心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，線上教育已經(jīng)逐漸融入人們的生活中。在家庭教育方面，線上講座成為了越來(lái)越多家長(zhǎng)選擇的學(xué)習(xí)方式。我最近參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的線上講座，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了線上講座的優(yōu)勢(shì)，也對(duì)家庭教育有了更深入的了解。

首先，線上講座的優(yōu)勢(shì)在于時(shí)間和空間的靈活性。相比于傳統(tǒng)的線下講座，線上講座不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，只要有網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備，就可以隨時(shí)隨地參與學(xué)習(xí)。例如，我在家中報(bào)名參加了這場(chǎng)講座，不僅能夠照顧家庭事務(wù)，還能夠獲得專業(yè)的教育知識(shí)。這種靈活性使得線上講座成為了家長(zhǎng)們?cè)诿β档墓ぷ魃钪刑嵘约旱挠辛ぞ摺?/p>

其次，線上講座所提供的資源豐富多樣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，講座可以邀請(qǐng)專業(yè)的家庭教育專家，他們能夠分享自己的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而且，線上講座不僅可以提供標(biāo)準(zhǔn)化的課程內(nèi)容，還可以根據(jù)聽(tīng)眾的需求提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和咨詢。在家庭教育方面，每個(gè)家庭都面臨不同的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，線上講座的個(gè)性化資源可以幫助家長(zhǎng)更好地解決問(wèn)題，提高育兒能力。

另外，線上互動(dòng)的機(jī)會(huì)豐富。與傳統(tǒng)的線下講座不同，線上講座通過(guò)聊天室、社交媒體等方式提供了更多的互動(dòng)機(jī)會(huì)。在講座中，我看到了家長(zhǎng)們的提問(wèn)和專家們的解答，這種即時(shí)的交流讓我覺(jué)得自己真正參與了進(jìn)來(lái)。而且，線上講座可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、測(cè)試題等方式了解聽(tīng)眾的學(xué)習(xí)情況，從而對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

最重要的是，線上講座的學(xué)習(xí)成本低廉。相比于線下講座需要支付的交通費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用，線上講座只需要支付少量的費(fèi)用或者是免費(fèi)的。這使得更多的家庭能夠負(fù)擔(dān)得起參加這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和素養(yǎng)。而且，線上講座的視頻可以反復(fù)觀看，在聽(tīng)不清楚或者需要復(fù)習(xí)的時(shí)候，都能夠方便地回放和學(xué)習(xí)。

總之，通過(guò)參加家庭教育線上講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了線上講座的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。它的時(shí)間和空間靈活性、豐富多樣的資源、互動(dòng)的機(jī)會(huì)以及低廉的學(xué)習(xí)成本，讓我受益匪淺。與傳統(tǒng)的線下講座相比，線上講座更符合現(xiàn)代家庭的需求和節(jié)奏。相信未來(lái)線上講座在家庭教育領(lǐng)域中會(huì)發(fā)揮更大的作用，幫助更多家長(zhǎng)提升育兒能力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇二

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。

2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法

比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng)，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來(lái)下學(xué)期的書(shū)本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。

3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育

都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹(shù)立自信，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍

家長(zhǎng)要互相尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友，和你分享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成長(zhǎng)

活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧，體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣!

家庭教育講座的心得體會(huì)篇三

上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座，邀請(qǐng)了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時(shí)間并不長(zhǎng)，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會(huì)：

好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師。家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才！所以，每個(gè)家長(zhǎng)都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長(zhǎng)收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長(zhǎng)！

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。

2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法

比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng)，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來(lái)下學(xué)期的書(shū)本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的'。

3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育

都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹(shù)立自信，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍

家長(zhǎng)要互相尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友，和你分享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀！

5、同孩子一起成長(zhǎng)

活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧，體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣！

上周三，我校有幸請(qǐng)來(lái)了全國(guó)著名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長(zhǎng)做講座。在此之前，我對(duì)孩子們說(shuō)，這可是百年難遇的好機(jī)會(huì)，可以說(shuō)從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)都不一定還有這樣的機(jī)會(huì)，聽(tīng)了之后會(huì)讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育豁然開(kāi)朗。果不出我所料，周老師的講座精彩之極，全場(chǎng)家長(zhǎng)聽(tīng)得津津有味，甚至連周老師說(shuō)今天就講到此，大家都非常的不舍。整個(gè)講座足足講了兩個(gè)多小時(shí)，但在我們心中，似乎不到一節(jié)課時(shí)間。當(dāng)講座結(jié)束時(shí)，整個(gè)體育館掌聲雷動(dòng)，持續(xù)不息，周老師不得不一再鞠躬以示謝意。

