培養(yǎng)自律能力，提高效率，追求事業(yè)上的成功。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性；每個(gè)總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇一

杜拉斯說(shuō)：“當(dāng)我18歲時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)老了?！钡?，真的，無(wú)論如何，我們始終在成長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時(shí)，我們知道了，歲月已讓我們長(zhǎng)大。

5歲，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，接受啟蒙教育。那時(shí)的我，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我而言，充滿誘惑。記得那次，我學(xué)會(huì)了疊花籃，一去學(xué)校便大展身手，小朋友們都覺(jué)得是個(gè)新鮮玩意兒，排著隊(duì)讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。

8歲，我邁向了小學(xué)的大門，小學(xué)比幼兒園大得多，我與同學(xué)共坐在教室里，從"aoe"學(xué)起，從"1+1"算起，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級(jí)，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓，為作為一名少先隊(duì)員而自豪。直到后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，被多次評(píng)為“三好學(xué)生”，受到了老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我在自豪的同時(shí)，也在激勵(lì)自己向前。四年級(jí)，我成為學(xué)校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自己的聲音播向整個(gè)校園，也感受著自豪的快樂(lè)。

上了初中，競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大，這無(wú)不給我一些前所未有過(guò)的壓力，但這并沒(méi)有削弱我的信心，反而讓我更有動(dòng)力，最終，我憑自己的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績(jī)，為初中生活奠定了一個(gè)良好的開(kāi)端。

“自豪”不是“驕傲”，它是一種激勵(lì)，一種自我成就。它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信，與我在成長(zhǎng)之路上挽手同行。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇二

每一個(gè)相似的夜晚，父親總是陪著我到深夜。不知從何時(shí)起，父親好像早就把這當(dāng)作了自己的生活常態(tài)。有時(shí)，為了讓父親能早點(diǎn)休息，我總是先到床上去假裝睡覺(jué)，等父親回房后再開(kāi)始寫作業(yè)。但是父親的反偵察能力真是堪比名偵探柯南，即使沒(méi)有戳破我的“謊言”，我也知道，客廳的燈，總是徹夜陪伴著我。

側(cè)身望著身旁熟睡的父親，他的眼袋愈發(fā)深沉，絲絲皺紋開(kāi)始侵蝕他結(jié)實(shí)的臉頰，臉上的溝壑縷縷，黑得發(fā)亮的頭發(fā)開(kāi)始被“白雪”渲染。

淚落，無(wú)聲，回憶，綻放！

回憶一遍遍地在腦海中播放，望著眼前的父親，我再次輕倚在父親的胸膛上，父親順勢(shì)將手緊擁著我。淚已落，心卻甚暖。我的世界因?yàn)樗?，歌聲嘹亮，春暖花開(kāi)！

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇三

窗外那一抹堅(jiān)強(qiáng)的身影，映在眼里，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的日子。

――題記。

晚冬?黎明?風(fēng)尤冽。

年終考試考得不好，經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的寒假，又要踏上新學(xué)期的征程，這也是需要揮灑汗水的一程。這第一次年級(jí)排名，就給拉了下去，心里真的不是滋味。

無(wú)奈中，趴在課桌上，瞥見(jiàn)窗外那一排不知道什么名字的樹(shù)，在冬天將盡未盡的寒風(fēng)中屹立著，樹(shù)枝雖然光禿禿的，有一種落寞的感覺(jué)，但那剛強(qiáng)的軀體，仿佛永不屈服。此時(shí)心中的某個(gè)角落被悄悄地照亮，我努力直起身，拿起了課本。

早春?清晨?光之初。

一個(gè)新的開(kāi)始，就意味著嶄新的希望。我知道自己不聰明，以前總是害怕那錯(cuò)綜復(fù)雜的剪不斷理還亂的數(shù)學(xué)題，但現(xiàn)在，我會(huì)勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn);政治總是考不好，只好在老師的諄諄教誨、旁敲側(cè)擊下，去找政治老師評(píng)卷，我下了很大的決心走進(jìn)去，既然進(jìn)了，就不后悔。

從辦公室出來(lái)，連天空都仿佛被重新渲染了一遍，我忍不住貪心地大口呼吸著新鮮的空氣，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，那排樹(shù)上已經(jīng)有了隱隱的綠意，明天就會(huì)長(zhǎng)大的，我喃喃道。

