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最新那些回不去的年少時(shí)光電視劇 那些回不去的年少時(shí)光讀后感(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-20 22:50:06
最新那些回不去的年少時(shí)光電視劇 那些回不去的年少時(shí)光讀后感(匯總15篇)
時(shí)間:2023-12-20 22:50:06     小編:影墨

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇一

《那些回不去的年少時(shí)光》作者是桐華,畢業(yè)于北京大學(xué)。桐華的文筆是華麗的,像堆砌起的美麗城堡。這本書就像一面鏡子,清晰地反射出每個(gè)人的少年。

這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的故事,講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公是羅琦琦,度過了灰色而孤獨(dú)的童年,成為偏執(zhí)桀驁,從不妥協(xié)的少女。羅琦琦的人生,是一個(gè)不斷失去與得到的過程。一歲多時(shí),妹妹出生后,被父母寄養(yǎng)在外公身邊,沒有被父母關(guān)愛的機(jī)會(huì),但在外公身邊得到了無限的呵護(hù)和關(guān)愛,在父母開放式管理之下,羅琦琦認(rèn)識(shí)了戀人張駿,小混混徐小波及好友葛曉菲等。

如果每個(gè)人身邊都會(huì)有一兩個(gè)生命中的貴人,那么我覺得琦琦身邊的貴人是陳勁??此茻o聊的較勁背書,其實(shí)是為了幫助羅琦琦,挖掘她的潛能。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高,而這對(duì)她后來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”,后來選擇跳級(jí)。陳勁對(duì)琦琦來說只是一個(gè)良師益友,一個(gè)真正的藍(lán)顏知己,我仍對(duì)他與琦琦說的話印象深刻,那是我“在清華等你”,后來她也做到了。

徐小波,是羅琦琦的人生導(dǎo)師,是他的知心朋友,更多意義上可以把他當(dāng)作哥哥依靠。小波對(duì)自己總是很苛刻,但對(duì)琦琦這個(gè)小妹妹卻總是很大方,還教會(huì)了她滑冰,教會(huì)了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳,“道上的人”總是比較粗魯,小波卻很儒雅,總是把手插在褲帶里,靠在墻壁微笑,會(huì)輕拍琦琦的頭說她傻,會(huì)毫不猶豫地幫琦琦擋酒,即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波要考大學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)很專注,琦琦怎么吵他都不會(huì)發(fā)火。如果沒有小波,琦琦的生活不會(huì)走上正軌,不會(huì)如此豐富多彩。

為了照顧入獄朋友的家人,他毅然放棄學(xué)業(yè),紋身,抽大把大把煙,管理好酒吧,努力變成“道上的人”。小波與琦琦離別時(shí),說我們絕交吧。然后微笑著說要不要最后的擁抱?琦琦沒趣地走卻被小波拉住,把她拉進(jìn)自己的懷里,抱得很緊很緊。這是《那些回不去的年少時(shí)光》里令人感動(dòng)的內(nèi)容。

羅琦琦這樣的女孩總有人會(huì)心疼的,那就是張駿。兩人從最初的冤家,到互生好感但從不挑明,再到真正走到一起,最后分離。經(jīng)歷了太多,微笑太多,但更多的是淚水與心酸。在單純真摯的年少時(shí)光中,每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)付出真心的愛人,但只有很少一部分人可以真正地走到一起,就像琦琦和張駿一樣,畢竟是年少輕狂。兩人相戀時(shí)困難重重又因小誤會(huì)硬生生被拆散。再度化解誤會(huì),已是十年之后了,十年的光陰,足以把兩個(gè)原本非常親密的人變成陌生人。張駿,是羅琦琦喜歡的人,也是一個(gè)過客,一個(gè)讓她充分成長(zhǎng)的過客。

那些年少時(shí)光,充滿了酸甜苦辣,五味陳雜。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境中都會(huì)有小波、張駿、陳勁、葛曉菲、關(guān)荷這樣的朋友,但能從兒時(shí)就真心陪伴你一直成長(zhǎng)的人卻少之又少,所以就更加值得珍惜。《那些回不去的年少時(shí)光》沒有離奇曲折的故事情節(jié),更沒有傳奇的男女主角,只是普通的少男少女和平淡無奇的年少時(shí)光,卻讓我一時(shí)歡喜一時(shí)憤怒,一時(shí)微笑一時(shí)流淚。

不是所有的記憶都沒好,不是所有的人都值得記憶,但是與青春有關(guān)的一切,總會(huì)成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的,也許并不是那些人和事,而是我們逝去的夢(mèng)想和激情。

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇二

讀后感這個(gè)詞,應(yīng)該也是我們?cè)?jīng)在學(xué)校時(shí)老師經(jīng)常要求我們寫的。而,主動(dòng)寫的讀后感,才應(yīng)該是真的感慨萬千吧。

終于知道,這種沒有結(jié)局的結(jié)局,有個(gè)名字叫開放式結(jié)局,可是,我很不喜歡這樣的結(jié)局。那種守待花開的感覺,卻被悄無聲息的掐滅,應(yīng)該就是這種感覺吧。峰回路轉(zhuǎn)間,以為終于要柳暗花明,卻發(fā)現(xiàn)原來仍是迷霧一片。胸悶中。

我們都曾有過那些校園的日子,所以讀著文字,勾兌想象著我曾經(jīng)的青澀歲月,應(yīng)該是小說中的默默無聞的群眾演員甲或者乙,但我們也有我們的故事,哪怕那故事平淡無奇,可在我們走過的故事里,我們是女主角,雖然,我也曾想過做聲名鵲起的女主角和萬千矚目的生活。所以,在把生活勾兌在夢(mèng)想中時(shí),小說里的故事,成功的吸引了我,我抓住了我心里那柔軟的部分。雖然我心里,大部分都是柔軟的。

我羨慕個(gè)性倔強(qiáng)聰明和堅(jiān)韌勇敢的奇奇。她能迎風(fēng)飛翔的時(shí)候,我想這我曾經(jīng)的夢(mèng)想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神傷。我也喜歡那驚心動(dòng)魄的愛情,深愛自己,為了愛自己能放下自己、懵懂的.青春觸動(dòng),朝夕照顧自己,把自己當(dāng)做公主一樣對(duì)待的哥哥,這是個(gè)多么難的選擇題。我真的想知道,開放式的結(jié)局后面,究竟是怎樣的選擇,我想要個(gè)開心快樂的結(jié)局。

今天爸爸在外面給我打了2個(gè)電話,我知道,他想我了,那么忙的爸爸,終于閑下來的時(shí)候,還是不放心在外的孩子。這又觸動(dòng)了我心中的柔軟。

因?yàn)槿彳?,所有有些胡言亂語,我想要一個(gè)完美的結(jié)局。暫時(shí)先到這里,因?yàn)槲页两谧约旱幕貞浝铮卟怀鰜怼?/p>

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇三

《那些回不去的年少時(shí)光》是桐華的一部小說,在網(wǎng)上還沒有看完電子版的,便迫不及待的買回了紙制版的,因?yàn)樘氚堰@本書分享給孩子了,這是一部講述懵懂少年青春成長(zhǎng)故事的小說,文章以第一人稱的方式從回憶入手講述了少女羅琦琦從小學(xué)到初中到高中至高考階段的故事,作者以我們這一代人所熟悉的80年代為背景,將一個(gè)孤獨(dú)、叛逆、倔強(qiáng)、聰明卻又始終充滿沖勁的形象飽滿的女孩活生生的帶到了讀者的面前,從她身上我們可以看到無數(shù)自己的`影子,而一本好書之所以能成為精神的食糧,無非就是有很多能引起心靈共鳴的東西,在這本書中關(guān)于朋友,關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于叛逆,關(guān)于愛情,關(guān)于家庭的故事在每一段不同的年齡里都有不同的講述,讓人不自覺的跟隨著作者的思維重新走了一遍青春路,小虎隊(duì)、四大天王、溜冰場(chǎng).....這些熟悉的場(chǎng)景也一一登場(chǎng),而后縱觀每一個(gè)人的青春,得到的也好,失去的也罷,都已經(jīng)落下了帷幕,青春是一首詩,它五彩斑斕,青春是一首歌,它動(dòng)人心弦,青春是多種顏色不同的交織,它在低吟淺唱深深的烙印在歲月的長(zhǎng)河中永不消逝。