周老師說(shuō)她女兒十二歲時(shí)，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典。那時(shí)周老師家剛搬進(jìn)新家，還沒(méi)有裝空調(diào)，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)處理吧！”果然，等周老師回來(lái)時(shí)，空調(diào)已經(jīng)裝好，問(wèn)她怎么做到的，她自豪地說(shuō)：“我看報(bào)紙，看電視，貨比三家，然后看服務(wù)質(zhì)量，最后選一家覺(jué)得比較滿意的公司來(lái)裝。我可是連家門也沒(méi)出呢！”像我們現(xiàn)在的孩子，甚至連買個(gè)早餐都要父母陪著。相差真是太遠(yuǎn)了。

定就遭家長(zhǎng)“暗算”“報(bào)復(fù)”。老師難當(dāng)啊！

其間有一個(gè)笑話，周老師問(wèn)：“現(xiàn)在，你們說(shuō)養(yǎng)兒為什么？”我脫口而出大聲說(shuō)：“為防老!”在場(chǎng)一片哄笑，“現(xiàn)在什么年代，誰(shuí)還指望兒女養(yǎng)老呀！”就在我“軍心動(dòng)搖”時(shí)，周老師說(shuō)：“祝賀你，你是對(duì)的，我們從小就培養(yǎng)他們的孝心，老了就不會(huì)孤獨(dú)寂寞。百善孝為先，要從小培養(yǎng)孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老?！敝x謝周老師，我起初其實(shí)也是從這方面去想的，不知為何其他家長(zhǎng)會(huì)一片譏笑。或許他們認(rèn)為自己不會(huì)老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他們有能耐，我實(shí)在是佩服！聽(tīng)完講座，我可謂是心潮起伏，我從沒(méi)有這么興奮激動(dòng)過(guò)，為周老師的赤誠(chéng)之心，教子之道。希望以后能再會(huì)！

家庭教育講座的心得體會(huì)篇四

家庭教育是指父母通過(guò)言傳身教培養(yǎng)孩子的品德、智力和行為方式的過(guò)程。作為一名家長(zhǎng)，我對(duì)于如何進(jìn)行家庭教育一直很感興趣。最近，我有幸參加了一場(chǎng)由賈瓊老師主講的家庭教育講座，收獲頗豐。在今天的文章中，我將分享我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

第二段：講座內(nèi)容概述

在講座中，賈瓊老師首先強(qiáng)調(diào)了父母在家庭教育中的重要性。她說(shuō)，“父母是孩子最好的老師?！币虼?，父母必須要有正確的家庭教育觀念，才能為孩子提供穩(wěn)定、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。接著，賈瓊老師從教育孩子的三個(gè)方面出發(fā)，分別是品德教育、學(xué)習(xí)教育和生活教育，分享了許多實(shí)用的家庭教育技巧和方法。

第三段：品德教育

在品德教育中，賈瓊老師強(qiáng)調(diào)了父母要從小事做起，注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和價(jià)值觀念。如果父母能夠給孩子樹(shù)立一個(gè)正確的道德榜樣，即便是在平凡的日常生活中，孩子也會(huì)受到父母的積極影響，形成良好的品德習(xí)慣。

第四段：學(xué)習(xí)教育

在學(xué)習(xí)教育方面，賈瓊老師認(rèn)為父母要注重讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。如果孩子習(xí)慣了自主學(xué)習(xí)，不僅能更快樂(lè)地學(xué)習(xí)，還能為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，賈瓊老師還強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要注重家庭教育環(huán)境的營(yíng)造，在無(wú)聲勝有聲的氛圍中，孩子的學(xué)習(xí)成效也會(huì)事半功倍。

第五段：生活教育

在生活教育方面，賈瓊老師提倡父母從孩子的實(shí)際需要出發(fā)，讓孩子從小學(xué)會(huì)節(jié)約、自理和擔(dān)當(dāng)。這不僅可以培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)，還能陶冶孩子的性格。同時(shí)，她還建議父母要堅(jiān)持和孩子一起參與家庭事務(wù)，親身體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)的樂(lè)趣，從而更好地樹(shù)立良好的家庭教育觀念。

第六段：總結(jié)

在這次家庭教育講座中，賈瓊老師不僅深刻闡述了家庭教育的重要性，還分享了許多實(shí)用的家庭教育技巧和方法，讓我深受啟發(fā)。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，并決心從小事做起，為我的孩子提供更好的家庭教育環(huán)境，讓他們成為有用的人才，做出更多的貢獻(xiàn)。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇五

