范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

不畏艱辛逐夢而行下一句篇一

其實，生活中還有許許多多勇往直前的人，海倫·凱勒就是其中一個。海倫·凱勒一歲半時，一場重病殘忍的奪去了她的視力和聽力，隨之又喪失了說話的能力。然而就在那個夜晚，她竟然奇跡般的學會了說話和讀書。最后成為了一位學識淵博，掌握英，法，德，拉丁和希臘五種文字的著名作家和教育家。

對比起海倫·凱勒，對比起霍金，我不知就差得有多遠!只要遇到一點兒困難或者挫折，就會放棄。碰到一點，小事或者不懂的地方就會心煩意亂，有時甚至還會摔東西。而霍金他們，沒有我象我一樣有健全的身體，但是他們有健全的思維、頭腦和驚人的毅力及頑強的斗志!有那種無畏艱難險阻，勇往直前、敢于和命運作斗爭的精神。所以迎接他們的當然就是最終的勝利和成功!

有一次，我正在家里做數(shù)學題，做著做著，突然出來了一條“攔路虎”，我算了一會，還是百思不得其解。我生氣的拿起筆就在本子上亂畫，然后使勁把筆摔到地上，任憑那只可憐的筆躺在地上痛苦的滾了好遠，我也置之不理。這時，坐在客廳的媽媽似乎看出了我的心思，于是走過來，和藹可親地說：“怎么了?碰到一點難題都在這里摔東西，發(fā)脾氣，那以后的各種各樣的難題還很多呢!你就是這種態(tài)度嗎?你不是看過許多英雄的故事，象保爾、霍金……”

漸漸的，我臉紅了，我想起那些在天空中遨游的海燕，不論遇上多大的艱險，它們都會不顧一切的飛翔著，叫喊著。我也想起了保爾、霍金，我似乎感到一種力量在震撼我。對比他們，我這點小難題算什么呀?最終我攻克了它。

我要向霍金學習，學習他那種敢于向命運挑戰(zhàn)不畏艱難，勇往直前的精神，就像書中說的：“人是可以向命運挑戰(zhàn)的!”

不畏艱辛逐夢而行下一句篇二

聽說最近又有好多電視劇要上映了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不再是當初那個年少輕狂，喜歡追著電腦追著電視看劇的人了。

我們都已經(jīng)長大了，心里埋藏了更多的復雜的事情，而不只是簡單的這些爾虞我詐的宮斗劇。

你需要明白在這個世界上有太多的東西都是需要成長去經(jīng)歷的，其實并不只是宮斗那么簡單，這好像是在人際關系當中很多東西都需要你去處理，去換位思考。

想法其實在大多數(shù)時候都很重要。

你看那些真正偉大的人，在他們?nèi)〉靡欢ǔ煽冎?，在他們逐漸走向穩(wěn)定之后，他們基本上已經(jīng)形成了自己的人生哲學，他們不需要再去聽其他人說什么大道理，因為他們本身就有著足夠強大的魅力來指導自己的人生。

你說這樣的人酷不酷？

當然在我們作為普通平凡人的成長過程當中，我們?yōu)榱松疃疵蚱吹臅r候，我們?yōu)榱嗽诔鞘械囊唤钦痉€(wěn)腳跟而不斷的努力學習和拼搏的時候，我們當然會羨慕這樣的存在。

可是我們不能假裝自己每一個人都可以變成這樣的人，因為這不僅是歲月盡頭所給予的反饋與禮物，也是在拼搏之后的一種乏味。

我們可以向往，可以追求，但是絕對不能滿足于此。

我在我們年輕的時候理所應當應該在內(nèi)心還存在著那個春秋大夢，即便是他不能實現(xiàn)，即便是他意味著有一定的風險，但是他仍舊意味著夢想。

不畏艱辛逐夢而行下一句篇三

人人都有夢想，在逐夢路上，會有成功、喜悅，也難免會有失敗、挫折、苦澀，但在逐夢路上，何人沒有經(jīng)過這樣的體會呢？----題記

逐夢！逐夢！我在追逐屬于我們自己的夢想。在逐夢路上，我們將擁抱成功，體味失??；體會喜悅，品嘗苦澀。但我們從不放棄追逐屬于自己的夢想，我們享受逐夢的過程，體會人生的多種滋味，見證我們成長道路上的經(jīng)歷。這些事情回想起來嗎，也是逐夢路邊的一朵朵美麗的花朵。

小時候，我酷愛讀書，特別羨慕那些作家們，一直希望能夠成為像他們一樣的人。成為一個作家這個夢想，就在我心中扎下了根。

自從我有這個夢想之后，我一直在為這個夢想而努力著，努力的讓它綻放出最美的花朵。

最早，我是從手寫小短文開始的。那時候，一行行稚嫩的筆跡在紙上落下，醞釀著一個個屬于我自己的故事；一行行歪歪扭扭卻盡量工整的字體，卻被大人們嘲笑、嫌棄。每當我拿著手稿給大人們看的時候，大人們不是嘲諷就是不耐煩?？赡苁俏覍懙恼娴牟淮蠛冒桑倳淮笕藗兺贄?。啊，這就是所謂的挫折的滋味嗎？那時我還小，還不懂得挫折，卻也明白，這種滋味不好受。

