總結(jié)是反思的過程，讓我們更好地了解自己的行為和決策。寫好總結(jié)還要注意語法和拼寫的正確性。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望可以對(duì)你的寫作提供一定的參考。

成長路上的那個(gè)人初中篇一

如果沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來隨處可見欣欣向榮的家族繁茂;如果沒有水滴奮力吸收一切熱量，哪來白云朵朵飄逸藍(lán)天之上;如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的驕傲!

蒲公英離開母體，猶豫過，依戀過，飄過風(fēng)落過雨，可它最終選擇獨(dú)立，選擇堅(jiān)強(qiáng)，于是無數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔。水滴靜靜地淌在地上，默默地吸收周圍的溫度，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚成自身的力量，插上翅膀直奔云霄。雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，最終成為天空的王者，―道金光，俯視群雄!成長路上，所有的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的!就算荊棘滿途，就算亂石攔路，我們也只會(huì)滿腔熱血，拼搏奮進(jìn)!

莘莘初三學(xué)子，誰不期望著一個(gè)美好的明天?為了夢(mèng)中的那片樂上，多少個(gè)寒燈之夜留給了―本本厚厚的教科書。一道道復(fù)雜深?yuàn)W的演算題目擋在我們面前，一個(gè)個(gè)冗長難記的英語單詞攔在我們腳下，一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙?cè)谖覀兊难矍啊蠋熞淮未蔚目嗫谄判模议L一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎?不，不是的。我們深知“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，所以我們靜下心來，攻破一道道難題;我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來，一遍遍默背單詞;我們深諳“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，所以我們翻開書本，一個(gè)字一個(gè)字理解古文。老師的教導(dǎo)，家長的關(guān)心，都是我們身后強(qiáng)有力的助推器。―步步，朝著設(shè)定的目標(biāo)，勇往直前;一步步，奔著理想的明天，永不言棄;一步步，追著初升的朝陽，奮發(fā)向上!我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒!

成長路上沒有捷徑，佯裝的小路往往鮮花滿目，底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長的大山，就算“一山放過一山攔”，就算腳下沼澤泥濘，就算我們?nèi)崮鄣募∧w被無情的荊棘劃破，我們都不會(huì)退縮!因?yàn)?，這就是我們的成長，我們的路。

當(dāng)我們明白今日成功的花兒當(dāng)日只是一枚青澀的細(xì)核時(shí)，它那浴血的芽兒也深深地扎進(jìn)了我們心中。在成長的路上，沒有捷徑，有的只是我們自己，仰望星空，腳踏實(shí)地，痛并快樂著，一起長大。

成長路上的那個(gè)人初中篇二

天，像是被颶風(fēng)吹過一般，襲走了空中絲絲如白練般的云，只留下一片舒心的藍(lán)。輕柔的風(fēng)掠過香檀翠綠的樹梢，屏息的游絲是菊花茶淡淡的香味，暖暖的陽光從遙遠(yuǎn)的天際而來，照亮了春這個(gè)季節(jié)，也照亮了我的成長。

我不相信會(huì)失敗，明明之前的我是那樣的努力。希望在這春天又一次的開放。我不甘沉淪，坐在書桌前的我，卻無論如何，都捧不起那厚重的書本。

靜下心來！

鋪開淡黃的宣紙，提筆、蘸墨、落筆，極想用力模仿貼上的字跡，卻始終難成貼上的飄逸，擱筆、蹙眉，看著那紙上還未干墨跡，仿佛在扭曲著發(fā)出嘲諷的輕笑，不甘如同潮水，狠狠地拍打著我的心。

曾幾何時(shí)，我坐在書前，看著乏味的古文時(shí)，心中卻想的是窗外鳥兒的鳴叫；曾幾何時(shí)，半臥在床上，思考著無處下筆的證明題時(shí)，心早已隨著飄落的葉子飛走。

陽光沖擊著胸膛，心中的疑惑早已吹散。

左手握卷，觸碰到的是有力的心跳，如擂動(dòng)的戰(zhàn)鼓。我不禁抬頭，分明看到那墻上的橫幅寫著——“千里之行，始于足下”，同事耳邊響起這一虛幻的聲音，如同春雨滴落在久旱的土地上，所發(fā)出的清越之聲好似撥云見日，柳暗花明又一村。

再次蘸墨，落筆，寫下“靜”這個(gè)大字。

久思。

若果風(fēng)吹折了希望的風(fēng)帆，不要絕望，因?yàn)榘哆€在；如果雨打落了美麗的花兒，不要沉淪，因?yàn)榇哼€在。人生總是有許多挫折，何需放棄，陽光還會(huì)在你的身上重見。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。

成長路上的那個(gè)人初中篇三

窗外那一抹堅(jiān)強(qiáng)的身影，映在眼里，照亮了無數(shù)個(gè)奮斗的日子。

――題記。

晚冬?黎明?風(fēng)尤冽。

年終考試考得不好，經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假，又要踏上新學(xué)期的征程，這也是需要揮灑汗水的一程。這第一次年級(jí)排名，就給拉了下去，心里真的不是滋味。

無奈中，趴在課桌上，瞥見窗外那一排不知道什么名字的樹，在冬天將盡未盡的寒風(fēng)中屹立著，樹枝雖然光禿禿的，有一種落寞的感覺，但那剛強(qiáng)的軀體，仿佛永不屈服。此時(shí)心中的某個(gè)角落被悄悄地照亮，我努力直起身，拿起了課本。

早春?清晨?光之初。

一個(gè)新的開始，就意味著嶄新的希望。我知道自己不聰明，以前總是害怕那錯(cuò)綜復(fù)雜的剪不斷理還亂的數(shù)學(xué)題，但現(xiàn)在，我會(huì)勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn);政治總是考不好，只好在老師的諄諄教誨、旁敲側(cè)擊下，去找政治老師評(píng)卷，我下了很大的決心走進(jìn)去，既然進(jìn)了，就不后悔。

從辦公室出來，連天空都仿佛被重新渲染了一遍，我忍不住貪心地大口呼吸著新鮮的空氣，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，那排樹上已經(jīng)有了隱隱的綠意，明天就會(huì)長大的，我喃喃道。

陽春?正午?綠滿田。

在那個(gè)黑暗的會(huì)議室待了一天半，這代價(jià)竟讓我擠進(jìn)了年級(jí)前十名，即使每天都對(duì)自己說：努力，加油，但聽到這個(gè)消息，還是忍不住地笑了。

窗外，樹兒們的葉兒差不多長齊了吧。它們吮吸著陽光和雨露，努力地生長，那綠，滿了枝條，滿了心田，醉了我。

緊張而又迷茫的時(shí)光，就這樣在轟轟烈烈的平靜中過去了，誰又知道那一列挺拔的身影，就好像一盞燈，照亮了黑暗，照亮了迷茫，照亮了成長的道路。

這已是曙光初現(xiàn)，需要我們奮斗。

樹兒們，我的燈，我們一起迎接這個(gè)夏天，好嗎?讓你們的身軀更挺拔，讓我的成長更加炫目!

