在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇一
我是公司的一名普通工人,在進(jìn)入公司2年多的時(shí)間里,讓我深深體會(huì)到了公司目前存在許多管理上的問(wèn)題,也許這些問(wèn)題只是我的個(gè)人理解,但是希望洪總您能再百忙之中抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)一下一個(gè)普通員工的意見(jiàn)!
一.人事管理-這是公司管理最薄弱的環(huán)節(jié).
首先。人事方面的缺點(diǎn)在于人員的引進(jìn)與升遷缺乏制度,常憑個(gè)人好惡與私人關(guān)系決定一切,使無(wú)人情關(guān)系的優(yōu)秀人才無(wú)法久留。
人才是企業(yè)最寶貴的資源。企業(yè)在運(yùn)行和發(fā)展的過(guò)程中需要大量具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)較高的人才,企業(yè)管理者需要不斷吸收、培養(yǎng)、塑造優(yōu)秀的人才,為我所用。
公司需要有專(zhuān)門(mén)的具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人力資源管理人員,負(fù)責(zé)人才招聘。企業(yè)應(yīng)設(shè)立人力資源管理員,管理人才招聘、培訓(xùn)等事務(wù)。
一般來(lái)說(shuō),招聘人才需要四個(gè)步驟:
第一步,由部門(mén)負(fù)責(zé)人提出崗位需要的人才,以及標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)人事專(zhuān)員評(píng)估,評(píng)估招聘的必要性,以及具體的人才標(biāo)準(zhǔn);
第二步,由人事專(zhuān)員對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行測(cè)試,這個(gè)測(cè)試需要特定的方法和程序。;
第三步,部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)經(jīng)人事專(zhuān)員推薦的應(yīng)聘者面試,主要考察其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,工作能力;
第四步,由總經(jīng)理或者主管副總根據(jù)應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)、公司發(fā)展要求和應(yīng)聘者的發(fā)展?jié)摿?,確定最終的人選。
得人為第一,在選擇人才的時(shí)候就一定要嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn),講求科學(xué)的方法和程序。得人之后,接下來(lái)就是合理使用人才?!叭吮M其才”,要讓每個(gè)人都在他適合的崗位上,也要讓每個(gè)崗位上都有一個(gè)適合它的人才。給每個(gè)人一個(gè)定期展示自己才能的機(jī)會(huì),每個(gè)崗位也定期實(shí)行公開(kāi)公正公平的競(jìng)爭(zhēng)上崗。公司設(shè)立一定的制度,對(duì)人才獎(jiǎng)懲分明,優(yōu)勝劣汰。不但讓每個(gè)人所擁有的聰明才智得以完全發(fā)揮,而且還要讓每個(gè)人的潛能激發(fā)出來(lái),得以發(fā)掘。使用人才的同時(shí),注意不斷培養(yǎng)人才。鼓勵(lì)和敦促員工充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),去經(jīng)歷各種事務(wù)和環(huán)境,積累經(jīng)驗(yàn);提高道德水準(zhǔn),增強(qiáng)責(zé)任感。一方面,公司提供這樣的機(jī)會(huì)和并給予支持,另一方面,逐漸有意識(shí)的培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。
其次,公司的管理層混亂復(fù)雜,簡(jiǎn)單的一個(gè)生產(chǎn)部,就出現(xiàn)車(chē)間主任-主任助理-工段長(zhǎng)-工段長(zhǎng)助理(副段長(zhǎng))-班組長(zhǎng)-副班長(zhǎng).
在這里建議生產(chǎn)部的組織架構(gòu)為:生產(chǎn)經(jīng)理、車(chē)間主任、段長(zhǎng),組長(zhǎng)四階管理組織架構(gòu),這樣的管理組織是最合理、簡(jiǎn)便、增值的。我們公司根本沒(méi)有必要設(shè)立助理,一個(gè)人能做的事情,分給幾個(gè)人來(lái)做。辦公室人員及管理人員與生產(chǎn)人員的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成正比,公司的利潤(rùn)被極大的消耗。因此,必須精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)及人員,才能有效的降低成本,為公司創(chuàng)造效益。公司要向更精簡(jiǎn)更有戰(zhàn)斗力的組織機(jī)構(gòu)發(fā)展才是公司贏取利益及壯大的根本
再次,公司的裙帶關(guān)系太過(guò)明顯,管理層中有多少人沒(méi)能力有關(guān)系的!管理層對(duì)我們普通的小員工來(lái)說(shuō),那是遙不可及的,不是沒(méi)能力而是沒(méi)關(guān)系!一個(gè)班長(zhǎng),一個(gè)段長(zhǎng),甚至一個(gè)普通的a類(lèi)員工的評(píng)選只要你有關(guān)系,就能上,再有能力沒(méi)有關(guān)系沒(méi)有“送禮”,你都不行!
希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們普通員工設(shè)立晉升制度和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)行優(yōu)勝劣汰,讓我們員工看到成長(zhǎng),上升的空間!
二,工資-這是公司最善變的環(huán)節(jié)。
工作,對(duì)于我們員工來(lái)說(shuō),目的,一是為了掙錢(qián)生活,二是為了滿足事業(yè)追求。而有一個(gè)穩(wěn)定的薪酬考核制度是保證員工穩(wěn)定工作的一個(gè)基本要求,我們公司的薪酬制度每年都會(huì)變,甚至一年變2次,而且每次改動(dòng)會(huì)使有的員工工資一下漲1000元,有的員工工資會(huì)
大幅度下降,從而使一個(gè)員工的工資在一年里出現(xiàn)兩樣。這樣沒(méi)有保證的薪酬大大降低了工人的工作熱情,出現(xiàn)得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象!
每一個(gè)員工他會(huì)根據(jù)自己的知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境等因素,來(lái)追求工資最高化,希望自己的工資越多越好;同時(shí),他也會(huì)意識(shí)到自己的勞動(dòng)力和智力可以“值多少錢(qián)”,讓自己的智力或勞動(dòng)力價(jià)值和工資有一個(gè)配比關(guān)系?;谶@樣的原因,每個(gè)職工對(duì)自己的工資有一個(gè)心理價(jià)位,工資達(dá)到或超過(guò)這個(gè)價(jià)位則樂(lè)于接受,工作有動(dòng)力,反之則心里不滿,效率低下。公司與職工,在一定程度上是交易和合作的關(guān)系。公司向職工購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)力和智力,而職工則將自己的能力出售給公司。優(yōu)秀的價(jià)格才能購(gòu)買(mǎi)到優(yōu)秀的勞動(dòng)力。所以,我覺(jué)得公司工資管理的原則是:公司付給職工高薪,公司要求職工高效率、創(chuàng)造更多價(jià)值。只有高薪才能吸引到高素質(zhì)的人才;只有高薪才能激發(fā)職工的工作激情,促使職工提高效率;只有高薪才能提高職工的責(zé)任意識(shí)進(jìn)而提高責(zé)任心;只有高薪才能促使職工優(yōu)勝劣汰;只有高薪才真正體現(xiàn)人性化的管理本質(zhì)。在提供比較高的工資的同時(shí),公司也應(yīng)該要求每個(gè)員工具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和出眾的能力,優(yōu)秀的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)、服務(wù)、管理精神。只有人才的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,才可以為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
再這里建議公司能夠采取考核薪酬的方式,從業(yè)績(jī),效率,責(zé)任心,特殊貢獻(xiàn)等方面來(lái)考核員工。
三,部門(mén)的設(shè)置
我們公司設(shè)置的部門(mén)不少,但是到底有幾個(gè)能真正起到促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)的呢?
