總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇一

，不管實(shí)習(xí)的單位究竟是怎樣，也不要管自己究竟擔(dān)任了什么職務(wù)。經(jīng)驗(yàn)有的時(shí)候可能更加重要，對(duì)于自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，不要去夸大其詞。但是也不能夠就絕口不提，應(yīng)該是要看你應(yīng)聘的這個(gè)單位究竟想要什么。如果他們需要的是一個(gè)比較負(fù)責(zé)人的人，比如說(shuō)出納之類的'工作。

年齡： 22

戶口所在： 江門

國(guó)籍： 中國(guó)

婚姻狀況： 未婚

民族： 漢族

身高： 155 cm

體重： 85 kg

求職意向

人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 外貿(mào)/進(jìn)出口專員/助理，外貿(mào)跟單/跟單助理，外貿(mào)跟單經(jīng)理/主管

工作年限： 3 職稱： 無(wú)職稱

求職類型： 實(shí)習(xí) 可到職日期： 兩個(gè)星期

月薪要求： 2500～2999元 希望工作地區(qū)： 江門，，

工作經(jīng)歷

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位： 接待客服

工作描述： 負(fù)責(zé)接待入住團(tuán)體，向酒店服務(wù)部反映顧客需求

離職原因：

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位： 餐廳推廣代表

教育背景

畢業(yè)院校： 廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

專 業(yè) 一： 商務(wù)日語(yǔ) 專 業(yè) 二：

起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)： 日語(yǔ)優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平： 精通

其它外語(yǔ)能力： 英語(yǔ)

優(yōu)秀

國(guó)語(yǔ)水平： 精通

工作能力及其他專長(zhǎng)

工作積極主動(dòng)，吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

個(gè)人自傳

本人經(jīng)過(guò)3年的大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握相當(dāng)?shù)闹R(shí)水平，已經(jīng)取得大學(xué)英語(yǔ)4級(jí)證書，日本語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)證書，計(jì)算機(jī)一級(jí)證書，有接待等相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，口齒伶俐，善于與人交流，勤奮向上，積極肯干。

盡管選修商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)，但是有大學(xué)英語(yǔ)課程，本人也十分熱愛英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)日語(yǔ)3年期間，不斷提高自身的英語(yǔ)能力水平。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇二

實(shí)習(xí)是大學(xué)生涯中不可或缺的一環(huán)，通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，提高自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。我在大三暑假期間有幸獲得一家知名公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)中的體會(huì)和收獲。

第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。

在得知自己被錄取為該公司的實(shí)習(xí)生后，我充滿了期待和憧憬。為了更好地應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)，我提前開始了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我針對(duì)實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，提前熟悉了公司的產(chǎn)品和服務(wù)。其次，我加強(qiáng)了溝通能力的訓(xùn)練，通過(guò)模擬面試和與同學(xué)們的交流，提高了自己的表達(dá)能力和人際交往能力。最后，我研究了該公司的文化和價(jià)值觀，為自己打下良好的實(shí)習(xí)基礎(chǔ)。

第二段：實(shí)習(xí)中的工作任務(wù)。

在實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到一個(gè)項(xiàng)目組中，負(fù)責(zé)支持項(xiàng)目經(jīng)理的工作。工作內(nèi)容包括收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)，編寫匯報(bào)文檔以及參與團(tuán)隊(duì)會(huì)議等。雖然工作任務(wù)繁重，但我從中學(xué)到了很多實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我時(shí)刻保持著積極的工作態(tài)度，努力完成自己的工作任務(wù)，并隨時(shí)準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)。

第三段：與同事的合作與交流。

在實(shí)習(xí)期間，我與許多優(yōu)秀的同事們一起工作，他們對(duì)我提供了許多幫助和指導(dǎo)。我學(xué)到了很多實(shí)際工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)，并且通過(guò)與他們的交流，我不僅了解了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，還拓寬了自己的眼界。與同事們的合作也讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，只有團(tuán)隊(duì)合作才能實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。

第四段：實(shí)習(xí)中遇到的困難與應(yīng)對(duì)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，工作任務(wù)的緊迫性、信息的不完善以及在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題等。面對(duì)這些困難，我要求自己保持冷靜和清醒的頭腦，在困境中尋找解決的方法。除此之外，我還積極向同事請(qǐng)教，利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和查詢，不斷提高自己的應(yīng)對(duì)能力。

第五段：實(shí)習(xí)收獲與總結(jié)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的工作能力和綜合素質(zhì)。我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)在職業(yè)發(fā)展中的重要性，明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。同時(shí)，我也意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能適應(yīng)日益激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

在這次實(shí)習(xí)中，我充分感受到了工作的重要性和實(shí)踐的力量。通過(guò)與優(yōu)秀的同事們的合作和交流，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將全情投入到接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出更大的努力。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇三

實(shí)習(xí)經(jīng)歷越多是不是越好?雖然實(shí)習(xí)經(jīng)歷有利于擴(kuò)展你的見識(shí)面，但是企業(yè)并不需要一個(gè)對(duì)各個(gè)行業(yè)或工作有所了解的人，而是需要一個(gè)在某一方面有很深造詣的人。企業(yè)就是由多個(gè)專業(yè)人士組合起來(lái)的全能戰(zhàn)士，而不是由多個(gè)全能而組合而成的。我們?cè)诤?jiǎn)歷里不能將所有實(shí)習(xí)經(jīng)歷都說(shuō)出來(lái)而應(yīng)該懂得選擇招聘者感興趣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，而后突出某個(gè)單一實(shí)習(xí)經(jīng)歷的情況即可。

我們先定位實(shí)習(xí)經(jīng)歷的數(shù)量，在簡(jiǎn)歷里呈現(xiàn)的數(shù)量絕對(duì)不能多于三個(gè)，如果數(shù)量過(guò)多顯得有些亂而讓招聘者花費(fèi)更多時(shí)間，內(nèi)容多需要閱讀的時(shí)間肯定多，而里面的實(shí)習(xí)經(jīng)歷如果有一些沒必要呈現(xiàn)出來(lái)的則更容易讓人閱讀后覺得這是浪費(fèi)自己的時(shí)間。比如說(shuō)你說(shuō)你在麥當(dāng)勞當(dāng)過(guò)銷售員，而后說(shuō)你在肯德基也擔(dān)任過(guò)銷售員，有必要將他們分開述說(shuō)嗎?你可以只說(shuō)一個(gè)因?yàn)樗鼈兊男再|(zhì)是相同的，或者你可以采取合并的方式這么寫：在麥當(dāng)勞、肯德基擔(dān)任過(guò)銷售崗位。

至于那些跟應(yīng)聘崗位沒點(diǎn)關(guān)系的實(shí)習(xí)經(jīng)歷更沒必要出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷里，比如你應(yīng)聘手機(jī)銷售崗位，在實(shí)習(xí)經(jīng)歷里有一段工程測(cè)量的經(jīng)歷，這有必要出現(xiàn)嗎?工程測(cè)量和賣手機(jī)有什么關(guān)系嗎?為此無(wú)關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷里屬于一種浪費(fèi)。

最后我們只在簡(jiǎn)歷里留下有關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，此時(shí)抓取關(guān)聯(lián)度最高的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行分層描述，列出工作內(nèi)容、學(xué)到的技巧和技能、個(gè)人總結(jié)三部分，只需要詳細(xì)描述一段這樣的經(jīng)歷就行了。

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人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇四

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：155cm。

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)。

工作年限：0職稱：

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣州,中山,佛山。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：機(jī)關(guān)/事業(yè)單位/社會(huì)團(tuán)體。

擔(dān)任職位：會(huì)計(jì)助理。

工作描述：在中山大學(xué)后勤集團(tuán)財(cái)務(wù)處整理會(huì)計(jì)憑證，了解各項(xiàng)會(huì)計(jì)處理業(yè)務(wù)，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

離職原因：項(xiàng)目任務(wù)已提前完成。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：機(jī)關(guān)/事業(yè)單位/社會(huì)團(tuán)體。

擔(dān)任職位：兼職生。

離職原因：

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：中介服務(wù)(公證,代理,信息服務(wù))。

擔(dān)任職位：會(huì)計(jì)助理。

工作描述：主要負(fù)責(zé)票據(jù)的整理和數(shù)據(jù)的稽核，登記銀行日記賬和庫(kù)存現(xiàn)金日記賬。

離職原因：

公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：批發(fā)/零售。

擔(dān)任職位：收銀員，單證員，采購(gòu)員，記賬員。

離職原因：

畢業(yè)院校：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06

專業(yè)一：注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向?qū)I(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語(yǔ)言能力：(信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)http:///請(qǐng)注明)。

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：良好。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

具有較好的溝通能力及較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)?？炭嗄蛣?，團(tuán)隊(duì)合作能力較強(qiáng)，有自知，自理，自覺的能力。

