在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇一
老師,您辛苦了!
記得有一次,我在考試中寫錯(cuò)了一道題,這道題,您在講臺(tái)上講了千百遍,早已爛熟于心的我,竟然寫錯(cuò)了。我本以為您會(huì)當(dāng)著大家的面批評(píng)我,可您沒有。您把我叫到辦公室中,用親切的話語問我到底哪里沒有懂,并又認(rèn)真的講給我聽。您那時(shí)候的樣子,我至今依然還記得。
老師,您辛苦了!
當(dāng)時(shí)的我,畢竟太小,也曾有過或多或少的錯(cuò)誤。記得最深的一次是在那次生字默寫中,我因?yàn)榍耙惶焱砩蠜]有及時(shí)復(fù)習(xí),有很多生字都不會(huì)寫。一直在大家眼中是好學(xué)生的我,害怕大家嘲笑我,偷偷的拿出了語文書。剛剛翻開書本,您就神不知鬼不覺的走了過來。就這樣,我被您捉了個(gè)正著。您一把抓起教鞭打了我,在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水終于噴涌而出??赡]有停下手中的動(dòng)作,反而更生氣了,一連打了很多下才停手??粗夷怯旨t又腫的手掌,我哭得更大聲了,您卻頭也不回的走開了。放學(xué)后,您把我叫到了辦公室。用您那蒼老的手掌撫摸著我那受傷的手掌。同時(shí),也用親切的話語,安撫著我同樣受傷的心靈。
老師,您真的辛苦了!
每當(dāng)我成功的時(shí)候,第一個(gè)想到的,就是您??!就像那次作文比賽,正是您那么久的細(xì)心教導(dǎo),才會(huì)讓我在那次比賽中有了名次。當(dāng)我興高采烈地拿著作文和獎(jiǎng)狀與您分享喜悅時(shí),您的臉上流露出了一個(gè)滿意的微笑。平時(shí)不怎么笑得您,在我看來,那是最美麗的微笑。
老師,您打過我,罵過我,我知道這一切的一切都是為了我好。滴水之恩當(dāng)涌泉難保,我會(huì)更上一層樓,不讓您失望!
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇三
有一類人,和你沒有血緣,卻勝似親人。甘做人梯,默默無聞。手拿三寸粉筆,腳踏七尺講臺(tái)。他們是誰?是可敬的老師!
老師是鋪路的石子。在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了李白、蘇軾、辛棄疾……衛(wèi)青、岳飛、戚繼光……更締造了秦皇漢武、唐宗宋祖……他們的名字像浩瀚夜空中的閃閃繁星;似綿綿山脈里的座座奇峰;像滔滔江水中的朵朵浪花。不要忘記,他們的身后站立著無數(shù)可敬的老師。力學(xué)巨匠牛頓說過:“我是站在前人的肩膀上的。”敬愛的老師,今天同學(xué)們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚著您的滴滴汗水,今日,我們因您而驕傲,明日,您將因我而自豪!
老師是明燈,引領(lǐng)著我們前行;老師是筑夢(mèng)人,給我們描繪七彩的人生。我的老師叫邱麗娜,她帶我們已三年了,三年,一千多個(gè)日日夜夜。老師,第一次見面就被您的氣質(zhì)所吸引:臉上洋溢著微笑,是那么的慈祥,那么可愛,同學(xué)們稱之為“邱氏微笑。”這微笑似春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。永遠(yuǎn)記得您上的第一課,不是傳授知識(shí),而是談理想,話未來,老師,您給我們插上了夢(mèng)想的翅膀,今天您灑下青春的綠、希望的藍(lán),明日必將收獲豐收的黃。永遠(yuǎn)記得您鼓勵(lì)我競(jìng)選“周末音樂會(huì)”主持人,當(dāng)我把勝選的喜訊向您報(bào)告,您激動(dòng)地說:“我就知道,你肯定行!”我問爸爸:“老師為什么這樣激動(dòng)?”爸爸深情地說:“是愛,老師的愛!”敬愛的老師,您的鼓勵(lì)給了11歲的我巨大的力量;您的認(rèn)可,是我最大的幸福!
老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。無論寒暑冬夏,還是刮風(fēng)下雨,每天清晨,邱老師都準(zhǔn)時(shí)在教室迎接我們,永遠(yuǎn)洋溢著微笑,永遠(yuǎn)神采奕奕。要知道老師您也有家庭、有孩子、有干不完的家務(wù)活呀!我問爸爸,爸爸感嘆地說:“這是大愛,邱老師愛這份職業(yè),愛她的學(xué)生呀!”宋子延同學(xué)摔傷了胳膊,您焦急萬分、花容失色,關(guān)切之情溢于言表。那一刻,同學(xué)們感受到了母愛,老師,您又何嘗不是我們54個(gè)孩子的媽媽呀!我們讓您操碎了心,您每天高興著我們的高興,悲傷著我們的悲傷。有您這樣的老師真是三生有幸!
秋風(fēng)清,秋月明。落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日,此時(shí)此夜難為情……尊敬的老師,我們即將畢業(yè)、即將離開您。但是,您的恩情永遠(yuǎn)牢記,您的“邱氏微笑”永遠(yuǎn)溫暖著我們!
謝謝老師,謝謝天下的園丁們!
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇四
她,只不過是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過她的身邊,不一定會(huì)記起的老師。
她,是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的甘霖來幫我們茁壯成長(zhǎng),永遠(yuǎn)把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。
高老師,你為我們付出了太多太多……
那天早晨,我們到你那里背書,無意之間,發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,在我們看來,那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間,我覺得你比平時(shí)高大了許多。
是你,讓我們從無知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。
是你,讓我們懂得了世界的奇妙。
是你,讓我們明白了知識(shí)對(duì)人的重要。
是你,讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。
高老師,你讓我們懂得了許多,此時(shí),我仿佛又看見你在窗明幾凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗。
現(xiàn)在,我們即將步入中學(xué)的大門,即將離開你的懷抱,經(jīng)過這3年的相處,心中難免有許多不舍。周老師,我會(huì)銘記你的諄諄教誨,我會(huì)努力讀書,成為國(guó)家的棟梁之材。
高老師,讓我們相約,我會(huì)用我的智慧托起明天的太陽,待到10年后,我們?cè)傧嗑勰感WD阌肋h(yuǎn)快樂!
