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培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 07:08:30
培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告(4篇)
時間:2023-03-22 07:08:30     小編:zdfb

在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告篇一

在三元訓(xùn)練體系的理論指導(dǎo)及框架下,完成了訓(xùn)練課程種類、課程內(nèi)容、課程實施標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考等內(nèi)容的設(shè)計編寫,不同層次的教學(xué)參考教案總計500余篇。

根據(jù)孩子和家長的實際需求,開設(shè)了語言溝通課、情境交往課、感知覺課、體育活動課、生態(tài)實踐活動等特色課程,取得了良好的訓(xùn)練效果,深受家長的好評。

根據(jù)孤獨癥兒童的特點,我們積極地探索更先進的教學(xué)手段和訓(xùn)練方法,將原始的教學(xué)模式進行拓展與改革,使孤獨癥兒童的整體訓(xùn)練效能最大化,中心完全實現(xiàn)了日常教學(xué)的多媒體化。

我們堅持每天進行教學(xué)研究,對每個孩子進行認(rèn)真細(xì)致的個案分析,力求做到個案訓(xùn)練的科學(xué)化、系統(tǒng)化、針對性,爭取讓每個孩子早進步,快進步以及能持續(xù)進步。同時,加強所有老師的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),使之能理論聯(lián)系實踐,中心每名教師都發(fā)展成為出色的孤獨癥兒童康復(fù)訓(xùn)練教師。

1、外出學(xué)習(xí):在這一年里機構(gòu)數(shù)次外派老師去北京、深圳、南京進行學(xué)習(xí)深造,同時邀請周耿教授及唐山萬老師到鞍山為老師及家長做專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),使我們的專業(yè)水平得到極大的提高。

2、對外培訓(xùn):利用業(yè)余時間為鞍山師范學(xué)院、哈爾濱星外寶貝、北京安華學(xué)校、海城、阜新、丹東鳳城等單位進行專業(yè)培訓(xùn),讓更多的兄弟機構(gòu)掌握更加專業(yè)的訓(xùn)練方法,讓更多的孤獨癥兒童受益,得到同行的認(rèn)可。

3、理念的發(fā)展:在眾多專家的指導(dǎo)下,我們得到了理念上的持續(xù)發(fā)展與整合,為機構(gòu)的發(fā)展夯實了基礎(chǔ),奠定了內(nèi)在的動力。我們與周耿教授共同編著的《三元訓(xùn)練課程體系的指導(dǎo)》一書己完成,即將出版。

4、技術(shù)研發(fā):通過我們的總結(jié)和實踐,研發(fā)了適用于孤獨癥兒童的情景思維模式卡片五十余套,個訓(xùn)教學(xué)圖庫三千二百余張圖片,實用教具十余套。已投入教學(xué)實踐并得到了良好的訓(xùn)練效果,使整個教學(xué)體系更加細(xì)節(jié)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。

1、硬件環(huán)境不足。因場地和室內(nèi)外環(huán)境不夠理想,一些專業(yè)設(shè)施及大型設(shè)備無法投入使用。因此,相關(guān)的專業(yè)性治療及一些好的訓(xùn)練項目無法實施。

2、對外交流不足。雖然我們創(chuàng)造各種機會帶老師走出去學(xué)習(xí),但因受機構(gòu)發(fā)展中資金困難的限制,對外交流的次數(shù)和范圍與我們的理想還有差距。

在過去的一年中,聽過我們極積努力,取得了一定的成績,但成長比成績更重要。為了“孤獨的天使”,我們必須不斷地成長與努力。因為專業(yè)我們得以發(fā)展,因為發(fā)展我們更加專業(yè)。為了所有孤獨癥的父母能露出笑容,我們?nèi)w老師仍將不懈地努力,將更加專業(yè)、專心、專注于教學(xué)訓(xùn)練,在新的一年里取得更突出的成績。

培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告篇二

為了有效推動我轄區(qū)民辦教育的改革和發(fā)展,規(guī)范校(園)的辦學(xué)行為,全面提高辦(園)質(zhì)量,根據(jù)區(qū)局會議精神,我們及時制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機構(gòu)實施方案》。由辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,組成了清理整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,對我轄區(qū)的民辦短期培訓(xùn)學(xué)校進行了全面摸底排查和清理整頓。

(一)嚴(yán)格審查短期培訓(xùn)學(xué)校各項規(guī)章制度和有關(guān)審批手續(xù)。包括:

