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手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇一
為豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同窗間的團(tuán)結(jié)友愛,擴(kuò)大專業(yè)內(nèi)外的知識面,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,特舉行“青春如歌”手抄報(bào)比賽。
青春如歌。
x月份。
xx師范學(xué)院1、2、3,4年級同學(xué)
以“青春如歌”為主題作出手抄報(bào),報(bào)題、內(nèi)容、排版、字體不限(可自擬主題,如從健康、國家、人生為中心展開篇幅)。要求內(nèi)容健康、積極向上。
以個(gè)人為單位,在本學(xué)院1、2、3,4年級中展開。由各參賽者自備材料,明活動細(xì)則將由宣傳部則以傳單、海報(bào)的形式進(jìn)行通知、宣傳。
活動為期一周,若提前完成,可提前上交活動成果給各班宣傳委員,于活動結(jié)束日前上交至宣傳部。由宣傳部及其他相關(guān)老師、同學(xué)評估。
活動評出第一名、第二名、第三名各一名。給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動后期由宣傳部負(fù)責(zé)成果展,把主題鮮明、銳意創(chuàng)新的作品進(jìn)行展覽。輔助以海報(bào)宣傳。
主席團(tuán)、秘書處、各部部長及編輯部部長:負(fù)責(zé)當(dāng)評委,評分細(xì)則由本部給出。
網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)報(bào)道活動成果,并負(fù)責(zé)活動后期成果展的拍照。
編輯部:負(fù)責(zé)做好通訊稿件工作。
勞生部:負(fù)責(zé)活動后期成果展覽時(shí)搬展板與桌子。
材料費(fèi)用:白紙、宣傳紙、雙面膠、傳單等xx元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用:xx。
手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二
為了豐富校園精神文明、繁榮學(xué)生文化生活,激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,提高實(shí)踐能力,展示精神風(fēng)貌和能力,理學(xué)院團(tuán)總支承辦了此次手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽?;顒又黝}:不限。報(bào)名方式可以以學(xué)院為單位,也可個(gè)人或小組報(bào)名參加。
作品內(nèi)容要求:
1、內(nèi)容健康向上、報(bào)題自擬,風(fēng)格流派不限。
2、完全手工制作,不包含任何照片和電腦設(shè)計(jì)。
3、版面分兩版或四版。(類似于報(bào)紙)
4、色彩鮮明,字跡美觀,排版有序大方。
5、發(fā)揮想象,體現(xiàn)創(chuàng)新。
6、每幅作品上附上一份作品簡介,字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。
《眾志成城,抗震救災(zāi)》作者:×××《青春物語》作者:××
《80后過去和現(xiàn)在的情感生活》作者:××
此次活動到此告一段落,通過這次手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽使參賽選手在設(shè)計(jì)手抄報(bào)的過程中領(lǐng)悟到了很多方面的認(rèn)識與感受,有對國家的,有對人生的等等的感受,頗有收獲。
文娛部、動畫系——××
手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇三
八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,所以,中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來,人們常用“月圓”“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等詩句,都是千古絕唱。
中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。
