范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

論文封面格式篇一

古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的。

目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)

摘要是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜[3]。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上查詢、檢索和下載專業(yè)數(shù)據(jù)已成為當(dāng)前科技信息情報(bào)檢索的重要手段，對(duì)于網(wǎng)上各類全文數(shù)據(jù)庫或文摘數(shù)據(jù)庫，論文摘要的索引是讀者檢索文獻(xiàn)的重要工具，為科技情報(bào)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和維護(hù)提供方便。摘要是對(duì)論文綜合的介紹，使人了解論文闡述的主要內(nèi)容。論文發(fā)表后，文摘雜志或各種數(shù)據(jù)庫對(duì)摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容，以補(bǔ)充題名的不足，從而避免他人編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯(cuò)誤。所以論文摘要的質(zhì)量高低，直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。

摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結(jié)論等，重點(diǎn)是結(jié)論，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文，可以引用、推廣。

論文封面格式篇二

題目：

專 業(yè)

學(xué) 號(hào) e

學(xué) 生 姓 名

指 導(dǎo) 教 師

1. 字跡清楚，文字簡(jiǎn)潔。

2. 數(shù)據(jù)、曲線、圖表、照片應(yīng)齊全。

3. 參考書目錄要注明作者，出版單位及出版日期。

上海師范大學(xué)夜大學(xué)本科

畢業(yè)論文

本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，題目《培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的阻力所在和化解策略》 是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行研究工作所取得的成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式注明。除此之外，本論文(設(shè)計(jì))不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。本人完全意識(shí)到本聲明應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。

作者簽名：

日期：年 月 日

論文封面格式篇三

法治建設(shè)和法制教育宣傳工作 檔案資料

上級(jí)文件

法治建設(shè)和法制教育宣傳工作 檔案資料

一．六五普法工作計(jì)劃

二．六五普法調(diào)查問卷

三．六五普法自查報(bào)告

四．六五普法心得體會(huì)

五．六五普法工作總結(jié)

法治建設(shè)和法制教育宣傳工作 檔案資料

茅坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)依法治校實(shí)施方案

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《法治秭歸建設(shè)實(shí)施意見》，以提高依法治校工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，為構(gòu)建平安和諧校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的

通過普法工作的扎實(shí)開展，提高學(xué)校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實(shí)施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)和家庭“三位一體”的有效機(jī)制。

二、活動(dòng)內(nèi)容

依法治校學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《消防法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家、省、市新頒布的法律法規(guī)等。

三、方法措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

法治建設(shè)和法制教育宣傳工作 檔案資料

1.高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。

2.健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。

（二）加強(qiáng)教師的法制教育工作

1.繼續(xù)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工學(xué)法制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。積極開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。2.抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高干部依法維權(quán)的意識(shí)和依法執(zhí)教的能力。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳教育工作

法治建設(shè)和法制教育宣傳工作 檔案資料

教學(xué)任務(wù)。品德與生活、品德與社會(huì)教師和其它學(xué)科教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。

2.著力營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。充分利用集會(huì)、班會(huì)、升降旗儀式、廣播室、校園局域網(wǎng)、班級(jí)黑板報(bào)及墻報(bào)等宣傳媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的法制教育，宣傳相關(guān)法律知識(shí)。

3.組織學(xué)生參加校外法制教育活動(dòng)，既能達(dá)到對(duì)外宣傳法律法規(guī)的目的，又能進(jìn)一步提高自己的法制意識(shí)。

4.充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，組織學(xué)生到校外活動(dòng)陣地參觀學(xué)習(xí)，形成法制教育與法制實(shí)踐活動(dòng)的良性互動(dòng)。每學(xué)期至少請(qǐng)法制輔導(dǎo)員做專題講座或報(bào)告1次。

5.結(jié)合系列活動(dòng)日開展主題宣傳活動(dòng)。全國(guó)消防日、“

12、1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，采取各種形式，開展有針對(duì)性的法律學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。

6.利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)印發(fā)宣傳單等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育。

7.與有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。

附：學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：向德蛟

法治建設(shè)和法制教育宣傳工作 檔案資料

六五普法自查報(bào)告

“六五”普法主要目標(biāo)是進(jìn)一步堅(jiān)定法治建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義方向，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)，提高全社會(huì)法治化管理水平，促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，推動(dòng)形成自覺學(xué)法守法用法的社會(huì)環(huán)境。

2015年是“六五”普法的關(guān)鍵年，我校普法工作按照縣政法工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、法治校園為著力點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好“六五”普法工作，推進(jìn)普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新，為質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、和諧理校營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

一、組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)重視。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的法制宣傳教育，成立了由學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書記為常務(wù)組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任及班主任及政治教師為組員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好分工負(fù)責(zé)，各個(gè)部門積極配合，協(xié)調(diào)工作，確保“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施。

認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對(duì)象及要求，開展多種形式的普法活動(dòng)。

法治建設(shè)和法制教育宣傳工作 檔案資料

共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺意識(shí)。

(二)在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、科(處)室、班級(jí)和社會(huì)“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、調(diào)查問卷、心得體會(huì)等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)年級(jí)、法制進(jìn)班級(jí)、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用校內(nèi)報(bào)紙、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等平臺(tái)使“六五”普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。

