想知道我和誰(shuí)過(guò)一天嗎?這就來(lái)告訴你,這就是我與我心中的英雄——神筆馬良的美好時(shí)光，相信他還會(huì)再來(lái)的。下面是小編整理的我和神筆馬良過(guò)一天的四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和神筆馬良過(guò)一天的四年級(jí)作文1

今天早上我還在熟睡當(dāng)中，突然一道強(qiáng)光出現(xiàn)在我的面前，咦?是誰(shuí)在叫我?我定睛一看，只見(jiàn)來(lái)人頭頂盤(pán)了一個(gè)發(fā)髻，穿著古代的褂子，腳穿一雙草鞋，手里拿了一支閃著金光，筆桿上刻著兩條金龍的神筆。

我驚得目瞪口呆：“你……你是馬良?”馬良回答：“是，我就是馬良!”我說(shuō)：“馬良，你來(lái)這里干嘛呀?”馬良不假思索地回答：“這個(gè)嘛?我聽(tīng)說(shuō)你們這兒有一些高科技，帶我看看可以嗎?”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。”我回答說(shuō)。

我和馬良一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了電影院，買(mǎi)了電影票，來(lái)到了6號(hào)《姜子牙》展廳。我遞給馬良一根烤腸，說(shuō)：“吃吧，不用客氣。”他感激萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝。”他嘗了一口說(shuō)：“真好吃。”看到一半，旁邊的孫大圣和哪吒看到了“九尾狐”分別把金箍棒和火尖槍掏了出來(lái)，把屏幕刺了一下，誰(shuí)知把電源刺壞了，頓時(shí)烈火熊熊。孫大圣和哪吒知道已經(jīng)犯了錯(cuò)——“大鬧電影院”了，馬上偷偷地回家了。我們倆也第一時(shí)間跑出了電影院，馬良急中生智，去衛(wèi)生間拿了一桶冷水撲向火苗，大火吞噬了屏幕。我對(duì)馬良說(shuō)：“畫(huà)一條超級(jí)大被子吧。”馬良沉思片刻，拿筆一揮，畫(huà)成了一條大被子，解了我的燃眉之急。我們拿著被子把屏幕蓋住了，大火慢慢地熄滅了。我又說(shuō)：“馬良，馬良，你如果可以把大屏幕修復(fù)，那該多好呀!”只見(jiàn)他雙手一揮，草草幾筆，一道金光閃過(guò)，一個(gè)嶄新的大屏幕展現(xiàn)在我們面前，我不禁感嘆馬良的畫(huà)技真是不可思議，天衣無(wú)縫啊!我對(duì)馬良說(shuō)：“像這樣有電源的地方著了火，一定要用被子蓋住，這樣才可以把火熄滅。”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭，想必他應(yīng)該知道了。我們手拉著手離開(kāi)了電影院。

下午，我又帶馬良來(lái)到黿頭渚，欣賞了秀麗的太湖風(fēng)光;去到南長(zhǎng)街，品嘗了美味的無(wú)錫特產(chǎn)。一晃，夕陽(yáng)西下，馬良說(shuō)：“我要回家了，再見(jiàn)!我們下次再約!”我看著馬良走去的身影，差點(diǎn)哭鼻子，我們倆依依不舍地離開(kāi)了……

突然，叮鈴鈴!起床了!我睜開(kāi)朦朧的雙眼，馬上洗漱，新的一天開(kāi)始了……

我和神筆馬良過(guò)一天的四年級(jí)作文2

今天，我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書(shū)。突然，我前面出現(xiàn)了一支大大的毛筆，毛筆飛船里走出來(lái)一個(gè)人。他頭頂上盤(pán)了一個(gè)發(fā)髻，身穿古代的褲褂，腳踩一雙草鞋。咦?這不就是大名鼎鼎的神筆馬良嗎!

我驚喜萬(wàn)分，難以置信地問(wèn)：“你是……你不是那個(gè)小畫(huà)家嗎?”他笑容滿(mǎn)面地回答：“是啊，我就是你最喜歡看的那本《神筆馬良》的主人公，馬良!”我掐了一把自己的大腿，疼哪!這不是夢(mèng)!我旁邊站的就是馬良!

