范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇一

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

男、女：（英文問好）goodafternoon！everyone！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！本次播音由四年二班主播！

女：我是今天的主持人李婉寧。

男：我是今天的主持人尚子昂。

女：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

男：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

男：我很激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

女：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是詩歌《誠信》。

其次是散文《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。

女：接著是《生活小常識(shí)》然后是佳作欣賞，雷興鵬和趙笑影的美文。

男：首先請(qǐng)大家欣賞詩歌《誠信》。

男：接下來請(qǐng)大家欣賞散文《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。

男：你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎？

女：那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家！

男：接下來請(qǐng)收聽《生活小常識(shí)》。

女：讓歌聲為你送上深情的祝福！

男：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！請(qǐng)聽歌曲《歌聲與微笑》。

男：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲。

女：是?。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f再見的時(shí)候了。

合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！

老師，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇二

合：親愛的同學(xué)們：

女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午。

男：大家下午好，我是主持人。

女：我是主持人。

男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。同學(xué)們，你們知道明天，也就是12月10日是什么日子嗎？對(duì)了，每年的12月10日是“世界人權(quán)日”。

女：“世界人權(quán)日”是怎么來的呢？“世界人權(quán)日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關(guān)系。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國(guó)家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發(fā)動(dòng)的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)全人類來說，戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的。

男：二戰(zhàn)期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，根本沒有什么人權(quán)可談。

女：人類吸取了這慘痛的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)過后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯(lián)合國(guó)在1948年12月10日發(fā)表《世界人權(quán)宣言》。值得注意的是，《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國(guó)大會(huì)在沒有任何國(guó)家反對(duì)情況下通過的。

男：為了紀(jì)念這個(gè)重大的日子，聯(lián)合國(guó)把通過《世界人權(quán)宣言》的日子（也就是12月10日）定名為“世界人權(quán)日”。這就是“世界人權(quán)日”的由來。

女：關(guān)于“世界人權(quán)日”，還有什么知識(shí)呢？

男：1948年12月10日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過200多種語言的聯(lián)合國(guó)文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴(yán)及權(quán)利方面處于平等地位”。

女：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權(quán)利和基本自由的國(guó)際文件，要求各國(guó)政府保證本國(guó)公民享有這些權(quán)利和自由?！缎浴分赋?，正義、平等和尊嚴(yán)是男女老幼人人享有的基本人權(quán)?！缎浴窂?qiáng)調(diào)：“人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等”。

男：《宣言》還說，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴(yán)乃是世界自由、正義與和平的基礎(chǔ)”?！缎浴芬殉蔀閲?guó)際人權(quán)法的基礎(chǔ)。

女：《宣言》起草委員會(huì)共有八名成員，由來自美國(guó)、澳大利亞、智利、中國(guó)、法國(guó)、黎巴嫩、前蘇聯(lián)和英國(guó)的代表組成。《宣言》雖無法律約束力，但如今已成為一部習(xí)慣法。

男：人權(quán)日始于1950年，國(guó)際社會(huì)在這一天共同紀(jì)念《宣言》倡導(dǎo)的基本自由，讓我們向積極促進(jìn)和捍衛(wèi)這些權(quán)利的人們致敬。

女：時(shí)間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇三

a：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。

b：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。

a：養(yǎng)正小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，本次廣播由我們五二中隊(duì)主辦，我是播音員

b：我是播音員

一、b：同學(xué)們，我們養(yǎng)正小學(xué)歷史悠久，一百多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風(fēng)采，今天請(qǐng)校史講解員同學(xué)為大家介紹一下我們養(yǎng)正小學(xué)的歷史。

二、

a：絢麗色彩，繽紛校園，帶你走進(jìn)知識(shí)殿堂。知識(shí)是花朵，給我們帶來勃勃生機(jī)，知識(shí)是明燈，給我們指引前進(jìn)的方向，知識(shí)是舵手，帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。就讓少先隊(duì)知識(shí)宣傳員同學(xué)帶大家走進(jìn)紅領(lǐng)巾知識(shí)殿堂吧。

三、班風(fēng)

b：我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，又稱班級(jí)的風(fēng)。好的班風(fēng)首先是應(yīng)熱愛自己的班級(jí)。

四、

a：某某某，你知道昨天是什么日子么？

b：我當(dāng)然知道，是312植樹節(jié)嘛~

a：同學(xué)們你們關(guān)于植樹節(jié)，了解多少呢？

b：請(qǐng)xxx同學(xué)為大家介紹一下吧。

“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。中國(guó)的植樹節(jié)開始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。

a：植樹活動(dòng)原來有這樣深遠(yuǎn)的意義啊，本周日我們五二班家委會(huì)活動(dòng)就是去觸摸春天、親子植樹，歡迎大家和我們一起去播種希望，綠化未來！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇四