1、各類培訓(xùn)人數(shù)的基本情況。

2、審查各民辦教育機構(gòu)的舉辦資格辦學(xué)許可證(籌設(shè)批準(zhǔn)書)等。

3、短期培訓(xùn)班各項章程的建立情況。包括:短期培訓(xùn)班管理人員工作制度、聘用合同、衛(wèi)生制度、安全制度、食堂及操作人員規(guī)章制度等。

(二)嚴(yán)格管理民辦教育機構(gòu)從業(yè)人員的資質(zhì)。

1、依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格實行民辦學(xué)校教職工的資格準(zhǔn)入制度,實行持證上崗。對不符合從業(yè)資格的人員,堅決予以清退。

2、對在崗人員的安全培訓(xùn)工作開展情況,有無安全事故發(fā)生。

通過對轄區(qū)民辦教育機構(gòu)進行集中摸底排查,發(fā)現(xiàn)存在以下問題:

一是六所短期培訓(xùn)班都是無證辦班;

二是炊事員的《健康證》不齊全,體檢不及時;對櫥柜、消毒柜、水池等衛(wèi)生用具消毒清理不及時;被褥晾曬不及時;進貨渠道不明確,沒有簽訂食品安全協(xié)議等;

三是門衛(wèi)管理有待加強,監(jiān)控設(shè)施有待完善;

四是個別教職員工的《勞動用工合同》不規(guī)范或未辦理等。

針對存在的問題,我們對轄區(qū)六所短期培訓(xùn)班全部立即停辦。

通過對民辦教育機構(gòu)非學(xué)歷教育全面排查和清理整頓工作的開展,極大地改善了民辦教育的辦學(xué)環(huán)境,促進了民辦教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)發(fā)展。

培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告篇三

歷經(jīng)3年的成長,在教育部教育管理信息中心的指導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及本中心全體教職工的共同努力下,我培訓(xùn)中心的工作已經(jīng)步入規(guī)范化、系統(tǒng)化實施階段?,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

以信譽求影響,以實力樹品牌。充分利用資源,將流媒體教學(xué)與面授相結(jié)合。本中心始終是以質(zhì)量和信譽為生命,具體培訓(xùn)工作采用以教師面授為主,以itat媒體課件教學(xué)為輔的教學(xué)方式。并在教學(xué)的同時,注重需求和實用來培養(yǎng),同時繼續(xù)保持與廣告公司、印刷廠和高校計算機信息技術(shù)中心的聯(lián)系,建立了業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)和技術(shù)交流。從而保證教學(xué)質(zhì)量。不僅將學(xué)員培養(yǎng)成為社會需要的信息技術(shù)人才,同時也為他們的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。從而也擴大了培訓(xùn)的影響。

為了能為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我中心機房將itat網(wǎng)絡(luò)課件全部開通,學(xué)員可以自主的選學(xué)。在開設(shè)課程方面:設(shè)立了開班上課與隨到隨學(xué)并行,每天三個平行班,以滿足不同時間的學(xué)員學(xué)習(xí)。同時利用遠(yuǎn)程教育的資源,實行輔助教學(xué)。結(jié)業(yè)考試后少數(shù)學(xué)員部分章節(jié)知識掌握不牢固,我們將提供。在管理上繼續(xù)保持了“按需設(shè)崗,以崗聘用,以崗定責(zé),以績?nèi)〕?,?zé)權(quán)分明”的原則,不斷促進老師提高業(yè)務(wù)技能,鼓勵老師在保持現(xiàn)有課程基礎(chǔ)上,利用自己的特長開發(fā)新的社會需要的科目以供學(xué)員選學(xué)。

在廣告方面,我們也投入大量的心血。通過電視、市報以及發(fā)放宣傳單等形式進行宣傳推廣,收到了很好的效果,很多企事業(yè)單位職工和社會待業(yè)人員紛紛到我中心報名學(xué)習(xí)。很多學(xué)員通過學(xué)習(xí),提高了技能,獲得了教育部證書,為進入更理想的工作單位打下一個非常好的基礎(chǔ)。很多企業(yè)對我們的學(xué)員滿意,教育部itat培訓(xùn)在張家港取得了良好的社會效益。

本中心的學(xué)員涉及的面很廣,大部分是在職職工和還沒有工作的待業(yè)人員。他們來參加培訓(xùn)就是想學(xué)到真正的本領(lǐng),同時有的學(xué)員也想在培訓(xùn)結(jié)束后能考取一個權(quán)威的證書,以便在評定職稱、晉升等方面得到幫助。教育部itat證書的推出滿足了這些學(xué)員的需要,收到了大家的歡迎。在就業(yè)方面,我們還幫助學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)員聯(lián)系工作單位,并對他們提供長期在崗技術(shù)支持。

