無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

感謝老師的感謝信篇一

楊媚老師、饒瑤老師：

您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活，在此作為家長衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的三年，謝謝您們，不但教她知識，還教她做人，給機(jī)會她做不同的嘗試，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育，基本是分?jǐn)?shù)至上，很少顧及孩子的個性和心理。她是幸運的，小學(xué)懵懵懂懂，在開始思考，有情緒，長個性的初中，遇到了您們，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個性舒展之間護(hù)出了一個縫隙，讓她能心理健康地成長，這很難，可是，您們做到了，現(xiàn)在的她，樂觀，積極，平常，幸福。

由于忙著工作，我們錯過了她的幼兒園、小學(xué)，在她需要啟蒙引導(dǎo)時，我們失職了。覺悟時，趕緊調(diào)整，做了很多彌補，將一些心理、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式，會埋沒了她的個性，影響了她的心理。

由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們，我們說的做的，如果與老師不一致，是空洞無說服力的。那段時間，我們密切注意她的心理動態(tài)，學(xué)校、老師、同學(xué)動態(tài)，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀點，小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長的擔(dān)憂，還都只能在內(nèi)心。

后來發(fā)現(xiàn)，您們教知識的同時有教她們做人，還給她們空間，機(jī)會，鼓勵她們飛翔。什么要放，什么要收，何時鼓勵，何時引導(dǎo)，何時強硬，你們都很到位地控制著，是立體的，專業(yè)的，反應(yīng)迅速的。

于是，我們放心了，我們輕松了，我們再做調(diào)整，只需配合著您們，做好心理輔導(dǎo)。

這三年，從茫然的小學(xué)生，過渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開了個好頭?？粗鞓返乃?，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個學(xué)校，老師似您們，我們想女兒成為一個能自立、健康開心的平凡人。

感謝老師的感謝信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的`班主任郭立賓老師的感激之情。

時間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。

由于孩子，我們認(rèn)識了郭老師，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：郭老師，您辛苦了，謝謝您!

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的成績!

一位孩子家長

感謝老師的感謝信篇三

親愛的老師：

您好！

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

我想輕輕地對您說幾句心里話：

老師，人人多用"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

來贊美您的無私奉獻(xiàn)。

老師，您像甘甜的`雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。

老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長。

老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。

您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗！

老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬事如意！

xxx

20xx年x月x日

感謝老師的感謝信篇四

尊敬的園老師：

你們好！

我是蒙六班劉________的家長，我家孩子是________年9月份來貴園的`，半年期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰。

回想半年來，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛小朋友，懂禮貌，這一點一滴的進(jìn)步都與貴園的教育分不開。蒙六班的三位老師____________、____________、____________對孩子們和藹可親，對家長熱情周到，整天與孩子們相伴，不僅要關(guān)心孩子的生活，還要教育孩子們課程，工作量大還十分辛苦，正是她們的辛勤勞動才換來了孩子們的快樂成長。

千言萬語匯成一句話，感謝喜洋洋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好，成為所有小朋友的快樂家園！

此致

敬禮！

__________________

________年____________月____________日

感謝老師的感謝信篇五

我不想讓老師是蠟燭，因為她總流淚。

我不想讓老師是園丁，因為她比園丁更勤勞。

我想：

老師就是藍(lán)天，讓理想的風(fēng)箏越飛越高。

老師就是大海，笑納智慧的百船。

老師還是一朵盛開的母親花，

因為：她比玫瑰高雅，比牡丹寶貴;

比芙蓉芳香，比臘梅堅強--------

我愛您!敬愛的老師!

愿您在新的一年里一切都好!

是誰——

把我們這小小的幼苗，

變成一朵朵美麗、聰明的花朵，

是您!老師!

是您給我們陽光、水分，

讓我們在知識的海洋中自由翱翔。

謝謝您，老師!

老師，您辛苦了!

老師，您是大海，

我們是小魚，

游在您的懷抱里。

老師，您是大樹，

我們是果子，

長在您的懷抱里。

老師，您是藍(lán)天，

我們是白云，

飄在您的懷抱里。

老師，您是……

老師，您好!

您是參天大樹，

保護(hù)著我這些幼苗。

老師，您好!

您是一盞路燈，

指引著我走向成功。

老師，感謝您，

時時刻刻地呵護(hù)我。

老師，感謝您，

每時每刻的

讓我快樂地成長!

老師，這個職位

看起來很平凡。

可是，在我心里，

它是偉大的'。

講臺上，書桌旁，

寒來暑往，灑下心血點點。

澆花朵，育桃李，

春華秋實，奉獻(xiàn)赤誠一片。

是您，在蒙昧的地上播種了希望的種子，

是您，用智慧的甘露滋潤禾苗的茁壯!

奉獻(xiàn)至真至愛，

傾注滿腔熱忱。

感謝您對我的教誨，

祝老師節(jié)日快樂!