個(gè)人自傳。

思想素質(zhì)好，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，求知欲強(qiáng)，為人隨和熱情，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的'管理，組織，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。做事細(xì)心謹(jǐn)慎，性格穩(wěn)重。吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，嚴(yán)格自律，生活樂觀。通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)原理，審計(jì)技術(shù)和方法及審計(jì)實(shí)務(wù)的課程，我懂得了審計(jì)的基本程序和方法，提高了審計(jì)的敏銳度和審計(jì)人員的基本素質(zhì)。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇五

?b：我在er做了三個(gè)月，最初是一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)去實(shí)習(xí)的，后來(lái)項(xiàng)目完成后我的上司認(rèn)為我做的還可以，就留下來(lái)繼續(xù)外聯(lián)的工作，我覺得er的工作非常有挑戰(zhàn)性，當(dāng)然收獲也很多。我了解了很多市場(chǎng)營(yíng)銷方面的工作流程和方法。在和客戶溝通中要注意的事項(xiàng)是我這階段收獲最大的知識(shí)。

?c：er的工作是我的第一份實(shí)習(xí)，雖然只有三個(gè)月，但學(xué)到很多知識(shí)，

不過(guò)最后沒有留下，很遺憾。

?d：其實(shí)我不太喜歡er的工作，但為了獲得實(shí)習(xí)工資，我還是做了三個(gè)月，這三個(gè)月我主要完成領(lǐng)導(dǎo)交代的整理客戶名單和打印資料的雜活，收獲也有很多，包括職場(chǎng)的`交際和團(tuán)隊(duì)工作的方式。

一段好的實(shí)習(xí)，包含自己學(xué)到的東西，更包含對(duì)方對(duì)你的認(rèn)可。如果你有一段值得說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)，可以詳細(xì)說(shuō)一下，否則，應(yīng)該像c那樣簡(jiǎn)單結(jié)束。

專家點(diǎn)評(píng)：

根據(jù)簡(jiǎn)歷提問(wèn)，這是大家應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備的。你寫入簡(jiǎn)歷的每一個(gè)字，都必須是經(jīng)得起提問(wèn)和反復(fù)推敲的。否則不如不寫。

文檔為doc格式。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇六

一、實(shí)習(xí)?目的：

我于xx年xx月份在xx有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)，我擔(dān)任人事行政助理工作。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，可以鞏固工商企業(yè)管理專業(yè)的主業(yè)知識(shí)，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。

二、工作崗位職責(zé)：

人事行政助理主要是協(xié)助人事行政經(jīng)理開展工作。人事行政助理的工作內(nèi)容以公司的運(yùn)營(yíng)保障為主，工作內(nèi)容較多元化，但較基礎(chǔ)。

1、協(xié)助行政部經(jīng)理完成公司人事行政事務(wù)工作及部門內(nèi)部日常事務(wù)工作

2、協(xié)助審核、修訂公司各項(xiàng)管理規(guī)章制度，進(jìn)行日常人事行政工作的組織與管理

3、各項(xiàng)規(guī)章制度監(jiān)督與執(zhí)行

4、參與公司績(jī)效管理、考勤等工作

5、獎(jiǎng)懲辦法的執(zhí)行

6、協(xié)助人事行政部經(jīng)理進(jìn)行內(nèi)務(wù)、安全管理，為其他部門提供及時(shí)有效的人事行政服務(wù)

7、會(huì)務(wù)安排：做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后內(nèi)容整理工作

8、負(fù)責(zé)公司快件及傳真的收發(fā)及傳遞

9、參與公司人事行政、采購(gòu)事務(wù)管理

10、負(fù)責(zé)公司各部門辦公用品的領(lǐng)用和分發(fā)工作

11、做好材料收集、檔案管理、文書起草、辦公制定、文件收發(fā)等工作

12、對(duì)外相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)接待，對(duì)內(nèi)接待來(lái)訪、接聽來(lái)電、解答咨詢及傳遞信息工作

13、協(xié)助辦理面試?接待、會(huì)議、培訓(xùn)、公司集體活動(dòng)組織與安排，節(jié)假日慰問(wèn)等

14、協(xié)助人事行政部經(jīng)理做好公司各部門之間的協(xié)調(diào)工作等。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。

實(shí)習(xí)的第一天當(dāng)然是先熟悉工作環(huán)境了，在辦公室看同事如何的工作，跟他們一起辦手續(xù)，看他們都需要去哪些地方辦哪些事。我在工作的一開始，我都是從復(fù)印資料開始做的，幫同事復(fù)印、整理一些資料，甚至有時(shí)還叫我?guī)退麄兯唾Y料給勞動(dòng)局或者保障局。其實(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的，但是里面有很多是需要去掌握的。至少要記得哪些資料是有用的，哪些是沒用的 ，還有需要的份數(shù)等等。隨后，看了幾次應(yīng)該如何去裝訂和哪些資料應(yīng)該蓋哪些章后我就開始嘗試著自己來(lái)裝訂了，這個(gè)時(shí)候我就又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的角色了。雖然工作很簡(jiǎn)單，但能夠幫上一些忙，感到很開心。然后，就是學(xué)習(xí)一些員工檔案編輯歸檔，因需上繳到勞動(dòng)局去登記，剛開始的時(shí)候，很糊涂，很多檔案編輯都要細(xì)心。編輯的時(shí)候要注意很多細(xì)節(jié)，要不出錯(cuò)了那可就麻煩大了。檔案編輯好后，就要做一些相關(guān)的記錄。

在檔案裝訂好之后就要及時(shí)上繳到勞動(dòng)局，這當(dāng)中都有很多知識(shí)要去學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)就是核算工資了，查員工打卡記錄，有時(shí)候員工加班，那我們就要去核對(duì)加班單，做單據(jù)數(shù)據(jù)。。。。。。很多的前期準(zhǔn)備，讓我感到這份工作很有挑戰(zhàn)性。以前在學(xué)?；旧蠈?duì)做單據(jù)并不是很熟悉，所以操作起來(lái)也就相對(duì)難，做單是很慢，有時(shí)候會(huì)把一些單弄反了順序的。不過(guò)，有帶我的同事的指點(diǎn)，我很快就掌握了，對(duì)于那些不足之處，我一定會(huì)牢記。在隨后的幾天我同同事到廈門市勞動(dòng)和社會(huì)保障局辦事。在xx市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的辦事講環(huán)節(jié)中，是最多感受的.，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你是和xx市勞動(dòng)和社會(huì)保障局工作人員直接的接觸，可以及時(shí)了解最新的政策要求;同時(shí)，辦事的時(shí)候也是同行云集的時(shí)候，利用這個(gè)機(jī)會(huì)和他們交流經(jīng)驗(yàn)或傾聽他們討論工作中的問(wèn)題，對(duì)以后的工作也是十分有用的。其中真的有很多細(xì)節(jié)，讓我受益匪淺。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇七

如果簡(jiǎn)歷里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷數(shù)量以及類型都顯得較多，這對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)不一定可以帶來(lái)多大的好處，因?yàn)檫@種實(shí)習(xí)情況給人制造的效果就是亂、雜、多等，而不具有一種整體性和統(tǒng)一性。好比一支雜牌軍隊(duì)給人的感覺一樣就是不正規(guī)，而一支旗幟鮮明的軍隊(duì)給人的就是一種很強(qiáng)的正統(tǒng)性。所以個(gè)人簡(jiǎn)歷里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷布局好比一支軍隊(duì)的布局一樣，講究的是有條有理而不是無(wú)味大雜湯。

如果簡(jiǎn)歷實(shí)習(xí)經(jīng)歷類型太多則說(shuō)明此人根本沒有找到自己的`定位，比如做過(guò)銷售方面的實(shí)習(xí)工作，也做過(guò)工程方面的實(shí)習(xí)工作，還到會(huì)計(jì)公司、造價(jià)公司等實(shí)習(xí)過(guò)。那么請(qǐng)問(wèn)你的目標(biāo)到底定位在哪個(gè)行業(yè)了?當(dāng)人家專心專意地在某個(gè)行業(yè)尋求深入發(fā)展時(shí)，你卻在眾多行業(yè)來(lái)個(gè)淺嘗輒止，你可以在哪個(gè)行業(yè)和專注性的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相抗衡了?要懂得專注才能成功的硬道理，想要立足于某個(gè)行業(yè)并且長(zhǎng)久發(fā)展下去就得堅(jiān)定不移地在這個(gè)行業(yè)奮戰(zhàn)下去，不能說(shuō)遇到點(diǎn)困難馬上就罷手。本文信息來(lái)源于

而實(shí)習(xí)經(jīng)歷數(shù)量過(guò)多對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)也未必是好事情，實(shí)習(xí)數(shù)量太多說(shuō)明求職者水平比較淺，因?yàn)橹挥性谀硞€(gè)地方展開時(shí)間較長(zhǎng)的實(shí)習(xí)才有可能真正掌握到一些深入的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。有誰(shuí)可以保證在短短幾天或者幾周之內(nèi)將某個(gè)工作摸得滾瓜亂熟的?如果對(duì)于每個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷都投入較少的時(shí)間，這樣只不過(guò)有利于你的見識(shí)面但是在具體的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)方面肯定是不夠的，因此在簡(jiǎn)歷里一般列出兩種類型而不超過(guò)三段的實(shí)習(xí)經(jīng)歷即可。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇八