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇五
土地最清楚春雨的無私,萬物最理解老師您的恩情,我們做學(xué)生的最能體會(huì)到熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng),都是對(duì)我們的關(guān)懷。我最難忘,也最感謝的便是我的英語老師朱老師。
星期三你突然給我們“發(fā)布”任務(wù),星期五要上公開課,要錄像的?。÷牭竭@消息后,全班都沸騰了。心想:我們這學(xué)期可是第一次上公開課,再想想上一次的公開課,都不知道是什么時(shí)候了!
轉(zhuǎn)眼間,星期五已到,你帶我們到多功能教室,先試上一下,下午再正式錄像。一旁的評(píng)委老師突然提出學(xué)生們最好都穿黑色的衣服,聽到后穿著淡色衣服的我震驚了,中午又不回家吃飯,這可怎么辦?你提出:“中午同學(xué)們到別的班和身高差不多的同學(xué)換一下,要黑色哦!”聽到話后有些同學(xué)放下了緊張心情,說:“我人緣好關(guān)系好,不用擔(dān)心?!倍夷?,想:其他班的同學(xué)認(rèn)識(shí)不多,肯定借不到。
見別的同學(xué)有把衣服反著穿的,我把衣服拉開,看了看里面,哎!看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都借到了,我羨慕極了。中午你來了,見幾個(gè)同學(xué)沒黑衣服,便上前來問:“你怎么辦呢?”我搖了搖頭,想不到方法,你把我拉出教室一個(gè)一個(gè)班的幫我找,幫我對(duì)身高,找合適的,看著在走廊里走來走去,我的眼眶突然濕潤(rùn)了。終于,你拉著一個(gè)小女孩,來到我身邊,與我換了衣服,你終于松了一口氣。
下午上公開課穿著你幫借來的衣服,我聽得格外認(rèn)真。在這里,我想對(duì)你說一聲:“謝謝你,朱老師?!?/p>
漫漫學(xué)習(xí)路,每一步都記載著您給予的感動(dòng);曲折人生路,每一步都有您真誠(chéng)的叮嚀和呵護(hù),您用知識(shí)澆灌著顆顆含苞待放的心,您永遠(yuǎn)在我心中。
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇六
老師,您就像美麗的蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您又像辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌我們;您還像一個(gè)橡皮搽,寧可自己破碎,也不愿別人受苦。
您知道嗎?之前,我對(duì)每篇課文都枯燥無味,可自從您當(dāng)上了我們的語文老師后,每節(jié)課都有歡聲笑語,而不是沉悶無聊,我才發(fā)掘出學(xué)習(xí)語文的興趣,才真正喜歡上了語文。您上每一篇課文并不是開門見山地直接上,而是先給我們講每篇課文的來歷。每次讀課文,您都是非常有情感地讀。每當(dāng)讀到應(yīng)該快樂的地方時(shí),你臉上總會(huì)露出喜悅的表情,讓我們也為主人公高興;當(dāng)讀到應(yīng)該難過的地方時(shí),您的聲音降低了一點(diǎn)兒,帶著點(diǎn)兒傷痛感,我們聽著也覺得難過。
您為了加強(qiáng)我們討論問題的積極性,讓我們四個(gè)人為一個(gè)小組,遇到問題就一起解決。您為了提高我們們的閱讀水平,還特地把我們分成三組:成績(jī)好的該讀什么書;成績(jī)不好的該讀什么書,成績(jī)一般的該讀什么書。還一一向我們推薦,我真想對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您!”
有一天下午放學(xué)后,輪到我們這組掃教室。我們掃完后,已經(jīng)六點(diǎn)半了。經(jīng)過辦公室,我看見您還在給我們批改作業(yè)。我那是真想對(duì)您說:老師,都這么晚了,明天再繼續(xù)批改吧!”第二天,作業(yè)本發(fā)下來了,我看見作業(yè)本上的分?jǐn)?shù)知道都是您一遍又一遍檢查后,再算出來的分?jǐn)?shù)。我真想對(duì)你說:老師,您辛苦了!”
您還記得那一次嗎?四年級(jí)半期考試的時(shí)候,我考的不是很好。我難過的時(shí)候,您輕輕地走過來,安慰我說:“這次考不好沒關(guān)系的,下次再考還就行了?!甭犃四脑挘蚁露Q心下一次一定要考好。每天下午放學(xué)回家,我除了完成家庭作業(yè),還要另外做一份作業(yè)。經(jīng)過努力,我在期末考試中,終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。我再對(duì)您說一聲:“謝謝您!”
老師,您用粉筆寫下的是字母、線條、符號(hào)、詞語,在我看來卻是澆花的甘露、撫兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料;一方黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這里,播種知識(shí)、播種智慧、播種理想、播種祖國(guó)明天的希望?。。?/p>
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇七
是誰天天用那雙粗糙的大手拿著粉筆在黑板上寫知識(shí)?我們?cè)趯W(xué)校受傷的時(shí)候又是誰第一個(gè)扶起我們?
沒錯(cuò),那就是我們的老師——世界上最偉大的職業(yè)!您說出的那些聽似嚴(yán)厲又流露出關(guān)心的`話曾讓我們受到多少次感動(dòng)。老師,我想對(duì)您說:您就像我們的親爸親媽,將自己知道的全部知識(shí)都教給我們!
老師,我想對(duì)您說:您不嫌這項(xiàng)職業(yè)勞累,反而非常喜歡這項(xiàng)工作。您把我們照顧的無微不至,我們?cè)谀年P(guān)懷下健康的成長(zhǎng)。
老師,我想對(duì)您說:您工作繁忙,早出晚歸。給我們判作業(yè)到深夜,早上又急忙來到學(xué)校。您有時(shí)睡眠不好,得了感冒,還堅(jiān)持上課。我想衷心地說一聲:‘老師,您辛苦了!’