1.技術(shù)部
技術(shù)部是一個(gè)企業(yè)最重要的部門(mén),沒(méi)有技術(shù)的支持那這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)“死”企,沒(méi)有任何價(jià)值的企業(yè)。我們公司的技術(shù)部除了會(huì)下單子,沒(méi)別的作用,就練最基本的工藝流程都是照工人的操作來(lái)制定的,遇到真正的技術(shù)問(wèn)題根本就解決不了。膠的配方,工藝的改進(jìn)從來(lái)就沒(méi)下過(guò)心思研究!
2.銷(xiāo)售部
銷(xiāo)售部是一個(gè)企業(yè)生死命門(mén),直接影響到企業(yè)的生死!我們公司的產(chǎn)品70%的是機(jī)械廠的配件產(chǎn)品,可以這么說(shuō),我們廠主要依賴(lài)于機(jī)械廠!做個(gè)假設(shè),如果沒(méi)有機(jī)械廠我們廠的銷(xiāo)售部能不能接下單子?我們廠的銷(xiāo)售額會(huì)不會(huì)有現(xiàn)在的樣子?我們廠銷(xiāo)售人員手中的訂單能不能養(yǎng)活我們廠300人?
3.人事部
人事部是給企業(yè)注入生命力的部門(mén),然而我們公司的人事部只是一個(gè)擺設(shè)部門(mén),公司人員的任命和調(diào)動(dòng)單憑“關(guān)系”兩個(gè)字.你和段長(zhǎng)的關(guān)系好,你可能就會(huì)被任命為班長(zhǎng),你和公司內(nèi)部和高層關(guān)系好了,你就可能成為段長(zhǎng),這樣的任命屢見(jiàn)不鮮,難道這些都是通過(guò)人事考核調(diào)動(dòng)的嗎?
公司新進(jìn)的員工不管你有沒(méi)有能力,不管你有沒(méi)有技能,只要有領(lǐng)導(dǎo)一句話你就可以進(jìn)來(lái),這樣的人事部留有何用?
4.生產(chǎn)部
生產(chǎn)部是企業(yè)動(dòng)力機(jī)。是要求最簡(jiǎn)單,最合理,最增值的部門(mén)!而我們的生產(chǎn)部繁瑣的不能再繁瑣了。管理層的人層層帶助理,難道他們就真的這么忙?忙到需要助理來(lái)協(xié)助工作嗎?
5.質(zhì)檢部
質(zhì)檢部是企業(yè)對(duì)客戶(hù),對(duì)自己負(fù)責(zé)的部門(mén)!對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),質(zhì)量永遠(yuǎn)第一!質(zhì)檢人員應(yīng)該嚴(yán)格對(duì)每一道工序進(jìn)行把關(guān),要了解和熟悉每一道工序!做到對(duì)產(chǎn)品的真正的了解,而不是只知道這里有個(gè)泡,那里有個(gè)露布或者缺膠!也不是每次都等產(chǎn)品到現(xiàn)場(chǎng)出了問(wèn)題后才知道質(zhì)量不過(guò)關(guān),然后回來(lái)追究責(zé)任!
四,車(chē)間生產(chǎn)
1..現(xiàn)場(chǎng)管理:原來(lái)實(shí)行的5s管理扔到一邊了,物品擺放雜亂。更好的現(xiàn)場(chǎng)管理是做好生產(chǎn)管理的根本。
2.工藝流程及操作流程不當(dāng),導(dǎo)致生產(chǎn)成本極大浪費(fèi),合理安排,運(yùn)用適當(dāng)?shù)娜藛T,貨品的擺放位置(半成品),技術(shù)不熟練所導(dǎo)致的浪費(fèi)(材料、人力、管理)
3.現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)控制能力低下,大量的不良品出現(xiàn):
a、首先,管理人員的品質(zhì)意識(shí)不夠或根本沒(méi)有以公司為家的思想,得過(guò)且過(guò)。
b、管理人員的品質(zhì)宣導(dǎo)能力差或本身的工作能力不夠,任由員工自生自滅。
c、員工的品質(zhì)意識(shí)低下或根本不了解自己怎么做才算合格與不合格;
d、品質(zhì)管理措施及制度不健全,讓員工在心底里沒(méi)有產(chǎn)生一種如果把貨做壞了將要受到怎么樣的處理,及會(huì)造成或?qū)е率裁礃拥暮蠊?/p>
e、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)不明確,什么樣的貨品需要什么樣的標(biāo)準(zhǔn)等級(jí),因此要建立明確的檢驗(yàn)手法及允收標(biāo)準(zhǔn);
4.員工的工作積極性低落,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,亂丟產(chǎn)品、腳踩貨品、隨意的.做壞貨品等現(xiàn)象:
a.均為管理工作跟不上,教育宣導(dǎo)的深度及力度不夠。
b.公司在這方面也存在問(wèn)題,企業(yè)文化的創(chuàng)造氛圍性不夠:比如公司的廠刊,沒(méi)有主題,這期廠刊是以品質(zhì)、效率、成本還是安全等等為主題呢?
c.管理人員是員工的老師、是員工的榜樣,洪總你可以在車(chē)間觀察觀察,看一下我們公司的管理人員,大到副車(chē)間主任、小到組長(zhǎng),有那一個(gè)管理人員會(huì)給員工起到榜樣的作用,讓員工能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),管理人員到車(chē)間照樣和員工一樣,亂拿亂丟貨品,對(duì)掉在地面上的貨品視而不見(jiàn),叫人看到心寒!這樣員工能做好嗎?能會(huì)養(yǎng)成以公司為家的思想嗎?管理人員要以實(shí)際行動(dòng)感化、感動(dòng)、帶動(dòng)員工。管理人員要做到對(duì)員工:用之以情,曉之以理,為人師表才是管理員工的根本。
6.管理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)及能力、團(tuán)隊(duì)精神太差。各自為政,部門(mén)組別抗?fàn)幖w,個(gè)人利益大于公司利益,不團(tuán)結(jié),工作原則性不強(qiáng),管理能力低下。有些管理人員根本就不夠管理人員的資格,這樣將如何把生產(chǎn)部的工作做上去?效率能提高嗎?管理團(tuán)隊(duì)精神能建立起來(lái)嗎?
7.生產(chǎn)車(chē)間管理人員時(shí)常不在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)象時(shí)而有之,這樣將如何把生產(chǎn)工作做好?效率、品質(zhì)、安全及人員管理都處于失控狀態(tài)(在我以前的工作中是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的現(xiàn)象)。加強(qiáng)管理人員的責(zé)任心,親自動(dòng)手能力及親力親為的思想才是管理的最關(guān)鍵之關(guān)鍵!