都說決定一個(gè)孩子性格與命運(yùn)的是家庭,在本書中我們看到了因?yàn)椴煌募彝顩r而導(dǎo)致不同命運(yùn)的孩子。

羅琦琦,因?yàn)閺男]有在父母身邊生活,導(dǎo)致與父母的溝通出現(xiàn)問題,一味的以為父母的眼睛里只有自己的妹妹,所以她在孤獨(dú)中走向了社會(huì)了另一個(gè)階層,在游戲機(jī)房里認(rèn)識(shí)了許小波、李哥等人,欣慰的是這群人本質(zhì)不壞,羅琦琦從這些人身上找到了存在感,也感受到了朋友之間的那種情義,在這里,她可以不需偽裝自己,也是在這里,她認(rèn)識(shí)了許小波,一個(gè)家庭條件貧困卻又品嘗兼優(yōu)不放棄自己夢(mèng)想的男孩,所以當(dāng)后來許小波為了她的前途而斷絕了與她之間和聯(lián)系時(shí),不由得感嘆那個(gè)年代里友情的珍貴。許小波對(duì)于羅琦琦而言,是她青春里最不能忽視的存在,她信任他,依賴他,在她眼中她們是同一類人,所以才會(huì)相安無事的一起做朋友多年,對(duì)于許小波在羅琦琦面前很多時(shí)候其實(shí)他是自卑的,因?yàn)樗彝ヘ毨?,還有一個(gè)精神異常的媽媽,但他也從沒放棄過自己的夢(mèng)想,直到他卷進(jìn)李哥的風(fēng)波之后,他才明白,他與羅琦琦終究不是一個(gè)世界的人,她有著那么美好的前程,所以他選擇了放手,其實(shí)有些事情一旦選擇了放棄便再也不會(huì)回到從前。無法交集的兩個(gè)世界最終只能分道揚(yáng)鑣。

羅琦琦與父母之間溝通的缺失還造成了她的叛逆,所以在學(xué)校里,不管她犯了多大的錯(cuò)誤,那怕是與老師作對(duì)的情況下,父母的處理方式都是絕不會(huì)對(duì)其訓(xùn)斥,而是不痛不癢的批評(píng)幾句,甚至有時(shí)還會(huì)放任她,或許很多時(shí)候她想得到的只是父母的關(guān)注,所以父母的處理方式在她眼里都是不愛她的表現(xiàn),直到她因外公去世而理解的母親的時(shí)候,她才明白父母那樣做其實(shí)都是因?yàn)閻鬯?,因?yàn)楦改钢皇遣幌胨艿絺?,所以才?huì)選擇冷處理,才會(huì)那么的小心翼翼,是呀,可憐天下父母心,又會(huì)有哪個(gè)父母會(huì)不愛自己的孩子,只是有時(shí)候他們真的無能為力,而隨著孩子年齡的增大,對(duì)問題的判斷往往有著不同于成人的想法,無形中就會(huì)給她們?cè)斐蓚?,特別是青春期的孩子所以要想成為一個(gè)合格的家長(zhǎng),首先要學(xué)會(huì)與孩子溝通。所以后來羅琦琦反省自己:

而改變了羅琦琦命運(yùn)的高老師對(duì)她所說的話,也讓我們受益匪淺,她說:“等你再長(zhǎng)大些,你就會(huì)明白,上天是很公平的,人得到一些,注定就會(huì)失去一些,有時(shí)候失去是為了得到,有時(shí)候得到意味著失去,這世界上沒有人什么都有,所以,永遠(yuǎn)不要羨慕他人所有,而是要學(xué)會(huì)珍惜自己所有?!?/p>

張駿出生在一個(gè)比較富裕的家庭,家里姐姐多,但卻因父母的忙碌疏于管教導(dǎo)致從小學(xué)開始就成為老師眼中的問題學(xué)生,所以當(dāng)同樣叛逆的羅琦琦出現(xiàn)在她的眼中后,兩人便開始有了交集,其實(shí)很多時(shí)候張駿都是活在一種面具下,他喜歡羅琦琦,卻從不敢承認(rèn),他的吊兒朗當(dāng),他的頻繁換著女朋友,他每年去高老師家拜年與羅琦琦的偶遇,晚上放學(xué)后偷偷對(duì)羅琦琦的護(hù)送,所有這一切其實(shí)都是為了引起羅琦琦的注意,無奈卻因?yàn)檫@些讓羅琦琦對(duì)他產(chǎn)生了各種誤會(huì),桐華說,初戀是一朵叫情竇的花綻放的剎那,沒有早一步,也沒有晚一步,他恰恰在那里。情窺是人世間最潔白純凈的花,一生一世只開一次,開時(shí)芬芳,謝時(shí)苦澀,從不結(jié)果。對(duì)于兩個(gè)相互產(chǎn)生了好感的少年,當(dāng)誤會(huì)解開的瞬間是多么的歡喜雀躍,只是一切都還是逃不過宿命的劫,是呀,若人生只如初見何事秋風(fēng)悲畫扇,細(xì)雨紛飛的時(shí)節(jié)揮手分別,漫天雨絲唱的是當(dāng)年都未曾聽懂的匆匆太匆匆!

本部小說里面還有一個(gè)最大的看點(diǎn)就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的總結(jié),羅琦琦是幸運(yùn)的,雖然她叛逆,但在學(xué)習(xí)上他遇到了天才少年陳勁,對(duì)于他所分享的學(xué)習(xí)方法一直深信不疑,并認(rèn)真的去執(zhí)行。所以羅琦琦的成績(jī)一直在不停的提高,因家庭條件不允許而選擇了技校的陳松清臨走前告訴她:“你可不可以認(rèn)真復(fù)習(xí),全力以赴的考這次期末考試?”陳勁對(duì)她說:“我在清華等你!”一如前面所說的,羅琦琦聽了他們的話,她放下了心中的那些雜念,不停的超越著自己,直到后來她真的考上了清華,從羅琦琦的身上我們應(yīng)該看到,人一定要虛心好學(xué),而不是盲目自大,你要聽進(jìn)別人的勸告,其實(shí)你每向前走一步,你的很多想法就會(huì)發(fā)生變化,所以與其止步不前沉迷于自己的過去,不如逼著自己邁開步子向前,任何時(shí)候讓自已的任性去與老師、與家長(zhǎng)對(duì)抗最終吃虧的都是自己,唯有在最后后悔的時(shí)候才會(huì)覺得自己當(dāng)初是多么的無知,所以當(dāng)英語徹底成為她的軟肋,她真的后悔了,或許多年以后面對(duì)自己當(dāng)時(shí)的叛逆我們可以呵呵一笑,但如果因?yàn)榕涯娑鴼Я俗约旱囊惠呑舆€會(huì)那么輕松嗎?還好羅琪琪意識(shí)到了這一點(diǎn),他從陳勁身上看到了未來,遠(yuǎn)方是憧憬,遠(yuǎn)方是更美好的風(fēng)景,唯有努力才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

