總結是一個動態(tài)過程，需要不斷更新和調整，以適應不同的環(huán)境和情況。總結的過程中，要給自己充分的空間和時間進行思考和反思。以下是小編整理的一些總結范文，供大家參考借鑒。
教務人員的職責和工作總結篇一
權春靜：
轉載自 m.zgxlcd.com
1、負責教務處全面工作的協調，以及辦公室的公共衛(wèi)生的監(jiān)督。
2、轉學生考試，分班工作。
3、制定每學期“青藍工程”方案，優(yōu)秀教師觀摩課和新教師展示課安排。
4、周五家長開放日作業(yè)展示，以及作業(yè)檢查的有關工作。（教務處人員全部參與）。
5、每周領導聽課統計上報校辦。
6、參與學校的招生工作。
7、完成學校布置的各種臨時性工作。
8、征訂期末、期中、月考試卷，教學用書、課本、以及各種復習資料。
9、本部門的計劃、總結、小學部的課程安排。（李桃琴協助）。
10、每學期的考務安排.呂曉燕：
1、教師的考勤、簽到、查課考核評比公示。
2、每次考試前提前打印好學生成績冊座次表，座次表提前發(fā)給班主任。
3、考試以后及時計算出兩率一分，公示各種數據對比。
4、周五家長開放日作業(yè)展示，以及作業(yè)檢查的有關工作。
5、落實檢查各教研組教研例會召開情況。（李桃琴協助）。
6、學生作業(yè)、課本各種資料的領取與分發(fā)。（李桃琴協助）。
7、管理文印工作，負責每周周清試卷、月考試卷、復習測評試卷的打印、復印工作。確保各項教育教學工作順利進行。
8、負責每天每節(jié)課堂檢查與匯總，以及開設特色課的檢查工作，并及時告知主任、學部校長。（李桃琴1.2樓檢查）。
9、收集整理辦公室資料、分類存檔。
10、參與學校的招生工作。
11、完成學校布置的各種臨時性工作。張利瑩：
1、學生學籍管理，新生一年級和轉學生的學籍辦理。
2、小學部各種榮譽的登記。
3、每月教師請假統計和公示。
4、幫助呂曉燕計算每次考試的各種數據，學生成績冊座次表的制作和分發(fā)。
5、校報征稿和宣傳工作。
6、關注教育局局域網，做好有關文件的下載上報有關領導。
7、參與學校的招生工作。
8、完成學校布置的各種臨時性工作。
洛陽華洋學校小學部。
2016-9-3。
教務人員的職責和工作總結篇二
作者：教務處來源：太谷縣職業(yè)中學校發(fā)表時間：2013/12/1623:36:13訪問次數：2626教務主任兼教研室主任：（負責教務處全面工作）。
一、制定教務處工作計劃和月工作安排，定期組織檢查教學質量，每學期末總結學校教學工作，并向有關領導匯報。
二、定期組織召開教務會議，進行工作安排和總結。
三、負責學籍管理工作，新生入學注冊、分班、轉學、退學、休學、復學、畢業(yè)等手續(xù)。
四、負責學籍管理系統中學生信息注冊、助學金、免學費等信息的填報、維護工作。
五、安排期中、期末考試及高考對口升學考試相關事宜。
六、配合各系進行學校專業(yè)建設規(guī)劃并進行監(jiān)督檢查落實情況同時做好中等職業(yè)學校專業(yè)管理系統信息的更新上報工作。
七、進行相關網站信息的瀏覽并及時完成上級的相關工作。教務處副主任1：（負責教務處內務及考務工作）。
一、承辦新生入學編班等工作。
二、負責學生學籍檔案建檔及檢查工作。
三、協調各系做好教師配課排課工作量統計工作。
四、做好各類考試的有關試場、監(jiān)考人員、時間的安排和閱卷工作。
五、協助教研室進行教師六技能大練兵工作。
六、負責教務處有關事宜的通知及會議記錄工作。教研室副主任2：（負責學校教研工作）。
一、負責學校課堂教學改革的相關工作。
二、負責師資隊伍建設相關工作（教師培訓、繼續(xù)教育、教師技能大練兵、師徒結對等）。
三、負責教研組相關活動工作及教師教學業(yè)務（學案、作業(yè)、教學日志、聽課筆記）的相關檢查工作。
四、負責成功報專版的撰稿工作。
五、組織好期中、期末考試的命題、閱卷、總結分析工作。
六、組織教師開展小課題研究及論文、教學案例的收集整理上報評選等工作。教務處干事1：
一、學期初各類表格的發(fā)放及收集，期末收回各類成績冊、試卷分析、論文、總結并合理分類，裝訂入檔。
二、做好問卷調查、考核的統計匯總工作。
三、負責各類考試試卷的分類整理，各班成績統計匯總。
四、做好每月星級文明班級考核中教務處部分的考核上報工作及班日志的檢查統計工作。
五、負責教務處檔案管理工作，對教學資料檔案及時整理入檔，以備檢查驗收。
六、負責教職工的簽到、簽退工作。做好教職工出勤統計及通報工作。
七、服從分配，及時處理好教務處、教研室其它臨時工作。教務處干事2：
一、做好教務處與系之間的溝通與聯系工作。
二、協助教務主任做好學籍管理工作。
三、協助教務主任做好畢業(yè)學生畢業(yè)辦證相關工作。
四、協助教務副主任做好考務相關工作。
五、協助教務主任做好助學金的相關工作。
六、做好各專業(yè)技能比賽的安排及有關資料的收集整理工作。
七、服從分配，及時處理好教務處的其它臨時工作。教務處干事3：
一、做好教務處與系之間的溝通與聯系工作。
二、協助教研室副主任做好有關教研活動工作。
三、協助教研室副主任做好有關教師培訓工作。
四、協助教研室副主任做好教師繼續(xù)教育相關工作。
五、協助教務副主任做好考務相關工作。
六、做好有關教學活動的整理上報工作。
七、服從分配，及時處理好教務處的其它臨時工作。
教務人員的職責和工作總結篇三
1.主持全處日常工作。保障各項教學工作正常運轉，對各崗位工作提出指導性意見。
2.了解全院教學情況，深入教學第一線聽取意見，對全院的教學基本建設、教學改革、教學管理教學評估作出整體規(guī)劃，提出指導性意見，加強督促與檢查。
3.定期召開處務會，研究教學管理工作。
4．抓好教務處教學管理隊伍素質的建設。
5．協調-教學基本條件建設，抓好學風教風建設。
6．負責組織專業(yè)建設、實驗室建設、課程建設、教材建設、實踐教學管理、教材管理、教學研究與改革、教育教學評估、教學質量監(jiān)控。
7．組織編制人才培養(yǎng)方案、教學大綱，負責檢查和實施。
8．制定教學管理規(guī)章制度。
9．完成院領導交辦的其他任務。
二、教務處干事工作職責
1.負責教務處對外、對內接待與聯系；協助處領導做好處內各崗位協調工作。
2．接收并處理有關文件、信函以及資料的立卷歸檔工作。
3．草擬有關通知、報告、總結等，負責審核以教務處名義發(fā)出的文件和其他文字材料。
4．負責教務處召開的有關會議的通知和記錄工作，檢查、督促會議精神的落實情況。
5．負責本處印章的保管、使用，出具對外聯系工作的證明、公函等。
6．負責處內辦公用品的領取、管理與發(fā)放。
7.負責技能競賽的組織工作
8.負責院級優(yōu)秀教學工作單位等各類教學評優(yōu)工作。
9.完成處領導交辦的其他工作。
三、教學運行崗位工作職責
1．負責落實每學期教學任務，做好排課、調課及教室的調度工作。
2．負責編制校歷。
3.了解常規(guī)教學情況,及時發(fā)現存在的問題，上報并督促有關部門迅速解決。
4.負責全校公共選修課的排課及運行管理。
5．負責教學秩序巡查工作。
6．了解各系教學工作的實際情況，總結教學工作的經驗和特色，發(fā)現教學工作中存在的'問題，尋求解決問題的辦法。
7．組織學生評教、評管、教師評學、評管。
8．負責組織教學檢查工作。
9．收集教研資料，掌握教改動態(tài)，向領導提供教改信息。
10.負責教學工作量的核對。
11.完成處領導交辦的其他工作。
四、學籍管理崗位工作職責
1．負責辦理全日制學生畢業(yè)證、肄業(yè)證、結業(yè)證等證件的辦理發(fā)放工作。
2．負責全院學生學籍管理工作，及時辦理留、降、休、轉、退學等有關手續(xù)，匯總每學年度學生異動情況，準確掌握學生人數。
3．負責上報學籍管理方面的報表。
4．負責畢業(yè)生資格審查，辦理畢業(yè)生離校前的有關手續(xù)。
5．負責全院全日制學生的電子注冊工作。
6．負責做好“專升本”工作。
7．完成處領導交辦的其他任務。
五、考試、成績管理崗位工作職責
1．負責全院學生成績的管理。
2．負責期末考試及學生補考課程考試。包括：收集試題、安排考試、考場布置、考試情況的統計等具體工作。
3.負責組織、安排學生英語應用能力考試。
4．負責全院學生緩考申請的審批工作。
5．負責安排考風考紀的檢查及舞弊學生的處理。
6．負責組織全院課程考試成績的分析、復查及評卷檢查工作。
7．負責建立、完善試卷庫、試題庫的工作，包括收集試題、試題立卷、試題入微機等工作。
8．完成處領導交辦的其他任務。
六、教材管理崗位工作職責
1.負責按時制訂教材訂購計劃，掌握教材到貨情況，及時處理教材供應和使用中出現的問題。
2.負責全院的教材驗收、發(fā)放工作；做好自編教材的印刷發(fā)放工作。
3.負責教材的各類統計報表。
4.掌握庫存情況，做到不重復購買教材，杜絕錯購教材，盡量減少積壓。
5.按手續(xù)辦理教材出入庫，及時登帳、報帳。保持庫房整潔、衛(wèi)生、干燥、通風，保證教材完好。
6．掌握教材信息，建立教材檔案。
7．及時辦理教材款結算，協助財務部門做好學生教材費的收取、結算工作。
8．完成處領導交辦的其他任務。
1、領導、組織學校內教學安全管理工作，實行行政領導負責制。
3、建立與本崗安全管理工作相適應的機構，配備安全管理人員，落實責任。?