相傳古代齊國丑女無鹽,幼年時(shí)曾虔誠拜月,長大后,以超群品德入宮,但未被寵幸。某年八月十五賞月,天子在月光下見到她,覺得她美麗出眾,后立她為皇后,中秋拜月由此而來。月中嫦娥,以美貌著稱,故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”。
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師,八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
中秋佳節(jié),人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。
手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇四
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力,特舉行本次抄報(bào)比賽。
送報(bào)截止時(shí)間:2022年x月。
全體學(xué)生。
一.比賽要求:
手抄報(bào)統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。每份報(bào)紙上下頁邊距2厘米,左右頁邊距1.5厘米,版面布局合理,知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
二.參賽形式:
以年級為單位,進(jìn)行參賽。各班數(shù)學(xué)老師對學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)。
三.版面要求:
1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報(bào)上注明學(xué)校、班級、編者和指導(dǎo)老師。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,低年級版面制作允許粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇,但鉛筆除外。
四.評比標(biāo)準(zhǔn):
1.內(nèi)容健康,積極向上,突出主題,弘揚(yáng)主旋律。
3.欄目豐富,色彩鮮艷,文章流暢字跡工整。
4.報(bào)紙的名稱貼切,版面設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意,版面圖文并茂,整體效果好。
五.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
各年級評一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名 、三等獎(jiǎng) x名。
手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇五
中國地緣廣大,人口眾多,風(fēng)俗各異,中秋節(jié)的過法也是多種多樣,并帶有濃厚的地方特色。
山東--即墨等地中秋節(jié)吃一種應(yīng)節(jié)食品叫“麥箭”。
山西-潞安人在中秋節(jié)會宴請女婿。大同縣月餅稱團(tuán)圓餅,大至二、三尺,中秋夜且有守夜之俗。
陜西-西鄉(xiāng)縣中秋夜男子泛舟登崖,女子亦安排佳宴。不論貧富,必食西瓜,西瓜還要切成蓮花狀。
上海-上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。
江蘇-南京人中秋愛吃月餅外,必吃金陵名菜桂花鴨?!肮鸹啞庇诠鹱语h香之時(shí)應(yīng)市,肥而不膩,味美可口。酒后則必食一小糖芋頭,澆以桂漿,美不待言?!肮饾{”,取名自屈原《楚辭·少司命》“援北方閉兮酌桂漿”。桂漿,一名糖桂花,中秋前后采摘,用糖及酸梅腌制而成。江南婦女手巧,把詩中的詠物變?yōu)樽郎霞央?。南京人合家賞月稱“慶團(tuán)圓”,團(tuán)坐聚飲叫“圓月”,出游街市稱“走月”。
浙江-杭州的莼菜鱸魚燴之所以成為中秋家宴上的菜肴,不僅僅是因?yàn)檫@一時(shí)節(jié)的莼菜鱸魚好吃,更是因?yàn)闀x代張翰借思鄉(xiāng)的“莼菜、鱸魚”,棄官返回故里的史實(shí),這一故事不僅成為千古美談,并使莼菜成為思鄉(xiāng)的象征。
莼菜是中秋家宴和八月時(shí)令菜羹。莼菜又稱馬蹄草、水菜,是水生宿根生葉草植物。莼菜的根、莖、葉不僅碧綠清香,鮮嫩可口,而且營養(yǎng)豐富。莼菜為春、秋二季皆可摘取,但以秋莼為多為好。