本書中還有兩位改變羅琦琦命運(yùn)的老師,高老師與曾老師,這兩位老師獨(dú)到的教學(xué)方法及對(duì)她的信任,教會(huì)了她自信,教會(huì)了她很多做人的道理,在她以后的人生路上起到了潛移默化的影響,所以只要我們肯虛心的接受,總有一些人會(huì)是我們的良師益友。

羅琪琪最后到底會(huì)與誰走到一起我們無從可知,我希望是陳勁,因?yàn)槟鞘钦驹谕晃恢玫膬蓚€(gè)光芒萬丈的人,他是她的信仰,她所崇拜的人,我希望是許小波,因?yàn)楸舜诵恼詹恍氖睾?,因?yàn)樗闳坏姆攀殖扇?,?dāng)然我最希望是張駿,因?yàn)槟鞘撬篮玫某鯌?,是她最不愿意放手的情感?;蛟S這也是本書的魅力所在,在感情面前,又有誰會(huì)那么的理智。星星很亮卻只能仰望,錯(cuò)過的很美卻只能回味,獨(dú)品日子如茶般淡澀,閑看遠(yuǎn)山秋水共長(zhǎng),憾失了詩酒年華的歲月在默默耕耘中沉淀成獨(dú)特的最美。

在這個(gè)需要正能量的時(shí)代,作者筆下的女孩不管身處什么境地,一直沒有丟失自己的心,與父母之間的隔閡,與社會(huì)上朋友的相處,都沒有阻止她在學(xué)習(xí)這條路上走向遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方有你永遠(yuǎn)無法想象的風(fēng)景,不到那個(gè)位置,你就永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那個(gè)位置的喜怒哀樂,當(dāng)與女兒談起樂壇的這些風(fēng)云人物時(shí),我說你看李健是清華大學(xué)的才子,所以他的點(diǎn)評(píng)那么出彩,掩飾不住的才華橫溢,劉歡其實(shí)是大學(xué)里的教授,能在樂壇一直常青不老也是來自于本身的才華,而這一切都是因?yàn)樗麄冏罱K所處的高等學(xué)府的浸潤(rùn),不是要求孩子非得多么的優(yōu)秀,只要無論在何時(shí)都不要忘記自己的夢(mèng)想,所以人無論處在什么時(shí)候,都不能放棄,這本書中筆墨并不多的人物陳松清,原本可以上高中考大學(xué)卻因?yàn)榧彝l件選擇了技校,我們身邊又有多少這樣的人啊,在現(xiàn)實(shí)面前只能暫時(shí)屈就,但這并不意味著你就要放棄對(duì)生活的熱愛,只要你肯付出,總有一天會(huì)有意想不到的收獲?;蛟S你所不屑的卻是別人所缺失的,所以人一定要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的。

至此,已經(jīng)是第三遍讀這本書了,的確是一本好書,推薦給大家,也推薦給孩子們。

借用書中的話作為結(jié)束語:

時(shí)光是剎那的、短暫的、所以,那些愛與溫暖,總是分外匆匆,未及珍惜,轉(zhuǎn)眼已逝。

時(shí)光又是永恒的,漫長(zhǎng)的,所以,那些愛與溫暖,總是永刻心底,一生一世,無法忘記。

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇四

莫名地,兩滴豆大的淚滴砸在泛黃的紙張上,心里莫名泛起一陣凄苦,遙望窗外,冰冷的月光刺痛了我的心----多年前的月光,似是并非這樣啊。

記憶里第一次看到滿月是在小學(xué),那時(shí)的我,對(duì)那遙遠(yuǎn)而又浩瀚的星空充滿了遐想,對(duì)那大大的月亮充滿了喜愛。在那時(shí)的我看來,月亮就如柔和的慈母,灑下一層清輝,默默地洗滌人心,帶來淡淡的溫暖。那時(shí)的我,那時(shí)的我們,不用壓在成堆的題海里,不用面對(duì)人際關(guān)系勾心斗角;那時(shí)的我們,很傻,很幼稚,但很單純,我們不懂什么是網(wǎng)吧,不懂什么勾股定理二次函數(shù);但我們很真,我們的表面沒有那一層虛假的偽裝,我們不會(huì)表面一套背里一套。

想起初中的日子,我們可以再草地上奔跑到脫力,然后坐在一起相視傻笑;我們可以為一點(diǎn)小事鬧得面紅耳赤,但很快就和好如初。但后來呢?我們會(huì)把一點(diǎn)小事記著,甚至大打出手;我們開始會(huì)在別人背后議論別人,說著他人的八卦壞話。

這一切都不得而知了……。

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇五

《那些回不去的年少時(shí)光》,看到這個(gè)名字時(shí),有莫名被驚艷到的感覺,《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感1000字。年少,就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,卻好像被注入了無數(shù)的力量,因?yàn)槲覀兯腥硕荚菢幽晟龠^。

人,真的好奇妙。

小時(shí)候,踮腳眺望長(zhǎng)大后的自己。

年少時(shí),我也曾像琦琦一樣,卑微的倔強(qiáng)著,守著自己小小的自尊心,望著那些美麗的女孩子肆意的綻放著,看似不經(jīng)意,內(nèi)心卻充滿著惶恐迷惘。

年少時(shí),我也曾像琦琦一樣,有過一個(gè)最要好的朋友,一起分享著零食,一起做每日一刻鐘,晚飯后一起窩著不想回家,一起談著所謂的夢(mèng)想,一起為對(duì)方寫封信,一起漸行漸遠(yuǎn)。

年少時(shí),我也曾像琦琦一樣,覺得父母給予的愛太少,喜歡蜷縮在角落里抱著自己暗暗哭泣,卻在別人面前故作堅(jiān)強(qiáng)。

年少時(shí),我也曾像琦琦一樣,任性驕傲,討厭那個(gè)老師,所以不學(xué)他的課,成績(jī)差了,卻悲壯的義無反顧,也曾因?yàn)槟硞€(gè)老師不經(jīng)意間的鼓勵(lì),又重拾信心,成績(jī)不好,卻也努力的義無反顧。

年少時(shí),我也曾像琦琦一樣,又認(rèn)識(shí)了一大推朋友,一起哭,一起笑,一起在上課時(shí)搞幾個(gè)惡作劇,一起在回宿舍的路上討論著自己的一些學(xué)習(xí)方法,一起在幾個(gè)不眠之夜里為著所謂的愛掉幾滴自以為心酸的眼淚,一起為著高考陷入無盡的壓力之中,一起頭也不回的告別了我們的年少時(shí)光。

可是當(dāng)這一切繽紛的演湊時(shí),我們卻懵懂無知,即使它近在我們的眼睛里,讀后感《《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感1000字》。

正因?yàn)樗?,近在我們的眼睛里,所以我們看不到?/p>

唯有當(dāng)它逐漸遠(yuǎn)離時(shí),我們才能看清它??辞宄且磺幸苍S精彩、也許不精彩故事背后的因果得失,可是,一切已經(jīng)是定格后的膠片,無論我們是微笑、還是落淚,都只能遙遙站在時(shí)光這頭,靜看著時(shí)光那頭熒幕上的聚與散、得與失。