4、建立健全課堂教學安全管理規(guī)章制度，制定安全事故預防措施和事故搶險預案。
5、負責與教師簽訂教學安全責任書，將安全責任落實到有關人員，并考核其執(zhí)行情況。
6、定期開展課堂常規(guī)檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本崗無力解決的問題如實上報學校行政研究處理。
10、學生在日常教學及學校組織的各項活動中，應遵守學校的紀律和有關規(guī)定，聽從指導，服從管理。自覺維護校園的安全與衛(wèi)生。在公共場所要遵守社會公德，增強安全防范意識，提高自我保護能力。? 11、要把安全教育及管理工作納入崗位任期的責任目標，作為考核崗位工作的重要內容，實行“一票否決制”。
教務人員的職責和工作總結篇四
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的學校教務處工作人員的工作總結，希望能夠幫助到大家。
本學期教導處在校領導的正確帶領下，貫徹教育局精神，全面落實學校工作意見，以“以生為本，減負增效”為教學理念，提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，積極推行生本教育課改工作，全面提高教學質量，實現師生共同發(fā)展，總結經驗，吸取教訓，現將學校教導處工作總結如下：
不斷豐富校本教研活動的內容和方式，堅持把“以生為本，減負增效”這一教學理念作為自身教學的要求，引領教師專業(yè)化成長。本學期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研，開展了生本示范課、匯報課、研討課等活動。一個學期來，全校教師能夠積極參與教研活動，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了，有好一部分教師已經切實行動起來了，并在課改實踐中已經初見成效，其中張春花、張小菊、何偉春、謝麗芳、彭燕軍等幾位教師的教學理念新，符合生本課改的要求，教學設計新穎，教學環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學中充分體現了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領導老師們的一致好評，為我校爭得了榮譽。各教研組每兩周定期進行年段組教研活動，學期初制訂教研計劃，明確任務。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入參與活動。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學法，上好每一堂課，積極開展評課交流，不斷總結提高。活動下來，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動的質量得到了提高。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了檢查力度，教導處每月組織相關人員進行檢查教師教案、工作筆記、聽課筆記及學生作業(yè)等。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進行抽查。在檢查后及時對檢查情況作出總結通報，并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認真參與檢查，全校教師均能較好的完成教學常規(guī)工作。在這一學期中有以下教師的教學常規(guī)做的尤為突出，綜合評定為“優(yōu)”，這里表彰通報如下：
高段教師：鐘桂花、吳芳、吳平、張春花、何炎青、羅溪、汪春娟
中段教師：王瑞蘭、張麗華、張小菊、朱君新、饒桂芳、張錦玉
高段教師：邱美珍、謝曉娟、劉惠蘭、張小春、饒桂珍、宋玉青、陳娛、羅曉華、李慧霖
本學期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規(guī)工作的管理。
（1）抓備課。備課是上好課的`關鍵，要求教師依據課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了五次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)布置與批改。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣很好，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導處都針對學生作業(yè)中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
（4）抓課外輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。
（5）學業(yè)成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據各教師上交的卷面分析。教導處總結了測試的問題，并召開了總結會議，提出了在以后教學中改正的方法。
2、全面提高教學質量，沒有優(yōu)質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習能力存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉化工作，給學校轉化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況，開學初，學校提出把目標定位在關注各班后進生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。二是建立學困生幫扶計劃，落實補養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求。
3、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現零輟學。嚴管電子新學籍，做到手續(xù)完備，材料齊全，管理更加規(guī)范化。
我們在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的活動，不但使學生學到很多相關方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動,根據校情學情，有序組織開展學生校運會、教師寫作大賽、教師藝術作品評選、學生手抄報比賽等系列活動，為學生提供展示風采的平臺，豐富學生的校園生活內涵。教師的業(yè)務素質也從中得到了提高。每次活動達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學生在活動中快樂成長，每一位學生有了這些經歷，不僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。
1、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，但是在質量還需要加強。
2、進一步加強師資培訓，特別是“名師”及青年教師的培訓。
3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但積極性還應進一步提高。
回顧本學期，工作是忙碌的，但是我們教導處的各位成員凝心聚力，團結合作，努力把各項工作做好。當然，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信，在今后的日子中，我們一定會學習著，工作著，切切實實做好引導和服務工作。
教務人員的職責和工作總結篇五
1、每日登記應收帳款、應付帳款臺帳。
2、每月月底首先與會計、出納核對應收帳款、應付帳款臺帳；出具應收賬款匯總表。
3、每月準時與供應商及客戶對賬，并催收貨款。
4、負責每月發(fā)票購買、開具()、作廢、沖紅字等相關稅務事宜。
5、如有特殊情況，應向部門領導及公司領導請示。
6、每周五出具應收、應付會計匯總表、回款及付款計劃表，給部門經理和公司領導。
7、每日登記采購合同臺帳、銷售合同臺帳、其他合同臺帳。
8、辦理公司工商稅務事宜（如：證件的變更、年檢及日常業(yè)務，包括營業(yè)執(zhí)照、銀行開戶許可證等）。
9、工資提成核算。
10、票據報銷管理。
11、完成部門經理安排的其他工作。
教務人員的職責和工作總結篇六
教務主任在校長(副校長)的直接領導下，負責學校教育、教學和教務方面的日常組織管理工作，其主要職責是：
一、協助校長貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按教育教學規(guī)律辦事。制定學校教學工作計劃與學期教學工作大事安排，科學合理地統籌配備教學力量。
二、組織好學校的教學工作，按教育規(guī)律抓好教學，保證全校有良好的教學秩序和教師良好的教風，學生良好的學風。
三、經常了解學生的作業(yè)狀況、努力探索教育教學方法，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生能力、人格，不斷提高教學質量。
四、領導教研組長的工作，制訂教研組長崗位職責，定期召開教研組長會議，審查、批準各教研組長的計劃，并通過聽課、檢查教案、作業(yè)等，及時了解教師教學情況，及時了解學生對教師的意見和要求，并及時提出改進意見，幫助教師總結教學經驗。
五、分管實驗室、文印等方面的工作，配備好實驗員和管理人員，定期檢查管理情況，抓好儀器、電化設備、教具等教學設備的添置，管理和使用以及勞技課場地的安排工作等。
六、定期召開教務會議，研究布置工作，嚴密、合理地安排調課、代課等工作，不斷積累教學資料，加強教學信息交流，不斷完善教學管理方面的各項制度。
七、組織好教師的文化、業(yè)務進修，注意培養(yǎng)教學骨干和新生力量。建立教師業(yè)務檔案，指導教務員管好業(yè)務檔案、義務教育檔案、督導評估檔案，協助校長做好教師考核工作。
八、指導教務員科學合理地安排好課程表，安排組織好全校的活動課。
九、負責抓好學校大型的考試安排工作，負責教材、教輔資料選用審定工作。
十、完成校長或業(yè)務副校長安排的其他工作。
