我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇一

作為一名學(xué)生，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，參與各種各樣的活動(dòng)是很有必要的。在充分地學(xué)習(xí)后，去體驗(yàn)一番旅行和社交活動(dòng)可以給我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去了解更多的事物和開拓自己的視野。近日，我和我的同學(xué)們參加了北湖研學(xué)旅行，這是一次非常令人難忘的旅行，讓我獲得了很多有益的收獲。在此，我想分享一下我的心得和體會(huì)，希望對(duì)其他學(xué)生也有一定的啟示和幫助。

第一段：準(zhǔn)備階段

準(zhǔn)備階段是任何旅行的關(guān)鍵，為了確保一切順利，我們需要在出發(fā)前做好準(zhǔn)備，包括了解要前往的地點(diǎn)和活動(dòng)安排、帶足必要的物品、遵守出行規(guī)定等等。在這次研學(xué)旅行中，我們得到了學(xué)校和老師的詳細(xì)指導(dǎo)，包括要帶的東西、衣著及進(jìn)出規(guī)定等等。這幫助我們更好地理解了這次旅行的重點(diǎn)和目的，也為我們的旅行增加了更多的安全保障。

第二段：旅途中的經(jīng)歷

旅途中我們看到了許多美麗的景觀和歷史遺跡。在采訪過(guò)歷史資料和導(dǎo)游的講解之后，我們更好地了解了自身的文化背景和社會(huì)歷史，這樣的體驗(yàn)非常難忘。除此之外，我們也有機(jī)會(huì)參加各種有趣的活動(dòng)，如乘坐觀光輪、參觀有名的博物館和到湖邊與同伴一同游玩。這些體驗(yàn)讓我們更了解彼此的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)了我們的交流與合作能力。

第三段：與同伴溝通

在旅行中，我與我的同伴交流并與他們相處得十分融洽。這樣的體驗(yàn)不僅提高了我們的溝通技能，增加了我們的自信，也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在通過(guò)各種各樣的活動(dòng)和游戲深入交流空間和時(shí)間的增加，學(xué)生之間的相互理解和交流也愈加緊密，這種感覺(jué)是十分令人愉悅的。

第四段：對(duì)未來(lái)的動(dòng)力

這次研學(xué)旅行讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己需要改進(jìn)的地方，更加明確了未來(lái)需要做的事情。在這次旅行中，我看到了外面的世界，也看到了未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。這樣的體驗(yàn)是對(duì)我們自己未來(lái)規(guī)劃和夢(mèng)想建設(shè)的有益啟示，讓我們更加努力地去追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

第五段：結(jié)論

總而言之，這次北湖研學(xué)旅行對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)、對(duì)我的同伴之間溝通與合作能力的提高，以乃至于對(duì)我們未來(lái)的規(guī)劃目標(biāo)的確定，都有非常大的幫助。通過(guò)旅行中的體驗(yàn)，我們不僅得到了各種各樣的知識(shí)，也獲得了一個(gè)更加開闊的視野。我想，這樣的體驗(yàn)將為我的未來(lái)成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。這次研學(xué)旅行是一次美妙的經(jīng)歷，也將是我一生中難忘的記憶之一。

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇二

洛川研學(xué)旅行是我高中生活中一段難忘的回憶。這是一次獨(dú)特的旅行，不僅讓我親身體驗(yàn)到了世界的歷史與文化，還通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這次旅行中，我收獲了很多寶貴的東西，這些經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)道路上的財(cái)富。

首先，洛川研學(xué)旅行讓我對(duì)歷史文化有了更深入的了解。我們參觀了洛川的歷史名勝古跡，如秦始皇陵、陜西歷史博物館等。這些古跡都承載著豐富的歷史文化信息，通過(guò)導(dǎo)游的講解，我了解到了秦代的壯麗輝煌、唐代的繁榮盛世等各個(gè)歷史時(shí)期的生活狀況。我看到了壯麗的秦陵，感受到了那個(gè)時(shí)代的氣息。這些歷史與文化的遺跡讓我明白了我們現(xiàn)在所處的城市與國(guó)家并不是一蹴而就的，是經(jīng)過(guò)千百年的滄桑變遷而來(lái)的。

其次，洛川研學(xué)旅行培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這次旅行中，我們組織了各種活動(dòng)，如研討會(huì)、展覽、文化交流等。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，與同學(xué)們一起分工合作，共同完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。我還擔(dān)任了小組的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會(huì)了如何管理團(tuán)隊(duì)，如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾和沖突。這些經(jīng)歷讓我更加了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并在實(shí)踐中不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

除了歷史文化和團(tuán)隊(duì)合作，洛川研學(xué)旅行還加深了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。我們參觀了洛川的一些社會(huì)組織和公益項(xiàng)目，了解到了一些社會(huì)問(wèn)題的現(xiàn)狀和解決方案。比如，我們參觀了一個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童的項(xiàng)目，看到了那些孩子無(wú)家可歸、無(wú)人照顧的困境。這讓我意識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和緊迫性，并激發(fā)了我想要為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望。我決定以后在學(xué)習(xí)之余，參加一些公益活動(dòng)或志愿者工作，盡自己微薄之力為改變社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