時(shí)光就是這樣,唯有它離開后,我們才可以看的清楚。

可是,我不是羅琦琦??上?,我不是羅琦琦。

我并不羨慕羅琦琦有個(gè)張駿,但是,我羨慕羅琦琦有個(gè)趙小波。

那個(gè)男孩子給了琦琦朋友,親人般的關(guān)懷,在琦琦走歪路時(shí)告訴她外面的世界很大,總要飛出去看一看才不枉一生,所以不能讓翅膀太早受傷,然后又適時(shí)的把她趕出了自己的世界,背負(fù)起了屬于自己的一份責(zé)任,成就了后來羅琦琦。張駿,其實(shí)是一個(gè)幸運(yùn)的男孩子,他在醒悟后回到了原點(diǎn),改變了頹廢的人生軌跡。而小波,他小心翼翼的不越過那條線,卻經(jīng)不起命運(yùn)的愚弄。人生,本來就不是一份耕耘,一份收獲,人生,就是這樣的不公平,這樣的殘忍。

很多年以后,張駿沒有勇氣走向琦琦,小波,卻走向了琦琦。

或許這是最合適的結(jié)局。友情共永存,親情相依舊。唯有愛情,來過,回不去……。

看完了這一本書,好累,真的好累,好像把自己短短的一生回顧了一遍,想起太多從前的種種。

時(shí)光是剎那的、短暫的,所以,那些愛與溫暖,總是分外匆匆,未及珍惜,轉(zhuǎn)眼已逝。

時(shí)光又是永恒的,漫長(zhǎng)的,所以,那些愛與溫暖,總是永刻心底,一生一世,無法忘記。

那些年少時(shí)光里的人們,你們還好嗎,或許我們現(xiàn)在聯(lián)絡(luò)的越來越少,或許我們見面的機(jī)會(huì)也越來越少,或許我們生命中都出現(xiàn)了更重要的人和事,但是,真的感謝你們,那些愛與溫暖,銘記在年少稚嫩的心間,與時(shí)光交融,成就了現(xiàn)在的我。

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇六

再相見又如何?再見的你,已經(jīng)不是你,似曾相識(shí)的容顏只會(huì)凸顯出那滄桑的流年和歲月。

讀完這本書,我久久不能釋懷。有人告訴我:在一起的就不是青春了。

情竇初開,我們太過驕傲,又太過自卑。那時(shí)我們愛得橫沖直撞,愛得小心翼翼,愛得義無反顧。

愛情也是需要五個(gè)階段吧:who:大家喜歡誰我就喜歡誰;what:成績(jī)優(yōu)異,長(zhǎng)得漂亮,舉止優(yōu)雅等都是喜歡的原因;when:豆蔻之季,情竇初開,某一瞬間,某一動(dòng)作就喜歡上了你,不需太多理由;where:不談戀愛的大學(xué)生活沒有意義;why:一個(gè)志同道合,興趣相投,懂我知我的人更合適。

我開始注意他是初一第一堂地理課上,他第一個(gè)舉手回答問題。在講臺(tái)上,他清楚的說出了太陽公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的方向并用地球儀演示,那大方的羞澀讓人羨慕。后來每次借完我記作業(yè)本后都說聲謝謝,正式又真誠(chéng)。

青春這段記憶,配上這場(chǎng)盛大而漫長(zhǎng)的生命演出,顯得意蘊(yùn)久遠(yuǎn),回味悠長(zhǎng)。生命的長(zhǎng)河中,沒有青春年少的純真爛漫和幼稚無知;沒有愛別離,怨長(zhǎng)久,求不得,放不下;沒有一些驕傲和自卑;沒有曲折和磕絆,就沒有如果和后悔了吧。

漫漫時(shí)光,終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰,溫柔地照拂著我們的生命。正是因?yàn)檫@些美好難過的回憶才讓生命有了回憶的意義。

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇七

總有些時(shí)光,要過去后才會(huì)發(fā)現(xiàn),它已深深刻在記憶中?!赌切┗夭蝗サ哪晟贂r(shí)光》。

合上書的最后一頁,你是否會(huì)會(huì)心一笑,仿佛當(dāng)年年少的時(shí)光在腦海中重現(xiàn),一幕幕都像敘述故事般。時(shí)光從指縫中偷偷溜走,卻留下了印記,隨著印記慢慢摸索到了那個(gè)已經(jīng)匆匆離去卻滿是成長(zhǎng)的滋味的年少時(shí)光的記憶。

桐華用樸實(shí)的語言,真摯的感情激起讀者對(duì)少年時(shí)光的回憶,仿佛每個(gè)女生都能從主人公羅琦琦的身上找到自己年少時(shí)影子,雖然不是全然相似,但之間流露的感情引起共鳴。

書中講述了一個(gè)女孩羅琦琦的成長(zhǎng)故事從孤身一人的小學(xué)時(shí)光到混亂的初中生活再到努力拼搏的初中歲月,又是從小生活在缺少父母的關(guān)心,父母只疼愛小妹妹的家庭里,時(shí)常一個(gè)人在外面與自己交到的一些社會(huì)小混混一起浪,這些成長(zhǎng)經(jīng)歷造就了她堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)、不服輸?shù)男愿?,面?duì)愛情幾經(jīng)波折,很是茫然;面對(duì)友情,她很小就懂得了哥們義氣。

時(shí)光淡了歲月,每分每秒中我們都在成長(zhǎng),也許在未來那一瞬間我們一懷揣著另一個(gè)夢(mèng)想高飛遠(yuǎn)方,每一個(gè)人的年少時(shí)光都閃耀著不同的光彩,羅琦琦的童年并不是如同我們一般簡(jiǎn)單,甚至可以說她的年少時(shí)光是坎坷的曲折的,卻帶給了她不同凡響的成長(zhǎng)的意義。

我們還在走著自己的年少的路,這段年少時(shí)光我們還在為自己譜寫著美好的記憶,其實(shí)我感悟到的是既然光陰如流我們就更應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光,眾人都說少時(shí)是最好的一段時(shí)光,雖然不是無憂無慮但滋味不同的成長(zhǎng)才能使我們懂得更多不一樣的事物,在這段時(shí)光中嘗試著自己每一個(gè)“第一次”感悟到人生的喜與悲。

最后以書中的一句話結(jié)尾:請(qǐng)相信,那些偷偷溜走的時(shí)光,催老了我們的容顏,卻豐滿了我們的人生。請(qǐng)相信,我們經(jīng)歷世事后的滄桑的容顏,不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了冷漠的自我保護(hù),還讓我們學(xué)會(huì)了仁慈的體諒他人。請(qǐng)相信,這世上有東西會(huì)比時(shí)間更永恒,那就是我們愛別人,愛自己的心。請(qǐng)相信,青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光,而是那可盈滿了勇敢和熱情的心,不怕受傷,不怕付出,不怕去夢(mèng)想。

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇八

每個(gè)人的年少都會(huì)有一段或深或淺的時(shí)光,無論是快樂的,還是悲傷的,都已成為我們?cè)?jīng)的一段經(jīng)歷。

年少的時(shí)光,應(yīng)該是我們?nèi)松凶罴儍舻囊欢螘r(shí)光,在此書中,有許多的畫面我亦似乎仿佛又看到了過去的另一個(gè)自己,那個(gè)也曾年少的自己,所以我想書中的.故事應(yīng)該是出之于我們這個(gè)年齡段的年少,為此我看得慢了一些,我一直都在看書的同時(shí)回憶著自己的年少時(shí)光??上业挠洃浬钐幒眯┠晟俚呐笥盐乙褜?duì)他們的名字或模樣有些模糊,唯那些年我們一起經(jīng)歷過的快樂與糗事的畫面依然在心間是清晰的。