8.安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄,管生產(chǎn)必須管安全。車(chē)間不但有員工存在不安全的作業(yè)現(xiàn)象,而且我們的有些管理人員同樣違規(guī)作業(yè),實(shí)為令人擔(dān)憂,這樣將如何抓好安全生產(chǎn)工作?因此,在此方面:
a必須加強(qiáng)安全意識(shí)的強(qiáng)化管理,出現(xiàn)工傷事故務(wù)必及時(shí)、嚴(yán)肅、徹底的處理,并制定切實(shí)可行的糾正預(yù)防措施。
b時(shí)刻宣傳因不注意安全所導(dǎo)致的工傷事故的實(shí)例及后果,讓員工在心理上產(chǎn)生及認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。
c制定安全管理制度,以層層責(zé)任制的管理方法來(lái)保障安全生產(chǎn),為公司降低安全風(fēng)險(xiǎn)。
9.車(chē)間的不良品、剩余品、半成品等太多,大量的占有生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)空間,導(dǎo)致生產(chǎn)工作非常被動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)管理混亂,不良品大批的出現(xiàn),工單欠數(shù)無(wú)從查找,補(bǔ)單現(xiàn)象多的
嚇人,嚴(yán)重的提升倉(cāng)儲(chǔ)積壓,浪費(fèi)大量的庫(kù)存空間。因此建議:急需立即清理積壓品、倉(cāng)存品、廢品、不良品,降低公司無(wú)形成本的浪費(fèi)。
以上是我在公司工作了2年的體會(huì)和意見(jiàn),希望洪總您能斟酌,同時(shí)也希望我們公司能夠真正成長(zhǎng)成橡膠行業(yè)的領(lǐng)頭軍!
我想公司領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)員工的意見(jiàn)書(shū)就開(kāi)始調(diào)查,開(kāi)除員工吧!
向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇二
我是琵琶亭學(xué)校六年級(jí)的王xx。我們小區(qū)已有幾十年的歷史了,你們也為我們做了許多工作,比如:在籃球場(chǎng)旁邊、山下增添了許多運(yùn)動(dòng)器材;把坑坑洼洼的路修得平整了;在路中間弄了減速帶;每天還有清潔工人為我們清掃社區(qū),可是大家卻漏掉了一個(gè)地方,那就是菜市場(chǎng)。
每天早上,菜場(chǎng)里擠滿了人,大家一窩蜂地選購(gòu),到了九點(diǎn)多鐘的時(shí)候,大家?guī)е约哼x購(gòu)好了的菜漸漸散去,再瞧瞧,地上的爛菜葉子被人們做一腳又一腳地踩了又踩,葉子粘在地上,最后到弄不起來(lái),久了,就會(huì)散發(fā)出奇怪的味道,使人們都不喜歡接近它了。
還有就是菜場(chǎng)旁邊的早餐店,人們變懶了,不愿意自己在家里做早餐,人人都去那兒,可是,沒(méi)有一個(gè)人是自帶碗筷的,每家店都是用一次性的筷子,一次性的碗,用完了就扔掉,每次收店的時(shí)候,垃圾箱里都是堆滿了一次性的碗筷,那這些該怎么處理呢?
對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議:
1.每天請(qǐng)清潔工人把菜市場(chǎng)清掃一下。
2.可以在菜市場(chǎng)弄一個(gè)大一點(diǎn)的垃圾箱,把爛菜、爛葉扔到垃圾箱里面。
3.讓小區(qū)的居民自帶碗筷,如果沒(méi)有帶的,用一次性碗筷的,就跟塑料袋一樣,要另外交錢(qián)。
希望小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看,我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū),希望我能為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做出貢獻(xiàn),因?yàn)?,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的家園需要我們共同去創(chuàng)造!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
建議人:王xx
20xx年5月29日
向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇三
本人已經(jīng)觀察思考了很久,現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)們提出兩項(xiàng)建議:
一、 把課堂紀(jì)律和作業(yè)兩個(gè)項(xiàng)目納入年段常規(guī)評(píng)比規(guī)則
且聽(tīng)某年段常規(guī)評(píng)比的一段早報(bào):眼保健操有一人趴下,扣一分,得分99分,排名第二?!@是關(guān)于某個(gè)班級(jí)(在評(píng)比實(shí)施后,此班的眼保健操已經(jīng)有極大的進(jìn)步)的,聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)吧?但實(shí)際上,此班當(dāng)天的眼保健操就有四個(gè)學(xué)生跑出教室,完全不聽(tīng)老師阻止。至于上課吵鬧(不止一門(mén)課,自習(xí)課吵得最厲害)、不寫(xiě)作業(yè),對(duì)此班許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是常態(tài)。種種問(wèn)題,在評(píng)比中都難以暴露出來(lái)(期中考試算暴露得比較充分:據(jù)通報(bào)批評(píng),此班已經(jīng)有三個(gè)學(xué)生在不同學(xué)科考試中作弊被發(fā)現(xiàn)),因?yàn)楝F(xiàn)階段的文明常規(guī)評(píng)比并沒(méi)有包括課堂紀(jì)律和作業(yè)兩個(gè)重要項(xiàng)目。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,如果沒(méi)有課堂紀(jì)律和作業(yè)完成兩項(xiàng)保障,質(zhì)量便只能是期望。當(dāng)然,管理好課堂紀(jì)律和作業(yè)是任課老師的責(zé)任,這毫無(wú)疑問(wèn),但是責(zé)任并不完全在任課老師,學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性負(fù)起責(zé)任,年段及學(xué)校中權(quán)限更大的管理者們可以發(fā)揮更大的作用,學(xué)校里大家應(yīng)該齊心協(xié)力管理好學(xué)生。
而且在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該面對(duì)的還有:任課老師的管理能力參差不齊,并非每一位都具備足夠的魄力和魅力,每一位都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),有的老師不巧正是在管理紀(jì)律上有較大的不足(本人就是如此,應(yīng)該批評(píng)); 而初中學(xué)生多有規(guī)則意識(shí)弱(以為老師不兇就不必守紀(jì),以為管紀(jì)律只是老師的事情)以及感情用事(在實(shí)習(xí)老師離開(kāi)時(shí)可能哭得死去活來(lái),而對(duì)自己老師的辛苦工作可能視而不見(jiàn),如果相處得久則比較能聽(tīng)從)等特點(diǎn)。
從初一到初三,正常情況下,學(xué)生一般都有漸能明白事理的過(guò)程,與任課老師的配合一般是越來(lái)越好,尤其是到了初三(有的一年就已經(jīng)有很好的關(guān)系,比如我與去年教的兩班學(xué)生,一年過(guò)去我被分到了新年段,我與學(xué)生們相互都很不舍——但這種情況不是每一屆都有)。但是,教學(xué)等不起,要讀書(shū)的好孩子們等不起,必須要有足夠有效的措施促使學(xué)生們主動(dòng)管理好自己,讓他們共同維護(hù)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)環(huán)境。