成長路上的那個(gè)人初中篇四

人的一生既短暫又無常，沒有人可以預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么事，但我們卻可以活在當(dāng)下!十三年來，我們居住的家園，在不知不覺中，改變了不少!平靜祥和的農(nóng)村，在工廠大量進(jìn)駐下，成為最后的犧牲品，原本干凈無污染的空氣，也被廢氣攪得混濁!雖然在文明的進(jìn)步下，勢(shì)必有一些東西被犧牲，三亞很小，但如果輕易破壞，將會(huì)使得這個(gè)地方地圖上絕跡，這難到是我們想要的結(jié)果?曾經(jīng)許下承諾，留給下一代美好的世界，人間的凈土，現(xiàn)在卻恣意破壞，破壞森林，破壞土地，破壞我們與下一代的諾言。這是我走過，最可怕的、最悲痛的文明!

從小時(shí)候開始，我一直被竹子追著跑，雖然那段“竹筍炒肉絲”的日子十分痛苦，但也成為我人生中，最大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!我走過了，走過我周圍的一切，包含我自己!雖然一切都變了，但唯一不變的是我成長的道路，就算有任何困難，我也會(huì)克服，向燦爛的目標(biāo)一路大步邁前，直到我倒下的那一天!

成長路上的那個(gè)人初中篇五

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長路上的陽光初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

深秋的午后，愜意得很，沐浴著溫暖的陽光，天高云淡，秋思綿綿，又回憶著一個(gè)深秋，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

點(diǎn)滴往事似束束陽光灑在成長的道路上，伴我長大。記得充滿天真童趣的童年，總是和好友一起干些傻事。深秋時(shí)節(jié)，樹葉仿佛翩翩的'蝴蝶，緩緩飄落，在空中輕輕打旋兒。

天涼起來了，蕭瑟的秋風(fēng)逼我們穿上毛衣戴上圍巾，可我總是擔(dān)心鳥兒會(huì)不會(huì)凍著，有沒有巢待，為此苦惱了一陣子。外公說，鳥身上有毛，可以保暖，再說天一冷他們就會(huì)向南飛去過冬?？晌疫€是不放心，于是和好朋友一起用雜草為鳥兒筑巢。起初我們不知道用雜草編，兩個(gè)人傻乎乎的從草堆里抽出一大把黃澄澄的稻草來編制。稻草摸上去，還怪戳人的，我心里不免擔(dān)憂起來，鳥兒們到底愿不愿意待在這樣一個(gè)巢里呢？新手上路的我們不懂如何去編，只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形，風(fēng)一吹，稻草就散了架，被打回了原形。幸好智多星外公如及時(shí)雨一般出現(xiàn)告訴我們應(yīng)該用雜草編，并且手把手的教我們?yōu)轼B兒筑一個(gè)堅(jiān)固的家。

天真的我們一下子恍然大悟，連忙轉(zhuǎn)移場所，在田野邊曲曲折折的羊腸小路上尋找枯萎的雜草。云淡風(fēng)輕，陽光正好，朦朧著雙眼，在慈祥的外公的細(xì)心指點(diǎn)下，交織錯(cuò)落著纖韌的雜草桿，編扎出一個(gè)結(jié)實(shí)柔軟的玲瓏小窩。夕日欲頹，霞光漸隱，風(fēng)漸漸冷了，淡了。我們裹緊單薄的外套，坐在田邊，絲毫不敢松懈，終于在夜幕低沉前，捧出了四個(gè)稍顯粗糙卻溫暖的小窩。我們踩著石墩，把小窩卡緊在樹上。雖已是黃昏，我卻覺得那可愛的小巢溢滿了暖融融的陽光氣息。風(fēng)一吹，雖顯得搖搖欲墜，卻也不免頗為壯觀，一想到有鳥兒可以倚此躲過這個(gè)深秋寒冬，雖然現(xiàn)在寒意凄清，我們心中卻仿佛有陽光普照，溫暖肆意蔓延。

此后閑暇時(shí)再去那四個(gè)巢的地方看上一番，盡管總是空空如也，不免有些失望，但卻總是油然而生出濃濃的自豪感。如今再看，四個(gè)巢已無跡可尋，但卻令我刻骨銘心，成了我對(duì)童年的一個(gè)念想，為當(dāng)初的童真，感慨萬千。

成長路上的那個(gè)人初中篇六

褪盡風(fēng)華，我依然會(huì)在彼岸守護(hù)你。

――題記。

最美的遇見，不過初見。因?yàn)檫@是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽光，真誠而又友善。照耀著我們成長的道路。

月考的風(fēng)波一波未平，一波又起。面對(duì)著以“8”開頭的數(shù)學(xué)試卷。我的腦中一片空白?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生的神情就知道，他們一定又考好了。

我的心中一片緋紅，不只如何是好，難道我注定與前50無緣嗎?眼看著試卷，兩行熱懇懇的累不由自主的從臉頰滾落下來。下課了，我走出門口。心里糾結(jié)，仿佛有一個(gè)白亮亮地閃著寒光的刀片在猛扎我的心。

這時(shí)，感到前面好像有人，抬起頭。不認(rèn)識(shí)……她說，同學(xué)你怎么了?是不是考試不理想呀?我抬頭看著她，一言不發(fā)。她，默而不語，面帶微笑的拉起我的手說：“考不好不算什么。我不是也一樣嘛，一輩子哪有一帆風(fēng)順的。”看著她陽光般的微笑，我若有所思，對(duì)?。?/p>

人生就是一張陰晴表，有天晴的時(shí)候，也有電閃雷鳴的時(shí)候。我不必為了一次成績就止步難行。

我站起來問一句：“你是?”哦，原來她是九年級(jí)的師姐。她帶我到操場上散心，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸地成了好朋友。

每當(dāng)無聊的時(shí)候，我就會(huì)去找她。因?yàn)楹退谝黄穑憔蜁?huì)感覺你的全身都在散發(fā)著光芒。猶如陽光溫暖著你，猶如一顆亮堂堂的心一派高遠(yuǎn)。

她，是我成長路上的陽光。

她，是我無微不至的陪伴。

希望她一切都好，希望我們一直陪伴彼此，有更多撩撥心弦的記憶。

陪伴，是最長情的告白。時(shí)間會(huì)告訴你，褪盡風(fēng)華，我依然會(huì)在彼岸守護(hù)你!