最后，洛川研學(xué)旅行讓我感受到了自然的魅力與偉大。我們?cè)诼眯兄羞€參觀了洛川的一些自然景觀，如黃河泛濫區(qū)、洛河等。在這些景點(diǎn)中，我看到了大自然的神奇和美麗。黃河是中華民族的搖籃，流淌了千百年的歲月，它的壯麗景色讓我感嘆大自然的偉力。洛河也讓我明白了水的偉大，它滋養(yǎng)著大地上的萬(wàn)物，讓我體會(huì)到了生命力的無(wú)窮。

洛川研學(xué)旅行是我高中生活中的一段難忘經(jīng)歷。通過(guò)這次旅行，我對(duì)歷史文化有了更深刻的了解，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，加深了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知，并感受到了自然的魅力。這些經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富，幫助我更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，只要保持好學(xué)習(xí)與實(shí)踐的態(tài)度，我一定能夠在未來(lái)的人生中取得更多的成就，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。愿我用這次旅行所得到的力量，為自己的夢(mèng)想奮斗不息。

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇三

作為一次研學(xué)旅行的參與者，我有幸參觀了中國(guó)歷史上重要的考古遺址之一——三星堆。這次旅行讓我對(duì)中國(guó)古代文明有了更深入的了解。在此我想分享我關(guān)于三星堆研學(xué)旅行的心得體會(huì)。

第一段：展示博大精深的古代文明

三星堆位于中國(guó)四川省廣漢市，是中國(guó)古代文明的瑰寶之一。在這次研學(xué)旅行中，我驚嘆于三星堆古文化的博大精深。三星堆出土的文物和遺跡證明了這里曾經(jīng)是一座高度發(fā)達(dá)的城市，擁有強(qiáng)大的政治力量和繁榮的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易。尤其令我印象深刻的是三星堆的青銅文化，那些精美雕刻的青銅器展示了古人的聰明才智和精湛的工藝技術(shù)。這次研學(xué)旅行點(diǎn)燃了我的對(duì)古代文明的熱愛(ài)，激發(fā)了我的求知欲。

第二段：了解人類的智慧與創(chuàng)造力

在參觀三星堆的過(guò)程中，我不僅了解了古代文明的博大精深，還對(duì)人類的智慧和創(chuàng)造力有了更深入的認(rèn)識(shí)。我們參觀了三星堆的考古遺址和博物館，通過(guò)解讀文物和展板，我知道了古人是如何利用自然資源，建造宏偉的城市和獨(dú)特的青銅器。古人的智慧不僅體現(xiàn)在城市規(guī)劃和建筑工程上，還體現(xiàn)在他們對(duì)宇宙和自然的觀察和探索上。他們觀察星象、記錄天文現(xiàn)象，并創(chuàng)造了獨(dú)特的象形文字。這一切讓我理解到，人類的智慧和創(chuàng)造力是無(wú)限的，只需要有足夠的耐心和勇氣去探索和發(fā)現(xiàn)。

第三段：感受歷史的厚重與滄桑

參觀三星堆讓我感受到歷史的厚重與滄桑。在遺址和博物館中，我了解到這個(gè)城市曾經(jīng)是中國(guó)古代文明的重要中心，然而由于未知的原因，這座城市在數(shù)千年前被廢棄。在這些廢墟中，我看到了古代建筑的破敗和文物的殘缺，感受到了時(shí)間的無(wú)情和歷史變遷的無(wú)法預(yù)料。這讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，并學(xué)會(huì)對(duì)歷史抱有敬畏之心。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的能力

這次三星堆的研學(xué)旅行也提供了一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的機(jī)會(huì)。我們?cè)趨⒂^過(guò)程中需要分組合作完成任務(wù)，需要互相協(xié)作和支持。同時(shí)，在我們前往旅行地點(diǎn)的過(guò)程中，我們需要自我管理和自主決策。這不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次旅行，我們學(xué)會(huì)了相互幫助、相互信任，并在困難和挫折面前堅(jiān)持不懈。

第五段：?jiǎn)l(fā)對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)

這次三星堆的研學(xué)旅行還啟發(fā)了我對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的意識(shí)。在博物館中，我們看到了大量精美的文物，然而，古代的文物在歲月的洗禮下逐漸褪色和破損。我意識(shí)到這些文物是無(wú)法再?gòu)?fù)制和重現(xiàn)的，它們是中國(guó)歷史的見證者。因此，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)這些文物，將它們傳承下去。我決心從現(xiàn)在開始，積極參與到文化遺產(chǎn)保護(hù)中，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)到文化的重要性。

通過(guò)這次三星堆的研學(xué)旅行，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的能力。同時(shí)，我也更加深刻地理解了古代文明的博大精深和歷史的厚重。這次旅行讓我對(duì)中國(guó)古代文明產(chǎn)生了濃厚的興趣，并激發(fā)了我對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的熱愛(ài)。我相信這次研學(xué)旅行將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇四

深秋的清晨，有那么一點(diǎn)兒凍人。一出門，就與刺骨的寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷。但這也阻擋不了我們內(nèi)心對(duì)研學(xué)旅行的期盼。期待著旅游大巴快點(diǎn)到來(lái)！