所以我建議,每一個(gè)初中年段都把課堂紀(jì)律和作業(yè)納入文明常規(guī)評(píng)比。(本市學(xué)校有不止一所早已開(kāi)始實(shí)施)
具體操作方式:可由任課老師評(píng)分,寫(xiě)在年段統(tǒng)一的評(píng)比冊(cè)上,每節(jié)課十分為滿分,學(xué)生有幾次違紀(jì)則扣幾分,直到扣完。作業(yè)也可按每天每學(xué)科用類(lèi)似方式計(jì)分。至于每天課程及作業(yè)的差異可忽略不計(jì),或者把評(píng)比周期延長(zhǎng)至一周。評(píng)比得分較低的班級(jí),應(yīng)由任課老師、班主任、年段長(zhǎng)共同協(xié)商進(jìn)一步的處理辦法,有效之法也可形成定律。
可以預(yù)見(jiàn)的效果:學(xué)生有評(píng)比之約束,會(huì)盡量避免違紀(jì)或不寫(xiě)作業(yè)而扣分;任課老師有更多的信心管理紀(jì)律及作業(yè);班主任及年段長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)具體情況,許多問(wèn)題能解決得更為及時(shí)。
二、 把紀(jì)律和作業(yè)項(xiàng)目納入德育評(píng)價(jià)及懲誡系統(tǒng)
曾在學(xué)生的作文里看到:壞學(xué)生犯了錯(cuò),并沒(méi)有受到多大的懲罰……說(shuō)法雖然有些小孩子氣,但涉及的現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中卻不是沒(méi)有。也難怪,有的學(xué)生,就是在課堂上吵鬧,就是時(shí)不時(shí)地干擾其他學(xué)生,就是不寫(xiě)作業(yè),幾乎天天都在犯錯(cuò),但可能沒(méi)有犯打架、搶錢(qián)之類(lèi)的大錯(cuò),可能還沒(méi)有達(dá)到讓年段、校方出面處理的程度。我們?nèi)握n老師的處理辦法,除了講道理、促反思等辦法,還能怎樣?效果不理想,那些學(xué)生就繼續(xù)影響課堂、影響教學(xué),甚至還引發(fā)了效尤現(xiàn)象。
初中生一般都怕處理升級(jí),他們犯了錯(cuò)以后常說(shuō)的一句話是“千萬(wàn)別告訴班主任”,到了班主任面前一般都乖乖的,到了年段長(zhǎng)面前往往是小綿羊一只。但是如果沒(méi)有常效機(jī)制,那種虛假的乖乖維持不了幾秒鐘,還是犯錯(cuò),嚴(yán)重的,照樣禍害班級(jí)。所以,要把處理升級(jí)變成一種規(guī)則式的常態(tài)而不是偶然,要讓每一個(gè)學(xué)生每一天都感知到緊箍咒的存在。
也許有人會(huì)說(shuō),那些平常小事實(shí)在不值得升級(jí)處理。頻頻違紀(jì)、天天擾亂課堂,對(duì)老師的意見(jiàn)聽(tīng)而不聞,完全不尊師守紀(jì),難道不是一種思想品德問(wèn)題? 天天不寫(xiě)作業(yè),影響教學(xué),目無(wú)師長(zhǎng),懶惰而不誠(chéng)實(shí),難道不是嚴(yán)重的思想品德問(wèn)題? 諸如此類(lèi)的表現(xiàn),其實(shí)已經(jīng)極大地消耗了我們老師的精力與熱情,嚴(yán)重地?fù)p害了我們的教學(xué)質(zhì)量。 我們的學(xué)生在學(xué)校要學(xué)知識(shí)、學(xué)做人,要全面地提高,但為了維持學(xué)生守紀(jì)的底線,我們已經(jīng)要耗費(fèi)很多時(shí)間,便很難達(dá)到更高的目標(biāo)。
所以我建議,把守紀(jì)和完成作業(yè)納入德育評(píng)價(jià)及懲誡系統(tǒng)。讓我們的管理者可以做真正的掌握主動(dòng)的消防員,而不是迫不得已的救火隊(duì)員。
具體操作方式:由任課老師們觀察并評(píng)價(jià),學(xué)生不服從老師管理達(dá)到第三次(一線的任課老師們?nèi)砸龊芏喙ぷ?,?fù)很大責(zé)任)即應(yīng)上報(bào)年段處理,報(bào)至年段達(dá)第三次即上報(bào)學(xué)校德育處進(jìn)行處理,按照學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的警告、記過(guò)等方式進(jìn)行處理,在觀察期內(nèi)接到師生(學(xué)生們?yōu)榱吮Wo(hù)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,也會(huì)愿意舉報(bào))舉報(bào)的,可以采取強(qiáng)制休學(xué)等方式。
可以預(yù)見(jiàn)的效果:害群之馬將大大收斂,效尤之現(xiàn)象也將幾近絕跡。學(xué)校和老師們的管理將收到更好的效果,任課老師們可以有更多的時(shí)間、更好的條件潛心于教學(xué),更好地把智慧與熱情奉獻(xiàn)給所有的學(xué)生。
建議人:本校最普通的任課老師
20xx年11月10日
向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
但是,我覺(jué)得,學(xué)校在有些方面,還是做得不是很完善。
我是一個(gè)小體育謎,只要是課外活動(dòng),哪怕只有幾分鐘,我都要下到操場(chǎng)上去玩一會(huì)兒。但是,在足球場(chǎng)上,我們往往會(huì)遇到一些不如人意的地方。
我們學(xué)校的足球場(chǎng)上的球門(mén)的網(wǎng)子經(jīng)常是被球射穿,但是一壞就沒(méi)有人來(lái)修了,這給我們踢球帶來(lái)了極大的不方便。因?yàn)?,球只要一射進(jìn),就得派人去大老遠(yuǎn)地把球撿回來(lái),很麻煩,而他人必須耐心等上一段時(shí)間。這樣,比賽就斷斷續(xù)續(xù)的,又會(huì)讓球員在射門(mén)時(shí)不敢放開(kāi)腳射門(mén),也使得比賽的精彩程度降低了許多。
因此,我建議:學(xué)校可以定期讓人修一下球門(mén)的網(wǎng)子,這樣便可以保障在我們課外活動(dòng)時(shí)間的減少的基礎(chǔ)上,不會(huì)再出現(xiàn)比賽斷斷續(xù)續(xù)的情況。也可以更好地豐富我們的課余生活。
此致
敬禮!
建議人:六(1)班伍一夫
20xx年4月6日
向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì),能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,所以,今后,我們一定會(huì)與老師互相配合,爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次,說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議,供學(xué)校和老師參考,不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3、 在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個(gè)老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
幾點(diǎn)拙見(jiàn),萬(wàn)望見(jiàn)諒!
此致
敬禮!
建議人:xx
20xx年x月x日
向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇六
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
在本校的幾年學(xué)習(xí)、生活中,老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與教育。我們學(xué)校有一些美中不足的地方,今天,我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議:
1、在朝會(huì)、做操上下樓的時(shí)候,十分擁擠,大家也互不相讓?zhuān)斐啥氯踔劣械耐瑢W(xué)受傷。我希望同學(xué)們能保持秩序,大家都排隊(duì)靠右走,這樣一來(lái)樓道不會(huì)擁擠,不容發(fā)生意外事故。
2、我希望在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,如足球、輪滑等,這樣我們可以多掌握一些技巧。
尊敬的校長(zhǎng),為了讓同學(xué)們更好的成長(zhǎng)生活,請(qǐng)接受我的建議吧!
