演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

尊師重教演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

今天是9月7日星期一，再過兩天便是9月10日，我們將一起迎來我國的教師節(jié)。所以，今天我演講的題目是《尊師重教》。

尊師即尊重老師。尊重老師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。在xxx，永遠(yuǎn)不缺少兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的老師，他們每天和學(xué)生們一樣，早上伴著晨光走進(jìn)教室，和學(xué)生一起早讀，白天頂著烈陽走進(jìn)課堂，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的困難，晚上踩著月光走進(jìn)寢室，待學(xué)生們?nèi)胨蟛啪蛯?。他們把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，xxx以面向未來的姿態(tài)昂首闊步，我們作為xx的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。上課認(rèn)真聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績；同老師談話，要集中精神，姿勢端正，雙目凝視老師，有不同看法時(shí)，可及時(shí)向老師請教、探討；虛心接受老師批評，不可當(dāng)場頂撞老師；見到老師應(yīng)問好或鞠躬行禮；上下課要起立迎送；進(jìn)老師辦公室時(shí)要輕輕敲門或喊報(bào)告，然后開門進(jìn)去，行禮后說明來意；在老師辦公室、寢室不能亂翻動(dòng)老師的物品等等。

重教即重視教育。教育從一定意義上來說決定著國家和民族的未來，是一個(gè)國家和民族最重要的事業(yè)。而教師是教育實(shí)踐的主體，是教育活動(dòng)的原動(dòng)力，是教師領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)著整個(gè)教育過程的發(fā)展和教育目的的實(shí)施。德國教育家第斯多惠說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。而這一切亦是教師的楷模形象。xxx的每一位教師應(yīng)該不斷優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活中，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，才能成為新時(shí)代真正的人民教師，才能肩負(fù)起為國家輸送人才、培養(yǎng)棟梁的重?fù)?dān)。

老師教育人，學(xué)校造就人。我們的每一位教師和學(xué)生要以成為xx的一員而自豪。我們要珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)、傷害老師的行為，樹立良好的xx形象，。讓我們以積極向上的態(tài)度，向老師向?qū)W校表明自己的誠心，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，做到真正意義的尊師重校。最后，我代表學(xué)校提前祝各位老師節(jié)日快樂，正因?yàn)槟銈冃燎诘母冻霾庞衳x的今天，正因?yàn)槟銈冏巫蔚慕陶d才會(huì)有xx學(xué)子美好的明天。謝謝大家！

尊師重教演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《飲水思源，懷師感恩》。

朋友，你是否注意到這樣一個(gè)事實(shí)：生活中，這兒立紀(jì)念碑，那兒立紀(jì)念碑，卻不見有為教師立的紀(jì)念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，因?yàn)榻處熡糜篮愕?教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)!是的，教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學(xué)生的心靈上。刻在人類文明史的豐碑上一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。

老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。相傳古代歐洲有個(gè)國王，舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)大會(huì)，要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花，獎(jiǎng)賞給對社會(huì)最有貢獻(xiàn)的人。將軍，詩人，名家，學(xué)者都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻又一個(gè)個(gè)空手而歸。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上，對他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒有名家，學(xué)者!”不是嗎?!徐特立老先生用自己對教育事業(yè)的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東。教師是一只渡船，將一個(gè)又一個(gè)生命載向智慧的大海，渡到知識(shí)的彼岸。人類文明的意識(shí)，因教師而提高，社會(huì)的文明進(jìn)步，因教師才有了長足的發(fā)展。從孔子的“三人行，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有教師堅(jiān)實(shí)的步履。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，澗池中學(xué)中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，我們作為澗池中學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。僻如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律，說閑話;課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

老師教育人，學(xué)校造就人。我們以成為澗池中學(xué)的一名學(xué)生而自豪。澗池中學(xué)自建校至今已筑就了50年的輝煌，得到了各界人士的認(rèn)可。一所施資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善，他們犧牲自己的休息時(shí)間給我們講課，我們又以什么回報(bào)老師呢?剛畢業(yè)的學(xué)長們已用他們優(yōu)異的成績表達(dá)了對母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報(bào)，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學(xué)生形象，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭光添彩。期中考試就要來臨，讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績，向老師向?qū)W校表明自己的誠心，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢?要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師，奉獻(xiàn)給我們的校園!

謝謝大家!

