人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

數(shù)學(xué)的日記100字篇一

今天，我在小區(qū)的門(mén)衛(wèi)耐心地等著爸爸買(mǎi)酒回來(lái)。忽然，保安開(kāi)口了，說(shuō)：“小朋友，馬上就是植樹(shù)節(jié)了，我們海琴園小區(qū)可能要植樹(shù)，我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好不好？”當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，保安也要問(wèn)我問(wèn)題。保安叔叔接著問(wèn)我：“我們一共要種18棵樹(shù)，有兩邊，平均每邊要植幾棵樹(shù)？”我迅速回答：“9棵樹(shù)?！北０猜?tīng)了，高興地跟我說(shuō)：“小朋友，你真聰明?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸趕回來(lái)了，保安在爸爸面前大大地夸獎(jiǎng)了我一番，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

哦，原來(lái)這就是張老師教的除法呀。我還會(huì)列算式呢。

18÷2=9（棵）

數(shù)學(xué)的日記100字篇二

8月7日星期五陽(yáng)光明媚

今天媽媽給我批作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題：

30—7 4

=30—11

=19

我打了個(gè)x，改成了30—（7 ^ 4）

=30—11

=19

媽媽說(shuō)：“你做錯(cuò)了。”我媽跟我說(shuō)：在沒(méi)有括號(hào)的加減混合運(yùn)算中，要按順序算，哪個(gè)先來(lái)。當(dāng)然也可以先算后者，但是要加圓括號(hào)，一定要注意：如果第一次運(yùn)算是加法，那么圓括號(hào)里的符號(hào)會(huì)保持不變；如果第一個(gè)操作是減法，就會(huì)改變。加號(hào)變成減號(hào)，減號(hào)變成加號(hào)。

嗯，這次我不僅糾正了錯(cuò)誤的問(wèn)題，還學(xué)會(huì)了另一種解決方法。數(shù)學(xué)真的很棒！

數(shù)學(xué)的日記100字篇三

今天，我在練毛筆字，“蕊”這個(gè)字很難寫(xiě)，于是媽 媽寫(xiě)出了這個(gè)字，問(wèn)我：“‘蕊’這個(gè)字去掉草字頭是什么？”

“是三個(gè)‘心’字?！?/p>

媽 媽又問(wèn)我：“你能用你們數(shù)學(xué)里學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)的方式來(lái)表示這三個(gè)‘心’嗎？”我搖了搖頭。

媽 媽接著說(shuō)：“我們把這三個(gè)‘心’看成一個(gè)整體，三個(gè)‘心’是將這個(gè)整體分成了幾份？每一份是多少？”

“分成了三份，每一份是三分之一?！?/p>

“如果從三個(gè)‘心’里拿走三分之二，請(qǐng)問(wèn)拿走了幾顆‘心’？還剩幾分之幾？”在旁邊的爸爸追問(wèn)一句。

我稍微想了想，說(shuō)：“如果從三個(gè)‘心’里拿走三分之二，拿走了兩顆‘心’，還剩三分之一?！?/p>

爸爸媽 媽聽(tīng)完都笑了。我又開(kāi)始練毛筆字了。