職責一：
一、教務主管在校監(jiān)的領導下全面負責安排組織本校區(qū)的日常教育工作。
二、要學習精通教學管理業(yè)務，熟悉現行版本的各年級教材，按照教學計劃和每位學生的需求落實教學。
四、認真聽取和搜集學管師、授課教師反映的情況，分析總結教學中出現的各種問題，指導學管師、教師做好學生的管理和教學工作。
五、在日常排課過程中必須準確及時，提前通知教師和學生雙方，如遇變化，做好調課，再行落實，不得出現教學事故。
六、協助校監(jiān)做好對專職教師和學管師轉正、晉級、評優(yōu)等方面的考核材料整理，并提出意見。
七、協助校監(jiān)定期或不定期召開教師、學管師等方面的各種業(yè)務會議，總結促進教學工作。
八、收集整理有關教學方面的各種資料，分類歸檔，并向校監(jiān)提出合理化建議。
九、做好內部學員的再開發(fā)。
十、檢查教師執(zhí)行教學的實際情況，定期檢查教案、說課、教研筆記，考核教師的教學工作
十一、組織開展教育教研活動、課題研究等，評審教學教研論文。
十二、組織教師進行業(yè)務培訓，如示范課、培優(yōu)課的教學活動
十三、開展師徒結對幫帶活動，有計劃培訓新青年教師，提高教學水平，建立一支敬崗愛業(yè)、教學技術過硬的師資隊伍。
十四、組織教師貫徹教學大綱和考試大綱，明確各學科各年級的教學任務，明確教學進度、要求、規(guī)范，并檢查落實。
十五、組織教師針對在籍學生開展好“5·1工程”及做好期中期末復習和試題，考務、試卷分析、教學質量的評估的工作。
職責二：教務主管工作職責
為了把教務工作進一步納入有序、規(guī)范和科學化的管理，提高其務實性高效性、協調性、綜合性職能，教務辦主管有如下主要工作職責：
一、在培訓上中心負責人的直接領導下，主持教務辦公室的全面工作。負責中心日常教務及與各職能部門的配合、協調工作。
二、自覺遵章守紀，以身作責。顧全大局、注重細節(jié)、講究方法，勤儉節(jié)約，講求效率，秉公處理。負責日常員工的考勤檢查。
三、為培訓中心領導把握宏觀及發(fā)展全局、教學管理等重大問題的調研、決策，當好參謀和助手。另一方面，在處理日常事務時須務實、細致、具體。要有全盤觀念，負責指導各教務計劃的具體實施，充分發(fā)揮主動體和創(chuàng)造性。
四、負責組織中心全體教師進行政治、時事學習，以及行政會議的通知和召開。
五、根據中心領導安排，負責起草各類工作計劃?、工作安排、工作總結?，并負責起草教職員工的崗位職責。
六、負責組織輔導員工作會、寢室長例會、負責通知全體老師和每周工作例會及月度、季度、年度會，并安排相關的會務工作。
七、負責對中心的教、寢室、機房內外的設備物資管理、清潔衛(wèi)生包干責任制的組建和檢查，衛(wèi)生工具的配置、寢室長、樓長人選各單核定；組織老師進行日常規(guī)范和突擊查寢工作，進行防火防盜，排除安全隱患。
八、負責組織對校園突發(fā)事件的調查、取證、協調、訴訟、醫(yī)治等項處置工作，并及時上報中心領導或相關執(zhí)法部門。
九、經?？茖W地及時了解教職工和學生中的思想動態(tài)和存在問題，進行正面疏導和教育，化解各種矛盾。與教學辦主任一起負責對學生進行獎懲，提交對嚴重違紀學生進行紀律處分意見，報中心領導審定。
十、積極、細致、認真的配合前臺報名招生工作，合理規(guī)劃安排新生的接送、住宿，保證報名、報到進班工作順利，通暢有效地運行。
十一、充分了解教學工作的情況，及時發(fā)現問題，并督促協助解決問題和處理日常教學，報名工作中發(fā)生的問題，協調好師生關系、員工關系、上下關系。
十二、對學校的校紀、校規(guī)、校務進行落實、整改和執(zhí)行。
職責三：教務主管工作職責
教務主管是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主管在分管校長領導下，協助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。
一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。
二、協助分管校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質量。
三、根據工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經分管校長同意，報校長辦公會批準后執(zhí)行。
四、選配班主任、教研組長，安排教師任課，審查教研組（或年級組）教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導教育教學研究工作。定期召開學校教育教學工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學情況。
五、分析全校教育教學質量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。
六、經常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于15節(jié)，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結教學經驗。
七、組織教師學習現代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標準》，根據上級有關教學要求，在教學質量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調控。
八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質，監(jiān)控學生課業(yè)負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。
九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。
十、管理學生學籍，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉學、插班，以及畢業(yè)生的建檔報名等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。 十一、做好教學質量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統計、分析成績，抓好學生的學風和考風建設。
十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統計教師出勤情況，管理教師業(yè)務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動、指導體育（兩操）、藝術、第二課堂、衛(wèi)生等工作，促進學生身心健康發(fā)展。
十三、管理學校實驗室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。
十四、抓好新課改的實施和校本教研制度的建立，擬定實施方案，抓好各項工作的落實。
十五、主持處務工作會議，總結交流教務處部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班。
1?、在醫(yī)院院長領導和學院教學部門的指導下，協助院長全面負責醫(yī)院的臨床教學工作。
2?、牽頭組建醫(yī)院教學委員會，發(fā)揮科教科（或醫(yī)教科、教學辦公室）、護理部和各臨床專業(yè)教研室負責人的作用，積極開展工作。
3?、按照學院相關文件，審閱醫(yī)院臨床教學管理的規(guī)章制度，并督促檢查。
4?、審定醫(yī)院臨床教學質量管理方案、標準和改進措施。
5?、參與審議學院臨床教學工作遠期規(guī)劃、年度計劃及重要的教學改革實施計劃，并安排布置以貫徹落實。
6?、組織領導醫(yī)院臨床教學工作的全面質量檢查、監(jiān)督、評價和改進。
7?、經常深入教研室和教室、病房，了解臨床理論教學和實踐教學情況，不斷提高教學質量。
8?、負責組織醫(yī)院臨床教師的任職資格評審、業(yè)務技術學習和考核，安排布置教學會議和學術講座。
9?、負責醫(yī)院與學院教學管理部門的聯絡，及時領會上級教學工作精神，加強醫(yī)院與兄弟教學、實習醫(yī)院的聯系，取長補短、共同發(fā)展。
10?、協助院長做好其它教學工作。
1?、在醫(yī)院院長、教學副院長的領導和學院臨床教學部、教務處的`指導下組織實施臨床教學工作。
2?、根據學院教學遠期規(guī)劃和年度計劃，組織制定醫(yī)院落實方案和細則，并組織實施和督促檢查。
3?、負責臨床理論教學、臨床見習、畢業(yè)實習的管理工作。
4?、經常（如每兩周一次）深入教研室和課堂，定期或不定期組織醫(yī)院教學委員會成員進行檢查性聽課，了解教學情況，并上報臨床教學部。定期組織學生座談會，征求教與學兩方面的意見，不斷改進臨床教學工作。
5?、協助教務處和臨床教學部組織學生參加國家和自治區(qū)統考科目的教務工作，負責組織臨床期末考試的安排、巡視、閱卷，并將總結上報臨床教學部。
6?、與學院教學管理部門及兄弟教學醫(yī)院保持密切聯系，及時了解教學信息。
7?、為各教研室創(chuàng)造條件，鼓勵使用現代化的教學手段（電子教案，?cai?課件等）。組織臨床教師開展醫(yī)學教育研究，負責課題的立項、申報、鑒定、評獎、經費使用等工作的聯系和管理，以及教學成果的推薦上報。
8?、負責學院臨床教學部教學任務的組織實施，任課教師的審定，青年教師和轉專業(yè)后首次上課教師的試講，理論、實踐課程教案的檢查，學期末對教師的評估及記錄歸檔。
9?、組織開展醫(yī)院教學質量評估，推動教學質量和管理水平的提高，促進醫(yī)療、科研等工作的發(fā)展。
10?、負責醫(yī)院和學院臨床教學部交辦的其它臨床教學工作。
1?、在科教科科長的領導下專門負責教務工作，一般由?2~3?人組成。
2?、根據教學規(guī)劃和計劃，制定分期實施細則。
3?、負責本醫(yī)院承擔的臨床理論教學的安排，教學任務書的落實，試講、教案、集體備課、檢查性聽課、調課、補課等。
4?、負責本醫(yī)院承擔的理論課程考試的組織、監(jiān)考、考場記錄、閱卷的安排，并總結上報。