(三)學(xué)校每年至少組織教職工進(jìn)行兩次法制教育講座和法律知識(shí)考試，同時(shí)，對(duì)全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座。

(四)做好“六五”普法教材征訂工作。根據(jù)普法對(duì)象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級(jí)統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。

(五)充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。

(六)進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí)，我校每年舉辦一次普法宣傳活動(dòng)。請(qǐng)派出所的干警向?qū)W生講法律知識(shí)和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。

法治建設(shè)和法制教育宣傳工作 檔案資料

法律知識(shí)一進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，二進(jìn)學(xué)生課程課表，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《學(xué)好法律、做好家長(zhǎng)》的學(xué)習(xí)資料，學(xué)生學(xué)《法治教育讀本》，做到教師、教案、課時(shí)三到位，在全校師生和家長(zhǎng)中進(jìn)行了普法教育。

通過這兩年來的普法工作實(shí)踐，學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)、教師法律知識(shí)水平的提高，對(duì)教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣泛性、客觀性和實(shí)用性，我們將以依法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點(diǎn)，繼續(xù)努力工作。讓法治觀念深入校園，深入教師，深入班級(jí)，深入課堂，深入學(xué)生日常生活，在公民生活中做到知法，懂法，學(xué)法，守法。

論文封面格式篇四

說到封面，大家可能一下子就想到的是各大雜志的人物封面。其實(shí)正像是雜志封面一樣，論文那么多的文字也著實(shí)需要一個(gè)封面。論文是一種講究或討論的學(xué)術(shù)性文章，它本身有著一定的專業(yè)性。論文封面，一般都是十分簡(jiǎn)約的，就是封面的基本要素：標(biāo)題，姓名，一些主要內(nèi)容之類的。論文封面格式要求是門面，更需要專業(yè)對(duì)待，嚴(yán)格要求。那么論文封面格式要求有哪些呢?下面筆者就具體講解下。

題目：

姓 名：宋體小三居中

學(xué) 號(hào)：

學(xué) 院：

專 業(yè)：

指 導(dǎo) 教 師：

協(xié)助指導(dǎo)教師：

年 月 日(宋體小三居中)

畢業(yè)論文封面格式要求中華民國(guó)和日本明治以前歷史紀(jì)年用漢字，括號(hào)內(nèi)注明公元紀(jì)年，用阿拉伯?dāng)?shù)字;中華民國(guó)紀(jì)年和日本明治以后年號(hào)紀(jì)年用阿拉伯?dāng)?shù)字，括號(hào)內(nèi)注明公元紀(jì)年，畢業(yè)論文封面格式要求用阿拉伯?dāng)?shù)字，如秦文公四十年(公元前 722 年)，民國(guó)37年( 1948 年)，昭和 16 年( 1941 年)等。約數(shù)用漢字，如“改革開放二十年來……”;整數(shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“中華人民共和國(guó)成立50 周年”。

畢業(yè)論文封面格式要求頁面設(shè)置：頁邊距上2.8cm，下2.5cm，左3.0cm(裝訂線0.5cm)，右2.5cm,，頁腳1.5cm。封面格式設(shè)置：字體：四號(hào)宋體，居中，指導(dǎo)教師簽名必須手寫。畢業(yè)論文封面格式要求題目：中文，三號(hào)黑體加粗居中;英文，三號(hào)time new roman字體, 加粗居中。題目和摘要之間空一行(小四號(hào))。

1、封面紙張：為統(tǒng)一起見，由教務(wù)處確定，并由印發(fā)公司電話x分發(fā)到各學(xué)院;費(fèi)用由教務(wù)處承擔(dān)。

2、封面內(nèi)容與格式：由教務(wù)處確定，詳見畢業(yè)設(shè)計(jì)封面模板(教務(wù)處網(wǎng)頁--下載專區(qū)--管理科表格下載)，下載網(wǎng)址：xxxxx只要填寫題目、姓名、學(xué)號(hào)和班級(jí)等欄目?jī)?nèi)容，姓名、學(xué)號(hào)行內(nèi)容水平方向需做一定調(diào)整，以使內(nèi)容在相應(yīng)位置居中。其他格式按模板設(shè)置即可。一律為打印字體。

3、封面制作與裝訂：由個(gè)人安排。

4、其他要求：執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范。

(1)字體字號(hào)要求：

目錄：題序號(hào)及標(biāo)題用小四號(hào)黑體，其余用小四號(hào)宋體

標(biāo)題：二號(hào)宋體，居中

作者：四號(hào)仿宋體，居中

作者班級(jí)：六號(hào)宋體，居中，加圓括號(hào)

”摘要“字樣：五號(hào)黑體，頂格

摘要內(nèi)容：五號(hào)宋體，居中

”關(guān)鍵詞“字樣：五號(hào)黑體，頂格

關(guān)鍵詞詞條：五號(hào)宋體，各條中間用”;“隔開

各章題序及標(biāo)題：小二號(hào)黑體;序號(hào)一般用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)字

