在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
畢業(yè)季聯(lián)歡會篇一
一年一度的畢業(yè)聯(lián)歡會對于小學(xué)生來說,是一個非常特別的時刻。這天,同學(xué)們穿著各種漂亮的服裝,聚集在一起,共同慶祝即將結(jié)束的小學(xué)生涯。在這個美麗而難忘的時刻,我收獲了許多感動和回憶。
首先,畢業(yè)聯(lián)歡會是展示自己才藝的舞臺。在聯(lián)歡會上,我看到了許多同學(xué)展示著各自獨特的才藝。有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)跳舞,有的同學(xué)表演小品,每個人都盡情展示著自己的才華與激情。我,作為一個音樂愛好者,選擇了彈奏小提琴表演給大家聽。當(dāng)我站在舞臺上,微笑著演奏,感受到了來自觀眾的歡呼與掌聲,那種成就感與滿足感真是無法用語言來表達(dá)。
其次,畢業(yè)聯(lián)歡會是我們回憶小學(xué)生活的機會。在聯(lián)歡會上,回憶小學(xué)生活成為了許多同學(xué)最大的共鳴。在演出前的排練中,我看到了同學(xué)們回憶著我們一起度過的快樂時光。每當(dāng)老師們出現(xiàn)在舞臺上的瞬間,我們都不禁歡呼雀躍。我們懷念著一起上課、一起玩耍的點點滴滴,讓這些美好的回憶成為了我們成長路上無盡的動力。
再次,畢業(yè)聯(lián)歡會是我們?yōu)榧磳⒌絹淼闹袑W(xué)生活做準(zhǔn)備的機會。在聯(lián)歡會的過程中,我們也漸漸感受到了中學(xué)生活的氛圍與挑戰(zhàn)。我們需要自己選擇演出的節(jié)目、排練的時間、服裝的顏色等等,這讓我們學(xué)會了自己的選擇和決策能力。而在表演中,我們也學(xué)會了合作與團隊精神。通過彼此的配合與默契,我們成功地完成了一場精彩的演出。這一切都讓我們逐漸成長為更為獨立和自信的個體。
最后,畢業(yè)聯(lián)歡會是我們與老師們道別的機會。在聯(lián)歡會結(jié)束后,我們進行了一場簡單而莊重的畢業(yè)儀式。我們紛紛上臺說出了對老師們的感謝與祝福,互相之間致以了最真摯的問候和道別。那一刻,教室里充滿著感動和淚水,每個人都明白,雖然我們即將離開小學(xué),但我們與老師們之間的紐帶將永遠(yuǎn)存在,他們曾經(jīng)教會我們?nèi)绾纬砷L,這將成為我們美好回憶的一部分。
畢業(yè)聯(lián)歡會是一次難忘的經(jīng)歷,每個人都在這個過程中得到了成長和收獲。通過展示自己的才藝,我們體會到了成功的喜悅,同時回憶與珍惜著小學(xué)生活的美好。我們也為即將到來的中學(xué)生活做好了準(zhǔn)備,學(xué)會了自主選擇和團隊合作。最重要的是,我們與老師們一起度過了寶貴的時光,在畢業(yè)聯(lián)歡會上向他們表達(dá)了最真摯的祝福與感謝。
畢業(yè)季聯(lián)歡會篇二
畢業(yè)聯(lián)歡會后,老師們的淚框早已被眼淚侵濕,飽含著的卻是對同學(xué)們的不舍,同學(xué)們并沒有哭,可心卻流淚了,他們珍惜著在一起最后的一分一秒,回想著在一起的日子……還記得六年前,我們牽著老師的手走進教室,在一起開開心心的學(xué)習(xí)和成長;還記得六年前,我們曾在一起并肩作戰(zhàn),得知勝利時那純真的一笑,記錄的卻是我們的團結(jié);還記得六年前,我們曾在一起打鬧嬉戲,校園里的每一個角落都保存著我們的歡聲笑語。