5?、負責臨床見習、畢業(yè)實習的輪轉和管理工作，經常深入科室、病房了解檢查實習情況，協調解決相關問題。
6?、組織內、外、婦、兒科的畢業(yè)實習臨床技能考試（出科考試）和其它學科的實習考核。
7?、安排醫(yī)院教學工作會、學術講座、教學研究成果鑒定會、教學例會、學生座談會，并負責會議的材料準備和記錄工作。完成教學文件的收發(fā)、保管和建檔立卷工作。
8?、負責學期末對臨床理論和實踐教師的教學評估（學生評教、專家評教），并作記錄入教師個人檔案。
9?、負責畢業(yè)實習生的迎送、食宿、業(yè)余生活等安排，協助學院有關部門做好畢業(yè)實習生的思想政治、黨員發(fā)展和畢業(yè)手續(xù)辦理工作。
10?、處理教學日常事務及科長交辦的其它工作。
1?、在醫(yī)院的領導和科教科的指導下全面負責臨床教學工作。
2?、認真貫徹和落實科教科（教學辦公室）下達的各項教學工作任務，并將所要求上報的有關內容及時上報科教科（教學辦公室）。
3?、每學期開課前一個月安排好講課及帶實習的教師，將講課及帶實習內容分解落實到每一位帶教教師，并根據課表編排出講課及帶實習的內容表。
4?、畢業(yè)實習學生進入實習后，安排好實習期間的一切教學活動。
5?、每學期檢查所有講授大課教師的講課內容，審核其內容是否經過集體備課，是否符合大綱的要求。
6?、教研室主任和本學科專家指導小組統一和規(guī)范實習課帶教教師的實踐技能操作方法，檢查同一內容的帶教教師的教案是否規(guī)范、統一。
7?、組織好青年教師的培養(yǎng)性講課，指導他們編寫教案，規(guī)范操作手法，對首次上講臺的教師（任何職稱、任何職務均無例外），進行科內試講，并填寫試講登記表。
8?、每學期至少聽本學科每位理論授課教師?1?次大課，青年教師的培養(yǎng)性講課全部要聽。
9?、督促和檢查教研室教學秘書（教輔人員）的工作。
10?、積極組織科內教師開展新業(yè)務和新技術的學習，積極開展教學研究。
11?、在教學中創(chuàng)造條件使用現代化教學手段（使用電化教學、制作多媒體課件等）。
1?、在醫(yī)院教研室主任的領導下協助教研室主任開展工作。
2?、完成本學期開課年級開課前的一切準備工作。
3?、負責協調科教科（醫(yī)教科或教學辦公室，下同）和教研室、教研室和學生間的教學聯系，及與其它相關部門的聯系。
4?、認真填寫科教科下達的一切教學材料。并將每學期講課及帶實習教師名單和講課內容表上報科教科。
5?、負責各項教學制度的督促執(zhí)行，協助教研室主任組織集體備課、試講等教學工作，并將每次活動內容做好記錄。
6?、協助教研室主任認真組織協調課程結束后進行的考試或考查，?對考試課程的成績做出分析，并將成績、分析結果（一式四份）存檔及上報科教科、臨床教學部、教務處。?認真組織畢業(yè)實習的出科考試，將每次出科考試成績（一式三份）存檔及上報科教科、臨床教學部。
7?、安排畢業(yè)實習期間講座內容，并對講授教師進行督促和檢查，講座內容表（一式三份）上報科教科及臨床教學部，準確記載每年帶教教師的教學工作。
8?、協助科教科做好對每位帶教教師的教學評估工作，并將結果上報科教科。
9?、管理教研室內用于教學的各種儀器設備。
10?、教研室內一切教學文件及各種教學活動記錄的歸檔保存。
11?、配合科教科安排全院性的檢查性聽課及觀摩教學等教學工作。
12?、協調本教研室承擔臨床見習相應科室的一切教學活動。
13?、學年教學結束后完成教學工作總結。
教務人員的職責和工作總結篇七
一、主持教務處全面工作。
二、負責教務處各科室的定編、定崗、定員工作；建立良好的教學秩序，保證學院教學工作的正常運行。
三、負責制定專業(yè)建設、課程建設、實踐性教學、現代化教學手段建設等教學改革與發(fā)展的規(guī)劃與年度計劃，并組織實施。
四、負責國家級、省級骨干教師培訓基地項目。
五、負責教師業(yè)務培訓、教師工作量審核、教師教學工作質量考核等，協同有關部門做好師資隊伍建設工作。
六、負責學院教學工作計劃。負責對教學運行過程的督導管理，確保教學穩(wěn)定與安全。
七、主持學院教育教學改革項目及思想政治教育項目系列日常工作；組織落實各級各類教學工程項目建設工作。
八、負責制定教材建設規(guī)劃并督促落實。
九、負責審核各教學單位教學儀器設備和資料的購置計劃。
十、負責組織教學工作委員會開展工作。
十一、完成領導交辦的其他工作。
一、協助處長開展工作，分管教研科、現代教育技術中心工作。
二、負責學院各類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的擬定、修訂、審核、調整等工作。
三、負責組織專業(yè)建設。根據學院發(fā)展規(guī)劃，有計劃地做好新專業(yè)、試點專業(yè)、特色專業(yè)、重點專業(yè)、名牌專業(yè)等各級各類專業(yè)的申報與建設工作。
四、負責組織課程建設。主持學院課程標準和學習指南的編制、修訂等工作；組織實施各級各類精品課程的計劃、審核、推薦申報等工作。
五、負責組織編制學院教研工作年度計劃和長期規(guī)劃；根據上級精神，擬定和完善學院有關教研工作的文件和規(guī)章制度。
六、負責組織各級各類教改項目及思想政治教育項目的申報、立項、檢查、驗收及其成果獎勵的申報、評定等工作。
七、負責學院高等職業(yè)教育研究室、教學工作委員會的日常事務工作。
八、負責院內外各級各類師資業(yè)務培訓計劃的擬定及落實工作。
九、負責配合學院相關部門落實師資隊伍建設及管理工作。
十、負責校園網絡建設及多媒體設備的維護工作。
十一、完成領導交辦的其它工作。
一、協助處長開展工作，分管教務科、教材科工作。
二、負責學院教學運行及教學資源協調工作。
三、負責教學質量監(jiān)控及信息反饋，教務管理信息化建設與實施工作。
四、負責院內外各級各類考試工作的籌備、組織、實施；負責學生成績檔案管理工作。
五、負責教學運行管理文件的擬定、執(zhí)行。
六、負責協助教學單位做好實訓基地、實訓室建設，教學設備投資審核及統計管理工作。
七、院內各專業(yè)技能比賽的組織管理及院內外獲獎成果匯編。
八、負責草擬校歷，《教學簡報》的編制、審核工作。
九、負責組織落實教材建設與管理工作。
十、負責學院普通話水平測試工作。
十一、負責學院教學工作委員會日常事務。
十二、完成領導交辦的其他工作。
教研科
教研科科長崗位職責
一、在教務處處長及分管副處長的領導下，負責教研科日常工作。
二、負責初審、上報和組織落實專業(yè)建設和課程建設規(guī)劃。
三、負責初審各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定原則和各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
四、負責指導各教學單位進行人才培養(yǎng)模式、教學模式、課程建設等方面的教學研究與改革探索。
五、負責初審專業(yè)調整材料，提出專業(yè)調整方案。
六、負責各級各類教改項目及思想政治教育項目的申報、立項、檢查、驗收及其成果獎勵的申報、評定等工作。
七、負責學院高等職業(yè)教育研究室、教學工作委員會、學術技術委員會的日常事務工作。
八、指導本部門做好院內外各級各類師資業(yè)務培訓計劃的擬定及落實工作。
九、負責初審、上報并組織落實各級各類教師業(yè)務培訓計劃。
十、做好領導交辦的其他工作。
專業(yè)建設崗位職責
一、負責起草學院各專業(yè)（含專業(yè)方向）建設規(guī)劃，組織各系（院）制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
二、負責協助各系（院）建立各“專業(yè)（專業(yè)群）建設指導委員會”、“重點專業(yè)和專業(yè)群”并保存相關材料；協助各系（院）做好專業(yè)教學資源庫的建設工作。
三、負責辦理專業(yè)建設方面項目的評審、申報和推薦工作，落實在建的國家級、省級專業(yè)建設項目日常管理工作，督促、檢查各建設專業(yè)的項目進展情況。
四、負責協助各系（院）做好人才培養(yǎng)模式、教學模式、課程體系與教學內容改革、教學方法手段與評價的探索、創(chuàng)新和推廣工作。
五、負責草擬專業(yè)人才培養(yǎng)方案編制的原則意見；組織各系（院）編制、修訂人才培養(yǎng)方案初稿；負責專業(yè)人才培養(yǎng)方案的文字、數據審核和驗證及排版、印刷工作。
六、負責初審人才培養(yǎng)方案的調整計劃；根據學院專業(yè)（方向）建設中長期規(guī)劃及各教學單位的要求，承辦新增專業(yè)（方向）的論證和評選工作。
七、負責對學院年度擬招生專業(yè)和下一年度實際招生專業(yè)的相關信息進行匯總，并在高等職業(yè)教育專業(yè)設置平臺上進行數據填報。
八、負責院內轉系、轉專業(yè)暫行意見的擬定，負責每年度新生轉系、轉專業(yè)的材料初審、手續(xù)辦理和數據整理并移交相關部門。
九、擔任學院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據平臺填報教務處信息員，負責對教務處負責的平臺數據表的匯總、核對和上報。
十、做好領導交辦的其他工作。
課程建設崗位職責
一、負責草擬學院課程建設規(guī)劃；協助各教學單位落實好學院課程建設總體規(guī)劃。
二、負責對院內外各級各類“優(yōu)秀課程”的申報材料進行初審、組織論證、推薦和申報等；負責對為“優(yōu)秀課程”提供技術支持的相關軟硬件（包括服務器）進行維護和更新等工作。
三、負責省普通高等學校思想政治理論課優(yōu)秀課程的遴選、推薦、經費管理、中期檢查、結題驗收等工作。
四、負責組織各教學單位編寫課程標準、課程學習指南初稿，課程標準和課程學習指南的文字和數據，負責全稿的整體排版和印刷工作。
五、負責院內外各級各類教育教學改革項目（教改項目）和思想政治教育研究項目的評審、申報、研究及管理工作，督促檢查各教學單位教研活動開展情況。
六、負責各級教學成果獎的評選和表彰工作。
七、負責組織開展學院的教研活動，協助學院高等職業(yè)教育研究室和河南高等職業(yè)教育研究會開展日常工作。
八、做好領導交辦的其他工作。
師資業(yè)務管理崗位職責??