有人說喜歡回憶的人說明心在變老,可我還是覺得凡事順其自然的好,不要因?yàn)榕伦兝暇涂酥谱约?,我相信不管哪個(gè)年齡段的人,都會(huì)有回憶自己過去的時(shí)候,有的人是和朋友談,有的人是和自己的兒女談,也有的人是在書中談,方式各不相同,但其意義其實(shí)是一樣的。人活著不就是邊向前看邊回憶嗎,當(dāng)然我也不否認(rèn)自己愛念舊的臭毛病,為此當(dāng)我在書中看到那些熟悉的歌曲,熟悉的閑書和發(fā)生的許多事情時(shí),我在想,原來我們那時(shí)的年少時(shí)光竟然是如此的豐富多彩。

我們?cè)谀晟俚臅r(shí)光里和許多發(fā)小一起經(jīng)歷童年,少年。上學(xué)時(shí),也曾和同學(xué)們一起聯(lián)手對(duì)抗新老師,貶低舊老師,給老師和同學(xué)背后取外號(hào),背后評(píng)論某個(gè)老師是我們永遠(yuǎn)的課外話題,至于經(jīng)歷像書中所說的什么嚴(yán)打,早戀,上生理衛(wèi)生課,男女生的相處方式和跟著港臺(tái)唱流行歌曲等等行為基本都是一樣的。

我們都是被父母放著養(yǎng)大的孩子,自己的時(shí)間自己做主,所以在那些年少的歲月里玩得有些瘋,家只是我們吃飯和睡覺的地方,大多數(shù)時(shí)間我們都愛喜歡往外跑,而今還能回憶這些事,我們似乎只能從別人的故事里去搜尋自己的過去,有些發(fā)小已不在人世,有些也早已失去了聯(lián)系,生活就是這樣,不會(huì)因?yàn)槿毕硞€(gè)人而停止不轉(zhuǎn),我們唯一能做的就是珍愛自己,感恩那些曾經(jīng)的經(jīng)歷充實(shí)了我們今日的時(shí)光,愿時(shí)光亦好,你亦安好!

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇九

強(qiáng)烈推薦《那些回不去的年少時(shí)光》,這本書至少看了3遍~雖然結(jié)局看似留下一個(gè)空白藝術(shù),但無不隱含著羅琦琦與張駿之間的不可能。

作者說的,“往事是用來回憶的,不是用來追尋的?!薄笆甑墓怅?,漫長(zhǎng)得足夠?qū)⑺麄兯茉斐蓛蓚€(gè)截然陌生的人。他已經(jīng)不是當(dāng)年不管不顧的少年,紅塵的顛簸讓他早已經(jīng)麻木,他連跳下時(shí)光河去追她的勇氣都沒有?!薄翱墒?,他們之間的距離不僅僅是一座橋,還有一個(gè)太平洋,以及十年的人事光陰、紅塵滄桑。

張駿不再是十九歲時(shí)的他,羅琦琦也不再是十七歲時(shí)的她,他們都已不是對(duì)方記憶中深愛的那個(gè)人,甚至他們都分不清楚,他們究竟眷戀的是那個(gè)人,還是那段單純真摯的少年時(shí)光。

再相見又如何?再見的你,已經(jīng)不是你,似曾相識(shí)的容顏只會(huì)凸顯出那滄桑的流年和歲月?!?/p>

“那些美麗或不美麗的一瞬又一瞬,有肆意飛揚(yáng)的歡笑,也有壓抑痛苦的哭泣。但漫漫時(shí)光,終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰,溫柔地照拂著我們的生命。”

這些字句如芒在背般深深地戳痛了我的心,深深地,難過的感受是如此真切。

作者終究不愿將結(jié)局落個(gè)“有情人終成眷屬”的俗套,但這更是反映了現(xiàn)實(shí)的殘忍。真愛難敵時(shí)光。

為他們深切而又無終的愛情唏噓!

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇十

這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書,它以真摯的感情、真實(shí)的情節(jié)講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公羅琦琦度過了灰色而孤獨(dú)的童年,成為偏執(zhí)桀驁、從不妥協(xié)的少女。經(jīng)過復(fù)雜而雙重的青春期,她漸漸在時(shí)間中淬煉,冶煉,聰明伶俐、成熟理智的特質(zhì)也漸漸凸顯出來,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,走出了自己精彩而又刺激的人生之路。

有位老師曾告訴我,一篇小說之所以精彩,就在于它不斷地制造矛盾和化解矛盾。而《那些回不去的年少時(shí)光》中羅琦琦就游走在兩種截然不同甚至有些矛盾的世界:作業(yè)、考試、小團(tuán)體的校園生活,以及游戲機(jī)房、歌舞廳、圖書館,小混混斗毆泡妞搶地盤的社會(huì)。

她在這兩個(gè)世界跌宕起伏,經(jīng)歷了單純溫暖的青春時(shí)光;也認(rèn)識(shí)了一群經(jīng)歷復(fù)雜的社會(huì)青年,跟著他們看著中國(guó)第一代歌舞廳開起來、第一批港臺(tái)新玩意進(jìn)入市場(chǎng),甚至也看到了毒品和槍械如何悄悄流入這座城市,每個(gè)人的生活都在發(fā)生著劇烈的改變。她和她的伙伴們分享著甜蜜、憂傷、彷徨、迷惑。他們的愛,屬于各自的青春,是少年和少女的愛,也是一個(gè)小世界和另一個(gè)小世界的交匯。

相比羅琦琦黑白混搭的世界,我的世界是一片陽光普照:學(xué)校、家兩點(diǎn)一線,照著長(zhǎng)輩們眼中的好孩子、好學(xué)生成長(zhǎng)起來,遠(yuǎn)離一切不良影響,就像生活在一座象牙塔中。因此,書中羅琦琦那復(fù)雜的生活令我羨慕和向往。

但有陽光的地方就會(huì)有陰影,我的生活也會(huì)有一些不如意,心中也難免有一些不痛快。和羅琦琦一樣,我也曾在別人家里寄住過一段時(shí)間,后來回到自己家后,雖說不至于有從蜜糖罐到冰窟的落差感,但多少也會(huì)感到些許的生疏和不融入。

幸好,在我和家人的共同努力下,如今我也漸漸找到了歸屬感。我也曾像羅琦琦一樣因小錯(cuò)誤遭到老師罰站,但終是沒有琦琦那種擰到底的倔強(qiáng),只能一邊受罰一邊在心中暗暗咒罵,所以在看這本書時(shí)我一面心疼一面敬佩這個(gè)被罰站在學(xué)校兵乓球臺(tái)上仍微笑著的女生。

我曾在與一堆作業(yè)奮戰(zhàn)時(shí)暗忖再也不交作業(yè),只要我考試考得好你老師也奈何不了我,但終究沒有實(shí)踐。一來沒有羅琦琦的勇氣,二來沒有她那種不交作業(yè)照樣拿全級(jí)第一的能力,我還曾效法羅琦琦每天早起讀英語,但終是應(yīng)了陳勁那句話“下決心是一件很容易的事情,堅(jiān)持卻是一件很難的事情”。

我很喜歡很喜歡羅琦琦,因?yàn)樗谧分饓?mèng)想的過程中一如既往的勇敢、執(zhí)拗和不曾后悔。她說:“不管你取得多大的成就,我會(huì)自然而然覺得,只要我努力,我也能做到。如果我沒做到,只是我不想或我沒努力?!彼院髞硭詢?yōu)異的成績(jī)考上了清華大學(xué)。

她說:“當(dāng)我讀著劉墉、三毛,醉心于他們筆下的異國(guó)他鄉(xiāng),自然而然地想著自己要去走一趟世界時(shí),我就知道我已經(jīng)不再是那個(gè)甘心于守在這個(gè)城市過一生的女孩?!彼院髞硭魧W(xué)美國(guó)斯坦福大學(xué),接著在舊金山工作、定居。在追夢(mèng)途中,她忍受著孤獨(dú)和寂寞,她甚至放下了那個(gè)她喜歡了那么多年的張駿。即使這樣,她也不曾后悔。

我想我是不幸的,因?yàn)槲业纳屑葲]有陳勁這樣的天才少年為我指點(diǎn)迷津,也沒有許小波這樣亦師亦友的兄長(zhǎng)陪我走過灰色地帶,更沒有張駿這樣的清秀少年與我相知相伴。但我想我又是如此幸運(yùn)著,在這樣的年紀(jì)看到這本書,讓我站在這段還未離去的年少時(shí)光中,懂得回憶,懂得珍惜,懂得期待,懂得生命的拼搏和奮斗。

愿所有的少年都能珍惜自己的年少時(shí)光!