成長路上的那個(gè)人初中篇七

在我們的成長路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng)，溫潤著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。

這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測試?？赡苁且?yàn)槲覝y的過晚，張楚就把我的名字寫在了未過的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒測，怎么就變成沒過了？旁邊的王壹帆安慰我說：“沒事，一會(huì)兒我們把排球拿過來測就是了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。

曾經(jīng)的我只能打二十個(gè)，可如今及格是三十個(gè)，這可怎么辦？這時(shí)，王壹帆拍拍我的肩膀說：“我相信你能過！”我們倆相視而笑，頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開始測了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個(gè)！張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個(gè)！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說：“在人被逼到一種境界的時(shí)候，就會(huì)爆發(fā)出無限的潛力。就像你剛才一樣，原來你平時(shí)只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè)，真棒！”是呀！如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個(gè)。“也多虧了你的鼓勵(lì)！”我對(duì)她說?！斑€有我對(duì)你潛力的開發(fā)！”我們倆都笑了。

原來，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì)，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽光的溫暖，讓我明白成長需要：平日里老師對(duì)我的淳淳教誨，父母投來的關(guān)愛的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無不觸動(dòng)我的內(nèi)心，讓我銘記于心，這都是成長路上的陽光。

在我們的成長路上，常常有陽光灑下，這些陽光陪伴著我們成長，溫暖著我們的心靈。

成長路上的那個(gè)人初中篇八

每一個(gè)相似的夜晚，父親總是陪著我到深夜。不知從何時(shí)起，父親好像早就把這當(dāng)作了自己的生活常態(tài)。有時(shí)，為了讓父親能早點(diǎn)休息，我總是先到床上去假裝睡覺，等父親回房后再開始寫作業(yè)。但是父親的反偵察能力真是堪比名偵探柯南，即使沒有戳破我的“謊言”，我也知道，客廳的燈，總是徹夜陪伴著我。

側(cè)身望著身旁熟睡的父親，他的眼袋愈發(fā)深沉，絲絲皺紋開始侵蝕他結(jié)實(shí)的臉頰，臉上的溝壑縷縷，黑得發(fā)亮的頭發(fā)開始被“白雪”渲染。

淚落，無聲，回憶，綻放！

回憶一遍遍地在腦海中播放，望著眼前的父親，我再次輕倚在父親的胸膛上，父親順勢(shì)將手緊擁著我。淚已落，心卻甚暖。我的世界因?yàn)樗杪曕诹?，春暖花開！

成長路上的那個(gè)人初中篇九

秋風(fēng)蕭瑟，那水潭上漾起了一湖波光粼粼，殘陽余暉照入水中，反射出一陣耀眼的光暉。沿著水潭邊栽種的銀杏雖參差向天卻已近凋零，令本就寂靜的道路多了幾分蕭條，徒顯幽涼。

地面上落有許多銀杏葉，我邊走邊撿起銀杏葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光越過樹葉的斑駁傾落在我的身上，漸漸陷入了銀杏的回憶。

那時(shí)的我，是一個(gè)沉默寡言的女孩。那時(shí)的你，是一個(gè)開朗樂觀的女孩。我們兩人有著截然不同的性格，就像兩條平行線，似乎永不相交。

可是那天，我的肚子突然痛起來了，但沉默的我卻強(qiáng)忍著。你發(fā)現(xiàn)我的異樣，連忙將我送去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生對(duì)你說，我沒事，只是吃壞了肚子。我看見你舒了口氣，我感激的對(duì)你說：“謝謝你?！薄坝惺裁春弥x的，我們是朋友啊！”聽到你這句話，我愣住了。因?yàn)槲业某聊蜒?，幾乎沒有朋友，而你卻愿意與我交朋友，我十分感動(dòng)。后來你又把我扶出醫(yī)務(wù)室，那時(shí)一片陽光傾落在你的身上，我感到一陣溫暖。我想第一次有了朋友，有朋友的感覺真好。

自那以后，我便與你常常來往，受你的影響，我漸漸變得話多了起來。每到秋天，我便會(huì)和你一起來到這湖邊。我們?cè)陟o謐的小道上，在陽光的照耀下，說說今日發(fā)生的'趣事，談?wù)勔恍┥磉叺男侣?。每次我們來到這兒，都會(huì)撿點(diǎn)銀杏葉做標(biāo)簽。

我和你做了三年的同學(xué)，在這三年里，我們一起哭，一起笑，我們從兩條平行線變成了相交線，我從沉默寡言變得開朗，我們……可現(xiàn)在，我們卻要分開了，就像相交線相交后將永不相交。你離開的那日，我去火車站送你，陽光透過窗戶灑下來，灑在相擁哭泣的一對(duì)朋友身上。

親愛的朋友，你知道我在想念你嗎？想念我們?cè)谝黄鸬哪侨陼r(shí)光，是你讓我變得開朗樂觀，若沒有你，我將還是那個(gè)不討喜、沉默寡言的女孩。你的出現(xiàn)，就像一道陽光灑在我的心田。

我拾起第十片銀杏葉，天空中還剩下一縷陽光，我將銀杏葉連同那最后一縷陽光裝進(jìn)了回憶的盒子里。

成長路上的那個(gè)人初中篇十

我宣布：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”這是我主持聯(lián)歡會(huì)時(shí)的開幕辭。雖然聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)在同學(xué)們的歡聲笑語中畫上了圓滿的句號(hào)，但是他永遠(yuǎn)成為我成長道路上一個(gè)難忘的回憶。

俗話說：“失敗是成功之母?！蔽以谛W(xué)的時(shí)候主持過一次班會(huì)，那次我過于自信，沒有好好準(zhǔn)備，等到正式演出時(shí)，緊張得手足無措，引得同學(xué)們哄堂大笑。

20__年12月初，班委會(huì)開始討論聯(lián)歡會(huì)主持人人選，同學(xué)們也七嘴八舌的議論開了。我和李果自告奮勇?lián)沃鞒秩?。得到同學(xué)們的認(rèn)可后，我想：雖然每個(gè)人都渴望成功，但是機(jī)會(huì)只偏愛那些有準(zhǔn)備的人，我可要好好把握這次寶貴的機(jī)會(huì)!同學(xué)們都積極參與，大約有20來個(gè)節(jié)目。我們考慮到每個(gè)組不同的需求，拍好了演出的順序。定好順序以后，開始編串詞，各自查資料，通順句子，曲藝佳還給我們提了點(diǎn)建議，讓串詞變得更加完美。

