無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是個(gè)好孩子篇一

我是個(gè)好孩子，這是老師家長(zhǎng)們認(rèn)同的。為什么我這么有信心認(rèn)為自己是好孩子?下面請(qǐng)讓我細(xì)細(xì)道來。

首先，好孩子是乖巧的。我，恰好就是乖巧安靜的小女孩。每逢過年的家庭聚會(huì)，一見到長(zhǎng)輩們，我都會(huì)露出自己的笑臉，禮貌地與他們打招呼，還會(huì)送上自己的

祝福語

其次，我有好的品質(zhì)。前天，我坐公交車上學(xué)的時(shí)候，途中上來一個(gè)老太太。她頭發(fā)發(fā)白，彎著腰駝著背，一步一步，好不容易才挪到車上。見到老太太這么艱難才上車，我環(huán)顧四周，車廂內(nèi)擠滿了人，還有一些年輕人在座位上睡覺，看樣子就不想讓出自己的座位。于是，我連忙從自己的座位上站起來，跟老太太說：“奶奶呀!這里有個(gè)座位!您請(qǐng)坐吧!”說罷，我還去攙扶奶奶到達(dá)座位，她用感激的眼神看著我，說：“謝謝你啊，小姑娘!你真是個(gè)好孩子!”聽到老奶奶這句話，我心里美滋滋的。

最后一個(gè)，當(dāng)然是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好啦!這可是評(píng)判好孩子的標(biāo)準(zhǔn)呢!每天放學(xué)我都會(huì)自覺回到房間完成作業(yè)，主動(dòng)叫媽媽幫我復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容還有背書。所有關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情，我?guī)缀醵疾挥眉议L(zhǎng)老師操心。到了測(cè)驗(yàn)和考試，我輕而易舉就能在班里排在前列。

怎么樣?這三個(gè)理由很有說服力吧!我是一個(gè)好孩子，這是當(dāng)之無愧的。

我是個(gè)好孩子篇二

“哎呀，太陽已升得老高，怎么媽媽不叫我起床?”看看表，七點(diǎn)三十分了。我連忙由床上跳起來，穿上衣服，臉也來不及洗就上學(xué)去了。一路上，我跑得氣喘吁吁。

我跑到教室前怎么值日生和一個(gè)男同學(xué)在爭(zhēng)執(zhí)。從他們的語言中我知道原來那個(gè)男同學(xué)不承認(rèn)自己遲到?！澳氵t到了嗎?”值日生見到我就問?！笆??！蔽液敛华q豫地說?！斑t到要扣分。”他剛說完便在記分薄上寫：六(2)班潘燕雯遲到。最后還扣了一分。

“不，我可是優(yōu)秀少先隊(duì)員，應(yīng)該做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但是要罰掃地哦。怎么辦?究竟怎么辦?認(rèn)錯(cuò)還是不認(rèn)錯(cuò)呢?”我猶豫不決。

“扣了分是我的錯(cuò)，誰叫我遲到?？墒沁@種‘悲劇’我也意想不到，這不能完全怪我呀，是媽媽不叫我起床?！蔽以谕菩敦?zé)任。

最后，就是因?yàn)榉挪幌逻@塊心頭大石，使我忐忑不安，連上課也無精打采。

第二天，我把事告訴老師，老師聽后不但沒有怪責(zé)我，還豎起大拇指，說：“好!做得好!”老師笑瞇瞇地說：“你是老師的好學(xué)生!”頓時(shí)，我感覺到有一股暖流流到我身體的每一處，感覺到爸爸的話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，感覺到只要知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子，感覺到只要誠(chéng)實(shí)就能做到一位少先隊(duì)員所應(yīng)做的。

朋友們，你們應(yīng)該保存好自己最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

我是個(gè)好孩子篇三

“哎呀，太陽已升得老高，怎么媽媽不叫我起床?”看看表，七點(diǎn)三十分了。我連忙由床上跳起來，穿上衣服，臉也來不及洗就上學(xué)去了。一路上，我跑得氣喘吁吁。