大概三年級的時候吧，語文老師慧眼識珠，頻頻把我的作文拿出來讀，這給我一次在大人面前“炫耀”的機會。每次老師讀了我的文章，我就會興奮地回家報告給媽媽，媽媽卻不以為然，總是說我寫的不夠好，但我也不在意，只要老師表揚我，那就行了。啊，這就是屬于成功的喜悅嗎？那時我還小，還沒有成功的概念，但也明白，成功的滋味是快樂的。

現(xiàn)在，我學會了用電腦寫文章，也學會了用電腦發(fā)表文章，成為了一個小小的作家，我的夢想實現(xiàn)了嗎?不，當然沒有?，F(xiàn)在只是我逐夢路上的一個小點。成為作家這個夢想是值得我去追求很久的。我將澆灌逐夢路邊的那一朵朵希望之花，讓它們開出更加艷美的花。

逐夢路上，花團錦簇。

不畏艱辛逐夢而行下一句篇四

春節(jié)步履匆匆，年味漸濃。20xx尾聲已近，回首過去，模糊的腳印逐漸清晰，不知不覺間，我們又走過了一段同甘共苦的時光。

記得有一次，小組積分賽接近尾聲，我們離桂冠只差一步之遙。我性子安靜，幾乎從不舉手主動回答問題或上臺發(fā)言，因此剛開始也厭惡成立的小組，因為不想被逼著主動。

我無法克服內(nèi)心的抗拒，一上臺，我就開始面生紅云，手心冒汗，甚至腿抖。所以我總苦笑著拒絕上臺的邀請，可無奈，同桌王東煜同學太過積極活潑，我無數(shù)次在心里祈禱他早日放棄我，別妄想把我從龜殼里拉出來?？伤麉s一次，兩次，三番五次地被拒絕還鍥而不舍。次數(shù)一多，我也不好意思再拒絕他，有一次我終于松了口，陪他上臺。

一上去，我便露餡兒了。雖然面上沉穩(wěn)，但腦中一片空白，排練好的臺詞早被扔到了九霄云外。我像個帶著假笑的人偶站在臺上，全場鴉雀無聲。緊急關頭，他上來了，從容的步伐，流利的臺詞，溫和的笑容，一下就把大家的眼神吸引過去了。他還體貼地幫我也圓場，我也好像被重啟，接上臺詞。直到下臺，混沌的大腦才反應過來，感激油然而生。

我很感謝他沒有嫌棄我!只是一直鼓勵我。到現(xiàn)在，也算是有舞臺經(jīng)歷的我也敢主動舉手，為小組爭分了。有了他的幫助，我的數(shù)學也在穩(wěn)步提高，一切都在向好的方面發(fā)展。我也幫他訓練語文，查漏補缺，我們相互促進，共同進步。

他是一個很溫暖，富有感染力的朋友。雖然優(yōu)缺點很明顯，但的確有很多我需要學習的東西，自信，臉皮厚，熱愛運動……很感謝這個學期他送給我的禮物，一份接人待物的勇氣，我一直缺少這一份銳氣，它和友誼大概是我與學期中最大的收獲，是我追夢路上的臺階。希望新的一年里，我們都是追光者，追夢人，一起奔向?qū)儆诟髯缘那f康大道吧!

不畏艱辛逐夢而行下一句篇五

黃色的小球輕盈地彈跳在桌面上，發(fā)出清脆的響聲，那是夢在召喚；球拍揮動在空中，發(fā)出“呼呼”的響聲，那是夢的聲音。打乒乓球，這便是我的夢。

“好球！”電視熒屏中王皓又一個干凈利落的躍起擊球，又牽動了我的內(nèi)心。我從沙發(fā)上跳了起來，揮動著手臂，重復著剛才他那瀟灑的動作。我要是能像他一樣，該多好??！這便是我追夢的第一步。

獨自一人站在臺前，我捏緊球，眼中再次浮現(xiàn)電視機中那個畫面：一個魚躍飛身，一個快速扣殺。哼，你這不聽話的小球呦，你聽著，終有一天我也會像他一樣在球臺前英姿颯爽。面對著這看似渺茫的夢，我下決心，要堅持追它下去。

于是每天放學，斜射的霞光中總有我苦練擊球的身影。金黃色的小球一次次飛起，旋轉(zhuǎn)著沖到臺上，又頑皮地彈跳到一邊，我總會對它說：“可千萬別小看了我?！比缓笾匦?lián)炱穑虺?，重新?lián)炱穑虺觥К摰暮顾疄⒙湓诘厣?，那是追逐夢想付出的力量；旋轉(zhuǎn)的球兒敲擊著桌面，那是追逐夢想的一步又一步。漸漸地，我能夠控制住球了，也基本上習慣了打球的動作。我的腦海中又一次浮現(xiàn)起王皓的精彩動作，似乎我早已是半個他，早已走完這路的一半。

