每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

六一兒童節(jié)水果拼盤篇一

為了做水果拼盤，我可是下了一番功夫的哦?。m然做出來(lái)后很難看）我看著自己的水果拼盤，想起了昨晚的事……

”媽媽，家里有什么原料可以供我做水果拼盤??？“這天晚上，我小兔子一樣在媽媽身邊跳來(lái)跳去。終于，媽媽不耐煩了：”快去學(xué)習(xí)吧，一會(huì)兒給你拿出來(lái)！“我如獲圣旨，小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn) 頭，飛快地跑向了學(xué)習(xí)桌。

趁著讀書的空當(dāng)，我偷偷地用眼角瞟了一眼媽媽，只見(jiàn)她正從剛提回來(lái)的食品袋里往外拿東西。讀書聲戛然而止，我立刻出現(xiàn)在了媽媽眼前。專心收拾東西的媽媽被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇了一跳。 我急忙從她手里搶過(guò)食品袋，埋頭扒了起來(lái)?！蓖?！梨、桔子……“我滿懷欣喜地看著，”嗯？“我抬起頭，期待地看著媽媽：”還有嗎？“媽媽卻給我扣了一盆冷水：”就這些了，快去做吧！盤子要 用那個(gè)不耐摔的??！“

我垂頭喪氣地站在廚房，懊惱地看著這少得可憐的原料和那個(gè)”不怕摔的盤子“（一個(gè)不銹鋼飯蓋）。”算了，有總比沒(méi)有好吧！“我自言自語(yǔ)道，”按原計(jì)劃，不管做什么，都先圍一個(gè)圈……“ 說(shuō)著，我的手不由自主地?cái)[了起來(lái)。忽然，我眼睛一亮：”不如擺一朵花吧！“說(shuō)干就干，我的手在盤子里忙活了起來(lái)……哈，一朵”向日葵“做成了！

第二天來(lái)到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)我的水果拼盤在班里不過(guò)是”雞立鶴群“?！惫芩?，重在參與嘛！“我自己安慰自己……

同學(xué)們的歡笑聲把我從回憶中拉了回來(lái)?！毕肽敲炊喔墒裁?？開(kāi)吃吧！“我看著桌上的拼盤，為它們打開(kāi)了新家的大門——嘴……

六一兒童節(jié)水果拼盤篇二

今天，我們大象班的同學(xué)在教室里開(kāi)展水果拼盤大賽。

老師給我們講完規(guī)則以后，我們就開(kāi)始拿起刀來(lái)切水果了，我要做一朵花。首先把一個(gè)大橙子切成一大片一大片的。我是輕輕地切，別人是用力切的，害得果汁都濺到我的衣服上了。有時(shí)候我切不到果肉，就用力一按，終于切到果肉了，果汁從果肉里涓涓流出，我真興奮！

我們的制作過(guò)程也是十分有趣。女生切圣女果時(shí)，用力一切，果汁都噴在了她自己身上，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，圣女果就像是淘氣的小孩子一樣，自己滾到了地面上。有一個(gè)男生做自己的作品時(shí)，一不小心就踩到圣女果，圣女果瞬間“爆炸”成果汁了。同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)了。

切完橙子后，我就把圣女果放在花瓣中間，再切幾片青瓜做莖和葉，花朵的造型就大功告成了。再看看同學(xué)們，有的做到是金字塔，有的做到是海豚，有的做到是小人、南瓜車……。真是五花八門。

做完之后，老師把所有的作品都放在一起。到了投票環(huán)節(jié)，我們排好隊(duì)，每人領(lǐng)三張獎(jiǎng)票進(jìn)行自由投票，其中一張給自己，其他兩張給別人。最后，我得了三等獎(jiǎng)，有三張獎(jiǎng)票，非常謝謝投給我票的同學(xué)。

水果拼盤比賽可真有趣，下次舉行這種活動(dòng)時(shí)，我一定要拿第一名！

六一兒童節(jié)水果拼盤篇三

“哎……別別別，千萬(wàn)別！”“有什么啊？”“哎，手呀！”今天你在月芽?jī)焊枳魑陌嗫偰苈?tīng)見(jiàn)這種聲音，別感到奇怪，因?yàn)槲覀兘裉炫e行了一場(chǎng)快樂(lè)的水果拼盤大賽！

可是在美妙的事情發(fā)生前，總會(huì)有一點(diǎn)小插曲——上周組長(zhǎng)安排我?guī)S瓜，結(jié)果我忘記了，沒(méi)辦法，只好回家取嘍！

“千辛萬(wàn)苦”的我總算在上課鈴聲響起前趕到了學(xué)校。在老師講完要求后，她一聲令下，水果拼盤大賽，開(kāi)始了！

本來(lái)我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)“荷花”的圖案，可是何琛太讓人頭大了，他帶了一個(gè)“蘋果盤”，與上節(jié)課要求的差距好大，沒(méi)辦法我們只好重新構(gòu)思了。