合：大家早上好。

甲：我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

乙：首先由我給大家播報(bào)一下上周的校園快訊，快訊第一條：上周大隊(duì)部對(duì)各班的班級(jí)常規(guī)管理進(jìn)行了突擊檢查，暴露出了好多問題來，五六年級(jí)部分班級(jí)的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了三無零食的包裝紙，三年級(jí)的種養(yǎng)殖園地的植物太少，部分班級(jí)的墻面布置沒有更新，我在此代表大隊(duì)部向小伙伴們發(fā)起倡議，班級(jí)是我家，美化靠大家，希望隊(duì)員們遠(yuǎn)離三無零食，及時(shí)撿起地面紙屑，幫助老師共同美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

甲：接下來由我來播報(bào)校園快訊第二條，上周五我們的在階梯教室里隆重舉行了“創(chuàng)造樂無窮，想象境更寬”科技節(jié)開幕式活動(dòng)，期待我們的每一個(gè)同學(xué)擁有發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利，享受發(fā)明創(chuàng)造的樂趣，開幕式里實(shí)驗(yàn)社團(tuán)的隊(duì)員們表演了精彩魔術(shù)，讓我們對(duì)科學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，在本周一的國(guó)旗下降里，科技室的陶老師再次對(duì)我們?nèi)w隊(duì)員發(fā)起了倡議，積極投身到活動(dòng)中去，在活動(dòng)中，努力實(shí)踐、大膽探索、增知識(shí)、長(zhǎng)才干。

乙：說到上周的科技節(jié)開幕式，我不得不夸一夸我們xx的少先隊(duì)員，科技節(jié)開幕式那天，隊(duì)員們見到客人老師主動(dòng)上前敬隊(duì)禮、問聲好，希望隊(duì)員們長(zhǎng)期保持下去，無論在家還是在學(xué)校都能做個(gè)文明有禮人。

甲：接下來是《我來告訴你》欄目，xx你知道企鵝為什么不能飛嗎？

乙：這個(gè)我還真不知道，不過我知道企鵝是游泳健將呢，

甲：xx你快給文明大家普及下知識(shí)吧。

乙：好的。

乙：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。

甲：我們匯聚在xx小學(xué)，作為xx的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。

男：同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。

女：期中考試就要到來，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。

合：最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谥锌荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇五

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

男、女：大家早上好！

女：好主意，今天d2之聲的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個(gè)板塊中我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報(bào)道學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事和同學(xué)們特別關(guān)心的事情。

男：在這個(gè)板塊中我們還將表彰發(fā)生在d2的好人好事，介紹d2師生競(jìng)賽、獲獎(jiǎng)的情況。

女：b，看來通過這個(gè)欄目我們真的能做到秀才不出門，便知天下事呀！真是太棒了。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是紅領(lǐng)巾廣播站的主持人——，今天我要廣播的題目是：《消防安全,從我做起》。

世界上最寶貴的是什么東西？毫無疑問，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜?；穑臼侨祟惖呐笥?，它帶給人們光明，賦予人們溫暖，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時(shí)候就成了人類的敵人?；馂?zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。

11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。所以，無論何時(shí)何地，我們對(duì)火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識(shí)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119、

2、燃?xì)夤艿乐穑杆訇P(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，切斷電源，用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

1、不玩火，不隨意焚燒廢紙，不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。3、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

4、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

5、點(diǎn)燃的蠟燭不能靠近窗簾等可燃物品。

6、陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不燃放煙花爆竹。

7、在教室里，不準(zhǔn)擅自使用電器設(shè)備。

1、火災(zāi)襲來迅速逃生，不貪戀財(cái)物。

2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要披上浸濕的衣物等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時(shí)，要貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，就地打滾。

6、不乘電梯從安全出口逃生。

7、室外著火，不要開門，以防大火入室。

8、逃生線路被火封鎖，退回室內(nèi)，等待救援。

9、不要盲目跳樓，利用樓梯、陽臺(tái)、排水管逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，固定窗邊，順繩滑下。

在我們學(xué)校，也搞過幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇七

合：大家下午好。

甲：我是五(2)班播音員朱韻祺。

乙：我是五(2)班播音員黎晟達(dá)。

二、熱點(diǎn)新聞播報(bào)。

甲：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。讓我們一起走進(jìn)本周的“熱點(diǎn)新聞播報(bào)”。