陽(yáng)春?正午?綠滿田。

在那個(gè)黑暗的會(huì)議室待了一天半，這代價(jià)竟讓我擠進(jìn)了年級(jí)前十名，即使每天都對(duì)自己說(shuō)：努力，加油，但聽(tīng)到這個(gè)消息，還是忍不住地笑了。

窗外，樹(shù)兒們的葉兒差不多長(zhǎng)齊了吧。它們吮吸著陽(yáng)光和雨露，努力地生長(zhǎng)，那綠，滿了枝條，滿了心田，醉了我。

緊張而又迷茫的時(shí)光，就這樣在轟轟烈烈的平靜中過(guò)去了，誰(shuí)又知道那一列挺拔的身影，就好像一盞燈，照亮了黑暗，照亮了迷茫，照亮了成長(zhǎng)的道路。

這已是曙光初現(xiàn)，需要我們奮斗。

樹(shù)兒們，我的燈，我們一起迎接這個(gè)夏天，好嗎?讓你們的身軀更挺拔，讓我的成長(zhǎng)更加炫目!

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇四

在成長(zhǎng)的路上，人們總會(huì)經(jīng)歷不同的事，遇見(jiàn)不同的人，那些讓人魂?duì)繅?mèng)索的事讓人們想起，總是很美，而那些讓我傷心欲絕的事赤裸裸的站在我的面前時(shí)，又讓我不忍想起。在成長(zhǎng)的路上，我曾親眼見(jiàn)到我一位親如姐妹的好朋友因白血病在醫(yī)院離開(kāi)了人世間。

為什么?為什么?我和她是最好的朋友，為什么要讓她在這花季的年齡，離開(kāi)這人世間，離開(kāi)她的父母，離開(kāi)我。日有所思，夜有所夢(mèng)，在我生日那天，我還夢(mèng)到了她對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)!依舊那么清脆的聲音，臉上掛著那么甜美的笑容。

我不信鬼神之說(shuō)，可自從她離開(kāi)以后，我多么希望世上有天使啊!

我們?cè)诼砷L(zhǎng)，但在我們成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有某些人、某些事永遠(yuǎn)不被忘記，那些記憶永遠(yuǎn)會(huì)呼之欲出!

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇五

天，像是被颶風(fēng)吹過(guò)一般，襲走了空中絲絲如白練般的云，只留下一片舒心的藍(lán)。輕柔的風(fēng)掠過(guò)香檀翠綠的樹(shù)梢，屏息的游絲是菊花茶淡淡的香味，暖暖的陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的天際而來(lái)，照亮了春這個(gè)季節(jié)，也照亮了我的成長(zhǎng)。

我不相信會(huì)失敗，明明之前的我是那樣的努力。希望在這春天又一次的開(kāi)放。我不甘沉淪，坐在書(shū)桌前的我，卻無(wú)論如何，都捧不起那厚重的書(shū)本。

靜下心來(lái)！

鋪開(kāi)淡黃的宣紙，提筆、蘸墨、落筆，極想用力模仿貼上的字跡，卻始終難成貼上的飄逸，擱筆、蹙眉，看著那紙上還未干墨跡，仿佛在扭曲著發(fā)出嘲諷的輕笑，不甘如同潮水，狠狠地拍打著我的心。

曾幾何時(shí)，我坐在書(shū)前，看著乏味的古文時(shí)，心中卻想的是窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫；曾幾何時(shí)，半臥在床上，思考著無(wú)處下筆的證明題時(shí)，心早已隨著飄落的葉子飛走。

陽(yáng)光沖擊著胸膛，心中的疑惑早已吹散。

左手握卷，觸碰到的是有力的心跳，如擂動(dòng)的戰(zhàn)鼓。我不禁抬頭，分明看到那墻上的橫幅寫著——“千里之行，始于足下”，同事耳邊響起這一虛幻的聲音，如同春雨滴落在久旱的土地上，所發(fā)出的清越之聲好似撥云見(jiàn)日，柳暗花明又一村。

再次蘸墨，落筆，寫下“靜”這個(gè)大字。

久思。

若果風(fēng)吹折了希望的風(fēng)帆，不要絕望，因?yàn)榘哆€在；如果雨打落了美麗的花兒，不要沉淪，因?yàn)榇哼€在。人生總是有許多挫折，何需放棄，陽(yáng)光還會(huì)在你的身上重見(jiàn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇六

