在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇一

書中的春——

絲絲春雨如此清涼，慢慢的，輕輕的，洗滌著我的心靈……捧起一本書，我便被那書香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除?！辈徽龑懗隽舜猴L(fēng)的威力嗎?細(xì)看金湖畔的柳枝，便想起賀知章的美句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

或是無意，這柳枝和春風(fēng)成了密不可分的伙伴，在春天中颯颯飛翔。

書中的夏——

伴著荷花的不染淤泥開放，炎熱的夏日已來到。艷陽當(dāng)空照得人煩躁，走進(jìn)房間避暑消氣。又打開書本，品趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”就豁然開朗，不再煩躁。

書中的秋——

金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，我與父母來到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去，陰山陽山藏豐收之喜悅，果樹楓樹片片艷紅如火。只聽農(nóng)民們笑聲爽朗，眼里泛起欣喜的淚花。這時(shí)，我便想起杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……”

書中的冬——

寒風(fēng)呼呼，陣陣刺骨。我無心再做其他事，就鉆到暖暖的被窩里，拿起一本詩集細(xì)細(xì)品嘗。突然，妹妹闖進(jìn)來，讓我在這大冷天帶她到公園玩兒，她說，那兒的梅花都開了!是啊，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”

讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……

這就是我，喜歡天天以詩為伴，以書為友的我，一個(gè)隨時(shí)隨刻，都被縷縷書香環(huán)繞于心的我!

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇二

“我是誰，誰又是我？”這是《武林外傳》中的經(jīng)典語句，它使許多人陷入沉思：我到底是誰？我也這樣想過，現(xiàn)在的我或許有了答案。

我是一名普通的女初中生，有著極其平凡的相貌，不算拔尖的成績，組員心中的壞組長：父母心中的懶小孩兒：老師心中的乖小孩。我想唯一出眾的便是我那及其暴躁的頭發(fā)，應(yīng)為如果我把頭發(fā)放下來，臉上抹些灰你們一定會(huì)以為我剛剛遭到猛烈的電擊。就是這樣平凡的我卻有著如此多怪異的性格：

片段一：“你看看你，看看你，明明知道自己是新來的趕不上進(jìn)度，卻還不努力，人家都是后來居上，你呢？還居上，恐怕站都站不起來吧，以你這樣的態(tài)度，早晚爬都爬不起來（此處省略100字）”這往往是我訓(xùn)組員的話，這樣的我經(jīng)常使他們一個(gè)字都說不出來，因?yàn)槲医^不給他們說話的機(jī)會(huì)這也是我為什么在他們心中是一個(gè)壞組長的原因。可我一點(diǎn)也無所謂，因?yàn)榭此麄兪艽煜胝f又說不出話來的樣子，不得不說確實(shí)很想笑。

片段二：“別玩兒了，別玩兒了，你是一個(gè)女孩子啊1怎么天天像男生一樣玩兒游戲，家里整天亂得跟豬窩似的也不收拾一下”唉！這便是父母眼中的懶小孩，不過正所謂“上有政策，下有對(duì)策”往往他們批我，我也有自己的辦法“媽，有蛇1”“啊——”，老媽那劃破長空的尖叫??！要知道，老媽最怕那家伙了。在老媽拼命尖叫的時(shí)候我早也逃之夭夭，要讓她知道我又唬她，我還有命活？隨后，傳來老媽那瀕臨崩潰的聲音“你再嚇唬我，別以為你不怕蛇就一直嚇我，你，你給我等著?！惫∥倚睦镄Ψ?。

片段三；“不錯(cuò)，完成的很好，繼續(xù)努力！”在老師面前的我無時(shí)無刻不認(rèn)真努力，所以老師一直以為我是乖學(xué)生。

正所謂“十個(gè)人心中有十個(gè)哈姆雷特”，我不在意別人說什么，但你說的話可千萬別讓我聽見，要知道我可是很記仇的。

這就是我眼中的自己，一個(gè)在朋友面前很瘋在外人面前很文靜，記仇的我，“唯小女子之難養(yǎng)也”所以可千萬別惹到我??！

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇三

今天，我在電腦上看到了熊寧姐姐的'事跡，我非常感動(dòng)。熊寧姐姐是一位普通的女孩，她僅僅只活了30歲，在自愿到青海省玉樹救助雪災(zāi)群眾時(shí)，遭遇車禍不幸身亡。雖然她的生命很短暫，但卻是多么的偉大，為了公益事業(yè)，愿意拋棄一切美好的生活，她就是一朵綻放在高原上的雪蓮，是我們大家心中永遠(yuǎn)的愛心天使 。

