在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)季聯(lián)歡會篇一

一年一度的畢業(yè)聯(lián)歡會對于小學(xué)生來說，是一個非常特別的時刻。這天，同學(xué)們穿著各種漂亮的服裝，聚集在一起，共同慶祝即將結(jié)束的小學(xué)生涯。在這個美麗而難忘的時刻，我收獲了許多感動和回憶。

首先，畢業(yè)聯(lián)歡會是展示自己才藝的舞臺。在聯(lián)歡會上，我看到了許多同學(xué)展示著各自獨特的才藝。有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)跳舞，有的同學(xué)表演小品，每個人都盡情展示著自己的才華與激情。我，作為一個音樂愛好者，選擇了彈奏小提琴表演給大家聽。當(dāng)我站在舞臺上，微笑著演奏，感受到了來自觀眾的歡呼與掌聲，那種成就感與滿足感真是無法用語言來表達(dá)。

其次，畢業(yè)聯(lián)歡會是我們回憶小學(xué)生活的機會。在聯(lián)歡會上，回憶小學(xué)生活成為了許多同學(xué)最大的共鳴。在演出前的排練中，我看到了同學(xué)們回憶著我們一起度過的快樂時光。每當(dāng)老師們出現(xiàn)在舞臺上的瞬間，我們都不禁歡呼雀躍。我們懷念著一起上課、一起玩耍的點點滴滴，讓這些美好的回憶成為了我們成長路上無盡的動力。

再次，畢業(yè)聯(lián)歡會是我們?yōu)榧磳⒌絹淼闹袑W(xué)生活做準(zhǔn)備的機會。在聯(lián)歡會的過程中，我們也漸漸感受到了中學(xué)生活的氛圍與挑戰(zhàn)。我們需要自己選擇演出的節(jié)目、排練的時間、服裝的顏色等等，這讓我們學(xué)會了自己的選擇和決策能力。而在表演中，我們也學(xué)會了合作與團隊精神。通過彼此的配合與默契，我們成功地完成了一場精彩的演出。這一切都讓我們逐漸成長為更為獨立和自信的個體。

最后，畢業(yè)聯(lián)歡會是我們與老師們道別的機會。在聯(lián)歡會結(jié)束后，我們進行了一場簡單而莊重的畢業(yè)儀式。我們紛紛上臺說出了對老師們的感謝與祝福，互相之間致以了最真摯的問候和道別。那一刻，教室里充滿著感動和淚水，每個人都明白，雖然我們即將離開小學(xué)，但我們與老師們之間的紐帶將永遠(yuǎn)存在，他們曾經(jīng)教會我們?nèi)绾纬砷L，這將成為我們美好回憶的一部分。

畢業(yè)聯(lián)歡會是一次難忘的經(jīng)歷，每個人都在這個過程中得到了成長和收獲。通過展示自己的才藝，我們體會到了成功的喜悅，同時回憶與珍惜著小學(xué)生活的美好。我們也為即將到來的中學(xué)生活做好了準(zhǔn)備，學(xué)會了自主選擇和團隊合作。最重要的是，我們與老師們一起度過了寶貴的時光，在畢業(yè)聯(lián)歡會上向他們表達(dá)了最真摯的祝福與感謝。

畢業(yè)季聯(lián)歡會篇二

畢業(yè)聯(lián)歡會后，老師們的淚框早已被眼淚侵濕，飽含著的卻是對同學(xué)們的不舍，同學(xué)們并沒有哭，可心卻流淚了，他們珍惜著在一起最后的一分一秒，回想著在一起的日子……還記得六年前，我們牽著老師的手走進教室，在一起開開心心的學(xué)習(xí)和成長;還記得六年前，我們曾在一起并肩作戰(zhàn)，得知勝利時那純真的一笑，記錄的卻是我們的團結(jié);還記得六年前，我們曾在一起打鬧嬉戲，校園里的每一個角落都保存著我們的歡聲笑語。