有一次,我受傷了。您看到后,把我慢慢地扶進(jìn)教室。我知道,那次您不是不急,而是怕我走得太快,在樓梯上摔倒。
老師,您就像一個(gè)勤勞的園丁,用知識(shí)露水來澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,用關(guān)愛的光照亮我們的心。
老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們的希望!
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇八
張老師,記得剛上四年級(jí)時(shí),您就開始教我們班了。您體型勻稱,笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡,看上去很有學(xué)問,又和藹可親。
張老師,您的聲音很好聽,像百靈鳥,又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時(shí),您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會(huì)沐浴著我們的心靈,讓我們深深陶醉在里面,仿佛進(jìn)了仙境一般,聽得入迷。
張老師,您不僅聲音好聽,而且字也寫得很漂亮。自從您教了我,我就跟您學(xué)寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。
張老師,每當(dāng)您上課的時(shí)候,同學(xué)們都很高興。這正是因?yàn)槟v課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí),您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè),您檢查的是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。
張老師,您非常愛我們,向我們的媽媽,又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂。
張老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的辛勤培育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)愛您。
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇九
從幼兒園到現(xiàn)在,您一直像位父親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,您來到了東一在我校大隊(duì)部做文化工作。有了您,我們的校園充滿朝氣,每位師生精神抖擻,滿面春風(fēng);有了您的安排,每次活動(dòng)都準(zhǔn)備得有頭有尾。在您的教導(dǎo)下,學(xué)生們總是在歡樂的時(shí)光中度過小學(xué)六年。您,就是王曦老師。
記得有一次,我去大隊(duì)部排練我的公益短時(shí)演講,準(zhǔn)備在開學(xué)典禮上show一把!4:00開始彩排,一排排到了5:30,每個(gè)演員又累又渴。王老師見我們排練得很用功,都叫我們到大隊(duì)部休息,我一下“癱倒”在沙發(fā)上。
正好,教導(dǎo)主任抱出一個(gè)圓滾滾的西瓜:“來來來,大家吃西瓜嘍!”這話似乎有無窮的魔力——一下子幾個(gè)饞嘴的一聽有西瓜,“呼”地一下全圍了上去搶瓜。不一會(huì)兒就大口大口狂吞起來,連聲“謝謝”都來不及說,下巴臉上衣服上沾滿了淺紅的汁水??墒牵捸埗?,西瓜少,再說我也大了,要讓著他們這些小弟小妹,如果我也去搶瓜吃,那也顯得太俗氣了。于是,我穩(wěn)坐不動(dòng),沒有去搶瓜。
“郭效優(yōu),你怎么不吃瓜?快,切幾塊給他?!蓖趵蠋煱l(fā)現(xiàn)了坐在沙發(fā)上的我手空空的?!拔摇?,我我……不怎么……想吃?!蔽倚南耄趵蠋熌@也太客氣吧!“吃嘛,沒事兒的。你看他們吃得多香,也好補(bǔ)充補(bǔ)充體力?!蓖趵蠋煙崆榈卣泻糁?。這……這也太隆重了吧!我排練得其實(shí)也并不怎么好。
但是,我沒法兒“拗”過王老師的熱情,就拿起了一塊西瓜放進(jìn)了嘴里。紅紅的瓜瓤上飽含著王大隊(duì)的愛心,一股暖緩緩流入我的心房。
“啊——每當(dāng)想起您,親愛的好老師,一陣陣暖流流入我……”,親愛的王曦老師,從您的身上我想到了教過我的李老師、徐老師、袁老師……真誠(chéng)感謝您們,讓我從不懂事的小屁孩,長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧、善良、大方的少年。我現(xiàn)在是六年級(jí)的大哥哥了,明白應(yīng)該給學(xué)弟學(xué)妹們帶個(gè)好頭,努力向人生理想沖刺,才能不辜負(fù)您們對(duì)我的期望!
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇十
老師,您知道嗎?
每當(dāng)看到腿上那塊傷疤時(shí),那件難忘的往事就會(huì)在我的眼前浮現(xiàn),我就一肚子的話想對(duì)您說。
一天,我在操場(chǎng)玩兒,不小心摔倒了,退破了流出鮮血,我嚇得哇哇大哭。您看見了,連忙跑過來,蹲下來仔細(xì)查看了我的傷口,掏出手絹給我包扎傷口。
您背起我,就向?qū)W校的衛(wèi)生室跑去,那天的天氣很熱,再加上我很胖,老師累的臉通紅,汗也從臉上流下來。我看了看,感動(dòng)的說不出話來。
雖然這件事已經(jīng)過去好長(zhǎng)時(shí)間,但是現(xiàn)在想起來我的心里很不平靜,我恨自己當(dāng)時(shí)為什么連一句感謝的話都沒說。
這些年,您為我們操碎了心。每天清晨,您早早的來到學(xué)校;每天中午,您剛吃完飯就批改作業(yè);每天晚上,您還在家里備課,有的時(shí)候,您還帶病為我們講課,我們?yōu)橛心@樣的老師而感到榮幸和驕傲。
現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,再來報(bào)答您的恩情。老師,謝謝您。
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇十二
我對(duì)您有千言萬語卻不知從何說起,也許人就是這樣。不能說的時(shí)候有一大堆話想說,能說的時(shí)候卻又一句也說不出。
我更希望我們之間的關(guān)系是朋友
俗話說的好“良師益友”。好的老師就是一個(gè)對(duì)你有益的朋友。您是我的老師,也是我的朋友。您在我周記下的留言更像是一個(gè)朋友對(duì)我說的話。使人感覺到很輕松,看完之后感到很愉快。沒有老師說的話那么嚴(yán)肅,那么死板。而我們之間的關(guān)系卻是師生,不是朋友。所以我想說:“我更希望我們之間的關(guān)系是朋友而不是師生。”
喜歡您的幽默
您的幽默就像冬天里的一束陽光,驅(qū)散了在我心頭周圍的陰霾。記得有一次上語文課,那時(shí)候我們剛被批評(píng)完,所以上課只有幾個(gè)人舉手回答問題。您一本正經(jīng)的說:“咱班就這幾個(gè)同學(xué)舉手??!你們剩下的一個(gè)個(gè)都是來打醬油的嗎?真不怕打回家家長(zhǎng)咸著?。俊庇谑钦n堂氣氛立刻就活躍起來了。是您的幽默帶動(dòng)了我們的學(xué)習(xí),在這里我想說:“我真的喜歡您的幽默?!?/p>
謝謝您的善解人意
期末考試時(shí),作業(yè)有點(diǎn)兒多。為了我們的成績(jī),老師都會(huì)多留點(diǎn)兒作業(yè),每科都多留一點(diǎn),于是作業(yè)就多了很多。語文作業(yè)不僅不多,而且作業(yè)太多的時(shí)候還可以由課代表刪掉一部分題。我們刪了一次,刪了兩次……刪了五次,有時(shí)甚至刪了一半兒,您都沒有說我們,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,說只要作業(yè)認(rèn)真做就好。謝謝您這么善解人意。
唉,真是紙短情長(zhǎng)??!訴不盡我的心里話,我的故事都是關(guān)于您呀!感謝命運(yùn)讓我在最美的年華遇見了一個(gè)最可愛的你,感恩有你。
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇十三
一個(gè)交了自己三年學(xué)習(xí)的老師突然離開了母校,突然間消失在了自己的生活中,怎能放的下心,不對(duì)老師產(chǎn)生依依不舍的情呢?