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇十一

很久沒有對(duì)一本書如此著迷了,青春是美好的,快樂的,痛苦的,彷徨的,無可奈何的。羨慕與嫉妒,痛苦與歡笑,成長(zhǎng)的落寞,拼搏的汗水,錯(cuò)綜復(fù)雜的感情,一切都要等你走過了才知道。

一如桐華筆下的故事,凄美動(dòng)人。在時(shí)光的長(zhǎng)河里,你可會(huì)在某一時(shí)思念著誰,可曾在某一時(shí)刻遺失了誰,又因?yàn)檎l而瞬間成長(zhǎng)?因?yàn)樯類鬯允軅啻耗晟?,就這么張揚(yáng)不計(jì)后果,心中的痛,年老時(shí)回憶起來,別有一番滋味在心頭,難以忘懷。

有時(shí)候我們愛得太驕傲,雖然熾熱,但卻隨時(shí)都有自焚的可能。

羅琦琦和張駿從開始的糾結(jié),錯(cuò)過,到好不容易走到一起,但最終又因誤會(huì)分手。而小波和琦琦卻是相知的有默契的,可又因?yàn)槊\(yùn)的捉弄沒開始就結(jié)束了。

青春的懵懂,憂傷,朦朧。人物很真實(shí),青澀的青春歲月,羞澀的愛戀,自以為是的固執(zhí)?;貞涀冯S作者筆觸慢慢打開,每個(gè)人都是像書中那么走過來的,我們的親情我們的友情我們的愛情,伴隨我們長(zhǎng)大,跟著我們一起成熟。

我們每個(gè)人都經(jīng)歷過青春,或苦或甜,或平淡或轟轟烈烈,那些已經(jīng)過去的人,過去的事,我們一樁樁一件件也許還能記得,但那些縈繞在心頭的感覺感情,那些當(dāng)時(shí)未能明白的各種道理,卻從未認(rèn)真總結(jié)過。

看了桐華的這本書,才發(fā)覺原來之前的自己是這樣子的。那些錯(cuò)的人對(duì)的人和事都已經(jīng)成為回憶,但我終究不會(huì)忘記,因?yàn)槭撬屛页砷L(zhǎng)。也許自己正在青春的路上,從未發(fā)覺自己已經(jīng)失去很多東西,記憶中的一幕幕慢慢蘇醒,年少時(shí),我們也許曾幻想可以像小說或電視劇那樣,有幾個(gè)天天陪你瘋陪你學(xué)習(xí)的朋友,有幾個(gè)可以像朋友一樣的老師,和一個(gè)可以牽動(dòng)你喜怒哀樂的人。

我們可能也曾期盼過長(zhǎng)大,渴望知道自己的未來怎樣,可是未來真的是我們想象的那般美好嗎。也許長(zhǎng)大后,我們都會(huì)懷念年少時(shí)的自由,叛逆,可是不管怎樣,都回不去了。青春彈指逝去,時(shí)間的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)只會(huì)超前,所以心里再有什么,也只能堅(jiān)強(qiáng)昂首前進(jìn)。

我剛開始看這個(gè)故事的時(shí)候好奇開心,到正文的傷心尾聲和番外疼哭,桐華筆下的女主角性格都是那么倔強(qiáng),伴隨著自卑心理。如果羅琦琦沒那么倔強(qiáng),如果當(dāng)時(shí)都能理解對(duì)方,如果當(dāng)時(shí)都成熟一些,那么遺憾會(huì)不會(huì)就少點(diǎn)。可正如故事里面所說的許多如果,可終究沒有如果。

讀完后,我甚至覺得這根本就不像一部小說,因?yàn)樘^現(xiàn)實(shí),真實(shí)到太容易把自己代入,跟著人物一起笑一起心動(dòng)一起心痛。每讀到一個(gè)地方,都能看見時(shí)光河流的彼岸的那個(gè)過去的自己。那么遙遠(yuǎn),那么溫柔,那么肯定的一去不返。這是個(gè)很動(dòng)人的故事,感情細(xì)膩,章節(jié)很長(zhǎng),但很走心,也很貼近生活。喜歡張駿,也喜歡小波,一個(gè)年少輕狂,一個(gè)成熟穩(wěn)重。更喜歡羅琦琦,驕傲倔強(qiáng),可以為了自己心中的理想傾盡全力。他們?nèi)齻€(gè)都讓人充滿心疼,心疼他們各自的堅(jiān)強(qiáng),也是心疼回憶里那個(gè)固執(zhí)地昂起下巴,用挑釁的目光張望著世界,看似倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng),可心里藏著惶恐迷茫的自己。他們?nèi)齻€(gè)又讓人羨慕,曾經(jīng)在最美的年華里相遇過,何其幸運(yùn)。

作者在最后給讀者留下了最大的懸念,我們不知道琦琦究竟會(huì)選擇誰,也不知道究竟誰會(huì)選擇出來見琦琦一面。也許最后大家都敗給了現(xiàn)實(shí)。沒有結(jié)局才是最好的結(jié)局吧,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)照不進(jìn)理想。其實(shí)如若是現(xiàn)實(shí),這樣的結(jié)局何不是一種奢侈。

這本書里有兩段話讓我印象尤其深刻。

一段是“menheaptogetherthemistakesoftheirlives,andcreateamonstertheycalldestiny.人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一起,創(chuàng)造出一個(gè)惡魔,叫命運(yùn)?!?/p>

還有就是天才陳勁對(duì)羅琦琦說的一段話:“千萬別放棄!有了第一次放棄,你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退,可是如果你克服過去,你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn),看著只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇,其實(shí)影響非常大,是截然不同的人生。

沒有人知道明天是什么樣子,究竟是陰霾密布還是陽光燦爛?但那并不重要,重要的是明天之后還有明天,只要生命沒有結(jié)束,永遠(yuǎn)有下一個(gè)明天,永遠(yuǎn)可以希望著下一刻就是我們想要的幸福。

我們懷著美好的希望,勇敢地走著,跌倒了再爬起,失敗了就再努力,永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好,永遠(yuǎn)相信不管自己再平凡,都會(huì)擁有屬于自己的幸福,這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。希望每個(gè)年輕的女孩都像羅琦琦,知道自己想要的,并不懈努力。

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇十二

《那些回不去的年少時(shí)光》。是我讀過最好的小說了。它的好不僅體現(xiàn)在文字的魅力和情節(jié)的曲折。更是主人公的逼真生動(dòng)的刻畫以及那個(gè)時(shí)代的縮影。

生活里,她也曾是一個(gè)寄居在外公家的嬌嬌女,得到大家的寵愛,只是好景不長(zhǎng),她回到了屬于自己的家。然而,由于時(shí)間的隔閡,環(huán)境性格的影響,她一直懷疑父母是否愛她?她不喜歡妹妹的撒嬌,卻在關(guān)鍵時(shí)刻出手幫妹妹!