一、師資工作
（一）負責國家級、省級骨干教師培訓工作。
（二）負責專業(yè)教師崗前培訓、業(yè)務培訓和頂崗實踐工作。
（三）負責教研室?guī)熧Y配置及兼職教師工作。
（四）負責教學導師工作。
（五）負責廳級學術技術帶頭人及教學名師、優(yōu)秀教學團隊、骨干教師資助計劃資助對象的評審、推薦及上報工作。
（六）負責每學年整理并歸檔教師業(yè)務檔案工作。
（七）負責為申報職稱的教師審核近五年的教學工作量，制作教師課時量統計表并整理歸檔。
（八）負責教師節(jié)表彰慰問工作。
（九）負責本部門各級各類資格考試的申報及資格證書的發(fā)放工作。
二、其他工作
（一）擔任教務處公文系統信息員。負責接收新文件、新郵件并及時反饋給部門領導；負責本部門的信息發(fā)布，并對已發(fā)布的信息進行備案存檔。
（二）負責本部門計劃生育工作。
做好領導交辦的其他工作。
教務科
教務科科長崗位職責
一、在教務處處長及分管副處長的領導下，主持教務科工作。
二、負責草擬教務科學期、學年工作計劃并組織實施，撰寫學期學年工作總結。
三、負責科內人員的工作分配，全面掌握與督促檢查教務科各崗位完成工作的進度與質量，協調各崗位的工作。
四、負責布置和檢查各項教學工作及有關考試組織工作。
五、負責教學督導組的協調工作。
六、負責實踐教學及教學質量監(jiān)控工作，及時反饋教學信息。
七、負責處理教學運行過程中的突發(fā)事件。
八、負責協調組織有關教學工作會議、教學活動。
九、負責擬定和修訂教學管理規(guī)定及文件，并組織實施。
十、做好領導交辦的其他工作。
教學運行管理崗位職責
一、日常教學管理工作
（一）根據開課計劃，審查每學期開課情況；根據各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，組織各教學單位落實教學任務和任課教師。
（二）組織各教學單位落實教學進程安排，指導教學單位將開課計劃、教學任務信息錄入教務網絡管理系統。
（三）負責理論課程表的編排、調整及各類選修課程的組織、選修及編排工作。
（四）負責正常教學時間的教室調度安排。
（五）負責日常調(代)課工作，匯總每學期調課情況。
（六）負責外聘教師課時的審核工作。
（七）負責草擬校歷。
二、教務管理系統維護工作
（一）負責教務網絡管理系統的管理、維護與升級。
（二）負責管理教務網絡管理系統服務器，維護教務數據安全。
（三）負責教務管理軟件使用人員的培訓工作。
（四）負責教務網絡管理系統中學生選課預選、正選的數據處理工作。
（五）做好領導交辦的其他工作。
實踐教學管理崗位職責
一、負責草擬和督促落實學院實踐教學管理制度和規(guī)劃。
二、負責協助各教學單位組織實施實踐教學計劃。
三、負責各實訓中心教學儀器設備采購申報材料的收集和初審。
四、負責組織落實學院實踐教學檢查工作。包括期初、期中、期末等常規(guī)及實訓室專項檢查，頂崗實習、校內實踐及畢業(yè)論文（設計）等實踐教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控、檢查等相關管理工作。
五、負責實踐教學環(huán)節(jié)的成績管理工作。
六、負責做好院內各類技能競賽的組織管理及院內外獲獎統計表彰相關工作。
七、負責協助各教學單位做好國家級、省級實訓基地項目的申報工作及校內實訓基地的建設工作，做好院內各級實訓基地的評估驗收工作。
八、負責教務處資產設備的登記管理工作。
九、負責實踐教學各類資料的收集、整理、歸檔工作。
十、擔任教務處黨務工作信息員，協助領導做好教務處黨建工作及領導交辦的其他工作。
考務管理崗位職責
一、負責草擬考試與成績管理的各種規(guī)章制度并貫徹執(zhí)行。
二、負責落實大學英語四、六級及全國高等學校英語應用能力（a、b級）考試報名、報考數據處理及上報、考試、成績接收等工作。
三、負責落實院內期末考試、補考、畢業(yè)生畢業(yè)考試及大補考等考試工作，并將考試中出現問題及時上報處理。
四、負責學院單獨招生考試、省人事考試中心下派各類考試的考務工作。
五、負責辦理學生免修、緩考手續(xù)。
六、負責各項考試中違紀作弊考生的信息上報工作。
七、負責英語考試廣播室及其相關設備的管理工作。
八、做好領導交辦的其他工作。
成績管理崗位職責
一、組織各教學單位錄入課程考核成績，負責學生成績的認定和審核管理工作，接收并處理各教學單位更改課程成績的申請。
二、負責專升本學生成績、畢業(yè)生畢業(yè)資格及其它各項成績審核，升留級學生名單統計、上報工作。
三、負責協同其他部門完成新生名單錄入教務管理系統。
四、負責辦理學生休學、復學、留級、退學等信息變更及統計，并存檔。
五、負責收集試卷分析表、學生紙質成績單及考試信息匯總上報等工作。
六、做好領導交辦的其他工作。
文印保密崗位職責
一、負責督促考試課程的出卷工作，印刷、分裝試卷，并做好試卷保密工作。?
二、負責教務處辦公資料的印制工作。
三、負責文印設備的日常保養(yǎng)，保持文印設備的完好，做好文印室的保密、保潔、安全工作。
四、負責文印紙張的領取及保管。
五、負責辦理教務處辦公行政事務。
六、做好領導交辦的其他工作。
教學質量管-理-員崗位職責
一、負責草擬或修改教學管理規(guī)章制度并監(jiān)督各項制度的貫徹執(zhí)行。
二、負責落實學院教學檢查工作，提出改進意見或建議。
三、負責辦理學院教學事故的認定及后續(xù)工作。
四、負責學院教學信息員隊伍建設及管理，組織教學信息員開展教學信息的收集、統計及反饋等工作，組織實施學生評教工作。
五、負責監(jiān)督檢查各教學單位教學督導工作情況，協調學院教學督導組的日常工作
六、負責統計學院所有任課教師的教學質量綜合評教結果，承辦對優(yōu)質課教師發(fā)文表彰工作。
七、負責學院《教學簡報》編發(fā)工作。
八、負責收集并整理各教學單位期初教學工作計劃及期末教學工作總結，收集并檢查學期任課教師授課計劃制定情況。
九、負責教學質量管理與監(jiān)控各種文件的管理及歸檔工作，組織對各教學單位教學資料歸檔檢查工作。
十、做好領導交辦的其他工作。
教材科
科長崗位職責
一、在教務處處長及分管副處長的領導下，主持教材科工作。
二、負責草擬和實施學院教材建設規(guī)章和規(guī)劃及教材科工作計劃、工作總結。
三、負責組織實施國家級和省級規(guī)劃教材的編寫、修訂工作，協助出版社組織校內正式出版教材的立項、確定選題及編審工作。
四、負責配合有關單位制定本院優(yōu)秀教材評選標準并組織評選，推薦和申報國家級和省級優(yōu)秀教材的評選工作，組織校內教材管理的自評，并接受主管部門組織的教材管理工作評估。
五、負責組織各教學單位申報訂購教材，核對并制定各書商訂購教材清單。
六、負責組織教材入庫、發(fā)放、結算等工作。
七、負責組織、協調-教材招標相關工作。
八、負責組織學生進行“學生教材滿意度”調查。
九、負責組織教師、學生普通話水平測試相關工作。
十、做好領導交辦的其他工作。
教材發(fā)放保管員崗位職責
一、負責教材的驗收入庫、分類管理、盤點退書工作。
二、負責學生教材及作業(yè)本（紙）等的發(fā)放、調換工作。
三、負責教師用書的發(fā)放、統計、結算工作。
四、負責教材供應商的對帳單、到書率、殘書率等數據統計工作。
五、負責教材庫日常管理、衛(wèi)生清潔和“四防”安全工作。
六、負責教材的零售工作。
七、負責教職工教材成果出版發(fā)行情況的匯總工作。
八、負責普通話水平測試的組織安排、系統管理等工作。
九、負責精品教材展示活動，出版社贈送樣書發(fā)放工作。
十、負責本科室新聞、簡訊的采寫及發(fā)表工作。
十一、做好領導交辦的其他工作。
教材計劃與經費結算員崗位職責??
一、負責匯總各教學單位教材征訂信息工作。
二、負責落實自編教材入庫時間，根據自編教材的實際用量通知結賬工作。
三、負責制作﹑落實學生教材領取名單，根據名單發(fā)放教材工作。
四、負責核算各專業(yè)班教材費數據結算工作。
五、負責休、轉、退等特殊學生領取教材登記與結算工作。
六、負責匯總畢業(yè)生在校期間教材使用明細單工作。
七、負責匯總畢業(yè)生教材費結算單工作。
八、負責匯總與更正畢業(yè)生銀行卡號信息，落實畢業(yè)生退費到賬信息工作。
九、負責學生教材滿意度調查工作。
十、負責普通話考試成績復審錄音抽取工作。
十一、做好領導交辦的其他工作。
現代教育技術中心
主任崗位職責?
一、負責現代教育技術中心全面工作。
二、制定學院信息化建設總體規(guī)劃和現代教育技術發(fā)展總體規(guī)劃，并組織實施。
三、負責學院校園網建設的規(guī)劃、方案論證、系統設計、施工協調和組織驗收等工作；負責校園網的日常運行和管理工作。
四、負責校園網絡的運行、維護、管理，做好安全防范工作，監(jiān)督網絡日常運行規(guī)程的執(zhí)行，定期檢查各項記錄。
五、負責學院網站的建設、管理和維護工作，從技術上提供可靠的保證。
六、負責學院多媒體教室、精品課程錄播教室設備的正常運行，保障教學活動的進行。
七、負責精品課、優(yōu)質課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。
八、負責學院大型活動的音響、照相、攝像等工作。
九、負責制定本中心的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，組織實施并定期檢查各項工作計劃的執(zhí)行情況，做好工作總結，提出改進工作的措施和意見。
十、負責中心各業(yè)務人員的隊伍素質建設；有計劃地安排人員開展業(yè)務培訓，不斷提高業(yè)務水平。
十一、完成領導交辦的其他工作。
副主任崗位職責?