福建-在福建浦城,女子過中秋要穿行南浦橋,以求長壽。在建寧,中秋夜以掛燈為向月宮求子的吉兆。上杭縣人過中秋,兒女多在拜月時(shí)請?jiān)鹿?。龍巖人吃月餅時(shí),家長會在中央挖出直徑二、三寸的圓餅供長輩食用,意思是秘密事不能讓晚輩知道。這個(gè)習(xí)俗是源于月餅中藏有反元?dú)秤嵪⒌膫髡f。金門中秋拜月前要先拜天公。
廣東-潮汕各地有中秋拜月的習(xí)俗,主要是婦女和小孩,有“男不圓月,女不祭灶”的俗諺。晚上,皓月初升,婦女們便在院子里、陽臺上設(shè)案當(dāng)空禱拜。銀燭高燃,香煙繚繞,桌上還擺滿佳果和餅食作為祭禮。當(dāng)?shù)剡€有中秋吃芋頭的習(xí)慣,潮汕有俗諺:“河溪對嘴,芋仔食到”。八月間,正是芋的收成時(shí)節(jié),農(nóng)民都習(xí)慣以芋頭來祭拜祖先。這固然與農(nóng)事有關(guān),但民間還有一則流傳廣泛的傳說:1279年,蒙古貴族滅了南宋,建立元朝,對漢人進(jìn)行了殘酷的統(tǒng)治。馬發(fā)據(jù)守潮州抗元,城破后,百姓慘遭屠殺。為了不忘胡人統(tǒng)治之苦,后人就取芋頭與“胡頭”諧音,且形似人頭,以此來祭奠祖先,歷代相傳,至今猶存。
江蘇-無錫縣中秋夜要燒斗香。香斗四周糊有紗絹,繪有月宮中的景色。也有香斗以線香編成,上面插有紙?jiān)目羌安噬浩?。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食?/p>
江西-吉安縣在中秋節(jié)的傍晚,每個(gè)村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅后,再放醋進(jìn)去。這時(shí)就會有香味飄滿全村。新城縣過中秋時(shí),自八月十一夜起就懸掛通草燈,直至八月十七日止。
安徽-婺源中秋節(jié),兒童以磚瓦堆一中空寶塔。塔上掛以帳幔匾額等裝飾品,又置一桌于塔前,陳設(shè)各種敬“塔神”的器具。夜間則內(nèi)外都點(diǎn)上燈燭??兿星飪和蛑星锱凇V星锱谑且缘静菰砂l(fā)辮狀,浸濕后再拿起來向石上打擊,使發(fā)出巨響并有游火龍的風(fēng)俗?;瘕埵且苑Q草扎成的龍,身上插有香柱。游火龍時(shí)有鑼鼓隊(duì)同行,游遍各村后再送至河中。
四川-人過中秋除了吃月餅外,還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。有的地方也點(diǎn)桔燈,懸于門口,以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香,沿街舞動,叫做“舞流星香球”。嘉定縣中秋節(jié)祭土地神、扮演雜劇、聲樂、文物,稱為“看會”。
貴州-黔式月餅不同于廣式月餅,它是用烤的方法,用面粉500克、豬板油、糖稀、清水拌勻揉成水油皮;面粉250克與豬油拌合擦成“干油酥”。分別下劑后,將干油酥包入水油皮中,開暗酥制成40克一個(gè)的酥皮坯劑子,再將每個(gè)劑子按圓餅皮子備用。芝麻、瓜子肉、核桃烤熟,剁成細(xì)?;旌?,加入熟火腿末、大棗、瓜蓉、熟粉、冰糖、鹽拌勻成餡料。將適量的餡料包入皮坯劑中,收口朝下,壓成扁圓形,放入刷過油的烤盤中,入烤爐用面火210℃,底火180℃的爐溫烤15~20分鐘至表面金黃、里面成熟即成。色澤金黃、外殼酥脆,層次分明;餡心甜中帶咸,香甜爽口,營養(yǎng)豐富。師傅說酥層要開得薄而均勻,月餅坯子入烤盤時(shí)要墊上一張白油紙。
在北方,山東省慶云縣農(nóng)家在八月十五祭土谷神,稱為“青苗社”。諸城、臨沂和即墨等地除了祭月外,也得上墳祭祖。冠縣、萊陽、廣饒及郵城等地的地主也在中秋節(jié)宴請佃戶。即墨中秋節(jié)吃一種應(yīng)節(jié)食品叫“麥箭”。山西省潞安則在中秋節(jié)宴請女婿。大同縣則把月餅稱為團(tuán)圓餅,在中秋夜有守夜之俗。
河北省萬全縣稱中秋為“小元旦”,月光紙上繪有太陰星君及關(guān)帝夜閱春秋像。河間縣人認(rèn)為中秋雨為苦雨,若中秋節(jié)下雨,當(dāng)?shù)厝藙t認(rèn)為青菜必定味道不佳。
陜西省西鄉(xiāng)縣中秋夜男子泛舟登崖,女子安排佳宴。不論貧富,必食西瓜。中秋有吹鼓手沿門吹鼓,討賞錢。洛川縣中秋節(jié)家長率學(xué)生帶禮物為先生拜節(jié),午飯多于校內(nèi)聚餐。
江南-一帶的民間在中秋節(jié)人習(xí)俗也是多種多樣。南京人中秋愛吃月餅外,必吃金陵名菜桂花鴨?!肮鸹啞庇诠鹱语h香之時(shí)應(yīng)市,肥而不膩,味美可口。酒后必食一小糖芋頭,澆以桂漿,美不待言?!肮饾{”,取名自屈原《楚辭·少司命》“援北方閉兮酌桂漿”。桂漿,一名糖桂花,中秋前后采摘,用糖及酸梅腌制而成。江南婦女手巧,把詩中的詠物,變?yōu)樽郎霞央?。南京人合家賞月稱“慶團(tuán)圓”,團(tuán)坐聚飲叫“圓月”,出游街市稱“走月”。