熊寧姐姐生前做了許多好事，她經(jīng)常去兒童福利院做義工，還給貧困兒童捐錢捐物，并把好多孤兒領(lǐng)回家玩。她放棄了月薪萬元的工作，而自愿去貧困地區(qū)支教。她前后四次前往青海玉樹藏族自治州參加公益服務(wù)活動(dòng)，她給需要幫助的人送去溫暖，同時(shí)也帶動(dòng)了很多朋友和她一起奉獻(xiàn)愛心。

熊寧姐姐走了，走得雖然匆忙卻又是那么從容，她用自己的行為告訴我們，這個(gè)世界需要愛心，需要愛的奉獻(xiàn)。其實(shí)在我們身邊獻(xiàn)愛心的方法有很多，在公交車上讓座是獻(xiàn)愛心，給貧困兒童捐錢是獻(xiàn)愛心，去敬老院看望老人是獻(xiàn)愛心，扶盲人過馬路也是獻(xiàn)愛心，隨隨便便的幫一次小忙都是獻(xiàn)愛心。

現(xiàn)在人們都說我們獨(dú)生子女是小皇帝，小公主，嬌氣的不得了，自私的不得了，任性的不得了。而熊寧姐姐正是我們獨(dú)生子女中最堅(jiān)強(qiáng)，最有愛心的代表，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在今后的學(xué)習(xí)中，我要向熊寧姐姐那樣，不怕困難，勇往直前；像她那樣不求功利，不求回報(bào)；像她那樣大公無私，舍己為人，把愛心灑向世界的每一個(gè)角落。

從熊寧姐姐身上我懂得了很多，也學(xué)到了很多，所以，我決定在以后的日子里，做一個(gè)助人為樂的好孩子。

……

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇四

在這個(gè)世界上，存在著無數(shù)種聲音，有的令人舒適，有的令人煩躁，有的十分急促，有的十分緩慢……旋律各不相同。每個(gè)人都有自己喜歡的聲音，我也不例外。有的人喜歡鳥叫，有的人喜歡歌聲，還有的人喜歡賽車馬達(dá)的轟鳴，而我，卻喜歡雨聲。

雨是十分平常的，幾乎就這兩種簡單的東西組成：雨水和雨聲。不過，用心聽，你就會(huì)聽到天籟之音。

不同的雨組成不同的聲音，就像不同的樂器發(fā)出不同的聲音一樣。

毛毛細(xì)雨

發(fā)出的聲音跟雨的本身一樣，輕輕的，柔柔的，像在輕輕地哼歌，給人一種清新，自然，舒適的感覺，沒有憂愁和煩惱，像是來到另一種境界，心曠神怡。

小雨

這是一種有節(jié)奏感的雨，“沙沙沙，沙沙沙”地響著。音調(diào)起伏不大，比較平均，給人一種平靜的感覺，沒有難過，在自己沒事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)喜歡上這種雨。

傾盆大雨

這種雨很有激情，雨水與地面的碰撞發(fā)出巨大的聲音，像是在敲鑼打鼓，使人一下子興奮起來，像是在演唱一首激情澎湃的歌，煽動(dòng)起大家，擁有快樂心靈。

雷陣雨

與傾盆大雨相比，雷陣雨更有激情，不但有雨，還有雷，典型的雙重奏，“唰唰唰”，“轟轟轟”，交替在一起，組成一個(gè)搖滾樂隊(duì)，還加上了燈光效果，一閃一閃的。雷并不可怕，可怕的是人害怕雷，雷實(shí)際上是上天賜予我們的視覺享受。這絕對(duì)是一場激動(dòng)人心的演唱會(huì)。

狂風(fēng)暴雨

這是一個(gè)龐大的樂隊(duì)演奏出的音樂，各種樂器發(fā)出的聲音都交雜在這里面。風(fēng)發(fā)出“呼呼呼”的聲音，成了伴奏，雨不但拍擊著地面，還拍打著瓦礫，玻璃窗，小轎車和樹，各種各樣的聲音和在一起，成了交響樂和合唱。心中異常的刺激。

雨是甜美的，也是粗暴的，可是這些無不各具風(fēng)格。我就喜歡雨聲。

滴答，滴答……

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇五

服輸就是低頭認(rèn)輸。承認(rèn)失敗，而我是一個(gè)不服輸?shù)娜恕Ｎ也粫?huì)向我的不足低頭認(rèn)輸，只會(huì)彌補(bǔ)不足！

