在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇一

1. 既然教育培訓(xùn)機構(gòu)宣傳文案，那么我們的教育培訓(xùn)機構(gòu)宣傳文案的目標(biāo)人群究竟是誰?

2. 以及如何溝通?

3. 在什么渠道進(jìn)行宣傳?

二、 清楚了以上兩個基本的認(rèn)識，即-開始尋找、提煉、撰寫以下三點的具體內(nèi)容

1. 教育培訓(xùn)機構(gòu)價值挖掘與設(shè)計、描述。

2. 教育培訓(xùn)機構(gòu)目標(biāo)人群需求挖掘。

3. 教育培訓(xùn)機構(gòu)價值、理念提煉、價值主張設(shè)計。

三、 開始設(shè)計文案教育培訓(xùn)機構(gòu)宣傳文案怎么寫，思考、構(gòu)思5個重點

1. 設(shè)計確定宣傳班文案的表達(dá)邏輯

2. 文案營銷思路/策略

3. 如果是銷售型長文案的還要進(jìn)行銷售流程的設(shè)計、如果是短文案就是行動理由或購買理由的設(shè)計

4. 文案標(biāo)題、文案場景構(gòu)建、文案收尾

5. 熟悉文案推廣渠道的文案呈現(xiàn)類型

四、 關(guān)鍵點審視

1. 教育培訓(xùn)機構(gòu)文案目的

2. 教育培訓(xùn)機構(gòu)文案配圖

3. 教育培訓(xùn)機構(gòu)價值主張

4. 教育培訓(xùn)機構(gòu)長文案審視文案標(biāo)題、文案場景構(gòu)建、文案收尾

5. 教育培訓(xùn)機構(gòu)短文案審視：主題+價值主張-購買理由/行動理由/記住你的理由

五、 教育培訓(xùn)機構(gòu)宣傳文案撰寫

2. 填充內(nèi)容

六、 教育培訓(xùn)機構(gòu)宣傳文案工作寫作前重點步驟：

1. 明確目標(biāo)受眾，讓文案更精準(zhǔn);

2. 以用戶為中心，確定文案的賣點;

3. 根據(jù)渠道調(diào)整文案的目的和內(nèi)容;

4. 提煉和設(shè)計賣點更清楚表達(dá)和更吸引人

七、 文案迭代

1. 目標(biāo)：我們想從這份文案上實現(xiàn)什么目標(biāo)

2. 受眾：誰會讀這份文案?他們的喜好、煩惱、夢想是什么?當(dāng)他們讀這個文案的時候，他們的立場是什么?

3. 受眾反應(yīng)：當(dāng)受眾閱讀文案時，我們希望他們會做什么、想什么、感覺到什么

4. 策略：因具體情況而議。

只要根據(jù)以上七步曲，就能寫出非常完美的教育機構(gòu)宣傳文案了哦，就像寫小說一樣，總是能吸引得讀者舍不得放下書，一直往后看，其實這就利用了人們好奇心的心理作用，有時候你越是直白，效果反而不見得好，有點神秘感反而不錯哦。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇二

制造場景在文案寫作中相當(dāng)重要，能觸發(fā)用戶去構(gòu)建場景，或者讓用戶置身于某個場景就想到你的品牌。去引發(fā)用戶去理解你所想表達(dá)的，引發(fā)共鳴也好，感受賣點也好，綁定消費場景也好，形成印象也好，總能被第一時間激發(fā)。

需要有豐富有層次的細(xì)節(jié)，通過真實而具體的細(xì)節(jié)調(diào)動人的感官，使用戶產(chǎn)生好感或興趣，讓人信賴品牌所表達(dá)的賣點，因為細(xì)節(jié)無法編造，細(xì)節(jié)更具信任屬性，更能體現(xiàn)賣點的真實。

包含利益屬性，畢竟人人都有痛點，都有需求，不同產(chǎn)品都有關(guān)心的賣點，而文案要做的就是將需求點變成賣點，再將賣點轉(zhuǎn)化成利益點。

故事感文案，要善于制造鏡頭感、反差感，或者通過真實的細(xì)節(jié)，觸動用戶的情緒，讓文案更加豐滿有力量，捕獲用戶僅剩不多的注意力。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇三

網(wǎng)站文案策劃崗位職責(zé)

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇四

假日集團，成立于1993年，旗下?lián)碛械禺a(chǎn)、酒店、旅游、教育四大產(chǎn)業(yè)。假日文化與旅游交流中心作為假日集團教育產(chǎn)業(yè)，坐落在x市渝中區(qū)最前沿的寫字樓——龍湖時代中心(longfor times center)，旗下設(shè)立三大國際業(yè)務(wù)板塊，分別為國際交流、海外留學(xué)及國際課程培訓(xùn)，旨在為中國學(xué)生搭建通往名校、名企的橋梁和創(chuàng)建實踐機會、體驗世界的平臺，以及為學(xué)校提供優(yōu)化人才培養(yǎng)的解決方案。我中心在國內(nèi)創(chuàng)新性提出“在體驗、分享和奉獻(xiàn)中成長”的前沿教育文化理念，旨在搭建中國與世界各個國家和地區(qū)之間文化與教育的橋梁。

現(xiàn)因中心發(fā)展，特面向高校和社會誠聘優(yōu)秀人才，共盟合作。

國際幼教 10-15名

崗位描述：

幫助家庭照顧、陪伴及教授家庭兒童中國漢語語言及傳播中國傳統(tǒng)文化，享12萬左右的年薪及福利。

任職要求:

1.專業(yè)不限

2.喜愛兒童，熱愛幼兒教育事業(yè)，富有愛心，有親和力，有照看或教育兒童的經(jīng)驗;

3.有較強的學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，有耐心，善于中英文的溝通和交流，富有合作精神，應(yīng)變能力較強，能夠及時處理所遇到的各類突發(fā)情況;

4.認(rèn)同西方文化，渴望感受西方文化、提高英語能力。

英語翻譯/文案 10-15名

崗位描述：

1. 完成各類文案的翻譯、撰寫;

2. 與外方機構(gòu)的對接及聯(lián)系;

3. 根據(jù)項目需求，對學(xué)生進(jìn)行英語培訓(xùn)及部分授課。

任職要求：

1. 英語專業(yè)

2. 良好的文字書寫表達(dá)能力，同時具備較強的學(xué)習(xí)能力，

3. 認(rèn)真仔細(xì)，責(zé)任感強，能夠細(xì)致處理各類文案資料及申請資料。

市場專員 10-15名

崗位描述：

1. 開展并參與各項市場活動;

2. 負(fù)責(zé)中心項目的線上、線下媒體推廣計劃的執(zhí)行、過程監(jiān)控及評估;

3. 與客戶進(jìn)行充分溝通，正確、清晰、全面地了解客戶需求，依據(jù)客戶需求設(shè)計咨詢方案，將設(shè)計思路和工作成果清晰地傳達(dá)給客戶;

任職要求：

1. 專業(yè)不限

2. 有較強的溝通協(xié)調(diào)、宏觀調(diào)控能力，對市場的變化有較強的觀察、分析、應(yīng)變和控制能力;

3. 有團隊精神和較強的組織策劃能力，愛崗敬業(yè)，有較強的責(zé)任心;

5. 男女不限，形象氣質(zhì)佳，有學(xué)生會工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

應(yīng)聘者請將個人簡歷發(fā)至郵箱：，郵件主題請注明姓名+學(xué)校+應(yīng)聘職位。一經(jīng)錄用，享受單雙休、國家法定假日，以及基本薪資+崗位工資+提成+績效工資+社保+員工培訓(xùn)等的薪酬福利，獲得廣闊的發(fā)展空間。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇五

姓名： 國籍： 中國

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 廣州 身材： 158 cm45 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 22 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 文案策劃專員

工作年限： 1 職稱： 初級

求職類型： 均可 可到職日期： 隨時

月薪要求：2000 希望工作地區(qū)： 廣州

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱： 瑞典普斯湯姆有限公司

起止年月：2011-

公司性質(zhì)： 中外合資所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)

擔(dān)任職務(wù)： 營銷策劃部文案專員

工作描述： 1.按策劃方案以及上級的創(chuàng)意理念形成文案;

2.配合設(shè)計師實現(xiàn)創(chuàng)意方案;

3.負(fù)責(zé)品牌推廣相關(guān)項目和公司活動的文案;

4.協(xié)助完成各項目對媒體軟文和整理。

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校： 廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷： 畢業(yè)日期： 2013-07-01

所學(xué)專業(yè)一： 經(jīng)濟管理系物流管理 所學(xué)專業(yè)二：

語言能力

外語： 英語良好

國語水平： 優(yōu)秀 粵語水平： 優(yōu)秀

長于寫作寫意，喜歡廣告策劃，和一些商品設(shè)計，語言文字功底扎實，想象力超然，文字清新，善于捕捉社會動態(tài)、市場商機和人們在生活中的靈魂感想。

另外，懂得操作基本的photoshop圖像制作軟件，microsoft office系列辦公室自動化軟件，熟悉應(yīng)用文寫作和基本的 英語 交流。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇六

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中國領(lǐng)先的設(shè)計媒體，通過對百位設(shè)計師的采訪,傳遞他們的設(shè)計理念，致力于幫助人們發(fā)現(xiàn)好設(shè)計。

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創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇七

為切實規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作再上新臺階，積極落實遠(yuǎn)教資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，在專管教師和學(xué)校的共同努力下，20__年遠(yuǎn)程教育工作已順利結(jié)束。制定東河九年制學(xué)校20__學(xué)年上半年衛(wèi)星收視室工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校遠(yuǎn)程教育工作將以“教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想，突出遠(yuǎn)教設(shè)備規(guī)范化管理、遠(yuǎn)教資源有效化應(yīng)用;緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強教師培訓(xùn)，切實落實“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

(一)管理工作

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

本學(xué)期，遠(yuǎn)程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置，納入學(xué)校工作計劃，落實到課堂教學(xué)之中;加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實校長為第一責(zé)任人的職責(zé)，積極成立以學(xué)校校長為組長、管理教師為技術(shù)成員、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機構(gòu);做到分工明確、責(zé)任到人。