三個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在實(shí)習(xí)中我的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。

我實(shí)習(xí)的學(xué)校是烏魯木齊第73中學(xué)，是一所重點(diǎn)招生學(xué)校，很有發(fā)展前途。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì)，就是說(shuō)，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，實(shí)在是難得。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，提高了漢語(yǔ)授課能力，提高了雙語(yǔ)教學(xué)能力，更新了雙語(yǔ)教學(xué)觀點(diǎn)，提高了雙語(yǔ)教學(xué)方面的修養(yǎng)。

作為一個(gè)教師，而且享受國(guó)家待遇，在職培訓(xùn)的教師，再說(shuō)肩負(fù)著培養(yǎng)雙語(yǔ)教育神圣使命的教師，要珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)授課方面的不少知識(shí)，但實(shí)踐很少，這次的實(shí)習(xí)，實(shí)踐雙語(yǔ)教學(xué)方面所學(xué)的知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。

首先，在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力鉆研，提高了語(yǔ)言水平和教育教學(xué)理論，提高了綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

聽到三個(gè)月的實(shí)習(xí)的消息，我心里很高興，我認(rèn)為這樣的實(shí)習(xí)，我實(shí)在很需要，可以說(shuō)是及時(shí)雨。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)，又可以深入實(shí)踐，提高雙語(yǔ)教學(xué)能力。而且實(shí)習(xí)地就在漢族聚居地。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的條件比任何地方都好，這里是我們最好的實(shí)習(xí)環(huán)境。來(lái)到實(shí)習(xí)地后，學(xué)校讓我擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，而且是我盼望的機(jī)會(huì)。之前，我擔(dān)心學(xué)校能否給我上課的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。

我進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)后，端正自己的實(shí)習(xí)態(tài)度，抓緊機(jī)會(huì)，認(rèn)真開始上課。樹立機(jī)會(huì)觀念，激發(fā)自身的努力和熱情，全心全意投入到工作中，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極配合學(xué)校的安排部署，勝利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，不怕苦，不怕累，接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù)，并認(rèn)真完成了。配合指導(dǎo)教師的工作，虛心向指導(dǎo)教師和其他教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng)，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí)，為未來(lái)的工作打好了基礎(chǔ)。

學(xué)校給我安排兩個(gè)班的語(yǔ)文課，這個(gè)學(xué)期一開始就開始上課了。接受任務(wù)后，我立刻動(dòng)身，認(rèn)真準(zhǔn)備，全面地開展了課堂教學(xué)。

上課前，做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：聽課、寫教案、備課、授課、總結(jié)、批改作業(yè)方面都下大力氣，有效地進(jìn)行了教學(xué)。上課前，聽指導(dǎo)老師的課，學(xué)習(xí)授課特點(diǎn)和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語(yǔ)，完善了教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)后，我心里一下子覺得很踏實(shí)，感覺到了這堂能上。

寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教材分析材料，體會(huì)課本的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)等重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真分課時(shí)，保證的教學(xué)的正常運(yùn)行。

寫教案時(shí)，全面研討教材和學(xué)生情況，具體指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，結(jié)合課改要求，結(jié)和學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況寫好了教案。寫完后，通過(guò)了指導(dǎo)教師的批閱。上課時(shí)，面對(duì)眼前的學(xué)生，我心里想，我是老師，肩負(fù)了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認(rèn)真，要千萬(wàn)認(rèn)真。樹立這種信念，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)生喜歡我，在他們的話語(yǔ)和對(duì)我的行禮重，我看到了一種尊重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實(shí)習(xí)有很大收獲。當(dāng)然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。你對(duì)他們?cè)趺礃樱麄兙蛯?duì)你怎么樣。

上課時(shí)，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教學(xué)。用層次教學(xué)方法，面對(duì)每個(gè)學(xué)生，使不同的學(xué)生得到了不同的進(jìn)步。尖子生得到了更大的進(jìn)步，后進(jìn)生的進(jìn)步也快，后進(jìn)生也得到了一定的進(jìn)步。

下課后，我又反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，提高了教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高了教學(xué)能力。

注重學(xué)習(xí)語(yǔ)言，提高了漢語(yǔ)授課能力，我面對(duì)的學(xué)生是純粹的漢語(yǔ)授課的學(xué)生，光靠一般的語(yǔ)言是不可行的，要有豐富的語(yǔ)言才是。我在實(shí)習(xí)中，一邊上好課，一邊努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言，廣泛接觸其他漢族教師和學(xué)生，擴(kuò)大了語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)習(xí)教材時(shí)，掌握專業(yè)語(yǔ)言的同時(shí)，掌握了一套課堂用語(yǔ)，靈活運(yùn)用各種各樣的教學(xué)方法，優(yōu)化了課堂教學(xué)，吸引了學(xué)生。

為了不斷提高自身的漢語(yǔ)授課能力，提高授課技能，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也聽了其他老師的課，提高了教學(xué)能力。

我是三年級(jí)（二）班的副班主任，也是該班的語(yǔ)文老師。作為一個(gè)班主任，對(duì)管理班級(jí)的責(zé)任重大，對(duì)班里活動(dòng)要全面負(fù)責(zé)。認(rèn)真參加每周一的班會(huì)課和周五的總結(jié)會(huì)，學(xué)習(xí)管理班級(jí)的方法和技巧，掌握了一套管理班級(jí)的技巧，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

早讀和下午的自習(xí)時(shí)間，經(jīng)常和學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)學(xué)生，解決學(xué)生的問(wèn)題，為班級(jí)的管理付出了一份力量。針對(duì)班里發(fā)生的事情，進(jìn)行及時(shí)檢查和處理，提高了學(xué)生的凝聚力，提高了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交談，理解學(xué)生的心理，幫助了他們解決問(wèn)題。

對(duì)一名教師來(lái)說(shuō)，科研活動(dòng)是很重要，我們的提高和科研活動(dòng)有直接的關(guān)系。我上課的同時(shí)，還注重科研活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，新制定的教師道德標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，課程改革綱要，清華大學(xué)語(yǔ)文教材分析和各種各樣的教育教學(xué)論文，提高了自身的教學(xué)水平。

到實(shí)習(xí)學(xué)校后，首先理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí)，自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校，按時(shí)上課，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了教學(xué)的正常運(yùn)行。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系，準(zhǔn)假后走，沒有無(wú)故落課。準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng)，并積極發(fā)揮，取得了好的心理驅(qū)動(dòng)力和留下了良好的影響。

我相信，在教育行業(yè)里，我是一個(gè)優(yōu)秀的教師，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，我積極向上，我對(duì)學(xué)生，對(duì)本本職工作有責(zé)任心，我有信心，我會(huì)跟上社會(huì)，發(fā)揮能力，展現(xiàn)出自己的力量，在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐表明，我完全可以適應(yīng)漢語(yǔ)授課要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一樣，雖然我取得了良好的成績(jī)，基本上掌握了漢語(yǔ)授課能力，我還存在了不少問(wèn)題。

一是寫漢字不標(biāo)準(zhǔn)，我寫字不好，已經(jīng)開始練字了，但是還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的字體了，我還繼續(xù)聯(lián)系。

二是課堂教學(xué)的投入力度不完全，雖然基本上面對(duì)了大部分學(xué)生，但是有些學(xué)生還需要個(gè)別指導(dǎo)，這個(gè)我沒能做到。

三是科研效果和內(nèi)容不多，只限于一般的理論知識(shí)，沒有學(xué)習(xí)更系統(tǒng)化的教育教學(xué)理論，再說(shuō)，學(xué)習(xí)的理論和經(jīng)驗(yàn)沒有用在課堂教學(xué)中。四是自身的提高不好，雖然有了一些變化和進(jìn)步，這還夠。我有時(shí)間補(bǔ)充自己，學(xué)習(xí)一更多的知識(shí)，但是由于一些主觀原因，沒有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了也是一些片面性的東西。

五是跟學(xué)生的溝通不全面，作為一個(gè)班主任和授課教師，應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通，但是由于一些主觀原因，我沒有合他們?nèi)娴臏贤?，只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，也學(xué)，習(xí)了不少東西，樹立更正確的教育觀念，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，為了以后的雙語(yǔ)教育、教學(xué)工作了，更好地具備了條件，我相信，漢語(yǔ)授課任務(wù)我可以擔(dān)任。

回去后，更嚴(yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)，努力鉆研，更提高自己，發(fā)揮自己，展現(xiàn)自己，堅(jiān)持一切為了孩子的的基本目的，關(guān)心學(xué)生，教好學(xué)生，為了民族教育的發(fā)展做出一份力量。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇九

方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們參觀了公司a，公司b，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對(duì)專業(yè)的理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。