各節(jié)的一級(jí)題序及標(biāo)題：小三號(hào)黑體;序號(hào)一般用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)字

各節(jié)的二級(jí)題序及標(biāo)題：四號(hào)黑體;序號(hào)一般用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)字

各節(jié)的三級(jí)題序及標(biāo)題：小四號(hào)黑體;序號(hào)一般用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)字

參考文獻(xiàn)”字樣：五號(hào)黑體，居中

參考文獻(xiàn)內(nèi)容：小五號(hào)宋體

(4)封面和目錄：封面和目錄均無頁碼，從正文開始顯示頁碼為第1頁，目錄要求利用大綱視圖自動(dòng)生成。

(5)段落設(shè)置：章、節(jié)、條三級(jí)標(biāo)題為單倍行距，段前、段后各設(shè)為0.5行(即前后各空0.5行)，正文為1.5倍行距，段前、段后無空行(即空0行)。

下面筆者說下如何利用word編輯論文封面，希望大家看完之后能夠掌握好其中的要訣。

步驟一：首先，新建一張空白word，雙擊打開，在其中輸入“學(xué)樣信息，題目，學(xué)院，專業(yè)，學(xué)生姓名，學(xué)號(hào)，指導(dǎo)老師，年月日”等字樣。

步驟二：將選中部分文字居左顯示，在“視圖”選項(xiàng)卡下勾選“標(biāo)尺”按鈕，打開檔標(biāo)尺。拖動(dòng)標(biāo)尺調(diào)整選中部分文字的位置。

步驟三：下面劃?rùn)M線，依次點(diǎn)擊【插入】-【形狀】選擇直線。

步驟四：摁住shift鍵，根據(jù)自己需要繪制長(zhǎng)度適中的線段，摁住crtl鍵復(fù)制剛才繪制完成的直線。

步驟五：至此，封面，就已經(jīng)大功告成。有些學(xué)校的學(xué)校名稱可能是圖片，此時(shí)就需要點(diǎn)擊【插入】-【圖片】-【來自文件】來進(jìn)行圖片的插入。然后將圖片進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

論文的封面是給參閱的教授第一眼看到的，因此這個(gè)格式是不能錯(cuò)的。大家必須加以重視，看完筆者上面分享的所有內(nèi)容，相信大家都對(duì)論文封面的格式要求有所了解，希望大家做好論文的封面部分，才不會(huì)影響整篇論文的質(zhì)量。

論文封面格式篇五

1、開班教學(xué)計(jì)劃表

2、開班通知

3、課程表

4、學(xué)員登記表（含成績(jī)、三方簽名）

5、學(xué)員簽到表

6、教案

7、聽課記錄

8、培訓(xùn)教師評(píng)議表

9、培訓(xùn)效果跟蹤評(píng)價(jià)表

（一）10、培訓(xùn)效果跟蹤評(píng)價(jià)表

（二）11、培訓(xùn)效果綜合分析表

12、座談會(huì)記錄

13、培訓(xùn)班小結(jié)表

14、考試情況登記表

15、考試卷

16、實(shí)操考核評(píng)分表

17、培訓(xùn)、考試影像資料）））））））））））））））））

（（（（（（（（（（（（（（（（（

論文封面格式篇六

封面由文頭、論文標(biāo)題、作者、學(xué)校、年級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、答辯組成員、答辯日期、申請(qǐng)學(xué)位等項(xiàng)目組成。

封面頂部居中，占兩行。上一行內(nèi)容為“河南廣播電視大學(xué)”用小三號(hào)宋體;下一行內(nèi)容為“漢語言文學(xué)專業(yè)(本科)

畢業(yè)論文

2號(hào)黑體加粗，文頭下居中，上下各空兩行。

小2號(hào)黑體加粗，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號(hào)。

作者：

學(xué)校： 年級(jí)： 學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)教師： 職稱：

答辯組成員：

(主持人) 職稱：

職稱：

……

答辯日期：x年x月x日

申請(qǐng)學(xué)位：學(xué)士(不申請(qǐng)可省略此項(xiàng))

由于論文副題可有可無，學(xué)位可申請(qǐng)可不申請(qǐng)，答辯組成員可以是3、5、7人，封面內(nèi)容占行具有不確定性，為保持封面的整體美觀，可對(duì)行距做適當(dāng)調(diào)整。

論文封面格式篇七

(1)不能有頁眉頁碼。(封面頁如何取消頁眉，方法見下文第四部分)

(2)右上角應(yīng)該有“論文編號(hào)”四個(gè)字，4號(hào)楷體。

(3)注意字體字號(hào)：學(xué)校名稱、論文題目：2號(hào)楷體-gb2312。論文性質(zhì)：1號(hào)楷體。學(xué)號(hào)、姓名等：4號(hào)楷體。

(4)封面頁所列項(xiàng)目，左側(cè)一列依次為：學(xué)號(hào)姓名年級(jí)完成日期。右側(cè)一列依次為：專業(yè)學(xué)院指導(dǎo)教師論文成績(jī)。