每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻的日記繪本篇一
今天下午放學(xué)后，我在小區(qū)游泳池旁看到了一個(gè)小小的螞蟻洞，我便蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察。
我抓住了一只螞蟻，仔細(xì)地端詳它。小螞蟻的身體由三個(gè)部分組成的：頭、軀干與肚子。每一部分都非常小，只有一粒芝麻那么大。螞蟻的腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它有六條腿，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，所以跑得快。
為了進(jìn)一步觀察螞蟻的生活習(xí)性，我扔了一小塊餅干在螞蟻洞口，一只螞蟻聞到了香味，便碰了碰餅干，又退了回去。不一會(huì)兒，又來(lái)了五只螞蟻，它們圍著餅干，不停地用觸角碰了又碰。
又過(guò)了一會(huì)兒，許多螞蟻排著隊(duì)從洞里出來(lái)，齊心協(xié)力地把餅干推進(jìn)洞里，盡情地去分享美食了。
通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得“蟻小志氣高”，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！
螞蟻的日記繪本篇二
螞蟻是很小的動(dòng)物，它們雖然小，但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下，結(jié)果過(guò)了兩三天才好，現(xiàn)在傷疤手上呢，但是有一天我發(fā)現(xiàn)，它們雖然是個(gè)無(wú)情的殺手但是它們都有友誼的呢。
事情是這樣的。那天，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻爬進(jìn)了我的花盆，我為了報(bào)上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完了以后。我就開(kāi)開(kāi)心心的走了。兩個(gè)小時(shí)后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只螞蟻用自己的腳捉住一樣?xùn)|西努力地拉著。過(guò)了一會(huì)，那樣?xùn)|西被拉上了一半，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只螞蟻。那個(gè)拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來(lái)，他拉那只螞蟻拉的那觸角就快斷了。另外那只螞蟻縮回了一只腳，好像不讓那只螞蟻救它。后來(lái)我被它的所作所為感動(dòng)了。就用針把那塊你挑開(kāi)，那只螞蟻和被救的.那只螞蟻一齊開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了。
啊。想不到螞蟻雖然是個(gè)無(wú)情的殺手，但是它們也有友誼的。
螞蟻的日記繪本篇三
我把蘋(píng)果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲(chóng)、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的小螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望!
我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，小螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢!說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，小螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃糖。
螞蟻的日記繪本篇四
上午我正在看書(shū)，突然桌子上一盒標(biāo)有“蛋撻”的食品盒映入我的眼簾。我走過(guò)去把盒子打開(kāi)，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，盒子里的蛋撻上爬滿了螞蟻。我很生氣，可轉(zhuǎn)念一想：趁此機(jī)會(huì)觀察一下螞蟻是怎樣發(fā)現(xiàn)和找食物的，可能會(huì)很有趣呢！
想到就做，我把螞蟻挑出來(lái)，然后從蛋撻里選了一個(gè)被螞蟻啃得千瘡百孔的蛋撻，放在一個(gè)碟子里，剩下的倒出來(lái)，用袋子裝好，放進(jìn)冰箱里。