事情進(jìn)行總是不順利，剛一開(kāi)始做，我們組已是亂糟糟的了，還好有張倍寧組長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律，不然這個(gè)水果拼盤就要?dú)Я恕＿^(guò)程中，由于我們只帶了一把刀，所以總是爭(zhēng)搶，尤其是劉正，沒(méi)活干吧還來(lái)添亂！

當(dāng)然，事情總會(huì)好的，慢慢地，我們來(lái)了靈感，也有了秩序。何琛來(lái)切，我來(lái)“畫”，劉正打掃衛(wèi)生，瞿子鑫在雕花，李懿果、陳明皓幫著張羅起名字，在最后幾分鐘里，我們?yōu)樗〉谩昂商猎律敝?，在荷塘中還有一條魚，那可是我的得意之作！

時(shí)間到了，我們的作品新鮮出爐，當(dāng)然，其他兩組也完成了，分別是“水果狂歡夜”和“黃瓜沙拉房”。

我們用了三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)評(píng)選，以水果顏色、種類和營(yíng)養(yǎng)來(lái)評(píng)比，經(jīng)過(guò)緊張的評(píng)選后，成績(jī)出來(lái)了，我們組獲得了冠軍。

“水果拼盤大賽”結(jié)束了，我們都學(xué)到了很多：有團(tuán)結(jié)、信心、汗水和靈感才能成功，我們會(huì)繼續(xù)加油的！

六一兒童節(jié)水果拼盤篇四

為了慶?！傲弧眱和?jié)，學(xué)校舉辦了一個(gè)水果拼盤的比賽。

比賽終于開(kāi)始了。老師強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)，要講究衛(wèi)生，精心設(shè)計(jì)，要有創(chuàng)意，要注意安全。還可以二三個(gè)人成一個(gè)小組合作，還沒(méi)有等老師說(shuō)完，同學(xué)們就連忙答到：“好的、好的”。老師說(shuō)：“比賽正式開(kāi)始”。說(shuō)完大家都開(kāi)始忙碌起來(lái)。我準(zhǔn)備和別人合作，后來(lái)我說(shuō)：“王煜彬、潘俊我們?nèi)齻€(gè)人合作一個(gè)拼盤怎么樣?！彼麄儍蓚€(gè)人連忙答應(yīng)。我們?nèi)齻€(gè)準(zhǔn)備做一個(gè)水果房子。

需要的水果有西瓜、葡萄、香蕉等水果。需要的工具有：一些線條、一些碎橘子皮，一些小棒、一把小刀和一個(gè)膠帶。所有的東西準(zhǔn)備好了，就可開(kāi)始制作了。

我先把準(zhǔn)備好的膠帶和橘子皮拿出來(lái)，后來(lái)叫他們兩個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙。我們準(zhǔn)備先做一個(gè)地毯。將橘子皮擺成長(zhǎng)方形，再用膠帶把它給固定，一個(gè)地毯就輕而易舉的形成了，下面來(lái)做圍欄，先拿出小棒，把小棒豎立在地毯上，后來(lái)用線條把它給拉緊，一個(gè)圍欄就形成了，看到我們的作品以上就要成功了，我們心里喜滋滋的。

然后我們來(lái)做房子。先將準(zhǔn)備好的西瓜切兩半，后來(lái)拿出一半在切成兩半，其中一半就是屋頂，那小小的西瓜藤就是水管，下雨了專門用來(lái)把屋頂上的水排出的。下面把剩下的西瓜分成三份，做為墻壁，再拿出一個(gè)葡萄來(lái)，找來(lái)一根線把它穿過(guò)，當(dāng)做燈。后來(lái)將屋頂放到上面，這樣一個(gè)西瓜房子就大功告成，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的評(píng)選我們組在比賽中得了第一名。

??！我今天真是太快樂(lè)了！

六一兒童節(jié)水果拼盤篇五

你們知道羅丹吧，他是一位著名的雕塑家，他說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！苯裉煳野l(fā)現(xiàn)了一處美，就是一一水果拼盤之美。

我和幾個(gè)同學(xué)一起做拼盤，我們拿了1個(gè)蘋果、火龍果、番茄、鷹嘴桃、菠蘿、牙簽、刀等工具和水果。我下定決心要做一個(gè)美麗的水果拼盤，叫：“鄧式王位”。

