無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學(xué)周記高一新生篇一

新學(xué)期的開始意味著充滿活力的學(xué)習(xí)和新的挑戰(zhàn)，我也迎來了我的大學(xué)第三學(xué)年。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了時(shí)間的珍貴和機(jī)遇的寶貴?；仡欉^去的學(xué)習(xí)歷程，我意識(shí)到自己仍有諸多不足之處。因此，為了更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，我付出了許多努力，嘗試探索并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式和生活態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在新學(xué)期開學(xué)的心得和體會(huì)。

第二段：進(jìn)步

新學(xué)期很快就過去了兩個(gè)月，我已經(jīng)體驗(yàn)到了許多新的事物。我從以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了許多問題，并努力著去解決這些問題。例如，我發(fā)現(xiàn)我的口語表達(dá)能力很差，影響了我的學(xué)術(shù)成績(jī)。因此，我選擇了積極參加課堂講解和英語角活動(dòng)，通過和他人互動(dòng)增強(qiáng)自己的英語表達(dá)能力。此外，我還積極參與課程作業(yè)和小組討論，努力創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)學(xué)習(xí)交流。在實(shí)踐中，我意識(shí)到了自己進(jìn)步的同時(shí)，也需要繼續(xù)改進(jìn)自己，給自己制定更加恰當(dāng)和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃并不斷去完善。

第三段：挑戰(zhàn)

新學(xué)期除了進(jìn)步之外，也給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)。第一周，我迎來了第一次期末考試。由于時(shí)間緊張和文章理解不夠深入，我的成績(jī)不太理想。我深感挫敗，但不自暴自棄。我明白，成功并非一蹴而就的過程，我需要堅(jiān)持不懈并持續(xù)努力，只有如此才能克服生活中的各種困難，達(dá)到學(xué)業(yè)方面的目標(biāo)。

第四段：放松

除了學(xué)習(xí)，我還意識(shí)到生活中的放松和調(diào)節(jié)同樣重要。盡管我們需要努力去學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異的成績(jī)，但我們也需要知道何時(shí)放松自己。在新學(xué)期中，我選擇了參加校園活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)如之充實(shí)我的業(yè)余生活。我發(fā)現(xiàn)，精神方面的放松不僅能夠提高我們的幸福感，還能夠促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)、生活，進(jìn)而激勵(lì)我們獲得更高的成就。

第五段：總結(jié)

新學(xué)期的到來，伴隨著我在學(xué)業(yè)和生活方面的摸索和成長(zhǎng)。在這兩個(gè)月里，我堅(jiān)信自己的努力，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，獲得了自我價(jià)值的肯定。我認(rèn)為，在即將到來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)追求知識(shí)、積極拓展自己的視野、鍛煉好自己的品質(zhì)。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是單純的追求分?jǐn)?shù)，而是建立自己的認(rèn)知體系并兌現(xiàn)自己的承諾，去 實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和未來。我相信，在未來的日子里，我可以做得更好，邁向更加美好的未來。

開學(xué)周記高一新生篇二

今天是開學(xué)第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。

踏進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來，經(jīng)過簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂的海洋。這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……，最后是一年級(jí)的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。被父母扔在學(xué)校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落，呆愣地觀察著周圍。陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，這一切都讓我手足無措。

進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝?？蓯鄣淖鎳?guó)繁榮昌盛！接著校長(zhǎng)講話，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就；同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛護(hù)，建設(shè)和諧校園；希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。

升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見的新事物、新氣象……，正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來了，同時(shí)來到的還有一位新老師，經(jīng)過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語文知識(shí)。

吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專題節(jié)目，豐富生動(dòng)的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡；遇見災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利；碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn)；教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的能力！這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課?。?/p>

這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越！

開學(xué)周記高一新生篇三

經(jīng)過漫長(zhǎng)的假期，終于又到了開學(xué)的時(shí)候，首節(jié)課是所有學(xué)生都格外珍惜的一次課程。上好這節(jié)課不僅代表著一個(gè)新的學(xué)期開始，還意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，因此，我對(duì)這次開學(xué)第一堂課進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和反思，以期更好地度過這個(gè)學(xué)期。

第二段：課堂收獲

這一次上了數(shù)學(xué)課，老師在開課前向我們宣講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。同時(shí)，老師還給我們講解了一個(gè)重要的思維模式，讓我們懂得了如何運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問題。在這次課堂中，我認(rèn)真聽講、思考問題，從老師的講解中收獲頗豐，同時(shí)還解決了之前心中的疑惑。