臺灣-高雄縣飼養(yǎng)水鴨的風(fēng)氣很盛。中秋節(jié)前后正是水鴨公初長最嫩的時(shí)候,美濃地區(qū)的客家人往往于中秋節(jié)宰食水鴨公加菜,成為當(dāng)?shù)刂星锏奶厣?。宜蘭地區(qū)中秋節(jié)除了吃月餅外,還吃一種叫“菜餅”的食物。菜餅以面粉為材料,中間抹上黑糖烘焙而成。臺南地區(qū)則有在中秋節(jié)吃麻薯的習(xí)俗。
手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇六
為了豐富校園精神文明、繁榮學(xué)生文化生活,激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,提高實(shí)踐能力,展示精神風(fēng)貌和能力,理學(xué)院團(tuán)總支承辦了此次手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽,手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽總結(jié)?;顒又黝}:不限。報(bào)名方式可以以學(xué)院為單位,也可個(gè)人或小組報(bào)名參加。
作品內(nèi)容要求:
1、內(nèi)容健康向上、報(bào)題自擬,風(fēng)格流派不限。
2、完全手工制作,不包含任何照片和電腦設(shè)計(jì)。
3、版面分兩版或四版。(類似于報(bào)紙)
4、色彩鮮明,字跡美觀,排版有序大方。
5、發(fā)揮想象,體現(xiàn)創(chuàng)新。
6、每幅作品上附上一份作品簡介,字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。
由于我們是藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生,所以對這方面的比賽的話報(bào)名的同學(xué)還是有一定積極性,由于作品都比較出色,于是篩選下來6幅作品,但此次活動設(shè)置了權(quán)限,每個(gè)學(xué)院至多選出3幅作品參選,為了爭取這6幅作品都能參賽,我便積極與此次活動的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,說明一些情況后順利得把這6幅作品都送了上去。
《眾志成城,抗震救災(zāi)》作者:×××
《青春物語》作者:××
《80后過去和現(xiàn)在的情感生活》作者:××
此次活動到此告一段落,通過這次手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽使參賽選手在設(shè)計(jì)手抄報(bào)的過程中領(lǐng)悟到了很多方面的認(rèn)識與感受,有對國家的,有對人生的等等的感受,頗有收獲。
文娛部、動畫系——××
手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇七
劉備(公元161年-公元223年6月10日),字玄德,東漢末年幽州涿郡涿縣(今河北省涿州市)人,西漢中山靖王劉勝的后代,三國時(shí)期蜀漢開國皇帝,政治家,史家又稱他為先主。劉備少年與公孫瓚拜盧植為師求學(xué),而后參與鎮(zhèn)壓黃巾起義。與關(guān)羽、張飛先后救援過北海孔融、徐州陶謙等。陶謙病亡后將徐州讓與劉備。劉備早期顛沛流離,投靠過多個(gè)諸侯,后于赤壁之戰(zhàn)與孫權(quán)聯(lián)盟擊敗曹操,趁勢奪取荊州,而后進(jìn)取益州,建立蜀漢政權(quán)。陳壽評劉備機(jī)權(quán)干略不及曹操,但其弘毅寬厚,知人待士,百折不撓,終成帝業(yè)。劉備自己也曾說過,自己做事“每與操反,事乃成爾”。公元221年,劉備在成都稱帝,國號漢,年號章武,史稱蜀或蜀漢,占有今四川、云南大部、貴州全部,陜西漢中和甘肅白龍江一部分。公元223年,劉備病逝于白帝城,終年63歲,謚號昭烈皇帝,廟號烈祖(一說太宗),葬惠陵。后世有眾多文藝作品以其為主角,在成都武侯祠有昭烈廟為紀(jì)念。
孫權(quán)