2、強化管理，規(guī)范檔案。

(1)加強設(shè)備、資源管理，落實管理教師職責(zé)。

本學(xué)期要完成遠(yuǎn)程教育設(shè)備的規(guī)范、安全管理;做好防塵、防盜、防火工作;加強設(shè)備的系統(tǒng)安全工作，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒;嚴(yán)禁拷貝安裝與學(xué)校工作無關(guān)的其他程序;管理教師要結(jié)合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點，進(jìn)行資源整理。

(2)加強遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用管理，落實校長職責(zé)。

本學(xué)期學(xué)校要加強對教師、管理人員應(yīng)用遠(yuǎn)程教育情況的考核，并認(rèn)真保存好資料。同時，學(xué)校要建立健全有效機制，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的積極性。以多種形式、多種方法激勵學(xué)校教師應(yīng)用興趣，并建立長效機制，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常、不用反而不習(xí)慣”的氛圍，“遠(yuǎn)程資源常用常新，不用手癢”的習(xí)慣。，學(xué)校教研要和遠(yuǎn)程教育資源整合，嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)《遠(yuǎn)程教育考核考評表》組織開展遠(yuǎn)程教育教研工作。

(3)加強遠(yuǎn)程教育光盤資源建設(shè)，落實課堂教學(xué)需求。

學(xué)校在落實ip資源教學(xué)的同時，要十分重視光盤資源建設(shè)，有效利用下載的ip配套資源進(jìn)行視頻刻錄，并采取自購、復(fù)制、錄像等多種形式建設(shè)光盤資源，以利于光盤教學(xué)的正常順利開展。同時，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失。

(4)加強學(xué)校各項工作與遠(yuǎn)程教育資源的整合力度，落實優(yōu)質(zhì)資源共享的要求。學(xué)校在落實遠(yuǎn)程教育工作中，要注重將遠(yuǎn)教資源與少先隊、教導(dǎo)、教研、安全、德育、教師培訓(xùn)、專題教育等活動有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應(yīng)用。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發(fā)生。

(二)應(yīng)用工作

1、加強光盤教學(xué)應(yīng)用，加大光盤應(yīng)用普及力度。

本學(xué)期，遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的目標(biāo)是：普及光盤教學(xué)，積極開展ip資源教學(xué);各學(xué)校要加強以“課件”、“小班課堂實錄”為主的光盤教學(xué)嘗試，從中發(fā)現(xiàn)、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律，加大校本教研力度，提高光盤教學(xué)的課堂質(zhì)量。

(1)使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、設(shè)計思路，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合，組織好教學(xué)，積極改進(jìn)教與學(xué)的方法和過程。

(2)應(yīng)用中教師要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實際，采取合適的方式運用教學(xué)光盤，并處理好光盤里的教師、光盤里的學(xué)生、當(dāng)?shù)亟處?、?dāng)?shù)貙W(xué)生四者之間的關(guān)系，組織好教學(xué)。

(3)教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運用，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法、改進(jìn)教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料，擴大他們的知識面，激發(fā)學(xué)生的思維。

2、推廣ip資源應(yīng)用，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校各項工作的有機整合。

ip資源內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)校必須高度重視、充分挖掘其內(nèi)在價值，采取得力措施，將資源應(yīng)用落實到學(xué)校的各項工作中去。

(1)積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，開展對多媒體教學(xué)、資源整合的教研活動，提高教師的教學(xué)水平。

(2)結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，加強對學(xué)生思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月開展一次。

(3)緊密聯(lián)系學(xué)校教導(dǎo)、少隊、教研組等部門，積極開展利用ip資源進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的活動，做好各種記錄和檔案資料。

3、大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動，認(rèn)真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作，解決實際問題、摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)、培訓(xùn)工作

1、加強教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)，切實提高教師應(yīng)用信息技術(shù)、多媒體資源進(jìn)行教學(xué)的能力和水平。本學(xué)期，以各學(xué)校管理教師為技術(shù)指導(dǎo)，借遠(yuǎn)程教育，各學(xué)校要廣泛開展教師應(yīng)用ip資源的技術(shù)培訓(xùn)，扎實進(jìn)行ip資源瀏覽、dvd遙控器的使用訓(xùn)練，努力達(dá)到80%的教師會用ip資源教學(xué)、100%的教師能用光盤教學(xué)的要求。

2、努力探索ip資源滲透在學(xué)校少隊、政教、教研、教師培訓(xùn)、專題教育中方法和模式，加強經(jīng)驗交流和應(yīng)用培訓(xùn)，逐步達(dá)到學(xué)校各項工作與遠(yuǎn)教資源有機的目標(biāo)!

3、加強教師在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源過程中，好的設(shè)計、課件、開發(fā)整合資源等的交流與培訓(xùn)。提高教師成果的共享與評定，激發(fā)教師的應(yīng)用興趣。

4、加強資源整合培訓(xùn)，尤其要重視光盤課件和配套課件(如生字卡片、小黑板、自制的ppt課件)的整合、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。提升課堂效益，提高教學(xué)革質(zhì)量。

三、落實措施

落實現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源接收系統(tǒng)及計算機室安全管理、維護和使用情況,安排領(lǐng)導(dǎo)行政值班,保證衛(wèi)星接收系統(tǒng)及計算機室的安全;督促負(fù)責(zé)教師做好衛(wèi)星資源接收,遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、下載、使用學(xué)習(xí)。有計算機室的學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求經(jīng)常聽聽信息技術(shù)課,熟悉信息技術(shù)課堂。做好中心學(xué)校對各學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理的考評工作;組織好遠(yuǎn)教培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,多給其學(xué)習(xí)的機會;爭取一定的專項維護經(jīng)費。督促考核等工作。

四、具體安排：

(1)建立健全各項制度，學(xué)校做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期中實施計劃，學(xué)期末有總結(jié)。

(2)設(shè)備管理及維修。設(shè)備使用正常，病毒防止與清除及時，設(shè)備實行專人管理、專項使用。設(shè)備損壞及時報告和維修。不能維修時須上報學(xué)?；蚪逃蛛娊淌?，請求給予技術(shù)支持。

(3)資源管理。文本、下載資源、vcd光盤及系統(tǒng)工具等軟件資料，整理、刻盤、歸類、保管妥善;使用、借還記錄資料完整。

(4)由于學(xué)校負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的教師課時任務(wù)較重，學(xué)校要保證專管理教師每天的接收資源時間，及時完整的接收信息。指導(dǎo)、動員和督促教師利用接收下載資源輔助教學(xué)。

(5)認(rèn)真登填遠(yuǎn)程教育管理表冊(一至六表，),以便學(xué)期結(jié)束時檢查、考評;

(6)做好相關(guān)統(tǒng)計報表工作,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇八

100句行業(yè)好文案系列服裝篇，分享了上篇，今天繼續(xù)。依舊是來自各個品牌，從資料庫挑選100句給你們。

上篇50條看過的直接拖到中間看下篇，想要保存的，收藏這一篇就夠了。

上篇：

1、黏糊曖昧的夏天可真讓人煩惱， 希望這款背心有種， 讓人和冰箱談戀愛的感覺。

2、衣服是這個時代最后的美好環(huán)境。

3、衣服新的好，朋友舊的好。

4、穿“它”時：將裸色輕薄紗裙套入身體，伸開手腕，讓細(xì)細(xì)的肩帶撫摸過你的臂彎，固定在香肩，整理層疊的輕薄紗片，最后浪漫旋轉(zhuǎn)使得輕紗蓬松順暢。

5、衣物是半成品，你的溫度賦予她完整。

6、對于不會說話的人，衣服是一種言語，隨身帶著的一種袖珍戲劇。

7、千萬別等沒了好身材才買得起漂亮衣服。

8、隨風(fēng)流水的靈動，無聲的控訴著時裝的“裝”，同時亦詮釋著服裝的 “簡單和純良”，靜靜的期待著與懂“她”的你一起演繹時尚的故事。

9、擋不住的荷葉邊，擋不住的經(jīng)典浪漫。

10、剪裁靈感來自于阿拉伯民族服飾， 減少不必要的分割線， 幾何式造型自然營造出體積感和線條。

11、即使是精力蓬勃的夏，蔥郁的光芒里， 也有它柔軟的時刻，給自己一段時間吧， 和所有，安然相處的時間。

12、面料是服裝的靈魂。

13、歲月長，衣衫薄，少年未曾走遠(yuǎn)，只是再回不去從前…

14、今年冬天，我的衣柜只有大衣。

15、人手必備的一件小白裙， 以不同形式表達(dá)不同態(tài)度。

16、善解人意的你， 從“乖乖女”到通情達(dá)理的“好同事”需要幾步？ 一件圓領(lǐng)a字型連衣裙，加上白色襯衫領(lǐng)就可以。

17、服裝就是一種高明的政治，政治就是一種高明的服裝。

18、夏天總給人輕盈自在感，但這并不妨礙為每一個場合盛裝打扮的興致。

19、每個酷女孩，都該有一件好的白襯衫。

20、它有時安靜，有時熱情，有時嚴(yán)謹(jǐn)，有時靈動， 全憑你的穿搭策略。 穿對它的時候，它也在塑造你。

21、職場是你的秀場，一雙黃色短襪，就能讓你與眾不同。

22、我們要立體的元素，要有力度的設(shè)計 要自由的精神，要有存在感的你 在人群中一眼就能看到的你，我要你。

23、穿得千嬌百媚，“像個女人的樣子”，和裙子、高跟鞋脫不了干系。 好在褲裝拯救了我們的另一部分自我。

24、職場上你可以表現(xiàn)綜合的智慧氣質(zhì)， 只需穿搭平衡，即可完美展現(xiàn)。

25、似有似無的肩邊袖，帶著對世俗的不羈，雪山女王般的冷傲氣質(zhì)，為夏天曾添了可以感受到的涼爽。

26、斜邊衣領(lǐng)，波浪似的倒垂著，仿佛圍巾趕來捧場獻(xiàn)身裝飾。

27、你看，黑色不會把你和年輕隔開， 只要你大方邁出腳步。 用點睛之筆塑造你的黑色小a裙， 芥末黃短襪、穿舊的小白鞋，或者隨便什么配飾， 只要你敢，黑色永遠(yuǎn)年輕。