第三段：課堂感悟

在課堂上，老師還經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)我們思考，讓我們對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于我來說，這啟示我應(yīng)該用積極的思想去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問題，時(shí)刻保持一顆好奇心，不斷追求新的知識(shí)與技能。

第四段：未來計(jì)劃

經(jīng)過這次課堂的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻理解到要想在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)和效果，就必須趁早樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，努力增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)意識(shí)。這些都需要我在學(xué)習(xí)中進(jìn)行實(shí)踐和探索，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，為自己的未來夢(mèng)想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)尾總結(jié)

總之，在這次開學(xué)第一節(jié)課中，我學(xué)到了很多、悟到了很多、想到了很多，更重要的是，我領(lǐng)悟到了一個(gè)“進(jìn)步”的真諦——進(jìn)步是一個(gè)不斷累加、不斷積累的過程，需要努力去拼搏和追求。我深知學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可走，只有辛勤的付出和堅(jiān)定的信念，才能讓自己在未來的生活中取得更好的成績(jī)和效果。

開學(xué)周記高一新生篇四

開學(xué)的第一周，我們很快就適應(yīng)了校園里的生活，新的老師我們也適應(yīng)了。我覺得開學(xué)的第一周就在校園里很開心以后應(yīng)該就不會(huì)不適應(yīng)在學(xué)校的日子了。

一開學(xué)，我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師都換了，其他的老師也換了，不過我們都很喜愛新?lián)Q的老師。剛一開學(xué)，老師給我們講的課很少，留的作業(yè)也很少，幾乎都不留作業(yè)，讓我們覺得很輕松，不過，以后應(yīng)該就不會(huì)是這樣了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是六年級(jí)的了，作業(yè)也都比較的多。剛一上學(xué)，帶的東西比較多，帶的都是生活用品和學(xué)習(xí)用品，就是沒有帶課外書，讓我都不明白在課間干些什么好，老師也沒留什么作業(yè)，即使留了，也就幾分鐘的事，很快就完成了。我沒帶課外書就不代表其他的同學(xué)沒帶呀，我就去找其他同學(xué)借了。這一周的每一個(gè)課間，只要一下課，沒有作業(yè)，我就拿起書坐在座位上看。

這次我們女生的宿舍搬到了最高層，本來我是要住在我們班的宿舍的，但是因?yàn)閬砹艘粋€(gè)新的女同學(xué)，就讓我住在了二班的宿舍，我就很傷心，老師說了：“你做完了事情你就可以去你們班的宿舍去玩，反正離你們班的宿舍很近”。聽了這句話，我就不再那么傷心了。這個(gè)星期有一會(huì)女同學(xué)生日，她們?cè)谡n室過完，就把蛋糕體到宿舍里，我想沒我的事兒，我就趕快做完了事情跑到我們班的宿舍去玩了?？斓较羲X了，她們還沒有吃完蛋糕，老師就讓她們快一點(diǎn)兒。于是，她們用最快的速度收拾好了，就熄燈睡覺了。

很快這個(gè)星期就到了星期五，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都開始布置家庭作業(yè)了，語文老師在星期四就已經(jīng)給我們說了家庭作業(yè)的一部分今天又說了一項(xiàng)，數(shù)學(xué)作業(yè)不多，英語老師沒有給我們布置作業(yè)，因?yàn)榻裉斓挠⒄Z課我們表現(xiàn)得很好，所以沒有給我們留家庭作業(yè)。家庭作業(yè)聽起來很多其實(shí)做起來很少，應(yīng)該很輕松就完成了。

這個(gè)星期過得非常開心，希望以后在學(xué)校的日子也想這星期一樣開心。

開學(xué)周記高一新生篇五

開學(xué)以來，我的`學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大變化。

新教室

“哇!真寬敞!”步入新的教室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個(gè)教室，講臺(tái)一塵不染，仿佛用水洗過一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個(gè)字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎我們的到來，一切都散發(fā)出無窮的魅力。

新老師

考試

“收拾東西，準(zhǔn)備考試?！甭牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們竟然沒發(fā)出一絲聲音，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，各自做起了準(zhǔn)備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張!”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔(dān)子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時(shí)間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

初二的學(xué)習(xí)是多彩而艱難的，我相信我一定能堅(jiān)持下去，取得最后的“勝利”!