王老師從我二年級(jí)時(shí)一直教到了四年級(jí),傳授了我許多新知識(shí)。鞏教了我一年級(jí)時(shí)所學(xué)的,教我四年級(jí)知識(shí)的功勞多半在王老師身上??扇缃瘢趵蠋熾x開了,再也看不到他的身影了。
不管王老師你在天涯海角,老師我都想對(duì)你說:“王老師,三年時(shí)光不是夢(mèng),你在課堂上的一舉一動(dòng)、一顰一笑不會(huì)從我腦海中逝去,你的音容笑貌已刻在我心上!”是啊!王老師扎實(shí)了我的小學(xué)學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),讓我為未來做了打算,轉(zhuǎn)眼間就讓我忘了王老師實(shí)是比登天還難!
記得那一次,班里的一位女同學(xué)生病了,四肢無力,難受得沒法說,一個(gè)勁的哭。班長(zhǎng)焦急的趕到教師辦公室將女同學(xué)現(xiàn)在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫,二話不說的背起那位女同學(xué)往醫(yī)院跑。途中,女同學(xué)不知怎么的竟一下子吐了出來,臉色蒼。王老師怔了一下,但很快反應(yīng)過來,繼續(xù)向前走??墒?,在快到醫(yī)院時(shí),王老師一個(gè)不小心踩到了一塊小石子,腳下打滑了,跪了下去。王老師這時(shí)單腿著地,背上的女同學(xué)輕聲說:“老師,痛的話就放我下來吧!”王老師聽了,沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫(yī)院走去,去陪她看病,直至她將鹽水掛完。
老師我想對(duì)你說:“你處在一個(gè)平凡的崗位上,卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們,讓我們健康成長(zhǎng)。你像陽光一般,將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上,讓我們盡情地生長(zhǎng),沐浴。老師你真?zhèn)ゴ?”
老師我想對(duì)你說:“謝謝你,謝謝你的教育之恩!”
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇十四
親愛的xx老師:
您好!
你是一個(gè)性格開朗、脾氣超好的政治老師,是一位剛大學(xué)畢業(yè)的老師,你第一次走進(jìn)我們班教室的時(shí)候,就覺得你身上有許多的閃光點(diǎn)吸引著我們,您非常的溫柔。
你講課的時(shí)候非常有趣,會(huì)讓我們提起許多興趣,你會(huì)在課上跟我們講許多笑話,當(dāng)我們感到有點(diǎn)乏味的時(shí)候,你會(huì)給我們講笑話,讓我們提起許多精神。你很負(fù)責(zé),在上課的時(shí)候,您會(huì)詢問我們聽懂了沒,如果沒有懂的話,你會(huì)非常耐心的再跟我們講一遍;當(dāng)有同學(xué)上課講小話時(shí),你會(huì)提醒我們;你會(huì)讓枯燥乏味的課堂變得很有趣,你會(huì)找相關(guān)課本知識(shí)的視頻給我們看,讓我們更好的去理解課本上的知識(shí)。
感謝xx老師對(duì)我們的諄諄教誨,我們會(huì)在未來的日子里好好學(xué)習(xí),努力提高我們的政治成績(jī)。
xxx
x年x月x日
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇十五
教師,是一個(gè)令我尊敬的職業(yè)。我親愛的幼兒園老師,您就像是我的媽媽,三年來,您一直無微不至地照顧我。有時(shí),我跌倒了,您就來扶我;有時(shí),我哭了,您就來安慰我;有時(shí),我遇到了難題,您就來教我。
記得有一次,您好像在眾多同學(xué)里面發(fā)現(xiàn)了我膽小這個(gè)缺點(diǎn)。所以,您就特意給我一次鍛煉膽子的機(jī)會(huì),讓我當(dāng)一次小主持人。好改掉膽小這個(gè)缺點(diǎn)。
那天我上臺(tái)主持前,心里一直特別緊張。在后臺(tái)坐也不是,站也不是。心想:一會(huì)兒上臺(tái)之后看到那么多人,要是忘記臺(tái)詞就完蛋了!忘記臺(tái)詞后該怎么辦呢?如果別人嘲笑我,那又該怎么辦呢?哎呀,我都要羞死了!我最怕別人嘲笑了。 怎么辦,怎么辦啊?