隨著朝陽(yáng)的升起，大巴車也跟著到來(lái)。導(dǎo)游和老師組織大家有秩序的上了車，開啟了這一天的旅程——參觀革命紀(jì)念館“八路軍駐陜辦事處”和歷史悠久的“秦兵馬俑博物館”。

伴著一路的歡聲笑語(yǔ)，歷經(jīng)了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的路程，我們已經(jīng)到達(dá)了“八路軍辦事處”。剛下車，講解員就帶領(lǐng)我們來(lái)到了周恩來(lái)、朱德、劉少奇等革命偉人生活和工作過(guò)的地方。在這些普通簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小院里，我們的革命領(lǐng)導(dǎo)人衣著樸素，粗茶淡飯，卻取得了一次又一次的勝利。一件件珍貴的革命文物，一張張感人的歷史照片，一個(gè)個(gè)震撼人心的歷史故事，使我們真切感受到了周恩來(lái)、劉少奇、彭德懷、林伯渠等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和革命先烈為共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和革命的事業(yè)奮斗不息的精神！讓我想起葉劍英寫的于明濤、李爾重同志訪西安辦事處志感：西安捉蔣翻危局，內(nèi)戰(zhàn)吟成抗內(nèi)詩(shī)。樓屋依然人半逝，小窗風(fēng)雪立多時(shí)。

通過(guò)參觀八路軍西安辦事處，讓我感受到革命偉人的艱苦生活，了解革命斗爭(zhēng)歷史，作為一名小學(xué)生，我們要有良好的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活！

第二站我們要去的地方是世界八大奇跡之一——“秦始皇兵馬俑”。進(jìn)入展廳，映入眼簾的是一座座秦兵馬俑和來(lái)自世界各地熙熙攘攘的人群。

秦俑，是我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。也是世界藝術(shù)的不朽偉作。它舉世無(wú)雙，是享譽(yù)世界歷史文物。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且個(gè)性鮮明，它體現(xiàn)了中華民族的強(qiáng)大力量和勞動(dòng)人民的智慧。而我，身為中國(guó)人，更是倍感自豪！

我印象最深的是二號(hào)坑，這里有像真馬大小的陶馬32匹。陶馬4匹一組，拖著木質(zhì)戰(zhàn)車。兵傭們有的身穿戰(zhàn)袍，有的身披鎧甲，手里拿的青銅兵器，都是實(shí)物。組織嚴(yán)密，隊(duì)伍整肅。幾十匹戰(zhàn)馬昂首嘶鳴，攢蹄欲行。整個(gè)軍隊(duì)處于整裝待發(fā)之勢(shì)。二號(hào)坑燈光灰暗，滄夷滿目。秦俑的表情在莊嚴(yán)肅穆中似乎帶著悲哀。殘手?jǐn)啾凵⒙湟坏?，再加上昏暗的燈光，似乎有些猙獰。

參觀完了俑坑，我們還做了個(gè)小游戲“我們是最棒的”，游戲過(guò)程可有趣了，而且我們有好多人都跟外國(guó)人合照了呢！

時(shí)間總是跑得如風(fēng)，一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)便溜到西邊去了。我們也該乘車回去了，雖然我們已經(jīng)離開，我們的內(nèi)心還停留在研學(xué)旅行的那段旅程中，即使那已經(jīng)成為一段美好的回憶！

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇五

五尖山位于浙江省臨海市境內(nèi)，是一個(gè)享有盛譽(yù)的國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。作為學(xué)生，我有幸前往五尖山參加了一次研學(xué)旅行，這次旅行讓我受益匪淺，深深地感受到了五尖山“神山天堂”的美麗和神秘。

第二段：五尖山的景色

在五尖山游玩的過(guò)程中，我欣賞到了山的風(fēng)光、森林、泉水、霧海等美景。天青水綠的湖泊，層巒疊嶂的山林，一望無(wú)際的云海，令我的心靈受到了深深地觸動(dòng)。我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感受，感受到了人和大自然的深厚情感。

第三段：五尖山生態(tài)文化的魅力

五尖山作為一個(gè)融合了生態(tài)文化與人文風(fēng)情的旅游景區(qū)，也讓我領(lǐng)略了不同的文化背景。在石碑林中，我看到了歷史上著名的碑刻，他們不僅是歷史的見證者，更是文化的載體。而且，五尖山特色的少數(shù)民族文化種植，為這片土地增添了一絲濃郁的異域風(fēng)情。最重要的是，五尖山注重文化與自然的結(jié)合，傳承人與自然和諧共處的理念，讓我更加認(rèn)識(shí)到融合和諧的生態(tài)文明發(fā)展方向。

第四段：山水互鍛的啟示

五尖山以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的啟示。五尖山作為一個(gè)旅游文化綜合體，充分體現(xiàn)了山水生態(tài)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的互鍛關(guān)系，如果將其視為一個(gè)投資，它不僅是一個(gè)良好的投資目標(biāo)，同時(shí)也是一種保護(hù)、維護(hù)和發(fā)揮資源價(jià)值的方式。作為青少年學(xué)子，我們應(yīng)該通過(guò)研學(xué)旅行，更加深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)山水的重要性。

第五段：總結(jié)