在我們的成長(zhǎng)路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng)，溫潤(rùn)著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。

這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測(cè)試。可能是因?yàn)槲覝y(cè)的過(guò)晚，張楚就把我的名字寫在了未過(guò)的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒(méi)測(cè)，怎么就變成沒(méi)過(guò)了？旁邊的王壹帆安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒我們把排球拿過(guò)來(lái)測(cè)就是了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。

曾經(jīng)的我只能打二十個(gè)，可如今及格是三十個(gè)，這可怎么辦？這時(shí)，王壹帆拍拍我的肩膀說(shuō)：“我相信你能過(guò)！”我們倆相視而笑，頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開(kāi)始測(cè)了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個(gè)！張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開(kāi)了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個(gè)！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說(shuō)：“在人被逼到一種境界的時(shí)候，就會(huì)爆發(fā)出無(wú)限的潛力。就像你剛才一樣，原來(lái)你平時(shí)只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè)，真棒！”是呀！如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個(gè)?！耙捕嗵澚四愕墓膭?lì)！”我對(duì)她說(shuō)。“還有我對(duì)你潛力的開(kāi)發(fā)！”我們倆都笑了。

原來(lái)，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì)，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽(yáng)光的溫暖，讓我明白成長(zhǎng)需要：平日里老師對(duì)我的淳淳教誨，父母投來(lái)的關(guān)愛(ài)的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無(wú)不觸動(dòng)我的內(nèi)心，讓我銘記于心，這都是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

在我們的成長(zhǎng)路上，常常有陽(yáng)光灑下，這些陽(yáng)光陪伴著我們成長(zhǎng)，溫暖著我們的心靈。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇七

如果沒(méi)有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來(lái)隨處可見(jiàn)欣欣向榮的家族繁茂;如果沒(méi)有水滴奮力吸收一切熱量，哪來(lái)白云朵朵飄逸藍(lán)天之上;如果沒(méi)有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來(lái)天空尊者高空翱翔的驕傲!

蒲公英離開(kāi)母體，猶豫過(guò)，依戀過(guò)，飄過(guò)風(fēng)落過(guò)雨，可它最終選擇獨(dú)立，選擇堅(jiān)強(qiáng)，于是無(wú)數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔。水滴靜靜地淌在地上，默默地吸收周圍的溫度，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚成自身的力量，插上翅膀直奔云霄。雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，最終成為天空的王者，―道金光，俯視群雄!成長(zhǎng)路上，所有的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的!就算荊棘滿途，就算亂石攔路，我們也只會(huì)滿腔熱血，拼搏奮進(jìn)!

莘莘初三學(xué)子，誰(shuí)不期望著一個(gè)美好的明天?為了夢(mèng)中的那片樂(lè)上，多少個(gè)寒燈之夜留給了―本本厚厚的教科書(shū)。一道道復(fù)雜深?yuàn)W的演算題目擋在我們面前，一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的英語(yǔ)單詞攔在我們腳下，一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙?cè)谖覀兊难矍啊蠋熞淮未蔚目嗫谄判?，家長(zhǎng)一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無(wú)力而懈怠嗎?不，不是的。我們深知“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以我們靜下心來(lái)，攻破一道道難題;我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來(lái)，一遍遍默背單詞;我們深諳“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，所以我們翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)字一個(gè)字理解古文。老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的關(guān)心，都是我們身后強(qiáng)有力的助推器。―步步，朝著設(shè)定的目標(biāo)，勇往直前;一步步，奔著理想的明天，永不言棄;一步步，追著初升的朝陽(yáng)，奮發(fā)向上!我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒!

成長(zhǎng)路上沒(méi)有捷徑，佯裝的小路往往鮮花滿目，底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長(zhǎng)的大山，就算“一山放過(guò)一山攔”，就算腳下沼澤泥濘，就算我們?nèi)崮鄣募∧w被無(wú)情的荊棘劃破，我們都不會(huì)退縮!因?yàn)?，這就是我們的成長(zhǎng)，我們的路。

當(dāng)我們明白今日成功的花兒當(dāng)日只是一枚青澀的細(xì)核時(shí)，它那浴血的芽?jī)阂采钌畹卦M(jìn)了我們心中。在成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有捷徑，有的只是我們自己，仰望星空，腳踏實(shí)地，痛并快樂(lè)著，一起長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇八