可是今天,昔日那群親密無間的同學(xué)和老師卻要分開,他們要告別母校,告別老師,到更大,更遠(yuǎn),更有前途的地方去學(xué)習(xí)。也許他們再也不會見面,不會回到母校,但他們的友誼地久天長。
畢業(yè)季聯(lián)歡會篇三
小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的畢業(yè)聯(lián)歡會也在歡聲笑語中圓滿結(jié)束。這是我們小學(xué)生活的最后一次集體活動,也是結(jié)束這個階段的最后一場集體慶祝會?;叵肫疬@次聯(lián)歡會,我不禁流連忘返。在這場盛大的聯(lián)歡會上,我收獲了很多,同時也懂得了很多。
在聯(lián)歡會上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿著整齊的校服,戴著整齊的紅領(lǐng)巾,站在舞臺上,用我們最高亢的聲音喊出了“我們是最棒的!”??粗_下的父母和老師們鼓掌,我感到一陣陣驕傲和自豪。我們度過了快樂又充實的小學(xué)生活,我們學(xué)得很多,長大了許多,我們終于要迎來升入初中的時刻了。聯(lián)歡會是我們向大家展示自己進步的機會,也是我們互相祝福、告別的場合。
在聯(lián)歡會上,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。有小品,有舞蹈,有歌曲,有朗誦。我們表演的小品《找尋奇跡》,講述了一位小石塊通過不懈努力變成了一塊美麗的寶石的故事。這個小品的主旨是告訴我們要有信心和毅力,只要肯努力,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。我們的舞蹈《軍號聲聲》,以武士朗朗的軍號聲為伴奏,展現(xiàn)了我們隊伍的紀(jì)律和團結(jié)。我們的歌曲《共建美好家園》表達(dá)了我們對美好未來的憧憬和愿望。這些節(jié)目的每一個環(huán)節(jié)都充滿了我們對小學(xué)生活的回憶和對未來的期待。
在聯(lián)歡會上,老師們和家長們也給我們表演了節(jié)目。老師們?yōu)槲覀儽硌萘司实臉非职謰寢寕優(yōu)槲覀儽硌萘擞哪男∑?。這些節(jié)目不僅給我們帶來歡樂,也讓我們看到了父母和老師們的辛勤付出。他們在背后默默奉獻(xiàn),才有了我們今天的成績。通過這次聯(lián)歡會,我更加明白了家長和老師們的辛苦,同時也更加珍惜他們的付出。
在聯(lián)歡會結(jié)束時,老師們?yōu)槲覀兠總€人頒發(fā)了一面畢業(yè)證書。這面小小的紀(jì)念品里面包含著老師們對我們的期望和祝福。看到老師們認(rèn)真寫下的字跡和親切的眼神,我的眼眶不禁濕潤了。這一年來,老師們傾注了很多心血,用智慧和愛心喚起了我們的思考,培養(yǎng)了我們的興趣愛好,幫助我們逐漸成長。我從中獲得了很多的知識,也鍛煉了自己的才能,我對老師的感激之情溢于言表。
聯(lián)歡會是我們從小學(xué)中走出的最后一步,也是我們在這個階段結(jié)束時最后一次匯聚的時刻。這場活動讓我更加明白了我們在學(xué)校里學(xué)到的知識不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了在將來的日子里擁有更好的生活。通過聯(lián)歡會,我也更加認(rèn)識到學(xué)校是我們成長的搖籃,老師是我們?nèi)松械膶?dǎo)師,沒有他們的辛勤付出,就沒有我們今天的輝煌。走出聯(lián)歡會的大門,我迎接著未來的挑戰(zhàn)和困惑,但同時我也懷揣著對美好未來的信心和期待,我相信,只要努力堅持,我們一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。畢業(yè)聯(lián)歡會,是我人生中永遠(yuǎn)難以忘懷的一段回憶。
