每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

運(yùn)動收獲作文600字篇一

“女子八百米，有誰愿意參加??？我們班這個(gè)項(xiàng)目可不能缺人啊，只要報(bào)名，到時(shí)候跑不完也可以的。”體育委員反復(fù)動員，可就是沒有人響應(yīng)，我實(shí)在看不下去了，沖動地舉起了手。

“你跑得動嗎？”同桌小聲提醒我?！安皇强梢圆慌芡陠?？”我回了一句。體育委員趕緊把我的名字寫了下來，說實(shí)話，八百米能不能跑下來，我心里一點(diǎn)底都沒有。當(dāng)我回家把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽，他們非常贊成，爸爸還陪我開始了訓(xùn)練。

運(yùn)動會當(dāng)天，我心情緊張地和其她選手站到了屬于自己的跑道上，突然耳旁響起來一陣一陣的加油聲，我抬頭一看，是老師和同學(xué)們的聲音。我朝大家笑了笑，頓時(shí)心里也減少了一絲慌張。

隨著發(fā)令槍響，跑步健將們像離弦的箭一樣從起點(diǎn)沖了出去，我使勁地追趕，也只能占了個(gè)中間位置。也許是我剛開始用力過猛，不一會兒，我就感覺自己體力要耗盡了，跑了半圈就沒有力氣了。這時(shí)候有一些選手超過了我，我有些泄氣，想到了放棄。突然，眼前出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的身影，我抬起已經(jīng)感覺重千金的頭，一看，是班主任汪老師和語文陳老師：“加油啊，堅(jiān)持跑完??！”汪老師邊陪跑邊鼓勵(lì)我，此情此景，放棄的念頭在我腦海里煙消云散了，我似乎滿血復(fù)活，腳步似乎輕松了許多?！皥?jiān)持，我一定可以跑到終點(diǎn)，我爭取拿個(gè)名次，為班級爭光?！蔽以谛睦锇蛋档亟o自己鼓氣。

汪老師也許是看到我的樣子放心了，她停下了腳步，比賽不允許陪跑。不一會兒，我的雙腿又似乎灌了鉛，看到自己與第一名和第二名的距離逐漸拉大，我和前面同學(xué)的距離也開始拉大了，我想停下來喘口氣，這時(shí)又傳來熟悉的加油聲，同學(xué)們紛紛從凳子上站了起來，趴在鐵欄桿上，沖著我喊，讓我堅(jiān)持?？吹酵瑢W(xué)們的熱情，我的腳下似乎生了風(fēng)，我又飛奔了起來，這時(shí)候身后傳來了一陣歡呼聲，我的心里不由得也生起一陣陣感動。

快了快了，只有半圈了！此時(shí)的我已經(jīng)腦袋發(fā)昏，渾身一點(diǎn)力氣都沒有了，想不顧一切地坐到地上。但我想到13的榮譽(yù)，我咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣跑到了終點(diǎn)。此時(shí)的我已經(jīng)累得連走路的力氣都沒有了，簡直是要癱了，這時(shí)陳老師像神仙一樣地出現(xiàn)了，她一把扶住了我，扶著我慢慢地走回到休息點(diǎn)，汪老師表揚(yáng)了我的堅(jiān)持精神，同學(xué)們都紛紛給我點(diǎn)贊，“你真是深藏不露啊！”同桌遞給我純凈水的同時(shí)打趣道。

通過這次的八百米比賽，我的收獲頗豐，我不僅獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和老師的稱贊，我還明白了一個(gè)人只要敢于嘗試，在集體中就會不斷地挖掘出自已更多的潛能。

運(yùn)動收獲作文600字篇二

這周我們舉行了運(yùn)動會，從中我收獲了很多。

一． 集體的力量

在運(yùn)動會開幕式之前大家集思廣益，都為開幕式出謀劃策。最后在大家的協(xié)助下，文娛委員及各個(gè)班委設(shè)計(jì)好了班級的特色創(chuàng)意，并且在家委會的資助下解決了經(jīng)費(fèi)的問題。

二． 各司其職 各盡其責(zé)