我先將菠蘿切成片，放在碟子上，再用火龍果雕刻出一張椅子的形狀。然后再經(jīng)過(guò)我的心靈手巧，兩個(gè)用蘋果雕刻出房子的形狀，猶如潔白無(wú)瑕的玉石。再把番茄一刀兩斷，裝飾房子，再把鷹嘴桃，菠蘿切成塊，用牙簽把鷹嘴桃、菠蘿、番茄串成兩串，插在椅子旁。這樣“鄧式王位”就弄好了。我再用剩下的鷹嘴桃鋪一條綠色的小路，再用火龍果刻成小花放在“小路”旁。這樣我的“鄧式王位”就更好看了。一張白色中有黑色小點(diǎn)，像一顆顆又小又黑的黑寶石的椅子。蘋果的清香加上它的房子外形，想想都美?；ɑňG綠的小路，我都陶醉在這了。我的耳邊傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的笑聲我也快樂(lè)的笑了，因?yàn)榕赃叺耐瑢W(xué)和我做的一樣美。

旁邊的同學(xué)做的水果拼盤，千奇百怪，有“水果燒串”、“小袋鼠”、”機(jī)器人”、“水果炒飯”等等。俊杰把水果拿出來(lái)，用力一刀一刀把水果切成粒，他的刀法高超，精湛。雅雯她用牙簽，左右插一下，再經(jīng)過(guò)認(rèn)真的裝飾，她的“小袋鼠”可愛(ài)極了！

我呆呆的看著“鄧式王位”，口水慢慢的流下來(lái)，我的五官都聞到了水果的味道，我終于忍不住了，一口把蘋果房子吃了，真是美味到無(wú)法想象！

這就是我的發(fā)現(xiàn)一一水果拼盤之美。

六一兒童節(jié)水果拼盤篇六

今天上午，陳老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“下午第一節(jié)課舉行水果拼盤比賽，三個(gè)人一組，自己組隊(duì)?！鳖D時(shí)，教室里響起一片巨大的歡笑聲。

下午，同學(xué)們帶來(lái)的水果很多，真是琳瑯滿目?？?！有圣女果、石榴、哈密瓜、蘋果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜……總之?dāng)?shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，看得讓人直咽口水！

同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備馬上做水果拼盤。在陳老師的一聲令下：“預(yù)備——開(kāi)始！”我們都忙活起來(lái)。我是和彭安心、陳研安一組。我負(fù)責(zé)切水果，彭安心負(fù)責(zé)擺水果，陳研安負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙和指揮。我先拿起一個(gè)草莓，舉起*，小心翼翼地把它切成兩半。草莓好像在說(shuō)：“痛死我了！痛死我了！”接著，我開(kāi)始剝橘子，橘子好像在說(shuō)：“癢死我了！癢死我了！”但前面的“小兵”好對(duì)付，后面的“大兵”就沒(méi)那么容易了。那個(gè)“大兵”就是蘋果。我舉起*，對(duì)準(zhǔn)蘋果，**地砍了下去，只見(jiàn)白光一閃，*是落在蘋果上了，但只是切了個(gè)口子，再使勁，*依然紋絲不動(dòng)。彭安心和陳研安都來(lái)幫忙。俗話說(shuō)“兄弟合心，其利斷金”。更何況是我們?nèi)齻€(gè)人。蘋果終于被“打敗”了。我們切好了水果，就開(kāi)始擺水果：中心擺一個(gè)大草莓，四周放上一些橘子、香蕉、火龍果和草莓，再灑上一些沙拉，就大功告成了。

我又去看同學(xué)們，他們有的在手忙腳亂地?cái)[水果，有的水果拼盤即將完成，還有的正在裝飾。

一盤盤水果拼盤上桌了。有的造型獨(dú)特、栩栩如生；有的顏*鮮艷；有的慘不忍?ぃ?褪歉髦炙??言諞黃稹?/p>

今天比賽既好玩又好吃，我們希望以后經(jīng)常有這樣的比賽。不僅可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，而且還培養(yǎng)了我們的合作精神。

六一兒童節(jié)水果拼盤篇七

今天，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來(lái)的清香。

走進(jìn)去一看，“哦，原來(lái)同學(xué)們帶來(lái)了水果?！笨匆?jiàn)大家?guī)Я诉@么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了?！边@時(shí)，有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我：“今天，老師要讓大家進(jìn)行一次水果拼盤大賽呢！”我一聽(tīng)，高興得跳了起來(lái)。

活動(dòng)開(kāi)始了，大家立馬忙開(kāi)了。

我們組商量著做一個(gè)觀音座水果盤，開(kāi)始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂(lè)乎。我們先把一個(gè)桔子掰成觀音座的形狀，再把草莓?dāng)[在“觀音座”上，并在“觀音座”邊上插了幾個(gè)小番茄，接著在小番茄上插上叉子，然后在盤沿上擺上一片片橙。

這樣，水果拼盤就做好了。我們就一起把盤子端到講臺(tái)上去。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學(xué)們親手制作的水果拼盤美極了，看著這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！

老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我覺(jué)得每一片水果都特別好吃，不一會(huì)兒，桌子上、盤里就只剩下瓜皮和果殼了。

放學(xué)了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說(shuō)：“這次活動(dòng)真有趣?！?/p>