作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公司a建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、本錢和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已到達(dá)了國(guó)際先進(jìn)水平，秉承“用開拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)效勞，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件效勞，給了我們以專業(yè)的詳細(xì)實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司b企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀過(guò)程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的.挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。通過(guò)指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建立的核心問(wèn)題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島”；信息化建立開展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設(shè)備的利用率不高，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建立的必然趨勢(shì)。

如果說(shuō)前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么后來(lái)的信息化講座就揭開了信息化和專業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)歷豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和詳細(xì)的商務(wù)轉(zhuǎn)變成專業(yè)活動(dòng)的流程?，F(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過(guò)程是復(fù)雜而困難的。鑒于中國(guó)專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國(guó)專業(yè)的開展還是受著局限。

作為，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無(wú)疑是給了我們對(duì)專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí)，這也是最為專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。

就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。

就工作而言，無(wú)疑的本次的專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問(wèn)題。就我們專業(yè)而言，面試時(shí)常遇見的問(wèn)題就是“專業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)專業(yè)并沒有清晰的概念，所以也并不能很好的答復(fù)這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。

上面的認(rèn)識(shí)都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的缺乏。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，更多的是對(duì)大學(xué)四年的回憶和反省。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較；當(dāng)你開始跑客戶時(shí)，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用。

看著那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來(lái)沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!在不知不覺中我已經(jīng)離開學(xué)校有一段時(shí)間了，總是會(huì)想起以前的同學(xué)、哥們，想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，但現(xiàn)在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運(yùn)的一個(gè)，來(lái)到了中船重工388廠，做了一名裝配鉗工，也終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)社會(huì)生活會(huì)是這么的殘酷，這么的辛苦。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十

第一段引子：實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中必不可少的一部分，通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以更加深入地了解自己所學(xué)專業(yè)，并獲得實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我作為一名大三學(xué)生，有幸進(jìn)行了一次長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，下面我將從自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)出一些心得體會(huì)。

第二段實(shí)習(xí)的選擇：首先，實(shí)習(xí)的選擇非常重要。我在進(jìn)行實(shí)習(xí)前，在學(xué)校的招聘會(huì)上仔細(xì)地了解各家公司的情況，并根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向進(jìn)行選擇。經(jīng)過(guò)多方比較和考慮，我最終選擇了一家知名企業(yè)的市場(chǎng)部門作為我的實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)選擇是正確的，因?yàn)檫@家公司的市場(chǎng)部門非常專業(yè)，為我的成長(zhǎng)提供了很好的培養(yǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。

第三段實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)：實(shí)習(xí)期間，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新環(huán)境和新團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題。剛開始進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，我感到非常陌生，身邊的同事們也不太了解我，這在一定程度上增加了我的壓力。為了快速適應(yīng)新環(huán)境，我努力主動(dòng)和他們溝通交流，爭(zhēng)取早日融入團(tuán)隊(duì)。其次是工作任務(wù)的繁忙和復(fù)雜度。作為一名實(shí)習(xí)生，我必須完成公司交給我的各種任務(wù)，有時(shí)任務(wù)很多，時(shí)間緊迫，甚至超出了我的能力范圍，但我沒有退縮，主動(dòng)請(qǐng)教和尋求幫助，逐漸提高了自己的工作能力。

第四段實(shí)習(xí)的收獲：在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和工作技巧，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)。首先，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的理論知識(shí)有了更深入的了解，并通過(guò)實(shí)際操作中的犯錯(cuò)和反思，不斷改進(jìn)自己的工作方法和思維方式。其次，我鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。公司的市場(chǎng)部門是一個(gè)高度合作的團(tuán)隊(duì)，互相協(xié)同和配合的能力對(duì)于保證工作的順利進(jìn)行非常重要。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了如何與同事有效溝通、相互支持、取長(zhǎng)補(bǔ)短。最后，我提高了自己的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常面臨新問(wèn)題和挑戰(zhàn)，無(wú)法依靠老師或同學(xué)的幫助，這時(shí)我就需要自己去深入研究和解決問(wèn)題，這鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。

第五段總結(jié)和反思：通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性。實(shí)習(xí)不僅可以豐富大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還可以使學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃更加明確。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

出處 m.zgxlcd.com

結(jié)尾：實(shí)習(xí)經(jīng)歷是大學(xué)生活中的一片珍貴經(jīng)歷，它不僅能幫助我們更好地了解專業(yè)，也能為我們提供一次實(shí)踐鍛煉和提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅收獲了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能，也成長(zhǎng)了不少。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十一

在一次招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，一位計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生遞上了一份寫有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)歷，想應(yīng)聘某家企業(yè)的計(jì)算機(jī)管理員。但是，在現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié)，該應(yīng)屆生當(dāng)場(chǎng)就被單位退回，原來(lái)hr在面試時(shí)發(fā)現(xiàn)他只有理論知識(shí)毫無(wú)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)經(jīng)過(guò)分析個(gè)中原因，得出的結(jié)論就是：實(shí)習(xí)經(jīng)歷“注水”。

職業(yè)指導(dǎo)師的話：

在目前應(yīng)屆生求職的過(guò)程中，有一個(gè)細(xì)節(jié)值得引起注意，那就是：畢業(yè)生求職心切，實(shí)習(xí)經(jīng)歷有“注水”現(xiàn)象。多家企業(yè)的管理人士反映，以前畢業(yè)生多在簡(jiǎn)歷中突出“擔(dān)任學(xué)生干部”或者“得到多次校際獎(jiǎng)勵(lì)”等，而現(xiàn)在，子虛烏有或者被夸張過(guò)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷被堂而皇之地寫在簡(jiǎn)歷上，從而顯示自己有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。不少企業(yè)hr被求職者書面的資料所蒙惑，從而直接造成招聘效率下降。

事實(shí)上，實(shí)習(xí)經(jīng)歷杜撰也是許多應(yīng)屆畢業(yè)生的無(wú)奈之舉?，F(xiàn)在市場(chǎng)上許多招聘企業(yè)都很重視實(shí)踐經(jīng)歷，所以求職者為迎合招聘方，就在實(shí)習(xí)經(jīng)歷上大做文章，期望吸引招聘者的眼球，增加自己的錄取幾率。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十二

好的。

的結(jié)構(gòu)可以使你的總結(jié)看上去主次清晰，結(jié)構(gòu)明確，一目了然。今天，本站小編為大家?guī)?lái)了會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)，希望大家喜歡!

不得不說(shuō)，金地財(cái)務(wù)部對(duì)實(shí)習(xí)生培養(yǎng)安排的精細(xì)度讓我驚訝而感動(dòng)。導(dǎo)師李皓欽制定的計(jì)劃表上，學(xué)習(xí)內(nèi)容精確到了每一天每一個(gè)人。也正因此，在金地實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到的要多于我所做的。

根據(jù)實(shí)習(xí)安排，我一共學(xué)習(xí)了以下六個(gè)模塊的內(nèi)容：

1、核算演練模塊：了解房地產(chǎn)行業(yè)核算特點(diǎn)，掌握基本的會(huì)計(jì)核算方法。在這一模塊的學(xué)習(xí)中，我了解了資金月報(bào)、信息月報(bào)的相關(guān)內(nèi)容，第一次接觸了經(jīng)營(yíng)分析表，同時(shí)也學(xué)會(huì)了憑證裝訂和檔案分類的方法。

2、資金模塊：學(xué)習(xí)資金的管理、付款方法和。

日記。

賬的制作。在風(fēng)陽(yáng)姐的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了付款方法、協(xié)助完成付款準(zhǔn)備，了解了銀行日記賬的內(nèi)容。

3、財(cái)務(wù)管理模塊：了解管理會(huì)計(jì)職能及工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)房地產(chǎn)企業(yè)在拿地、經(jīng)營(yíng)、執(zhí)行階段的綜合管控流程。在鄭翠姐的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)階段的跟蹤方法，主要學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)分析表的填寫方法和流程，以及預(yù)算計(jì)劃的制定和計(jì)劃執(zhí)行情況的分析。

4、稅務(wù)模塊與現(xiàn)場(chǎng)財(cái)務(wù)模塊是接下來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。主要了解企業(yè)稅務(wù)工作主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)報(bào)稅基本知識(shí)，協(xié)助完成報(bào)稅工作。了解現(xiàn)場(chǎng)財(cái)務(wù)工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)和會(huì)計(jì)對(duì)接工作，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)表填寫。

5、其他模塊：非完全財(cái)務(wù)類模塊，不定時(shí)安排，提高實(shí)習(xí)價(jià)值。

1、生存還是生活?

在金地財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)對(duì)于財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，生存應(yīng)該不是大的問(wèn)題。所以問(wèn)題是：自己究竟想要怎樣的生活呢?這個(gè)問(wèn)題，將是我在大學(xué)剩下的時(shí)光里所需要好好思考的，我也希望在畢業(yè)時(shí)能夠找到自己的答案。

2、成長(zhǎng)的路上，別忘了夢(mèng)想。

作為第一份正式意義上的實(shí)習(xí)，我也第一次接觸了真實(shí)的工作情況。我覺得，在成人的世界里，夢(mèng)想好像是一件很遙遠(yuǎn)的事情。我想，要趁著自己年輕，多做一些夢(mèng)吧!一直相信一直堅(jiān)持一直努力的話，一定會(huì)收獲自己想要收獲的吧!