此致
敬禮
建議人:xxx
20xx年x月x日
向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇七
上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多關(guān)心基層職工,了解基層職工的實(shí)際生活情況,多幫助基層解決實(shí)際困難,了解職工的想法,切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事。對(duì)職工反映的實(shí)際問(wèn)題,不應(yīng)推來(lái)推去,應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決。工作舉措方面要明確工作思路和部門(mén)的職責(zé)分工,做好各項(xiàng)目的堅(jiān)實(shí)后盾,更多收集有利于下屬單位工作發(fā)展的建議。多下基層,關(guān)心基層干部,針對(duì)下屬公司改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率的建議和意見(jiàn)。分公司作為公司利潤(rùn)的重要來(lái)源點(diǎn)之一,為了提高分公司人員的積極性,創(chuàng)造更高的銷(xiāo)量,更高的利潤(rùn),對(duì)上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議與意見(jiàn):
1.分公司只有100個(gè)普藥的采購(gòu)權(quán),其余產(chǎn)品由重慶源億醫(yī)藥有限公司 采購(gòu),在博達(dá)報(bào)計(jì)劃后,總公司必須在一周內(nèi)把計(jì)劃品種配送到萬(wàn)州博達(dá)倉(cāng)庫(kù),逾期沒(méi)到應(yīng)追究總公司當(dāng)事人責(zé)任,發(fā)款50元一次,以此內(nèi)推。
2. 總公司發(fā)效期產(chǎn)品,應(yīng)于分公司相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通,如沒(méi)溝通清楚,分公司有權(quán)拒收貨品,并由由總公司付訖運(yùn)費(fèi)及庫(kù)管費(fèi)。
3.總公司發(fā)貨到分公司,運(yùn)費(fèi)、貨品出現(xiàn)損壞、破損等,由總公司承擔(dān)。
4.公司的整體費(fèi)用支出比例分?jǐn)傇瓌t有待改進(jìn),需要建立一套科學(xué)合理的分?jǐn)傮w系。從前兩個(gè)月整個(gè)批發(fā)公司的出貨量上來(lái)看,博達(dá)銷(xiāo)售部和博達(dá)連鎖公司的整體出貨量基本上各占一半,但隨著后期銷(xiāo)售部的銷(xiāo)量會(huì)逐漸上升,大概銷(xiāo)量比為2:1,由于連鎖公司的性質(zhì)原因,后勤人員平時(shí)為連鎖的工作量明顯多于銷(xiāo)售部,包括門(mén)店人員的管理,門(mén)店動(dòng)銷(xiāo)的支持,門(mén)店包括醫(yī)保證及各種證件的辦理以及門(mén)店隨時(shí)迎接各部門(mén)人員的檢查等等。所以建議公司的費(fèi)用支出銷(xiāo)售部分?jǐn)?0%,連鎖公司分?jǐn)?0%,以修改之前二八分?jǐn)偟牟缓侠硇浴?/p>
5.銷(xiāo)售部的控銷(xiāo)品種作為公司的自營(yíng)品種,上級(jí)公司應(yīng)力爭(zhēng)保證控銷(xiāo)品種為絕對(duì)的底價(jià)操作,以保證有足夠的操作空間,才能提高整個(gè)市場(chǎng)的銷(xiāo)量,才能保證博達(dá)醫(yī)療器械公司有足夠的利潤(rùn)來(lái)源。所以希望源億公司能將控銷(xiāo)品種對(duì)博達(dá)醫(yī)療器械公司以底價(jià)結(jié)算。
6.后期博達(dá)公司立足萬(wàn)州市場(chǎng)后,即博達(dá)醫(yī)療器械公司銷(xiāo)售部控銷(xiāo)品種每個(gè)月的銷(xiāo)量穩(wěn)定在二十萬(wàn)元左右后,希望源億公司將原萬(wàn)州管轄的周邊區(qū)縣(開(kāi)州、云陽(yáng)、梁平、忠縣、奉節(jié)、巫山、巫溪、城口)市場(chǎng)劃為博達(dá)醫(yī)療器械公司統(tǒng)一管理,以提高博達(dá)醫(yī)療器械公司的銷(xiāo)量,以保證博達(dá)醫(yī)療器械公司在量和質(zhì)的方面都有更大的提升,形成在萬(wàn)州具有一定影響力的醫(yī)藥公司。
7.平臺(tái)客戶(hù)作為銷(xiāo)售部利潤(rùn)來(lái)源之一,公司要給平臺(tái)客戶(hù)提供周到、全面而完善的服務(wù),比如平臺(tái)客戶(hù)如何將回到公賬上的資金自由取出,以及平臺(tái)客戶(hù)多余的稅票如何變成利潤(rùn),希望源億公司給予大力支持。另外針對(duì)個(gè)別平臺(tái)客戶(hù),在費(fèi)用收取上給予一定的優(yōu)惠,培育出3—5個(gè)月銷(xiāo)量在30萬(wàn)左右的重點(diǎn)平臺(tái)客戶(hù)。
8.嚴(yán)格控制公司運(yùn)營(yíng)的進(jìn)銷(xiāo)流程,降低公司風(fēng)險(xiǎn),盡管是源億公司的來(lái)貨,也必須要有隨貨同行單及相應(yīng)的資質(zhì)、稅票。分公司沒(méi)有接到任何通知或無(wú)隨貨同行單的商品,分公司一律按贈(zèng)品入庫(kù)。
9.財(cái)務(wù)室申請(qǐng)的資金缺口,上報(bào)了要及時(shí)解決,或者合理安排,不能一拖再拖,影響分公司的工作進(jìn)度、信譽(yù),不作為始終解決不了事情,影響公司的正常運(yùn)作。
10.分公司相關(guān)部門(mén)通過(guò)文件、云之家、微信上報(bào)的事項(xiàng),到領(lǐng)導(dǎo)處都是比較重要的事情,希望能及時(shí)回復(fù),回復(fù)了下面員工好做下一步工作處理。經(jīng)分公司相關(guān)人員提醒領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)星期還沒(méi)有具體回復(fù)的,罰款相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)100元。
分公司人力行政部主要負(fù)責(zé)跟進(jìn)、監(jiān)督萬(wàn)州公司與上級(jí)公司相關(guān)工作的落實(shí)情況。
xxx
x年x月x日
向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇八
尊敬的區(qū)領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天我向您反饋一下我們黃巖區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。就拿吾悅廣場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是臟亂差,外面的垃圾箱內(nèi)垃圾成堆,堆不下的垃圾就放垃圾桶外面,垃圾桶上蚊子滿天飛,這個(gè)地方已經(jīng)成了小型的垃圾制造廠了,內(nèi)部原本干凈的地面已經(jīng)臟的全是黑印。這樣不僅讓環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)增加了許多,而且使我們城市的面貌急劇下降。走到外面逛一圈,植物的原本綠油油的葉子上布滿了灰塵,地面上全是煙頭,草坪上塑料袋、煙頭、果皮成堆,插在草坪上的標(biāo)語(yǔ)“小草青青,腳下留情”布滿灰塵,人們還是我行我素,繼續(xù)在草坪上踩來(lái)踩去小草已經(jīng)“不堪重負(fù)”了。
看見(jiàn)此情此景,我在此向您提出幾點(diǎn)關(guān)于綠化城市環(huán)境的建議:
1、每月舉行一次“環(huán)保大使”選評(píng)活動(dòng),每月舉行一次“城市大改造”活動(dòng),要求人們上街做保護(hù)環(huán)境的活動(dòng);
2、推行“盡量少使用一次性用品,多使用耐用品,如:不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染,不使用一次性筷子,自備購(gòu)物口袋或提籃”的政策;
3、每個(gè)人應(yīng)該做到不隨地吐痰,人們?nèi)永鴷r(shí)將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi),普及如何分類(lèi)垃圾的相關(guān)知識(shí);
4、人們買(mǎi)菜、買(mǎi)零食時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子;
(若有違反者,則罰款10到20元。)
以上就是我的建議,希望您能采納我的建議并運(yùn)用到實(shí)際生活中,謝謝!
xxx
20xx年10月3日星期三
向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇九
敬愛(ài)的校長(zhǎng)
你好!