28、有領(lǐng)的連衣裙，讓你在職場中大方自如表現(xiàn)。 無領(lǐng)的連衣裙，讓你在休閑時刻揮灑自己的創(chuàng)意。

29、性感的另一種可能，向上世紀(jì)60年代末70年代初的無性別時尚理論致敬， 區(qū)別于男性化，也不等同于休閑 它是一種帥氣、率性但不硬朗的風(fēng)格。

30、衣裙上的小花在風(fēng)中靜默，哪怕不說話，僅僅走著就很美好。

31、淑女花色修身雪紡襯衫，仿似一個個可愛的櫻桃醉倒在剛剛沐浴好的氣質(zhì)女王的懷里。

32、有奧黛麗赫本式的優(yōu)雅味道 兼具幽默、靈動的因子 翻出新鮮的花樣 為你設(shè)計可以穿去上班 可以下班約飯約會約炮的好看衣服。

33、在強調(diào)“顯瘦”、“優(yōu)雅”、“實用”等元素之余， 不妨感受下面料本身。 你會發(fā)現(xiàn)——原來，黑，不止有一種黑。 黑也可以黑得亮澤柔軟。

34、百慕大短褲就像夏天的那杯冰可樂， 陪我們暢快地去任何想去的地方。

35、有時候“酷”不一定要穿得奇怪。 用對顏色，襪子就能亮出你的“型”。

36、盡管職場上需要干練、沉穩(wěn)與氣場， 但不妨發(fā)揮你的詩意， 將知性的白襯衫與飄帶結(jié)合。

37、平淡的愛情最持久，它帶給人內(nèi)心的穩(wěn)妥，衣服同樣如此，因為簡約，所以永恒。

38、大氈帽設(shè)計，讓寒風(fēng)也無法入侵你的身體，加了暗扣的小立領(lǐng)脖頸也暖暖噠。

39、每個人的內(nèi)心都有一片原始森林 一片甚至連飛鳥足跡都聞所未聞的土地 在那里樹影清泉 放任自由 才感知真實的自我。

40、收拾心情 溫情著裝 從容出行 別處生活 留駐自然之境 讓身體與心靈一起停留思考。

41、一個人能成為自己，比什么都重要。

42、把懷舊的浪漫情懷與當(dāng)下的生活方式結(jié)合 “到燈塔去”系列突出古典而簡約的新風(fēng)格 強調(diào)修身和經(jīng)典的高腰線， 同時摒棄傳統(tǒng)復(fù)雜的裝飾和細(xì)節(jié)。

43、小禮帽、襟花、羊皮長手套、中性帥氣的搭配 這是一種優(yōu)雅的帥氣。

44、遠(yuǎn)涉北歐以暮白的水氣、 寂綠的草色等自然之境為靈感來源 紆放東方女性遠(yuǎn)行于大自然中的細(xì)膩體悟 開啟對別處生活風(fēng)景的探索。

45、世界是我的想象。

46、不是要做精英和炫富群體的代言， 也不為時代對“效率”的無底線迫求所牽引。

47、貌似缺乏設(shè)計細(xì)節(jié)，在版型上反而最為講究， 長短比例/領(lǐng)口大小都需要經(jīng)過反復(fù)調(diào)試， 這些細(xì)節(jié)才是構(gòu)成一件衣服的基本。

48、輕文藝，素生活 我想會再遇見你，像戀人重逢般美麗。

49、無論是以回歸精神， 還是略用了夸張的設(shè)計細(xì)節(jié)， 游刃有余地告訴你， 最簡單的，也是最特別的。

50、讓一件寬式的襯衫， 一個舒緩的呼吸告訴你， 此刻，自由無形。

下篇：

51、女人的真心話，從不掛在嘴上，只會穿在身上。

52、若隱若現(xiàn)的肉肉，才性感。

53、有磨損才會有故事，別心疼這雙鞋。

54、不是所有的衣服都是可以直接扔進(jìn)洗衣機的，關(guān)于衣服，多知道點總不是壞事。

55、清晨的鳥鳴像一針一線， 在黎明中縫制新衣不緊不慢。

56、把好的衣服帶回家，是為了把更好的狀態(tài)帶出門。

57、童年的朋友，就像童年的衣服，長大了就穿不上了。

58、漫漫寒冬里，針織帽就是隨身的小太陽。

59、聽說最暖的衣服， 是口袋塞滿錢的那種。

60、說認(rèn)真做飯的男人很性感， 而我們是認(rèn)真做衣服的男人。

61、藍(lán)色條紋里藏著夏天， 梨花隨風(fēng)落一地， 晚櫻靜靜與蜂飛舞。 不想說話的背帶褲， 在沉默里唱著動人的歌謠。

62、無論是喜悅還是哀傷，穿著的衣服都會比表情更直接地表現(xiàn)你的心情。

63、蘿莉范兒的小花邊，渴望的不是你的保護，而是你的占有。

64、討好女人有很多招術(shù)， 我們選擇一針一線認(rèn)真縫。

65、帽子上一圈16厘米寬的貉子毛領(lǐng)，就是冬天安全感的來源。

66、永遠(yuǎn)要記住， 你的新衣服是用來討好自己的， 你的人生也是。

67、一雙鞋陪你走過的路， 可能會比一個男人還遠(yuǎn)。

68、扮成潮人，就是要不消失在人潮。

69、人與人的親密關(guān)系， 有時不如一件打底衫。

70、只有衣服知道你的秘密。

71、你以為換件衣服， 就能和過去說再見？

72、可要把黑褲子穿得不乏味，還需要一點“小聰明”。 面料和褲形的變化，足以制造驚喜。

73、將身材練好衣服作為裝飾。

74、如果只為自己而穿衣打扮， 多少會寂寞吧。

75、一件可以打上蝴蝶結(jié)、也可以放下隨風(fēng)飄起的絲感飄帶白襯衫， 即是對“溫柔的力量”最好的詮釋。

76、這裙子哪里不良家婦女了！你自己身材太火撐得太曲線關(guān)我家純潔的裙子什么事??！

77、一針一線，愿給予歲月與時間最溫柔的守護。

78、臉蛋和身材決定了我是否想去了解她的思想。思想決定了我是否會一票否決掉她的臉蛋和身材。

79、我認(rèn)為長得好看、身材棒、又會煲一手好湯的，就是值得被包養(yǎng)。

上天對每個人分配的點不一樣，才華的體現(xiàn)方式也不一樣，賞心悅目是最直接的才華。

80、波西米亞是一種風(fēng)格，更是一種精神，是一種自由自在的坦蕩態(tài)度。

81、悲傷的人不該被情緒捆綁，衛(wèi)衣廓型幾乎不挑身型和心情。哪怕你太傷心把自己一口吃胖兩斤，它也能包容。

82、明天，你穿什么而活？

83、去年的衣服已不再合適，是因為我在不斷地進(jìn)步。

84、為了他人而打扮，太過辛苦。

為了自己才打扮，又顯得太寂寞。

盡管如此，人還是要努力變得時髦好看，

是為什么呢？

85、找一件寬松的毛衣，捂暖整個冬天。

86、穿著喜歡的衣服的我，比赤裸更接近真實的自己。

87、想哭的時候，就立刻換上新衣吧。

88、偶爾也會有，穿什么衣服都顯得不那么可愛的時候。

89、努力修飾自己的外表，才更能讓人看見自己值得珍愛的美麗內(nèi)心。

90、不要只會看我，我想你看看我的衣服。

91、讓暖和美這對敵人，在一條毛呢西褲上和解。

92、沒人懂我的情緒， 我就把情緒穿身上。

93、把秋衣扎進(jìn)秋褲，暖得像個兩百斤的孩子。

94、姑娘， 據(jù)說這年頭男人跑的快， 要讓他從頭到腳都是你的。 抓住他的心還不夠， 準(zhǔn)備了一雙襪子， 趁著情人節(jié)，套住他的腳。

95、不盲從于潮流，拒止步于傳統(tǒng) 心向暖，才身無束。

96、時間會折舊這件衣服，也會更新你。

97、人人都穿羽絨服的話，這個世界會不會顯得peace一點？

98、它比黑色更淡一點，比純白更有存在感，對穿灰色的人，保持天然的好感。

99、今日穿過的衣服，某一時化為過往。

100、這個世界跟我挺搭的。

服裝文案一:【蕾絲襯衫選用雙色股線蕾絲面料，柔軟舒適:領(lǐng)口花式打攬，加上系帶具有靈動感:袖口的木耳邊設(shè)計，浪漫典雅，穿上顯氣質(zhì)，搭配黑色半裙更彰顯優(yōu)雅大方】

服裝文案二:【純棉府綢襯衫，選用高支高密純棉，面料緊實，挺括抗皺;領(lǐng)尖造型可打結(jié)裝飾，后背撞色織帶增添細(xì)節(jié)亮點;腰部的褶裥不僅提升了設(shè)計感，更修飾了女生的身材?！?/p>

服裝文案三:【全棉衛(wèi)衣適合秋天穿，前片有撞色卡通花型圖案，皮毛插針繡，領(lǐng)口幾何形衍縫線，版型中長時尚百搭，可搭配緊身小黑褲，顯得年輕有活力~】

服裝文案四:【雙排扣風(fēng)衣，袖口撞色以及字母印花，還可以翻邊，無不體現(xiàn)它的獨特，時尚感與品質(zhì)感并存，再搭配上金屬四合扣，運動感的抽繩，溫婉女人與俏皮可愛并存~】

服裝文案五:【蕾絲襯衫選用雙色股線蕾絲面料，柔軟舒適:領(lǐng)口花式打攬，加上系帶具有靈動感:袖口的木耳邊設(shè)計，浪漫典雅，穿上顯氣質(zhì)，搭配黑色半裙更彰顯優(yōu)雅大方】

服裝文案六:【純棉府綢襯衫，選用高支高密純棉，面料緊實，挺括抗皺;領(lǐng)尖造型可打結(jié)裝飾，后背撞色織帶增添細(xì)節(jié)亮點;腰部的褶裥不僅提升了設(shè)計感，更修飾了女生的身材?！?/p>

服裝文案七:【全棉衛(wèi)衣適合秋天穿，前片有撞色卡通花型圖案，皮毛插針繡，領(lǐng)口幾何形衍縫線，版型中長時尚百搭，可搭配緊身小黑褲，顯得年輕有活力~】