一、協助主任工作。
二、負責檢查多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的使用情況，發(fā)現問題及時提出整改意見。
三、負責多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的安全檢查情況。提出和制定有關多媒體設備安全工作的建議和計劃。
四、負責認真聽取教師對多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的使用情況和意見，及時提出、實施整改措施。
五、負責檢查多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的使用記錄、維修記錄以及學生安全檢查記錄，并根據上述記錄調整和完善工作方向和內容。
六、負責電教樓多媒體設備的日常運行工作。
七、負責現代教育技術中心攝、錄、編等工作。
八、配合各教學部門做好精品課、優(yōu)質課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。
九、做好學院大型活動的音響、照相、攝像等工作。
十、負責草擬學院信息化建設總體規(guī)劃和現代教育技術發(fā)展總體規(guī)劃，并組織實施。
十一、完成領導交辦的其他工作。
網絡運行管理崗位職責
一、草擬校園網的管理制度、發(fā)展規(guī)劃及實施方案，并組織落實。
二、負責校園網絡運行、維護與用戶管理。
三、負責學院各業(yè)務系統與網絡系統的集成，學院ip地址的具體分配和實施，負責學院各單位網絡建設計劃的指導和審批。
四、負責學院教職員工上網備案、上網行為管理，做好賬號分配、密碼管理工作，給上網者提供必要的網絡法規(guī)教育、上網指導和幫助。
五、負責每周一次檢查所管理區(qū)域內的網絡設備運行情況，排除安全隱患，并對每次的網絡調整和排查做出相應的記錄。
六、定期檢查和更新網絡防火墻，及時關注網絡病毒動態(tài)并更新防火墻，每天及時關注學院教學和辦公用計算機的上網流量情況，對學院的帶寬資源的情況進行控制。
七、負責管理學院的核心路由，及時更新學院雙線接入的'ip地址列表，合理分配學院有限的聯通公網地址。
八、負責定期抽查網絡覆蓋區(qū)域內，各部門網絡節(jié)點的網絡狀況，同時解決用戶存在的網絡問題，并做好維護日志記錄工作。
九、負責各部門網絡管-理-員的管理和培養(yǎng)，重大的網絡災害預警與及時處理。
十、負責為后期數字化校園發(fā)展，提供硬件環(huán)境和支持。
十一、完成領導交辦的其他工作。
信息服務崗位職責
一、負責學院門戶網站的建設與維護，并定期對網站進行更新。
二、負責學院部分二級網站及專題網站的建設、更新與維護。
三、協助學院各部門建設二級網站及專題網站，為各部門提供技術支持及網站托管服務。
四、負責維護網絡中心機房各系統的信息安全與備份，各系統文件做到定時備份，確保信息安全。
五、負責學院網站備案、域名管理，學院各二級網站域名和ip地址的管理與分配。
六、擬定學院數字化校園平臺規(guī)劃及后期建設，組織實施校內各類信息資源及網絡應用系統的規(guī)劃建設、管理和維護。
七、負責監(jiān)控學院各信息管理系統的運行，發(fā)現問題，及時與相關部門溝通解決。
八、負責學院各單位網絡應用建設計劃的指導和審批，學院各類應用系統的培訓與應用推廣。
九、負責本崗位相關設備資源的管理與維護。
十、完成領導交辦的其他工作。
多媒體管理崗位職責
一、負責學院教學樓多媒體教學設備的維護維修工作，及時處理設備出現的各種突發(fā)故障，以保證設備的完好率。
二、負責學院教學樓內教學用多媒體設備或臨時借用多媒體設備的登記和控制柜鑰匙收發(fā)。
三、負責學院教學樓多媒體教學設備的安全檢查，并登記檢查情況。組織學生打掃多媒體教學設備衛(wèi)生。
四、負責多媒體教學用計算機系統維護，及時安裝更新教學應用軟件，建立多媒體計算機應用軟件庫。
五、負責多媒體教學設備使用記錄、維修記錄、檢查記錄檔案的建立和保存。?
六、負責檢查多媒體教學設備使用情況，對違規(guī)操作多媒體教學設備的教師給予指正。
七、負責健全多媒體教學設備使用規(guī)程和使用方法的相關制度，解答教師使用中提出的疑難問題，對新進教師組織培訓。
八、根據課程安排和調課通知管理設備使用。
九、負責精品課程錄播教室的管理與維護，指導教師正確使用精品課程錄播系統，確保精品課程的錄播質量。
十、完成領導交辦的其他工作。
教育技術崗位職責
一、跟蹤現代教育技術發(fā)展趨勢，組織相關技術的研究與應用。
二、擬定學校教育技術發(fā)展規(guī)劃及實施方案。
三、負責學院大型活動和會議的音響、照相、攝像等工作。
四、負責現代教育技術中心日常攝像、照相、編輯等工作。
五、配合學院各教學部門的精品課、優(yōu)質課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。
六、負責本崗位各類資源的管理和維護。
七、負責相關機器設備的日常維護及保養(yǎng)工作。
八、負責現代教育技術的應用培訓。
九、完成領導交辦的其他工作。
為加強教學管理隊伍建設，促進教學管理工作的規(guī)范化，不斷提高管理水平和服務質量，根據《教育部關于高等高專學校、高等職業(yè)學校和成人高等學校教學管理要點》（教高〔2000?〕2?號）精神，結合我院實際情況，特制定教學管理人員崗位職責。
本職責中的教學管理人員，主要是指擔任學院教學管理工作的教務處全體工作人員、實習實訓中心人員、各系(?部)?主任、教研室主任、實驗室主任、教學秘書及學院其他有關教學管理人員。
全體教學管理人員應自覺履行自己的崗位職責。相關職能部門應及時了解和掌握教學管理人員履行崗位職責情況，作為對教學管理人員考核的重要依據。
任職資格。教務處處長必須具有副教授職稱或碩士研究生學歷，系（部）主任及教研室主任原則上應具有副教授、講師職稱或研究生學歷；其他教學管理人員一般應具有?？茖W歷。教學管理人員一般應具備高校教師資格。
教學管理人員應具備以下基本條件：
（一）具有較強的崗位責任意識、服務意識和質量意識。
（二）熟悉教學規(guī)律，了解教學各環(huán)節(jié)的工作，善于發(fā)現教學過程中存在的問題。
（三）具備較強的從事調查研究和分析、處理問題的能力。
（四）熟悉計算機操作，熟練運用計算機輔助完成自己的崗位工作。
（五）具有撰寫調查報告、研究論文和工作總結的基本功。
（六）有較強的組織管理、協調能力。
教務處處長、副處長是在主管院長的領導下，主持教務處工作的負責人。
教務處處長崗位職責：
（一）負責教務處全面工作。
（二）起草文件。負責上級文件的處理、落實、檢查工作；起草教務處有關教學方面的規(guī)章制度等文件。
（三）工作安排。制訂教務處工作計劃，做好總結，完成報送工作；制定每周工作計劃；向領導請示匯報部門工作，完成上級教育部門及學院領導交辦的其他工作。
（四）專業(yè)建設與評估。負責制定學院專業(yè)發(fā)展計劃；組織各系（部）做好新增專業(yè)（含方向）的設置、論證及申報工作。做好專業(yè)和課程建設的評估工作。
（五）負責組織召開教務會議或專題工作研討會。
（六）負責學院教學工作委員會和學院語言文字工作辦公室的日常工作。
（七）負責學院人才培養(yǎng)工作評建辦公室業(yè)務指導工作。
（八）負責教務處工作人員管理、考勤、考核工作。
教務處副處長（一）崗位職責：
（一）教學工作。根據專業(yè)教學計劃指導編制學期教學任務書、選修課授課計劃、課程表，組織教學工作檢查；加強與各教學單位的聯系和通報有關教學信息，統計教學工作動態(tài)數據上報。
（二）教學運行管理。組織各教學部門制（修）訂各專業(yè)教學計劃、教學、實踐大綱，審核并組織實施；負責審批新課程開設申報計劃，審定各教學單位的教學實踐環(huán)節(jié)計劃；負責課程的調度；協調實習工作安排與檢查工作，組織師生參加院外各種教學競技比賽活動；負責全院教學工作量的審批。
（三）教學質量管理。建立和完善教學質量保障體系；組織人員深入課堂聽課，開展教學經驗交流活動，組織全院性研究課活動，組織青年教師開展教學競賽活動。
（四）起草文件。負責組織各教學部門制定各專業(yè)教學計劃、各門課程教學大綱，并組織實施；起草教務處有關教學工作的文件；指導建立、收集和整理教學管理檔案。
（五）教學改革。做好全院教學改革調查工作，負責制定教學改革計劃，開展教學改革經驗交流活動及做好總結工作。
（六）其他工作。完成學院領導及教務處處長交辦的其他工作。
教務處副處長（二）崗位職責：
（一）教務管理。負責校歷、作息時間表制訂；做好教室的安排、調度工作。負責本處所屬場、室及物品的安全工作。
（二）起草文件。負責有關文件的處理、落實、檢查工作；起草有關教務工作的規(guī)章制度。
（三）教學檔案管理。指導各教學單位建立、健全教學工作檔案及教師教學業(yè)務檔案。協助人事處落實教師進修培訓工作。
（四）教材管理。負責教材的征訂、印刷和供應工作；組織全院教材及教學參考書的撰寫和教材使用的審定工作。
（五）學籍及成績管理。負責指導學籍管理與學生畢-業(yè)-證-辦-理工作；負責指導學院和各教學單位的考務工作。督促各系（部）建立試題庫、試卷庫；統計分析學期考試情況，匯總學生考試信息。
（六）其他工作。指導網上發(fā)布有關教務處信息；完成學院領導交辦及教務處處長交辦的其他工作。
教務處干事崗位職責:
（一）教務干事（一）崗位職責。
1.?教學調度
（3?）完成領導安排的臨時性工作。
2.?教學檢查和評估
（1?）做好教學檢查準備工作，不定期檢查教師出勤情況；