從這件事情我明白了：不管做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備人的。

成長路上的那個(gè)人初中篇十一

杜拉斯說：“當(dāng)我18歲時(shí)，我覺得我已經(jīng)老了?！钡?，真的，無論如何，我們始終在成長。我們?cè)诔砷L，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學(xué)語到能說會(huì)道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時(shí)，我們知道了，歲月已讓我們長大。

5歲，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，接受啟蒙教育。那時(shí)的我，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我而言，充滿誘惑。記得那次，我學(xué)會(huì)了疊花籃，一去學(xué)校便大展身手，小朋友們都覺得是個(gè)新鮮玩意兒，排著隊(duì)讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。

8歲，我邁向了小學(xué)的大門，小學(xué)比幼兒園大得多，我與同學(xué)共坐在教室里，從"aoe"學(xué)起，從"1+1"算起，開始了長達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級(jí)，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)的國旗下宣誓，為作為一名少先隊(duì)員而自豪。直到后來，我努力學(xué)習(xí)，成績名列前茅，被多次評(píng)為“三好學(xué)生”，受到了老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在自豪的同時(shí)，也在激勵(lì)自己向前。四年級(jí)，我成為學(xué)校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自己的聲音播向整個(gè)校園，也感受著自豪的快樂。

上了初中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這并沒有削弱我的信心，反而讓我更有動(dòng)力，最終，我憑自己的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，為初中生活奠定了一個(gè)良好的開端。

“自豪”不是“驕傲”，它是一種激勵(lì)，一種自我成就。它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信，與我在成長之路上挽手同行。

成長路上的那個(gè)人初中篇十二

在成長的路上，人們總會(huì)經(jīng)歷不同的事，遇見不同的人，那些讓人魂?duì)繅?mèng)索的事讓人們想起，總是很美，而那些讓我傷心欲絕的事赤裸裸的站在我的面前時(shí)，又讓我不忍想起。在成長的路上，我曾親眼見到我一位親如姐妹的好朋友因白血病在醫(yī)院離開了人世間。

為什么?為什么?我和她是最好的朋友，為什么要讓她在這花季的年齡，離開這人世間，離開她的父母，離開我。日有所思，夜有所夢(mèng)，在我生日那天，我還夢(mèng)到了她對(duì)我說生日快樂!依舊那么清脆的聲音，臉上掛著那么甜美的笑容。

我不信鬼神之說，可自從她離開以后，我多么希望世上有天使啊!

我們?cè)诼砷L，但在我們成長的路上，一定會(huì)有某些人、某些事永遠(yuǎn)不被忘記，那些記憶永遠(yuǎn)會(huì)呼之欲出!

成長路上的那個(gè)人初中篇十三

要說我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖然出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對(duì)我，真是捧在手風(fēng)景點(diǎn)怕摔壞了似的，含在嘴風(fēng)景點(diǎn)怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的。

少時(shí)的我，懵懵無知，時(shí)常誤解父母的愛。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛苦：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床前，就把早餐準(zhǔn)備好，讓我能享受到豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng)，緊接著就是爸爸趕關(guān)去上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上?？纯?，媽媽昔日那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

有一天早晨，我起床后，怎么不見早餐，心正悶著呢。為了我解實(shí)情，我好奇的打開了媽媽房間的房門，怪的是平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快的媽媽卻懶在床上?！卑职智莆乙荒樌Щ?，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院！”此時(shí)我明白過來，焦急地問：“媽媽，您怎么了？”媽媽輕描淡寫一句：“沒事兒，只是肚子有點(diǎn)痛，待會(huì)兒去醫(yī)院看下就沒事了?？旄职秩ド蠈W(xué)，等下遲到了可不好，今天我沒做早餐，你就去學(xué)校吃吧！”說完，爸爸連忙拉著我走，我眼眶濕潤了，媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連自己的身體都不顧。

那天我整天都沒心思上課，腦子里全是媽媽，終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，想快速回家。突然媽媽走出來拉著我，說：“走，回家去！”媽媽的聲音顯得沒有以前那么洪亮了，現(xiàn)在顯得那樣的弱不禁風(fēng)……愛不在言中。

愛，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表揚(yáng)，可能又是一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?，我的心田碧波蕩漾，因?yàn)閻郏业纳畛錆M芬芳，因?yàn)閻?，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，愛無處不在，愛無時(shí)不在。

評(píng)語：內(nèi)容豐富，立意深刻，語言沒有文采。

成長路上的那個(gè)人初中篇十四

突然下起了大雨，放學(xué)回家的我，脫下校服罩著頭和書包，顯得單薄的身子急匆匆地行走在回家的路上。抬頭望望灰蒙蒙的雨絲，心里琢磨著還是走小巷、抄近路趕緊回家。

走小巷雖近，但一點(diǎn)也不好走。地面坑坑洼洼，泥水匯聚成灘。已經(jīng)走上這條近路了，只能忍受著深一腳淺一腳地向前奔。

天公不作美，雨越下越大。衣服變得污濁不堪，似乎書包也越變?cè)街亍Ｑ劭纯斓搅诵∠锏谋M頭，迎接我的不是越來越近的家，而是一堵陰涼灰黠的墻：“因臨時(shí)施工，此處暫限通行”。我心中充滿了悔恨和憤懣，毫無他法，只能原路返回。

任憑愈來愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進(jìn)耳里極似雨打芭蕉的音響。我忽然想到：成長的路上不也是沒有這樣的捷徑么？肩上背負(fù)的書包和家長的嘮叨以及老師的語重心長，都是我們成長路上必然要經(jīng)歷過的。雖然有時(shí)被深深地?zé)o奈與疲憊充斥內(nèi)心，有時(shí)被考試的失敗而傷心落淚，但此時(shí)的`長吁短嘆又有什么用呢？唏噓之后，還是要繼續(xù)自己的苦學(xué)成長之路呀！

成長路上的坎坷，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺。雖然有時(shí)被弄得污濁點(diǎn)點(diǎn)，狼狽愴然，但也不能停止腳步。路旁盤根錯(cuò)節(jié)的荊棘，雖然有時(shí)將我們一次又一次地刺傷，但撫平傷痕后繼續(xù)微笑著前進(jìn)——經(jīng)歷磨難但依舊微笑著走向成功，這才是勝利者最好的姿態(tài)。

君可知：宋濂幼時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個(gè)在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正是由于生命里程中有困境，才使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正是由于成長道路上無捷徑，他們才走得更堅(jiān)實(shí)。

艱辛和磨難，這些都是成長路上的必然，我們無法逃遁。假如有人企圖躲避這些必定要經(jīng)受過的磨難，而像我今天這樣選擇回家的路，心存僥幸地走捷徑，那么結(jié)局只能是“此路不通”而飽嘗苦頭。