服裝文案八:【雙排扣風(fēng)衣，袖口撞色以及字母印花，還可以翻邊，無不體現(xiàn)它的獨特，時尚感與品質(zhì)感并存，再搭配上金屬四合扣，運動感的抽繩，溫婉女人與俏皮可愛并存~】

服裝文案九:【粉色防曬服外套適合小女生，滿滿的少女心;面料新穎，連帽設(shè)計方便擋太陽，且帽子可裝在領(lǐng)子內(nèi)變成翻領(lǐng)兩穿，下擺的收腰抽繩彰顯時尚魅力~】

服裝文案十:【雙色牛仔褲比較少見，黑藍(lán)撞色穿起來蠻顯瘦的;褲子腰部的褶裥設(shè)計，能遮蓋住女生的小肚腩哦~時尚的穿法:就是把褲腳折起來一截，顯得輕巧隨意的感覺~】

服裝文案十一:【浪漫優(yōu)雅的雪紡連衣裙，蔓生花的花型圖案充滿秋日氛圍，收腰設(shè)計的版型，穿上蠻顯瘦的;領(lǐng)口的木耳邊系帶，加上飄逸的裙擺，穿上顯得女人味十足~】

服裝文案十二:【粉色防曬服外套適合小女生，滿滿的少女心;面料新穎，連帽設(shè)計方便擋太陽，且帽子可裝在領(lǐng)子內(nèi)變成翻領(lǐng)兩穿，下擺的收腰抽繩彰顯時尚魅力~】

服裝文案十三:【雙色牛仔褲比較少見，黑藍(lán)撞色穿起來蠻顯瘦的;褲子腰部的褶裥設(shè)計，能遮蓋住女生的小肚腩哦~時尚的穿法:就是把褲腳折起來一截，顯得輕巧隨意的感覺~】

服裝文案十四:【浪漫優(yōu)雅的雪紡連衣裙，蔓生花的花型圖案充滿秋日氛圍，收腰設(shè)計的版型，穿上蠻顯瘦的;領(lǐng)口的木耳邊系帶，加上飄逸的裙擺，穿上顯得女人味十足~】

服裝文案十五:【常琢磨到底什么是我們女生想穿的衣服?想要表現(xiàn)的氣質(zhì)?一定是時髦的，但同時也是不張揚的，與時尚保持著一個冷靜的距離，是衣物，更是尤物。】

明晚繼續(xù)更新服裝文案！服裝創(chuàng)業(yè)需要想各種服裝的優(yōu)缺點，以上是適合服裝店主在直播時，或者發(fā)朋友圈文案時，介紹服裝穿搭，姐妹們，光看這些文案描述能有畫面感不?

千萬別看@女魔頭1994的頭條號，因為看完你會忍不住默嘆 嘖~這個女的，有點東西哼~

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文案策劃個人工作計劃2020

文案策劃個人工作計劃

x、現(xiàn)場廣告牌：在x月20日之前完成，確定在什么地方做多大?怎么做?

在新的一年里，按照縣教育局的要求，我校關(guān)工委將以xx大精神為指針，以xxx理論和\xxxxx\xxx重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實全國關(guān)心下一代工作表彰大會精神，堅持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，以加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為重點，充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢和作用，努力做好關(guān)心下一代工作。

本年度，我校關(guān)工委要進(jìn)一步組織老教師學(xué)習(xí)和貫徹《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分認(rèn)識未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。重點學(xué)習(xí)討論第3條《扎實推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育》，第5條《重視和發(fā)展家庭教育》，第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實踐活動》的內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)中要把握與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，關(guān)工委工作要真正做到與時代同步，與改革開放同行，我們要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，要從那些不合時宜的工作思路、工作方法中解放出來，使我們的思想觀念適應(yīng)形勢的變化和時代的需要。在學(xué)習(xí)中還要緊密聯(lián)系關(guān)心下一代工作的實際，以xx大精神為指針，總結(jié)關(guān)工委工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步明確關(guān)心下一代工作的主要任務(wù)、工作方針、組織形式、教育內(nèi)容、途徑方法，使關(guān)心下一代工作進(jìn)一步向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展。

關(guān)工委工作是以老同志為主體，現(xiàn)職同志積極參與的關(guān)心教育青少年的群眾工作組織，中央領(lǐng)導(dǎo)也曾強調(diào)\xxx要動員和組織更多的老同志參加到關(guān)心下一代工作中來\xxx，根據(jù)這一精神我校準(zhǔn)備在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，動員更多的老教師參與關(guān)工委工作，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢特長，在確保他們身體健康生活安定的前提下適度地開展各種活動。

我們要求每位退休教師在管好自己家中的下一代外，熱心參與學(xué)校及社區(qū)的關(guān)心下一代工作，每月碰頭一次，為學(xué)校的德育工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

三.加強道德規(guī)范和民主法制教育

關(guān)工委工作要把思想政治素質(zhì)的教育放在首位，在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，法制教育和心理教育，預(yù)防青少年違法犯罪，充分挖掘和利用各種德育資源和陣地，開展各項社會實踐活動。

我們要以\xxx愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)\xxx的基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容，與本校制定的學(xué)生一日常規(guī)管理要求相結(jié)合，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)和文明校園，要主動配合德育處、少先隊大隊部大力宣傳《憲法》、《教育法》、《未成年人保*》等法律法規(guī)，加強青少年的法規(guī)和紀(jì)律教育，使他們學(xué)法、懂法、守法，促進(jìn)他們健康成長和社會安定。

四.加強學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育

家庭教育和社區(qū)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區(qū)教育，為推進(jìn)\xxx學(xué)校、家庭、社區(qū)教育\xxx三結(jié)合作貢獻(xiàn)。動員老教師創(chuàng)辦家庭輔導(dǎo)站，定時定點地進(jìn)行幫教活動。強化家庭教育，辦好家長學(xué)校是社區(qū)教育工作的一個重要組成部分，我們要主動爭取上級部門的重視和支持，因地制宜利用好社區(qū)內(nèi)各種教育資源，充分發(fā)揮其教育作用，動員和組織社區(qū)內(nèi)更多老同志投身于家教工作，同時動員更多的家長參與到家長學(xué)校建設(shè)中來，使家庭美德、社會公德由家庭向社區(qū)擴展。

心理疾病是導(dǎo)致青少年學(xué)生違法犯罪的主要因素。由于種種原因，現(xiàn)在有很多學(xué)生存在不同程度的心理疾病。因此，加強對學(xué)生生理、心理衛(wèi)生教育，是保證學(xué)生健康成長的關(guān)鍵。本年度通過講座、報告、討論、心理咨詢、等形式，對有心理障礙的學(xué)生積極進(jìn)行調(diào)適和矯正。為順利開展心理疏導(dǎo)工作，我們設(shè)立心語信箱，并鼓勵學(xué)生通過留言板、講述自己的困惑與煩惱，請關(guān)工委專門負(fù)責(zé)將問題整理歸類，進(jìn)行答疑或談心，幫助同學(xué)解決心理上的疑點，提高學(xué)生的自信心，進(jìn)而提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強學(xué)習(xí)信心，不斷提高學(xué)習(xí)效率，緩解心理壓力。

利用報告、座談等形式，請離退休老黨員、老干部、老同志對青少年學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，通過對黨的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的介紹，教育、鼓勵學(xué)生做一個有益于國家、有益于社會、有益于人民的人。

關(guān)心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命，在新的一年里，我們將認(rèn)真按照上級關(guān)工委的工作要求及任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際情況，努力扎實地推進(jìn)本校關(guān)工工作，使我校的關(guān)心下一代工作上一個新臺階。

我從事化妝品銷售工作多年，一直在工作中觀看化妝品的銷售走勢。隨人們生活水平的提高，物質(zhì)條件高了，對生活質(zhì)量的要求也就加高，為此，我做出了xxxx年化妝品銷售工作計劃，這僅代表我個人就現(xiàn)在化妝品銷售模式的一些先進(jìn)看法。

以開播電視購物頻道為主的現(xiàn)代電視購物(也叫做家庭購物)有別于傳統(tǒng)的電視直銷，它是一種新興的商品銷售方式，是一種全新的零售銷售渠道和平臺。按照電視購物的過程，主要可將其分為四大環(huán)節(jié)，即選擇產(chǎn)品、節(jié)目制作、呼叫中心、物流配送。現(xiàn)代電視購物以\xxx教買不叫賣\xxx的方式做節(jié)目，以消費者的需求為出發(fā)，寓購于教，播出方式采用現(xiàn)場直播和錄播的兩種方式。

以電視臺作為運營主體的購物頻道，是產(chǎn)品銷售的一個平臺，是一個無店鋪的\xxx空中超市\(zhòng)xxx。所賣商品也是日常生活中的必需品，如數(shù)碼產(chǎn)品、化妝品、家居用品等等。由于商品品種多、大眾化貼近生活、廠家直銷價格優(yōu)惠、信譽好品質(zhì)有保證，因此，電視購物頻道一開播就受到了廣大消費者的喜愛，兩年來電視購物頻道的發(fā)展也取得了可喜的成績。

購物頻道自誕生起，就將化妝品等產(chǎn)品作為主要商品來推廣，現(xiàn)代電視購物已經(jīng)成為了化妝品銷售的新途徑。

在家購物，漸成時尚隨著經(jīng)濟高速發(fā)展，現(xiàn)代家庭生活也在發(fā)生著變化?，嵥榈纳?、繁忙的工作、擁擠的交通經(jīng)常讓購物變得不那么樂趣盎然。但是也許大家都已經(jīng)注意到，家庭購物正在悄然改變著這樣的無奈。

世界一流的市場研究公司tns公司開展的一項針對電視家庭購物的消費者調(diào)研顯示，在電視家庭購物的所有品牌中，上海消費者對東方cj家庭電視購物的品牌認(rèn)知度是的，特別是25～34歲的年輕女性消費者。在電視購物頻道開播較早的臺灣地區(qū)，消費者可能不會花三、四十元臺幣在超市購買便宜的洗發(fā)水，他們寧愿花200元臺幣通過電視來購物。盡管產(chǎn)品的價格要高出幾倍，但產(chǎn)品的質(zhì)量安全打消了客戶的疑慮，在質(zhì)量可靠、市場制度完善的前提下，臺灣消費者更喜歡電視購物。

