范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀恰同學(xué)少年有感篇一

“恰同學(xué)少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶”這便是當年毛澤東的一首《沁園春·長沙》中的一小句，此句不僅膾炙人口而且激發(fā)了幾代青年人的豪情壯志。

記得幾年前cctv-1上播出過一部電視劇，其結(jié)尾曲也令人久久回味……

看到這里，我想大家應(yīng)該都可以猜出這首結(jié)尾曲便是電視劇《恰同學(xué)少年》上的歌曲，沒錯，這便是《恰同學(xué)少年》上的結(jié)尾曲，也是我最喜歡的一首歌。

“天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。曉霧重重盼日出，大地茫茫風雨驟……”《恰同學(xué)少年》是一部令人心潮澎湃、熱血沸騰的電視劇，其片尾曲更有畫龍點睛之效。這個結(jié)尾曲以其氣勢、節(jié)奏、旋律震撼著人們，更加的使人感受到其中的磅礴之勢。

電視劇《恰同學(xué)少年》的這首結(jié)尾曲以它激情澎湃、情緒高昂的節(jié)奏，體現(xiàn)出了那一輩人豪邁的精神，廣闊的心境以及那“問蒼茫大地，誰主沉浮”的大無謂的豪壯。

這首歌，以它“天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。曉霧重重盼日出，大地茫茫風雨驟?！钡那楦形藗儯灰运霸侀L夜，攀北斗。蝶戀花，夢難求。書翻千秋史，談盡古今愁?！钡脑娗楦袆又藗儯灰运懊c利，莫問候。書并劍，到心頭。”的豪邁觸動著人們；以它“揮毫萬山紅，舉臂托飛舟。美哉中華偉少年，他日神州競風流?！钡闹鞠蚣钪藗?。這首歌的使人百聽不厭，它的情感、詩情、豪邁、志向使人受益無窮。

觀恰同學(xué)少年有感篇二

前段日子，每晚央視臺黃金時段播放了《恰同學(xué)少年》，學(xué)校也開了綠燈可以在電視劇期間不上規(guī)定的自習。于是，我可以在種輕松和自在的心情中，去欣賞這部頗有教育意義的片子。

即使在和平年代，毛澤東不遙遠，少年毛澤東更不遙遠，何況是恰同學(xué)少年，簡直就是很近。個可以讓我們領(lǐng)略和學(xué)習的毛澤東同學(xué)！

學(xué)生毛澤東。詩人毛澤東。領(lǐng)袖毛澤東。

學(xué)生時代。個愛國和進步思想和風云變幻的政治并存的歲月，個自由和開放熱思潮和封建守舊的習慣斗爭的年代，毛澤東和他的同學(xué)風華正茂，書生意氣，指點江山，激揚文字。熱愛祖國，熱愛人民，怎樣救國，怎樣救民，這切都在少年毛澤東的腦海里回蕩：我現(xiàn)在還找不到，但將來定會找到！于是，勤奮學(xué)習，積極交流，開闊視野，關(guān)注國事，直至在學(xué)生中演變成了如火如荼的最初的革命實踐活動，徒步游湖南、組建學(xué)生軍、開辦工人夜校.....，個應(yīng)該是比我的大學(xué)的社團活動和實踐活動更能提高自己，完善自我的系列活動，不是我們不可以，而是因為我們自身缺乏很多很多。毛澤東同學(xué)在學(xué)生時代已經(jīng)給我們立了個楷模，相信學(xué)習，思想，服務(wù)人民，實現(xiàn)自我價值，奮斗的激情也會從我們向遠方和未來無限的延展。

喜歡文字，以抒情致，個寫詩的毛澤東。

“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；

漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。?/p>

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學(xué)少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟.”