記得那是一個(gè)星期三的中午，陽光明媚，萬里無云。這個(gè)學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試發(fā)試卷時(shí)，老師對(duì)我們說，這次考試有一個(gè)100分，2個(gè)不及格?，F(xiàn)在開始發(fā)試卷。我雙手掌心相對(duì)抱在胸前祈禱：希望我是那個(gè)唯一的100分?？僧?dāng)老師念到我的名字時(shí)，已經(jīng)離100分的成績相差了很遠(yuǎn)。我灰心失望。而那個(gè)唯一的100分是我們班的學(xué)霸——小陳。她每次考試的成績不是100分就是99分，而我每次都比她少0。5或者是1分。就是那么么一分或是1。5分的差距，我總是與滿分失之交臂。我在心里暗暗下決心，一定要超過她，成為班上唯一的100分。

從那以后，我每天晚上做完作業(yè)都會(huì)復(fù)習(xí)并改正錯(cuò)題，一遍遍的檢查，反復(fù)的研讀筆記。

每天早上上學(xué)，我總是第一個(gè)早早的到校。我早早來到教室，不是像班上一部分同學(xué)那樣玩手機(jī)、聊天，我總是會(huì)拿出數(shù)學(xué)試卷，一遍遍的在草稿紙上演算，不一會(huì)草稿紙已經(jīng)被我寫得滿滿的了。

終于又要考試了，在做題前，我在心里想：我不能服輸，這一次我一定要好好的考，爭取得到班級(jí)唯一的100分。

功夫不負(fù)有心人，在我一次次的反復(fù)練習(xí)、演算及其努力下，我終于得到了100分，而且是年級(jí)上唯一的一個(gè)100分。

我把這件事告訴了媽媽，媽好說：對(duì)，就是要不服輸，這樣你才有進(jìn)步的動(dòng)力，才會(huì)有努力的方向，才會(huì)更棒！

對(duì)，只有不服輸才能不斷的進(jìn)步……

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇六

20xx年的4月1日，我坐在景象器前，全真模擬景象在我面前展開，里面出現(xiàn)了劉宗源大大的笑臉。

“我說豪杰啊，最近怎么沒有你的音信？是不是有到地心去探索地心引力了？啥都別說了，今天我請(qǐng)客，咱們?cè)诤Ｋ{(lán)餐館聚聚，我已經(jīng)把好同學(xué)都叫來了，拜拜?！?/p>

我哭笑不得的看著景象器，大哥，我哪有時(shí)間去陪你們啊，我還要想辦法研究聯(lián)合國交給我的“無限綠色再生”計(jì)劃呢。

現(xiàn)在的環(huán)境污染極其嚴(yán)重，人們都把在戶外活動(dòng)當(dāng)做一種奢侈的運(yùn)動(dòng)，中小學(xué)生每天上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是三小時(shí)，高中生時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是四小時(shí)，上班的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是六小時(shí)，為了對(duì)付這種環(huán)境，很多人選擇了采用全真模擬技術(shù)見面，也有一些有錢人花錢購買了傳送陣，更有一些人選擇了移民外星球。

既然答應(yīng)人家了，就要履行諾言，我去“等離子負(fù)氧池”里洗了個(gè)澡，又穿上了一件最好的“防輻射裝”，然后踏上了傳送陣。

一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到達(dá)了海藍(lán)餐廳，一位服務(wù)機(jī)器人迎了上來，用全世界通用語問：“您好，請(qǐng)問您是哪國人？”“中國?！薄罢?qǐng)問您的名字？”“翟培豪杰?！薄皻g迎翟先生，請(qǐng)問您需要什么幫助？”“劉宗源先生訂購的房間在哪？”“劉宗源先生的房間在五百一十八樓，三千一百五十九號(hào)?！薄罢?qǐng)問怎么走？”“您可以乘電梯二七四到一百三十七樓，轉(zhuǎn)電梯二九八到五百一十八樓就可以到達(dá)了?！?/p>

我的大腦急速短路，天哪，劉宗源這個(gè)挨千刀的，沒事定個(gè)這么高的樓干啥？

最后，在路癡機(jī)的幫助下，我終于到達(dá)了房間。

房間里只有一個(gè)機(jī)器人，我問：“那些人到哪里去了？”“您是豪杰先生吧？同學(xué)聚會(huì)更改了，因?yàn)殛愮駛ハ壬セ鹦橇?，張?zhèn)林先生去地心了，祝玉凱先生去月球了……，最后，劉宗源先生讓我轉(zhuǎn)告您，今天是愚人節(jié)?！?/p>

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇七

現(xiàn)在，我將一個(gè)活生生的自己解剖給你看。

我叫丁喬力，熱愛物理學(xué)和哲學(xué)，善于寫作以及講故事。我最崇拜的人是愛因斯坦，最喜歡讀的書是《沉思錄》，最愛觀賞的電視欄目是《走近科學(xué)》。我性情溫和但不缺乏大氣，無論做什么都要追求完美。