而在電視購物較為成熟的韓國，消費者通過購物頻道來購買化妝品已成為消費習(xí)慣和時尚。

據(jù)悉，韓國中年演員金英愛運行的黃土化妝品企業(yè)真土園所推出的黃土美容香皂在tv購物電視中，不到2個小時就賺了17億韓元。

6月22日韓國cj電視購物中真土園推出的化妝品產(chǎn)品賺了9億韓元，之后29日，在gstv購物電視中，通過2個小時的專題節(jié)目，一下子賣了2萬6500份，收益達(dá)到了17億韓元。這樣在兩周的節(jié)目當(dāng)中一共賺了26億韓元。

29日播出的購物節(jié)目中，一開始就有許多觀眾要預(yù)定黃土化妝品，電話被打爆了，之后打電話的顧客越來越多，以至于在中途只好中斷定單。

由于便利性和質(zhì)量有保障，在家購物會越來越成為未來消費者選擇的消費方式，電視購物也將會成為化妝品銷售的新通路。

品種繁多，價格便宜

電視購物節(jié)目主要是以家庭主婦為對象播放的。通過電視銷售形式推銷的商品五花八門。從內(nèi)衣到皮鞋、從玩具到家具、從美容品到數(shù)碼家電，各類商品應(yīng)有盡有。它本著\xxx不求賣得多，東西一定好\xxx的原則，消費目標(biāo)群體鎖定25-45歲的白領(lǐng)女性，這就為化妝品的銷售提供了一個好的平臺。

有業(yè)內(nèi)人士預(yù)測，在未來的幾年中，國內(nèi)電視購物中的商品將達(dá)到3000種。除了化妝品和家庭生活用品外，從房子、汽車，到旅游券，都有可能在電視上出現(xiàn)。通常電視購物節(jié)目中所提供的商品都比市場銷售的要便宜，因為它無需專門的店鋪和固定的銷售人員，較少的成本自然能能夠提供較為低廉的價格。

由于化妝品適合通過電視購物來銷售，目前國內(nèi)開播的電視購物頻道都開設(shè)了美容化妝品欄目，化妝品的品種數(shù)量也都維持在幾十個至上百個不等，價格通常比傳統(tǒng)渠道要便宜，銷售情況通過電視購物直播也較為理想。在通過電視購物購買的商品中，比例的是化妝品，占30%，其次是日用品、健身器材、電子產(chǎn)品、食品、首飾類。

文案策劃個人工作計劃

文案策劃個人工作計劃

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十

他家的文案是真的厲害，個人很喜歡。

通過社會現(xiàn)象去捕捉洞察，從而去說服大家去努力學(xué)習(xí)。每一句都寫出一個社會觀點，寫進(jìn)了消費者的心里。

這個世界

在殘酷懲罰不改變的人

每個時代

都悄悄犒賞會學(xué)習(xí)的人

再不學(xué)習(xí)

我們都將老去

午后街頭

寫封信給未來

記得微笑

為了愛我的人

工作煩了，倦了，也累了

是時候停下腳步

思考下一個臺階怎么邁了

這一次

你離本科只差一個電話

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十一

知識付費行業(yè)，是把知識變成產(chǎn)品或服務(wù)，以實現(xiàn)商業(yè)價值的上下業(yè)態(tài)綜合體，

作為一名課程文案，你了解你所在的細(xì)分行業(yè)嗎？提筆寫文案前，不妨先問自己幾個問題：

內(nèi)容付費和在線教育，雖然都屬于知識付費領(lǐng)域，但因為目標(biāo)受眾和學(xué)習(xí)目的不同，仍存在很大差異，僅就文案溝通來說：

在學(xué)習(xí)效果的呈現(xiàn)上，，所以我們常能看到，例如“21天從產(chǎn)品小白晉升產(chǎn)品經(jīng)理”、“咪蒙教你月薪5萬”，相比之下，所以我們常能看到，例如“【開學(xué)抓重點】搞定作文和計算”、“【同步校內(nèi)】小學(xué)4類作文寫法大招”。

常見的內(nèi)容付費產(chǎn)品：

常見的在線教育產(chǎn)品

在價格的呈現(xiàn)上，，所以我們常能看到，例如“學(xué)3節(jié)” 、“39元，學(xué)完返學(xué)費”，相比之下，即使有類似的優(yōu)惠活動，也極少在文案中用作主標(biāo)題。

正所謂磨刀不誤砍柴工，提筆寫文案前，先深入了解你所在的知識付費細(xì)分市場，會對你接下來的工作大有裨益。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十二

為提高我市初中大慶精神鐵人精神教育專任教師專業(yè)知識素養(yǎng)和教學(xué)能力，強力推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作，按照大慶市委市政府和教育局的要求，依據(jù)慶辦發(fā)41號關(guān)于印發(fā)《大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實施方案》的通知精神，結(jié)合我市初中實際情況，制訂本方案。

以大慶市委市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)要求為指導(dǎo)，以慶辦發(fā)41號精神為依據(jù)，以提高任課教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力為主要目的，通過專題講座、教學(xué)觀摩等形式，幫助任課教師形成正確課程觀念、豐富大慶精神鐵人精神教育專業(yè)知識、掌握學(xué)科教學(xué)方法、提高教育教學(xué)能力、養(yǎng)成教學(xué)研究和同伴互助的習(xí)慣，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，強化對學(xué)生價值觀念的影響。

（一）豐富任課教師的課程知識

通過對大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系重要意義和內(nèi)容的講解，對大慶精神鐵人精神內(nèi)涵的詮釋，豐富任課教師的與課程相關(guān)知識。

（二）增強任課教師的課程意識

通過對《大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實施方案》、《大慶精神鐵人精神教育課程標(biāo)準(zhǔn)（初中）》的解讀，教材編寫者真情講述編寫過程中選材、潤色等方面的故事，提高任課教師的課程意識。

（三）提高任課教師的課程執(zhí)行能力

通過教材使用指導(dǎo)和教學(xué)觀摩課研討，以及培訓(xùn)之后的互動交流與教學(xué)研究，有效提高任課教師的課程執(zhí)行能力。

全市初中學(xué)校主管本學(xué)科教學(xué)的副校長和所有的任課教師。

（一）理論講座

1、解讀大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系、《大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實施方案》、《大慶精神鐵人精神教育課程標(biāo)準(zhǔn)（初中）》、《大慶精神鐵人精神教育》（初中學(xué)生用書）、《大慶精神鐵人精神教育》（初中教師用書）。

授課人：大慶教師進(jìn)修學(xué)院科研所程春英。

2、大慶精神鐵人精神教育教材編寫意圖和及教學(xué)建議，編者在選材與潤色過程中的心靈洗禮與真情實感。

授課人：大慶市第六十九中學(xué)孫麗。

（二）教學(xué)觀摩

首先是觀摩教學(xué)活動，然后講課教師說課，最后教材編寫人員與聽課教師互動。

授課人：大慶市萬寶學(xué)校王勇。

培訓(xùn)時間：20xx年3月12日。上午8點30分報到，8點50分正式上課。

上午：8點50分到12點理論講座；

下午：13點30分到14點25分教學(xué)觀摩活動，14點40分到15點40分授課教師說課，教材編寫人員與聽課教師互動。

大慶市萬寶學(xué)校（大慶市東風(fēng)新村萬寶三區(qū)中寶路1號，慶客隆向東走100米）6樓階梯教室。

（一）高度重視

市委市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視大慶精神鐵人精神教育任課教師培訓(xùn)工作，本次培訓(xùn)不收取任何費用，免費安排午餐。

各縣區(qū)、初中學(xué)校要站在推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作的高度，正確認(rèn)識高度重視此次培訓(xùn)的重要性，安排好任課教師的工作，確保全體任課先培訓(xùn)后上崗。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)

大慶精神鐵人精神教育任課教師要遵守培訓(xùn)時間，認(rèn)真聽課、用心思考、積極互動，努力豐富專業(yè)知識、提高教學(xué)能力。

（三）精心準(zhǔn)備

培訓(xùn)組織者要合理安排有關(guān)培訓(xùn)事宜，熱心為學(xué)員服務(wù)，確保培訓(xùn)有用、有效。

授課教師要精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容、合理設(shè)計教學(xué)過程，確保高水平達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十三

假日集團，成立于x年，旗下?lián)碛械禺a(chǎn)、酒店、旅游、教育四大產(chǎn)業(yè)。假日文化與旅游交流中心作為假日集團教育產(chǎn)業(yè)，坐落在xx市xx區(qū)最前沿的寫字樓——中心(longfor times center)，旗下設(shè)立三大國際業(yè)務(wù)板塊，分別為國際交流、海外留學(xué)及國際課程培訓(xùn)，旨在為中國學(xué)生搭建通往名校、名企的橋梁和創(chuàng)建實踐機會、體驗世界的平臺，以及為學(xué)校提供優(yōu)化人才培養(yǎng)的解決方案。我中心在國內(nèi)創(chuàng)新性提出“在體驗、分享和奉獻(xiàn)中成長(grow when you experience, share, and devote)”的前沿教育文化理念，旨在搭建中國與世界各個國家和地區(qū)之間文化與教育的橋梁。

現(xiàn)因中心發(fā)展，特面向高校和社會誠聘優(yōu)秀人才，共盟合作。

國際幼教 10-15名

崗位描述：

幫助家庭照顧、陪伴及教授家庭兒童中國漢語語言及傳播中國傳統(tǒng)文化，享12萬左右的年薪及福利。

任職要求:

1.專業(yè)不限

2.喜愛兒童，熱愛幼兒教育事業(yè)，富有愛心，有親和力，有照看或教育兒童的經(jīng)驗;

3.有較強的學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，有耐心，善于中英文的溝通和交流，富有合作精神，應(yīng)變能力較強，能夠及時處理所遇到的各類突發(fā)情況;

4.認(rèn)同西方文化，渴望感受西方文化、提高英語能力。

英語翻譯/文案 10-15名

崗位描述：

1. 完成各類文案的翻譯、撰寫;

2. 與外方機構(gòu)的對接及聯(lián)系;

3. 根據(jù)項目需求，對學(xué)生進(jìn)行英語培訓(xùn)及部分授課。

任職要求：

1. 英語專業(yè)