在我即將畢業(yè)時(shí),我想給母校建議一些我校不足的地方,讓我們的校園變得更加美麗。
1、我們現(xiàn)在體育器材不足,在上體育課時(shí),一些受傷的學(xué)生就不能使用,建議學(xué)校買(mǎi)些健身器材和安全設(shè)備,這樣不僅能讓受傷同學(xué)的家長(zhǎng)不對(duì)我校指責(zé),而且增強(qiáng)了我校的榮譽(yù)。
2、我校的操場(chǎng)沒(méi)有圍墻,不少同學(xué)會(huì)去買(mǎi)零食,這使我校的環(huán)境造成一定的影響。所以我建議校長(zhǎng)向上級(jí)提出意見(jiàn),建一道圍墻,讓同學(xué)不再去買(mǎi)零食,學(xué)校的環(huán)境也得到了保障。
3、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是我們大家共同的責(zé)任,但是在學(xué)校的花園里會(huì)有很多一年級(jí)的小朋友去摘書(shū)上的葉子,從而造成樹(shù)木枯竭,所以我提倡學(xué)校開(kāi)一次“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木大會(huì)”讓同學(xué)們知道愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)是如此的重要。
我的建議雖然不是很全面,但是我希望母校采納我的意見(jiàn),讓我校變的美麗而又光彩奪目。
此致
敬禮
建議人:xxx
20xx年x月x日
向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇十
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是九年級(jí)三班的張xx,時(shí)間過(guò)的真快呀!我馬上就要離開(kāi)母校了,真舍不得,在我走之前,出于對(duì)母校的熱愛(ài)之情,也希望母校能越來(lái)越好,特此給母校提以下幾點(diǎn)建議。
一:分班
建議從今年九月份初中不要分實(shí)驗(yàn)班和平行班,因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生多部分都是外來(lái)務(wù)工人員的子女,他們的自身素質(zhì)本身就有待提高,如果把這些學(xué)生分到一個(gè)班里,那么這個(gè)班的,班風(fēng)就會(huì)受到很大的影響,沒(méi)有好的班風(fēng)哪有好的學(xué)習(xí)氛圍,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)氛圍就不可能有好的升學(xué)率,如果分平行班,什么樣的學(xué)生都有,可以讓好學(xué)生用他們的行為,來(lái)影響其它學(xué)生,我個(gè)人認(rèn)為這才是一個(gè)好班。
二:值周
建議學(xué)校應(yīng)該建立健全,值周教師考勤制度,本制度與教師工資掛鉤,建議讓學(xué)生會(huì)干部、少先隊(duì)干部與值周教師互相監(jiān)督,每周上報(bào)一次,德育處將值周情況和監(jiān)督結(jié)果在每周一升旗儀式上公布。
三:學(xué)生會(huì)工作
建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作,學(xué)生會(huì)建立健全考勤制度,做到一人一班,不得隨意換班,衛(wèi)生檢查要徹底,學(xué)生會(huì)主席要領(lǐng)導(dǎo)好,學(xué)生會(huì)工作并經(jīng)常向德育處、校團(tuán)委匯報(bào)工作,配合學(xué)校各部門(mén)迎接各項(xiàng)檢查。
建議學(xué)校應(yīng)該配合、支持學(xué)生會(huì)工作,建議學(xué)校德育副校長(zhǎng)聽(tīng)取學(xué)生會(huì)的工作并做出指示,為更好的了解學(xué)校的情況,建議學(xué)生會(huì)主席參加學(xué)校部分會(huì)議。 四:班級(jí)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委、大隊(duì)部對(duì)各班(支部、中隊(duì))的工作進(jìn)行監(jiān)督、考評(píng),到學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí),對(duì)工作優(yōu)秀的班級(jí)、支部、中隊(duì)進(jìn)行表彰并加以宣傳,對(duì)不合格的進(jìn)行點(diǎn)名道姓,通報(bào)批評(píng),責(zé)令其限期整改。 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),以上是我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)建議,供校領(lǐng)導(dǎo)參考,這也是我為母校做的唯一能做的事。
校領(lǐng)導(dǎo)們,我非常感謝您們和老師們,對(duì)我的照顧和支持,在此我謝謝學(xué)校給了我一次讀書(shū)的機(jī)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)們,母校不但教會(huì)我知識(shí)而且教會(huì)我做人的道理,我在母校這九年里使我終身受益,母校對(duì)我有恩,我一輩子也忘不了母校,領(lǐng)導(dǎo)們,我在這做出承諾,不管我以后在哪,只要學(xué)校有用得著我的地方,我一定回來(lái)!
最后祝母校的明天更加燦爛輝煌!
建議人:xxx
xxxx年xx月xx日
向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇十一
x總:
你好、這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有跟你通郵件、也存了很多話要說(shuō)了。下面是我對(duì)工程餐廳的一點(diǎn)看法。如有不當(dāng)?shù)胤?、?qǐng)指正。
1。本餐廳經(jīng)理對(duì)搞餐廳是個(gè)外行、不能夠做到對(duì)餐廳的有效管理。我調(diào)查過(guò)、通過(guò)和他們的深入交談均反映領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)能。工程餐廳能有現(xiàn)在的成績(jī)、很大一部分是那些有責(zé)任心的老員工的功勞、而讓他們盡心盡力工作的原因是他們出于對(duì)工作負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我跟保潔組、大廚、擇菜洗菜阿姨、售飯阿姨聊天的時(shí)候他們主動(dòng)給我透露了經(jīng)理無(wú)能與不會(huì)管理。我個(gè)人的看法是這樣的:經(jīng)理是有心無(wú)力。他想做好、但是不知道該怎么做。另外在意識(shí)形態(tài)上也對(duì)自己的工作不重視。作為餐廳的領(lǐng)導(dǎo)、自己進(jìn)售飯柜臺(tái)的時(shí)候經(jīng)常不穿工衣、不戴工帽、在高峰期的時(shí)候、經(jīng)常也可以看到他在各售飯窗口忙來(lái)忙去的。想做又不知道怎么做、所以只能在這上面出點(diǎn)力。我覺(jué)得這是瞎忙、忙的不是地方。該做的不做、緊要的事情不做、一些零碎的事情倒把自己搞的很忙!也不知道該怎么忙、認(rèn)為進(jìn)行崗位操作就是在管理。這不是什么身體力行的事、而是暫時(shí)能力有限所致。
2。對(duì)餐廳沒(méi)有管理方法、對(duì)員工管理過(guò)于松散。我來(lái)了很久了、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)經(jīng)理針對(duì)餐廳實(shí)際情況出臺(tái)過(guò)什么具體措施、哪怕是有什么管理員工的什么辦法都行、可是沒(méi)有。有"等和靠"的心理。我個(gè)人覺(jué)得經(jīng)理對(duì)員工談不上什么管理。對(duì)有些員工可以開(kāi)很多綠燈、行很多方便。甚至可以讓個(gè)別員工享受特殊待遇。這兩條對(duì)餐廳造成的機(jī)會(huì)成本相當(dāng)?shù)拇?。同時(shí)這會(huì)讓餐廳遭遇很多問(wèn)題、甚至造成人心不穩(wěn)?,F(xiàn)在餐廳里有些員工在工作時(shí)就已經(jīng)是在混日子了。屬于自己分內(nèi)的事情也會(huì)你推我、我推你的。員工內(nèi)部形成幾個(gè)小團(tuán)伙、你一幫我一派的。這對(duì)組織的團(tuán)結(jié)很不利、對(duì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)造成阻力。
3。沒(méi)有人在管蔬菜的保鮮與保質(zhì)。菜買(mǎi)回來(lái)基本是不開(kāi)包的、蔬菜外面有塑料袋包裹著。蔬菜在里面一直悶著、直到用的時(shí)候才會(huì)拿出來(lái)。我舉兩個(gè)例子、我都是有實(shí)據(jù)的、我對(duì)當(dāng)時(shí)的情況做了拍照。24號(hào)早上的時(shí)候我們進(jìn)了一批辣椒、買(mǎi)回來(lái)后也沒(méi)有人查看菜的質(zhì)量。原封不動(dòng)的在袋子力裝著。等到下午3:30分左右的時(shí)候、我打開(kāi)辣椒袋子、發(fā)現(xiàn)里面的辣椒已經(jīng)有1/3都爛了。辣椒遇熱解凍就變爛、再加上里面本來(lái)買(mǎi)的時(shí)候就摻雜了爛的、所以辣椒發(fā)腐就很快。于是我把爛的都挑了出來(lái)、把好的放再了一起。到第二天下午我再去看的的時(shí)候、辣椒又爛了1/5左右。當(dāng)時(shí)的辣椒進(jìn)價(jià)是1。8元/斤、我估計(jì)了一下、那些爛的辣椒大概有20斤以上。還有一個(gè)例子是藕。我們的藕不知道放了幾天、我在24號(hào)把它拿出來(lái)的時(shí)候有一個(gè)蛇皮袋里面有3/5的藕都?jí)牡袅?、我也?duì)其進(jìn)行了拍照。這僅僅是兩個(gè)小的例子而已、像這樣蔬菜腐爛的事情每天都有。從來(lái)都沒(méi)有人對(duì)這樣的事關(guān)心過(guò)、只有當(dāng)時(shí)在擇菜的阿姨會(huì)覺(jué)得可惜和心痛。我當(dāng)時(shí)看完之后很想掉眼淚、很氣憤。扔掉的不僅僅是爛菜、更是員工的工作態(tài)度和熱情。餐廳都是這個(gè)樣子、員工肯定也就無(wú)所謂了。一方面我們的采購(gòu)過(guò)程有問(wèn)題、沒(méi)有人監(jiān)督和查看、另一方面是我們自己對(duì)蔬菜的保管有問(wèn)題。雙方都有責(zé)任!而我們自己更是責(zé)無(wú)旁貸!