五尖山這次的研學(xué)旅行，讓我受益匪淺。通過(guò)此次旅行，我認(rèn)識(shí)到了自然美景和文化背景，并得以領(lǐng)悟自然生態(tài)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系。現(xiàn)在我更加理解保護(hù)自然和人文，文化與經(jīng)濟(jì)，社會(huì)與生態(tài)的共生和諧發(fā)展方向，更加理解今天我們要實(shí)現(xiàn)的可連續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇六

第一段：

近來(lái)，學(xué)校為了讓學(xué)生更好地了解社會(huì)、體驗(yàn)生活，開展了一次別開生面的研學(xué)旅行活動(dòng)，我們前往了下黨鄉(xiāng)。這個(gè)小小的鄉(xiāng)村，卻給我?guī)?lái)了意外的驚喜和無(wú)盡的收獲。在這次研學(xué)旅行中，我深刻領(lǐng)悟到了生命的寶貴和人與自然的和諧相處。

第二段：

下黨鄉(xiāng)位于城市和農(nóng)田之間，這里的生活方式與我們平常城市里的生活截然不同。下黨鄉(xiāng)的居民樸實(shí)善良，他們依靠農(nóng)田耕作為生，把家里收獲的糧食供養(yǎng)全家人。他們?nèi)粘龆?，日落而息，勤勞努力的人們讓我產(chǎn)生了極大的敬意。身臨其境的體驗(yàn)，讓我對(duì)農(nóng)民的辛苦有了更加直觀的感受。

第三段：

除了體會(huì)到農(nóng)民的辛苦，我還了解到了下黨鄉(xiāng)有著悠久的歷史文化底蘊(yùn)。下黨鄉(xiāng)擁有許多古老的建筑，每一座建筑都飽含著濃厚的歷史氣息。在導(dǎo)游的講解下，我了解了下黨鄉(xiāng)各個(gè)歷史文化名勝的故事，如海秧渡、波龍塔等。這讓我領(lǐng)略到了中華文化的博大精深，也激起了我更加深入了解和研究歷史文化的興趣。

第四段：

在這次研學(xué)旅行中，我對(duì)大自然的美麗也有了更加深刻的體會(huì)。下黨鄉(xiāng)的風(fēng)景如畫，青山綠水，給人以身心的洗滌和放松。漫步在田間地頭，呼吸著清新的空氣，我感到心情愉悅無(wú)比，更加體會(huì)到了自然給予我們的寶貴饋贈(zèng)。我還和同學(xué)們一起參觀了農(nóng)田，了解了農(nóng)田的生態(tài)系統(tǒng)和作物的成長(zhǎng)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，只有我們與大自然和諧相處，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

第五段：

通過(guò)這次研學(xué)旅行，我不僅對(duì)下黨鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情有了更深入的了解，也深刻領(lǐng)悟到了生命的寶貴和我們與自然的緊密聯(lián)系。在每一個(gè)角落，每一個(gè)人的眼角，都閃爍著悠久歷史的痕跡和對(duì)未來(lái)的希望?；氐匠鞘?，我將會(huì)珍惜每一次與大自然的親密接觸，也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)有知識(shí)、有情感、有責(zé)任感的人。

通過(guò)這次研學(xué)旅行，我真正體會(huì)到了社會(huì)和歷史的熏陶，也進(jìn)一步了解了自然和農(nóng)田的魅力。我相信，這次研學(xué)旅行將會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，努力為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇七

踏上去往西區(qū)傈僳風(fēng)情園的七彩之路上，大家坐在這車上聽著自己中意的歌，望著窗外的風(fēng)景，窗外的一切都是那么的美好。略無(wú)闕處的高山守衛(wèi)著高速公路，金色的陽(yáng)光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導(dǎo)游姐姐可愛(ài)的介紹了自己，介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車上，導(dǎo)游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓(xùn)練已久的“雪絨花”和“同一首歌”，大家揮舞著手臂，高低聲部有分明的唱了出來(lái)。我們的歌聲飄揚(yáng)遠(yuǎn)方，仿佛整個(gè)攀枝花都回旋著最幸福最快樂(lè)最純真的歌聲。