您好像看出了我的心事。急忙走到我身邊蹲下來,用那溫柔的聲音對(duì)我說:“怎么啦?是不是緊張???”被您這么一講,我的眼淚“嘩”地一下流了出來。我何止是緊張,還有恐懼。您遞了一張餐巾紙給我,幫我把淚擦干,說:“別這么緊張,把膽子放大點(diǎn),不就是上臺(tái)講個(gè)話,至于那么緊張嗎?”您停了停,輕輕撫摸我的頭,說“就算在臺(tái)上說錯(cuò)話了,也別怕,繼續(xù)說下去,沒有人會(huì)笑話你的。你只要自信就對(duì)了,其它的都別管。我等會(huì)兒會(huì)在臺(tái)下看你的精彩表演,要加油,可不要讓我失望哦!”說完,您微笑著走了。我的心情頓時(shí)輕松了許多,那顆一直緊繃著的心也放了下來。
我上了臺(tái),看到臺(tái)下黑壓壓的一片人,又不由自主的緊張起來。臉也不知不覺紅了起來。可是我看到了您,您用那堅(jiān)定的目光看著我,好像在鼓勵(lì)我:加油!別怕,沒有人會(huì)笑話你的。然后,有對(duì)我笑了笑。我深深的吸了一口氣,讓自己先平靜下來。然后開始演講。那次演講非常順利。
以前,我總是膽小、不自信。明明做得很好,卻不敢給別人看,總怕別人會(huì)說些什么。因而我失去了很多展示自己的機(jī)會(huì)。自從那次以后,我變得自信多了。有什么表演活動(dòng),我都會(huì)積極參加,不再像以前讓那么多次機(jī)會(huì)白白從我手里溜走。
老師,在我最需要幫助的時(shí)候,您總會(huì)在我身邊安慰我、鼓勵(lì)我。我永遠(yuǎn)也忘記不了那燦爛而溫馨的微笑,它已深深印在了我的心里。就是那微笑,讓我有了勇氣。老師,我想真誠(chéng)地對(duì)您說:“謝謝您對(duì)我的關(guān)愛。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的!”
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇十七
無數(shù)個(gè)春秋,是你一起陪我走過;無數(shù)個(gè)夜晚,是您不知疲倦的批改了成山的作業(yè);無數(shù)個(gè)日子,您放棄了與小女兒一起度過快樂的時(shí)光,和我們一起學(xué)習(xí)一起快樂......
您用短短的粉筆續(xù)寫了自己的一生,三尺講臺(tái)成就了您的夢(mèng)想,您默默為社會(huì)培養(yǎng)了一批的人才,學(xué)生的成績(jī)成了您最大的欣慰,學(xué)生的快樂也成了你最大的笑容。
然而,上帝往往懲罰不甘于放棄生活的人,您的小女兒病了,讓我們意想不到的是,您還是面帶微笑的給我們上課,不會(huì)向我們?cè)V說一點(diǎn)苦水,不說一聲累。每天幾十里路您從家到學(xué)校穿行著,生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。在您的心里承受了多么大的壓力。然兒,您深知作為一教師的責(zé)任。哪個(gè)父母不疼愛自己的子女,女兒病了,您卻不能細(xì)心照料。我們都理解您的心情,當(dāng)作為人類都會(huì)焦躁時(shí)您還是那么的平靜。
我愿意聽您講課,因?yàn)槟钠胀ㄔ?,您的氣質(zhì)深深把我吸引。讓我輕松的學(xué)習(xí)中國(guó)的問化,快樂的度過每一天。
那天,我找你談話,無意間發(fā)現(xiàn)了您長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)之間夾雜著幾根白發(fā),是生活的壓力將要把你擊挎了嗎?是我們的成績(jī)讓您難過了嗎?您真的累了嗎?我熱淚盈眶,心里說不出的感激。您還鼓勵(lì)我,給我講您大學(xué)快樂的時(shí)光,每當(dāng)談到您和您男朋友時(shí),總是會(huì)心一笑,終于找到了一生的托付。
一年又將要過去,您又該迎接下一批的學(xué)生了。每年循環(huán)著作同一件事,難道您還是鐵打的嗎?不是,因?yàn)槟銚碛谐H藳]有的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。
老師,我想對(duì)您說:歲月無情人有情,不要在堅(jiān)持了您累了,也該歇歇了;時(shí)間把折磨的光彩不在,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。您也可以減輕一下肩上的負(fù)擔(dān)了,相信您看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)公成名就,一定會(huì)感到自豪,著也是您一直所期待的。
相信我們都會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌的明天,我們會(huì)加倍努力,不辜負(fù)您的所望;艱苦奮斗,踏上艱難的人生之路,開闊自己的一片田地。
老師您辛苦了,也該歇歇了!