2. 良好的文字書寫表達(dá)能力，同時具備較強的學(xué)習(xí)能力，

3. 認(rèn)真仔細(xì)，責(zé)任感強，能夠細(xì)致處理各類文案資料及申請資料。

市場專員 10-15名

崗位描述：

1. 開展并參與各項市場活動;

2. 負(fù)責(zé)中心項目的線上、線下媒體推廣計劃的執(zhí)行、過程監(jiān)控及評估;

3. 與客戶進(jìn)行充分溝通，正確、清晰、全面地了解客戶需求，依據(jù)客戶需求設(shè)計咨詢方案，將設(shè)計思路和工作成果清晰地傳達(dá)給客戶;

任職要求：

1. 專業(yè)不限

2. 有較強的溝通協(xié)調(diào)、宏觀調(diào)控能力，對市場的變化有較強的觀察、分析、應(yīng)變和控制能力;

3. 有團隊精神和較強的組織策劃能力，愛崗敬業(yè)，有較強的責(zé)任心;

5. 男女不限，形象氣質(zhì)佳，有學(xué)生會工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

應(yīng)聘者請將個人簡歷發(fā)至郵箱：，郵件主題請注明姓名+學(xué)校+應(yīng)聘職位。一經(jīng)錄用，享受單雙休、國家法定假日，以及基本薪資+崗位工資+提成+績效工資+社保+員工培訓(xùn)等的薪酬福利，獲得廣闊的發(fā)展空間。

網(wǎng)址：

地址：xx市xx區(qū)x街x棟寫字樓

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十四

節(jié)日活動

電視廣告

戶外廣告

報紙廣告

如報刊廣告、廣播廣告、電視廣告、影院廣告、戶外廣告等。

線下廣告

除線上廣告以外的各種廣告形式。如促銷廣告(sales promotion advertising)購物點廣告( advertising)，直接郵遞廣告(direct mail advertising)，還包括舉辦展覽會(exhibition)和發(fā)起某項活動(sponsorship)等。

職位描述:

負(fù)責(zé)各項推廣活動的會前準(zhǔn)備、會后整理；

負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品和項目的策劃，提供項目建議書、解決方案、需求分析、產(chǎn)品原設(shè)計功能等文檔撰寫。

、參與并協(xié)助媒體、行業(yè)項目客戶制訂媒體活動/投放策略及線下活動方案；

、負(fù)責(zé)公司項目、活動的文案策劃。

報、電視、廣播等新聞和廣告的文案撰寫工作。

①、撰寫廣告文案、制訂活動策劃書；

②、協(xié)助策劃作好活動的新聞宣傳，落實活動方案，跟蹤活動實施情況；

③、負(fù)責(zé)院內(nèi)刊物的組稿和采訪，搜集相關(guān)市場信息并進(jìn)行匯總；

⑤、協(xié)助其他人員完善醫(yī)院的ci系統(tǒng)；

1) 醫(yī)院品牌和?？菩麄魍茝V的文案撰寫，包括新聞稿撰寫、軟文廣告撰寫；

3) 能對本院?？茖＜?、病患進(jìn)行專題采訪，并整理歸檔；

4) 協(xié)調(diào)、溝通臨床科室對廣告宣傳的意見；

5) 服從醫(yī)院崗位調(diào)配，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)部署的各項指令性、臨時性任務(wù)；

6) 協(xié)助策劃作好活動的新聞宣傳，落實活動方案，跟蹤活動實施情況；

7) 負(fù)責(zé)院內(nèi)刊物的組稿和采訪，搜集相關(guān)市場信息并進(jìn)行匯總；

9) 協(xié)助其他人員完善醫(yī)院的ci系統(tǒng)。

2，負(fù)責(zé)專家訪談的策劃及實施，完成專訪后期工作；

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十五

這組地鐵文案很有意思，不僅直截了當(dāng)，而且還結(jié)合地鐵這個場景，形象且接地氣?？梢越梃b下里面的邏輯和思路。

上不去車的乘客

請等候下次列車

坐地鐵很環(huán)保

不要一輩子只坐地鐵

東三環(huán)抄底價

35000/平米

靠自己的工資

什么時候去抄底？

▼我們正在做這樣一件細(xì)小繁瑣的事。

一方面，把這些年遇見過優(yōu)秀的創(chuàng)意案例、廣告文案、海報設(shè)計等等收集起來，并歸納分類，你可以通過關(guān)鍵詞檢索，比如搜“火鍋”，即可查閱相關(guān)文案內(nèi)容。

另一方面，把關(guān)于品牌、創(chuàng)意、文案這些常識基礎(chǔ)，慢慢地在這兒通俗易懂地講述分享。比如，4p理論，fba法則，恐懼型文案……同樣，可以用關(guān)鍵詞去檢索。

總而言之，打造成一個文案的私人圖書館。希望能幫到你一些，相信你會喜歡這里的。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxxx學(xué)校xx屆文案策劃專業(yè)的學(xué)生。希望通過這份自薦信向貴公司展示自己，并求得一份文案策劃崗位相關(guān)的工作。

我是一個兼?zhèn)涓行缘睦砟詈屠硇缘乃季S為一體的女生，在校期間，選擇了自己喜愛的專業(yè)，上好課的同時讀了許多關(guān)于文案策劃專業(yè)的書籍。對于文案的寫作頗有一些心得，并且善于在現(xiàn)有案例的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。

平常我還積極參加課外活動，參與了學(xué)生會，讓我更有團隊精神和自主能力，鍛煉了我口才、交際等的能力，同時也參加了很多比賽，例如大學(xué)生廣告大賽，小組的整套策劃也獲得了老師、同學(xué)的好評，也拿到了校策劃一等獎的好成績。當(dāng)然，這不是我一個人的功勞，是一個團隊在幾個月時間內(nèi)努力的結(jié)果。

大學(xué)幾年之中我一直培養(yǎng)自己的綜合能力，尤其是計算機，雖然這并不是我學(xué)的專業(yè)，但從中可以鍛煉我的實際操作能力。同時也注意不斷地參加各種社會實踐活動，例如從事促銷工作，已一定程度上提高了自己的實踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會有很大的幫助。

學(xué)習(xí)之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活使我領(lǐng)悟到了人生的真諦。經(jīng)過三年的不懈努力，我基本實現(xiàn)了自己全面發(fā)展的奮斗目標(biāo)，這為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

“在工作中學(xué)會工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因為樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)。我也曾一次又一次的領(lǐng)導(dǎo)著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許，使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。

相信我的努力一定能為我的策劃道路插上翅膀，讓我可以在未來實現(xiàn)我的夢，從接觸廣告的那時開始，我就夢想做一個有能力的文案策劃人，讓廣告不只具有商業(yè)性，更能豐富人們的生活。

希望貴公司給我一個機會，讓我在團隊中不斷進(jìn)步。

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十七

這是升學(xué)教育推出的“升學(xué)教育圓夢基金”系列平面廣告文案，每組文案的靈感都來源于一個奮斗的故事，直擊城市奮斗者的心理。

我喜歡這個城市

因為它承認(rèn)

每一個努力學(xué)習(xí)的人

你每天打扮的精致得體

卻怕?lián)Q工作時hr問你的學(xué)歷

學(xué)習(xí)，不怕從零開始

只怕從未開始

此刻打盹，你將做夢

而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢

你向?qū)W歷邁出一步

剩下99步我們幫你走完

不該成為你的軟肋

應(yīng)當(dāng)成為你的鎧甲

你總是強調(diào)你的能力

因為你害怕提起你的學(xué)歷

你笑我一把年紀(jì)還在讀書

我笑你伸手拿錢還得看臉色

貧窮限制了你的想象力

而學(xué)歷可以豐富它

文案通過洞察目標(biāo)客戶的心理，指出在職場生活中低學(xué)歷導(dǎo)致的無助、貧窮，想學(xué)習(xí)又沒有行動等各種場景，引爆目標(biāo)用戶的情緒，營造感傷的氛圍，這樣的文案，請問怕不怕？

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十八

廣告文案寫作是關(guān)于廣告作品中的語言文字的寫作。廣告文案寫作范圍包括廣告作品中的所有的(除了產(chǎn)品包裝本身存在的文字)語言文字部分。廣告文案寫作是廣告文案人員在廣告目的規(guī)范和要求下所進(jìn)行的對廣告作品主題的提煉、材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排、語言的搭配和表現(xiàn)的過程。廣告文案寫作是寫作特性和廣告特性的有機結(jié)合，以達(dá)到廣告目標(biāo)為最終目的。

廣告文案分幾部分：廣告標(biāo)題、廣告正文及附文、廣告口號。廣告標(biāo)題是整個廣告文案乃至整個廣告作品的總題目。廣告標(biāo)題為整個廣告提綱挈領(lǐng)，將廣告中最重要的、最吸引人的信息進(jìn)行富于創(chuàng)意性的表現(xiàn)，以吸引受眾對廣告的注意力；它昭示廣告中信息的類型和最佳利益點，使他們繼續(xù)關(guān)注正文。廣告正文是指廣告文案中處于主體地位的語言文字部分。其主要功能是，展開解釋或說明廣告主題，將在廣告標(biāo)題中引出的廣告信息進(jìn)行較詳細(xì)的介紹，對目標(biāo)消費者展開細(xì)部訴求。廣告口號，也叫廣告語、廣告主題句、廣告中心詞、廣告中心用語、廣告標(biāo)語等。在廣告中長期反復(fù)使用的一兩句簡明廣告附文 廣告隨文又稱廣告附文，是對廣告內(nèi)容作進(jìn)一步的補充說明。具體而言，是向受眾說明、介紹廣告主、商品及有關(guān)附屬信息的文字部分。扼要的、口號性的、表現(xiàn)商品特性或企業(yè)理念的句子。