然而，這夢之路并沒有那么平坦。在班級乒乓球大賽上，我以慘敗而告終。似乎幾個月追逐的夢想已化為泡影。我端詳著手中用過的那個老球，腦海中浮出了我曾為它辛苦拼搏的日子。汗水在它身上刻出了烙印，柔軟的球拍把它打出了裂紋。我不禁明白了，追“夢”并不在于追逐那一刻的成功，而在與追逐自己對自己的挑戰(zhàn)。只有堅持走下去，才是不負自己的期望。

我走在追夢的路上。

不畏艱辛逐夢而行下一句篇六

人的一生，無非就像是走一條長長的路。路上我們磕磕絆絆地走，努力向著我們希望到達的——夢想所在的地方前行。

有些人認為，只要一直向著所希望的方向努力，堅持著不被障礙打敗，加上小小的運氣就能夠到達夢想的彼岸。這樣一想，逐夢的路好像就清晰坦蕩。但這種看法未免稍顯天真。畢竟，我們真的能明白自己想要追尋的所謂“夢想”到底是什么嗎?

夢想這個詞，范圍模糊，距離遙遠，又不可觸及。所以在我們的心里，它也相應蒙上了一層神秘和美好。有些人將考上理想的專業(yè)作為夢想，有些人將獲得寧靜淡泊的生活作為夢想。在為著達成夢想之后的生活浮想聯(lián)翩時，不免覺得現(xiàn)在付出的辛勤與汗水有所價值，于是更加努力著。

可是用一個不是很貼切的比喻，這就像站在遠處和近處看一幅畫一樣。初見，遠望，斑斕的色彩一瞬間沖擊大腦，就自然認為這是一幅絕美的畫。但在慢慢走近，觀察了些時間后，卻覺得不如初見那般美好(當然也不乏越看越有味道的畫，這里只是比喻一部分)。每年都會有一些大學研習專業(yè)課一兩年的學生決定轉(zhuǎn)專業(yè)，大概也是由于這個原因吧。接觸久了，研究深入了之后發(fā)現(xiàn)，當時僅僅因為家庭限制或一時的匆忙才報下的專業(yè)，壓根不是自己能夠滿懷激情學習，從事的方面。

也大概是因為并沒有了解到所謂“夢想”的本質(zhì)吧。就像讀了心理學之后才發(fā)現(xiàn)這是由統(tǒng)計學和數(shù)學等方面組成的復雜學科，并不單單是坐在診療室里為他人排憂解難這么簡單。

為著所謂的夢想拼搏，努力，最后卻只是換來一個“這不是我想要的”這樣空虛的結(jié)果。好比想要走到圣城朝圣的虔誠信徒，走了三天三夜，才發(fā)現(xiàn)自己走反了方向。回望的時候，心里也許是落寞的吧。

所以，在努力走著逐夢之路的時候，目光堅定地望著遠方夢想的時候，不免思考一下，是不是把追尋的彼岸看得過于美好。仔細地審視一下，褪去遙遠神秘光輝的夢想，究竟是什么樣的“本質(zhì)”。

有時，只是玻璃反射出光輝，被誤當成了華麗的鉆石而已。

不畏艱辛逐夢而行下一句篇七

各位領導，各位老師，親愛的同學們：

無論是大都市還是小農(nóng)村，無論是機關單位還是普通學校，無論您工作和生活在哪里，相信您的身邊都圍繞著一群可親可敬的xxx人。他們在平凡的崗位上日復一日、兢兢業(yè)業(yè)，用勤勉和汗水實踐著中國xxx人的理想和職責，并以先鋒模范行為感染、影響、帶動著周圍的群眾。而我，只是這千千萬萬xxx人中最普通、最微不足道的那一個。

回想自己的入黨經(jīng)歷，心中不禁泛起點點漣漪。20xx年，經(jīng)過高考的洗禮，我如愿考入大學。大學的生活很愜意，沒有人監(jiān)督，與高中生活相比，一切都是自由的、新鮮的。

大一時，我比較積極，主動加入了學生會，成為了一名學生干部。在此期間，我較好地完成了本學院的工作，得到了老師們的認可，也取得了一些成績，心中不禁有些飄飄然了。某一天，輔導員在班里開集體會議，討論入黨積極分子的人選。

加入中國xxx是我的兒時夢想，我志在必得，結(jié)果卻出乎所料，我竟不在其列！失落且心有不甘的我，忍不住打電話向父親訴苦、抱怨。詳談之后，父親的話讓我茅塞頓開，我找到了自己失敗的原因——雖然我很積極地在做事，但沒有去傾聽別人的聲音，沒有考慮他人的感受，做事太武斷、太自以為是；雖然我辦成了一些事，但基本是我要求做的，甚至是“命令”別人單獨去做的，并沒有帶頭去做，更沒有俯下身來與他人一起去做……明白了自己的缺點，我開始腳踏實地，慢慢改變自己的不足。