是我們心中一個(gè)小小的英雄,更驗(yàn)證了“血濃于水”的事實(shí)。不過,從琦琦的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來說,父母的放松到是女兒成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵。她有一定的自控能力,更是個(gè)理智的姑娘。所以,她不需要過多的約束,否則會(huì)適得其反。

學(xué)習(xí)上,更是校園里傳奇的演繹者,起初她是老師學(xué)生眼中的差生,渣子。經(jīng)歷了大多數(shù)差生都經(jīng)歷了的侮辱與責(zé)備,甚至老師罰她站在乒乓球臺(tái)上,然而,她卻成了最后的勝利者——班主任老師由于校長(zhǎng)的原因最后妥協(xié)了。所以,老師這個(gè)特殊的人物總在她的影響中產(chǎn)生了陰影,她說自己以前不突出只是她不想學(xué)而已,自從遇見了趙老師,為了回報(bào)老師的信任和關(guān)愛她努力學(xué)習(xí),積極和張俊一起去趙老師哪兒補(bǔ)課,這對(duì)她來說是一次愛情的成長(zhǎng)基礎(chǔ),同時(shí),她發(fā)誓不讓趙老師失望,就像他說的“下決心簡(jiǎn)單,堅(jiān)持做到就不容易了”!而她不只一次的做到了!她得了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng),完成了演講,順利考上了清華。她不僅是哪個(gè)時(shí)代的傳奇,更是今天我們眾多大學(xué)生的偶像。希望成為學(xué)習(xí)上的主宰者!

感情上,她從小學(xué)就暗戀?gòu)埧?,后來成了他的同桌,不想,確實(shí)張俊為了回避其他同學(xué)的問題有意安排的,而由于一個(gè)差生理應(yīng)有的自卑是她只把他作為一個(gè)偶像,認(rèn)為只有最漂亮的關(guān)荷才配得上他。愛一個(gè)人,為了他的幸福,試圖放棄了自己的愛!單純無私的愛在這個(gè)少女的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

然而,最終才知道張俊也喜歡自己,盡管張俊緊緊的纏著她,可是無數(shù)次她都覺得這是在做夢(mèng)。當(dāng)你夢(mèng)寐以求的人忽然出現(xiàn)在她面前的時(shí)候,她得內(nèi)心是很復(fù)雜的,默默的關(guān)注著他,他的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神都深深的刻在這個(gè)暗戀已久的女孩心里,她擔(dān)心自己被耍,也不能不在乎別人的看法。

類似于今天的:待我長(zhǎng)發(fā)及腰,少年娶我可好;帶我青絲官正,鋪十里紅妝可愿;卻怕待我長(zhǎng)發(fā)及腰,少年傾心她人;帶我青絲官正,笑看君懷她笑顏。矛盾的內(nèi)心既體現(xiàn)了琦琦的理智,更不乏少女內(nèi)心的擔(dān)憂以及對(duì)愛情的渴求!

我很慶幸自己和主人公羅琦琦信奉著同一句話:不管你取得多大的成就,我會(huì)自然而然覺得,只要我努力,我也能做到。如果我沒做到,只是我不想或我沒努力”。

所以,一直以來我也從不給自己后悔的機(jī)會(huì),也許有時(shí)候內(nèi)心不免有點(diǎn)悔意,但我總是在它產(chǎn)生之前就將其扼殺在搖籃里了!因?yàn)橛芯湓捳f的好:人生沒有彩排,每天都是一場(chǎng)暫新的表演!就像琦琦說的:“我從不會(huì)為做過的事情后悔,只為沒做的是遺憾!”我們必須把最好的自己展現(xiàn)出來,做最好的自己。

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇十三

花了兩天時(shí)間,終于看完了《那些回不去的年少時(shí)光》。雖然結(jié)局很開放,感情似有希望,又很絕望,雖然還有許多事還不明白,但那些都不重要了,重要的是羅琦琦已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng),她可以面對(duì)自己的人生了,也算滿足了琦琦父母和小波他們的愿望了。作者也許就想給讀者留一個(gè)念想吧!看完后想想這本書是以青春為主題的小說,作者卻巧妙地將愛情,人生道理,學(xué)習(xí)方法結(jié)合在了一起,構(gòu)成了一部青春文學(xué)勵(lì)志小說。

外面淅淅瀝瀝下著小雨,我獨(dú)自坐在公交車上準(zhǔn)備回家,可是又有點(diǎn)暈車,所以看著玻璃窗外的風(fēng)景,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘。路燈已經(jīng)亮起來了,外面小雨很小,卻絲毫沒有要停下來的意思。窗戶上布滿了密密麻麻的水珠,根本看不清外面的街道風(fēng)光,只能看見許許多多模糊的紅綠燈。我就只能朝著外面發(fā)呆,公交車上有電視,但是一直放著那些讓人厭煩的廣告和老掉牙的動(dòng)畫片。而且電視很卡,讓人極度討厭。座位前面坐著一個(gè)小女孩,看上去只有四五歲,扎著馬尾辮開心的坐在媽媽的懷里笑,和媽媽一起玩。笑得如此甜,一定有個(gè)美好的童年,她未來的命運(yùn)又將如何?羅琪琪又何曾這樣被媽媽抱過呢?她的童年又有多么辛酸!想著就不知不覺到了站,下了車因?yàn)闆]有帶雨傘,就任由雨打在身上,感受這秋雨的味道??吹阶约捍┲L(zhǎng)袖外套才反應(yīng)過來,已經(jīng)入秋了呢。這時(shí)間過的跟做夢(mèng)似的一場(chǎng)接著一場(chǎng),做完了以后再回頭才想才驚訝地發(fā)現(xiàn),原來夏天那場(chǎng)夢(mèng)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了。

在雨中漫步就是最愉快的事情了??梢杂谐渥愕睦碛刹人?,因?yàn)榻裉煜掠晁孕訚窳?,盡情的踩水,一腳踩下去,濺起無數(shù)水花,鞋子濕了,也不怕父母被賞幾個(gè)板栗??上Ы裉炷菞l街停電了,店鋪里的燈一閃一閃的看不到水花了,那不要緊只要在水洼上踩過去也能感受到水花。我還是很快樂,借著另一條街的燈光判斷出哪里是有水,哪里是沒水的。

忽然,看到幾個(gè)穿軍訓(xùn)服的大學(xué)生在唯一亮的路燈下抽煙,吐出一個(gè)個(gè)煙圈。這場(chǎng)景似曾相識(shí),離我們不知有多遠(yuǎn)的地方,那個(gè)小城市里的烏賊,李哥,小波,他們就是那么抽煙的,看上去一副不務(wù)正業(yè)的樣子,卻沒有人知道他們又有多努力,想讓自己有個(gè)不一樣精彩人生,想讓自己從此走向正軌,不停的奮斗,希望能夠努力賺錢養(yǎng)活自己,能夠在這個(gè)小城市里有自己的立足之地??擅\(yùn)就是喜歡捉弄人,烏賊進(jìn)了牢房,小波實(shí)現(xiàn)不了自己的大學(xué)夢(mèng),李哥背負(fù)著巨大的壓力。他們?nèi)齻€(gè)為了能夠讓琪琪不受他們的影響,用最直接最無情也最有效的方式和琦琦絕交了。但他們依然堅(jiān)持努力,終于開了一家旱冰場(chǎng),生意出乎意料的火爆,但我覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。到這時(shí)候我才真正的明白,“成長(zhǎng)本就伴隨著痛楚,堅(jiān)強(qiáng)本就是層層傷口結(jié)下了厚繭”這句話的意思。就像不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)有彩虹。而且在另一邊琦琦為了小波的夢(mèng)想,也努力奮斗,雖然在學(xué)習(xí)路上遇到了許多事,發(fā)生了一些她不能預(yù)料到的事情。碰到了許多困難,但她依然堅(jiān)持每天早上早起背單詞,就是為了實(shí)現(xiàn)自己要游遍世界的夢(mèng)想,也是為了實(shí)現(xiàn)小波的大學(xué)夢(mèng)。琦琦帶著自己的和小波的夢(mèng)想考進(jìn)了清華,從一個(gè)膽小的女孩子到自信的清華大學(xué)生,這一路走來辛酸只有自己知道。當(dāng)然,也少不了小波和高老師的關(guān)心和照顧,相信他們也很高興自己有一個(gè)清華高材生的伙伴,他們?cè)阽麋餍睦镆欢ㄒ彩翘貏e的。