4。員工職責(zé)劃分不清。有的員工干這個(gè)也行、干那個(gè)也行、不干也行。在什么時(shí)間段誰(shuí)該做什么事情沒(méi)有一個(gè)明確的劃分、所以就會(huì)導(dǎo)致員工的工作會(huì)發(fā)生你推給我、我推給你。于是也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)員工之間鬧矛盾、內(nèi)部不團(tuán)結(jié)。餐廳現(xiàn)在就已經(jīng)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了!
5。財(cái)務(wù)不透明、不嚴(yán)謹(jǐn)。我所說(shuō)的透明不是說(shuō)要透露給員工、而是自己人一看就能明白怎么回事。我舉個(gè)例子:我們每天都會(huì)對(duì)學(xué)生出售飯票??墒乾F(xiàn)在竟然出現(xiàn)售出去的飯票回收之后又重新出售。飯票一般都僅限當(dāng)日使用、可是還會(huì)出現(xiàn)好幾天前的飯票現(xiàn)在還可以使用。今天賣(mài)小籠包的就收到了一個(gè)24號(hào)的飯票。他們還問(wèn)了這個(gè)能不能用、回答是可以使用。
到晚上登記的時(shí)候、會(huì)計(jì)登記飯票的時(shí)候就只登記回收來(lái)的飯票、那些反復(fù)出售的飯票所得的那部分錢(qián)就不知道飛到那里去了。是不是到個(gè)人口袋了?或許進(jìn)到帳里去了?都是個(gè)問(wèn)題。我們出售飯票的地方應(yīng)該安裝一個(gè)攝像頭進(jìn)行監(jiān)管、而且出售飯票的員工不許離開(kāi)攝像頭的監(jiān)管范圍。我們的員工向我偷偷反映過(guò)、我們售飯票的兩個(gè)小女孩會(huì)拿著收來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)零食吃。
當(dāng)然、這樣的事情不止一次兩次。
6。我嚴(yán)重懷疑會(huì)計(jì)王達(dá)的個(gè)人能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。王達(dá)的外表年紀(jì)與實(shí)際年紀(jì)嚴(yán)重不符、21歲的王達(dá)卻已經(jīng)略顯啤酒肚了。他上班的時(shí)候就是隨便逛游。要么就在辦公室里上上網(wǎng)、處理點(diǎn)事情(當(dāng)然無(wú)聊上網(wǎng)占多數(shù))、要么就餐廳大廳里不是跟那些學(xué)生美眉聊天、就是隨便逛游。很少看見(jiàn)他穿工衣的時(shí)候。前天我賣(mài)米線所得的飯票不知道怎么就不見(jiàn)了、我立即跟經(jīng)理溝通??墒撬揪筒划?dāng)回事、跟我說(shuō)可能是我們內(nèi)部員工拿去了。晚上登記飯票的時(shí)候、王達(dá)隨便給我那個(gè)窗口填了一個(gè)數(shù)據(jù)、我看見(jiàn)他寫(xiě)的是20。我估算了一下、我當(dāng)天飯票的收入在30左右。而且簽字的時(shí)候也是他沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意就替我簽的。你可以想象一下這里面的財(cái)務(wù)漏洞有多大。我再舉一個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦?。我們一個(gè)干切配的員工田保院、他剛買(mǎi)了一個(gè)諾基亞手機(jī)、花了20xx多塊。什么型號(hào)的我不清楚、但是那部手機(jī)帶有旋轉(zhuǎn)攝像頭。還算高級(jí)。我調(diào)查過(guò)、他的工資是720元/月、他吸的煙是5元或者7元的。每個(gè)月除了手機(jī)交花費(fèi)和買(mǎi)煙、還有其他的一點(diǎn)花銷(xiāo)、我估計(jì)就不剩下什么了。他是從9月份來(lái)的、如果從9月份開(kāi)始攢錢(qián)、也不可能攢下那么多的錢(qián)。他除了干切配、還會(huì)收收飯票。他和經(jīng)理、王達(dá)是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的。被某個(gè)廚師稱(chēng)作經(jīng)理的"看門(mén)狗"。20xx多塊的手機(jī)、只抽5塊或7塊的煙、月收入是720、這形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。當(dāng)然值得懷疑!我說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候、其實(shí)已經(jīng)透露出、餐廳里已經(jīng)出現(xiàn)抱團(tuán)現(xiàn)象了。
7。我了解了10月份、11月份、12月份的大概營(yíng)業(yè)額、營(yíng)業(yè)額是直線下滑的。為什么會(huì)下滑的這么厲害、除了學(xué)生少了這樣的客觀原因之外有沒(méi)有什么其他的原因?跟領(lǐng)導(dǎo)管理不善有多大的關(guān)系、跟我們自己花色品種少有多大的關(guān)系?是否存在貪腐現(xiàn)象?10月份之后員工流失率很高是什么原因?是不是工作太累?是不是員工自己覺(jué)得餐廳沒(méi)有希望?是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有信心還是別的原因呢?這些問(wèn)題餐廳領(lǐng)導(dǎo)是否意識(shí)到了?有多少個(gè)問(wèn)好需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)??!
8。人員配置或調(diào)配不合理。有些地方能累死人、有些地方卻能閑的發(fā)慌。怎樣進(jìn)行員工掉配、怎樣定崗、工作時(shí)間段怎么安排?誰(shuí)工作、做什么、誰(shuí)休息、什么時(shí)間段休息?誰(shuí)來(lái)安排?由于這些問(wèn)題沒(méi)有弄清楚、所以養(yǎng)了一些吃白食的人。有些員工的親朋好友也在餐廳內(nèi)吃、甚至有的勤工學(xué)生的朋友也會(huì)在餐廳蹭飯吃!