我與同學團結(jié)協(xié)作，一起學習與工作，虛心學習他們的長處，共同進步；我親力親為地做事，以身作則，并誠心實意的接受他人的監(jiān)督和批評……第二年，我順利地成為了一名入黨積極分子，緊接著，一步一個腳印，我成為了預備黨員，最后經(jīng)過嚴格考核，我終于成為一名光榮的xxx員。

現(xiàn)在的我是一名小學語文教師，我非常珍惜也非常熱愛這項事業(yè)。我本就出自農(nóng)村，能在家鄉(xiāng)的農(nóng)村小學工作，正是我的夙愿。

在工作中，我時刻牢記“忠誠黨的教育事業(yè)”這一句話，認真學習先進的教育新理念，不斷提高自己的業(yè)務水平，上好每一節(jié)課，善待每一個孩子。

四年多的時間，宛如一轉(zhuǎn)眼，匆匆流逝，我的第一批學生也已經(jīng)畢業(yè)。當年在校長室抽簽決定接手哪個班級的情景還歷歷在目，很“不幸”，我抽到了全區(qū)考試倒數(shù)第一的班級。之后的日子里，或委屈，或憤怒，或失落，與最初的雄心壯志形成鮮明的對比。

我自認不是圣人，每次測驗的成績與其他班差距明顯時，每當聽到任課老師的聲聲抱怨時，更甚者，在優(yōu)秀班主任評比因班級成績被一票否決時，我忘了初衷，心中的天平已然傾斜，心想隨他們?nèi)グ?，再努力也無法“翻身”了，所有人都這樣認為的，不是嗎？！

可我不光是一名老師，我還是一名xxx員，我的黨性、我的修養(yǎng)鞭笞著我的內(nèi)心！我終究是不會認輸?shù)模@是我新入職以來的第一批學生，我真的無法放下，所以在填了轉(zhuǎn)校志愿后，我還是選擇了留下。

我無法忘記某個家長的話：“老師，你下個學期還會教我家孩子吧？班里換了好幾個老師了，我家孩子說挺喜歡你的，你應該不會走吧？”我當時的答復是“聽學校安排”，其實我想“逃”，卻著實放心不下，誰都知道，經(jīng)常換老師不利于孩子的學習……那次“留下”對我是次很好的磨練，我的心境也發(fā)生了變化，潛移默化中，我和孩子們都在蛻變，某種程度上，我們共同進步著，最后我們確實品嘗到了甜蜜的果實。

現(xiàn)在，我迎來了新一批學生，我時刻提醒自己——教師是一項良心事業(yè)，我是一名黨員教師，更要以身作則，俯下身去，扎根于農(nóng)村教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)獻上自己的綿薄之力。

縱觀左右，在我們身邊有許多黨員教師，他們在工作中任勞任怨，生活中不計較個人得失，不在乎物質(zhì)的清貧，只求精神生活的充實。正因為有了這樣的日積月累，教師的人格，黨員的先鋒模范作用才會在歲月的沉淀中升華。

在從教近5年的光景中，我努力從一名稚嫩的小女孩成長為一名年輕的好老師，但我深知自己所做的仍然不夠！

作為新時代的年輕黨員教師，我必須進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。

時刻不忘初心——博文明理，育知育行，且行且思，不辜負黨和人民的信任！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

不畏艱辛逐夢而行下一句篇八

xxx：

逐夢青春清晨，飄揚的文字從校園廣播站傳來。喚醒了沉睡的我們，起床、疊被、洗漱、整理行裝。帶著春天特有的朝氣，迎著第一縷陽光，面帶微笑，開始了一天的征途。

一天一個開始，一天一個結(jié)點，帶著希望啟程，帶著微笑而歸。思考時，不浮不躁、做事時，不卑不亢、面對結(jié)果時，不急不棄、收獲了，不驕不傲、錯失了、不煩不語，失敗了，不氣不餒。就這樣，跌倒后拍拍泥土，繼續(xù)向前；成功了，帶著那份喜悅，依舊前行。歡笑苦累編織成色彩斑斕的夢想。

夢想容納著目標，成了一片港灣。目標演變成夢想的航燈，照亮了港灣，溫暖了奔流在大海中揚帆起航的我們。一切過往，都在波濤洶涌的大海中銷聲匿跡，留下的只是本能與生命的氣息。于是有是個美麗的開始，一個未知的充滿驚險與刺激的開始，開始之后邁向我不甘平凡的人生。

人生就像阿拉伯數(shù)字“0“，完美的曲線，無暇無痕。殊不知，它滿身的暇點與傷痕。經(jīng)歷過了，成長了，縱而構成它如此的平整、圓滑、美麗。任一點的切割，都是美好的始點，首與尾的絕妙配合，掩飾多少無人知曉的悲傷苦痛，彰顯出的卻是苦痛過后的輝煌。