畢業(yè)季聯(lián)歡會篇四
幾周前,當(dāng)老師宣布要召開畢業(yè)聯(lián)歡會時,我們聽了之后個個手舞足蹈、躍躍欲試。因為我們知道,這將會是在我們離開學(xué)校之前,最后一次舉行聯(lián)歡會,所以我們要搞的熱鬧點。
這周三下午,我們來到了教室,教室的黑板上寫著“畢業(yè)聯(lián)歡會”五個醒目的大字,還用心的在黑板上畫了一幅黑板畫,寫上了畢業(yè)贈言,在畢業(yè)贈言的下面畫了我們拔河比賽,紅歌比賽的場面。
畢業(yè)聯(lián)歡會開始了,這次與以前的聯(lián)歡會截然不同,這次是同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演。老師做在旁邊當(dāng)“觀眾”,臺下,同學(xué)們早就準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目,所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。
“六一班畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始!”臺上,兩位主持人已經(jīng)宣布聯(lián)歡會開始,臺下,同學(xué)們已經(jīng)調(diào)換了座位,兩三個扎成一堆,四五個坐成一群。聚在一起有說有笑,也不忘鼓掌。
第一個節(jié)目是張銘洋和李鈺潔表演的《桃花笑》,他們在臺上自信的樣子,便可看出他們的努力,“少年的心兒永不老”這是初衷,是由衷,無論我們走到那里,走的有多累,只要回到母校,我們就還是少年,少年之心永不變。
接下來是三組詩朗誦,他們的朗誦慷慨激昂,抑揚頓挫,每個音節(jié)都是一種享受,都透露出了他們的真情——對母校的,對老師的,對同學(xué)的,感激,感動,感慨。
節(jié)目一個個結(jié)束,壓軸大戲終于出場,“下面請欣賞相聲《攀比》,表演者:楊子展,陳默,何睿洋。”他們?nèi)齻€一上場就讓大家靜一靜,同學(xué)們算是安靜下來了,都期待著這三位的發(fā)揮?!耙话},您是吃鹽來了吧?”一句話引得同學(xué)們哈哈直笑,一場相聲下來,笑得直不起腰。
節(jié)目結(jié)束后,我們評選最佳節(jié)目,當(dāng)然毫無疑問的是最后一組相聲。畢業(yè)聯(lián)歡會在歡聲中結(jié)束了。
我們就要小學(xué)畢業(yè)了,就要和朝夕相處的同學(xué)們各奔東西,但是能跟同學(xué)們過得這么開心,我也就心滿意足了,我也希望,畢業(yè)后的我們依舊像現(xiàn)在這樣,每一天臉上都掛著微笑。六年不遠(yuǎn),只不過六次秋冬,六年不近,所有光景成了一次旅程,它不是一個數(shù)字,是我們的成長見證。
畢業(yè)季聯(lián)歡會篇五
第一段:聯(lián)歡會能夠讓畢業(yè)的孩子們放松心情,回憶美好時光
畢業(yè)聯(lián)歡會是每個小學(xué)生生活中的一次重要經(jīng)歷。上周,我們小學(xué)的畢業(yè)聯(lián)歡會如期舉行,給我們留下了深刻的印象。聯(lián)歡會上,我們不僅能夠享受精彩的演出,還有機會和同學(xué)們一起回憶過去的美好時光。這次聯(lián)歡會讓我體會到了友情的可貴,也讓我明白了離別的辛酸。
第二段:聯(lián)歡會精彩的節(jié)目讓人歡笑不已,感受到了友情的溫暖