可是今天，昔日那群親密無間的同學(xué)和老師卻要分開，他們要告別母校，告別老師，到更大，更遠(yuǎn)，更有前途的地方去學(xué)習(xí)。也許他們再也不會見面，不會回到母校，但他們的友誼地久天長。

畢業(yè)季聯(lián)歡會篇三

小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的畢業(yè)聯(lián)歡會也在歡聲笑語中圓滿結(jié)束。這是我們小學(xué)生活的最后一次集體活動，也是結(jié)束這個階段的最后一場集體慶祝會?；叵肫疬@次聯(lián)歡會，我不禁流連忘返。在這場盛大的聯(lián)歡會上，我收獲了很多，同時也懂得了很多。

在聯(lián)歡會上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿著整齊的校服，戴著整齊的紅領(lǐng)巾，站在舞臺上，用我們最高亢的聲音喊出了“我們是最棒的！”?？粗_下的父母和老師們鼓掌，我感到一陣陣驕傲和自豪。我們度過了快樂又充實的小學(xué)生活，我們學(xué)得很多，長大了許多，我們終于要迎來升入初中的時刻了。聯(lián)歡會是我們向大家展示自己進步的機會，也是我們互相祝福、告別的場合。

在聯(lián)歡會上，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。有小品，有舞蹈，有歌曲，有朗誦。我們表演的小品《找尋奇跡》，講述了一位小石塊通過不懈努力變成了一塊美麗的寶石的故事。這個小品的主旨是告訴我們要有信心和毅力，只要肯努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。我們的舞蹈《軍號聲聲》，以武士朗朗的軍號聲為伴奏，展現(xiàn)了我們隊伍的紀(jì)律和團結(jié)。我們的歌曲《共建美好家園》表達(dá)了我們對美好未來的憧憬和愿望。這些節(jié)目的每一個環(huán)節(jié)都充滿了我們對小學(xué)生活的回憶和對未來的期待。

在聯(lián)歡會上，老師們和家長們也給我們表演了節(jié)目。老師們?yōu)槲覀儽硌萘司实臉非职謰寢寕優(yōu)槲覀儽硌萘擞哪男∑?。這些節(jié)目不僅給我們帶來歡樂，也讓我們看到了父母和老師們的辛勤付出。他們在背后默默奉獻(xiàn)，才有了我們今天的成績。通過這次聯(lián)歡會，我更加明白了家長和老師們的辛苦，同時也更加珍惜他們的付出。

在聯(lián)歡會結(jié)束時，老師們?yōu)槲覀兠總€人頒發(fā)了一面畢業(yè)證書。這面小小的紀(jì)念品里面包含著老師們對我們的期望和祝福。看到老師們認(rèn)真寫下的字跡和親切的眼神，我的眼眶不禁濕潤了。這一年來，老師們傾注了很多心血，用智慧和愛心喚起了我們的思考，培養(yǎng)了我們的興趣愛好，幫助我們逐漸成長。我從中獲得了很多的知識，也鍛煉了自己的才能，我對老師的感激之情溢于言表。

聯(lián)歡會是我們從小學(xué)中走出的最后一步，也是我們在這個階段結(jié)束時最后一次匯聚的時刻。這場活動讓我更加明白了我們在學(xué)校里學(xué)到的知識不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了在將來的日子里擁有更好的生活。通過聯(lián)歡會，我也更加認(rèn)識到學(xué)校是我們成長的搖籃，老師是我們?nèi)松械膶?dǎo)師，沒有他們的辛勤付出，就沒有我們今天的輝煌。走出聯(lián)歡會的大門，我迎接著未來的挑戰(zhàn)和困惑，但同時我也懷揣著對美好未來的信心和期待，我相信，只要努力堅持，我們一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。畢業(yè)聯(lián)歡會，是我人生中永遠(yuǎn)難以忘懷的一段回憶。