乙：本周恰逢11月底，12月初，同學(xué)們通過一個(gè)月的努力又積累了許多語文獎(jiǎng)?wù)?，紛紛兌換了心愛的課外書。

甲：12月2日上午，我校麥穎林老師、何詩婷老師和羅曉倩老師帶領(lǐng)學(xué)生代表赴光明小學(xué)參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展。我校展區(qū)展覽了李松蓢小學(xué)第六屆科技節(jié)作品，迎來了新區(qū)許多同學(xué)的參觀。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇八

親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始，今天為您廣播的是六年級(jí)三班的xxx和xxx，在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛，正因?yàn)橛辛诉@些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)聽《感恩父母》。

男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩；

女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；

男生：我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大；

女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；

男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬物。

男生：父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。

男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。

男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；

女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂！

女：同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們做一個(gè)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的人，讓我們的生活充滿溫馨。

男：本次廣播到此結(jié)束，謝謝大家！再會(huì)！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇九

丙：敬愛的老師們!

丁：親愛的同學(xué)們!

甲：每周三的綜合頻道為您準(zhǔn)時(shí)打開。

合：請(qǐng)大家關(guān)上電燈，仔細(xì)收聽。

乙：今天由我們四1中隊(duì)為您播音，我是(相繼介紹姓名)。

丙：首先進(jìn)入今日主題——。

合：愛護(hù)花草樹木，從我做起。

丁：親愛的伙伴們，當(dāng)我們?cè)诰G色成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，一定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。

丙：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。我們切身的感受我們的校園發(fā)生著美麗的變化，全新的校園帶給我們新的希望，在二小優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

甲：陽春三月，萬物復(fù)蘇，草坪里的小草在陽光的沐浴下冒出了新芽?？粗?，淡淡的綠色是那樣的嬌嫩;靠近他，清新的氣味多么愜意?？墒牵苓z憾的看到有一些隊(duì)員無情的踐踏了他，剛冒出的新芽不見了，草坪的美頓時(shí)少了幾分。

乙：愛護(hù)花草樹木，就是維護(hù)我們自己的環(huán)境，為我們自己多一份清新的氧氣。我們四1中隊(duì)全體同學(xué)在這里向大家發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)花草樹木，不踐踏花壇，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。

二、不到花壇、竹林等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花草樹木。

三、不在樹木上亂寫、亂劃、亂刻。

四、勇于揭發(fā)傷害花草樹木的不良現(xiàn)象。

丙：讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查;從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們與小樹共成長(zhǎng)!

?。憾∈俏覀兊募?，我們是二小的小主人，在這美麗的校園中，我們的家更需要我們的愛!

甲：愛護(hù)花草，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起。

合：愛護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園!

乙：下面播送校園新聞。

新聞一：在前一周的文明值周中，三1班的xxx、xxx、xxx文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己，被評(píng)為了紀(jì)律明星。

新聞二：三月份我校的文明班級(jí)、衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)是。

(匯報(bào)獲獎(jiǎng)班級(jí))。

丙：笑話麻辣燙，開心你我他!

笑話一：老師的批語。

一天，小明來小東家玩，隨手翻了翻小東的作業(yè)本，他發(fā)現(xiàn)小東每次的作業(yè)后面老師都批了一個(gè)字“?！保∶飨耄盒|成績(jī)真好啊，老師改作業(yè)連“優(yōu)”都不寫了，直接寫“?！绷耍蛩煤谜?qǐng)教請(qǐng)教。于是，小明就去向小東請(qǐng)教，小東聽了之后哈哈大笑，說：“這個(gè)‘?！皇侵肝业淖鳂I(yè)完成的好，而是批作業(yè)的老師姓牛啊!”

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笑話二：學(xué)語文太難了。

一道題目要求把以下四句話用關(guān)聯(lián)詞連接：

(1)、小紅姐姐癱瘓了;。

(2)、小紅姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí);。

(3)、小紅姐姐學(xué)會(huì)了多門外語;。

(4)、小紅姐姐學(xué)會(huì)了針灸。

正確答案應(yīng)該是："小紅姐姐雖然癱瘓了，但頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會(huì)了多門外語，而且還學(xué)會(huì)了針灸。"。

結(jié)果有一個(gè)學(xué)生寫：雖然小紅姐姐學(xué)會(huì)了針灸，可她還是癱瘓了。

這個(gè)已經(jīng)讓我笑出聲了，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更厲害的孩子寫道：小紅姐姐不但學(xué)會(huì)了外語，還學(xué)會(huì)了針灸，她那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，終于癱瘓了!