孫權(quán)(公元182年-公元252年5月21日),字仲謀,吳郡富春(今浙江富陽)人,生于下邳(今江蘇徐州市邳州)。三國時(shí)代東吳的建立者。其父孫堅(jiān),自稱為春秋時(shí)大軍事家孫武之后。其兄孫策遇害后,孫權(quán)承父兄之業(yè),保有江東,成為一方諸侯。曹操表權(quán)為討虜將軍,領(lǐng)會稽太守。孫權(quán)先后兩次出兵鎮(zhèn)撫了山越,穩(wěn)定了江東六郡的局勢。公元208年,率大軍親征黃祖,奪得江陵,復(fù)與劉備聯(lián)合,獲得赤壁之戰(zhàn)的勝利。公元211年,劉備為報(bào)關(guān)羽之仇,親率大軍伐吳。孫權(quán)一方面以陸遜為大都督迎戰(zhàn),一面向魏文帝曹丕稱臣,被曹丕拜為吳王,次年三月大破蜀軍。公元252年病逝。作者羅貫中通過一系列生動的事例,給讀者塑造出一位外表獨(dú)特、膽識過人、治國有法、治軍有方的政治家和軍事家的形象。
曹操
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曹操(公元155年-公元220年3月15日[8] ),字孟德,一名吉利,小名阿瞞,沛國譙縣(今安徽亳州)人,漢族。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家,三國中曹魏政權(quán)的締造者。黃巾軍起義爆發(fā)時(shí),任騎都尉,參加剿除黃巾軍。從建安二年到十六年(197-211年),先后用兵打敗呂布、袁術(shù)、袁紹等豪強(qiáng),統(tǒng)一北方。曾在赤壁被周瑜、諸葛亮用火攻戰(zhàn)敗。建安二十一年,受封為魏王,四年后,病死于洛陽。 形象上是一個(gè)既兇殘奸詐又有雄才大略的政治野心家和軍事家的藝術(shù)典型。但小說在揭露和批判他的惡德的同時(shí),又充分表現(xiàn)了他作為一個(gè)奸雄的才智與膽略,他具有卓然超越于董卓、袁紹等人之上的政治遠(yuǎn)見和政治氣度。他深通兵法,善于用兵,施謀用策,以弱勝強(qiáng),先后消滅了除劉備、孫權(quán)以外的大小軍閥,統(tǒng)一了大半個(gè)中國。
手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇八
為培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、勤觀察、細(xì)思考,重感悟積累,重動手實(shí)踐的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和知行合一、讀作合一的良好品質(zhì)。營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)展積極健康的審美情趣,提高少年兒童的文學(xué)、繪畫、書法等綜合藝術(shù)素質(zhì),特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段(詩)為主要內(nèi)容的,主題為“我和春天的聚會”手抄報(bào)大賽。
xx小學(xué)一至六年級少先隊(duì)隊(duì)員。
1、2022年x月x日—x月x日,進(jìn)行手抄報(bào)制作。
2、2022年x月x日—x月x日,進(jìn)行手抄報(bào)制作評比。
3、2022年x月x日—x月x日,手抄報(bào)優(yōu)秀作品展。
(一)手抄報(bào)內(nèi)容要以“我和春天的聚會”為主題,可以圖文并茂,即手抄報(bào)有報(bào)頭、插圖、文字等三部分。報(bào)頭名稱可豐富多彩。如:走進(jìn)春天、漫步春天、春天小報(bào)等等。手抄報(bào)背面須注明學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)老師等。
(二)版面要求:統(tǒng)一用a4來制作手抄報(bào)。手繪插圖,可用鋼筆、水性筆,彩筆書寫。
(三)作品要求主題突出,設(shè)計(jì)新穎,版面整潔,布局合理,可讀性強(qiáng),較好地實(shí)現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識性的有機(jī)統(tǒng)一。
(四)各班選送x份優(yōu)秀作品參賽。
時(shí)間:2022年x月x日下午兩點(diǎn)半前。
地點(diǎn):各班級。
1、內(nèi)容選擇(25分):內(nèi)容健康,積極向上,突出主題,弘揚(yáng)主旋律并適合中、小學(xué)生閱讀,富有知識性、創(chuàng)新性。
2、整體書寫(20分):欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。
3、版面設(shè)計(jì)(30分):版面新穎活潑、有創(chuàng)意。規(guī)范合理,主題明確有刊頭,報(bào)紙的名稱貼切。
4、色彩插圖(25分):版面圖文并茂,整體效果好。
大賽設(shè)立一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名,三等獎(jiǎng)x名。