尊師重教演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

在9月10日這個(gè)特殊而又難忘的日子里，讓我們一起來歌頌老師吧！

記得有一次，您生病了，可是，您還堅(jiān)持來上課。我們看見了您憔悴的面容，疲憊的身影，我們心痛地說：“老師，您身體不舒服，您應(yīng)該在家休息啊！”可您卻說：“不行啊！你們快要考試了，我可不能夠耽誤了你們的課程?。　闭媸且晃粺釔劢逃暮美蠋煱。?/p>

還記得有一次，我考差了，您把我?guī)У侥磉?，?dāng)時(shí)我的心里害怕極了，心想：我會(huì)不會(huì)被老師批評呢？想著想著，我看見了您慈祥的面容，您沒有批評我，而是拿出我的試卷，把我做錯(cuò)的題目一遍又一遍地講解，直到我弄明白為止，還語重心長地鼓勵(lì)我說：“一次的失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，失敗是成功之母啊！我相信你一定可以從失敗中走出來！”聽了您的鼓勵(lì)，我的心溫暖了許久。??！老師，是您讓我從失敗中站了起來。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起您的鼓勵(lì)，它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師??！我們永遠(yuǎn)也忘不了您。

老師，您辛苦了，您為了祖國的下一代嘔心瀝血，我們將永遠(yuǎn)愛您，我們將永遠(yuǎn)尊重您。同學(xué)們，朋友們，社會(huì)上的各界人士，讓我們一起來尊師重教吧！

我演講完了，謝謝大家！

尊師重教演講稿篇四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)已經(jīng)迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)。

今天，我的演講題目是《尊師重教，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)》。尊師重教是人的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國古代歐陽修“攜酒拜師”，楊時(shí)的“程門立雪”，千百年來一直被世人津津樂道，而我國偉大領(lǐng)袖毛澤東主席尊師重教的故事更被傳為佳話，毛澤東主席有—位老師叫徐特立，毛澤東十分敬重他的老師。他在給徐特立60壽誕的賀信中深情地寫道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”并親自為徐特立老師設(shè)生日宴，就餐時(shí)，徐特立對毛主席說：“您是全國人民的主席，應(yīng)該坐上席，”毛澤東主席馬上謙讓說：“您是主席的教師，一日為師，終身為父，您更應(yīng)該坐上席?！?947年，國民黨反動(dòng)軍隊(duì)大舉進(jìn)攻延安，為了徹底消滅敵人，黨中央決定暫時(shí)撤離延安。臨行前，毛澤東特地去看望徐特立老師，關(guān)心地詢問老人家生活有什么困難沒有，徐老不愿給組織添麻煩，就沒提什么要求，只是徐特立的秘書無意中提到徐老胃不好，只怕路上喝不到熱水，主席聽后默默地親自抱著自己使用的熱水瓶，走進(jìn)了徐老師的窯洞。毛澤東主席為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣.

唐代大文豪韓愈有一句千古名言：“古之學(xué)者必有師。師者所以傳道授業(yè)解惑也?！币馑际钦f：古代做學(xué)問的人一定有老師，老師是傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑難的人。可見，老師的職責(zé)是如此光榮而偉大。老師，是最無私的人，把自己的學(xué)識(shí)毫無保留的傳授給學(xué)生。同學(xué)們，是老師，將一份辛苦化成汗水，滋潤著滿園的桃李；是老師，將一腔熱血凝成蠟燭，點(diǎn)亮我們懵懂的心靈；是老師，將一種執(zhí)著染成銀絲，牽動(dòng)起騰飛的理想；是老師，將一廂企盼搭成書梯，攀摘著科技的希望。唐代詩人李商隱的詩句——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不就是贊美教師這種無私的奉獻(xiàn)精神嗎？老師對我們的恩情，像東海之水，寫不完，道不盡，同學(xué)們，作為一名學(xué)生，更應(yīng)該懂得尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師看作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)已經(jīng)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。例如在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào)。值此之際，讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康，工作順利！讓尊師重教在我們的校園蔚然成風(fēng)！

謝謝大家！

尊師重教演講稿篇五

今天，我國旗下講話的主題是――銘記師恩，尊師重教。

九月，算是秋天吧？當(dāng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹散暑熱后，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié)、收獲的秋天來贊美她，也會(huì)懷著感恩的心來體會(huì)這樣的時(shí)節(jié)。

我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。

九月，對于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個(gè)學(xué)段的成績，也當(dāng)是感恩的季節(jié)――成績少不了恩師的培育。

九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們在給自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。

明天――9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十一個(gè)節(jié)日，在此，請?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠摯的節(jié)日問候！老師，辛苦啦！祝愿你們身心健康，合家幸福！

教師節(jié)的誕生，可見黨和國家對教育事業(yè)和教育工作者的高度重視。教師，神圣的字眼。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵……個(gè)人的成長和成才，離不開教師的培養(yǎng)；社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。

尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)?！薄皣鴮⑴d，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！倍饚熍c重教必然互為因果、相輔相承，共同構(gòu)成“科教興國”戰(zhàn)略的基本底蘊(yùn)：“尊師重教”方可“奠基未來”.