家庭教育是每個(gè)家庭都關(guān)注的話題。為了更好地學(xué)習(xí)如何進(jìn)行家庭教育，我參加了一場(chǎng)家庭教育高級(jí)講座。通過(guò)這次講座，我深深地體會(huì)到了家庭教育的重要性，學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。接下來(lái)，我將分享我在這次講座中獲得的心得體會(huì)。

第二段：家庭教育的重要性

在這次講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。家庭是孩子最重要的成長(zhǎng)環(huán)境，父母對(duì)孩子的影響是最直接、最深遠(yuǎn)的。講師分享了大量的研究數(shù)據(jù)和案例，說(shuō)明家庭教育對(duì)孩子的發(fā)展和成就的積極影響。這讓我更加深信，一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。

第三段：關(guān)注家庭教育的核心要素

在這次講座中，講師詳細(xì)介紹了家庭教育的核心要素，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的啟發(fā)。講師提到，家庭教育不僅僅是對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)科教育，更要注重培養(yǎng)孩子的品德、情商和社交能力。他強(qiáng)調(diào)了父母關(guān)系的重要性，指出父母應(yīng)該以身作則，在孩子面前展示和諧的家庭關(guān)系。此外，講師還強(qiáng)調(diào)了家庭教育的參與性，家長(zhǎng)應(yīng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，與孩子建立積極的互動(dòng)和溝通。

第四段：學(xué)習(xí)到的教育技巧

在這次講座中，講師還分享了一些實(shí)用的家庭教育技巧，讓我受益匪淺。他教導(dǎo)我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)要注重肯定，鼓勵(lì)孩子的積極行為，給予他們及時(shí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)了父母在對(duì)待孩子錯(cuò)誤時(shí)的態(tài)度。講師告訴我們，父母應(yīng)該以平和、冷靜的心態(tài)面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，不能過(guò)于嚴(yán)厲或過(guò)于寬容。這樣才能讓孩子從中學(xué)到正確的道理，培養(yǎng)出積極向上的品格。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)這次家庭教育高級(jí)講座，我深入了解了家庭教育的重要性，學(xué)到了一些家庭教育的核心要素和實(shí)用的教育技巧。我深信，通過(guò)運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以幫助我們建立一個(gè)溫馨和諧的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)出健康、自信、獨(dú)立的孩子。我將努力將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中，讓我的家庭教育工作更加有效，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)這次家庭教育高級(jí)講座，我不僅對(duì)家庭教育的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，相信能夠幫助我建立一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)出健康、自信、獨(dú)立的孩子。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇六

聽(tīng)了王教授的《培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活》教育講座，才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要，才進(jìn)一步明白孩子的.成功離不開(kāi)家庭教育的成功，才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的投入，不單純是金錢和時(shí)間?，F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：

保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬(wàn)事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭(zhēng)吵也要避開(kāi)些，減少對(duì)孩子的影響。

人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛(ài)，多表?yè)P(yáng)他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會(huì)成功。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步，“愛(ài)屋及烏”捆綁式的愛(ài)是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)一步步走向成功。

古人說(shuō)：“授之以魚(yú)，不如授之以漁?！蔽覀円赂曳攀?，沒(méi)有錯(cuò)何來(lái)對(duì)，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進(jìn)步。

1.眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最短”，所以從學(xué)習(xí)到有成，

2.要堅(jiān)持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正。避免“小貓釣魚(yú)”的故事再發(fā)生。

3.家庭教育也是一項(xiàng)工作，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果，曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)“但須

4.有志有恒，乃有成就耳” “事斷不可求速效，求速效必助長(zhǎng)，非徒無(wú)益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”

5.總之，聽(tīng)完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子

6.未來(lái)的成功與否，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了孩子一個(gè)成功的可能。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇七

最近參加了一次家庭教育講座，收獲頗豐，讓我對(duì)家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)本次講座的心得體會(huì)。

第一段：讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)

導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的重要性，這也是我一直以來(lái)所認(rèn)可的理念。他說(shuō)重要的不是孩子是否能考上好學(xué)校，拿到好成績(jī)，而是要培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好，讓孩子在愉悅的氛圍中成長(zhǎng)。我深深地認(rèn)同這一理念，因?yàn)槲蚁嘈藕⒆邮怯凶约旱奶熨x和興趣的，如果把他們強(qiáng)行按著自己的意愿來(lái)安排，可能會(huì)讓孩子失去對(duì)生活的熱情和興趣。