褪盡風(fēng)華，我依然會(huì)在彼岸守護(hù)你。

――題記。

最美的遇見(jiàn)，不過(guò)初見(jiàn)。因?yàn)檫@是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽(yáng)光，真誠(chéng)而又友善。照耀著我們成長(zhǎng)的道路。

月考的風(fēng)波一波未平，一波又起。面對(duì)著以“8”開(kāi)頭的數(shù)學(xué)試卷。我的腦中一片空白?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生的神情就知道，他們一定又考好了。

我的心中一片緋紅，不只如何是好，難道我注定與前50無(wú)緣嗎?眼看著試卷，兩行熱懇懇的累不由自主的從臉頰滾落下來(lái)。下課了，我走出門口。心里糾結(jié)，仿佛有一個(gè)白亮亮地閃著寒光的刀片在猛扎我的心。

這時(shí)，感到前面好像有人，抬起頭。不認(rèn)識(shí)……她說(shuō)，同學(xué)你怎么了?是不是考試不理想呀?我抬頭看著她，一言不發(fā)。她，默而不語(yǔ)，面帶微笑的拉起我的手說(shuō)：“考不好不算什么。我不是也一樣嘛，一輩子哪有一帆風(fēng)順的?！笨粗?yáng)光般的微笑，我若有所思，對(duì)?。?/p>

人生就是一張陰晴表，有天晴的時(shí)候，也有電閃雷鳴的時(shí)候。我不必為了一次成績(jī)就止步難行。

我站起來(lái)問(wèn)一句：“你是?”哦，原來(lái)她是九年級(jí)的師姐。她帶我到操場(chǎng)上散心，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸地成了好朋友。

每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)去找她。因?yàn)楹退谝黄?，你就?huì)感覺(jué)你的全身都在散發(fā)著光芒。猶如陽(yáng)光溫暖著你，猶如一顆亮堂堂的心一派高遠(yuǎn)。

她，是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

她，是我無(wú)微不至的陪伴。

希望她一切都好，希望我們一直陪伴彼此，有更多撩撥心弦的記憶。

陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。時(shí)間會(huì)告訴你，褪盡風(fēng)華，我依然會(huì)在彼岸守護(hù)你!

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇九

要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖然出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽，對(duì)我，真是捧在手風(fēng)景點(diǎn)怕摔壞了似的，含在嘴風(fēng)景點(diǎn)怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的。

少時(shí)的我，懵懵無(wú)知，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛苦：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床前，就把早餐準(zhǔn)備好，讓我能享受到豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，緊接著就是爸爸趕關(guān)去上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上?？纯?，媽媽昔日那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

有一天早晨，我起床后，怎么不見(jiàn)早餐，心正悶著呢。為了我解實(shí)情，我好奇的打開(kāi)了媽媽房間的房門，怪的是平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來(lái)了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快的媽媽卻懶在床上?！卑职智莆乙荒樌Щ螅忉尩溃骸翱禳c(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院！”此時(shí)我明白過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“媽媽，您怎么了？”媽媽輕描淡寫一句：“沒(méi)事兒，只是肚子有點(diǎn)痛，待會(huì)兒去醫(yī)院看下就沒(méi)事了?？旄职秩ド蠈W(xué)，等下遲到了可不好，今天我沒(méi)做早餐，你就去學(xué)校吃吧！”說(shuō)完，爸爸連忙拉著我走，我眼眶濕潤(rùn)了，媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連自己的身體都不顧。

那天我整天都沒(méi)心思上課，腦子里全是媽媽，終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，想快速回家。突然媽媽走出來(lái)拉著我，說(shuō)：“走，回家去！”媽媽的聲音顯得沒(méi)有以前那么洪亮了，現(xiàn)在顯得那樣的弱不禁風(fēng)……愛(ài)不在言中。

愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我的心田碧波蕩漾，因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳，因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。

評(píng)語(yǔ)：內(nèi)容豐富，立意深刻，語(yǔ)言沒(méi)有文采。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十

身為一名中學(xué)生，只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過(guò)了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學(xué)的再多也沒(méi)用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀！