是思想的光澤還是心胸的氣魄？或許，兩者都是。文明精神，野蠻體魄，毛澤東的少年想法如此澄澈而深邃，他朗讀《少年中國說》：少年強則國強......，熱愛生活，詩意生活，也許，就是他自己的所說：身健方能氣雄！

觀恰同學(xué)少年有感篇三

暑假期間，我最喜歡看的一部電視劇就是《恰同學(xué)少年》，它就像有一股神奇的魔力，每天都深深地吸引著我。

遠大的抱負。其中給我印象最深刻的就是毛澤東。我被他勤學(xué)苦讀的精神及驚人的氣魄深深的感染了。

說“買書是好事，但是你也不能不顧及自己的穿戴呀！”誰知毛澤東又買成了書。他因買不起書，還經(jīng)常借書看，但有同學(xué)不想借給他，你們知道為什么嗎？因為書一旦借給他，就不是書了，他在書上批注的字比書上的字還要多。

毛澤東不僅自己愛讀書，還成立了一個讀書會，討論國家大事，學(xué)習課本學(xué)不到的知識。

毛澤東機智勇敢，他曾經(jīng)帶領(lǐng)一二百學(xué)生軍戰(zhàn)勝了擁有一二千人的付良左軍閥，當時，學(xué)生軍只有木棒和鞭炮，敵軍有真槍實彈，正因為毛澤東渾身是膽，頭腦中盛滿智慧，敵軍才乖乖的繳槍投降。毛澤東為父老鄉(xiāng)親守住了長沙城，他是何等的偉大?。?/p>

我感謝這部電視劇，它讓我認識了一代偉人；它激發(fā)了我讀書的欲望；它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

觀恰同學(xué)少年有感篇四

它是一部摧人向上的健康作品。讓我看到的是陽光和青春活力，積極向上的精神和胸懷祖國的氣魄，充分展現(xiàn)了中華民族有志青年的意氣風發(fā)，看得人眼前一亮。

《恰同學(xué)少年》吸引我的另一點是跟大多青春劇一樣，這部戲充滿了俊男美女，但跟韓劇和其它偶像劇所不同的是，劇中人物個個清新自然，造型樸實干凈，行為大方坦然，沒有矯揉造作“裝酷耍帥”的橋段，整部電視劇給人以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的感覺?？春蠼o了我無限的憧憬。

這部電視劇也使我想起即將離開的大學(xué)校園，正在工作崗位上實習的我這才明白大學(xué)的光陰是最珍貴的。好懷念大一的生活，好想念我的母校，好想念我的老師、同學(xué)，一點點，一幕幕，大一的點滴在腦海中閃現(xiàn)。還會想起那條熟悉的街道，那熟悉的計算機樓，那熟悉的教室，春天里的綠草坪，夏天里的花海，秋天里的落葉，冬天里的皚皚白雪……那是充滿爛漫幻想的時候啊，有我們太多的憧憬，我們也曾有過那樣的雄心壯志，也曾有以天下為已任的偉大抱負和崇高理想，但缺少了那份前無古人后無來者的英雄氣概。

曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。夢里無數(shù)徜徉，卻不能回頭。這就是人生的無奈罷。如果時光再重來，大一的生活又會是什么樣呢?我想《恰同學(xué)少年》這部電視劇給了我們更多的詮釋，那種久違的青春活力，那種久違的理想主義，那種不容陰暗的堂堂正氣，那種對教育、對中國的未來深深的反思和憂患，那種強烈的責任感，我想不光是我，每一個收看的觀眾，都會為之震撼。

可喜的是我們還會同母校走過半年的光陰，《恰同學(xué)少年》為我今后的道路指點了迷津。我們不會再混混諤諤，同時《恰同學(xué)少年》告訴我們：我們要在人生之路上乘勝前進，我們要選擇最能激發(fā)我們內(nèi)心深處潛能的環(huán)境，我們要多和那些志趣高雅、胸襟開闊、抱負遠大的朋友交往，我們會在不知不覺中深受他們的感染，養(yǎng)成主動積極奮發(fā)的精神，這樣的人生，肯定不會因“碌碌無為而羞恥，因虛度年華而悔恨的。”

恰同學(xué)少年讀后感(六)