感謝老師的感謝信篇六

尊敬的評委：

衷心地感謝您參加上海電力學(xué)院第二十二屆辯論賽的評審工作，和對校辯論賽的大力支持。因為有您的參與，極大地促進(jìn)了此次評比工作公平、順利地開展；因為有您的監(jiān)督，上海電力學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部的工作得以不斷改進(jìn)、完善。

我們相信，在您的支持下，上海電力學(xué)院學(xué)生會將會在繁榮校園文化，倡導(dǎo)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，完善學(xué)生組織建設(shè)等方面繼續(xù)努力，辦出更有特色更高層次的辯論賽。

最后，再次衷心地感謝您對辯論賽工作的支持與配合！祝您身體健康,萬事如意!

上海電力學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部

感謝老師的感謝信篇七

您好!

老師是我們校園里的.母親，您們辛勤地哺育著我們的成長。老師是我們知識的來源，讓我們長大后能到一個好的單位去工作。老師是我們學(xué)習(xí)的啟蒙，讓我們能成為國家的棟梁之材，為祖國無私的奉獻(xiàn)我們應(yīng)該要感謝您們。

老師在校園里的工作十分的辛苦。您們教課十分的認(rèn)真，如果你有問題，可以大膽的提出來，您們會一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當(dāng)您們讓我們做課堂作業(yè)時，您們就會下來瀏覽一下我們做的作業(yè)，如果你做的是對的，您們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的，您們就會來糾正你的錯誤，還會教你這一題的做法，直到你聽明白為止。年，你們說您們教課可認(rèn)真。

您們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改作文和日記時一個標(biāo)點符號也不放過，都會把錯的標(biāo)點符號給圈出來，讓你以后要多加的注意。寫錯的字，您們?yōu)槟闳Τ鰜恚€為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來，還會說明這個詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會有評語，讓你以后要多注意這些。您們還會教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。

是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子，圓了您們大學(xué)的夢，放飛了您們12年來的夢想，成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才，為祖國做出了貢獻(xiàn)，報效了國家?？芍蠋煹牧x務(wù)多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著這個目標(biāo)去沖次，去努力，去勤奮的學(xué)習(xí)，長大后就當(dāng)一名老師，去報效我們的國家。成就這個夢想!

老師為我們付出了那么多，我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大后去報答您們。在此，我還要對教過我的老師說一聲：“謝謝”。

此致

敬禮!

xx年x月x日

感謝老師的感謝信篇八

親愛的老師：

您好！開學(xué)已經(jīng)一周了，孩子們在您的`用心引導(dǎo)和引導(dǎo)下，逐漸進(jìn)入了一個穩(wěn)定的狀態(tài)。xx衷心感謝您的努力。將來，孩子和我們之間會有感動的事情，但不可避免地會不愉快。我相信，只要我們用心真誠地對待孩子，即使是石頭也會點頭。所以想和老師們互相鼓勵，實現(xiàn)幾件事，督促對方不要因為自己的忙碌而忘記了本該有的關(guān)心，不要因為自己的情緒而破壞了本該有的關(guān)系，不要因為挫折而放棄了自己堅持的理想。

1、多關(guān)注住校生：我們的孩子從小就離開家鄉(xiāng)去讀書，精神可嘉，但一定是想家了。只要我們以同理心對待和關(guān)愛孩子，相信孩子們很快就會學(xué)會獨立，過上幸福的群體生活。所以請老師們有空的時候多走動走動，陪孩子去餐廳吃飯，關(guān)心一下自己的生活空間，成為孩子的精神力量。你一定會取得巨大的成就。

2、與家長有積極的互動：每個孩子的行為都可以追溯，了解孩子的成長過程和背景可以幫助老師因材施教；與父母進(jìn)行積極的互動，可以避免對對方造成不必要的傷害，所以要及時、適度、適當(dāng)?shù)嘏c父母溝通。不過，切記要以小心為出發(fā)點。

3、不要忘記在教學(xué)中學(xué)習(xí)：每個老師都是專業(yè)領(lǐng)域的佼佼者，但在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，科學(xué)越來越好，往往不吸收新知識就容易被新知識淘汰。如果能將最新的信息或知識融入教學(xué)，一定會增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，避免陷入“老夫子”的刻板印象。

其實每一個學(xué)生都是努力學(xué)習(xí)的，但是因為每一個人的家庭教育環(huán)境以及他身邊的環(huán)境不一樣，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)的氛圍不一樣，這就導(dǎo)致了每個人的學(xué)習(xí)方式或者學(xué)習(xí)的習(xí)慣有著千差萬別的聯(lián)系。所以千萬不要放棄每一個努力學(xué)習(xí)的人，因為他們雖然說學(xué)習(xí)成績并不是很好，但是也在用心的學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)，把老師說過的每一句話都當(dāng)成是最真正的真理來完成，所以千萬不要因為我們學(xué)習(xí)不好而放棄我們，我們其實在每一個生活當(dāng)中都度過的很艱難的歲月，我們之所以學(xué)習(xí)成績不好，并不是我們不努力，而是我們的天賦如此，但是我們也自己從來不放棄，所以也希望老師千萬不要放棄我們，非常感謝你這一路以來的陪伴以及教育。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日