螞蟻們發(fā)現(xiàn)在自己的食物被搶走了，似乎有點(diǎn)生氣，團(tuán)團(tuán)地轉(zhuǎn)了一會(huì)，就四處散開(kāi)，決心要把食物找回來(lái)。有幾只螞蟻爬到了碟子上，發(fā)現(xiàn)了蛋撻，非常高興。有兩只螞蟻馬上折回去，找來(lái)同伴，請(qǐng)它們共同分享美食。螞蟻們飛快地向蛋撻奔去，通消息的.那兩只一邊走一邊還回頭，似乎在催促同伴：“快快快，我們?nèi)コ院贸缘?！?/p>
螞蟻為什么能那么快找到食物呢？我決定多看看書(shū)，把這個(gè)問(wèn)題弄明白。
螞蟻的日記繪本篇五
盛夏的中午熱得叫人難受。我剛要午睡，突然，我發(fā)現(xiàn)廚房的地上、窗臺(tái)上都有黑禿禿的螞蟻，開(kāi)始三三兩兩，到后來(lái)，它們—“螞蟻王國(guó)”全部出動(dòng)了。
更可惡的是，它們竟敢爬到我家的吃飯桌上尋食，甚至鉆進(jìn)糖罐踏噠踏噠。這些小東西也太猖撅了，得想個(gè)辦法治它們才行。
我蹲下身子，仔細(xì)尋找它們的老窩。突然間，我發(fā)現(xiàn)在窗臺(tái)下有一堆黑褐色的細(xì)沙，旁邊還有個(gè)米粒大小的洞，我劃根火柴想朝里看，無(wú)奈黑乎乎的什么也看不見(jiàn)，但螞蟻卻來(lái)來(lái)往往地忙碌著。對(duì)，給它們個(gè)厲害嘗嘗。
螞蟻的日記繪本篇六
去年，我的好朋友陳瑜姝送我一個(gè)螞蟻王國(guó)。螞蟻莊園可以讓我們清楚的看見(jiàn)螞蟻打洞、吃飯。雖然我已經(jīng)養(yǎng)它們一年了，但我總共喂它們食物的次數(shù)是有限的，可它們依然頑強(qiáng)的活著。
我的這些螞蟻們非?？蓯?ài)，它們大約1-2厘米長(zhǎng)，全身都是黑色的，身體分為三個(gè)部分，分別是頭、胸、腹，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻。
螞蟻是一群團(tuán)結(jié)的“小精靈”它們每一次發(fā)現(xiàn)食物，它們叫上伙伴一起搬食物。大家你拖我拉，一起向它們的“小餐廳”抬去。雖然它們走的很慢，但它們沒(méi)有放棄，最后，它們會(huì)把食物抬到安全地帶，再開(kāi)心的進(jìn)餐。
通過(guò)觀察螞蟻，我覺(jué)得螞蟻是一群團(tuán)結(jié)的“小精靈”，這些都值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你們有沒(méi)有對(duì)螞蟻更深的了解呢?我相信你們一定像我一樣喜歡這群團(tuán)結(jié)可愛(ài)的“小精靈”。
螞蟻的日記繪本篇七
我眼里的小螞蟻是渺小的，它不但身體小，頭也小。所以我不是很注意它。但從那次后，我對(duì)它改變了看法。
記得那是一個(gè)晴朗的日子，我和同學(xué)正在寫(xiě)作業(yè)，他突然說(shuō)：“我們休息一會(huì)兒吧，去看看我家門(mén)口的螞蟻。”我喃喃自語(yǔ)道：“不就是些很小的螞蟻，有什么好看的?！本驮谶@時(shí)，我的那個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)硬拉著我去，我只好跟他走了。我看見(jiàn)那些螞蟻正在搬運(yùn)著食物，它們雖然早已大汗淋淋拉我，但它們沒(méi)有放棄，繼續(xù)搬運(yùn)走。我還發(fā)現(xiàn)：它們搬運(yùn)的食物都比身體大三倍。
我沉思在這個(gè)問(wèn)題中，我猜測(cè)著：難道螞蟻是大力士嗎？不對(duì)，它這么小怎么可能呢！我想到這里趕緊去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“原因就在：螞蟻有著家庭責(zé)任感和自我價(jià)值的快樂(lè)感。它們知道自己家里還有著孩子要吃飯，不能讓孩子餓著，而且它們很有自信，它們堅(jiān)持不懈，不氣餒，相信自己一定能行！”聽(tīng)完爸爸的講解后我完全懂。
我繼續(xù)觀賞著螞蟻，我看見(jiàn)了小螞蟻生活的是那樣的和睦，它們從不打架，也從不吵架。我還看見(jiàn)它們?yōu)閯?chuàng)造美好的家庭，堅(jiān)持不懈、勤勉的奔忙著。
我眼里的小螞蟻是責(zé)任心強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)、和睦的。我真佩服它們！
螞蟻的日記繪本篇八
螞蟻是怎樣群體生活的？它們有什么特異的本領(lǐng)把食物運(yùn)輸?shù)蕉囱ɡ铩覒阎闷嫘膩?lái)到草叢邊觀察螞蟻。
來(lái)到草叢，我仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬著，就像一個(gè)“軍隊(duì)”在前行。在螞蟻隊(duì)伍的盡頭，有一塊很大的面包屑，原來(lái)螞蟻在搬食物啊。我用手在搬食物的“軍隊(duì)”前劃了一條“溝”，前頭的螞蟻暈得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但當(dāng)我的手拿掉后，螞蟻們又繼續(xù)井然有序地筆直往前走了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只白領(lǐng)。它的樣子很不一樣，身子比別的螞蟻大好幾倍，顏色也特別深。突然，我發(fā)現(xiàn)白領(lǐng)走進(jìn)一塊石頭底下。我把石頭輕輕地搬開(kāi)，看見(jiàn)里面還有許多螞蟻和食物。食物除了面包屑外，還有蘋(píng)果渣、死昆蟲(chóng)等。食物旁邊有一只大螞蟻，看上去比白領(lǐng)還要大，這大概便是蟻后。