9。勤工人員不規(guī)范。我們的勤工人員竟然可以在打卡機(jī)的位置!而且某個(gè)勤工人員竟然可以去做飯票回收的工作?。∥医裉煊殖霈F(xiàn)了一次飯票不翼而飛的現(xiàn)象。我查了一下、原來(lái)是我們的勤工學(xué)生替王達(dá)回收飯票給收走了、我親自去問(wèn)了她一下、原來(lái)第一次"丟失"的飯票也是她收走的。誰(shuí)能保證這里面不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題?勤工學(xué)生回收飯票、我們的會(huì)計(jì)做什么去了、他在忙什么?鬼知道!!
10。辦公室的員工到底應(yīng)該怎么做?有沒(méi)有明確的職責(zé)劃分?財(cái)務(wù)如何規(guī)范管理?涉及到差旅費(fèi)應(yīng)該怎么報(bào)銷(xiāo)?是按照實(shí)際情況報(bào)還是憑主觀猜想報(bào)?這個(gè)過(guò)程怎么監(jiān)管?
我進(jìn)行了一個(gè)個(gè)案調(diào)查、某員工對(duì)會(huì)計(jì)王達(dá)能打40分。對(duì)經(jīng)理無(wú)能、沒(méi)腦子的抱怨有4——5個(gè)之多。我不是在說(shuō)我們的領(lǐng)導(dǎo)的壞話、我個(gè)人對(duì)劉經(jīng)理的印象還不錯(cuò)的。我對(duì)他是這樣的看法:有心無(wú)力、沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練、想做但不知道怎么做。抓不住工作重點(diǎn)。需要培養(yǎng)。他還是有些責(zé)任心的。這樣的成本計(jì)算還是留給你吧。也許我看的
還有些表面?;蛘哂行┦虑槲也恢?。
下面我想提出我個(gè)人的看法:我們對(duì)廚師的依賴(lài)性很強(qiáng)、打個(gè)比方、我們的廚師長(zhǎng)張成、他可以享受特殊待遇、一個(gè)月好像是1510、加上100元廚師長(zhǎng)補(bǔ)助、在加上100元住宿補(bǔ)助。餐廳在外面給他租著房子、但是他嫌冷、在我們二樓有一個(gè)單間、里面還有空調(diào)。他就負(fù)責(zé)炒炒菜、訂訂貨。從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他管過(guò)蔬菜為什么會(huì)爛那么多、怎么保質(zhì)保鮮。也不會(huì)遵守上班時(shí)間。炒完菜就基本找不到人了。所以、如何降低我們對(duì)廚師的依賴(lài)性?我們每個(gè)餐廳都需要好幾個(gè)切配員工、又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力、能否考慮半成品的配送?采用配送的利弊在哪里?這是我要提出的問(wèn)題。
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向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇十二
一、制度
我覺(jué)得公司的制度還是有些松散,還需嚴(yán)格要求員工,我認(rèn)為嚴(yán)格的公司才是一個(gè)好公司,才會(huì)有好的員工,
俗話說(shuō):棒子下出孝子。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)
不斷的給員工進(jìn)行培訓(xùn),素質(zhì)培養(yǎng),加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),應(yīng)變能力,提高推銷(xiāo)能力,為客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)崇旨。
三、招聘
目前公司處于缺少人員,應(yīng)加大力度,如果人員充足情況下,望安排人員減輕服務(wù)員工作量,方案如下:一樓4個(gè)二樓abcd區(qū)個(gè)一人,目的幫服務(wù)員開(kāi)單拿酒水,以便服務(wù)員更好的在廂內(nèi)為客人服務(wù)。其余時(shí)間在不忙或收市幫收桌和餐具等。
四、表?yè)P(yáng)與評(píng)優(yōu)秀員工
對(duì)于工作表現(xiàn)突出的員工可進(jìn)行表彰,帶頭作用,給其他員工有積極向上的學(xué)習(xí)精神。優(yōu)秀員工每個(gè)月評(píng)一次或三個(gè)月由經(jīng)理和部長(zhǎng)監(jiān)督平時(shí)工作表現(xiàn)和不遲到、不曠工、不請(qǐng)假、方可,并給以獎(jiǎng)勵(lì)。
五、衛(wèi)生
做一張表格,經(jīng)理給員工下達(dá)一周內(nèi)大衛(wèi)生目標(biāo),每個(gè)星期 日檢查,如有完成另定目標(biāo),并做出衛(wèi)生總結(jié)。
六、獎(jiǎng)罰
管理人員應(yīng)對(duì)員工:先輕后重、先了解后定奪、先批評(píng)后安撫
七、用人原則
有德無(wú)才、培養(yǎng)后用、有才無(wú)德、限制使用、有德有才、提拔重用、
以上純屬個(gè)人建議,只作為參考,我個(gè)人覺(jué)得這公司還是很好的,無(wú)論工資或員工待遇方面還蠻好的,借此機(jī)會(huì)
想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)聲:您們辛苦了,也祝公司生意、蒸蒸日上、紅紅火火
向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)示例 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)篇十三
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!我是本校六年級(jí)三班的同學(xué),我代表全班同學(xué)向?qū)W校提出關(guān)于環(huán)境污染與浪費(fèi)資源的幾點(diǎn)建議,希望領(lǐng)導(dǎo)們悉心接受。
夏日炎炎,學(xué)校里的水龍頭工作就多了起來(lái),同時(shí)又受到了同學(xué)的冷落。轉(zhuǎn)角路過(guò),“啦啦啦~啦啦啦…”水龍頭在‘哭泣啦’!它在哭泣:“學(xué)生們都冷落我、不理我,任我哭泣傷心,沒(méi)有人肯理我,我好孤獨(dú)?!甭?tīng)到了嗎?水龍頭的哭訴,即使有人路過(guò)看到,也不會(huì)有多少人伸手關(guān)一關(guān)。
“呼呼呼…”大風(fēng)肆虐,學(xué)校大門(mén)口的“惡魔”又開(kāi)始張狂了?!皣W嘩嘩~嘩嘩嘩~”惡魔們正向著清醒的空氣宣戰(zhàn)呢!我們要維護(hù)正義的一方,幫助空氣打倒惡魔,維持這給予人類(lèi)生命的空氣!
我們學(xué)校有許多同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境、浪費(fèi)自然資源,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我所說(shuō)的這些,不過(guò),只要校方發(fā)出號(hào)召,必定可行!
我現(xiàn)在就這幾個(gè)問(wèn)題提一些建議,如下:
一、用較溫馨的提示語(yǔ)告訴學(xué)生不要浪費(fèi)水資源,如:“水龍頭大叔在哭呢!趕快去安慰安慰它呀,淚流多了對(duì)‘眼睛’不好!”這樣說(shuō)主要是為了讓低年級(jí)的學(xué)生也能夠注意一下。
二、利用廣播等告訴學(xué)生放學(xué)了不要買(mǎi)零食,就算要買(mǎi),吃完之后不要亂扔,要扔進(jìn)垃圾桶。
我的建議就這些,希望領(lǐng)導(dǎo)們采納這些建議并提出更好的解決方案。為了學(xué)校,更為了我們生活的地球,保護(hù)好學(xué)校、地球的環(huán)境吧!
六三班學(xué)生
20xx.11.6