到了目的地，大家有秩序地下了車。映入眼簾的是一大片黃色的海洋，走進(jìn)林蔭小徑，到了路口，仿佛是一片世外桃源?？諘绲耐恋厣L(zhǎng)著零零散散的黃花，還有許多的小黃花等著我們?nèi)ソo它們找一個(gè)溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花，我們各自找到了屬于它們的家，松下土，把小黃花直挺挺地安居在家里，寄予同學(xué)們慢慢的希望后，就等待著它的健康成長(zhǎng)啦!接下來(lái)，我們?cè)诮?jīng)過(guò)傈僳族的姐姐耐心教導(dǎo)下跳了舞。手拉著圍成了一個(gè)連貫著友誼和愛(ài)的大圈，在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候走三步路然后踢兩次腳，我們跳得很開心，盡管動(dòng)作不是那么的標(biāo)準(zhǔn)。我們又開始準(zhǔn)備包餃子了!一向包不來(lái)餃子的我，這次也跟著同學(xué)們一起自己動(dòng)手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動(dòng)作，有模有樣地包起來(lái)，雖然這個(gè)餃子的顏值不太好看，但吃飯的時(shí)候真香!還有些古靈精怪的'同學(xué)竟把包子和抄手都包出來(lái)了，實(shí)在是具有超大的想象力!吃完午飯的時(shí)候，準(zhǔn)備進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。分好了組，八個(gè)同學(xué)排成一字狀，腳都伸進(jìn)繩子的圈里，像蜈蚣一樣。在進(jìn)行十分鐘的訓(xùn)練之后，我們準(zhǔn)備比賽。但裁判喊出口令的時(shí)候，我們組卻腳步凌亂，落后了二班，可我們卻非常有默契地調(diào)整并毫不慌張地繼續(xù)出發(fā)。也許是我們的團(tuán)結(jié)和同學(xué)的加油，使我們充滿動(dòng)力后來(lái)居上。就這樣，我們班贏了比賽!第二項(xiàng)就是，每個(gè)班的同學(xué)拿著拴著身子的鼓，然后搖動(dòng)來(lái)墊球。先開始，我們班一個(gè)都?jí)|不到，無(wú)論怎么做都不可以，于是大家細(xì)心思考起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)鼓的繩子是有規(guī)律的，拿兩根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)移動(dòng)的，拿一根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)墊球的，并且拿兩根繩的同學(xué)可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中，我們班齊心協(xié)力，分工合作，再一次拿下了第一!我想，這就是團(tuán)結(jié)的力量吧!這次研學(xué)旅行，使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情，學(xué)習(xí)了傈僳族的文化特色，也明白班級(jí)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力是多么強(qiáng)大，并更加珍惜同學(xué)之間的感情!

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇八

伴隨著秋的氣息漸漸到來(lái)，學(xué)校組織了一個(gè)千載難逢的活動(dòng)----秋季研學(xué)旅行。研學(xué)旅行總是令人激動(dòng)、興奮的。

踏上去往西區(qū)傈僳風(fēng)情園的七彩之路上，大家坐在這車上聽著自己中意的歌，望著窗外的風(fēng)景，窗外的一切都是那么的美好。略無(wú)闕處的高山守衛(wèi)著高速公路，金色的陽(yáng)光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導(dǎo)游姐姐可愛(ài)的介紹了自己，介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車上，導(dǎo)游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓(xùn)練已久的“雪絨花”和“同一首歌”，大家揮舞著手臂，高低聲部有分明的唱了出來(lái)。我們的歌聲飄揚(yáng)遠(yuǎn)方，仿佛整個(gè)攀枝花都回旋著最幸福最快樂(lè)最純真的歌聲。

到了目的地，大家有秩序地下了車。映入眼簾的是一大片黃色的海洋，走進(jìn)林蔭小徑，到了路口，仿佛是一片世外桃源?？諘绲耐恋厣L(zhǎng)著零零散散的黃花，還有許多的小黃花等著我們?nèi)ソo它們找一個(gè)溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花，我們各自找到了屬于它們的家，松下土，把小黃花直挺挺地安居在家里，寄予同學(xué)們慢慢的希望后，就等待著它的健康成長(zhǎng)啦！接下來(lái)，我們?cè)诮?jīng)過(guò)傈僳族的姐姐耐心教導(dǎo)下跳了舞。手拉著圍成了一個(gè)連貫著友誼和愛(ài)的大圈，在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候走三步路然后踢兩次腳，我們跳得很開心，盡管動(dòng)作不是那么的標(biāo)準(zhǔn)。我們又開始準(zhǔn)備包餃子了！一向包不來(lái)餃子的我，這次也跟著同學(xué)們一起自己動(dòng)手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動(dòng)作，有模有樣地包起來(lái)，雖然這個(gè)餃子的顏值不太好看，但吃飯的時(shí)候真香！還有些古靈精怪的同學(xué)竟把包子和抄手都包出來(lái)了，實(shí)在是具有超大的想象力！

吃完午飯的時(shí)候，準(zhǔn)備進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。分好了組，八個(gè)同學(xué)排成一字狀，腳都伸進(jìn)繩子的圈里，像蜈蚣一樣。在進(jìn)行十分鐘的訓(xùn)練之后，我們準(zhǔn)備比賽。但裁判喊出口令的時(shí)候，我們組卻腳步凌亂，落后了二班，可我們卻非常有默契地調(diào)整并毫不慌張地繼續(xù)出發(fā)。也許是我們的團(tuán)結(jié)和同學(xué)的加油，使我們充滿動(dòng)力后來(lái)居上。就這樣，我們班贏了比賽！第二項(xiàng)就是，每個(gè)班的同學(xué)拿著拴著身子的鼓，然后搖動(dòng)來(lái)墊球。先開始，我們班一個(gè)都?jí)|不到，無(wú)論怎么做都不可以，于是大家細(xì)心思考起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)鼓的繩子是有規(guī)律的，拿兩根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)移動(dòng)的，拿一根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)墊球的，并且拿兩根繩的同學(xué)可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中，我們班齊心協(xié)力，分工合作，再一次拿下了第一！我想，這就是團(tuán)結(jié)的力量吧！

這次研學(xué)旅行，使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情，學(xué)習(xí)了傈僳族的文化特色，也明白班級(jí)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力是多么強(qiáng)大，并更加珍惜同學(xué)之間的感情！