（3?）負責教學檢查評估有關數據的匯總與統計，做好學生評教的統計工作；
（5?）收集、匯總和初審教師教學獎勵申報材料。
3.?教學檔案管理
（1?）負責做好教務處教學大事記錄工作與教學檔案歸檔與保管；
（2?）協助領導做好教學文件的建設工作；
（3?）按照規(guī)定，辦理超期保管期限的文書檔案、資料的銷毀工作；收集、匯總和管理教師工作量登記卡和教師業(yè)務檔案。
（一）教務干事（二）崗位職責。
1.?教材管理
（1?）負責組織各系（部）制定教材使用計劃和教材訂購工作；
（3?）?建立規(guī)范的教材庫存帳目，定期清點庫存；
（4?）?做好學生教材的結算工作，并向學生公開公布結算賬目；
（5?）負責全院教材檔案信息的收集、整理、歸檔工作；
（6?）負責教材庫防火防潮防盜等安全保衛(wèi)工作。
（7?）負責全院教材建設的內外勤聯系工作。
2.?教務管理
（1?）負責教務處通知的印發(fā)、抄寫、公布和存檔工作；
（2?）負責教務處的各種來電、來訪、咨詢工作；
（3?）負責做好每月的教務工作小結；
（4?）負責收集教務管理信息，做好教務網絡信息的制作、更新與發(fā)布工作；
（5?）負責教務處物品、設備管理和添置工作；
（6?）完成領導安排的臨時性工作。
（三）教務干事（三）崗位職責。
1.?考試組織與安排
（4?）負責協調?考試及補考有關的工作。
2.?成績管理
（1?）負責全院成績管理系統的管理、維護和成績錄入工作；
2.?教務工作
（3?）協助完成學院教學工作委員會、語言文字工作辦公室日常工作。
（4?）完成領導交給的其他工作。
（四）教務干事（四）崗位職責。
1.?學籍管理
（1?）負責新生學籍建檔、立卡等工作，并按要求進行電子注冊；
（4?）負責學籍卡的登記管理和有關信息的補充及存檔工作；
（8?）做好與學籍管理有關的資料收集、整理和歸檔等工作。
2.?教務管理
（1?）?負責做好每月學生變動統計工作；
（2?）做好教務處、室清潔衛(wèi)生工作；
（3?）負責高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據庫（教務處部分）填報、更新工作；
（4?）完成領導交辦的臨時性任務。
3.?學分制系統管理
（1?）負責學院學分制系統操作、管理和維護工作；
（2?）協助學分制系統上學生成績的管理。
實習實訓中心為管理全院教學實驗、實訓、實習等實踐性教學工作的教學管理機構，并在學院的授權范圍內行使相應的行政管理職能。實習實訓中心主任、副主任是在主管院長領導下管理學院實習實訓工作的負責人。
實習實訓中心?主任崗位?職責：
（一）主持實習實訓中心全面工作。
（二）負責指導系（部）開展實習實訓工作。
（三）負責指導系（部）開展校外實習實訓基地建設與管理工作。
（四）負責組織制定有關實踐教學的管理規(guī)章制度、教學文件，并督促執(zhí)行；指導完成有關業(yè)務報表的統計、編制、上報和下發(fā)。
（五）負責指導系（部）技能訓練的組織管理與考核工作、職業(yè)技能資格證考試組織工作、職業(yè)技能鑒定站（工作站）的建立與管理工作等。
（六）負責全國計算機等級考試組織工作、普通話水平等級測試報名、教師資格證辦理工作。
（七）負責體育、音樂、美術教學設備設施的規(guī)劃、購置與管理工作。
（八）負責教學設施、教學儀器設備租借審批。
（九）負責實習實訓中心人員的考勤、考核、學習和培訓等工作。
（十）完成主管院長交給的其他工作任務。
實習實訓中心副?主任?崗位職責：
（一）負責校內實訓基地（實驗室）規(guī)劃、建設與管理工作。
（二）負責教學儀器設備設施規(guī)劃、購置、入帳、統計、管理工作。
（三）負責圖書館圖書的購置和信息化建設。
（四）負責大學生英語等級考試、大學生計算機聯合考試、物流專業(yè)資格證等考試組織工作及其它有關考證考試組織工作。
（五）負責?實習實訓中心?的衛(wèi)生、消防、安全工作。
（六）完成學院領導、中心主任交辦的其他工作。
教學督導員是在科研督導處領導下負責學院課堂教學質量檢查、監(jiān)控與督導的工作人員。
教學督導員的崗位職責是：
（一）負責全院課堂教學、實驗、實訓教學等聽課檢查、指導工作。
（二）?調閱授課教師教學資料，如授課教案、教學資料、授課計劃等，提出指導性意見。
（三）專職督導員每周聽課時間不少于4?課時；兼職教學督導員每周聽課時間不少于2?課時。
（四）向教學管理部門反饋課堂教學信息、教學質量、事故問題，對新教師、新課程的教學工作提出建議。
（五）協助教學檢查工作，并做好記錄，形成檢查總結材料。
（六）按時參加督導室工作例會及師生座談會，收集和反饋師生對學風、教風、校風等方面的意見。
（七）進行專項調查和研究，為學院深化教學改革，提高教學質量提供決策依據。
（八）參與任課教師課堂教學質量和相關教學的評估工作。
（九）參與教學督導室、督導組組織的教學督導信息整理、分析、總結，參與教學督導簡報編輯出版。
系（部）主任、副主任是在主管院長領導和院屬管理部門具體業(yè)務指導下主持系（部）日常教學管理和行政管理工作的負責人。
系（部）主任崗位職責:
（一）全面?負責組織實施本系（部）教學、科研的管理工作。
（二）?根據學院專業(yè)建設總體規(guī)劃，擬定本系（部）專業(yè)設置與調整方案，指導做好人才培養(yǎng)工作的自評工作。
（三）?負責審定（修訂）本系（部）各專業(yè)教學計劃、課程教學大綱和其他教學文件。
（四）?負責審定本系（部）所屬課程教材的選用、編寫意見。
（五）本系（部）各班級教學進程的編制、負責本系（部）教學環(huán)節(jié)的檢查工作。負責本系（部）教師教學質量考核。
（五）?嚴把本系（部）教師命題、閱卷、評分的質量關，負責本系（部）所屬課程的考務工作。
（六）負責審定本系（部）實驗室、實習實訓基地的建設方案，審定本系（部）日常教學儀器設備購置計劃，負責建立本系（部）校外專業(yè)實踐教學基地，參與相關教學設備的采購、安裝調試及驗收工作。
（七）負責組織本系（部）教學科研的申報工作，負責督促本系（部）教學科研工作的實施。
（八）負責審定本系（部）教師教學工作量上報材料。
（九）協助人事處做好本系（部）任教師的業(yè)務指導、年度教師進修、培訓和考核工作，
（十）完成學院領導和院屬管理部門臨時安排的其他工作。
系（部）副主任崗位職責:
（一）協助主任?組織實施本系（部）教學、科研工作。
（二）負責學生管理工作；擬定本系（部）教風、學風建設、師資隊伍建設、師德教育工作計劃；負責教師的日常管理、考核工作。
（三）負責組織本系（部）的新生報到、校外實訓實習和畢業(yè)生離校工作，協助招生就業(yè)處做好本系（部）的招生就業(yè)工作。
（四）協助財務室做好學費的收繳和助學金、獎學金評定、上報工作。
（五）負責本系（部）所屬場、館、室和資產的管理和安全工作。
（六）完成學院領導和上級組織安排的其他工作。
教研室主任是系（部）二級教學管理負責人,?在學院領導下,?協助系（部）領導做好本教研室的教學、科研管理工作。
教研室主任崗位職責：
（一）積極參與系（部）的專業(yè)建設和課程建設工作。
（二）根據系（部）安排，分配本室授課任務，組織本室授課計劃的擬定并負責審核。
（三）檢查本室教師的備課、授課、作業(yè)批改、輔導答疑等教學環(huán)節(jié)和教學質量情況。
（四）檢查本室實驗、實訓、實習的落實完成情況。
（五）組織本室考試命題、流水閱卷，并負責試卷的審核。
（六）負責本室的教材建設工作，提出本室所用教材的選用意見。
（七）審核本室教師的調（代）課。
（八）參與教學計劃的制訂、修訂，組織編寫教學大綱。
（九）負責本室課程教學內容的改革、整合、刪減、更新。
（十）負責安排本室新教師的指導教師，組織擬定新教師指導計劃并檢查落實情況；負責提供本室?guī)熧Y培訓及進修計劃。
（十一）負責制定本室學期工作計劃，組織安排教研活動，完成教研室工作總結；負責本室教師的思想政治、精神文明建設等工作。
（十二）負責本室教學資料的收集整理（包括實習計劃、安排、優(yōu)秀實習報告、總結、學生作品、課程設計、畢業(yè)設計等）。
（十三）在換屆時辦理交接手續(xù)（包括教研活動記錄、各種資料）。
（十四）完成領導交給的其他臨時工作。
系（部）教學秘書是系（部）主任組織、管理本系（部）教學工作的助手和參謀，是所在系（部）與教務處溝通的主要聯系人。
教學秘書崗位職責：
（一）協助系（部）主任根據教學計劃制訂、匯總各專業(yè)的學期開課計劃，制訂教學進程、組織落實教學任務，及時報送教務處。
（二）協助系（部）主任組織本部門教師開展教學研究、教學法研究及示范教學、經驗交流等活動，為本部門教學改革提供調查研究資料。
（三）協助系（部）主任做好實驗、實習實訓、畢業(yè)設計(?論文)?等實踐教學環(huán)節(jié)的工作以及各種報告、總結的收集、整理、歸檔工作。
（四）協助系（部）主任組織教學檢查、召開學生和教師座談會、整理聽課記錄表以及撰寫教學檢查總結報告等工作，定期向教務處匯報檢查情況。
（五）負責本系（部）所屬課程的考務工作。
（六）負責學生補（緩）考成績的錄入工作，負責本系（部）所屬課程成績的復核和檢查，負責收齊學生成績登記表及考試成績分析表。
（七）負責向教師發(fā)放課程表、考試安排通知單、教師日志等教學用表，受理教師調（代）課。
（八）隨時了解、掌握教學工作情況，及時向系（部）主任報告教學工作中存在的問題并提出改進工作的建議。
（九）負責教學管理文件、制度和教學基本數據的收集、整理、上報和歸檔工作，保證教學基本數據的準確。
（十）負責教師教學工作量的復核、整理及上報工作。
（十一）保證教務管理系統系（部）端口的正常運行和數據安全。