輝煌，每個人夢寐以求?？吹囊妳s觸摸不到，遙遠無期。有志的人，憑借智慧和毅力去堅持。每天奮斗一點點積累著。如同水滴一樣，凝聚著匯成大海的力量，穿越飛石，最終水滴石穿，匯成海洋！無志的人，喜歡憧憬，熱愛幻想，在自己創(chuàng)造的虛擬的世界存活，起點時，壯志恢宏，過程時，洋洋灑灑，忘記了曾經(jīng)的幻想，忽視了結(jié)果。最后，如同泡泡一樣，破裂，失敗而終。

失敗，也并不可怕，有句話說：“成功就是你跌落到失敗的低谷時所反彈的高度”并失敗，不跌倒，高度從何反彈？反彈的力量從何而來？又和談成功？所以，又有句話說“失敗是成功之母”失敗孕育了成功。

失敗，成功充滿了我青澀的年華。我們已是成年人，我們理性思考，我們正值青春。沒有說去做驚天地，泣鬼神的大事，但也要拒絕碌碌無為，煩勞一生。我們?nèi)缤綗簦瑵M懷理想；我們?nèi)缤瑪?shù)字0，點點是個開始；我們?nèi)缤?，厚積薄發(fā)；總之，我們還年輕，我們逐夢青春！

逐夢青春

有人問我，青春是什么？我回答說：青春，是初升的太陽，容光煥發(fā)，光芒萬丈；青春，是奔涌的江河，激情澎湃，一瀉汪洋；青春，是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹，舞動生命的旋律；青春，是如椽的巨筆，濃墨重彩，書寫最華麗的篇章。

時光荏苒，擋不住歲月的痕跡，流光匆匆，留不住青春的心。青春的夢，在幼時開始萌芽，在今天已悄然綻放?，F(xiàn)在的我們，高唱著屬于夢想的歌，用青春來詮釋我們的夢想。

青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機，在堅持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊藏著金秋的豐碩，在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的，卻不乏拼搏的激情，她是時尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時，我們會發(fā)現(xiàn)，她會在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒!

或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，校園里的洋槐花開了，到處洋溢著肆意的芬芳，如我們的青春，也有屬于我們自己獨特的芳香和色彩?；镜陌唏g，雨季的苦澀，如幻燈片般一遍遍放映著青春的故事。我們的年華，短暫卻易飄零，從稚嫩到成熟，那從最初的迷茫到如今的清晰的夢想，如星辰般閃爍在我們前行的路上，追夢的少年踏著青春的旋律，向著遠方，向著夢想的彼岸，揚帆起航。

《致青春》中說，青春，就是用來懷念的！我想說，沒有一個洋溢的青春，沒有一個似火的青春，我們來懷念什么？青春是一條華麗

的路，斑駁的歲月灑下我們的點點滴滴的夢想，其間，或許充斥這淚水與艱辛，但是我們卻要始終懷著一份夢想，一份信念，在逐夢的路上不斷地跌倒又爬起?；蛟S，沿途的燈紅酒綠，世事繁華會迷茫我們的雙眼，但是我們也仍會選擇以滿腔的熱情與不變的夢想來詮釋我們青春的故事。

大學，或許已經(jīng)接近了我們青春的尾聲。還記得你當初信誓旦旦的宣言么？如今的你，在走過了一載大一的時光后，那些夢想，你還剩下了什么？曾經(jīng)的低沉、困惑，迷茫，有過期盼，也有過的失落，還有那些歡笑與淚水，這些都將是人生路上一段難以忘懷的記憶。

青春，注定是“不平凡”的，在那些看似枯燥乏味的日子里，是夢想，載著我們一路向前。有人說，校園束縛了我們的手和腳，折斷了我們飛行的翅膀?？墒撬麄儏s不懂得，這里便是我們夢想起航的地方，就是在這里，鑄就了我們逐漸豐滿的羽翼，讓我們擁有了搏擊蒼穹的力量。

大學，就像學校門口的公交車，坐上車，去了又回；大學，又像學校門口的公交車，坐上車，去了不回。青春的夢，就是伴隨我們走過這一路風雨陽光不變的信仰。

就如今天，我站在這里，就是為了證明自己，證明我的青春擁有屬于我的驕傲和自豪！

沒有虛度的年華，我用熱血書寫我的夢想；沒有迷茫的方向，我用夢想點亮我的青春！隨著時間的逝去，我們所經(jīng)歷的那些苦澀，甜蜜終究釀成一杯醇厚的老茶，積淀著那數(shù)載青春的韻味。

銘記吧，青春只有一次，而夢想可以一輩子。

讓我們?nèi)鲆宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一根艱辛，讓青春在逐夢路上繼續(xù)閃耀；用信念詮釋夢想，用夢想照亮青春，讓我們的青春在生命中綻放出最炫目的色彩！

謝謝大家，我的演講完畢。

不畏艱辛逐夢而行下一句篇九

不管你是窮人還是富人，你是健康的還是殘疾的，我們都是一樣的，平等的。因為，我們每個人的心中都一一個美麗的夢想!