3、不管發(fā)生了什么，請(qǐng)一直笑著吧。

越長(zhǎng)大，越接觸社會(huì)，越覺得樂觀不是一種態(tài)度，而是一種能力。那么喜歡笑著我，會(huì)努力微笑著，一直走下去。

45天的時(shí)間很短，但留下的記憶很長(zhǎng)?？傊?，在金地實(shí)習(xí)的日子里，我經(jīng)歷了許多，懂得了許多，學(xué)到了很多，也更加了解了金地的企業(yè)文化。在這里，要感謝金地集團(tuán)提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，要感謝財(cái)務(wù)部同事們的熱心指導(dǎo)，尤其感謝導(dǎo)師李皓欽一直以來(lái)耐心與細(xì)心的教學(xué)，也要感謝一起實(shí)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一直以來(lái)的幫助和照顧，更要感謝那個(gè)以勇氣和擔(dān)當(dāng)去面對(duì)和接受成長(zhǎng)的自己。

1、會(huì)計(jì)記賬憑證的裝訂：技術(shù)到藝術(shù)。

讓新人從裝訂記賬憑證入手似乎是財(cái)務(wù)部歷來(lái)的一個(gè)傳統(tǒng)，所以一開始我也是從會(huì)計(jì)記賬憑證的裝訂開始做起。只用了短短的時(shí)間便從一無(wú)所知達(dá)到了熟練操作的地步，甚至被財(cái)務(wù)部滕紅姐表?yè)P(yáng)速度很快。盡管如此，我卻一直把這項(xiàng)內(nèi)容當(dāng)做一項(xiàng)技術(shù)活，并沒有仔細(xì)深入地了解其具體內(nèi)容。

直到和導(dǎo)師李皓欽以及風(fēng)陽(yáng)姐交流后，我才漸漸明白，這不僅是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。所以在下面的時(shí)間里，我開始研究憑證上的內(nèi)容，遇到不理解的立刻請(qǐng)教。在裝訂過(guò)程中不僅復(fù)習(xí)了學(xué)校里課堂上的知識(shí)，也學(xué)習(xí)了許多新的內(nèi)容。

2、報(bào)表憑證的制作：感受會(huì)計(jì)電算化。

在完成第一步會(huì)計(jì)記賬憑證的裝訂后，終于可以親手制作憑證了。在俞玨姐的指導(dǎo)下，我開始使用eas系統(tǒng)制作憑證，本想大顯身手的我卻失望地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)許多憑證可以直接用電腦進(jìn)行導(dǎo)入導(dǎo)出。隨后學(xué)姐朱常常也指導(dǎo)我進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單報(bào)表的生成。在這些過(guò)程中，我第一次感受到了會(huì)計(jì)電算化的便利。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)金地在會(huì)計(jì)信息化上仍然有著廣闊的進(jìn)步前景。

3、分析杭州“限購(gòu)”松綁的影響。

在金地實(shí)習(xí)的日子里，杭州房地產(chǎn)發(fā)生了一件大事：政府松綁“限購(gòu)”。在杭州房地產(chǎn)市場(chǎng)普遍不景氣的情況下，“限購(gòu)”松綁究竟會(huì)帶來(lái)怎樣的影響是非常值得關(guān)注的。在導(dǎo)師李皓欽的指導(dǎo)下，我對(duì)此進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析。在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，盡管“限購(gòu)”松綁會(huì)帶來(lái)一定的刺激作用，但也不能寄與太多期望。因?yàn)橛绊懛康禺a(chǎn)行業(yè)的因素是多樣的，“限購(gòu)”松綁并不能從根本上解決問(wèn)題。

4、其他：整理檔案等。

在日常工作中，我還進(jìn)行了一些其他的工作，比如整理財(cái)務(wù)部檔案、填寫報(bào)表等等，這些工作比較簡(jiǎn)單，但也讓我一步一步逐漸地了解了公司財(cái)務(wù)的流程等等.

5、番外：看完了《鄧小平時(shí)代》。

在實(shí)習(xí)工作中還發(fā)生了一個(gè)有趣的小插曲：我利用空閑的時(shí)間看完了桌面上的一本《鄧小平時(shí)代》。在鄧小平110周年誕辰的今年，金地給了我了解這位偉人的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十三

六個(gè)月的輪崗實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，我深感收獲不小?？偨Y(jié)過(guò)去的實(shí)習(xí)工作，主要有以下內(nèi)容：一、熟悉了各種儀表的工作原理。二、參與現(xiàn)場(chǎng)的維護(hù)工作。在熟悉了各種儀表的工作原理和相關(guān)檢定方法之后，我先后參加了儀表的日常維護(hù)、2＃聚酯和工業(yè)長(zhǎng)絲的大檢修。

去現(xiàn)場(chǎng)前，我早已熟讀理論書中的大體工藝流程和相關(guān)知識(shí)，以及各種儀表的說(shuō)明書和使用手冊(cè)。剛開始時(shí)，書本知識(shí)讓我看得很費(fèi)解，通過(guò)經(jīng)常去現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合實(shí)際，我漸漸理出頭緒。這時(shí)圖紙上復(fù)雜的符號(hào)漸漸因?yàn)閷?shí)踐而跳躍起來(lái)了，在這跳動(dòng)的符號(hào)中，我熟悉了裝置的大體工藝流程。日常儀表維護(hù)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)要求和師傅一起去現(xiàn)場(chǎng)，使我得以將書本知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合，因此也基本了解了許多儀表的工作原理，我還了解到儀表維修要在工藝的許可下，互相配合協(xié)作。當(dāng)生產(chǎn)正常運(yùn)行時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)某一儀表發(fā)生故障時(shí)，他們的處理方式會(huì)講究一定的順序，嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行。在2#和3＃熱煤爐日常維修中我學(xué)會(huì)了觀查現(xiàn)象判定本質(zhì)，找出問(wèn)題解決問(wèn)題。特別是在大檢修期間我學(xué)到了很多知識(shí)。我經(jīng)常去現(xiàn)場(chǎng)了解現(xiàn)場(chǎng)儀表工作原理以及各個(gè)組成部分的作用，拆卸完的儀表更是讓我有機(jī)會(huì)讓理論和實(shí)踐緊密結(jié)合了。檢修中，還是儀表小組一行人先來(lái)打頭陣，都說(shuō)儀表是“眼睛”，其作用是不可忽視的。現(xiàn)場(chǎng)儀表的拆除不僅僅需要力氣，還需要技術(shù)。我經(jīng)常跟著裝置里不同的師傅拆卸2系列的不同的儀表，每一種儀表我都有機(jī)會(huì)好好研究它的結(jié)構(gòu)和原理了。我還學(xué)會(huì)了在現(xiàn)場(chǎng)用bt200以及檢修后新產(chǎn)品hart275等手操器對(duì)質(zhì)量流量計(jì)或是變送器進(jìn)行參數(shù)的設(shè)置。大檢修時(shí)，除了在2#聚酯現(xiàn)場(chǎng)多參加實(shí)踐學(xué)習(xí)外，我還跟著師傅去儀修廠，現(xiàn)場(chǎng)觀摹了老師傅們對(duì)離心閥、球形閥、直通閥、角閥等多種閥門的檢定和維修，以及變送器的測(cè)量維修，使我得以大體了解其維修操作和工作原理。