乙：在好聽的歌聲中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播站，謝謝大家的收聽。我們下次再會(huì)。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇十

合：大家上午好！

乙：春風(fēng)送暖，楊柳依依，我們的“學(xué)校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至。

甲：我是主持人——崔xx。

乙：我是主持人——張xx。

甲：前不久，咱們學(xué)校掀起了讀《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書的熱潮，相信同學(xué)們都會(huì)有很大的收獲。下面就讓我們來匯報(bào)一下我們的讀書情況，我要給大家做一下讀書演講。

乙：我要給大家講一個(gè)故事。

甲：下面先聽我的演講吧，我演講的題目是《感悟幸?！?。

手捧《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書，驀然回首，忽然對(duì)“幸?！备形蛄嗽S多……。

幸福是媽媽奔馳的電動(dòng)車。每一天清晨7點(diǎn)左右，媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)。行駛在寬闊的公路上，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小鳥的歌唱……啊，沐浴著這一切，真幸福！

幸福是老師精編的導(dǎo)學(xué)案。在實(shí)施新課改的日子里，在老師耐心的指點(diǎn)下，我們正演繹著“我的課堂我主宰，我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小，思想還很不成熟，可是有老師的助威，我們都會(huì)齊聲吶喊：“我能行！”啊，有老師的鼓勵(lì)，真幸福！

幸福是國(guó)家實(shí)行的“三免一補(bǔ)”政策。自從落實(shí)免費(fèi)九年義務(wù)教育后，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學(xué)的學(xué)生都能夠不花錢就有學(xué)上了，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼。啊，生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，真幸福！

這些都是我們身邊的幸福，而這些幸福，來源于我們的國(guó)家、社會(huì)、親人、朋友和周邊所有的人。試想：沒有國(guó)家的繁榮昌盛，沒有社會(huì)的關(guān)注重視，沒有父母的呵護(hù)關(guān)照，沒有老師的辛勤耕耘，沒有全國(guó)人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣！

所以，我們?cè)谙硎苓@些幸福的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來的，幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來的，跟發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還有差距，建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，為建設(shè)“幸福中國(guó)”而努力，讓幸福之花永遠(yuǎn)開遍祖國(guó)大地！我的演講完畢，多謝大家！

乙：你講得真好，真動(dòng)人！下面該聽我的了，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊(duì)”》。

在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人，名叫吳煥生。吳爺爺平時(shí)就喜歡舞劍、打拳，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)，是社區(qū)的一位居民代表，還是他所住大樓的樓長(zhǎng)呢。

幾年前，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場(chǎng)上有些居民舞劍打拳，但無人組織協(xié)調(diào)，各舞各的劍，各打各的拳，鍛煉的效果不好，于是吳爺爺便向社區(qū)申請(qǐng)，要把舞劍打拳的居民組織起來。從此，吳爺爺每一天凌晨4點(diǎn)多鐘就起床，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍，一手拎著收錄機(jī)，趕到健身廣場(chǎng)，放起優(yōu)雅的音樂，等候大家的到來。

參加學(xué)習(xí)舞劍打拳的人有些年紀(jì)較大，又一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒有，學(xué)起來很吃力，就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急，反復(fù)勸說大家：“我們學(xué)習(xí)舞劍打拳，貴在健身，可千萬不能泄氣呀！”針對(duì)難點(diǎn)，吳爺爺仔細(xì)琢磨，耐心地、手把手地教大家，直到每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止。

有些人不理解，他一個(gè)70多歲的老人，不在家里享清福，還成天出來帶領(lǐng)大家舞劍打拳，又沒人給他發(fā)工資，何苦呢?？墒牵瑓菭敔攨s說：“我覺得，此刻一些老年人思想沒有擺正，認(rèn)為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將，做做家務(wù)睡大覺，這就是享福，其實(shí)，我們老年人更需要鍛煉，把身體練好了，不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎？再說，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵，那有多好！”

吳爺爺說得多好啊。此刻，全民健身活動(dòng)已蔚然成風(fēng)，像農(nóng)家趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣場(chǎng)團(tuán)體舞，以及每一天一小時(shí)的體育鍛煉等等，都是健康生活的需要，都是文化昌盛的體現(xiàn)。

“生命在運(yùn)動(dòng)”，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們必須要克服懶惰的思想，不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”！同學(xué)們，堅(jiān)持體育鍛煉吧，僅有強(qiáng)健的體魄，將來才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒！我的故事完畢，多謝大家！

乙：時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了，

甲：同學(xué)們、老師們，感激您的收聽！

乙：下次同一時(shí)間再會(huì)！