畢業(yè)季聯(lián)歡會篇四

幾周前，當(dāng)老師宣布要召開畢業(yè)聯(lián)歡會時，我們聽了之后個個手舞足蹈、躍躍欲試。因為我們知道，這將會是在我們離開學(xué)校之前，最后一次舉行聯(lián)歡會，所以我們要搞的熱鬧點。

這周三下午，我們來到了教室，教室的黑板上寫著“畢業(yè)聯(lián)歡會”五個醒目的大字，還用心的在黑板上畫了一幅黑板畫，寫上了畢業(yè)贈言，在畢業(yè)贈言的下面畫了我們拔河比賽，紅歌比賽的場面。

畢業(yè)聯(lián)歡會開始了，這次與以前的聯(lián)歡會截然不同，這次是同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演。老師做在旁邊當(dāng)“觀眾”，臺下，同學(xué)們早就準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。

“六一班畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始！”臺上，兩位主持人已經(jīng)宣布聯(lián)歡會開始，臺下，同學(xué)們已經(jīng)調(diào)換了座位，兩三個扎成一堆，四五個坐成一群。聚在一起有說有笑，也不忘鼓掌。

第一個節(jié)目是張銘洋和李鈺潔表演的《桃花笑》，他們在臺上自信的樣子，便可看出他們的努力，“少年的心兒永不老”這是初衷，是由衷，無論我們走到那里，走的有多累，只要回到母校，我們就還是少年，少年之心永不變。

接下來是三組詩朗誦，他們的朗誦慷慨激昂，抑揚頓挫，每個音節(jié)都是一種享受，都透露出了他們的真情——對母校的，對老師的，對同學(xué)的，感激，感動，感慨。

節(jié)目一個個結(jié)束，壓軸大戲終于出場，“下面請欣賞相聲《攀比》，表演者：楊子展，陳默，何睿洋。”他們?nèi)齻€一上場就讓大家靜一靜，同學(xué)們算是安靜下來了，都期待著這三位的發(fā)揮?！耙话}，您是吃鹽來了吧？”一句話引得同學(xué)們哈哈直笑，一場相聲下來，笑得直不起腰。

節(jié)目結(jié)束后，我們評選最佳節(jié)目，當(dāng)然毫無疑問的是最后一組相聲。畢業(yè)聯(lián)歡會在歡聲中結(jié)束了。

我們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要和朝夕相處的同學(xué)們各奔東西，但是能跟同學(xué)們過得這么開心，我也就心滿意足了，我也希望，畢業(yè)后的我們依舊像現(xiàn)在這樣，每一天臉上都掛著微笑。六年不遠(yuǎn)，只不過六次秋冬，六年不近，所有光景成了一次旅程，它不是一個數(shù)字，是我們的成長見證。

畢業(yè)季聯(lián)歡會篇五

第一段：聯(lián)歡會能夠讓畢業(yè)的孩子們放松心情，回憶美好時光

畢業(yè)聯(lián)歡會是每個小學(xué)生生活中的一次重要經(jīng)歷。上周，我們小學(xué)的畢業(yè)聯(lián)歡會如期舉行，給我們留下了深刻的印象。聯(lián)歡會上，我們不僅能夠享受精彩的演出，還有機會和同學(xué)們一起回憶過去的美好時光。這次聯(lián)歡會讓我體會到了友情的可貴，也讓我明白了離別的辛酸。

第二段：聯(lián)歡會精彩的節(jié)目讓人歡笑不已，感受到了友情的溫暖

聯(lián)歡會上，同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈，引來陣陣歡笑掌聲。有的同學(xué)表演了舞蹈，有的同學(xué)表演了小品，還有同學(xué)放了自己錄制的視頻。每個節(jié)目都充滿了創(chuàng)意和活力，讓我們?nèi)滩蛔樗麄児恼?。尤其是那些我們曾一起奮斗、玩耍、笑鬧的同學(xué)們的表演，更讓我感受到了友情的溫暖。他們用精彩的表演告訴了我，無論將來我們分散在不同的學(xué)校，友誼將永遠(yuǎn)存在。