每個人的夢想都是獨一味，都是在追尋夢想的路上卻是艱難的。在追尋夢想的布滿了荊棘，還會出現(xiàn)很多很多絆腳石，我們不要被荊棘扎到或被絆腳石絆倒而停在原地不動了，我想對在那里不動的人說：“有的人，是殘疾人，比如陳偉強先生，他的雙臂高位截肢了，但是他沒有放棄自己的夢想，他經(jīng)歷坎坷，成為了一個大書法家，既然一個殘疾人都可以成為名人，我們這么健康的人為什么就不行呢？”

然而在我的心中有一個美麗的夢想，我這個夢想就是讓所有的人都長出美麗的翅膀，在天空中翱翔。假如我告訴別人，別人一定會說：“你在夢中實現(xiàn)你心中的偉大夢想吧！”為了實現(xiàn)我的夢想，我時常問自己，我該怎么實現(xiàn)我的夢想呢？我們這一代是爸爸媽媽的掌上明珠，我們猶如森林深處的小花，周圍有許多小花，上面有高高的大樹遮風擋雨，所以我們都失去了強大的獨立性和意志力。除了學習以外我們做不到的事情，哪怕我們自己能做的事情，都是父母幫我們?nèi)ソ鉀Q，都幫我們鋪好通天道路，讓我們絲毫無忐忑，一路無阻。但是我們一定要離開這樣的生活，找屬于自己的美好明天！

夢想像一雙翅膀，會帶你在廣闊的天空中翱翔，也會讓你在天空中摔下來，如果你的夢想是邪惡的，那么你邪惡的夢想會讓你陷入地獄讓你無可自拔，所以夢想也是一把雙刃劍，可以自取滅亡，也可以用來披荊斬棘。

即使是這樣我們也要勇敢的去追夢，選擇正確的夢，選擇正確的方法去追正確的夢.

追夢是快樂的，追夢是每個在世界上的人應有的權利，沒有人能阻止你追夢的。

讓我們?yōu)榱死硐胍黄鹂鞓返淖穳舭眩?/p>

不畏艱辛逐夢而行下一句篇十

xxx：

沒有夢想的人生是注定不完整的人生，每個人都應該擁有夢想，有了夢想才會有追求，有了追求才會成功。

夢想是生活的源泉。人的一生中，需要夢想作為動力，引領自己前進?？v使追夢的過程少不了艱難，少不了質(zhì)疑，但我們不能放棄，我們需要的就是堅持不懈。夢想，并不總是遙不可及，只要付出努力，行動，就會實現(xiàn)。夢想并不意味著幻想空想，夢想是實際的，是可以實現(xiàn)的，它沒有我們想象中的那么艱難，但前提是我們必須要付出行動，夢想會給我們前進的動力，推動我們向前發(fā)展。

我曾經(jīng)在書上看到這樣一個故事：有兩個乞丐，他們在一起乞討，一個乞丐的得過且過，不思進取。只顧前不顧后，過了一天是一天。但是還有一個乞丐卻不一樣，雖然也是乞討，但是他懂得進取。他每天會去撿垃圾賣錢，而且得來的錢并不舍得花掉，他把錢積攢在一起。而且那個懶惰的乞丐會嘲笑他說：你每天去撿垃圾干什么，你這么做還不是沒有用啊，省省吧。我們的一生反正也只能這樣了，過一天是一天啊。又何必把自己搞得那么累呢?？伤麉s不以為然地說；可是我們不能這樣碌碌無為下去啊，我一定要改變自己的命運，我不相信自己的努力會白費。聽到這樣的回答，那個懶惰的乞丐只能罵他是瘋子，便走開些了。他依舊努力著，忙碌著。時間一年又一年，那個有自己的夢想的，想要改變自己的命運的乞丐用自己積攢下來的錢買了一個小小的門面，做起了小生意。他不但實現(xiàn)了自己的夢想改變了自己的命運，而且看到那些可憐的人他也會施舍給他們很多的東西，也正因為如此，他的生意也越來越好。眾所周知，那個懶惰的乞丐不僅沒有改變自己的命運，時間過去了，他的身體也垮了，看不出來還是個成年人。當他看到他昔日的同伴站在店子前面忙碌時，他的淚落下來了，他的眼淚使他的面部更加的不可直視了，眼淚流經(jīng)的地方劃過了一條條的痕跡。我不知道故事的結(jié)局是什么樣地，但是這足以證明了什么。

有夢想的人和沒有夢想的人，他們的區(qū)別是如此之大，但不過也要通過自己的努力和積累，就像那個勤勞的乞丐一樣，自己有夢想，也有堅持，歷經(jīng)挫折，成功是屬于他的。有夢想和沒有夢想的人，他們的人生軌跡是完全不同的，也正是這樣，才證明了夢想的重要性。

夢想，就連它的英語單詞的組成也是有意義的，“dream”中的d是don’tgiveup的意思，不要放棄，也不要半途而廢；r是ready，對，有夢想的人會時刻準備著的，e，express，有夢想的人通常也是善于表達的人，他們有著出眾的口才，和樂觀的態(tài)度。m，mistake，有夢想的人偶爾也會犯錯誤，但是他們能知錯就改，繼續(xù)朝著自己的方向前進。

