我友誼的好朋友!再見了,給我教誨的老師們!愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂,愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
朝夕相處,我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,快樂地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
不論走到哪里,我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼,不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo),更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。
畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過的好像流沙,看起來漫長(zhǎng),卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……
突然覺得,三年的同窗、身邊的朋友,比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚,每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼!
一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。每一天,我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。
來到這片校園,想象高中生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨?,整個(gè)生活就好像它折射的光:純凈而自由。
曾記否,課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;曾記否,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水,奮力的拼搏;曾記否,成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉;又是否記得,失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),溫暖著我們失落的心,讓我們重拾信心,繼續(xù)自信勇敢的走下去。