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇九

人生中就應(yīng)該來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，不必在意目的地是何方，只管往前走，終有一個(gè)歸處會(huì)在前方等待著我們。在我看來(lái)，旅途的意義不在于那些紀(jì)念品、那一兩張炫耀似的朋友圈，更不在于終點(diǎn)，而是要讓我們的心靈也踏上征途，在旅途中感受我們的成長(zhǎng)。

將時(shí)光的琴弦撥回幾日之前，我來(lái)到了七星湖營(yíng)地進(jìn)行研學(xué)旅行。在這里，我真的學(xué)會(huì)了很多很多。

飯前的餐前訓(xùn)亦是這次旅行的'一道亮點(diǎn)。在這里，每次吃飯前都要大聲背誦餐前訓(xùn)：盤中餐飯，皆自辛苦，不餐則饑，不學(xué)則愚……在這里，沒(méi)有吃飯的嘈雜聲，沒(méi)有誰(shuí)為了喜歡吃的菜而霸占整道菜，只有人們的互相謙讓，公平分配。

最后的一堂課更是令我受益匪淺。教官拿來(lái)了兩條長(zhǎng)繩，讓我們?cè)诶K子邊緣圍成一個(gè)圈坐下，手持繩子，不停地逆時(shí)針畫圓。隨著音樂(lè)聲的加快，我們也鉚足了勁，全力以赴地畫著圓?？刹辉醯?，手中的繩子突然向反方向移去，不得已，我們也只能放下繩子。教官看著一臉茫然的我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道你們之中一定有人全力以赴的按我安排的去做，可同樣，亦有人沒(méi)有按我說(shuō)的去做，他們只隨意搖擺，這就使得那些認(rèn)真做的人不得不改變方向，就這樣全亂套了。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲就有人作亂，那么以后呢？你們始終要銘記，你們，是一個(gè)整體，只有團(tuán)結(jié)的力量才是的，我們應(yīng)該為這個(gè)團(tuán)體去貢獻(xiàn)一份力量，而不是搗亂，讓整個(gè)團(tuán)體的成功功虧一簣！”烈日的陽(yáng)光照在我們每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的眼中都多了一縷光，教官這一番話印在了我們每個(gè)人的心里。

這一趟七星湖沿線旅行我受益匪淺。晨跑告訴我，我們現(xiàn)在的安寧生活是軍人們用多少個(gè)不眠之夜換來(lái)的；餐前訓(xùn)告訴我，我們應(yīng)該珍惜糧食，公平分配食物；教官告訴我，我們是一個(gè)整體，要永遠(yuǎn)地團(tuán)結(jié)友愛(ài)！

這一趟旅行的終點(diǎn)逐漸顯現(xiàn)在眼前，但終點(diǎn)并不意味著結(jié)束，而是新的開始，經(jīng)過(guò)這一研學(xué)旅行，我們都成長(zhǎng)了！

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十

今天，我們學(xué)校組織四年級(jí)和五年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行研學(xué)旅行，要去的地方是西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園和西安樓觀臺(tái)森林公園。

一大早，我便裝好了午餐要吃的食品，就去了學(xué)校。8點(diǎn)整我們集合出發(fā)前往第一站：西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園。西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區(qū)首批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，是觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)的亮點(diǎn)工程，西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園項(xiàng)目占地約585畝，基上栽植27種灌木，34種草木共計(jì)60余種植物。項(xiàng)目地處秦嶺北麓平原，位于西安樓觀中國(guó)道文化展示區(qū)東北角：地勢(shì)開闊平坦一望無(wú)垠，距古城西安約40分鐘車程，與無(wú)中環(huán)線相接。園內(nèi)配套設(shè)施完善，提供一站式旅游體驗(yàn)服務(wù)，必將成為西安現(xiàn)代旅游觀光農(nóng)業(yè)的先導(dǎo)區(qū)和示范區(qū)。好了，說(shuō)了這么多，我們也到達(dá)目的地了。

首先，我隨著班級(jí)體來(lái)到了曲江農(nóng)業(yè)博覽園的大草坪上觀看航模表演，站好隊(duì)，許久也不見航模飛起來(lái)，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，只聽“嗡”的一聲，只見一輛小型航模從空中飛了起來(lái)，而且尾巴后面還帶了一青煙，在空中飛來(lái)飛去，猶如仙子下凡。過(guò)了一會(huì)兒，又見一個(gè)類似超人的飛機(jī)飛了起來(lái)，威武極了。到了中午12點(diǎn)，我們愉快的進(jìn)行了午餐。

前往第二站：樓觀臺(tái)木森林公園。樓觀臺(tái)國(guó)家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺(tái)名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德經(jīng)》五千言。樓觀臺(tái)既有周秦遺跡、漢唐古跡，又有青山綠水的自然風(fēng)光，來(lái)到樓觀臺(tái)的山腳下，我們先去了百竹園、沿林間小道走，可以看到大大小小的竹布滿周圍。

今天研學(xué)旅行不僅玩得非常開心，而且還學(xué)到了許多關(guān)于現(xiàn)代航模知識(shí)和古代遺址畫面的知識(shí)。

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十一

近日，我參加了學(xué)校組織的伊嶺巖研學(xué)旅行活動(dòng)。在這次旅行中，我親身體驗(yàn)了自然的奇妙和人文的魅力，收獲頗豐。以下是我對(duì)這次旅行的心得體會(huì)。