觀恰同學(xué)少年有感篇五

大概現(xiàn)在的許多年青人都喜歡看言情劇，港臺劇，我也不例外?？墒俏也⒉坏钟|那些懷舊的，革命題材的，沉重的電視劇，而且《恰同學(xué)少年》不是。

《恰同學(xué)少年》是一部充滿激情的愛國題材的電視劇，是第一部表現(xiàn)偉大領(lǐng)袖毛澤東年輕時在湖南長沙第一師范就讀時的學(xué)校生活的電視劇。

毛澤東當時家境貧寒，卻以第一名的成績考入第一師范，因而被免除學(xué)費（一師都是免費的，所以毛澤東、蔡和森們才報考），也就放棄了去北大學(xué)習的機會，然而一師并不遜色于北大。這所學(xué)校有著先進的教育理念，優(yōu)秀的教學(xué)人才，還有孔紹授校長、楊昌濟先生等諸多名師，嘔心瀝血地傳授知識。校長孔紹授關(guān)心時事，憂國憂民，因一場“明恥大會”而被迫逃亡海外，再度留學(xué)。經(jīng)歷許多風風雨雨，其后袁世凱倒臺，其駐于湖南的干將湯薌茗也相繼倒臺，孔校長得以重回一師。當時毛潤之等學(xué)生積極進取，并創(chuàng)辦了一個讀書學(xué)友會，在討論時，因一位同學(xué)的病逝，毛潤之提出了“野蠻其體魄”的觀點，號召學(xué)生們首先鍛煉好身體，才有奮斗的本錢。于是，在當過兵的毛潤之的訓(xùn)練下，一師的學(xué)生軍出現(xiàn)了。后來，傅良佐兵敗，剩余潰軍逃往長沙，打算進城掠奪財產(chǎn)。而此時保護百姓的桂軍尚未趕到，全城百姓倉皇逃命。就在孔校長也準備組織學(xué)生撤離的時候，毛澤東趕來了，他提議讓學(xué)生軍假扮桂軍同潰軍周旋。最后在當?shù)鼐斓膸椭拢墙等С謽屖勘?，保住了長沙，這也是毛澤東組織的第一次軍事活動。五年期滿，毛澤東從一師畢業(yè)，同時新民學(xué)會正式成立，之后漸漸走上了革命的道路。

這部電視劇充滿了年輕的活力，也讓我看到了毛澤東的另一面：他張狂，憂國憂民，志向遠大，沖動倔強，貧窮而有骨氣。我從此不但敬佩他的豐功偉績，還敬佩他學(xué)生時代的許多作風：

我敬佩他愛好讀書，卻因買書訂報而買不起一雙鞋；

我敬佩他不慕虛榮，胸懷坦蕩，豪情萬丈，心系天下；

我敬佩他倔強狂傲，正義直爽，從不服輸；

我敬佩他任何時候報上姓名時，都是筆直地戰(zhàn)立著，昂首說道：“第一師范，本科第八班，毛澤東！”

我敬佩他有勇有謀，膽識過人，自信自強，文采飛揚。

俱往矣，問蒼茫大地，誰主沉??？

觀恰同學(xué)少年有感篇六

但當我看了《恰同學(xué)少年》后，卻讓我覺得近得能觸摸到他。覺得他再也不是我眼中那個高高在上的毛澤東了，而是一個在我心里可以讓我們領(lǐng)略和學(xué)習的毛澤東同學(xué)！

意氣風發(fā)，豪氣沖天，一個學(xué)生毛澤東。

那是一個愛國思想和白色恐怖并存的歲月，一個民主新文化和封建舊習慣斗爭的年代，毛澤東和他的同學(xué)風華正茂，書生意氣，激揚文字。熱愛祖國，熱愛人民，怎樣救國，怎樣救民，這一切都在少年毛澤東的腦海里回蕩：“我現(xiàn)在還找不到，但將來一定會找到！”于是，勤奮學(xué)習，積極交流，關(guān)注國事，直至在學(xué)生中演變成了如火如荼的最初的革命實踐活動，徒步游湖南、組建學(xué)生軍、開辦工人夜?！?，一個個比我們的研究性課題更能提高自己能力的活動都發(fā)生了。