同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧！讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。

最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

尊師重教演講稿篇六

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

各位下午好。我今天演講的題目是尊師重教。

是船隨風(fēng)而行，是鷹與風(fēng)雨搏斗。一艘船之所以會(huì)毫不猶豫地選擇風(fēng)向，是因?yàn)橛幸粋€(gè)帆在危險(xiǎn)的時(shí)刻豎起來，只有船和帆一起工作，才能抵御海上的風(fēng)浪。鷹之所以飛向高遠(yuǎn)而憂傷的天空而不畏艱難險(xiǎn)阻，是因?yàn)樗辛α吭谑涞臅r(shí)刻推動(dòng)它飛翔。人之所以不怕困難，不怕風(fēng)險(xiǎn)，走上崎嶇荊棘的道路去學(xué)習(xí)，就是因?yàn)橛欣蠋煹闹笇?dǎo)。她就像黑暗中的燈塔，照亮了我們的心。正如船愛帆一樣，我們也愛我們的老師。

我們愛我們的老師。首先，我們喜歡我們老師的每一節(jié)課。在課堂上，我們不會(huì)輕舉妄動(dòng)，也不會(huì)刻意打擾課堂，因?yàn)槲覀冋湎抗?jié)課的精彩瞬間，老師在課堂上說的每一句話都是取之不盡的寶藏。

如果老師和班里有人意見不一，我們班的同學(xué)總是會(huì)大膽舉手。在取得老師同意后，他們總會(huì)在尊重老師的前提下和老師商量，有條不紊的向老師提出自己的想法。我們會(huì)把老師當(dāng)成我們的朋友。

無論在課堂上還是課后，我們總是親切地問候老師。問候老師已經(jīng)成為我們班每個(gè)學(xué)生生活中不可或缺的一部分。對老師的尊重遠(yuǎn)不止這些。當(dāng)然，老師做的比我們多。不管他們有多苦多累，總是重視每一節(jié)課，以確保每個(gè)學(xué)生都能在每一節(jié)課中有所收獲。我們班每個(gè)學(xué)生都有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目的，這是學(xué)生和老師積極合作的結(jié)果。

課堂上總會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)深?yuàn)W的問題，會(huì)讓一些學(xué)生苦思冥想?yún)s無法理解。這時(shí)候思維靈活的同學(xué)，會(huì)不遺余力的在時(shí)間和勞動(dòng)成果上，主動(dòng)幫助不會(huì)的同學(xué)，耐心細(xì)致的講解，直到不能把所有問題都理解透徹的同學(xué)，可見同學(xué)之間的友誼是多么的深厚！我們班的學(xué)生從來不打架，甚至在班主任說不出口之后，開玩笑的現(xiàn)象就完全消除了。我想相信我們這個(gè)越來越成熟的階層會(huì)越來越強(qiáng)大。

最重要的`是，我們班有不同特點(diǎn)的學(xué)生，他們有共同的目標(biāo)，盡最大努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體做出貢獻(xiàn)。讓我們牢不可破的階級失敗，超越它，讓它更強(qiáng)大！

團(tuán)結(jié)、合作、互助、尊師，伴隨著我們生命的旋律，永不停息。相信我們會(huì)得到每一位老師的認(rèn)可。我們的行動(dòng)證明，我們今天的不足，一定會(huì)成為明天的獨(dú)特優(yōu)勢！在陽光下成長，在快樂中學(xué)習(xí)，是我們每個(gè)人都向往的明天。老師愛學(xué)生，學(xué)生尊重老師，這是我們班的閃光點(diǎn)。讓我們攜手共創(chuàng)尊師重教之風(fēng)，用行動(dòng)見證自己。今天我為我的信感到驕傲，明天我將為我的信感到驕傲。

尊師重教演講稿篇七

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的尊師重教演講稿，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。

有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹；有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔；可我要說，他比園丁更無私；有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的`過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個(gè)同樣的名字——人民教師。

教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)?！薄盾髯印ご舐浴分姓f：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！?/p>

同學(xué)們，在改革開放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。

放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。

在這里請?jiān)试S我代表廣大學(xué)子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了！”

我的演講結(jié)束謝謝大家！

尊師重教演講稿篇八

大家好！我今天演講的題目是：尊師重教、從我做起

金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們迎來第29個(gè)教師節(jié)，在此，讓我們向全體老師致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿我們的老師工作順利，生活愉快！

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去是，現(xiàn)在是，將來也是。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮?xí)r，您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津，開拓視野燈塔。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照。親愛的老師，您向我們傳播知識(shí)，指引我們成長，教育我們成才，您是我們最愛的人。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！您是我們成長道路上人生榜樣。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們阿堡寨學(xué)校正以面向未來的姿態(tài)闊步前進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，條件優(yōu)越，制度嚴(yán)明，成績突出，我們作為阿堡寨學(xué)校的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人自覺行動(dòng)?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去尊敬我們的老師，熱愛我們的老師，讓行動(dòng)見證，讓時(shí)光見證，讓愛的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)。

親愛的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師吧，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心感謝！