第二段：要有耐心和信心

在講話中，導(dǎo)師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要有耐心和信心。耐心是培養(yǎng)孩子身心健康的必備品質(zhì)，家長(zhǎng)要有耐心，特別是要對(duì)孩子的錯(cuò)誤有容忍和原諒，讓他們有機(jī)會(huì)自己嘗試，從中學(xué)習(xí)。同時(shí)，信心也是至關(guān)重要的，因?yàn)楹⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程并不總是光明的，家長(zhǎng)要有足夠的信心面對(duì)孩子的問(wèn)題和困惑，給予孩子關(guān)愛(ài)和支持。

第三段：家庭教育的重要性

聽(tīng)完講座，我又深深地體會(huì)到了家庭教育的重要性。家庭是孩子最重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是他們成長(zhǎng)的主要依托。家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立正確的家庭教育觀念，從日常生活入手，給予孩子恰當(dāng)?shù)慕逃c引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的道德、品德、習(xí)慣等多方面的素養(yǎng)。

第四段：情感的重要性

導(dǎo)師還提到了家庭教育中情感的重要性。他說(shuō)純粹的教育方法是不夠的，家庭教育中必須包含溫情和親情，讓孩子體會(huì)到家庭中的溫暖和關(guān)愛(ài)。其實(shí)，情感在家庭教育中有著重要的地位，缺乏情感和親情環(huán)境的孩子往往都會(huì)比較脆弱，容易流于過(guò)度依賴和消極。

第五段：家庭教育之路要有始有終

最后，我認(rèn)為家庭教育之路要有始有終。家長(zhǎng)不僅需要明確教育方向和目標(biāo)，更需要有一個(gè)全力以赴，有始有終的教育計(jì)劃。這其中需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。與孩子相處的每一個(gè)時(shí)刻都是寶貴的教育機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該抓住這些機(jī)會(huì)，耐心地指導(dǎo)和引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)，讓他們成為成功而快樂(lè)的人。

在本次家庭講座后，我深刻地領(lǐng)悟到了許多的家庭教育理念。我會(huì)把這些理念融入到我的生活中，盡我所能去為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇八

通過(guò)聽(tīng)了同學(xué)的沙龍，頗有收獲，新課程背景下，教學(xué)教研師訓(xùn)數(shù)學(xué)教學(xué)追求開(kāi)放、民主、和諧的課堂氛圍。要求教師積極構(gòu)建、大膽抨擊，提出自己的弊端，這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)難題目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有對(duì)于性，要給學(xué)生確立解決難題方向。也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的了解。主要感受有三點(diǎn)：

由于物理常識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，所以物理教學(xué)應(yīng)注重整體聯(lián)系，以培養(yǎng)教師對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生起初把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí)，他們應(yīng)被引導(dǎo)找尋聯(lián)系以幫助人們理解和緩解問(wèn)題。

十年級(jí)在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測(cè)量，時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外，重點(diǎn)編排了“萬(wàn)以內(nèi)的乘法和加法，有余數(shù)的乘法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步了解”四個(gè)主要內(nèi)容。

在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí)，被除數(shù)、除數(shù)、商的書(shū)寫(xiě)位置。學(xué)會(huì)如何進(jìn)行計(jì)算或者余數(shù)的表示方式，能緩解在平均分分不完的狀況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。

家庭教育講座的心得體會(huì)篇九

昨天下午2：30我園召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)場(chǎng)上坐滿了各班的家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記。家長(zhǎng)會(huì)的主講人時(shí)從北京來(lái)的家庭教育專家——常海教授。

風(fēng)趣的`付教授做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長(zhǎng)”的專題講座。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷，從四個(gè)方面闡述了如何教育孩子。

一、搞好家庭教育，意義十分重大

二、高度關(guān)注孩子，全面健康成長(zhǎng)

三、孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須付出

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同培育孩子

常教授有句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“好孩子是夸出來(lái)的，好父母是學(xué)出來(lái)的。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點(diǎn)是“家長(zhǎng)主導(dǎo)型”，由家長(zhǎng)來(lái)決定孩子的成長(zhǎng)方式和成長(zhǎng)路線，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長(zhǎng)的權(quán)威，達(dá)到既定的教育目的。家長(zhǎng)們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進(jìn)行選擇、判斷，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；”深感在這方面我對(duì)自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長(zhǎng)每周每月都看點(diǎn)教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。

謝謝蘇園長(zhǎng)組織的這次家長(zhǎng)會(huì)！