加油！一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí)，生活。

《丑小鴨》。堅(jiān)持。

有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。――愛(ài)因斯坦因?yàn)楹桶餐缴就D―愛(ài)幻想。所以，我還是從書(shū)架上抽出了他――《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細(xì)說(shuō)，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢？――堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過(guò)放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么！好學(xué)歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢(mèng)寐以求的，所可望不可即的。到時(shí)你就會(huì)知道，其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么！再言，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讀書(shū)本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書(shū)的本意嗎？再想想看，古往今來(lái)，歷代文人偉人都不是受過(guò)這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過(guò)來(lái)，我們又何嘗不能呢？加油！一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，生活?！瓕W(xué)習(xí)路上是如此，成長(zhǎng)路上不也是這番？望著那被我翻閱過(guò)的書(shū)籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)路上，并沒(méi)有什么捷徑可尋，只要你踏實(shí)，堅(jiān)持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，徑不經(jīng)成長(zhǎng)路。

東陽(yáng)市歌山一中初一：倪江莉。

是誰(shuí)把我從失敗、膽怯、懦弱中拉向光明？是她，我一生的不變的朋友。她的名字叫反省。成長(zhǎng)路上，是她牽著我的手，一步步邁向美好的明天。適時(shí)反省，我從失敗走向成功……曾經(jīng)一次又一次的考試都以眼淚告終?？荚囘^(guò)后，自己仍然是一塌糊涂，拿起沉重的成績(jī)單，沾滿了淚水與悲傷，眼前總浮現(xiàn)這些恨人的成績(jī)，腦子里全是父母的指責(zé)與批評(píng)。“孩子，悲傷和難過(guò)解決不了任何問(wèn)題，靜下心來(lái)好好反省反省，才能更好前行?。　崩蠋煹囊痪湓掦@醒了夢(mèng)中人！是啊，我早就應(yīng)該好好反省一下了。定了學(xué)習(xí)計(jì)劃卻不能堅(jiān)持，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不夠……，原來(lái)我欠缺這么多啊！“改正自己的錯(cuò)誤，讓自己走向成功”心中的吶喊可要付出于行動(dòng)呦！于是，我成了“夜貓子”，全新投入到學(xué)習(xí)中，成為了“學(xué)習(xí)的主人”。并加倍的努力，奮斗!成長(zhǎng)路上，她牽著我的手，讓我用汗水播種的鮮花，為自己編制了第一束花環(huán)。

反省自己，跨越鴻溝，友誼之樹(shù)常青……。

反省自己，在家庭中再生和睦……。

成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手，她的名字叫反??！

來(lái)源：m.06/。

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成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十一

我走在回家的路上，路燈壞了，周圍一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。

對(duì)于自小夜盲的我，想要摸黑走路，簡(jiǎn)直是一種莫大的挑戰(zhàn)。我停一會(huì)，走一會(huì)，腳不知該往哪里踏，只得慢慢往前探，看看是否有阻擋物。

我沒(méi)有燈。

盡管再小心翼翼，忐忑不安的我還是踢到了路面的一塊凸起石塊。身體便急速前傾，為了穩(wěn)住上半身，雙膝“咚”地一聲落地。那一刻，膝蓋叫囂著疼痛，感覺(jué)血液往外面涌。

我必須要自己回家，爸媽都出差了。我拍拍手上的灰，撐坐起來(lái)?？粗媲吧詈诘牡缆罚覐?qiáng)壓下內(nèi)心的恐懼，一拐一拐地往前蹭。

不知過(guò)了多久，前方出現(xiàn)了一絲光亮，很微弱，但在這漆黑的夜里，已足以讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到它了。我狂喜起來(lái)，像是突然找到歸家的路，我朝著那光亮快速地跑去。近了!

那是燈!

我?guī)缀跏且谎劬涂辞辶恕Ｄ且槐K小燈懸掛在一戶人家院子外的綠化圍欄上，幽幽地發(fā)著白光。院子里一棟兩層半的小樓房安靜地佇立在夜色里，從窗戶透出柔和的黃色燈光，似乎還有音樂(lè)的聲音流淌出來(lái)，讓我那害怕不安的心安定了不少。

我再近前去，那是一盞白色小燈，可以提，像燈籠似的，但又比燈籠小。普通的外觀，卻散發(fā)著我最愛(ài)的光亮，提手上還夾著一張小紙條：“嘿!今晚路燈壞了，你提著燈走吧。明晚燈不能不能修好，燈就作為禮物送給你了!因?yàn)槟阏眯枰艺脫碛??！?/p>

我緊緊握著那張紙條，眼睛盯著那盞燈——多么亮、多么溫暖、又多么可愛(ài)!