在工業(yè)長(zhǎng)絲裝置實(shí)習(xí)時(shí)，讓我收獲最大的是，參加了每個(gè)月的滾動(dòng)檢修。檢修的人員有儀表、電氣等各個(gè)小組和外來(lái)的機(jī)修人員，要等機(jī)修人員做的差不多的時(shí)候，各小組的人員才好正式檢修。在檢修前，會(huì)有制定好的合理的檢修計(jì)劃。在檢修日，首先由工藝負(fù)責(zé)上午7:45停機(jī)及紡絲、卷繞的單機(jī)降溫工作，做好現(xiàn)場(chǎng)清潔，具備檢修狀態(tài)。然后，設(shè)備、工藝、電氣、儀表按檢修內(nèi)容各自進(jìn)行工作，互相配合，抓緊工作進(jìn)度，文明、優(yōu)質(zhì)檢修。若沒有特殊原因，于當(dāng)日15:00前交工藝開車。檢修時(shí)，儀表小組人員需要調(diào)試回路，在控制室里，用電阻箱測(cè)電阻，顯示出現(xiàn)場(chǎng)儀表的即時(shí)溫度，看有無(wú)異常。檢修期間，我經(jīng)常去現(xiàn)場(chǎng)了解現(xiàn)場(chǎng)儀表工作原理以及各個(gè)組成部分的作用，需要換下的儀表儀器更是讓我有機(jī)會(huì)讓理論知識(shí)和實(shí)踐緊密結(jié)合了。此外，每次的滾動(dòng)檢修，我都仔細(xì)觀察每部車的具體結(jié)構(gòu)，并查閱大量的資料以及向很多師傅咨詢，由最初的好奇、驚奇，到仔細(xì)觀察后的熟知，都讓我收益很大。每個(gè)導(dǎo)絲輥，我都數(shù)了一數(shù)，每個(gè)上面都有十二根紡絲線，分三圈，每圈有四根。日常紡絲生產(chǎn)時(shí)，當(dāng)絲發(fā)生斷裂時(shí)，切絲器與吸絲器會(huì)即刻動(dòng)作，吸收所包含的絲束。卷繞機(jī)有五套導(dǎo)絲輥，那么為什么用這么多的導(dǎo)絲輥？都是什么作用？想實(shí)現(xiàn)什么功能呢？帶著疑問(wèn)，我查閱了大量的資料以及向很多師傅咨詢，終于找到問(wèn)題的原因，收獲了不少知識(shí)。除了參加了日常儀表維護(hù)和紡絲的滾動(dòng)檢修，我還堅(jiān)持參加8:30的晨會(huì)，很多事情都能早知道、詳知道，聽著大家一起說(shuō)事情、論事件，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的緊急通知的、有一天或是一周的安排計(jì)劃的、有前一天的突法事件或待處理事件、有巡檢中的安全隱患等等，自己和大家一起參與其中，紛紛提出解決方案和個(gè)人看法。這樣不僅能使自己逐漸聽懂上海話、提高語(yǔ)言關(guān)，更重要的是逐漸鍛煉了自己處理事情的能力以及和同事融洽相處的能力。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥杏杏?jì)劃的勤奮學(xué)習(xí)和工作中的刻苦鍛煉，以后才能更好的工作，更好的跨進(jìn)定崗實(shí)習(xí)的崗位。我深知，要工作出色，就更要出色工作。在過(guò)去的堅(jiān)定、成熟、敬崗基礎(chǔ)上，還要有過(guò)硬的技術(shù)、刻苦耐勞的精神以及兢兢業(yè)業(yè)的工作風(fēng)范。我深知，要想在工作中擁有過(guò)硬的技術(shù)水平，并不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)月就能學(xué)會(huì)的，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，走一段持之以恒的刻苦奮斗之路。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十四

后來(lái)才知道，這個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃是面向本科大三學(xué)生，而且是只有985211高校才有!武漢招的人數(shù)不限制，有彈性。多的就多招，少的就少招。全國(guó)總共是1700人。

宣講內(nèi)容主要是他們的“起航計(jì)劃”，他給找實(shí)習(xí)找的饑餓我們描述了一個(gè)大餅：培訓(xùn)一個(gè)月可以拿到offer、環(huán)境宜人、設(shè)施齊全、培養(yǎng)機(jī)制健全、可以隨意調(diào)換工作地點(diǎn)、宿舍免費(fèi)供水供電、伙食豐盛、不用交違約金、有老師專門指導(dǎo)你搞畢業(yè)設(shè)計(jì)、有項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)…………………………總之聽了之后，我還幻想這我是不是進(jìn)了希特勒描述的日耳曼輝煌，還是我們老毛描述的共產(chǎn)主義，還是孔子向往的上古時(shí)代的堯舜禹的和諧世界!總是這條件好的讓人嘆為觀止!如果這是真的，這絕對(duì)是值得效力的雇主。

不過(guò)老胡也承認(rèn)：“中軟每年有30%人離職。”很坦誠(chéng)的一個(gè)人，而東軟的核心價(jià)值觀里面就有一個(gè)“誠(chéng)信”。他交流的很真誠(chéng)，感覺真的很不錯(cuò)，很親和。而按照他描述的情況來(lái)看，自己只要努力，成為行業(yè)里優(yōu)秀的人才，不是難事。有培養(yǎng)你的人，有升職空間，有良好的企業(yè)文化。智力題：認(rèn)識(shí)但是不了解宣講完了，休息5分鐘。1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，完成四頁(yè)紙的卷子，而且都是英文的.!

內(nèi)容大概就是：

1，一艘船順流而下xx時(shí)間，逆流而下yy時(shí)間，問(wèn)水速度。

小學(xué)題，可是運(yùn)算量大。

2，一個(gè)人仰望燈塔，30度，前進(jìn)29米再次仰望45度，問(wèn)燈塔高度。勾股定理。

3，三個(gè)紅球，4個(gè)黑球，任意選一個(gè)，抽到了紅球概率。?排列組合。

4，一個(gè)表，從8,00-9:00之中，分針和時(shí)針剛好在一條線上的時(shí)間!計(jì)算。

6，給出一個(gè)立方體，然后問(wèn)你，把這個(gè)立方體展開后是什么圖像。抽象。

7，給一組數(shù)字，然后填空白處的數(shù)字，

規(guī)律。

8,10個(gè)硬幣，如何擺5行，每行4個(gè)?

答案：畫五角星!

9，一個(gè)人80歲的時(shí)候是490年，70歲的時(shí)候是5，問(wèn)這個(gè)人什么時(shí)候生的?

答案：公元前570年，我當(dāng)時(shí)就傻了，看題目，他沒說(shuō)“公元前”啊!

10，旅游，第一天7米，第二天51米，以后每一天增加12米。要知道某天你走了多少米?好了，做的我是兩眼淚花啊!都不會(huì)，時(shí)間不夠，計(jì)算太多了?？傊龅暮苄量唷＜夹g(shù)題：又是的遍歷啊!

技術(shù)題不算難，可是也不簡(jiǎn)單，要記憶的。1，從選擇中選出學(xué)校帶“清華”字樣的條件。

selectschoolfromschooltable。

whereschoollike\'%清華%\'。

2，給出中序遍歷、后續(xù)遍歷的序列，叫你求先序遍歷的序列。

承認(rèn)我不會(huì)3，33個(gè)節(jié)點(diǎn)的二叉樹深度是：

答案：二叉樹的的最大層次稱為樹的深度。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十五

大學(xué)是吸收知識(shí)的殿堂，而實(shí)習(xí)則是把知識(shí)和實(shí)習(xí)相結(jié)合的出發(fā)點(diǎn)，是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，是讓學(xué)生進(jìn)一步的了解到，這個(gè)社會(huì)的性質(zhì)，這是切身般的體會(huì)，在課堂上我們是學(xué)不到知識(shí)的。因?yàn)橹挥杏H身的經(jīng)歷過(guò)才算是徹底的認(rèn)識(shí)它、理解它、打開你的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。

工作期間，我明白了與同事們相互溝通，相互交流，這對(duì)工作非常重要，這樣一來(lái)自然的順利和同事們相處工作，投入的非?？臁Ｂ氐玫搅死习宓男湃?，開始給了我做一些比較簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。

但是時(shí)間過(guò)得非常的快，我在那里一個(gè)月就又進(jìn)入了另一個(gè)環(huán)節(jié)――推銷手機(jī)，本來(lái)就是非常煩瑣的工作，在這實(shí)習(xí)的期間我曾覺得整天要面對(duì)那枯燥無(wú)味的電腦和手機(jī)而心生悶，厭倦，以至于繳費(fèi)繳得錯(cuò)漏百出，愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。當(dāng)然這樣會(huì)擊垮個(gè)人的自信心導(dǎo)致這個(gè)工作的“雪上加霜”但是只要你真的用心去做，反而會(huì)得心應(yīng)手。左右逢源。興趣來(lái)了，越做越覺得有樂趣，越做越起勁。

實(shí)習(xí)活動(dòng)帶給我們的是迷茫，欣喜，樂趣。在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我感受到了自己的微薄，自己的渺小和微不足道。體會(huì)到了整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)大凝聚力。另一面我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)習(xí)活動(dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)習(xí)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)中受益。充實(shí)了生活，也充實(shí)了自我。與人交流，增強(qiáng)了口頭的表達(dá)能力。

雖然有時(shí)會(huì)很累，但更多感覺自己在不斷的成長(zhǎng)，有意義的成長(zhǎng)，在這之后我明顯發(fā)現(xiàn)自己變得開朗，雖然我一個(gè)人的力量不能改變一些事情，但如果再多一些人的力量，整個(gè)社會(huì)的共同的努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉；另一方面，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才，在這個(gè)社會(huì)是行不通的，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言敢于挑戰(zhàn)是一種基礎(chǔ)的素質(zhì)。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十六

翻來(lái)前一日，無(wú)無(wú)聊聊遞左份簡(jiǎn)歷到友邦保險(xiǎn)廣東分公司，估唔到第二日就有電話打來(lái)話叫我下午四點(diǎn)鐘到捷泰廣場(chǎng)面試，頂…我下午六點(diǎn)就要回家，你居然要我四點(diǎn)去…哈哈，無(wú)所謂，那就去吧，臨時(shí)臨急打左三份簡(jiǎn)歷，相片就無(wú)的啦，學(xué)學(xué)周華做下面霸~~哈哈。