首先，伊嶺巖的自然風(fēng)貌給我留下了深刻的印象。伊嶺巖位于山東省臨清市境內(nèi)，這里有獨(dú)特的地質(zhì)景觀和形態(tài)多樣的自然現(xiàn)象。登上山頂，一座石峰峭立于面前，形狀獨(dú)特，如同一座巨龜佇立在山頂。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)伊嶺巖的石質(zhì)硬度很高，形成了各種形態(tài)各異的巖石，有的像飛禽走獸，有的像山水畫卷。其中最令我印象深刻的是一塊石頭，形狀酷似一只獅子，兇猛威武，令人嘆為觀止。伊嶺巖除了自然風(fēng)光外，還有豐富的植物資源，山間長(zhǎng)滿了翠綠的樹木和各式各樣的花草，給人一種清新的感覺(jué)。在這里，我感受到了大自然的神奇和美麗，收獲了對(duì)地質(zhì)學(xué)的知識(shí)。

其次，伊嶺巖研學(xué)旅行也讓我深入了解了當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史。我們參觀了伊嶺巖的古剎福慶寺，這里保存著許多珍貴的文物和歷史遺跡。福慶寺門樓上有一塊巨大的匾額，上書“伊嶺巖”三個(gè)金漆大字，字體挺拔秀麗，給人一種莊重肅穆的感覺(jué)。我走進(jìn)寺廟內(nèi)部，感受到一股濃厚的宗教氛圍，寺廟內(nèi)供奉著釋迦牟尼佛，殿內(nèi)的香煙繚繞，金光閃閃。壁畫上繪制著佛教故事，栩栩如生，跳躍生動(dòng)。在導(dǎo)游的講解下，我了解到了佛教的發(fā)展歷程和佛教文化的內(nèi)涵，對(duì)佛教有了更深入的了解。此外，伊嶺巖還有一片古老的村落，村落里有一些建于明清時(shí)期的古民居，門樓上雕刻著各式各樣的圖案，村民們淳樸熱情，向我們介紹了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)習(xí)俗和民間故事，讓我感受到了濃厚的鄉(xiāng)村文化氛圍。

再次，伊嶺巖的研學(xué)之旅還帶給我了團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。在這次旅行中，我和同學(xué)們組成了一個(gè)小隊(duì)，共同完成了一系列研學(xué)任務(wù)。在攀巖活動(dòng)中，我們相互扶持，互相鼓勵(lì)，共同戰(zhàn)勝了困難，給我留下了深刻的印象。而在文化體驗(yàn)活動(dòng)中，我們分工合作，共同完成了展覽擺設(shè)和文化表演，通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了相互合作，增強(qiáng)了凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在整個(gè)研學(xué)旅行中，我們相互幫助，共同進(jìn)步，收獲了一次難忘的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我明白了集體力量的重要性，也使我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了合作所帶來(lái)的成功和快樂(lè)。

最后，伊嶺巖研學(xué)旅行還讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了新的認(rèn)識(shí)。在伊嶺巖的旅行中，伴隨著導(dǎo)游和老師的講解，我了解到了伊嶺巖的特有生態(tài)資源以及當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)植物的保護(hù)情況。我了解到，伊嶺巖的植被世界是珍貴的，這里的野生動(dòng)植物屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物和植物，需要我們的共同保護(hù)。因此，在我參觀的過(guò)程中，我認(rèn)真遵守旅游規(guī)定，在參觀動(dòng)植物區(qū)域時(shí)，保持安靜，不亂扔垃圾，做到了文明旅游。此外，我還在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，了解到了維護(hù)生態(tài)平衡的重要性，明白了人與自然和諧共生的道理，明確了環(huán)保的責(zé)任和重要性。

總的來(lái)說(shuō)，伊嶺巖研學(xué)旅行給我?guī)?lái)了很多的收獲。我在這次旅行中親身體驗(yàn)了自然景觀的壯麗和人文歷史的厚重，感受到了環(huán)保和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次研學(xué)旅行不僅加深了我對(duì)地理、歷史和環(huán)境保護(hù)的了解，也鍛煉了我的觀察能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。相信這次旅行對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十二

一次難忘的研學(xué)旅行，豐富了我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也為我們留下了難以忘懷的記憶。今年暑假，我和同學(xué)們?nèi)チ藦V西的雙桂山進(jìn)行了為期七天的研學(xué)之旅。在此期間，我們除了拜訪了當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)，還深入了解了當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史，收獲頗豐。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的研學(xué)心得和體會(huì)。

第二段：出發(fā)地

上午六點(diǎn)，我們從校門口出發(fā)，分別坐上了前往南寧的大巴車。整個(gè)車程約為十個(gè)小時(shí)，但由于車上的知識(shí)問(wèn)答和小游戲，讓我們不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很長(zhǎng)。晚上八點(diǎn)左右，我們到達(dá)了南寧，晚餐后，直接安排在酒店休息。