運(yùn)動會中服務(wù)組，攝影組的成員各司其職，在其位謀其政。播音禮儀的成員也各盡其責(zé)。運(yùn)動員們在賽場上全力以赴，用自己最大的努力賽出水平，賽出風(fēng)采。

三． 努力付出

這次運(yùn)動會我們班取得了很好的成績。這和我們的努力付出是分不開的。我們利用一切時(shí)間練習(xí)跳繩，隊(duì)列。十人十一足也是沒有間斷的練習(xí)，其中也有不少人受傷。四乘一百的接力在烈日下也在努力練習(xí)。

四． 加油鼓勵(lì)

運(yùn)動員為了班級榮譽(yù)在賽場上拼搏，我們這些不是運(yùn)動員的人也不能閑著。服務(wù)組要確保每位運(yùn)動員都能在賽后喝上水，并且還有糖果和水果一類的補(bǔ)充體力。班內(nèi)的同學(xué)也在賽道旁為運(yùn)動員加油鼓勁。

五． 環(huán)境衛(wèi)生

在舉行運(yùn)動會的同時(shí)我們也要注意場地的衛(wèi)生。使我們的校園更加美麗整潔。

運(yùn)動收獲作文600字篇三

大家好!我叫宿子涵，今年9歲，我喜歡很多運(yùn)動，尤其是打羽毛球、騎自行車、跳繩和滑輪滑等體育項(xiàng)目。

我從四歲就開始學(xué)輪滑了，剛穿上輪滑鞋我就能保持平衡試著滑行了，后來媽媽在前面把我推到阿姨那兒，阿姨在后面又把我推到媽媽那兒，一周以后我就學(xué)會了?？墒俏也潘臍q，沒有很大力氣，加上輪滑鞋很沉，我根本就滑不動，這可怎么辦呀？我認(rèn)真看了看，仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)我們家有很多我推不動的東西，我可以推著它們向前進(jìn)，這樣就輕松多了。每到周末或者從幼兒園回家以后，爸爸就帶我到小區(qū)的空地上練習(xí)。后來我滑的越來越熟練了，而且有了平衡感，摔跤也少了，并且每次都帶著護(hù)具，防止摔傷。直到現(xiàn)在每到周末我還會穿上輪滑鞋到公園滑幾圈。

我羽毛球打得也不錯(cuò)，剛開始時(shí)總也發(fā)不好球，也接不好球，后來在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，經(jīng)常到后邊的公園去練習(xí)，這樣我的羽毛球打得越來越好了，雖然打完羽毛球胳膊都疼了，但是我在運(yùn)動的過程中鍛煉了身體，學(xué)會了堅(jiān)持，從中我得到了快樂，也更健康了。

我也很喜歡跳繩，夏天的晚上爸爸媽媽每天帶我下樓跳繩，跟小區(qū)的同學(xué)和小朋友一起跳8字，家長們搖繩，我們跳得大汗淋淋，玩得可高興了，而且我還參加了學(xué)校的8字跳繩比賽，我感覺很光榮，那也離不開爸爸媽媽的教誨，同時(shí)我媽媽也跳得越來越好了。跳繩能讓我進(jìn)步，鍛煉了我的耐力，同時(shí)也是讓爸爸媽媽和我一起運(yùn)動的好機(jī)會!

騎自行車我也會，我騎的可溜了，剛開始學(xué)的時(shí)候，太陽把我的后背全都曬紅曬黑了，可我一點(diǎn)也不后悔。不可思議的是：我4天就學(xué)會了，爸爸說我棒，媽媽夸我厲害，我驕傲極了！有一天，爸爸帶我去練習(xí)，爸爸騎著大自行車，我騎著小自行車，我騎的幾乎比爸爸還快，引得路人也不斷贊揚(yáng)。

通過跳繩、騎自行車、滑輪滑和打羽毛球，我得到了健康和快樂，同時(shí)也讓我學(xué)到了做什么事情都要堅(jiān)持到底不放棄，學(xué)會的過程和經(jīng)歷更有意義更快樂，所以我以后更要加強(qiáng)體育鍛煉，掌握更多的運(yùn)動項(xiàng)目。