(1)廣告口號首先是企業(yè)、商品、服務(wù)與受眾之間的認(rèn)知橋梁。

(2)加強受眾對企業(yè)、商品和服務(wù)的一貫印象 。

(3)通過多層次傳播，形成口碑效應(yīng)。

(4)傳達(dá)長期不變的觀念，改變消費指向的同時，產(chǎn)生長遠(yuǎn)的銷售利益。

1、簡短易記，口語風(fēng)格

2、合乎音韻，文辭優(yōu)美

3.突出個性，表現(xiàn)特征

4、 觀念前瞻，鼓動性強

5、 把握受眾，情感滲透

6、 適應(yīng)媒體，

長期運用廣告正文：廣告正文的主要表現(xiàn)內(nèi)容

(1) 對標(biāo)題中提出或承諾的商品或商品利益點給予解釋和證實。

(2)對廣告中企業(yè)、商品、服務(wù)、觀念等的特點、功能、個性等方面進(jìn)行細(xì)部說明和介紹

(3)表現(xiàn)廣告中企業(yè)、商品、服務(wù)、觀念等的背景情況。

(4)告知受眾獲得商品的途徑、方法和特殊信息。

廣告正文必須圍繞廣告主題。對產(chǎn)品信息進(jìn)行提煉、分析、研究，從而抓住其中一二點做重點宣傳。廣告正文是傳遞產(chǎn)品信息的主要載體。產(chǎn)品信息的介紹應(yīng)該具體明確，不能籠統(tǒng)、空談，也不講含蓄、朦朧。廣告正義要努力給人親切、生動、活潑、有趣的感覺，而不是枯燥、乏味的說理。 為此，要盡量使用親切、樸實的句子或詞浯。上海某家具廠推出新款家具時所做的廣告宣傳：青年朋友們，愿你們根據(jù)自己經(jīng)濟能力選購合適的家具。

報紙廣告寫作 按一般常規(guī)，報紙廣告的版面大致可分為以下幾類：跨版、整版、半版、雙通欄、單通欄、半通欄、報眼、報花等廣告文案的寫作應(yīng)特別注意 ：

⑴制作醒目的廣告標(biāo)題。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要短，字體要大，新穎別致，有沖擊力，能一下子抓住受眾的注意力。

⑵用短文案。語言要高度凝練簡潔，提綱挈領(lǐng)，突出重點信息。力求作到小版面多內(nèi)涵。

⑶文案的寫作要注意與畫面編排的有機結(jié)合。最好在編排先行、編排為主的制作意念中進(jìn)行。

廣播廣告寫作廣播廣告中的聲音，包括人聲、音樂和音響效果三種要素。這三種要素各自發(fā)揮著不同的職能和作用，又從不同角度相互配合，融匯成有機整體，共同完成傳播廣告信息的任務(wù)。人聲，廣播廣告中的人聲，包括話語聲、感嘆聲、笑聲、哭聲、吵嚷聲、嘈雜聲等等。其中，話語聲，即有聲語言是最主要的，也是三種構(gòu)成要素中最重要的。它必須具備如下特點：

（1）具體形象性。能夠喚起受眾的想象和聯(lián)想，在聽眾腦海中形成畫面或圖像。

（2）親切真實感。充分發(fā)揮廣播媒體“固有的溫暖特性和陪伴功能”，通過親切的話語，與受眾心心相通，使信息平添真實感。

（3）輕松愉悅性。讓聽眾感到輕松愉快，能激起人們的欣賞興趣。

（4）悅耳相關(guān)性。每句話，每個字音都應(yīng)悅耳動聽，富于節(jié)奏感和音樂美。信息代言人應(yīng)與信息密切相關(guān)，其聲音應(yīng)與廣告目標(biāo)吻合、一致 音樂（含歌曲），作為僅憑聲音傳遞信息的廣播廣告，音樂是其又一重要構(gòu)成要素。它是通過旋律和節(jié)奏來傳情達(dá)意，為表現(xiàn)廣告內(nèi)容服務(wù)的輔助性手段。

廣告文案的語言要認(rèn)真精選，反復(fù)推敲，避免使用諧音詞、同義詞或多義詞，以及容易產(chǎn)生歧意和誤導(dǎo)的詞語。對廣告商品要有所取舍。對于有些單純用聲音不易解釋清楚的商品，則不適宜廣播廣告文案撰寫。如有些高科技產(chǎn)品，符號多，或外文字母多，僅憑聲音很難清楚．主信息要反復(fù)強調(diào)，突出品牌形象 這里的主信息，指的是品牌。廣告的最直接目的，就是塑造品牌形象，唯有聲音的反復(fù)強調(diào)，才能加深聽眾印象。 廣播廣告中的人聲、音樂和音響三種要素，并非簡單相加，而是高度融合，共同塑造品牌形象，傳播廣告信息。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十九

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要，為規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師教育教學(xué)水平，我校根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署，把教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為20xx年工作的重中之重。為此，我校結(jié)合實際，特制定《高廟小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實施方案》。

以學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以教師專業(yè)成長為紐帶，以提高教師教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實踐，通過以訓(xùn)導(dǎo)練，以練促學(xué)，賽評結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展。

1、引領(lǐng)性原則

為使培訓(xùn)有實效，要充分發(fā)揮中心小學(xué)教研員及完小教導(dǎo)主任的專業(yè)引領(lǐng)作用，同時發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的專業(yè)帶頭作用。

2、全員參與性原則

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項長期的工作，是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。每位教師為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要，都必須經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能不斷更新教育觀念，夯實教學(xué)基本能力、基本素質(zhì)。新課程理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)模式對每位教師都提出了新的要求，所以必須充分認(rèn)識全員參與培訓(xùn)并積極投入訓(xùn)練活動的重要性和必要性。

3、自主性原則

學(xué)校是教師教學(xué)活動的主陣地，課堂是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要載體，為了夯實教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校必須加強自主培訓(xùn)的力度，開展扎實有效的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、創(chuàng)新性原則

創(chuàng)新教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容、形式、手段和機制，針對教師實際、課堂教學(xué)實際，充分發(fā)揮學(xué)校在培訓(xùn)中的自主創(chuàng)新意識，使培訓(xùn)活動充滿活力，是培訓(xùn)工作持久開展的關(guān)鍵。

5、實效性原則

理論聯(lián)系實際，根據(jù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要素，結(jié)合教師教學(xué)需要，結(jié)合教師教學(xué)中存在的問題，從教師專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā)，開展校本培訓(xùn)、“國培”，使培訓(xùn)與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，增強實效性。

1、培訓(xùn)內(nèi)容

①新課程教學(xué)理念培訓(xùn)。主要內(nèi)容為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

②新課程教材培訓(xùn)。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培訓(xùn)。

③新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。主要內(nèi)容為導(dǎo)入、提問、教法使用、學(xué)法指導(dǎo)、評價、結(jié)課等教學(xué)基本技能訓(xùn)練。

④教師教科研能力培訓(xùn)。主要以課題研究和專題研究為載體，鼓勵教師積極參與，從而提高教師的教科研能力，進(jìn)而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

⑤教師基本功培訓(xùn)。具體可通過普通話訓(xùn)練；粉筆字、書法與板書訓(xùn)練；教學(xué)簡筆畫訓(xùn)練；教案設(shè)計與編寫、備課、上課、說課、評課訓(xùn)練；課件教具制作訓(xùn)練；教育技術(shù)（含計算機及試驗演示技術(shù)）能力訓(xùn)練等，促使教師練就扎實的基本功。

2、目標(biāo)

通過培訓(xùn)，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握新課程教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的基本技能，提高新課程教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)水平，提升實施新課程能力，提高教科研能力，夯實教學(xué)基本功。

1、培訓(xùn)形式

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇二十

這組海報看起來是雞湯，但對于考研的人來說，卻很補充能量。有時候，就是需要自我鼓勵。

沒什么是容易的

但堅持下來的

都不會太差

不放棄一部分生活

不會遇到未知的自己

當(dāng)你確定

要為夢想努力時

它就從不是

生活的妄想

考研是一群人的隊伍

但是一個人的戰(zhàn)斗

現(xiàn)在的種種虐

終會在某一刻

讓你覺得值得

這是一場battle

勇敢的我

戰(zhàn)勝膽小的我

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇二十一

1）給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！

2）用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

3）孩子的健康成長，是我們最大的希望。

4）要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

5）教師最大的幸福就是看到學(xué)生們的成長！

6）幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

7）用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

8）幼教事業(yè)是一座大的花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

9）將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加的美麗精彩。

10）讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

11）愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

12）我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要是我們不放棄理想。

13）關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

14）關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

15）我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

16）愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

17）發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

18）我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

19）教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。

20）知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

21）讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

22）愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

23）工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！

24）師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

25）做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

26）教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

27）尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

28）對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

29）主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動。

30）在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

31）要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

32）一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

33）讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

34）用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

35）誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

36）用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

37）教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

38）有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

39）為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

40）牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

41）做一片綠葉，一絲春風(fēng)，一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

42）讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。

43）用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

44）對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

45）我們的每一個孩子都是好孩子的。

46）永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

47）外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

48）教育加贊賞等于教育的平方。

49）教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

50）當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇二十二

雖然老羅去做直播賣貨了，但他的文案一直在線。

這個培訓(xùn)文案甚至成為了樣本，值得我們反復(fù)學(xué)習(xí)。短短幾句文案，里面卻用到了情感訴求、形象化類比、舉例說明……

你已經(jīng)在多少次

下定決心學(xué)好英語又半途而廢了？

跟不屈不撓的人在一起

堅持到底的可能性大一些

人民幣一塊錢今天還能買點什么？

或者，也可以到

老羅英語培訓(xùn)聽八次課

有思想的年輕人

在哪里都不太合群

直到他們來到

老羅英語培訓(xùn)

反正也是堵在路上

為什么不到這里學(xué)點實用的

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇二十三

貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-xx)》和《湖南省建設(shè)教育強省規(guī)劃綱要(xx-xx)》，緊緊圍繞實施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，以造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，全面開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，努力構(gòu)建開放靈活的教師終身學(xué)習(xí)體系和保障支撐服務(wù)體系，著力打造一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)化水平較高的中小學(xué)教師隊伍，為建設(shè)教育強縣提供強有力的師資保障。

以xxx國培計劃xxx為引領(lǐng)，xxx省培計劃xxx為拓展，市、縣培訓(xùn)為主體，校本研訓(xùn)為基礎(chǔ)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)為主要方式，有目的、有計劃地對全縣中小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)。今后五年，對全縣中小學(xué)、幼兒園、特殊教育教師和校長、園長進(jìn)行每人不少于360學(xué)時的全員培訓(xùn)。