未來的日子祝您桃李滿天下……
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇十八
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴的響起,校園里由熱鬧一下子變得安靜。
這節(jié)課是語文課。天氣非常熱,我在上課時(shí)漸漸覺得有點(diǎn)渴,希望等下課的時(shí)候喝個(gè)夠。說來也怪,我越是盼望下課,就越覺得時(shí)間過的慢,越覺得口渴。我忍耐著,盼呀盼,隨著時(shí)間一分一秒的過去,好容易盼到了下課鈴響。我不由高興起來。這下,終于可以讓干渴的喉嚨享受一下了,等老師說“下課?!蔽揖屯馀???墒抢蠋焻s遲遲不肯說下課。聽著窗外其他班的同學(xué)像小鳥一樣自由自在的玩鬧著,我心里那個(gè)急呀。我不停的看表,一分鐘過去了,又一分鐘過去了,眼看下節(jié)課就要開始了,老師還是不說下課。我坐在教室里像聽天書一樣聽老師講課,心里埋怨著老師……
這時(shí)我更加渴了,心急如焚,什么也聽不進(jìn)去,一心盼著老師快下課,盼得頭都有點(diǎn)暈了。我真想對(duì)老師說,快下課吧,讓我們休息一下,哪怕一分鐘也好,可老師偏不下課,我們也沒有辦法。老師說上課的時(shí)候不許干別的事情,我只好忍著等待著奇跡出現(xiàn)。
這時(shí),上下節(jié)課的鈴聲響了,我們都以為語文老師要走了。沒想到,語文老師卻說:“科學(xué)老師有事請(qǐng)假了,這節(jié)課繼續(xù)上語文課?!崩蠋煹倪@句話就好似在我們頭上打了一悶棍,同學(xué)們的高興勁兒全沒了,大家似乎全成了啞巴,個(gè)個(gè)都不吭聲了。唉,這節(jié)課什么時(shí)候能上完呀。
老師請(qǐng)下課吧!我渴。我很想對(duì)你說這句話,但我又很害怕,沒有勇氣說出來。我心里一直想,老師,就讓我們休息一下吧,哪怕一分鐘,我們都會(huì)很高興的。老師,其實(shí)我們也知道,您這樣做是為了我們能取得好成績(jī),有前途,但是,您也為我們想一下好嗎?您講那么多,我們反應(yīng)不過來。老師,我的腦子快要爆炸了,我的喉嚨干干的,我真的好想下課。
老師,請(qǐng)您下課吧!
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇十九
老師,在這丹桂飄香的季節(jié)里,我踩在金黃的梧桐葉上,聽著秋天的喃喃細(xì)語。情不自禁的想起了你,是你讓我從一個(gè)懵懂的幼童成長(zhǎng)為活潑開朗、乖巧懂事的陽光女孩。
還記得字剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我膽子很小,連跟別人說話都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,下課了也不愿與同學(xué)們一起游戲玩耍,整天縮在那個(gè)屬于我自己的小角落。您抽出時(shí)間把我叫過去,用親切的語言鼓勵(lì)我,用溫暖的雙手撫摸我,在您的身邊我就是依偎在母親的身旁。你給了我自信和勇氣。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,我重感冒住進(jìn)了醫(yī)院,是您不顧寒冷,來到醫(yī)院里,給我?guī)砹宋易類鄢缘牧闶?,坐在我的床頭看著我,我從您的眼神中讀到了和母親一樣的深情關(guān)愛。
在一個(gè)大雨滂沱的夏日,我沒有帶雨具,站在教室門前望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆,是您拿著雨傘,為我披上雨衣送我回家,要知道,您的家里還有兩個(gè)才三歲的雙胞胎女兒等著您給他們做飯呢!
在一次您上完了兩節(jié)課后的傍晚,其他同學(xué)都放學(xué)回家了,只有我還在補(bǔ)做前一天因病請(qǐng)假而落下的作業(yè)。是您陪著我,耐心的輔導(dǎo)著我,很久很久。那時(shí),我的心里溢滿的都是感動(dòng)。
老師,謝謝您,謝謝您給我的關(guān)心鼓勵(lì)。我會(huì)永遠(yuǎn)的愛著您!
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇二十
俞老師,你最近還好嗎?俞老師我有許許多多的話想對(duì)你說。
記得我那次生病了,你來查宿舍,舍長(zhǎng)告訴你我發(fā)燒了,你急忙來到我的身邊,用你那溫暖的手摸著我的腦門,你著急地問:“你怎么發(fā)燒了,你發(fā)燒應(yīng)該第一時(shí)間跟我說?。】煺f,你爸爸的電話號(hào)碼。”……
第二天,我來到了學(xué)校,上著課時(shí)你不時(shí)地摸摸我的額頭,那時(shí),我感覺你就是守護(hù)者,守護(hù)著我。
還記得我第一次被記違紀(jì),你拖著疲倦的身體,剛吃完飯,你就看見我正被一位老師記違紀(jì)呢!你迎上前來,問我怎么了,我吞吞吐吐地說出了實(shí)情,你把我叫進(jìn)了你的辦公室,告訴了我事情后果的嚴(yán)重性后,把我爸爸通知來了,你和爸爸交流了一番后,把我叫去辦公室,我心想:“這一次死定了”一邊走,一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進(jìn)門,卻聽到你甜甜的聲音,我這時(shí)愣住了,你怎么會(huì)不發(fā)火呢?我一時(shí)想不通,可后來通過你和爸爸的教育,我知道了你是用小道理教育了我。
不知不覺中我上初中了,來到了新學(xué)校,認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)。一開學(xué),發(fā)了新課本,我就邀上了幾個(gè)同學(xué),把課本上的生字詞抄了。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了辦公室,找到了我們的語文老師——李老師。李老師看了看,表揚(yáng)了我,我心里很高興,我還以為這樣就完了,可后來老師給了我一個(gè)巨大的“驚喜”。李老師對(duì)我說:“我見到了你的小學(xué)語文老師俞老師,她說你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子叫我好好的幫助你,關(guān)注你。”我聽到這句話,感動(dòng)得眼淚都盈滿了眼眶,我想不能哭,要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答你,到了晚上睡覺時(shí),我又想起了李老師說的話,這時(shí)我再也忍不住了,眼淚“嘩嘩”地往下流。
俞老師,我想對(duì)你說:我愛你,謝謝你的教育之恩!