誠然，有的人機(jī)遇好，或者方法掌握得妙，在某些一時(shí)一事上，走點(diǎn)捷徑、抄點(diǎn)近道，占點(diǎn)便宜，也會(huì)常有的。但人生漫長的成長道路上，磨難與艱辛，不順與失望，跌倒和爬起總會(huì)相隨的。但只要頑強(qiáng)地堅(jiān)持并戰(zhàn)勝它，過后就會(huì)覺得非常地欣喜。

成長的路上無捷徑，荊棘和坎坷有時(shí)是鑄造成功的最好途徑。只有忍受磨難的人，才會(huì)走向成功；只有經(jīng)歷必然的坎坷，才會(huì)通向光明的未來，甚至達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

成長路上的那個(gè)人初中篇十五

成長路上有愛愛，處處伴隨著我，時(shí)時(shí)圍繞著我，我好幸運(yùn)。魚兒的成長離不開水；樹苗的成長離不開土壤；而我們的成長離不開的是愛。父母，老師，朋友給予我們的愛，在我們的成長過程中缺一不可。父母的愛，從出生的.那一刻起就開始伴隨著我，始終如一，對(duì)我無微不至的呵護(hù)。如果我是荷花，那我的父母就是為我遮蔽風(fēng)雨的荷花；如果我是在黑暗中行走的路人，那我的父母就是照亮夜路的月亮；如果我遇到困難了，那我的父母就是供我依靠的大山。

時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我的是父母，我的一點(diǎn)一滴都是父母所給予的，我一定要好好報(bào)答父母，他（她）們讓我成為最幸福的孩子，我也會(huì)讓他(她)們成為最幸福的父母。在這里。我要說：“親愛的爸爸媽媽，謝謝你們的愛?！崩蠋煹膼蹚纳嫌變簣@的時(shí)候就形影不離的跟隨著我，一直都在呵護(hù)著我，不僅在學(xué)習(xí)上是我的好老師，在生活上也是我的好老師。當(dāng)我遇到不會(huì)做的習(xí)題時(shí)，老師耐心的一遍一遍的為我講解，直到我完全明白為止；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)第一時(shí)間給我指出，指導(dǎo)我向正確的道路邁進(jìn)；當(dāng)我遇到生活中的麻煩時(shí)，老師同樣會(huì)幫助我。

我所學(xué)習(xí)的大部分知識(shí)都是老師灌輸給我的，我一定要好好的感謝我的老師，以優(yōu)異的成績報(bào)答他（她）們。在這里，我要說：“敬愛的老師，謝謝你們的愛。”朋友的愛一直也伴隨著我，各種各樣的朋友圍繞著我，這種感覺實(shí)在是太棒了。一塊在教室學(xué)習(xí)，上課，老師提問時(shí)也會(huì)互相暗暗幫忙；一塊討論問題，大家坐在一起，你一句我一句，大腦迅速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)難題就解決了；一塊在操場上玩，搞著各種各樣，變化多端的惡作劇，真的好開心。朋友給予了我許多，真的很感謝你們。在這里，我要說：“朋友，謝謝你們的愛，我們要做永遠(yuǎn)的朋友?！睈?，或許是父母的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表揚(yáng)，可能又是朋友的一聲問候。

但每一種愛都會(huì)使我們的生命更加精彩；每一種愛都照亮了我們前行的路；每一種愛都是我們努力奮斗的動(dòng)力；每一種愛對(duì)有益于我們的健康成長。在愛的世界里成長好幸福。

成長路上的那個(gè)人初中篇十六

成功的時(shí)候，誰都是朋友，但只有母親，她是失敗時(shí)的伴侶。

這次考試，我失利了，拿著我的考試卷，不聲不響地走進(jìn)了我的房間。

面對(duì)這張考試卷，回想起先前的情景，心中的怒火便燃燒起來，這張考試卷被我粉身碎骨，看著周圍的一切，我心中的“火山”便爆發(fā)了起來，一瞬間，我的房間被我搞得不成樣子。這時(shí)，天空也好像看到了我的憤怒，也轟隆隆地響了起來。不一會(huì)，便下起了大雨。

過了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來了，她抱進(jìn)來了一盆菊花，她說：“聽說菊花可以安神，所以給你抱來了一盆，好讓你安心學(xué)習(xí)?！蔽业椭^，沒有回答她的話。后來，媽媽又拿來一些橘子，說：“這是你最愛吃的水果，讓我來給你剝，好嗎？”媽媽的眼神中充滿著渴望。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便高興地給我剝。我的心思不知怎的，總不能靜下來，不知不覺便飛到那橘子上。只見媽媽將那橘子的外衣小心翼翼地剝下來，再用那雙粗糙的雙手將橘子上的白色脈絡(luò)撕掉，她的眼睛一直注視著在橘子上，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)兒差池。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)橘子便剝好了。媽媽將它遞給我，我先拿了一塊給媽媽，然后我又吃了起來。

媽媽告訴我說：“你不是經(jīng)常說――人必須相信自己，這是成功的秘訣。怎么現(xiàn)在就因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю蛯?duì)自己沒有信心了。你要相信你自己下次一定能夠成功，然后再加倍努力，嚴(yán)格要求自己，奮發(fā)向上，你就一定能夠成功。”聽了媽媽這么一說，我頓時(shí)有了信心，我堅(jiān)信我下一次能夠成功。

成長路上的那個(gè)人初中篇十七

文學(xué)是燈，照亮前行的路;文學(xué)是路，引領(lǐng)你的一生。文學(xué)是一扇豐富有趣的大門。它如涓涓流水，又似和風(fēng)細(xì)雨，恍如陣陣脆啼，時(shí)刻給予我們心靈的滋潤與啟迪。

因?yàn)槲膶W(xué)，才有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。因?yàn)槲膶W(xué)，才有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺(tái)”的愛國精神;更因?yàn)槲膶W(xué)，才有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

古今無數(shù)文人墨客用筆端的文字傾吐他們的情感，向他們展示了獨(dú)特的精神境界。正因?yàn)槲膶W(xué)，我們才知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。

曾經(jīng)有一個(gè)小偷，在教授家里，意圖偷竊。當(dāng)他打開教授家里的一個(gè)抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。出于好奇，他打開了書的第一頁，正因?yàn)檫@跨越性的一翻，改變了他的余生。他被書中主人公保爾的艱苦生活而感染。于是他又找到了人生的方向，找到了希望，他決定重新做人，做一個(gè)好人，即使要過著和保爾一樣艱苦的生活。他走前，在教授家里的抽屜里留下了一張字條：《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。

