從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

三支隊(duì)伍建設(shè)心得體會(huì)篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和愛(ài)國(guó)宗教人士隊(duì)伍建設(shè)，哈密市按照“四強(qiáng)”“三力”干部、“四好”教師、“五好”宗教人士的要求，利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，組織全市“三支隊(duì)伍”深入開(kāi)展培訓(xùn)，全面提升“三支隊(duì)伍”素質(zhì)能力。

此次培訓(xùn)通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)集中播放，內(nèi)容分為公共課和崗位專(zhuān)題課兩大類(lèi)。公共課以摘要原文學(xué)習(xí)張春賢書(shū)記有關(guān)重要講話、講授“兩文件一條例”、“五個(gè)小冊(cè)子”為主要內(nèi)容。崗位專(zhuān)題課緊密結(jié)合基層“三支隊(duì)伍”崗位工作特點(diǎn)和實(shí)際，分別由自治區(qū)黨委組織部，自治區(qū)教育廳、民委(宗教局)、公安廳、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位組織人員用漢語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)講授，力求把授課專(zhuān)題講實(shí)、講透、講生動(dòng)。

通過(guò)集中培訓(xùn)，對(duì)進(jìn)一步提高全市 “三支隊(duì)伍”反對(duì)分裂、抵御滲透、“去極端化”、維護(hù)穩(wěn)定和做好群眾工作的能力素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用。

今年就加強(qiáng)干部、教師、宗教人士“三支隊(duì)伍”發(fā)表了系列講話，講話十分重要，十分切合新疆實(shí)際，意義深遠(yuǎn)，值得我們黨員、干部深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)踐行，為推動(dòng)本地、本部門(mén)、本職工作做出積極有為的努力。

一、采取多種學(xué)習(xí)方式，力求學(xué)習(xí)教育全覆蓋。一是以市委中心組學(xué)習(xí)教育為龍頭，組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，做出表率，以點(diǎn)帶面，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織主體作用，形成上下聯(lián)動(dòng)、層層跟進(jìn)，全面推動(dòng)全市學(xué)習(xí)宣傳教育會(huì)議精神的展開(kāi)。二是采取集中學(xué)習(xí)教育+個(gè)人自學(xué)的模式，學(xué)習(xí)教育有筆記，有討論，有體會(huì)，學(xué)習(xí)教育宣傳內(nèi)容、時(shí)間、方式、效果得到保證，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳教育貫徹會(huì)議精神的熱潮。三是以會(huì)代訓(xùn)方式強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳教育范圍。全市各單位開(kāi)展35次以上以會(huì)代訓(xùn)專(zhuān)題學(xué)習(xí)宣傳教育培訓(xùn)，增強(qiáng)宣傳教育力量，把“三個(gè)專(zhuān)題”重要會(huì)議講話精神傳達(dá)到基層末端。民宗委組織學(xué)習(xí)會(huì)議精神和黨的民族宗教政策，并把會(huì)議精神貫徹到民宗工作始終。教育局對(duì)全市近200名校長(zhǎng)、書(shū)記開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)座談。并把會(huì)議精神貫徹到業(yè)務(wù)培訓(xùn)中來(lái)，受教育教師達(dá)600余人次，做到橫向到邊，縱向到底，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)宣傳教育貫徹全覆蓋，培育出了一批“五好教師”隊(duì)伍。

二、重視多方合力協(xié)作，確保學(xué)習(xí)教育深入持久。一是組織、民宗、統(tǒng)戰(zhàn)、教育部門(mén)制定方案計(jì)劃，把“三個(gè)專(zhuān)題”會(huì)議精神作為一項(xiàng)政治任務(wù)經(jīng)常抓抓長(zhǎng)期，形成學(xué)習(xí)宣傳教育貫徹會(huì)議精神常態(tài)化。二是哈密市整合宣講資源，發(fā)揮草根宣講優(yōu)勢(shì)，建立“黨的政策”“園丁”“愛(ài)國(guó)宗教人士”三支宣講隊(duì)，采取集中宣講、分層宣講、分類(lèi)宣講等方式，深入群眾開(kāi)展“三個(gè)專(zhuān)題”大規(guī)模宣講活動(dòng)，使黨員干部、教師、愛(ài)國(guó)宗教人士受教育達(dá)到全覆蓋。三是整合學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)信息，形成教育培訓(xùn)工作的整體合力。針對(duì)“三支隊(duì)伍”教育培訓(xùn)信息分散，不同部門(mén)之間信息互通不暢，管理工作缺乏數(shù)據(jù)支撐等問(wèn)題，建立“三支隊(duì)伍”培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)，整合優(yōu)化各類(lèi)教育培訓(xùn)資源，破解“三支隊(duì)伍”多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)調(diào)訓(xùn)以及多年不訓(xùn)難題。