人為夢想而活，夢是是人前進的風帆，讓我們揚帆起航。

不畏艱辛逐夢而行下一句篇十一

每個人都有自己的夢想，都有自己心靈深處的那一份渴望。擁抱夢想，讓我們的心靈飛翔；擁抱夢想，讓我們的前程不在渺茫。

我的夢想是當一位教師！但是空有夢想是不行的，沒有努力也不可能成就夢想。如果你失去一切，那么夢想就是你生活的支撐。如果你行走在目標的大路上，那夢想就是你的方向標。

也許夢想的道路并不平坦。也許實現(xiàn)夢想的道路是曲折而漫長的。但只要堅信你的夢想，努力奮斗去實現(xiàn)夢想，也許夢想并不遙遠。

柏林面臨選擇，他放棄了舒適的機會，選擇了艱苦的磨煉，經(jīng)過一番艱難困苦之后，他終于成為一流的自己。如果當時他選擇安逸的生活，那么也許最著名作曲家的名冊里就不會有柏林這個名字了。

沒有夢想的人是不會生活的人；沒有夢想的人到老了會遺憾；沒有夢想的人永不會獲得出色的成就；沒有夢想的人也只在揮霍自己的生命。夢想不是天邊的星星，而是腳下的花朵。只在于去不去摘采；夢想不是別人的心思，而是自己的心靈深處最渴望的。只要你愿意挖掘。每個人都會有屬于自己的那個夢想。

去擁抱夢想吧！為了夢想而奮斗吧！

不畏艱辛逐夢而行下一句篇十二

有一個夢，分分秒秒在腦海中盤旋；有一種夢，時時刻刻都苦澀卻又甜蜜。追夢路上，留下花香鳥語。

夢想的魅力，在于開始接觸時心中蠢蠢欲動的渴望。

猶記小時，晚上被帶去廣場看節(jié)目。美妙的歌聲、歡樂的小品都使我不感興趣。直至那一刻，臺上燈光音響燦爛震撼，目光不知為何被吸引得厲害。臺上不知何時上去的幾對哥哥姐姐，正在伴著音樂一挪動花式的舞步。聽著臺上激情狂熱的音樂，讓它使鼓膜振動，隨之震動的還有胸腔里的心?？粗麄兤恋奈枳耍闹邢癖晃狭藗€磁鐵一樣，就這樣，我和拉丁舞就這么“吸”上了近十年。

夢想的魅力，在于苦澀學習后的甜蜜。

仍記得第一節(jié)課時老師講解的內(nèi)容；仍保留著第一雙舞鞋。那時的我只要人一問起長大的夢想，便會脫口而出：“當舞蹈家，去國外演出！”那時走路都恨不能跳著舞步，家里一來個人我便要麻利換上舞鞋，給客人跳一段，生怕她走了……那時對舞蹈的熱愛似乎已接近癡狂。

記憶猶新的是第一次表演，那晚激動得睡不著，反反復復試穿表演服，聽著衣服上裝飾相碰發(fā)出清脆的聲音，好似山澗流水，動人心弦。

這接近十年的學習中，熬過練習柔韌的疼痛，度過練習考牌的艱難，終于金牌夢圓滿完成。累不假，但有追逐的動力，源源不斷。

現(xiàn)在的我，無論是柔情的桑巴還是激情的恰恰，我都能腳下靈活自如。緊跟節(jié)拍，兩腿有力，腳步利落，一支支舞就這樣被詮釋。一支舞，一個人，一份情。一切的一切，都融入到舞蹈里。舞蹈像是一把火炬，照亮了我的追夢路。

這是舞蹈的蹈里，是我在近十年的追夢路上前進的動力。不恨路上的艱難，不怕路上的坎坷，只求最后的結(jié)果，無怨無悔。

追夢路上，苦卻又甜，到頭來甜蜜不假，一路上的鳥語花香同樣值得留戀。

不畏艱辛逐夢而行下一句篇十三

向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的閃耀努力停步又怎能看到。命運它無法讓我們跪地求饒，就算，鮮血灑滿了懷抱。

——《追夢赤子心》

我是個笨孩子，總是這么想。因為我從小到大所做的無數(shù)件事，幫的無數(shù)個忙。都只會把他們變得更糟糕，我哭過，生氣過，鬧過，但仍改變不了這個事實。媽媽說這是不用心，用心大概就是小心點，仔細地去完成這件事吧！

小時候放學后，媽媽會從學校把我們接回家，媽媽因為要照顧我和哥哥，每天早早起床，很晚才睡，但我依然很調(diào)皮，站在自行車的前杠上，兩只腳還不停地踢來踢去，媽媽要看路，而沒有制止我，以至于我才會在一不小心的情況下把腳踢進了自行車的前車輪里，時間長了，我已經(jīng)記不得當時的痛苦啦。只記得自己因疼而大哭不止，只記得在夾到腳時，媽媽擔心而又心痛的表情，我知道。又讓媽媽擔心了，又給媽媽添亂了。