第三段：聯(lián)歡會讓我們回憶起美好的過去，收獲珍貴的回憶

聯(lián)歡會除了讓我們歡笑，也讓我們回憶起美好的過去。在演出之前，我們的班級組織了一次回憶之旅，回顧了小學(xué)六年的點點滴滴。看著那些熟悉的照片、參觀過的地方，我不禁流下了眼淚。這些回憶是如此珍貴，讓我再次感受到了這六年眼淚和笑聲交織的日子的美好。這次聯(lián)歡會，讓我明白了我們即將面臨的離別，也讓我們珍惜眼前的友情和時光。

第四段：離別的辛酸和未來的希望交織在一起

聯(lián)歡會的最后，我們的老師對我們說了一段溫馨的話。他說，我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，即將面臨新的生活和挑戰(zhàn)。聽到這句話，我不禁又流下了眼淚。這六年的小學(xué)生活，是如此美好，離別的辛酸讓人難以抑制情感。但同時，我們也看到了希望的光芒。老師告訴我們，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是新的開始。我們要相信自己的能力，努力拼搏，追求自己的夢想。

第五段：希望與感謝交織，展望未來

回憶和離別之后，我們將邁向新的征程。盡管未來充滿了未知和挑戰(zhàn)，但我相信，我們一定會成長為更好的人。我要感謝老師和同學(xué)們在這段時間里給予我的幫助和支持。無論將來我們身處何方，友情將永遠(yuǎn)存在于心中。這次畢業(yè)聯(lián)歡會，是我們小學(xué)生活的最后一個節(jié)點，也是一個新的起點。讓我們帶著美好的回憶和對未來的憧憬，勇敢迎接未來的挑戰(zhàn)吧！

畢業(yè)聯(lián)歡會是我們小學(xué)生活中一次重要的經(jīng)歷。通過這次聯(lián)歡會，我們不僅欣賞到了精彩的節(jié)目，還回憶了美好的過去，深刻體會到了友情的可貴和離別的辛酸。讓我們帶著美好的回憶和對未來的希望，勇敢迎接新的挑戰(zhàn)，追逐我們的夢想吧！

畢業(yè)季聯(lián)歡會篇六

周五下午，我到校比較遲，可我沒想到事情的發(fā)展讓我意想不到。

一到校就看到老師剛從教導(dǎo)處簽到出來，郭宗翰在樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我就大叫：“莫蕊寧，莫蕊寧，快上來，快上來……”我朝老師的方向指了指，他瞬間就不叫了。我邊快速上樓邊想，就郭宗翰這種得理不饒人，罵起別人不眨眼，搗蛋出了名的，他不會閑的沒事叫我的，所以肯定有什么大事。

果不其然，一進教室，發(fā)現(xiàn)教師有了大大的變化，同學(xué)們都在準(zhǔn)備聯(lián)歡會，裝扮教室。我看的教室有一個大大的蛋糕，一大袋零食，和滿教室“飛”的氣球。

吃蛋糕，唱歌，喝飲料，吃零食，老師講話，老師寫同學(xué)錄……

畢業(yè)季聯(lián)歡會篇七

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們來到了小學(xué)階段的最后一個星期，這六年來，我們相互陪伴，走過了無數(shù)美好的歲月，過完這一周，我們即將各奔東西班長略帶傷感的畢業(yè)演講，拉開了我們班畢業(yè)聯(lián)歡會的序幕。

也許是因為最后一次在同學(xué)們面前表演了，同學(xué)們的準(zhǔn)備都很充分，想要在同學(xué)們的記憶中留下最后一抹明亮的色彩。無論是唱歌、街舞，或者魔術(shù)、女團舞，上臺表演的同學(xué)都很賣力。換做平時，一定是嬉笑聲、吵鬧聲不斷。但這一天的演出，同學(xué)們很少笑，只是眼睛定定地望著臺上的同學(xué)，好像要把他們的樣子都鐫刻在腦海中。表演完畢，觀看的同學(xué)絲毫不吝嗇自己的掌聲，拍的巴掌都紅了。但只有掌聲。那掌聲，如雷鳴一般，砸在每個人的心上；那掌聲，似無言的告白，訴說著同學(xué)們深深的眷戀。