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇二十一
春花滿園,離不開園丁的辛勤培養(yǎng);青少年的成長(zhǎng)離不開老師的精心撫育。
candy老師,在我跨進(jìn)sbs2班的那一刻,我就被你吸引了。你的眼睛水靈靈的,眉毛彎彎的,像夏天中搖曳的柳葉。你的聲音像銀鈴般清脆、柔和、悅耳、聽起來像蜜一樣香甜、濃郁,像春天里的花香一樣使人陶醉。
candy老師,你的善良吸引了我。你還記得嗎?有一次,幾個(gè)同學(xué)不小心忘帶了作業(yè)本,身為一班之長(zhǎng)的rudo罰他們做完才能回家。眼看已經(jīng)十一點(diǎn)半了,那幾位同學(xué)還沒有做完,其中有一位女同學(xué)jenny前幾天受涼了,肚子痛的厲害。現(xiàn)在還沒有吃飯,疼得竟哭了。你忙把她抱到辦公室,先給她服了止疼片,再讓她喝點(diǎn)熱水,還把自己訂好的飯給她吃。待她吃完后,忙耐心地給她講解剛才漏做的題目,還讓rudo先讓教室里的同學(xué)走。給她講解完后,您又給上次沒有來的同學(xué)pimi補(bǔ)課,連午飯都沒有來得及吃上一口,又投入到下午上課班級(jí)中去了。
還有一次,你生病了,卻依然來給我們上課。大家聽到你的嗓音有些沙啞,都搶著給你倒水。第二節(jié)課開始的時(shí)候,桌上放滿了各式各樣的潤(rùn)喉片。有草莓味的、檸檬味的、葡萄味的`等等,一共12盒,代表了我們十二位同學(xué)的心。你看到后,開心地笑了,看到你的笑容,我們的心中像吃了蜜一樣甜。
“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,它不是為了爭(zhēng)春才開花,默默的把芳香灑滿人心田,?。∶滋m!像我們敬愛的老師!老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花樸素又明朗,它不是為了贊揚(yáng)才開花,悄悄的用青春灑進(jìn)我身邊,我愛老師,就像愛米蘭......”
candy老師,你用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;你用心靈的清泉,滋潤(rùn)我們情操的美果。
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇二十二
愛的老師,在教師節(jié)來臨之際,我要衷心地對(duì)您說一句:您辛苦了!
我依然清晰地記得您身患重感冒的那段時(shí)間,您拖著虛弱的身體,操著沙啞的嗓子堅(jiān)持站在講臺(tái)上給我們講課。老師,當(dāng)時(shí)我多想和您說一聲:您一定要保重身體!
多少個(gè)星夜里,月亮和星辰不會(huì)忘記,您在燈下為我們批改作業(yè)的身影。您白天已經(jīng)辛勞了一天,晚上絲毫沒有倦意,洞察秋毫,找出我們作業(yè)上的錯(cuò)誤。老師,當(dāng)時(shí)我多想和您說:謝謝您!您的指證士我前進(jìn)的基石。
敬愛的老師,您臉上的笑容是我們進(jìn)步的驗(yàn)證,那時(shí)我多想和您說:老師,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),讓您臉上的笑容更燦爛!
敬愛的老師,當(dāng)您看到我們同學(xué)當(dāng)中有誰犯了錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)退步皺起眉頭的時(shí)候,那時(shí)我多想和您說:老師,我們又讓您費(fèi)心了!我們一定會(huì)努力改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不再讓您擔(dān)心了!
敬愛的老師,我們知道我們的進(jìn)步,我們的成長(zhǎng)都凝聚著您的汗水!我今后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的辛勤付出。
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇二十三
說真話要有兩個(gè)人,一個(gè)說,一個(gè)聽。
——題記
都說音樂是最美麗的語言,是可以讓我們?cè)谄渲姓业絹G失的那份放松。我希望音樂老師您也能和我們有一樣的同感:在優(yōu)美的旋律中被感染。
我們很喜歡音樂,同時(shí)也喜歡音樂課,只是不是很喜歡老師在音樂課上帶動(dòng)不起來的那種音樂所能感染的快樂感覺和氣氛。每次只要有同學(xué)提
到音樂課,同學(xué)們就會(huì)有不滿和抱怨,說音樂課怎么怎么的。還有人說音樂課也很無聊。沒事就是上自習(xí),雖然我們知道不能全怪老師,可是也希
望老師以后多多了解我們對(duì)音樂的心聲和興趣。
您上個(gè)學(xué)期上課,被叫到前面跟您“交談”的那些人里,我聽到一些同學(xué)說他根本沒錯(cuò)就被叫到前面去了。我不知道到底誰對(duì)誰錯(cuò)。但我想,老師不會(huì)無緣無故的叫同學(xué)上去的。只是想請(qǐng)您以后再叫同學(xué)上去的時(shí)候,想清楚他【她】到底犯了什么錯(cuò)。
還有音樂老師,您上音樂課時(shí)還說過什么歌手的,我不知道您是真的見過,還是只是說說而已。但只想請(qǐng)您以后不要說一些無根無據(jù)的話,好嗎?
這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課,您一開始上課就說一些我們認(rèn)為是不起作用的話,我知道新學(xué)期的開始,第一節(jié)課是該復(fù)述老師認(rèn)為對(duì)同學(xué)們一些叮囑,可是您沒必要在這上浪費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間吧。一說就說了一堂課的時(shí)間。
我們整堂課,只聽了半首【母親】。難道您看不到聽您說的話,都趴在桌子上快睡著的人嗎?難道您看不到同學(xué)們不耐煩的眼神和表情嗎?難道您不認(rèn)為自己說的話是自言其說嗎?
難道您想讓我們?cè)诒驹摮錆M放松的音樂課都這么一直消沉下去嗎?至少,我不想。
音樂老師,我想對(duì)您說:在我們能夠理解您的同時(shí),也請(qǐng)您理解我們。我們只想在音樂課上,能夠釋放平時(shí)學(xué)習(xí)帶來的壓力,讓我們能夠在音樂中放松我們的心情。謝謝。
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇二十四
時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?
你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。
是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。
你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。
你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑??!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問他怎么回事?!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑?。∵@樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。
下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?
最后,老師,我要對(duì)你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安??!