我和馬良商討一番后，決定去危險(xiǎn)海域看看有沒(méi)有求救的人員。我們到那里一看，電閃雷鳴加狂風(fēng)巨浪。一艘輪船在波峰浪谷間行駛，看得出，那輛輪船已經(jīng)是型號(hào)最老式版的。突然，不知什么原因，那艘輪船失控了，整艘船慢慢下沉，有好多游客落入水中。

我看著這一切，驚呼起來(lái)：“馬良，你快看哪!趕緊畫(huà)幾輛快艇前去支援。不然，傷亡人數(shù)越大，管理員的麻煩就越多。”馬良搖搖頭，不知道快艇怎么畫(huà)?于是，我讓馬良在他的畫(huà)板上畫(huà)了一只毛筆，我端著成形的毛筆，和他一起畫(huà)。不一會(huì)兒，十幾輛快艇就一一呈現(xiàn)在我們面前。再畫(huà)上幾個(gè)身著救生衣的救援人員，整個(gè)救援行動(dòng)就迅速展開(kāi)了。很快，三十幾名游客被快艇救了上來(lái)，我又帶著馬良和救援人員一起給他們做救援呼吸檢測(cè)。呼吸檢測(cè)完畢，我和馬良又畫(huà)了一些跑車(chē)，把他們一一送回他們的家。

時(shí)間怎么這么短暫?轉(zhuǎn)眼已經(jīng)太陽(yáng)落山，明月東升。溪水的潺潺聲伴著鳥(niǎo)鳴叫，一切是多么美好!我依依不舍和馬良度過(guò)那快樂(lè)的時(shí)光。毛筆飛船把我送回書(shū)房，看著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我離開(kāi)，我祈禱下次還要和馬良玩。

我和神筆馬良過(guò)一天的四年級(jí)作文3

早上我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書(shū)。忽然書(shū)上發(fā)出一道光，一個(gè)人出現(xiàn)在了我的面前。睛一瞧，只見(jiàn)他扎了一個(gè)發(fā)髻，穿了古代的褂子，腳踩一雙草鞋，手中拿了一支大大的毛筆。這不就是聰明的馬良嗎。

我不敢相信，用力拍了一下自己的臉。“好痛，是真的!"我欣喜若狂地問(wèn)：“你……你真的是馬良?”“對(duì)啊，我就是故事中的馬良，我來(lái)是想看看你們的生活。”馬良微笑著說(shuō)。我很開(kāi)心，盯著他手里的神筆，又說(shuō)：“你能給我看下你的神筆嗎?"“當(dāng)然可以。”馬良說(shuō)。我接過(guò)神筆，一看，真大真沉呀!還發(fā)著金光，漂亮極了。

“我們?nèi)ズ┩姘?”我提議說(shuō)。“好。”馬良一口答應(yīng)。于是馬良拿出神筆，很快畫(huà)出兩朵云，我們就踩著云出發(fā)了。不久，我們離目的地越來(lái)越近?？墒窃诎肼飞?，我們聽(tīng)到海面上傳來(lái)呼救聲，仔細(xì)一看，原來(lái)在一個(gè)孤島上，幾個(gè)人揮動(dòng)著白旗，不停地喊“救命”。我趕忙對(duì)馬良說(shuō)：“快，我們要把那些人救上來(lái)!”一回頭，馬良已經(jīng)站在了小島上。我也連忙跳下云朵，落在小島上。聽(tīng)了他們的一番話(huà)，我們才明白：他們是下海游泳，由于游得太遠(yuǎn)，迷失了方向，才爬上這個(gè)小島。“不如我們畫(huà)艘船。”馬良說(shuō)。“好，哦不，要是我們坐船，不知哪年哪月才能走出無(wú)邊的大海。”我一口否決。“那怎么辦?”馬良很疑惑。“我們畫(huà)游艇，那可快了。”“我不會(huì)畫(huà)呀!”“我教你。”我不假思索地說(shuō)。在給馬良描述一通后，他終于提起神筆完成了。一艘游艇出現(xiàn)在我們面前，我們快速馳向小島，把那幾個(gè)人接上游艇。馬良又為我們畫(huà)了一些食物，大家開(kāi)心地在游艇上吃起來(lái)。在浩瀚的大海上吃東西，欣賞美景，真是太美妙了!“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么美的景色。”馬良興奮地說(shuō)，眼里閃著金光，和他的神筆一樣。

不一會(huì)兒，就上岸了。再把那幾個(gè)人送回家后，天色也漸暗了，太陽(yáng)早已躲進(jìn)山的背后，月亮和星辰爬上了天空。“再見(jiàn)，我下次再來(lái)玩。”“好，下次再來(lái)玩。”我揮著手，依依不舍地說(shuō)。