三、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)宣傳教育。拓寬學(xué)習(xí)教宣傳育新型渠道，注重學(xué)習(xí)教育宣傳便利快捷性，充分利用“瓜鄉(xiāng)發(fā)布”微博、“瓜鄉(xiāng)零距離”微信、政府網(wǎng)、黨的聲音入我心等有效網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，切實(shí)發(fā)揮網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)宣傳教育主體作用，及時(shí)發(fā)布“三個(gè)專(zhuān)題”會(huì)議精神，借助全市近600余名的網(wǎng)評(píng)大軍力量，在微博、微信集中發(fā)布、轉(zhuǎn)載、評(píng)論，使學(xué)習(xí)教育宣傳會(huì)議思想上得到了進(jìn)一步統(tǒng)一、范圍上得到了進(jìn)一步延深，學(xué)習(xí)效果上得到了進(jìn)一步提升。同時(shí)把政府網(wǎng)、愛(ài)哈密網(wǎng)、黨的聲音入我心欄目作為學(xué)習(xí)教育宣傳動(dòng)態(tài)展，經(jīng)驗(yàn)展，成果展，實(shí)現(xiàn)了 “三個(gè)專(zhuān)題”重要講話學(xué)習(xí)宣傳教育網(wǎng)絡(luò)化，在網(wǎng)絡(luò)媒體掀起學(xué)習(xí)宣傳教育重要講話精神熱潮。

連日來(lái)，哈密市在各行各業(yè)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢關(guān)于“三支隊(duì)伍”建設(shè)重要講話精神,尤其在黨員干部、教師、宗教人士掀起學(xué)習(xí)宣傳教育貫徹“三支隊(duì)伍”重要講話精神熱潮，凝聚了“三支隊(duì)伍”思想共識(shí)，形成黨員干部隊(duì)伍爭(zhēng)做“四強(qiáng)干部”，教師隊(duì)伍爭(zhēng)做“四好老師”，宗教人士隊(duì)伍爭(zhēng)做“五好宗教人士”的喜人局面。

新疆發(fā)展的歷史和中華民族發(fā)展的歷史是分不開(kāi)的，新疆是偉大祖國(guó)不可分割的一部分，中央政府從來(lái)沒(méi)有中斷和放棄過(guò)對(duì)新疆實(shí)施行政管理主權(quán)，祖國(guó)各地各民族對(duì)新疆的建設(shè)發(fā)展給予了高度的關(guān)注和大力支持;從第二次中央新疆工作座談會(huì)到“全國(guó)之力、全民之智”支援新疆、建設(shè)新疆行動(dòng)的不斷推進(jìn)，新疆人民的心已經(jīng)和祖國(guó)人民的心緊緊聯(lián)系在一起，新疆的建設(shè)發(fā)展已經(jīng)和祖國(guó)各地的建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合在一起;“全國(guó)一盤(pán)棋，各民族一家人”的思想牢牢植根于56個(gè)民族人民的思想沃土;一個(gè)又一個(gè)的“感恩祖國(guó)人民、建設(shè)美好家園”的建設(shè)熱潮在新疆人民之間掀起;新疆人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在一樣感受到國(guó)家和各省市對(duì)自己生產(chǎn)生活的援手相助、親情幫扶;作為2019年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆項(xiàng)目資金對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娙粘Ｉa(chǎn)生活的強(qiáng)大影響，這些都是偉大祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大、偉大民族繁榮復(fù)興帶來(lái)的喜人景象;當(dāng)然這些跟我們新疆各級(jí)黨政、各族群眾精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同努力是分不開(kāi)的。