坐地鐵去到西門口站落車c出口就是捷泰廣場(chǎng)了，打電話問(wèn)左一下，是二樓~~（頂，連電梯都不用坐……）。接街的那位小姐非常好人，帶我去等待室，仲同我講左好多關(guān)于那間公司的野~~哈哈。不過(guò)入邊個(gè)d好似都系啊叔同啊嬸多，而且d人都好似唔做野的，圍埋圍埋在傾計(jì)吹水，成個(gè)街市甘……（有無(wú)搞錯(cuò)?。。。「蚀蟮墓?，甘多人，唔使做野嘎??！頂~~）坐低之后填左份簡(jiǎn)表，就在那間室入邊等。

”頂，這不明顯要我去賣保險(xiǎn)嗎，肯定不干啦，然后我就說(shuō)再考慮吧，呵呵。他還說(shuō)從事保險(xiǎn)要考個(gè)什么證的，可以叫他助理給我報(bào)名啊什么的，之后就隨便閑聊了幾下~~（得確很閑，都是“你是廣州人嗎？哈哈，那用廣州話都沒問(wèn)題啦~~”“未來(lái)十年是中國(guó)保險(xiǎn)發(fā)展的黃金十年~~”之類的~~）不過(guò)，這個(gè)經(jīng)理真的是好nice~~名字也不同平常（居然姓解……）。結(jié)束后，他說(shuō)他助理二十號(hào)再打電話給我（不要啊~~~我真的不想賣保險(xiǎn)啊~~~~），然后就跟著他助理出去了。

唉，跟著經(jīng)理助理出到門口，之間也一直在交談，得確，這間是不錯(cuò)的公司，不過(guò)還是感覺剛才進(jìn)去時(shí)象在街市買菜……進(jìn)去友邦實(shí)習(xí)應(yīng)該真的是非常不錯(cuò)的，雖然都是一些接電話與打電話連系訂單與跟里面的人做一些事情，而且沒有薪水（頂，沒有薪水我鬼同你做咩~~~系屋企訓(xùn)下覺食下野好過(guò)啦~~~哈哈），不過(guò)能感受一下公司的氛圍與企業(yè)文化，應(yīng)該是會(huì)學(xué)到好多東西的。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十七

在__中的這段生活，深深體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視與關(guān)懷。剛到學(xué)校的小型“歡迎會(huì)”、教師節(jié)共度完美時(shí)光、帶領(lǐng)我們參觀__景點(diǎn)。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實(shí)習(xí)生去云夢(mèng)山爬山，那段經(jīng)歷，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。__中領(lǐng)導(dǎo)處處為我們著想，體現(xiàn)著人文關(guān)懷。期間，師大領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)、視察，都深深讓我感動(dòng)。頂崗實(shí)習(xí)基地雖然眾多，但實(shí)習(xí)生們永遠(yuǎn)是學(xué)院的牽掛。相信我們會(huì)努力交一份滿意的答卷，不會(huì)讓他們失望。

實(shí)習(xí)期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的提高。和19個(gè)兄弟姐妹一起策劃、舉辦了大大小小的活動(dòng)也是很精彩的一筆。一起包餃子、中秋節(jié)去敬老院慰問(wèn)、幫忙__中整理圖書館、實(shí)驗(yàn)室及各種活動(dòng)、配合學(xué)校組織拔河比賽、感恩節(jié)活動(dòng)及籌辦策劃元旦聯(lián)歡等等。參與每個(gè)活動(dòng)的過(guò)程都是一種歡樂的體驗(yàn)，即使開始的'工作有些繁瑣，可是最終成功的結(jié)局會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)限的成就感和滿足感。每次策劃活動(dòng)，隊(duì)員們分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)互助，體現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從開始到最終一刻，為__中服務(wù)，為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的信念始終都沒有放棄過(guò)。幾個(gè)月的時(shí)間，讓我們的心緊緊凝聚在了一起，收獲了幸福，收獲了友誼。

實(shí)習(xí)，我雖然哭過(guò)，最艱難的時(shí)候也想過(guò)放棄，但最終還是堅(jiān)持地走完了整個(gè)過(guò)程?；赝麄€(gè)階段，我收獲了很多，學(xué)到了很多。孩子們可愛的笑臉、純潔的心靈，我會(huì)永遠(yuǎn)記得?？吹剿麄兲岣?，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的提高，我都會(huì)很欣慰。感激頂崗實(shí)習(xí)，讓我變得成熟而堅(jiān)強(qiáng)；感激這段生活，讓我的生命又多了一份精彩！

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十八

只是一直沒有筆試面試。

我投的是軟件測(cè)試。

其實(shí)以前都沒有投過(guò)這個(gè)職位。

因?yàn)榇_實(shí)沒接觸到這方面的知識(shí)。

沒有任何經(jīng)驗(yàn)滴說(shuō)。

收到筆試通知的時(shí)候。

有點(diǎn)心虛不知該不該去。

后來(lái)想到東軟還是不錯(cuò)的公司。

去玩玩也不錯(cuò)。

然后在網(wǎng)上搜索東軟的筆試題。

結(jié)果測(cè)試方面的題目很少。

然后大致看了看測(cè)試方面的知識(shí)。

今天中午吃完飯休息了一會(huì)就出發(fā)了。

一路上都很順利結(jié)果早到了40多分鐘。

先是到前臺(tái)登記。

有兩位前臺(tái)mm都很熱情。

填寫完之后要給一個(gè)訪客的標(biāo)志。

結(jié)果兩位mm一人拿一個(gè)給我。

其中一mm還調(diào)侃問(wèn)我拿誰(shuí)的。

呵呵很好玩。

在休息區(qū)已經(jīng)有很多人在等待了。

讓我驚奇的是大部分都是女生。

過(guò)了一會(huì)我們被領(lǐng)到三樓的會(huì)議室等待。

兩點(diǎn)多的時(shí)候筆試開始。

兩套卷子能力測(cè)試和專業(yè)題。

還有一份是應(yīng)聘登記表。

看上去還蠻專業(yè)的。

能力測(cè)試無(wú)非就是選擇性格測(cè)試的。

看到專業(yè)題的時(shí)候。

心里還是比較爽的。

因?yàn)轭}目完全沒有專業(yè)知識(shí)。

大部分英譯漢和漢譯英。

不過(guò)還是有些單詞忘記了。

bios居然不知道是什么的縮寫了。

(百度后知道是基本輸入輸出系統(tǒng))。

接下來(lái)一題問(wèn)“不用稱，怎樣知道一架噴氣式飛機(jī)的重量?”

然后是“一碗豆子有紅豆綠豆，給兩個(gè)空碗以最快的速度將其分開”

最后一題是寫出已知三邊計(jì)算三角形的面積的測(cè)試用例。

基本上都是考察思維方式和解決問(wèn)題的能力。

對(duì)于我這非專業(yè)的還是可以寫上些東東的。

呵呵:-)。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十九

教師實(shí)習(xí)心得時(shí)間過(guò)的飛快，記得剛剛才讀大學(xué)一晃就已經(jīng)到了要出去實(shí)習(xí)的日子。實(shí)習(xí)就代表著我們快畢業(yè)了，內(nèi)心既期待又害怕。帶著這樣的心情我們出去實(shí)習(xí)了。匆匆一晃我們實(shí)習(xí)的日子就在我們的身邊悄悄走過(guò)。不知不覺我們已在外面教了半年的書了?；剞D(zhuǎn)一看，自己再也不是那個(gè)剛剛來(lái)的無(wú)知懵懂小姑娘了。從剛開始對(duì)實(shí)習(xí)的憧憬到實(shí)習(xí)期間的喜怒哀樂到實(shí)習(xí)以后的不舍。一一回蕩在頭腦中，感覺那是人生當(dāng)中最充實(shí)最寶貴最值得回憶日子。

在實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)親身的體驗(yàn)和觀察，深切地感受到：做一個(gè)小學(xué)老師并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。不過(guò)與此同時(shí)，我也深深地感受到兒童的可愛純真。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離準(zhǔn)教師這個(gè)標(biāo)尺還差著十萬(wàn)八千里，在教師的道路上，充滿了艱難險(xiǎn)阻，但是我依然堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想：做一個(gè)光榮的人民教師。做教師，不再是單純地完成一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，更多的是承擔(dān)一份社會(huì)的使命感。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我更是得到了輔導(dǎo)教師老師的耐心指導(dǎo)和其他老師的細(xì)心指點(diǎn)，讓我的實(shí)習(xí)工作以受益匪淺的結(jié)局完美結(jié)束。

習(xí)、去體驗(yàn)。所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。

第一，來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習(xí)總感受吧。由于本次實(shí)習(xí)是分散型的模式，可以自己去找，因此通過(guò)親戚的介紹來(lái)到了一所民辦學(xué)校。獨(dú)自承擔(dān)教六年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課，但有指導(dǎo)老師在旁邊不停地協(xié)助幫忙，不懂的可以問(wèn)她。我從剛開始的膽怯害怕自己不能夠承擔(dān)，后來(lái)慢慢地得心應(yīng)手了。正因?yàn)橛辛诉@次獨(dú)自教學(xué)的機(jī)會(huì)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榱私虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)榱苏嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。也讓我學(xué)會(huì)很多。近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，如今回味起來(lái)，真是讓人感慨頗多，不禁有一種眷戀。