第三段：目的地

第二天清早，我們從酒店出發(fā)，前往雙桂山山腳下的雙龍洞。據(jù)了解，主要是由門廳、佛殿和藏經(jīng)樓三部分組成，是廣西文物保護(hù)單位，是廣西著名的古代佛教文化遺址之一。我們可以看到洞內(nèi)的各種佛像造型不同，以及壁畫與堆龕中塑造的佛像各具風(fēng)格，感受到當(dāng)時(shí)人們對(duì)佛教的熱愛(ài)和信仰之深。

雙桂山中還有一個(gè)著名的吉黃石林。吉黃石林，是雙桂山的又一奇妙景觀，也是全國(guó)聞名的石林。巨形奇石聳立，千姿百態(tài)，猶如群山疊嶂，若被凝固的海浪沖擊過(guò)后變幻出的石狀島群。

第四段：活動(dòng)

在隨后的活動(dòng)中，我們了解了當(dāng)?shù)氐牟栉幕⒂H手體驗(yàn)制茶的過(guò)程，也親身學(xué)習(xí)了廣西少數(shù)民族的手藝——織布和草編。在山路上，我們做了農(nóng)家飯，品嘗了正宗的廣西小吃。此外，我們也開展了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校為孩子們上課、為社區(qū)居民做志愿服務(wù)、認(rèn)領(lǐng)小區(qū)綠化帶等各種活動(dòng)。

第五段：體會(huì)

這次研學(xué)旅行，讓我對(duì)廣西文化有了深入的認(rèn)識(shí)和了解，并給了我無(wú)數(shù)難以忘懷的記憶。除此之外，還讓我領(lǐng)悟到人與文化之間的聯(lián)系和價(jià)值。同時(shí)，我還意識(shí)到，我們這一代的責(zé)任不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是將我們學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到社會(huì)和人類的實(shí)際問(wèn)題中，為實(shí)現(xiàn)更美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。我相信，我們學(xué)到的這些東西將會(huì)伴隨我們的一生，成為力量源泉，助我們?cè)谇靶新飞细鼮閳?jiān)定和自信。

研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十三

作為一名高中生，我有幸參加了學(xué)校組織的伊嶺巖研學(xué)旅行。這次旅行不僅讓我親身體驗(yàn)了大自然的鬼斧神工，感受到了地質(zhì)學(xué)的魅力，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)的能力。以下是我對(duì)這次研學(xué)旅行的心得體會(huì)。

第一段：開場(chǎng)介紹伊嶺巖研學(xué)旅行的目的

伊嶺巖位于我國(guó)山西省，是中國(guó)著名的地質(zhì)奇觀之一。在這里，我們能夠親身學(xué)習(xí)地質(zhì)科學(xué)的知識(shí)，了解地殼運(yùn)動(dòng)的原理，感受大自然的鬼斧神工。研學(xué)旅行的目的是培養(yǎng)我們對(duì)地質(zhì)學(xué)的興趣，提高我們的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。

第二段：親身體驗(yàn)伊嶺巖的奇妙

伊嶺巖以她獨(dú)特的地質(zhì)遺跡吸引了眾多學(xué)子前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。我們首先參觀了伊嶺巖的巨型壁畫，通過(guò)講解員生動(dòng)的講解，我們了解了這些壁畫的歷史背景，學(xué)習(xí)到了巖石在地質(zhì)演化過(guò)程中的重要作用。接著我們參觀了著名的“斷面石”，這種奇特的巖石豎立在地面上，我們分組進(jìn)行了細(xì)致的觀察，結(jié)合我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，我們親自研究了這些在地質(zhì)運(yùn)動(dòng)中形成的裂隙狀的巖石，領(lǐng)略了地質(zhì)學(xué)的深?yuàn)W。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與自主學(xué)習(xí)

在伊嶺巖的研學(xué)旅行中，我們要分成小組進(jìn)行各種任務(wù)，這要求我們必須良好地配合。例如，我們要共同完成寫作任務(wù)，不僅要有一定的寫作能力，更重要的是要懂得分工合作，互相幫助。我們還進(jìn)行了一個(gè)地質(zhì)考察活動(dòng)，要求自主選擇研究對(duì)象和研究方法，然后結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查，最后整理成報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我們既鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力，獨(dú)立思考的能力，又培養(yǎng)了與他人合作的意識(shí)。

第四段：對(duì)研學(xué)旅行的思考與感悟

伊嶺巖的研學(xué)旅行給我留下了深刻的印象。通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)踐，我對(duì)地質(zhì)學(xué)有了更加深入的理解，我明白了地球是多么不可思議的一個(gè)地方，我們生活在這個(gè)多變而神秘的地球上，有責(zé)任了解它，保護(hù)它。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，只有自己去探索，去學(xué)習(xí)，才能真正體驗(yàn)到知識(shí)的魅力，培養(yǎng)自己的綜合能力。

第五段：總結(jié)研學(xué)旅行對(duì)我們的影響

伊嶺巖的研學(xué)旅行不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，也培養(yǎng)了我的勇敢和毅力。我親身體驗(yàn)到了科學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合，明白了理論與實(shí)踐相輔相成的道理。同時(shí)，我還與同學(xué)們相互交流，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我的合作精神和溝通能力。這次研學(xué)旅行讓我受益匪淺，我相信，我會(huì)將這種研學(xué)的精神貫徹到我的學(xué)習(xí)生活中，不斷提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。