輪到我和伙伴表演了。氣氛有些壓抑，我們決定用自己的方式打破這種壓抑。我和伙伴表演高麗、踢木板、雙節(jié)棍和打木板。我們對視一眼，用我們幾年練就的默契動作一致的打完了高麗。打雙節(jié)棍的時候，我們把棍子甩的呼呼作響，想要驅(qū)散那傷感的氣氛。但空氣似乎凝固了一般，任我們怎么甩，都無法撕裂籠罩在同學(xué)頭上的傷感。到了踢木板的環(huán)節(jié)，我先是橫踢旋風(fēng)踢接后擺，接連踢破三個木板。?。。?！我大喝一聲，舉起拳頭劈向五塊木板，把積攢在心中許久的說不清道不明的情緒一起發(fā)泄了出來。好！也許是受到我的感染，同學(xué)們終于爆發(fā)出了一陣叫好聲。

微微晨光點亮這喧囂世界

微微溫暖融化昨夜的冰雪

就像是每一秒都稱為歲月

微微從不停歇

微微就是秋天里每片落葉

微微就是彩虹里每滴雨點

微微她很渺小卻從不疲倦

微微就是我們

微微

多少次跌跌撞撞才學(xué)會堅強

多少次在迷茫之中尋找方向

多少次跌倒之后再站起來面對再勇敢去闖啊

這唱的不正是我們嗎？六年來，我們每天從微微晨光中醒來，一分一秒相互陪伴走過六年的歲月，一起看春花，一起賞落葉，有風(fēng)霜，有雨雪，但我們從不疲倦，從不停歇，在跌跌撞撞中尋找著未來的方向。

同學(xué)們，祝你們前程似錦，夢想成真！

畢業(yè)季聯(lián)歡會篇八

那一天，我興奮極了：奶奶說在家里搞一個大型的家庭聯(lián)歡會!我們準(zhǔn)備了節(jié)目和道具準(zhǔn)備在晚上的活動上大顯身手。

說是聯(lián)歡會，其實也就是給要去參軍的哥哥看個歡送會，不想讓大家傷心。

終于到晚上了，望著家里人心里竟有一絲絲緊張，我也要表演，不會出洋相吧?看著哥哥幸災(zāi)樂禍的表情，好像在說：“不行了吧?”我真想上去給他一拳!我才不緊張哩!

我和母親朋友的兒子一起表演相聲。那可是我排練了幾周的心血啊!我一定比“幸災(zāi)樂禍哥哥”表演地好!結(jié)束后，聽著來自家人鼓勵的掌聲，看著出自家人贊許的目光，我倆相視一笑便風(fēng)塵仆仆地下了臺。

最后一個節(jié)目是“好姐姐”和“幸災(zāi)樂禍哥哥”一起表演的節(jié)目。姐姐吹單簧管，哥哥拉手風(fēng)琴。大家投入到《回家》的優(yōu)美曲調(diào)中……琴聲的悠揚加上單簧管的豪邁。多美妙動聽的聲音啊!

真是令人難忘的第一次啊!

畢業(yè)季聯(lián)歡會篇九

甲：六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，這也預(yù)示著，我們將要離開培育我們母校，告別朝夕相處老師、同學(xué)，走向初中大門，迎接新生活。

乙：在這即將離別時刻，我們歡聚一堂，一起享受著最后美好時光。

甲：過去時光將在此刻重現(xiàn)

乙：過去歲月將在此刻展望

甲：讓我們用歌聲，用舞姿

乙：用真誠，用欣喜

合：為即將分別同學(xué)們送上最真摯祝福!

甲：崇小，是我們夢開始地方，我們在這兒度過了最美好時光。今天，我們以崇小而驕傲，明天，崇小以我們而自豪!首先，讓我們來回憶這六年美好時光。(播放ppt)

1、歌曲：《追夢赤子心》

甲：下面，為我們聯(lián)歡會拉開序幕是由沈夢凌等同學(xué)演曲《追夢赤子心》，大家鼓掌歡迎!