聯(lián)歡會上,同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈,引來陣陣歡笑掌聲。有的同學(xué)表演了舞蹈,有的同學(xué)表演了小品,還有同學(xué)放了自己錄制的視頻。每個節(jié)目都充滿了創(chuàng)意和活力,讓我們?nèi)滩蛔樗麄児恼?。尤其是那些我們曾一起奮斗、玩耍、笑鬧的同學(xué)們的表演,更讓我感受到了友情的溫暖。他們用精彩的表演告訴了我,無論將來我們分散在不同的學(xué)校,友誼將永遠(yuǎn)存在。
第三段:聯(lián)歡會讓我們回憶起美好的過去,收獲珍貴的回憶
聯(lián)歡會除了讓我們歡笑,也讓我們回憶起美好的過去。在演出之前,我們的班級組織了一次回憶之旅,回顧了小學(xué)六年的點點滴滴。看著那些熟悉的照片、參觀過的地方,我不禁流下了眼淚。這些回憶是如此珍貴,讓我再次感受到了這六年眼淚和笑聲交織的日子的美好。這次聯(lián)歡會,讓我明白了我們即將面臨的離別,也讓我們珍惜眼前的友情和時光。
第四段:離別的辛酸和未來的希望交織在一起
聯(lián)歡會的最后,我們的老師對我們說了一段溫馨的話。他說,我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了,即將面臨新的生活和挑戰(zhàn)。聽到這句話,我不禁又流下了眼淚。這六年的小學(xué)生活,是如此美好,離別的辛酸讓人難以抑制情感。但同時,我們也看到了希望的光芒。老師告訴我們,畢業(yè)并不是結(jié)束,而是新的開始。我們要相信自己的能力,努力拼搏,追求自己的夢想。
第五段:希望與感謝交織,展望未來
回憶和離別之后,我們將邁向新的征程。盡管未來充滿了未知和挑戰(zhàn),但我相信,我們一定會成長為更好的人。我要感謝老師和同學(xué)們在這段時間里給予我的幫助和支持。無論將來我們身處何方,友情將永遠(yuǎn)存在于心中。這次畢業(yè)聯(lián)歡會,是我們小學(xué)生活的最后一個節(jié)點,也是一個新的起點。讓我們帶著美好的回憶和對未來的憧憬,勇敢迎接未來的挑戰(zhàn)吧!
畢業(yè)聯(lián)歡會是我們小學(xué)生活中一次重要的經(jīng)歷。通過這次聯(lián)歡會,我們不僅欣賞到了精彩的節(jié)目,還回憶了美好的過去,深刻體會到了友情的可貴和離別的辛酸。讓我們帶著美好的回憶和對未來的希望,勇敢迎接新的挑戰(zhàn),追逐我們的夢想吧!
畢業(yè)季聯(lián)歡會篇六
周五下午,我到校比較遲,可我沒想到事情的發(fā)展讓我意想不到。
一到校就看到老師剛從教導(dǎo)處簽到出來,郭宗翰在樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我就大叫:“莫蕊寧,莫蕊寧,快上來,快上來……”我朝老師的方向指了指,他瞬間就不叫了。我邊快速上樓邊想,就郭宗翰這種得理不饒人,罵起別人不眨眼,搗蛋出了名的,他不會閑的沒事叫我的,所以肯定有什么大事。
果不其然,一進教室,發(fā)現(xiàn)教師有了大大的變化,同學(xué)們都在準(zhǔn)備聯(lián)歡會,裝扮教室。我看的教室有一個大大的蛋糕,一大袋零食,和滿教室“飛”的氣球。
吃蛋糕,唱歌,喝飲料,吃零食,老師講話,老師寫同學(xué)錄……
畢業(yè)季聯(lián)歡會篇七
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們來到了小學(xué)階段的最后一個星期,這六年來,我們相互陪伴,走過了無數(shù)美好的歲月,過完這一周,我們即將各奔東西班長略帶傷感的畢業(yè)演講,拉開了我們班畢業(yè)聯(lián)歡會的序幕。