我有了燈。

路不再黑暗，腳步不再沉重，膝蓋的傷不再那么疼痛。這條路，不再長(zhǎng)而遠(yuǎn)。

歸家路上，有燈。燈提在我手里，光卻照進(jìn)了我心里，我內(nèi)心的，最深處。

走這條路很多次，但我不知道那戶人家是誰(shuí)。但我知道，這一定是一戶非常溫暖和可愛(ài)的人家。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十二

人在一生的路上都在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)路上，伴著我們的愛(ài)如涓涓細(xì)流的溪水延綿不絕，愛(ài)有同學(xué)的安慰；愛(ài)有老師的鼓勵(lì)；愛(ài)有朋友的擁抱；愛(ài)有父母的關(guān)愛(ài)......這些愛(ài)都靜靜的流淌在我們心泉。

記得往事的那些愛(ài)......

那天早上，還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的拉衣服拉鏈，過(guò)一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)床上搖搖晃晃但有小心翼翼疊被子的聲音，原來(lái)天亮了，起床、刷牙、洗臉......一連串熟悉的'動(dòng)作又在重復(fù)。下樓去食堂，咦想說(shuō)話在嗓子內(nèi)又像卡了一塊魚(yú)刺一樣痛得厲害。這我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我感冒了。于是，同學(xué)們都讓我多喝點(diǎn)水。剛喝完水，琳大叫一聲：“呀，我的錢哪去了？”，我差點(diǎn)沒(méi)被嗆死，他馬上說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，，可是我的錢丟了，一個(gè)星期的飯錢啊，老天不會(huì)這么狠心，讓我啃一個(gè)星期的煎餅吧！”娟馬上湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么錢不見(jiàn)了，你找找，有沒(méi)有放錯(cuò)地方？”琳傷心的說(shuō)：“沒(méi)有啊，都找過(guò)了?！泵粽f(shuō)：“不行就先用我的，反正我個(gè)這個(gè)星期帶的錢多，給你！”敏一邊說(shuō)一邊把一把零零散散的錢往琳手里塞。林默默地看著敏沒(méi)有說(shuō)什么，但心里是暖暖的。

還記得......

十點(diǎn)整了，古老的鐘也敲了十下。一個(gè)孩子依舊伏在寫在寫字臺(tái)上，旁邊一位慈祥的父親，在指點(diǎn)著什么。那個(gè)孩子也在聽(tīng)著，聚精會(huì)神的聽(tīng)著。過(guò)了一會(huì)兒，孩子似乎有了倦意，堅(jiān)持不住了，父親看了，讓孩子去睡了。十二點(diǎn)整了，鐘也跳了十二下，父親還在攻克著孩子攻克不下的那道題。過(guò)了不久，鐘又敲了一下，父親伸了伸懶腰，拖著疲憊的身子去睡了。而留在桌上的，只是整整齊齊的一疊試算紙和一本書(shū)。而書(shū)中夾了一張寫滿步驟的紙，他是父親一晚上的成果。第二天，孩子看到了也會(huì)了那道題。這是父親對(duì)孩子的愛(ài)。而那個(gè)孩子就是我，那個(gè)父親就是我的父親。

成長(zhǎng)的路上伴著愛(ài)。伴著我們一生成長(zhǎng)的是父母的愛(ài)；伴著我們快樂(lè)時(shí)光醞釀的是朋友的愛(ài)；伴著我們。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十三

窗外，天陰沉沉的?？耧L(fēng)把路邊的小樹(shù)吹得東倒西擺，像被折斷了腰似的。豆大的雨粒仿佛沙石般一顆顆打在了我的心上。心，隱隱作痛。

昨天進(jìn)行了一場(chǎng)大規(guī)模測(cè)試，我竭盡全力填滿了答卷，真心希望能考個(gè)自己滿意的成績(jī)。然而，事實(shí)總與希望的不同。當(dāng)答卷重新回到我的手中，當(dāng)分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我的面前，我徹底絕望了。試卷上那兩個(gè)醒目的數(shù)字頓時(shí)變成了兩把匕首，深深地捅進(jìn)了我的心。成績(jī)已傷透了我的心，可老師卻不近人情，把成績(jī)發(fā)給了家長(zhǎng)。想到這，淚如泉水般涌出。