2、小品：《神經(jīng)病院》

乙：同學(xué)們歌聲真讓我滿懷興奮與期待，令我們在心中暗藏小小夢想又重新發(fā)芽。下面這個節(jié)目，別看它不僅名字取得古怪，表演內(nèi)容更會讓你大吃一驚。下面，由我們班幾位笑星：張宇淼、李夢寒等人，為我們獻(xiàn)上小品：《神經(jīng)病院故事》，大家歡迎!

3、游戲擊鼓傳花

甲：真是幽默，大家可千萬別笑得沒力氣了，打起精神，讓我們一起來玩一個有趣游戲。童年游戲中，不少經(jīng)典游戲往往會讓我們喚起童年記憶。我們玩，就是眾所周知——擊鼓傳花?？捎行┎煌?，擊鼓人是在黑板上寫上“我愛崇小”這幾個字，代表“擊鼓”，而用一個紅領(lǐng)巾代表“花”。臺上同學(xué)寫完時，紅領(lǐng)巾在誰手里，誰將獲得一次抽獎機會，可能你將得到一份禮品，可能你將得到為我們展示一段小才藝機會。準(zhǔn)備好了嗎，讓我們重溫兒時游戲吧!

(全班共玩：擊鼓傳花)(10人)

4、演唱歌曲：《逆態(tài)度》

甲：來聽聽讓你熱血激昂歌曲《逆態(tài)度》，歡迎葉啟迪，榮園等人獻(xiàn)唱!

5、(表演)

乙：今天，我們幸運地邀請到劉謙(聲音拖長)——弟子：費佳彤，為我們表演精彩絕倫魔術(shù)，鼓掌歡迎!

6、游戲：搶椅子(1、2行同學(xué)分兩次參加)

甲：讓我們再來玩一個經(jīng)典小游戲吧!那就是搶椅子。首先請第一行同學(xué)來參加前3名有獎哦!

乙：下面請第二列同學(xué)上來。

(一人控制音樂，音樂停坐)

7、(表演舞蹈：)

甲：我們同學(xué)們多才多藝，下面，由浦潞琦與陸依婷為我們表演：拉丁舞，大家拭目以待吧!

(演唱歌曲：北京東路日子)

8、游戲：(3行同學(xué)參與)

(1)接龍：

乙：這首歌真讓我感到無比懷念，下面我要用游戲考驗一下大家智力。

首先請第三行同學(xué)來成語接龍，前三可獲得抽獎機會一次。

甲：下面有請第四行同學(xué)來參加腦筋急轉(zhuǎn)彎。

乙：下面有請第五行同學(xué)來。

9、(表演話?。盒艹鰶])

小學(xué)生活真是豐富多彩!童年亦是如此，請大家欣賞話劇《熊出沒》

10、游戲：我們很叛逆

(1)、正話反說(第六行同學(xué)參加)

甲：大人常說，我們很叛逆，今天我們就來做一個叛逆孩子，愿叛逆過后，我們將永遠(yuǎn)是父母眼里好孩子。下面，我們請第六行同學(xué)來闖第一關(guān)正話反說。規(guī)則：我說一個詞，你要反過來說，如，我說叛逆，你說逆叛。凡錯者，就淘汰。最后留下人名同學(xué)，將獲得抽獎機會。

(2)正話反做。(第七行同學(xué)參加)

乙：大人說東，我們偏西，讓第七列同學(xué)來闖第二關(guān)——正話反做。(道具：每人一椅)

甲：小學(xué)生活終于快要結(jié)束了，再見離我們不再遙遠(yuǎn)。

乙：我們不會忘記老師，他們含辛茹苦教導(dǎo)

甲：我們不會忘記同學(xué)們，一起共同成長快樂

乙：咦，你聽，那熟悉歡快歌聲是什么