也許是因為最后一次在同學(xué)們面前表演了,同學(xué)們的準(zhǔn)備都很充分,想要在同學(xué)們的記憶中留下最后一抹明亮的色彩。無論是唱歌、街舞,或者魔術(shù)、女團舞,上臺表演的同學(xué)都很賣力。換做平時,一定是嬉笑聲、吵鬧聲不斷。但這一天的演出,同學(xué)們很少笑,只是眼睛定定地望著臺上的同學(xué),好像要把他們的樣子都鐫刻在腦海中。表演完畢,觀看的同學(xué)絲毫不吝嗇自己的掌聲,拍的巴掌都紅了。但只有掌聲。那掌聲,如雷鳴一般,砸在每個人的心上;那掌聲,似無言的告白,訴說著同學(xué)們深深的眷戀。
輪到我和伙伴表演了。氣氛有些壓抑,我們決定用自己的方式打破這種壓抑。我和伙伴表演高麗、踢木板、雙節(jié)棍和打木板。我們對視一眼,用我們幾年練就的默契動作一致的打完了高麗。打雙節(jié)棍的時候,我們把棍子甩的呼呼作響,想要驅(qū)散那傷感的氣氛。但空氣似乎凝固了一般,任我們怎么甩,都無法撕裂籠罩在同學(xué)頭上的傷感。到了踢木板的環(huán)節(jié),我先是橫踢旋風(fēng)踢接后擺,接連踢破三個木板。?。。?!我大喝一聲,舉起拳頭劈向五塊木板,把積攢在心中許久的說不清道不明的情緒一起發(fā)泄了出來。好!也許是受到我的感染,同學(xué)們終于爆發(fā)出了一陣叫好聲。
微微晨光點亮這喧囂世界
微微溫暖融化昨夜的冰雪
就像是每一秒都稱為歲月
微微從不停歇
微微就是秋天里每片落葉
微微就是彩虹里每滴雨點
微微她很渺小卻從不疲倦
微微就是我們
微微
多少次跌跌撞撞才學(xué)會堅強
多少次在迷茫之中尋找方向
多少次跌倒之后再站起來面對再勇敢去闖啊
這唱的不正是我們嗎?六年來,我們每天從微微晨光中醒來,一分一秒相互陪伴走過六年的歲月,一起看春花,一起賞落葉,有風(fēng)霜,有雨雪,但我們從不疲倦,從不停歇,在跌跌撞撞中尋找著未來的方向。
同學(xué)們,祝你們前程似錦,夢想成真!
畢業(yè)季聯(lián)歡會篇八
那一天,我興奮極了:奶奶說在家里搞一個大型的家庭聯(lián)歡會!我們準(zhǔn)備了節(jié)目和道具準(zhǔn)備在晚上的活動上大顯身手。
說是聯(lián)歡會,其實也就是給要去參軍的哥哥看個歡送會,不想讓大家傷心。
終于到晚上了,望著家里人心里竟有一絲絲緊張,我也要表演,不會出洋相吧?看著哥哥幸災(zāi)樂禍的表情,好像在說:“不行了吧?”我真想上去給他一拳!我才不緊張哩!
我和母親朋友的兒子一起表演相聲。那可是我排練了幾周的心血啊!我一定比“幸災(zāi)樂禍哥哥”表演地好!結(jié)束后,聽著來自家人鼓勵的掌聲,看著出自家人贊許的目光,我倆相視一笑便風(fēng)塵仆仆地下了臺。
最后一個節(jié)目是“好姐姐”和“幸災(zāi)樂禍哥哥”一起表演的節(jié)目。姐姐吹單簧管,哥哥拉手風(fēng)琴。大家投入到《回家》的優(yōu)美曲調(diào)中……琴聲的悠揚加上單簧管的豪邁。多美妙動聽的聲音啊!
真是令人難忘的第一次啊!
畢業(yè)季聯(lián)歡會篇九
甲:六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢業(yè),這也預(yù)示著,我們將要離開培育我們母校,告別朝夕相處老師、同學(xué),走向初中大門,迎接新生活。
乙:在這即將離別時刻,我們歡聚一堂,一起享受著最后美好時光。
甲:過去時光將在此刻重現(xiàn)
乙:過去歲月將在此刻展望
甲:讓我們用歌聲,用舞姿
乙:用真誠,用欣喜
合:為即將分別同學(xué)們送上最真摯祝福!