都看見指導(dǎo)老師在教室和辦公室之間奔波忙碌?！捌鹪缲澓凇睙o(wú)疑就是班主任每日的生活狀態(tài)。早上得早到學(xué)校，督促同學(xué)們的早讀。中午要負(fù)責(zé)帶同學(xué)們吃飯、守午休和輔導(dǎo)同學(xué)們的作業(yè)。除此之外，班級(jí)瑣事更是層出不窮。很多同學(xué)天性調(diào)皮，總是會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些小茬子，這就得找學(xué)生談心，做做他們的心理和思想工作。而六年級(jí)的學(xué)生還面臨著升學(xué)的壓力，在家長(zhǎng)思想的左右下，他們都很看重成績(jī)。因此也要常找那種成績(jī)不是特別穩(wěn)定、心理承受能力不是很好的同學(xué)談心、鼓勵(lì)他們建立一個(gè)積極、樂觀的心態(tài)。所以這些，常常會(huì)弄得丁老師疲于奔命。

第二來(lái)談?wù)務(wù)Z文教學(xué)的感受。簡(jiǎn)單一個(gè)字——“難”。教書匠好當(dāng)，教育名師難成。聽了幾位老師分別講的示范課之后，我也要開始走上講臺(tái)上自己人生中的第一堂公開課，因?yàn)槭堑谝淮?，在有老師看的狀況下比較緊張，再加上經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不足和隨機(jī)應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了很多狀況。首先是，不自信并且聲音不夠響亮，導(dǎo)致他們聽不清我說(shuō)的話，一個(gè)個(gè)睜著困惑的眼睛望著我。這更讓我亂了陣腳，導(dǎo)致課堂陷入混亂局面。

小學(xué)生的思維角度去設(shè)計(jì)教學(xué)，即在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)完全遵循自己的主觀思維和理解，沒有換個(gè)角度設(shè)想小學(xué)生會(huì)不會(huì)理解這個(gè)問(wèn)題，這樣講學(xué)生會(huì)不會(huì)感興趣，能不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，特別是教學(xué)語(yǔ)言上不夠規(guī)范，不夠通俗化，不夠幽默。這些都需要自己在今后的工作中，努力去將自己的口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為課本語(yǔ)言。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種活躍的課堂氛圍，這樣才能使自身的教學(xué)產(chǎn)生良好影響。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師也提出要我從教師的基本技能抓起，要樹立自信心，站上講臺(tái)得有一種能控制住課堂的霸氣。此外還要多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。這些都是在上課之后，在課堂生成總結(jié)之時(shí)，老師面對(duì)面的以委婉的說(shuō)話方式指出了上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。這不僅有利于保護(hù)我受挫的心理，更在潛移默化中指導(dǎo)了我如何面對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)事件，他們完全沒有教師的架子，更多的是朋友般的親切交談。

第三，來(lái)談?wù)勎遗淖鳂I(yè)的感受。批改作業(yè)，是做實(shí)習(xí)教師時(shí)干的另外一件很值得回憶珍藏的事。還記得自己在上小學(xué)時(shí)，對(duì)語(yǔ)文老師所寫的評(píng)語(yǔ)很是感興趣，總是會(huì)對(duì)某位同學(xué)的作文得到了語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)充滿羨慕之情，當(dāng)時(shí)我就暗暗地想：以后自己當(dāng)老師了，一定要給每位同學(xué)都寫很多評(píng)語(yǔ)，讓他們個(gè)個(gè)在心理上都得到平衡。

有的文章可評(píng)可點(diǎn)的地方真的很少，三是這樣會(huì)顯得累贅、啰嗦。適當(dāng)?shù)刈屚瑢W(xué)之間產(chǎn)生羨而不妒的情緒，反而有助于同學(xué)們形成你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，批改語(yǔ)文類其它作業(yè)時(shí)，我深刻地意識(shí)到糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。六年級(jí)的同學(xué)，仍有少部分同學(xué)有寫錯(cuò)別字的情況，盡管只是小部分，但作為一個(gè)語(yǔ)文教師就有義務(wù)幫助他們改正錯(cuò)誤。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，或是畫上一個(gè)傷心的表情。使同學(xué)們?cè)谠u(píng)語(yǔ)和表情中知道訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)，開導(dǎo)。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我會(huì)在作業(yè)上清楚寫明。我的指導(dǎo)思想是每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)也不在乎大小，關(guān)鍵是要有改正錯(cuò)誤的心，而教師就是要給學(xué)生提供不斷糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的平臺(tái)。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)采取單獨(dú)輔導(dǎo)他們的方式，直到他們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，我相信就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)從根本上糾正過(guò)來(lái)。

在實(shí)習(xí)期間因?yàn)槊刻於紩?huì)和同學(xué)們待一起隨著離別的臨近，心里還是非常舍不得他們。不禁感嘆：時(shí)間過(guò)得真快！而指導(dǎo)老師工作的一幕幕、感動(dòng)著我的每一件事，我相信都會(huì)成為我以后教育工作的一段寶貴記憶。實(shí)習(xí)是我教育旅途的第一步，現(xiàn)在的我無(wú)非是才邁出第一步。對(duì)于這步，我盡管不是很滿意，但依然不能氣餒。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇二十

我從家鄉(xiāng)來(lái)到天池能源得到了第一份工作，公司安排我到南露天煤礦輪崗實(shí)習(xí)。從剛開始躊躇滿志到現(xiàn)如今的激情飽滿奮勇爭(zhēng)先。在實(shí)習(xí)期間通過(guò)在各個(gè)部門的輪崗學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)各個(gè)部門的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為定崗的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。

在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，(舉例說(shuō)明)。

良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過(guò)輪崗，把自己學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去，再?gòu)膶?shí)踐之中總結(jié)獲取工作所需的技能。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行參加定崗工作打下了基礎(chǔ)，明白了自己想要得到的以及能為南露天煤礦達(dá)到年產(chǎn)1000萬(wàn)噸做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

對(duì)自己的要求。

經(jīng)過(guò)過(guò)去實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性。

輪崗實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入施工現(xiàn)場(chǎng)不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。扎根在戈壁灘，做這里的主人;成為戈壁灘上堅(jiān)強(qiáng)不屈的胡楊。

很榮幸在步步高工作，雖然只有短短的二十多天但我學(xué)了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會(huì)的公司。從他那里，我見到了，聽到了，感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的心得體會(huì)。短短的二十多天，有失誤，有遺憾，感悟之后，記下所思所想，作為以后人生路上的參考。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇二十一

是護(hù)生的一個(gè)階段性歸納，它既是一個(gè)結(jié)束更是一個(gè)開始。從中我們能看清自己十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活都得到了什么。也能展望一下即將作為護(hù)士的工作狀態(tài)是什么樣子。為期十月的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，結(jié)束了護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也就意味著告別了學(xué)生時(shí)代。在這段時(shí)間里，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)等等，當(dāng)然也包括責(zé)任。

第一天當(dāng)穿上潔白的護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，心情很激動(dòng)，那一刻被告之--保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，為以后成為一名合格的護(hù)士奠定基礎(chǔ)，為人類的健康事業(yè)添磚加瓦。

開始實(shí)習(xí)的時(shí)候我們什么都不懂，更不敢輕易動(dòng)手?？偸歉趲Ы汤蠋煹暮竺孀屑?xì)觀察，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，認(rèn)真的做著筆記，雖然如此還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師面前覺得自己是那么的渺小。一開始遇到不懂的我都不敢開口問(wèn)，只是機(jī)械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕出錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手做。這樣是不好的，老師會(huì)覺得干活不主動(dòng)，有時(shí)候真覺得委屈，想大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師流利的動(dòng)作，規(guī)范的操作，我心里怨嘆不已。

就這樣迷迷糊糊的進(jìn)入了ccu,帶教老師看出我的苦悶，主動(dòng)找我談話，我很感激她對(duì)我的啟發(fā)，越是不做，越是不會(huì)，來(lái)實(shí)習(xí)就是有必要提升基本操作的，如果都會(huì)了也就不用實(shí)習(xí)了。聽了這一席話語(yǔ)，我茅塞頓開，我開始試著去做一些簡(jiǎn)單的操作，帶教老師每看到我的進(jìn)步就鼓勵(lì)我，讓我信心倍增，從工作中感受到了快樂，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意義。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人。

實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的'未來(lái)踏出了一大步，為一名合格的護(hù)士奠定了基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的.

總而言之，短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)只是個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服。這只是護(hù)士實(shí)習(xí)，更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)真正的護(hù)士工作才是人生的一個(gè)挑戰(zhàn)。

以上是我的護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能得到帶教老師和院領(lǐng)導(dǎo)的指示。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇二十二

經(jīng)過(guò)這近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了不少的體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、理論知識(shí)的問(wèn)題：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的，被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。

實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。