不一會(huì)兒，螞蟻們都爬出了洞穴，往高處爬。我想大概要下雨了吧。
這次螞蟻觀察讓我懂得，小昆蟲(chóng)也有大奧秘。還有很多小昆蟲(chóng)在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
螞蟻的日記繪本篇九
今天，我在爸爸單位又玩“摩爾莊園”了。我的那個(gè)小摩爾累了后做廣播體操的時(shí)候，非?？蓯?ài)，逗得我哈哈直笑。
又昨天下午，我和爸爸媽媽一起去西環(huán)公園，我們圍著濮水河、小山轉(zhuǎn)了一大圈后，感覺(jué)有些累，就坐在下山的臺(tái)階上休息。沒(méi)有事干，我們就開(kāi)始觀察小蟲(chóng)子。我們觀察了蚰蜒、螞蟻和一些不知名的小蟲(chóng)子。蚰蜒是一條又細(xì)又長(zhǎng)的黑色小蟲(chóng)子，前邊長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，身體兩邊長(zhǎng)著許多又細(xì)又長(zhǎng)的腿，看起來(lái)很可怕。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，因?yàn)檫^(guò)去家里窮，夏天天氣熱用不起空調(diào)和電扇，人們就只好鋪著涼席躺在外面的地上睡覺(jué)。蚰蜒喜歡陰涼潮濕，一到晚上就會(huì)到處爬，少數(shù)蚰蜒就會(huì)不小心爬進(jìn)了人的耳朵里。聽(tīng)說(shuō)它能在人耳朵里繁殖呢，會(huì)引起頭疼之類(lèi)的毛病，嚴(yán)重的話還能致人重病，所以我很害怕蚰蜒。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“蚰蜒與你相比實(shí)在太小了，還沒(méi)有你的小指大，它還怕你呢，你干嘛怕它呀？”這下，我總算放下心了。
我發(fā)現(xiàn)蚰蜒還挺聰明，看見(jiàn)前面是條溝（是臺(tái)階旁邊的退水溝，但對(duì)它來(lái)說(shuō)可算是條大溝），就不敢向前走了。不過(guò)，它拐彎時(shí)的動(dòng)作很可笑，它的頭向后轉(zhuǎn)，前部分身子也跟著向后轉(zhuǎn)，這樣，前后兩部分身體就像兩條繩子并排依偎在一起似的，簡(jiǎn)直能把我的肚子給笑疼。
還有一些不知名的蟲(chóng)子和一只大螞蟻不小心掉到了退水溝里，它們就開(kāi)始拼命往上爬。大螞蟻爬得最棒，但每次都快要爬上去的時(shí)候因?yàn)椋媳冢┯侄赣只粝聛?lái)了。有一次，眼看它就要爬上去了，我（忍不?。┮还恼疲停ū徽鸬茫┑粝聛?lái)了。之后，它就再也沒(méi)有爬上去過(guò)，我后悔極了。
另外那幾只不知名的小蟲(chóng)子很笨，（總是）才爬上了一點(diǎn)就掉下來(lái)了，但是，它們一次次摔倒，又忍著痛繼續(xù)向上爬的（堅(jiān)持到底、永不放棄的）精神很讓我佩服。其中有一只蟲(chóng)子偶然間被一個(gè)（順著溝向上爬山的）小男孩兒給踩死了，好可憐呀。
后來(lái)，看到天色已晚，我和爸爸媽媽就回家了。
螞蟻的日記繪本篇十
秋天到了，動(dòng)物都開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬。比如我的好朋友蝴蝶幼蟲(chóng)寶寶，他和我告別，開(kāi)始吐絲，把自己裹在蛹里面，準(zhǔn)備冬眠。而我和家人們也準(zhǔn)備開(kāi)始過(guò)冬。我們找了許多餅干的碎渣子，糖以及甜食放到它們的都塞到我們的螞蟻洞里去了。
我吃東西吃得正香，忽然，我的洞上的那棵樹(shù)上掉下來(lái)一大塊雪，把洞口堵住了。我只好和兄弟們把這一大塊雪鉆一個(gè)洞，我們才能出去。我爬出去之后，看到天上飄著雪花，風(fēng)也刮得很緊，我這時(shí)還看到了我的好朋友，蝴蝶住的暖，但暴風(fēng)雪正在襲擊我們的樹(shù)林。我也不想去找我的朋友了，我本來(lái)想出去溜達(dá)一圈，但看見(jiàn)這暴風(fēng)雪要來(lái)了，只好鉆進(jìn)洞里，繼續(xù)吃我的東西，好好休息。
樹(shù)上的雪慢慢的融化。林子里響起一片滴滴嗒嗒的聲音。我出來(lái)轉(zhuǎn)了一圈。呼吸了一些新鮮空氣，感覺(jué)舒服多了。于是我打算去見(jiàn)我的好朋友蠶。我敲了敲他的殼，說(shuō)你好朋友，我是螞蟻，你快出來(lái)吧。于是，蠶寶寶咬開(kāi)殼，讓他出來(lái)的時(shí)候，我驚呆了。原來(lái)是一只蠶比我還小，但過(guò)了這一年的冬天，她卻變成了一只蝴蝶，而且能飛。我羨慕地看著她，我想，我到什么時(shí)候才能飛呀。