甲:崇小,是我們夢開始地方,我們在這兒度過了最美好時光。今天,我們以崇小而驕傲,明天,崇小以我們而自豪!首先,讓我們來回憶這六年美好時光。(播放ppt)
1、歌曲:《追夢赤子心》
甲:下面,為我們聯(lián)歡會拉開序幕是由沈夢凌等同學(xué)演曲《追夢赤子心》,大家鼓掌歡迎!
2、小品:《神經(jīng)病院》
乙:同學(xué)們歌聲真讓我滿懷興奮與期待,令我們在心中暗藏小小夢想又重新發(fā)芽。下面這個節(jié)目,別看它不僅名字取得古怪,表演內(nèi)容更會讓你大吃一驚。下面,由我們班幾位笑星:張宇淼、李夢寒等人,為我們獻(xiàn)上小品:《神經(jīng)病院故事》,大家歡迎!
3、游戲擊鼓傳花
甲:真是幽默,大家可千萬別笑得沒力氣了,打起精神,讓我們一起來玩一個有趣游戲。童年游戲中,不少經(jīng)典游戲往往會讓我們喚起童年記憶。我們玩,就是眾所周知——擊鼓傳花??捎行┎煌?,擊鼓人是在黑板上寫上“我愛崇小”這幾個字,代表“擊鼓”,而用一個紅領(lǐng)巾代表“花”。臺上同學(xué)寫完時,紅領(lǐng)巾在誰手里,誰將獲得一次抽獎機會,可能你將得到一份禮品,可能你將得到為我們展示一段小才藝機會。準(zhǔn)備好了嗎,讓我們重溫兒時游戲吧!
(全班共玩:擊鼓傳花)(10人)
4、演唱歌曲:《逆態(tài)度》
甲:來聽聽讓你熱血激昂歌曲《逆態(tài)度》,歡迎葉啟迪,榮園等人獻(xiàn)唱!
5、(表演)
乙:今天,我們幸運地邀請到劉謙(聲音拖長)——弟子:費佳彤,為我們表演精彩絕倫魔術(shù),鼓掌歡迎!
6、游戲:搶椅子(1、2行同學(xué)分兩次參加)
甲:讓我們再來玩一個經(jīng)典小游戲吧!那就是搶椅子。首先請第一行同學(xué)來參加前3名有獎哦!
乙:下面請第二列同學(xué)上來。
(一人控制音樂,音樂停坐)
7、(表演舞蹈:)
甲:我們同學(xué)們多才多藝,下面,由浦潞琦與陸依婷為我們表演:拉丁舞,大家拭目以待吧!
(演唱歌曲:北京東路日子)
8、游戲:(3行同學(xué)參與)
(1)接龍:
乙:這首歌真讓我感到無比懷念,下面我要用游戲考驗一下大家智力。
首先請第三行同學(xué)來成語接龍,前三可獲得抽獎機會一次。
甲:下面有請第四行同學(xué)來參加腦筋急轉(zhuǎn)彎。
乙:下面有請第五行同學(xué)來。
9、(表演話?。盒艹鰶])
小學(xué)生活真是豐富多彩!童年亦是如此,請大家欣賞話劇《熊出沒》
10、游戲:我們很叛逆
(1)、正話反說(第六行同學(xué)參加)
甲:大人常說,我們很叛逆,今天我們就來做一個叛逆孩子,愿叛逆過后,我們將永遠(yuǎn)是父母眼里好孩子。下面,我們請第六行同學(xué)來闖第一關(guān)正話反說。規(guī)則:我說一個詞,你要反過來說,如,我說叛逆,你說逆叛。凡錯者,就淘汰。最后留下人名同學(xué),將獲得抽獎機會。
(2)正話反做。(第七行同學(xué)參加)
乙:大人說東,我們偏西,讓第七列同學(xué)來闖第二關(guān)——正話反做。(道具:每人一椅)
甲:小學(xué)生活終于快要結(jié)束了,再見離我們不再遙遠(yuǎn)。
乙:我們不會忘記老師,他們含辛茹苦教導(dǎo)
甲:我們不會忘記同學(xué)們,一起共同成長快樂
乙:咦,你聽,那熟悉歡快歌聲是什么