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇二十五
a老師,您似一盞明燈,照亮我們前行的路。我們的成長(zhǎng),離不開您的諄諄教導(dǎo)。不過,我也有些想法想與您探討。若有不到之處,請(qǐng)見諒。
您哪都好,就是上課時(shí)獎(jiǎng)懲的方式要做下調(diào)整,不能一竿子打翻一船人。體育課本是學(xué)生們最喜歡的課,如今卻演變到了煎熬的地步。我是新來的學(xué)生,以前學(xué)校里的體育課是我踮起腳尖盼著的,老師在課上教一些有趣的動(dòng)作,完成得好,老師就與我們一起游戲或者比賽,簡(jiǎn)直嗨翻天!而您的體育課讓我感覺從天堂掉到了地獄啊。
那一次,您教我們希望風(fēng)帆這套廣播操,光是預(yù)備節(jié)就教了一整節(jié)課??!預(yù)備節(jié)只有四個(gè)八拍,動(dòng)作簡(jiǎn)單易懂,我們跟著您做了幾遍就會(huì)了??赡苡行┠猩{(diào)皮,讓您龍顏大怒,罰我們跟著他們一同歷劫。我們女生乖巧聽話,不該受罰啊。
原以為接受懲罰之后,您會(huì)放我們一馬。哪知,您怒不改色,板著面孔說道:繼續(xù)練習(xí)第四個(gè)八拍。踏步踏七下,有人沒做到,重練!記住踏七下,踏七下!
就這樣,我們反反復(fù)復(fù)地做預(yù)備節(jié)。大家怨聲一片,身上像被一塊巨石壓著,憋屈得很。
a老師,您想想,我們絕大多數(shù)是聽話的。學(xué)會(huì)了,您就讓我們自由活動(dòng)或者游戲該有多好?那些沒做好的同學(xué),您再另外督促他們。這樣針對(duì)性的訓(xùn)練,必然事半功倍。同時(shí),這樣還能刺激那些調(diào)皮鬼,讓他們知道聽話有好果子吃。久而久之,他們也會(huì)變乖的。
如今,您不分青紅皂白,全體懲罰,我們只會(huì)變得更消極。您每次上課也都會(huì)一肚子火氣,這樣對(duì)您對(duì)我們都不好,您覺得呢?
a老師,希望您的課堂上多一些新意,少一些乏味。獎(jiǎng)懲分明,讓大家心服口服。
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇二十六
又是一個(gè)平常的星期一,我們升完旗,走到教室才發(fā)現(xiàn),于老師沒有來。教室里頓時(shí)炸了鍋,馬老師連忙讓大家安靜,傳來噩耗:“于老師星期天到河堤散步,她鄰居騎著車帶她,突然,一輛車撞住了她們…。”
于老師現(xiàn)在正在家休養(yǎng),要好長(zhǎng)時(shí)間才好一些,我們都很傷心,那今后的數(shù)學(xué)課誰教我們呀!
馬老師說,讓以前教我們英語的陳老師來擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)課。她以前教過五六年級(jí)的數(shù)學(xué)課,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。哦?是嗎?太好了,我們大家平時(shí)對(duì)這位老師的印象很好!不用擔(dān)心,明天我就就知道答案了!
陳老師來給我們上課了,她生動(dòng)的話語與豐富的表情使我們一節(jié)課都沒有思想開小差,我現(xiàn)在才知道,我的那個(gè)想法是多余的!她多么像我們的于老師??!于老師也是那么細(xì)心,上課那么專注??墒?,現(xiàn)在于老師不教我們了。
我曾經(jīng)說過自己,把于老師忘了吧!不要讓自己太傷心,可是我不能,一看到陳老師,我就忍不住想起了親愛的于老師。
記得于老師還教著我們的時(shí)候,有一次我考得很差,我對(duì)自己失去了信心,于老師并沒有批評(píng)我,還是一如既往的鼓勵(lì)我!并為我耐心的講解,知道我聽會(huì)了為止,我努力學(xué)習(xí)著,為了不讓于老師失望…。
到了期中考試,我順利地寫完了試卷,分?jǐn)?shù)出來了,我得了滿分,于老師對(duì)我露出了會(huì)心的微笑。這一切功勞全都屬于于老師?。?/p>
于老師,現(xiàn)在我不知對(duì)您說什么好,我現(xiàn)在心懷崇敬地對(duì)您說:“謝謝您,于老師!”
搜索老師我想對(duì)你說這個(gè)作文 搜索老師我想對(duì)你說作文五百字篇二十七
在這茫茫人海之中,讓我找到人生之路,給予我教育,讓我長(zhǎng)大成人的人會(huì)是誰呢?毫無疑問,這個(gè)人就是我的老師。
是老師讓我從調(diào)皮無忌的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年;是老師的一筆一劃使我知道了漢字的存在;是老師的諄諄教誨,助我高中狀元;是老師的一舉一動(dòng)使我得到了愛。
我望著他,似乎感到了一絲悲壯。他坐在教室的一個(gè)角落里,看上去很安詳,很鎮(zhèn)定??墒?,他那皺瞇著的眼,讓我感到非常沉悶、不安,好像有些一些不順心的事纏繞著他,讓他很為難。在那里,沒有陽光的照耀,更沒有親切的安慰。
每天早晨都是第一個(gè)來看望我們的老師。但是,悲慘的舉動(dòng)一次又一次地展現(xiàn)在我們的眼前。來到教室,他所要做的第一件事就是撿垃圾,老師怎么會(huì)去做那樣不是他應(yīng)該做的事?然而他卻做了。來到教室,看見潮濕的水泥地上有一片垃圾。無奈地伸出右手去撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里面去。他那白凈的手似乎被玷污了;他那往常寫字的靈活的雙手,似乎沒有字體的凈洗,而變得更加渾濁了。
想到他經(jīng)常為我們著想,每日加工連夜地為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方案,甚至是犧牲自己的午休去改判作業(yè),發(fā)現(xiàn)我們存在的有哪些學(xué)習(xí)上的問題。每日夜不成眠,第二天早晨忍受著失眠的痛苦,堅(jiān)持為我們上課。
他一定覺得很不安,然而,偉大關(guān)愛就在他的身上體現(xiàn)了出來。無限的關(guān)愛似淡忘了往日的痛苦,全身心地投入治學(xué)之中。我為自己能夠在這茫茫人海中遇到這樣的老師而感到欣慰。
老師,我想對(duì)您說:“你辛苦了!”