高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]錯(cuò)，我們的生活離不開書，假如沒有了書，瓦特的蒸汽機(jī)就無法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，更別說工業(yè)革命的爆發(fā)了。如果沒有了書，畢生發(fā)明的活字印刷術(shù)將無法顯示他的作用。可見文學(xué)作品對(duì)我們多么重要。

美國以前的總統(tǒng)林肯，小時(shí)候家庭非常貧窮，因而無法供他讀書，他連一年級(jí)也沒有畢業(yè)。但他自幼勤奮好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒錢買書，所以他每天都東奔西跑，向富裕的人家借書來看。白天他去放羊，晚上讀書看書，不斷吸收書中的精華，最后成為了美國第十六個(gè)總統(tǒng)，深受人民愛戴。

可見，文學(xué)知識(shí)在我們的生活中起著舉足輕重的作用，是我們生活中必不可少的一位良友，他豐富了我們的生活，照亮我們的明天。就像一位名人說的：“閱讀并不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓寬人生的寬度”

成長路上的那個(gè)人初中篇十八

身為一名中學(xué)生，只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學(xué)的再多也沒用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀！

加油！一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí)，生活。

《丑小鴨》。堅(jiān)持。

有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。――愛因斯坦因?yàn)楹桶餐缴就D―愛幻想。所以，我還是從書架上抽出了他――《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細(xì)說，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢？――堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么！好學(xué)歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢(mèng)寐以求的，所可望不可即的。到時(shí)你就會(huì)知道，其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么！再言，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書的本意嗎？再想想看，古往今來，歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過來，我們又何嘗不能呢？加油！一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，生活。……學(xué)習(xí)路上是如此，成長路上不也是這番？望著那被我翻閱過的書籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學(xué)習(xí)，成長路上，并沒有什么捷徑可尋，只要你踏實(shí)，堅(jiān)持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長路上無捷徑，徑不經(jīng)成長路。

東陽市歌山一中初一：倪江莉。

是誰把我從失敗、膽怯、懦弱中拉向光明？是她，我一生的不變的朋友。她的名字叫反省。成長路上，是她牽著我的手，一步步邁向美好的明天。適時(shí)反省，我從失敗走向成功……曾經(jīng)一次又一次的考試都以眼淚告終?？荚囘^后，自己仍然是一塌糊涂，拿起沉重的成績單，沾滿了淚水與悲傷，眼前總浮現(xiàn)這些恨人的成績，腦子里全是父母的指責(zé)與批評(píng)。“孩子，悲傷和難過解決不了任何問題，靜下心來好好反省反省，才能更好前行??！”老師的一句話驚醒了夢(mèng)中人！是啊，我早就應(yīng)該好好反省一下了。定了學(xué)習(xí)計(jì)劃卻不能堅(jiān)持，沒有明確的學(xué)習(xí)目的，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不夠……，原來我欠缺這么多??！“改正自己的錯(cuò)誤，讓自己走向成功”心中的吶喊可要付出于行動(dòng)呦！于是，我成了“夜貓子”，全新投入到學(xué)習(xí)中，成為了“學(xué)習(xí)的主人”。并加倍的努力，奮斗!成長路上，她牽著我的手，讓我用汗水播種的鮮花，為自己編制了第一束花環(huán)。

反省自己，跨越鴻溝，友誼之樹常青……。

反省自己，在家庭中再生和睦……。

成長的路上，她牽著我的手，她的名字叫反?。?/p>

來源：m.06/。

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成長路上的那個(gè)人初中篇十九

愛，是不可缺少的，是世界上最偉大的情感。在成長的道路上，總會(huì)有愛的相伴。每一個(gè)小小的舉動(dòng)，都流露著濃濃的愛。

世界上因?yàn)橛袗?，所以如此溫暖?/p>

父愛如山，濃濃罩在心頭。他的愛滲透著威嚴(yán)，不善于用言語表達(dá)，他卻用實(shí)際行動(dòng)證明了他的愛。

有一次，我感冒的厲害，兩腮通紅，身體格外難受。媽媽給爸爸打電話，爸爸立刻放下手中的工作，趕回家探望我。就這小小的感冒，就讓爸爸心急如焚，原地打轉(zhuǎn)。這雖然不是很偉大、付出很多的愛，但就這小小的舉動(dòng)，看得出，他有多關(guān)心我。父愛，伴我成長。

母愛如泉，靜靜地流淌在我心里。在媽媽的嘮叨聲中，透露著愛。

媽媽嘮叨時(shí)就像唐僧在念經(jīng)，就像夏天吱吱不休煩人的蟬。但這正是母親關(guān)心和愛的方式。

當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽又拿出了她那些大道理。這些大道理就像每天吃飯一樣聽上好幾十遍。媽媽的愛是急切的，不讓孩子受半點(diǎn)委屈。母愛，伴我成長。

有一個(gè)人的愛，是最無私的，他把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣愛，他就是人類靈魂的工程師――教師。古人云：一日為師，終身為父。教師，兩袖清風(fēng)，辛苦耕耘。教師，為我們揚(yáng)起船帆，遨游在知識(shí)的海洋；讓我們騎上想象的駿馬，奔跑在知識(shí)的賽道上；讓我們插上翅膀，飛翔在知識(shí)的天空中。那烏黑的頭發(fā)下，隱藏著縷縷銀絲，那是潔白的粉筆和歲月染成的?？捎H可敬的老師，您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。教師的愛，伴我成長。

愛，是沙漠里的一汪泉水，讓口干舌燥的人們嘗到甘甜。

愛，是冬日里的一束陽光，使饑寒交迫的人們感到溫暖。

愛，是飄在漫漫黑夜里的一首歌，使身處絕境的人們重獲生的希望。

讓我們把愛發(fā)揚(yáng)光大，散發(fā)到人間每一個(gè)角落，讓世界充滿溫馨、和諧。

愛，伴我成長。

成長路上的那個(gè)人初中篇二十

愛，是給予別人幫助，也可以是送給別人一句溫暖的話語。那一天，我就和同學(xué)們來到上虞，開展了一次愛心活動(dòng)――看望貧困戶。

經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的長途奔波，我們來到了第一戶。一走進(jìn)大門，一座破舊的房屋和一個(gè)老人映入我的眼簾。小鈺姐姐今年馬上要讀初二了，家里就只有她和年邁的爺爺兩人。小鈺姐姐的爸爸很早就去世了，媽媽從她很小的時(shí)候也沓無音訊，生活很拮據(jù)。但是姐姐很懂事，學(xué)習(xí)成績也很好。我聽了十分感動(dòng)，拿出自己的壓歲錢，捐給了她，還把精心挑選的衣服也給了她。其他同學(xué)也紛紛把自己的一片愛心送給了她。