張春賢書(shū)記的系列講話滿含新疆人民對(duì)祖國(guó)的感恩，也對(duì)今后做好新疆工作，推動(dòng)新疆發(fā)展勾畫(huà)了美好藍(lán)圖，同時(shí)對(duì)新疆干部也提出了“具有新疆特色的四強(qiáng)三力干部” 的明確要求，對(duì)解決新疆實(shí)際問(wèn)題給出了“五把鑰匙”，這都對(duì)身在少數(shù)民族地區(qū)工作的干部提出了更高的、更切合實(shí)際的要求。

作為一名住村干部我首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)張春賢書(shū)記講話精神，用講話精神武裝頭腦，提高解決問(wèn)題、強(qiáng)化能力的理論水平和政治素養(yǎng);堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨觀念，把群眾的利益和尊嚴(yán)放在高于一切的位置，設(shè)身處地的為群眾想辦法，解難題，讓群眾的幸福指數(shù)在我們工作組干部的努力下有明顯提高;

我要堅(jiān)持維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和來(lái)之不易的和諧穩(wěn)定的大好局面，要像珍惜生命、愛(ài)惜眼睛一樣珍惜和愛(ài)惜民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、祖國(guó)統(tǒng)一;要堅(jiān)決和破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的言行作斗爭(zhēng)，甚至不惜你死我活的斗爭(zhēng);要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，和上級(jí)黨組織保持思想和行動(dòng)上的高度一致，堅(jiān)定跟黨走、聽(tīng)黨的話的信念;常說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的話，常做有利于民族團(tuán)結(jié)的事情，不折不扣的貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策，善做群眾和信教群眾的思想工作，善做善成，發(fā)揮好張春賢書(shū)記“五把鑰匙”的作用，用一把鎖開(kāi)啟一把鎖，打開(kāi)群眾的心結(jié)，把群眾緊密團(tuán)結(jié)在基層黨組織周?chē)?，筑成基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，引領(lǐng)群眾團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)新農(nóng)村和諧幸福的新篇章;

作為“訪惠聚”工作組成員之一的我要立足實(shí)際，依靠和發(fā)動(dòng)群眾，在當(dāng)?shù)攸h委領(lǐng)導(dǎo)下大膽開(kāi)拓，沖破桎梏，解決好歷史遺留和現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在的實(shí)際問(wèn)題，不僅為群眾發(fā)展提供寬松環(huán)境，更要為“抓基層 打基礎(chǔ)”奠定群眾基礎(chǔ);將團(tuán)結(jié)和諧置于做好群眾工作的首位，轉(zhuǎn)換角色、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、換位思考，從服務(wù)群眾的大局著眼，從解決群眾切身利益和期盼入手，理思路、定目標(biāo)、強(qiáng)措施、出效果;

要忘記名利，放棄個(gè)人得失，從做一個(gè)堂堂正正的人開(kāi)始，清清白白做官，干干凈凈做事，胸懷大局，心中只有群眾，唯獨(dú)沒(méi)有自己，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的楷模，做一個(gè)大家的人，不做小家的奴隸;

要把心胸放得更寬廣一些，形象更抬高一點(diǎn);要做群眾的領(lǐng)頭羊，不做甘愿落后于群眾的干部;堅(jiān)持變革變化，改變農(nóng)村面貌，改掉農(nóng)村不合時(shí)宜的舊習(xí)，豎起新農(nóng)村的標(biāo)桿，抬起新農(nóng)民的尊嚴(yán);讓依法治村成為新農(nóng)村建設(shè)的“利器”，讓依法辦事、遵紀(jì)守法成為新公民的風(fēng)尚;

為了讓“訪惠聚”真正聚起民心，我們工作組干部和基層群眾就要堅(jiān)持張春賢書(shū)記所說(shuō)的“只有努力才能改變、只要努力就能改變”，讓群眾的期盼成為現(xiàn)實(shí)，讓中國(guó)夢(mèng)成為新疆人的超現(xiàn)實(shí)動(dòng)力。