同學(xué)勸我不要灰心，要從跌倒處爬起?？晌矣趾卧鴽](méi)有跌倒了又爬起呢。只是這次我摔得太重，已摔得傷痕累累，再也無(wú)力爬起。

終于放學(xué)了，我背起書(shū)包，一頭沖進(jìn)了雨中，任雨水撲打著身體，或許這樣還能減輕些心靈的傷痛。

不知不覺(jué)，我已來(lái)到了家門口，打開(kāi)門，爸爸已經(jīng)在沙發(fā)上“恭候”多時(shí)，見(jiàn)到爸爸的我，一時(shí)控制不住自己的情緒，再一次痛哭起來(lái)。本想得到爸爸的一點(diǎn)安慰，誰(shuí)知他卻大聲呵斥道：“怎么啦，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折你就哭成這個(gè)樣子啦，長(zhǎng)大后怎么辦呢。不許哭，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，自己到房間里反省去。”我被爸爸嚇到了，再也不敢哭出聲，望著爸爸，不情愿地走向了自己的房間。心想：爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我，我都哭成這樣了，還這么大聲地對(duì)我說(shuō)話。想到這，心頭一陣酸澀，真想痛痛快快地哭一場(chǎng)，可一想到爸爸當(dāng)時(shí)的面孔，便再也不敢哭出來(lái)，只好乖乖地反省。

過(guò)了不久，我忽然感覺(jué)有人在偷窺著我的一舉一動(dòng)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了門縫里的一只眼睛。?。∧钦前职值?！爸爸看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了他，急忙縮回了頭，快步離開(kāi)了。我突然明白，為什么剛才爸爸要對(duì)我大聲呵斥，又為什么我看見(jiàn)的那只眼睛沒(méi)有了往日的炯炯神采，一切都有了答案。爸爸還是關(guān)心我的，他只是希望我能自己爬起，變得堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄，爸爸為我操碎了心，他只是換了一種對(duì)我的愛(ài)的表達(dá)的方式，我怎能說(shuō)他不愛(ài)我呢。

想到這，我不再傷心，而是決定振作，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)爸爸對(duì)我的期望。

成長(zhǎng)路上必定困難重重，但只要有了爸爸的愛(ài)，我將不再畏懼，一步一步向前走；我將重振旗鼓，達(dá)到成功的頂峰。

要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。

少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上?？纯?，眼見(jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

那個(gè)整天我那有心思聽(tīng)課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家?！皶?，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。“媽，怎么會(huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)？”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……。愛(ài)在不言中??！

愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的.一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。

要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。

少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上?？纯矗垡?jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

那個(gè)整天我那有心思聽(tīng)課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家?！皶?，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。“媽，怎么會(huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)？”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……愛(ài)在不言中??！

愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十四

突然下起了大雨，放學(xué)回家的我，脫下校服罩著頭和書(shū)包，顯得單薄的身子急匆匆地行走在回家的路上。抬頭望望灰蒙蒙的雨絲，心里琢磨著還是走小巷、抄近路趕緊回家。

走小巷雖近，但一點(diǎn)也不好走。地面坑坑洼洼，泥水匯聚成灘。已經(jīng)走上這條近路了，只能忍受著深一腳淺一腳地向前奔。

天公不作美，雨越下越大。衣服變得污濁不堪，似乎書(shū)包也越變?cè)街亍Ｑ劭纯斓搅诵∠锏谋M頭，迎接我的不是越來(lái)越近的家，而是一堵陰涼灰黠的墻：“因臨時(shí)施工，此處暫限通行”。我心中充滿了悔恨和憤懣，毫無(wú)他法，只能原路返回。

任憑愈來(lái)愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進(jìn)耳里極似雨打芭蕉的音響。我忽然想到：成長(zhǎng)的路上不也是沒(méi)有這樣的捷徑么？肩上背負(fù)的書(shū)包和家長(zhǎng)的嘮叨以及老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，都是我們成長(zhǎng)路上必然要經(jīng)歷過(guò)的。雖然有時(shí)被深深地?zé)o奈與疲憊充斥內(nèi)心，有時(shí)被考試的失敗而傷心落淚，但此時(shí)的`長(zhǎng)吁短嘆又有什么用呢？唏噓之后，還是要繼續(xù)自己的苦學(xué)成長(zhǎng)之路呀！