繼續(xù)開車行駛，來到了一個(gè)小村莊里。沿著涓涓細(xì)流、蜿蜒的小路，便到了第二戶。走進(jìn)房間，眼前的一幕令人大吃一驚：一張病床上，躺著一個(gè)身軀瘦小的人，他就是當(dāng)年因車禍而癱瘓的史叔叔。史叔叔23歲時(shí)，一場突如其來的車禍奪去了他頸椎以下的部分知覺。現(xiàn)在他已經(jīng)31歲了，這八年來，史叔叔一直躺在一張病床上，只能由家人照顧他，承受著各種煎熬痛苦，但他還會(huì)說話。只會(huì)說不會(huì)動(dòng)，這種生活是多么難受呀！我們拿出錢、牛奶、餅干等禮品送給了他，還跟他合了影。

接著，我們來到了最后一家。小娟是個(gè)可愛又乖巧的小姑娘，即將要上四年級(jí)了。小娟的爸爸也是個(gè)癱瘓病人，他的腳只有三根手指那么粗，雖然上身可以動(dòng)，但也要家人照顧。小娟的媽媽每天都精心照顧著他導(dǎo)尿、按摩做康復(fù)運(yùn)動(dòng)，長年也不能出去工作，沒有經(jīng)濟(jì)來源，我們也把自己的一片心意送給了小娟一家。

成長路上的那個(gè)人初中篇二十一

窗外，天陰沉沉的。狂風(fēng)把路邊的小樹吹得東倒西擺，像被折斷了腰似的。豆大的雨粒仿佛沙石般一顆顆打在了我的心上。心，隱隱作痛。

昨天進(jìn)行了一場大規(guī)模測試，我竭盡全力填滿了答卷，真心希望能考個(gè)自己滿意的成績。然而，事實(shí)總與希望的不同。當(dāng)答卷重新回到我的手中，當(dāng)分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我的面前，我徹底絕望了。試卷上那兩個(gè)醒目的數(shù)字頓時(shí)變成了兩把匕首，深深地捅進(jìn)了我的心。成績已傷透了我的心，可老師卻不近人情，把成績發(fā)給了家長。想到這，淚如泉水般涌出。

同學(xué)勸我不要灰心，要從跌倒處爬起?？晌矣趾卧鴽]有跌倒了又爬起呢。只是這次我摔得太重，已摔得傷痕累累，再也無力爬起。

終于放學(xué)了，我背起書包，一頭沖進(jìn)了雨中，任雨水撲打著身體，或許這樣還能減輕些心靈的傷痛。

不知不覺，我已來到了家門口，打開門，爸爸已經(jīng)在沙發(fā)上“恭候”多時(shí)，見到爸爸的我，一時(shí)控制不住自己的情緒，再一次痛哭起來。本想得到爸爸的一點(diǎn)安慰，誰知他卻大聲呵斥道：“怎么啦，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折你就哭成這個(gè)樣子啦，長大后怎么辦呢。不許哭，聽見沒，自己到房間里反省去?！蔽冶话职謬樀搅?，再也不敢哭出聲，望著爸爸，不情愿地走向了自己的房間。心想：爸爸一點(diǎn)也不愛我，我都哭成這樣了，還這么大聲地對(duì)我說話。想到這，心頭一陣酸澀，真想痛痛快快地哭一場，可一想到爸爸當(dāng)時(shí)的面孔，便再也不敢哭出來，只好乖乖地反省。

過了不久，我忽然感覺有人在偷窺著我的一舉一動(dòng)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了門縫里的一只眼睛。?。∧钦前职值?！爸爸看見我發(fā)現(xiàn)了他，急忙縮回了頭，快步離開了。我突然明白，為什么剛才爸爸要對(duì)我大聲呵斥，又為什么我看見的那只眼睛沒有了往日的炯炯神采，一切都有了答案。爸爸還是關(guān)心我的，他只是希望我能自己爬起，變得堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄，爸爸為我操碎了心，他只是換了一種對(duì)我的愛的表達(dá)的方式，我怎能說他不愛我呢。

想到這，我不再傷心，而是決定振作，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)爸爸對(duì)我的期望。

成長路上必定困難重重，但只要有了爸爸的愛，我將不再畏懼，一步一步向前走；我將重振旗鼓，達(dá)到成功的頂峰。

要說我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。

少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

那個(gè)整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家?！皶?，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線?！皨?，怎么會(huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來？”“沒事兒，你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……。愛在不言中??！

愛，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的.一聲表揚(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻郏业纳畛錆M芬芳；因?yàn)閻?，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，愛無處不在，愛無時(shí)不在。

要說我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。

少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上?？纯矗垡姷膵寢屇枪饣哪樕蠞u漸爬上了滄桑的皺紋。

那個(gè)整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家?！皶煟@呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線?！皨專趺磿?huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來？”“沒事兒，你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……愛在不言中啊！

愛，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表揚(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻郏业纳畛錆M芬芳；因?yàn)閻?，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，愛無處不在，愛無時(shí)不在。

成長路上的那個(gè)人初中篇二十二

人在一生的路上都在成長，在成長路上，伴著我們的愛如涓涓細(xì)流的溪水延綿不絕，愛有同學(xué)的安慰；愛有老師的鼓勵(lì)；愛有朋友的擁抱；愛有父母的關(guān)愛......這些愛都靜靜的流淌在我們心泉。

記得往事的那些愛......

那天早上，還在睡夢(mèng)中，就聽見一陣微弱的拉衣服拉鏈，過一會(huì)兒，又聽見床上搖搖晃晃但有小心翼翼疊被子的聲音，原來天亮了，起床、刷牙、洗臉......一連串熟悉的'動(dòng)作又在重復(fù)。下樓去食堂，咦想說話在嗓子內(nèi)又像卡了一塊魚刺一樣痛得厲害。這我才反應(yīng)過來我感冒了。于是，同學(xué)們都讓我多喝點(diǎn)水。剛喝完水，琳大叫一聲：“呀，我的錢哪去了？”，我差點(diǎn)沒被嗆死，他馬上說：“對(duì)不起，對(duì)不起，，可是我的錢丟了，一個(gè)星期的飯錢啊，老天不會(huì)這么狠心，讓我啃一個(gè)星期的煎餅吧！”娟馬上湊過來說：“什么錢不見了，你找找，有沒有放錯(cuò)地方？”琳傷心的說：“沒有啊，都找過了?！泵粽f：“不行就先用我的，反正我個(gè)這個(gè)星期帶的錢多，給你！”敏一邊說一邊把一把零零散散的錢往琳手里塞。林默默地看著敏沒有說什么，但心里是暖暖的。

還記得......