六歲那年，我開始上學(xué)了，那時(shí)我最怕的事就是讀書學(xué)習(xí)了。七歲時(shí)，我正式讀一年級(jí)，那一年我獲得了第一張獎(jiǎng)狀，此后我對(duì)讀書學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)感覺，但成績一直處于中等，直到小學(xué)五年級(jí)時(shí)我才愛上讀書學(xué)習(xí)，這一年，我很勤奮努力，終于以優(yōu)異的成績奪得總分班級(jí)第一名。

我勤學(xué)但不好問，不管遇到什么問題總是試著自己解決，不到萬不得已絕不會(huì)問老師和同學(xué)。我的好奇心和想象力都很強(qiáng)，一遇到奇異現(xiàn)象，我便會(huì)立馬查找原因；一有寫作的機(jī)會(huì)，我便會(huì)在腦海中構(gòu)思成精彩的故事；一遇到老師提問，只要心中有一點(diǎn)兒輪廓，我總能積極的舉手發(fā)言。

我最大的理想是成為一個(gè)偉大的哲學(xué)家，因?yàn)檎軐W(xué)家要有卓識(shí)的遠(yuǎn)見，敏銳的思維，獨(dú)特的視角和非凡的理解能力。為此，我不懈地努力著。

不過，我是一個(gè)缺點(diǎn)很多的人。我高傲自大，總是以為自己很了不起；自己還沒有能耐，就學(xué)三國時(shí)曹操藐視天下英雄。我嫉妒心很強(qiáng)，看到別人有什么地方優(yōu)于我，我便在心中極力的詆毀他；我自視為自己是男子汗大丈夫，以天下為己任，從來就不幫家人做一丁點(diǎn)兒家務(wù)事。我粗心大意，馬馬虎虎，做作業(yè)時(shí)總把題目抄錯(cuò)，寫字還沒有小學(xué)生漂亮、工整。我總是炫耀自己的“才華”，可總是得不到別人的認(rèn)可，總是被別人當(dāng)著笑柄。我有許多的創(chuàng)意，別人說我異想天開。這也許是我最大的敗筆吧。但是，我并不自卑。

正如你見到的，這便是一個(gè)真實(shí)的我。雖然，我很“失敗”，我定然會(huì)戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想。相信吧，你將會(huì)看到一個(gè)全新的我。

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇八

是什么讓我們形同陌路，是什么讓我變得如此孤傲，如果可以請(qǐng)你們?cè)徫业牟恍ⅰ?/p>

這一生被太多的事情所牽絆，這一生有太多放不下的人，這一生受盡了辛酸，這一生有太多的不如愿。

或許這一生我是幸運(yùn)地，沒有經(jīng)歷什么災(zāi)難；或許這一生我是孤獨(dú)地，沒有人能讀懂我的心?；蛟S這一生我是幸福的，有著一個(gè)愛我的他。

有的時(shí)候會(huì)覺得很委屈，可是這畢竟是自己選擇的路，不管再怎么艱辛都要咬著牙走下去。不要為自己的選擇而后悔，因?yàn)檫@是自己的選擇，后悔只不過是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿?；蛟S這一路布滿荊棘會(huì)讓自己傷痕累累，但是不經(jīng)歷刻骨銘心的痛怎會(huì)長記性；或許這一路花果飄香悠然自得，這是幸運(yùn)地。

不要為了某些人某些事去懊惱，擺正好心態(tài)，微笑著面對(duì)這一切。該來的總會(huì)來攔也攔不住，為何不笑著去迎接？

現(xiàn)在的我并不風(fēng)光，可以說一事無成，未來的路我都有些迷惘不知該往哪走，但是我堅(jiān)信每個(gè)人的存在都會(huì)有他自己存在的價(jià)值我也一定有我存在的價(jià)值?；蛟S有人會(huì)嘲笑我，或許有人看不起我，或許有人對(duì)我很失望，可是我并不后悔我今天的結(jié)果，就像那句話自己選擇的路跪著也要走下去。

我很叛逆，我會(huì)想盡一切辦法讓父母生氣，也許我這是在從中獲取樂趣。我知道父母的養(yǎng)育之恩我無以報(bào)答，我也知道百事孝為先，可是我對(duì)他們充滿的憎恨，我明白這是我的不對(duì)，可是不管我怎樣也無法消除對(duì)父母的厭惡。

爸媽，我知道你們希望我能出人頭地，你們對(duì)我充滿了希望，可是我卻讓你們一次次的寒心。對(duì)不起，我始終無法消除心中對(duì)你們的恨，那份不知原由從小隱藏在心中的恨。

但愿時(shí)間能把我的孤傲帶走，但愿時(shí)間能將我們的距離拉近，但愿時(shí)間能讓我們真正的像一家人，但愿這一切都還來得及。