——全面提升與突出崗位要求相結(jié)合。中小學(xué)教師培訓(xùn)要把提升教師整體素質(zhì)與提高教師履行崗位職責(zé)的能力結(jié)合起來，根據(jù)不同崗位教師教育教學(xué)的職責(zé)要求和專業(yè)素質(zhì)發(fā)展需要來組織培訓(xùn)。

——分層培訓(xùn)與系統(tǒng)培訓(xùn)相結(jié)合。按照統(tǒng)一規(guī)劃，分級組織實施，全員參訓(xùn)，注重實效的要求，推進(jìn)教師培訓(xùn)工作。

——培訓(xùn)效果與教育教學(xué)相結(jié)合。中小學(xué)教師培訓(xùn)要著力幫助教師解決教育教學(xué)中的實際問題，提高教師教育教學(xué)能力和水平；

——規(guī)范管理與體制機制創(chuàng)新相結(jié)合。按照省級統(tǒng)籌、市縣負(fù)責(zé)、以縣為主的教師培訓(xùn)管理體制，規(guī)范教師培訓(xùn)管理，確保教師培訓(xùn)順利實施。根據(jù)城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校特點，整合教師培訓(xùn)資源，創(chuàng)新教師培訓(xùn)體制機制。

幫助教師提高師德水平，更新教育理念，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，提高教育教學(xué)實踐能力和水平。五年內(nèi)所有在編教師都要參加不少于360學(xué)時的培訓(xùn)，其中校本研訓(xùn)不少于120學(xué)時。主要培訓(xùn)任務(wù)有：

1、新任教師適應(yīng)性培訓(xùn)。新錄用教師上崗前和上崗一年內(nèi)必須進(jìn)行適應(yīng)性培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于150學(xué)時，其中校本研訓(xùn)30學(xué)時。新任教師參加適應(yīng)性培訓(xùn)后，還須參加五年一周期的教師崗位培訓(xùn)。

2、骨干教師培訓(xùn)。組織500名骨干教師培訓(xùn)，其中市級以上骨干教師培訓(xùn)不少于200名，縣級骨干教師培訓(xùn)不少于300名。認(rèn)定一批縣級骨干教師（優(yōu)秀班主任），選送名優(yōu)校長和教師進(jìn)行高級研修。

3、名師培養(yǎng)。培訓(xùn)培養(yǎng)各學(xué)科領(lǐng)域有專長和良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的教師，推薦評選一批縣、市名師。

4、緊缺薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。針對教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡問題，切實加強音樂、體育、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、科學(xué)、通用技術(shù)課程等緊缺薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，提高緊缺薄弱學(xué)科教師的教學(xué)能力水平。

5、中青年教師學(xué)歷提升。按照學(xué)用一致，學(xué)以致用的原則，鼓勵和支持45歲以下中小學(xué)教師通過在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修、遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試、攻讀教育碩士等多種學(xué)習(xí)途徑提高學(xué)歷水平。到20xx年，幼兒園教師基本達(dá)到專科以上學(xué)歷，小學(xué)教師全部達(dá)到?？埔陨蠈W(xué)歷，初中教師基本具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，高中教師中具有研究生學(xué)歷者的比例有明顯提高。

6、教育技術(shù)能力培訓(xùn)。重點幫助教師提高對教學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價水平，促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用，使教育技術(shù)成為推進(jìn)教育教學(xué)改革的核心要素，全面提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

7、心理健康教育培訓(xùn)。重點幫助教師掌握學(xué)校心理健康教育的基本原理、方法和技能，能夠判斷學(xué)生心理問題并進(jìn)行恰當(dāng)處理，掌握心理測量的基本方法，能進(jìn)行個別心理咨詢和團體心理輔導(dǎo)。提高中小學(xué)教師的心理素養(yǎng)和維護自身心理健康的能力。促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的全面開展。

8、安全教育培訓(xùn)。重點幫助教師熟悉《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高對學(xué)生進(jìn)行安全教育的基本理論知識和基本技能，掌握應(yīng)對學(xué)校學(xué)生安全突發(fā)事件的方法。促進(jìn)中小學(xué)幼兒園安全教育和安全管理水平的提高。

9、中小學(xué)校長、幼兒園園長培訓(xùn)。以建立現(xiàn)代學(xué)校制度為方向，以管理能力建設(shè)為核心，按照中小學(xué)校長、幼兒園園長工作崗位對思想政治、職業(yè)道德、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、管理能力等方面的要求，分類分層實施培訓(xùn)，幫助他們提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)管理水平。培養(yǎng)造就一批具有一定影響的教育家型校長。

10、班主任培訓(xùn)。深入實施中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)計劃，建立健全班主任培訓(xùn)制度，所有班主任教師五年一周期內(nèi)須接受不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn)。

11、學(xué)前教育教師培訓(xùn)。重點幫助教師更新教育理念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代幼兒教育基本理論、基本技能和基本規(guī)律，提高開展幼兒教育科研和幼兒教育資源開發(fā)利用的能力，提高解決教育教學(xué)中的實際問題的能力。

12、特殊教育教師培訓(xùn)。重點幫助教師夯實專業(yè)理論知識基礎(chǔ)，形成扎實的教育教學(xué)基本功、課堂教學(xué)技能，掌握有效的教學(xué)策略，提高進(jìn)行特殊教育教學(xué)評價、特殊兒童學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、特殊教育科研和特殊教育資源開發(fā)利用的能力，提高特殊教育管理水平。

1、創(chuàng)新培訓(xùn)模式方法，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量

①進(jìn)一步改進(jìn)集中培訓(xùn)模式。精心選送xxx國培計劃xxx短期培訓(xùn)、置換脫產(chǎn)培訓(xùn)、省市級骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員，注重培訓(xùn)結(jié)束后的跟蹤管理，通過xxx前移后拓xxx，充分發(fā)揮xxx國培計劃xxx、省市級培訓(xùn)的示范引領(lǐng)作用。認(rèn)真組織縣級集中培訓(xùn)，注重研修對象的自主研究性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，通過案例式、參與式、探究式、情景式、討論式、導(dǎo)師制、xxx影子教師xxx實踐、研修任務(wù)驅(qū)動、同伴互助等途徑，提高培訓(xùn)效率。

②充分發(fā)揮遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)勢。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源與師資共享、快捷、靈活、優(yōu)質(zhì)、互動、高效等特點，推進(jìn)教師的全員培訓(xùn)，加強遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)、管理和服務(wù)工作，嚴(yán)格考核制度，切實提高參培率、學(xué)習(xí)率、結(jié)業(yè)率。

③大力提高校本研訓(xùn)實效。校本研訓(xùn)要適應(yīng)各類、各崗位教師個體專業(yè)發(fā)展的需要，逐步完善校本研訓(xùn)的制度建設(shè)，扎扎實實開展豐富多彩的校本研訓(xùn)活動，通過有效的制度和科學(xué)的評價提高教師參與研訓(xùn)的自覺性，確保校本研訓(xùn)實效。

2、完善教師培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展

①建立教師培訓(xùn)學(xué)分管理制度。我縣xxx十二五xxx時期中小學(xué)教師教師培訓(xùn)實行學(xué)分制，只有達(dá)到規(guī)定學(xué)分才頒發(fā)結(jié)業(yè)證，計分辦法是教師參加國家、省、市、縣教師培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，每1學(xué)時計1學(xué)分。參加學(xué)校組織的校本研訓(xùn)，按照上級統(tǒng)一要求，由學(xué)校負(fù)責(zé)考核并認(rèn)定學(xué)分。xxx十二五xxx時期累計學(xué)分不少于360分。

教師培訓(xùn)學(xué)分登記采用全省統(tǒng)一的xxx湖南省十二五中小學(xué)教師培訓(xùn)登記證書xxx進(jìn)行分項登記（憑專項培訓(xùn)結(jié)業(yè)證進(jìn)行登記），同時進(jìn)行電子數(shù)據(jù)登記，做到紙質(zhì)證書與電子數(shù)據(jù)相對應(yīng)。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇二十四

為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，從而造就一支德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊伍，來帶動全校教師整體素質(zhì)提高，適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提高。特制定本年度骨干教師的培養(yǎng)計劃如下：

以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

集中培訓(xùn)：xxxx年7月7日—7月16日。分集中聽講座與學(xué)科研討兩種形式。集中講座地點：xx縣二中；學(xué)科研討地點：xx縣實驗小學(xué)、xx縣二中、研訓(xùn)中心。研修期間，學(xué)員每天學(xué)習(xí)不少于6小時。

分組研討：7月17日—8月1日。由各校組織進(jìn)行。

通過培訓(xùn)使全體學(xué)員進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，豐富知識儲備，更新教育理念。進(jìn)一步提高深刻理解教材、靈活處理教材、把握重點、突破難點的能力與水平。進(jìn)一步提升課堂教學(xué)實施的能力與水平。進(jìn)一步增強教學(xué)研究、改革與發(fā)展的示范引領(lǐng)作用。

1.師德培訓(xùn)：開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

2.教育理論和專業(yè)知識培訓(xùn)：加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和學(xué)科知識理論的學(xué)習(xí)，圍繞新課程實驗開展多種形式的通識培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，使教師自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學(xué)行為，不斷提高實施新課程的能力。

3.教學(xué)能力和教育行為培訓(xùn)：按照新課程實施要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，引導(dǎo)教師用實施素質(zhì)教育的理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，并對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實踐、總結(jié)，促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化發(fā)展。

1.管理：

本次培訓(xùn)由縣教育局政工科和縣研訓(xùn)中心組織管理并負(fù)責(zé)工作的組織實施：各校指定一名校級領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助集中培訓(xùn)管理。

2.考試、考核：

考試分為筆試（基本教學(xué)能力測試內(nèi)容：①學(xué)科思想和教學(xué)方式；②教學(xué)重、難點把握和突破；③解決問題的能力；④教學(xué)過程場境問題分析；⑤綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計與推進(jìn)）和面試（說課）兩部分組成?？荚嚂r間8月1日—8月4日。

考核主要是培訓(xùn)過程考核，主要指學(xué)習(xí)時間、作業(yè)、研討等方面。

3.認(rèn)定：

按考試分加考核分合計為綜合成績，結(jié)果計入教師業(yè)務(wù)檔案，與人才強教考核、教師競聘、評優(yōu)晉級、領(lǐng)導(dǎo)考核等掛鉤。