成長(zhǎng)的蛻變讓人明白很多事,看清了很多事。她帶著小波的夢(mèng)想努力考進(jìn)了清華,小波則帶著琪琪的夢(mèng)想留在了小城鎮(zhèn)里面開了一家小書店,安穩(wěn)的生活著,這樣的友情無不讓人羨慕。

可我不是羅琦琦,也不是小波,也不是這書中的任何一個(gè)人,看書的時(shí)候,很是羨慕羅琦琦有著堅(jiān)韌的毅力能夠每天早上起來讀單詞。羨慕她有著小波,烏賊,李哥,妖嬈這樣有著江湖義氣的朋友,能夠在最開心最傷心的時(shí)候,快速的給予幫助??晌乙埠苄奶哿_琦琦出生的那個(gè)年代與家庭。在那個(gè)年代,是事態(tài)最亂的時(shí)候,她是怎么在那樣的環(huán)境下生存下來的,而且在一群人中脫穎而出。

我不能是羅琪琪,我只能是我,獨(dú)一無二的我。我有著自己的命運(yùn),有著自己的苦難編織成的惡魔——命運(yùn)。我的命運(yùn)由我自己掌控,要懂得堅(jiān)持。神童陳勁說過“千萬別放棄!有了第一次放棄,你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退,可是如果你克服過去,你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn),看著只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇,其實(shí)影響非常大,是截然不同的人生。”當(dāng)時(shí)這句話震撼了小波和琦琦也同樣震撼到了我。一個(gè)被人們稱為神童的人,他對(duì)人生的理解也是有著自己的想法。

落葉飛舞,隨手撿起一片夾起書中頂著小雨繼續(xù)在雨中漫步。

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇十四

《那些回不去的年少時(shí)光》講述了一個(gè)自卑的學(xué)困生羅琦琦在時(shí)光的歷練中蛻變成自信的學(xué)霸的故事。小學(xué)時(shí)的羅琦琦極度自卑,不敢在人群中說話;初中時(shí)又十分頑劣,與英語老師對(duì)著干;直至高中,她才如夢(mèng)初醒,刻苦地追趕時(shí)間的腳步,最后獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

時(shí)間不是那么好追趕的。為了追趕時(shí)間的腳步,羅琦琦看書看書再看書,背誦背誦再背誦,做題做題再做題。時(shí)間不夠就擠,擠吃飯的時(shí)間,擠睡覺的時(shí)間,甚至擠上廁所的時(shí)間。滴水成河,聚沙成塔,時(shí)間的累積,讓我們看到了不斷成長(zhǎng)的羅琦琦。在追趕時(shí)間的過程中,羅琦琦有過灰心和失望,有過迷茫和彷徨,但她始終沒有放棄,于是成就了一個(gè)出口成章、大放光彩的全省第二。

讀完小說,我若有所悟。時(shí)間如流水,它從我們寫字的指尖溜走,從我們奔跑的腳步中逝去,從我們聊天的快樂中一去不復(fù)返。只有成為一個(gè)與時(shí)間賽跑的人,我們才能與時(shí)間并行,看更多的書,寫更多的.文,明更多的理。時(shí)間是無止境的,與時(shí)間賽跑的路程太長(zhǎng),也許我們會(huì)動(dòng)搖,也許我們會(huì)想著放棄,每當(dāng)這時(shí),請(qǐng)想想故事中的羅琦琦,想想語文書上的霍金和海倫·凱勒,那么我們遲疑的腳步或許就會(huì)變得堅(jiān)定。

時(shí)間很長(zhǎng),人生很短,讓我們一起做與時(shí)間賽跑的人吧!

那些回不去的年少時(shí)光電視劇篇十五

桐華的《那些回不去的年少時(shí)光》激起了人們對(duì)兒時(shí)童年的記憶,那些用鉛字印出來的故事,那些壓在心底的照片,與藏在腦海深處的記憶,是多少正處青春年華的美麗而青翠的年少時(shí)光。

桐華的文筆不是華麗的,但卻是實(shí)在和樸實(shí)的,句句深入人心的。用“平淡入筆逐層深入戳人心痛,她的愛情會(huì)燃燒?!比バ稳菔亲詈貌贿^了。其實(shí)有多少的故事情節(jié),感動(dòng)我們的并不是其中溫柔多金的男主,也不是與眾不同的女主,而是故事情節(jié)所透出的情感觸動(dòng)了我們心底的記憶。

桐華的《那些回不去的年少時(shí)光》如銅鏡一般,真實(shí)地反應(yīng)出人們的情感。有多少人,曾是自己心中的羅琦琦,大大咧咧的性格中,擁有一顆不驕不傲的心。又有多少人,可以成為琦琦心中的張俊。人雖不英俊,性格也不是很好,成績(jī)也不算名列前茅,可以說與平常人沒什么區(qū)別??删陀羞@么一個(gè)人,牽動(dòng)了多少個(gè)羅琦琦的內(nèi)心,占據(jù)了她心中的位置。那種感覺十分微妙,一時(shí)如吃了蜜一般甜膩,一時(shí)又如同下傾盆大雨般灰暗。有多少時(shí)候,因?yàn)閺埧〉睦淠疅o情和不理不睬而不開心,嘴巴說著“我不會(huì)再去關(guān)注他了!”“我討厭死他了!”,可走到他班級(jí)的外道上卻禁不住往里面掃視一番,尋找心中的張俊。又有多少時(shí)候,因?yàn)樗囊痪漭p微的關(guān)心,自己的心飛快地砰砰地跳動(dòng)著,仿佛要跳了出來。

除了張俊,身邊也有個(gè)以小波的身份存在吧。如果說張俊是琦琦心中的'白馬王子,那黑馬王子就非小波莫屬了。他是琦琦可以袒露心扉之處,他不是琦琦的男朋友,是琦琦的哥哥,是琦琦的良師益友。他會(huì)因琦琦所煩惱的事情而煩惱,也會(huì)因琦琦所開心的事情而開心,他潛移默化地影響著琦琦的成長(zhǎng),可到最后兩人卻分道揚(yáng)鑣。這也是多少個(gè)人所有的相似經(jīng)歷。明明有那么一個(gè)人,曾經(jīng)與你的關(guān)系很好,可卻不知因什么事情就漸漸地淡他而去,留下的只有曾經(jīng)的記憶。

讀了桐華的《那些回不去的年少時(shí)光》,我尋回了童年的記憶。記憶與它總有那么些相似,但不同的是記憶將存在于我腦海里,它也將存在于每個(gè)人有相似經(jīng)歷的心里。

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