培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告篇四

時間稍縱即逝,20xx年已經(jīng)悄無聲息站在了我們的身邊。盡管時光飛速,但在即將過去的xx年里,總有些難忘的瞬間值得回憶,即將過去的一年相當(dāng)于我們?nèi)松枧_上的一段影片,把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里,最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分。主題就是在xx年里我們的人生目標(biāo),在這一年里我們應(yīng)該完成哪些計劃,要完成到什么程度。

因為設(shè)定了一年里最重要的目標(biāo),這一年你的生活才不太會偏離方向,只要大方向正確了,雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動起來,生活和工作才不會枯燥和無趣,但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動,比如主動工作比被動工作更生動,創(chuàng)新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調(diào)的狀態(tài),每天睡覺上班下班,生命的活力不斷會被消耗,我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容,大到戀愛、結(jié)婚、生子,小到做一道從來沒見過的題、見一位不認(rèn)識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏,也許是一個難忘的學(xué)生或家長,也許是一節(jié)值得珍藏的課程,也許是解對一道難題之后的愉悅。

xx年對于培訓(xùn)學(xué)校來說是有挑戰(zhàn)性的一年,也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實力的一年,在市場環(huán)境極其復(fù)雜的情況下,xx教育經(jīng)受住了市場的考驗,很大程度上得到了發(fā)展和完善!xx教育在xx年里也有自己的主題、情節(jié)和高潮。比如說:“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。我們的學(xué)生人數(shù)在不斷增加,員工老師人數(shù)在不斷增加,教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié)。

3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座,5月份、6月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)感恩簽名活動,8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評選為“中國品牌”重點推廣單位,12月份我們參加為長武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品和生活用品的獻(xiàn)愛心活動都將是我們的高潮,將會永遠(yuǎn)值得我們回憶。但我們也清楚認(rèn)識到,xx教育在很多地方做得還不夠好:比如我們的成本費用一直在上升,我們的學(xué)生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了xx教育在發(fā)展,另一方面說明了xx教育的管理機制還有待進一步完善,甚至包含著一定的危機。

xx年已經(jīng)迎面而來,又是新的開始,又是365天。在xx年里,xx教育還會發(fā)生哪些精彩的片段呢?xx教育將繼續(xù)實施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式,堅決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是xx教育的生命”這一核心戰(zhàn)略,最終實現(xiàn)xx教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展。這句話意味著:

第一、xx教育作為一家教育培訓(xùn)學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量的提高將是xx教育永恒的核心主題;第二、xx年里,xx教育會將的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來;第三、xx教育的考核機制將會主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心;第四、xx教育未來的重點工作將極大地轉(zhuǎn)向?qū)τ诶蠋熽犖榈慕ㄔO(shè)、培訓(xùn)和管理,使老師們能夠更加出色的教學(xué),程度通過家長口碑提升xx教育品牌;第五、我們會根據(jù)學(xué)生和家長的需求設(shè)計切合實際的教學(xué)方案,程度提升學(xué)生和家長滿意度和續(xù)報率。

xx教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案和優(yōu)秀的教師資源,盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要;第六、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式,是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高,任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為(尤其是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的行為)都將被令行禁止;第七、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長,在xx年里,節(jié)約人力、財力、物力的精細(xì)化管理將會是xx教育未來管理的重點;第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著xx教育要長久堅持以上的理念。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校,我們永遠(yuǎn)要遵循辦學(xué)的規(guī)律,把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上,把對學(xué)生的責(zé)任和關(guān)懷放在核心位置上。

時光如流水,在時光中我們不斷成長!xx教育一直弘揚個人成長的主題,一個人的一生是不斷成長的過程,一旦你停止成長,生命就會不再精彩,就會退步。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習(xí)慣,然后變成理所應(yīng)當(dāng),最后不斷進步。xx教育致力于培養(yǎng)、鼓勵老師員工自我奮斗,也愿意在你奮斗時助你一臂之力。但一個人真正的成長,一定是來自于自身的正能量,而不是外在的推動。

讓我們共同期待xx年精彩片段的上映,確定我們的主題,努力活出精彩的片段,留下精彩的高潮和生動的回憶,讓我們的生命更加精彩,讓我們共同努力使xx教育更加輝煌!

再次感謝家人們?yōu)閤x教育付出的努力和對xx教育的熱愛!再次祝家人們以及你們的家人三陽開泰,新春愉快,全家幸福!

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