成長(zhǎng)路上的坎坷，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺。雖然有時(shí)被弄得污濁點(diǎn)點(diǎn)，狼狽愴然，但也不能停止腳步。路旁盤根錯(cuò)節(jié)的荊棘，雖然有時(shí)將我們一次又一次地刺傷，但撫平傷痕后繼續(xù)微笑著前進(jìn)——經(jīng)歷磨難但依舊微笑著走向成功，這才是勝利者最好的姿態(tài)。

君可知：宋濂幼時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正是由于生命里程中有困境，才使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正是由于成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑，他們才走得更堅(jiān)實(shí)。

艱辛和磨難，這些都是成長(zhǎng)路上的必然，我們無(wú)法逃遁。假如有人企圖躲避這些必定要經(jīng)受過(guò)的磨難，而像我今天這樣選擇回家的路，心存僥幸地走捷徑，那么結(jié)局只能是“此路不通”而飽嘗苦頭。

誠(chéng)然，有的人機(jī)遇好，或者方法掌握得妙，在某些一時(shí)一事上，走點(diǎn)捷徑、抄點(diǎn)近道，占點(diǎn)便宜，也會(huì)常有的。但人生漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，磨難與艱辛，不順與失望，跌倒和爬起總會(huì)相隨的。但只要頑強(qiáng)地堅(jiān)持并戰(zhàn)勝它，過(guò)后就會(huì)覺(jué)得非常地欣喜。

成長(zhǎng)的路上無(wú)捷徑，荊棘和坎坷有時(shí)是鑄造成功的最好途徑。只有忍受磨難的人，才會(huì)走向成功；只有經(jīng)歷必然的坎坷，才會(huì)通向光明的未來(lái)，甚至達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

成長(zhǎng)路上的那個(gè)人初中篇十五

美，是什么?有人說(shuō)是名牌的衣服，有人說(shuō)是金貴的手鐲，有人說(shuō)是各種的化妝品，但是我認(rèn)為：美，從來(lái)不是華麗的外表，而是一顆樸素的心靈。

一天，我拖著沉重的書(shū)包回到小區(qū)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。“咦!那不是夏老師嗎?”我定睛一瞧，眼前這位和藹的老人確實(shí)就是給我們班帶過(guò)兩節(jié)課的夏老師!

夏老師似乎也看見(jiàn)了我，主動(dòng)的跟我打起了招呼：“你叫楊晨曦吧?我還記得你哦?！薄笆堑?，夏老師。”我不好意思的笑了笑。“我們居然住的這么近，以后有問(wèn)題你都可以來(lái)找我?！毕睦蠋熣f(shuō)話時(shí)總是那樣的笑容可掬。碰巧我正好課堂上還有些題目沒(méi)搞明白，想著就一股腦全問(wèn)了，夏老師聽(tīng)完只“哦”了一下便沒(méi)再說(shuō)下去。之后我們又閑聊了一會(huì)，很快就分開(kāi)了。

夜色已經(jīng)很晚了，我埋頭于作業(yè)中，早把和夏老師說(shuō)的事給忘了。正當(dāng)我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備洗洗睡時(shí)，抬頭一看，夏老師家的窗還亮著?！斑@么晚了，老師在干什么呢?”我暗想到，但很快濃烈的睡意就侵占了我的頭腦，不一會(huì)兒我就睡著了。

第二天一大早，我朦朧地睜開(kāi)眼，吃好早餐之后，背著書(shū)包就走了。剛到樓下，就見(jiàn)著夏老師正站在小區(qū)門口四處張望，當(dāng)看到我之后，他淡淡的笑了一下，就快步向我走來(lái)，說(shuō)：“哎，昨天忘記你住在哪一戶了，喏，這個(gè)給你?！闭f(shuō)著夏老師從身后掏出了一份講義遞給我?！斑@是不懂的那些題目我都幫你做了解析，還有習(xí)題希望你做一下?！边@時(shí)，昨夜那徹夜未熄的燈光又出現(xiàn)了在我的腦海中，還有那夏老師那坐臥在書(shū)桌前認(rèn)真書(shū)寫的樣子似乎就在的眼前回放著，不知何時(shí)淚水早已噙滿了眼眶。

盡管夏老師只教過(guò)我們很短的一段時(shí)間，但是我卻被夏老師的專注認(rèn)真的態(tài)度和樸實(shí)無(wú)華的心靈所感動(dòng)。這就是我心中最美的老師——夏老師。