十點(diǎn)整了，古老的鐘也敲了十下。一個(gè)孩子依舊伏在寫在寫字臺(tái)上，旁邊一位慈祥的父親，在指點(diǎn)著什么。那個(gè)孩子也在聽著，聚精會(huì)神的聽著。過了一會(huì)兒，孩子似乎有了倦意，堅(jiān)持不住了，父親看了，讓孩子去睡了。十二點(diǎn)整了，鐘也跳了十二下，父親還在攻克著孩子攻克不下的那道題。過了不久，鐘又敲了一下，父親伸了伸懶腰，拖著疲憊的身子去睡了。而留在桌上的，只是整整齊齊的一疊試算紙和一本書。而書中夾了一張寫滿步驟的紙，他是父親一晚上的成果。第二天，孩子看到了也會(huì)了那道題。這是父親對(duì)孩子的愛。而那個(gè)孩子就是我，那個(gè)父親就是我的父親。

成長的路上伴著愛。伴著我們一生成長的是父母的愛；伴著我們快樂時(shí)光醞釀的是朋友的愛；伴著我們。

成長路上的那個(gè)人初中篇二十三

逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉，泛黃、堅(jiān)強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色，當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見。下面是小編為大家整理的成長路上初中。

作文。

希望能夠幫助到你們。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”。人們即使到五、六十歲，都還是要學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己?！俺鋵?shí)自己”不是個(gè)。

口號(hào)。

而是應(yīng)要實(shí)際去做。即使是聽音樂、騎腳踏車也是充實(shí)自己的妙方法別有一番學(xué)問呢！但如果沒有去充實(shí)自己各方面的能力資訊總是知道的比別人少人生沒有目標(biāo)就只能過著糜爛的人生。難道你希望過這種人生嗎？所以充實(shí)自己是必要的。

在社會(huì)上，各行各業(yè)都需要充實(shí)自己，不管是平民百姓，或是石油大亨，就連總統(tǒng)都需要做到。就像老師，利用假日的時(shí)候，來研讀書籍，或是到社區(qū)大學(xué)進(jìn)修課程，不斷的充實(shí)自己。這樣不但可以獲取知識(shí)，講課時(shí)，老師講得流暢，學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)更順利。但如果老師沒有充實(shí)自己的知識(shí)，受到影響的可是許許多多的學(xué)生。之前發(fā)生了一場驚天動(dòng)地的大地震。以前的觀念都教導(dǎo)我們要趕緊躲進(jìn)桌子底下，但實(shí)驗(yàn)報(bào)告指出，躲在桌子下的人死亡機(jī)率卻比躲在桌子旁的人還要來得高?？梢姡恍┡f有的觀念是要去弄清楚的。所以我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，來充實(shí)自己，也就是西方人說的”itisnevertoolatetolearn”。

我自己最需要充實(shí)的是“閱讀”方面。常常在寫作的時(shí)候，我所用的。

成語。

佳句總是那幾個(gè)字詞，和陳列在書店里那膾炙人口的經(jīng)典巨作比起來，就像是小巫見大巫。所以，我決定要多多的閱讀書籍，來充實(shí)自己的寫作能力。

方法一：我要閱讀各類書籍，不管是偉人傳記、自然科學(xué)，或者是抒情小說，我都要嘗試去閱讀它們，來充實(shí)自己的寫作能力。當(dāng)我徜徉在浩瀚的書海時(shí)，刺激的冒險(xiǎn)旅程、繽紛的七色彩虹，或者是驚悚的可怕鬼屋，都可以一一呈現(xiàn)在我腦海里。

方法二：多閱讀別人的文章。那些榮獲作文比賽第一名的作品，是萬中選一，獨(dú)特且內(nèi)容豐富，因此閱讀這些文章，不但可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，也可以改正自己的缺點(diǎn)。拿破侖曾說：“世界上有兩種力量，一種是武力，一種是智力。就長期來說，武力中就敵不過智力?！蹦阆胍卸嗖啥嘧说娜松鷨幔磕蔷托枰煤贸鋵?shí)自己的人生。只有“充實(shí)”自己，才能擁有有如晨曦破曉的人生樂章！

在成長的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽光，照亮了我成長的道路。

五年前，母親帶我去學(xué)游泳，那時(shí)，每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來了個(gè)新同學(xué)，我感覺很新奇，因?yàn)樗蔚煤芸?。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過來，一手搭著泳池，一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過頭去，看見他正看著我，他沒等我開口，就說道：“別急，慢慢來。你在下水時(shí)別亂蹬，別開口吸氣，要用鼻子呼氣?！彼屛覞撓滤タ此?，只見他沉下水去，閉著眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開嘴，沖著我笑，這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子，果然沒在嗆水。

我心中萬分感動(dòng)，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵(lì)我，使我如在冬日中見到陽光一樣。

親人的陪伴，同樣是我成長路上的陽光。上到初中，作業(yè)越來越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會(huì)開幕式表演，做作業(yè)做到很晚。一天晚上，我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多，我昏昏欲睡，想明起來再補(bǔ)剩下的作業(yè)，父親卻阻止了我，讓我寫完再睡覺。我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業(yè)又那么多，真是的！

我開始奮筆疾書，寫著寫著，我轉(zhuǎn)過頭去看父親，只見他眼睛半睜半閉，歪著腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說：‘快點(diǎn)寫作業(yè)！’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿煙消云散。他原來這么困了，卻依舊陪伴著我，真令人感動(dòng)。夜深了，父親依舊強(qiáng)打精神，看他那幾乎睜不開的眼睛，我又涌起了一陣感動(dòng)，這是父親的陪伴！這是我成長路上最溫暖的陽光！

在我小時(shí)候到初中，再到以后，這一整條成長的道路，都會(huì)有許多的陽光。同伴的幫助，父親的陪伴。這些，都是我成長路上的陽光。

成長路上的那個(gè)人初中篇二十四

師恩似海深，有歡笑、有傷心、有朋友。

——題記。

每個(gè)人的成長經(jīng)歷不同，卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。

我們的成長路上也有很多無法忘記的事。

記得，七年級(jí)開學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開心的心情去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫?。那時(shí)的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的樂趣。那時(shí)的我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的'覺得那時(shí)的我們愛笑、很鬧、很幼稚。

轉(zhuǎn)眼，七年級(jí)的一年生活在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割舍的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什么。可其中的情誼只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候，分班到來了。

八年級(jí)如約而至。

班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒，我覺得我應(yīng)該還要認(rèn)識(shí)新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺得我很幸福，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥选．?dāng)然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。

在成長的路上，我收獲了很多，也明白了許多。

成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福。