喜歡文字，強身健體，一個能詩會武的毛澤東。

是書生還是武將，還是兩者具備？少年毛澤東博覽群書，才氣過人。雖不是穩(wěn)重的乖學(xué)生，卻是眾人眼中不可多得的人才。一心教書，卻成了革命烈士，一個領(lǐng)袖毛澤東。毛澤東認為少年為一國之本，所以一心希望投身于教育事業(yè)中，培養(yǎng)祖國的花朵，破舊立新。但從“男兒蔚為萬夫雄”這節(jié)中就已經(jīng)看出毛澤東必將成為非凡大器。

觀恰同學(xué)少年有感篇七

前幾天，我觀看《恰同學(xué)少年》，觀看后，我思緒萬千。

這里面，毛澤東有遠大的理想，抱負，他始終為祖國而奮斗。蕭子聲、蔡和森雖然是老觀念，但還是和毛澤東結(jié)下了深厚的友誼。向警予、楊開慧是非?；顫姷呐⒆?，他們的家境很好，但是從不擺大小姐的架子。劉俊卿的理想是當官，他認為只要學(xué)習就是為了當官，還說自己家境很好，卻不知道那是用父親和妹妹的血汗錢買的皮鞋，他忘恩負義，讓我恨之入骨。劉老漢是劉俊卿的父親，他為了讓品德極好的校長逃走，他舍己救人，為了校長，他犧牲了一條珍貴的生命！

總之，我只有一個感想，那就是：人不能忘本！

觀恰同學(xué)少年有感篇八

懷著對革命領(lǐng)袖的無比崇敬，懷著對歷經(jīng)時代風雨和對穿越歷史一精一神的懷念，我看完了《恰同學(xué)少年》這部電視連續(xù)劇。在劇中，我深深地為當年那氣宇軒昂、胸懷天下的少年學(xué)子一毛一澤一東和他的同學(xué)們充滿朝氣的青春活力和豪邁的革命氣慨所震憾，深刻地感受了時代偉人一毛一澤一東求學(xué)和早年從事革命活動的非凡的風采。

長沙，這塊充滿神秘色彩的土地，是青年一毛一澤一東生活、學(xué)一習一、工作過的地方。電視劇把我們的視線帶到了上世紀代工農(nóng)革命運動蓬勃一發(fā)展，反動勢力為維護其反動統(tǒng)治對革命力量進行瘋狂反撲的革命斗爭風起云涌的崢嶸歲月。這個時期國內(nèi)外發(fā)生了“十月革命”、“五四運動”、中國共一產(chǎn)一黨一成立等大事。在進行革命活動中，青年一毛一澤一東結(jié)識了很多同志，并積極引導(dǎo)他們與廣大工人農(nóng)民相結(jié)合。他在湖南第一師范院校的幾年十分耐人尋味，他和他的同學(xué)們滿懷崇高理想，一起登岳麓山，一起玩橘子洲，一起到湘一江一游泳……，他們關(guān)心國事;他們憂國憂民，指說一江一山社稷大事;他們一愛一憎分明，激濁而揚清，對黑暗現(xiàn)實的批判常形之于文字;他們蔑視權(quán)貴，視當時那些禍國殃民的封建軍閥如糞土，嚴厲地痛斥他們的行為。19暑假，一毛一澤一東與羅章龍、蔡和森等組成“新民學(xué)會”，辦《湘一江一評論》、《新湖南》，發(fā)動**，19底一毛一澤一東領(lǐng)導(dǎo)了有名的“驅(qū)張”運動，最終迫使張敬堯退出湖南。

“問蒼茫大地，誰主沉浮?”在當時湖南開展的很多次反軍閥斗爭中，一毛一澤一東都是主要的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，他與他的同學(xué)們對理想、對事業(yè)充滿信心，為追求民族獨立富強自一由民一主進步，從同學(xué)少年時起，以自己遠大的革命志向和敢于對人民的敵人作頑強反抗、英勇斗爭的一精一神已經(jīng)作出了成竹在胸的答案?！婵芍^“惟楚有材，于斯為盛。”