又是夏天，我喜歡赤著腳踩在院子里被陽光曬熱的泥土，喜歡在回家后和哥哥在平房上搬磚頭玩，這兩件事湊在一起是什么呢？是我赤著腳在平房上搬磚頭，然后悲劇發(fā)生了，很不幸的在搬磚頭的過程中，一下子手滑了，磚頭掉在了我的腳上，也不知道我當時怎么想的，眼看腳被磚頭劃出了好長一條血口，血從傷口流出，紅了一片，我被嚇得呆住，站在那里不知所措。哥哥看見這樣趕快去叫媽媽，媽媽和姨媽跑過來抱起我，騎上車子就往醫(yī)院趕，幸虧醫(yī)院離的近，但腳上仍縫了好多針，我看見媽媽嚇白了的臉，我知道我又惹禍了。

像這樣的事還有，如在樓梯上滾下來，睡覺掉床。等等，但現(xiàn)在不會了，我長大啦！成長的路上總有磕絆，而這就是你成長的，是這些磕絆才造就了你。

在追夢的路上奔跑，要不畏難，成功總是建立在失敗的基礎，要奔跑，就別怕跌倒，相信自己，跑向終點。

不畏艱辛逐夢而行下一句篇十四

涼風拂過我的面頰，踏著熟悉的道路，我走進了學校。升入了五年級，我對我的理想又堅定了幾分。

我的理想是當一位老師。

“老師”這個詞，在我的認知里一直在變化：

在幼兒園，老師在我眼里，是一個和藹可親的阿姨，和我們一起做游戲，給我們講許許多多有趣的故事。

在小學，“老師”在我眼里逐漸立體起來，有手把手教我們寫字的耐心，有對我們無微不至的關心，有糾正小錯誤的細心……在老師身上，慈祥與嚴厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時僅一年級的我隱隱感到，老師絕不是講講課、畫畫勾那么簡單。

盡管再累，老師們也用一顆懷著強烈責任感的心靈，嘔心瀝血地教導著我們，把我們領向成功的大門。

可以說，一個學生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們，把希望的種子撒在每個人心間。老師是個值得人尊敬的職業(yè)。

“隨風潛入夜，潤物細無聲?！蔽蚁氘斃蠋煹膲粝耄瑥亩昙夐_始就沒變過。在我寫這篇作文的時候，有同學問我：“大部分人都會寫老師，你這么寫，不是太沒有新意了嗎？”可我想，老師不僅僅是老師，更是一種精神！

不畏艱辛逐夢而行下一句篇十五

每一次，都在文字中尋覓;每一次，都在書本中倘佯;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望，飛向夢想。

夜，很靜，很靜，桔黃色的臺燈散發(fā)著刺眼的光。我苦苦地在題目中尋找線索，尋找那一粒粒最關鍵的字眼，可還是沒有頭緒。我有些氣餒，看了會兒閑書，不知不覺，深深地沉迷于其中?！独菆D騰》中狼的倔強，透露出種種堅強與高傲。我放下書本，思路重新回到題目，苦思冥想。功夫不負有心人，我成功解開了難題。

品味著狼的“倔強”，我讀懂了執(zhí)著與堅強。是它帶我勇敢地奔跑，努力戰(zhàn)勝困難與挫折。

帶著對書中天安門的神秘感，坐上前往北京的飛機。飛機的發(fā)動機轟鳴，耳朵里似乎有億萬只鼓一齊敲響。我變得焦躁，心久久不能平靜。我從包中拿出余秋雨《文化苦旅》，翻閱著，書中的話語扣著我的心弦，讓我沉浸其中。我的心漸漸平靜下來，耳中的巨鳴似乎蕩然無存。有的是腦中對文化的思索，對各種文化的悲與贊。

思索著世界文化，我讀到了世間的百態(tài)命運。是它使我漸漸平復，冷靜面對問題。

信奧帶我走進邏輯思維。我讀著有關pascal語言的書，看著書中一道道有趣的例題;看著書中字母、數(shù)字與符號的交錯排列;看著一種種奇異的語句、函數(shù)與過程……，我的好奇心被勾起，迫使我繼續(xù)努力讀下去。面對已經(jīng)破解的題目;面對自己閑時編寫的一些有意思的程序，心中充滿了快樂，自豪感從心底油然而生，洋溢在我的臉上。

編寫pascal語言過程中，我讀到了夢想。它帶給我追逐夢想的動力，奮發(fā)向上。

追逐的路上，我要奔跑，我擁有狼的“倔強”，困難與挫折不再阻擋我;我擁有冷靜的心，那些熱血沸騰而難以解決的事件不再壓倒我;我擁有追求夢想的動力，膽怯不會使我改變夢想，不會使我放棄即將到來的成功，去追求零的開始。

我在書本中奔跑，因為我一直不停地追逐夢想。