開學(xué)周記高一新生篇六

光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在初中已經(jīng)有三周了。這三周里我學(xué)到了趣味的數(shù)學(xué)；聽到了百變的英語；看到了優(yōu)美的美文。

第一周，當(dāng)我還是一個(gè)才讀完六年小學(xué)的我，第一次步入了初中的生涯。第一次看到了比小學(xué)看到的大得多的大海。別人都說秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。我在第一天上學(xué)時(shí)，總感到十分的陌生。我總有一些孤獨(dú)感。這就是我的第一周。

第二周，當(dāng)我再一次步入學(xué)校。一陣親切感。我總是覺得在學(xué)校里就像是在家里一樣。我的朋友越來越多了。我在學(xué)校里的孤獨(dú)感也沒有多少了。老師說第一周是改掉毛病的最好時(shí)期。我想我一定要在這一周改掉自己身上的壞毛病。這就是我的第二周。

第三周，我越來越喜歡上學(xué)了。我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)語文的閱讀。別人說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我完全融入了這個(gè)大家庭。

所以，我要用百分之一的汗水來學(xué)習(xí)。等我走過無數(shù)三周之后，我的學(xué)習(xí)就像竹子一樣節(jié)節(jié)高。

開學(xué)周記高一新生篇七

今天，是開學(xué)的第一天，也是看見新同學(xué)、新老師，進(jìn)入新教室的一天。

同學(xué)們等了不久，門就被李芳麗老師打開了。同學(xué)們一看見門開了，便蜂擁進(jìn)去。大家一進(jìn)教室，就見桌子、板凳擺得歪歪扭扭的，上面布滿灰塵，地上還有一堆紙屑。

看見新教室這副狼狽模樣，所有同學(xué)立馬進(jìn)入了打掃教室的活動(dòng)中。大家聽袁榮瀟指揮，一些人去提水，一些人去拿帕子擦桌子和板凳，一些人掃地，還有一些人把桌子板凳擺整齊，并把多余的板凳搬上講臺(tái)。我被分去提水，那擦桌子板凳的女生太狠了，不一會(huì)兒，一桶剛提來的水就成了臟水。那一桶桶臟水就像一只只怪獸，一只又一只地沖了過來。我把一桶桶臟水提走、倒掉，再裝入干凈的水提到教室。這樣，一只只“怪獸”就被我打敗了。

最后，我去幫李老師搬運(yùn)舊辦公室里的五子棋。我還把五子棋弄丟了一些，又全部找回來。我又去搬去飛行棋。那時(shí)，我已經(jīng)很累了，很想休息。我想:老師平時(shí)上課，改作業(yè)已經(jīng)很累了。我做這點(diǎn)小事算什么!這種想法鼓舞了我，我?guī)屠蠋煱嵬炅怂械钠濉?/p>

我想:今后我一定要多為班級(jí)做事，為班級(jí)爭(zhēng)光!

開學(xué)周記高一新生篇八

天氣變得溫暖干燥。獨(dú)自在家呆得久了，始終是有些寂寞的，此刻想起來，忽然覺得，開學(xué)這件事，還是非常期待的。

后黑板又要出現(xiàn)相同的字眼，紅旗和歡迎新同學(xué)，每年都是如此，仿佛這樣的重新開始，早就被設(shè)計(jì)好，每一年，被不同的人期待。去年我來的時(shí)候，還稚嫩陌生，面對(duì)破碎的水壺手足無措，捧著是濕淋淋的校服發(fā)愁。那時(shí)候我的頭發(fā)還非常短，在這個(gè)新的環(huán)境里即興奮又有些緊張。那時(shí)候我和你在放肆的笑，那時(shí)候的天氣，和現(xiàn)在一樣。

去年的我們，也都是這樣的期待，期待怎樣的同桌，怎樣的校服，怎樣的宿舍，怎樣的班頭，怎樣的飯菜。時(shí)間沒有改變，我還在期待。只是你不坐在我身邊，只是宿舍里沒有你的笑聲，只是你不在講臺(tái)上紅著臉講課，只是我留起了長(zhǎng)發(fā)。是不是這就叫做重新開始，有改變，當(dāng)做生命的禮物，年復(fù)一年，我們?cè)谛ｉT口遇見，也許不熟悉，但會(huì)微笑。

會(huì)有學(xué)長(zhǎng)離開，會(huì)有新生到來，像過去的我們，用好奇的眼神打量這里。然后變得堅(jiān)強(qiáng)干練，經(jīng)歷各種分分合合，然后成長(zhǎng)。

對(duì)，重新開始，我喜歡這樣的字眼，像是在漫長(zhǎng)的沙灘上行走，你永遠(yuǎn)看不見身后的腳印會(huì)怎樣，你的眼睛里，有廣闊的大海。

在嶄新的日子里，在青春里，我祝福所有對(duì)未來期盼的人，我祝福自己，永新生的力量面對(duì)生活，在課堂上，在飯?zhí)美?，在宿舍，在操?chǎng)。

親愛的，生活屬于你。