“恰同學(xué)少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點一江一山，激揚文字，糞土當年萬戶侯?！鼻嗄暌幻粷梢粬|和他的同學(xué)們在青春年少時期，正是風采、才華旺盛之時，他們書生意氣，揮斥方遒，是何等的蕭灑;他們指點一江一山，激揚文字，糞土當年萬戶侯，又是何等的執(zhí)著和豪邁。為我們留下了十分寶貴的一精一神財富。

都是關(guān)于少年志向與成就事業(yè)、實現(xiàn)理想抱負的辯證關(guān)系。志向，包括兩個方面，一是理想，二是實現(xiàn)理想所必備的意志和毅力，兩個方面缺一不可。因此，胸懷遠大理想，具有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，應(yīng)當是中國青少年報效祖國，有所建樹的首要任務(wù)，也是中國走向繁榮富強、走向世界的最重要的力量之源。

“天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！比缃瘢碌臍v史時期賦予中國青少年新的歷史使命。作為新時期的青年法官，要干好人民司法這分工作，光光懂得審案還是遠遠不夠的，簡單的、機械的就案辦案也是不科學(xué)的。只有樹立社會主義法治理念，從中國的國情出發(fā)，從有利于提高一黨一的執(zhí)政能力，鞏固一黨一的執(zhí)政基礎(chǔ)的政治方向出發(fā)，牢牢地把握好司法的政治方向，積極地投身構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大實踐，才能最終實現(xiàn)公平正義、安定有序、一團一結(jié)和諧的社會主義法治的價值目標。

一代偉人雖已遠去，但他留下來的一精一神財富卻永放光芒。我們不會忘記，一個從同學(xué)少年到年過半百的老人在莫斯科對中國留學(xué)生發(fā)表演說的語重心長:世界是你們的，也是我們的。但是，歸根結(jié)底是你們的。你們青年人，朝氣蓬勃，好象早上8,9點鐘的太一陽一，希望寄托在你們身上。神采飛揚的演說穿越歷史的時空在年輕的中國大地上回蕩。

觀恰同學(xué)少年有感篇九

他的身體微微側(cè)向我這一邊，用手撓著頭發(fā)，輕聲在我耳邊說：許一晨，你還欠我一瓶酸奶;今晚又有一葉飄落，不同的是他不是被風拉下而是被枝頭彈開。

其次，就是毛澤東、蔡和森、蕭子生等人的成長，他們身處二十世紀九十年代，辛亥革命，袁世凱復(fù)辟，北洋政府，護法戰(zhàn)爭……正是在這樣的國亂民荒中，毛澤東他們立志要強國，強民，以國家的興亡為己任，他們要用知識來改變貧困落后的中國。遠大的理想，堅定的信念，責任感與使命感，我認為這是一代偉人成長起來的關(guān)鍵所在。“天下興亡，匹夫有責”顧炎武的`一個“匹夫”二字，使多少人望而卻步。當有了改變社會的理想，又怎么會在意生活中瑣碎的雞毛蒜皮呢？有了積極向上的人生觀和宏偉的理想，貧困似乎顯得那么蒼白無力。他們的眼中信仰比生命更重要，就像高爾基所言：沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命。

這部創(chuàng)下央視收視紀錄的紅色勵志電視劇，真的是讓人獲益良多，大家也不妨親自去感受一下偉人的成長歷程。去找找自己的榜樣。

最后，就以梁啟超的話共勉吧：

造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也；制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。彼老朽者何足道，彼與世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。如僦屋者然，彼明日將遷居地方，而我今日始入此室處。將遷居者，不愛護其窗櫳，不潔治其庭廡，俗人恒情，亦何足怪。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之殘酷，惟我少年當之；中國如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之，于彼氣息奄奄，于鬼為鄰者，何與焉？彼而漠然置之，猶可言也；我而漠然置之，不可言也。使舉國之少年而果為少年業(yè)，則吾中國為未來之國，其進步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，于天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！