我跑到教室前怎么值日生和一個(gè)男同學(xué)在爭(zhēng)執(zhí)。從他們的語言中我知道原來那個(gè)男同學(xué)不承認(rèn)自己遲到?！澳氵t到了嗎?”值日生見到我就問?！笆??！蔽液敛华q豫地說?！斑t到要扣分。”他剛說完便在記分薄上寫：六(2)班潘燕雯遲到。最后還扣了一分。

“糟糕了，我害班上扣了一分，怎么辦呢?如果告訴了老師就會(huì)罰掃地一星期?！蔽蚁肓艘粫?huì)兒，“還是不告訴老師，只要我不說，他就不會(huì)注意到。”

“不，我可是優(yōu)秀少先隊(duì)員，應(yīng)該做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但是要罰掃地哦。怎么辦?究竟怎么辦?認(rèn)錯(cuò)還是不認(rèn)錯(cuò)呢?”我猶豫不決。

“扣了分是我的錯(cuò)，誰叫我遲到?？墒沁@種‘悲劇’我也意想不到，這不能完全怪我呀，是媽媽不叫我起床?！蔽以谕菩敦?zé)任。

最后，就是因?yàn)榉挪幌逻@塊心頭大石，使我忐忑不安，連上課也無精打采。

放學(xué)回家后，我鼓起勇氣把這件事一五一十地告訴爸爸。“傻孩子，做錯(cuò)了事就要認(rèn)錯(cuò)”爸爸笑著說，“只要你知錯(cuò)能改，就能撿回你丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。”

第二天，我把事告訴老師，老師聽后不但沒有怪責(zé)我，還豎起大拇指，說：“好!做得好!”老師笑瞇瞇地說：“你是老師的好學(xué)生!”頓時(shí)，我感覺到有一股暖流流到我身體的每一處，感覺到爸爸的話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，感覺到只要知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子，感覺到只要誠(chéng)實(shí)就能做到一位少先隊(duì)員所應(yīng)做的。

朋友們，你們應(yīng)該保存好自己最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

我是個(gè)好孩子篇四

在我很小的時(shí)候，大人們總愛開玩笑地說我是：“壞孩子”，后來大了，每次聽到這話，我心里就不快活。暗想：誰好誰壞，總有一天讓你們親口更正。

在“母親節(jié)”的那一天，媽媽和平日一樣忙碌著，好像忘了是什么日子。我悄悄地把自己平日積攢的錢取出來，溜出屋子奔向商店。商店里擺滿了各種各樣的商品，我仔細(xì)尋找著滿意的物品。有的合心意，價(jià)錢太貴;有的價(jià)錢合適，東西卻不合心意。突然，我發(fā)現(xiàn)掛在正中的一排胸針，它們放射著耀眼的光芒。我在售貨員的幫助下，終于挑選了一個(gè)“母女情深”圖案的胸針。

回到家中，我把胸針小心翼翼的放在臺(tái)燈旁，打開錄音機(jī)開始錄音：“……親愛的媽媽，在節(jié)日里我送您一首小詩……”我深情地朗誦起來。錄音記錄下了我的聲音，也錄下了我的一片真情。

我是個(gè)好孩子篇五

星期六，陽光明媚，老爸老媽，看著天氣非常不錯(cuò)，商議著去爬山，想好好鍛煉身體，走進(jìn)大自然，呼吸下新鮮空氣，他們要享受二人世界。

等他們一走，我急不可耐，一分鐘也不等待，立刻撥通電話，把小伙伴們叫到家里。頓時(shí)，這個(gè)家成了玉皇大帝的天宮，我們呢，成了一群猴子，在那大鬧天宮。有的人，打開電視，看著連續(xù)??；有的人，拿過撲克牌；有的人，拿著平板，玩著王者。我呢，盯著電腦屏幕不放，目不轉(zhuǎn)睛。

只是，我們沒有注意，外面天氣變了，烏云不知何時(shí)，把太陽藏了起來，下起了雨。眼看著雨下起來，爸媽沒有辦法，踏上了回家的路。

正當(dāng)他們拿著鑰匙打開門的時(shí)候，家里的雜亂，確實(shí)驚呆了他們的眼睛。

送走伙伴后，我靜下來，認(rèn)真想想，終于明白了媽媽說的有道理。

我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)good boy。