（十二）接受本部門領導和教務處的業(yè)務指導，完成系（部）主任和教務處布置的其他工作。
實驗室主任是在實習實訓中心指導下管理基礎課教學實驗室的負責人。
實驗室主任崗位職責：
（一）組織編制本實驗室的建設規(guī)劃、工作計劃、儀器設備及低值易耗品年度購置計劃，并組織實施和檢查執(zhí)行情況。
（二）根據學院下達的教學、科研等任務，制訂具體工作安排，保證教學實驗和科學研究順利進行。
（三）負責實驗室的科學管理，貫徹執(zhí)行有關規(guī)章制度，研究提高實驗室的投資效益。
（四）領導本室人員的工作，制定崗位責任制，負責監(jiān)督、檢查崗位責任制的落實情況，定期檢查、總結實驗室工作；負責對本實驗室專職工作人員的培訓和考核工作，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務水平。
（五）負責建立健全本實驗室的固定資產明細帳，定期檢查，做到帳、卡、物相符。
（六）負責建立設備維修記錄卡和修理帳目，督促、檢查儀器設備的保養(yǎng)和維修狀況。
（七）嚴格執(zhí)儀器設備的領用、借用及賠償制度。
（八）負責制定本實驗室的安全、衛(wèi)生責任制，定期檢查安全、衛(wèi)生狀況。
（九）領導搞好本室精神文明建設，認真做好工作人員和學生的思想政治教育工作。
（十）完成領導和主管部門布置的有關工作。
教學管理人員的崗位工作要求是：
（一）認真聽取師生對教學工作的意見和建議，及時反映和處理教學中出現的問題，并做好記錄，不隨意推諉和拖延。
（二）?認真貫徹執(zhí)行學院和本部門的各項教學管理制度，秉公辦事，嚴禁以權謀私、徇私舞弊，嚴格成績管理、畢業(yè)管理。
（三）保證提交或呈報的總結、報告、報表、數據等資料的真實性、準確性和及時性。
（四）教學管理人員應積極參與教學管理研究與教育理論研究，不斷提高工作水平。
（五）按時上班，不擅自離開工作崗位。?
（六）教學管理人員應嚴格執(zhí)行教學管理制度，對于工作嚴重不負責任或出現重大失誤的教學管理人員，按《貴港職業(yè)學院教學事故、差錯認定及處理暫行辦法》中的有關規(guī)定處理。
本職責自頒布之日起執(zhí)行。
本職責由教務處負責解釋。
教務人員的職責和工作總結篇八
1、在教務處工作人員正常上班時間外的任何時間須在崗值班，不得擅自離崗。必須在學校規(guī)定下班時間15分鐘前到崗，在學校規(guī)定上班時間15分鐘后方可離崗。在正常工作時間內不能到各辦公室串崗。
2、保持走廊干凈、整潔。每天至少在下班后或上班前清掃一次。每次必須用濕拖把拖地；
3、保持兩位處長辦公室地面及辦公用具的清潔。每天在處領導下班前至少清掃一次；
6、保持走廊欄桿、天花板和樓梯干凈，無蜘蛛網。及時倒空走廊上垃圾桶。
7、值班時，不允許非工作人員或非辦事人員進入大樓內（含值班室）；
8、保證整棟大樓安全，注意防火、防盜。一經發(fā)現安全隱患，須立即消除，或立即報告教務處負責人。
教務人員的職責和工作總結篇九
時間過得真快，不知不覺中參教已經五年，在這期間有苦有甜，如今從資邱完小來到卞橋中心小學，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn)，讓我不禁有些熱血澎湃?；仡^看看工作這些年，也算是收獲不少。
這些年在各位領導、老師的關心支持和熱心幫助下，本著務實創(chuàng)新的工作精神，踏踏實實的工作作風，認真完成了學校交給的各項工作任務，因此得以進入教導處，任職于教務員一職。作為一名教務員，我在認真研究教材、教法，認真研究學生、學法，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課的同時，還努力發(fā)揚團結協作的工作作風，配合教導主任做好點名和查課等考勤工作，做好各年級教師教學用書和教學參考資料的發(fā)放與保管工作，制定教務上日常的一些文件，比如教學計劃、集體備課、講評課等。建立教師業(yè)務檔案，做好教師的論文、專著、課件、教案及各類榮譽證書的登記、歸檔工作。維護學校遠程教育系統，建立學校電教培訓小組，幫助教師跟上現代化教學的步伐。在處理這些工作時，我充分運用計算機現代化技術手段，大大提高了工作效率。
在學校領導的指導和幫助下，我懂得了團隊的重要性、溝通的重要性，尊重他人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有計劃，有實施，有檢查，有記錄處理，一切從細處做起。
在當前提倡素質教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng)。在今后的日子里,我將以“學習、學習、再學習”的精神，進一步提高工作的預見性、積極性、主動性和責任心，發(fā)揚長處，改進不足，切實做好教學工作和教學服務工作。
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工作總結表述要求。
要善于抓重點。
總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗，或發(fā)現的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。有些總結越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。
要寫得有特色。
特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。工作總結現場會一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。
觀點與材料統一。
總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。
語言要準確、簡明。
總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。
堅持實事求是原則。
實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。
教務人員的職責和工作總結篇十
本月教務處的工作充實而忙碌。下頭對這一階段的工作做以鑒定。
月初，教務處組織開展了3—6年級征文活動，主題為“走進春天”。各班學生在接到通知后，能踴躍寫稿，積極調動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項，并為獲獎學生頒發(fā)了證書和獎品，進一步激發(fā)了學生對寫作的熱愛。
本月中旬，教務處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學生參加，經過這次比賽我們能夠看出，各位班主任在平時的教學中，注重了計算本事的培養(yǎng)。
同時，學校開展了學科帶頭人校內考評活動。報名的五位教師紛紛做課，并進行了說課和團體評課。收到了良好的效果，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。
本月內，教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的資料為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄，并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。經過培訓，進一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓，旨在提高我校的課堂教學效率，從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中，教學校長常立秀同志做了專題報告，同時，參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言，同與會的教師交換意見，經過這次活動的'開展，教師樹立了終身學習的意識，并進一步認識到校本培訓的重要性。
總之，教務處本月的工作在校長的帶領下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中，教務處全體成員，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當好服務生。
教務人員的職責和工作總結篇十一
財務人員職責 為加強和規(guī)范公司經營，促進和強化公司的經濟成本核算，提高公司的.管理水平和質量，根據《中華人民共和國會計法》、《個體工商戶建帳管理暫行辦法》之規(guī)定，結合公司經營業(yè)務范疇，特制訂本財務工作人員職責。
1、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類帳簿。
2、按月編制會計報表（資產負債表、損益表等），并進行分析匯總，報公司領導備案決策。
3、編制資金、供銷成本費用、管理費用預算，控制成本預算，制定、分析進銷預算，處理其他有關預算的事項。
4、建立內部核算體制，協助公司領導制定內部核算辦法與標準，記錄內部核算資料，分析內部核算結果，處理其他有關內部核算的事項。
5、負責監(jiān)督公司財務運作情況，及時與出納核對現金、應收（付）款憑證、應收（付）票據，做到帳款、票據數目清楚。
6、及時處理公司領導交辦的其他事項。
1、辦理現金收付和銀行結算業(yè)務，一般開支項目須經部門領導審核同意，重大開支項目須經公司主要領導審核簽章辦理。
2、登記現金和銀行存款日記帳，及時核對銀行存款帳面余額和銀行對帳單，保證現金帳面余額與實際庫存存現金核對相符。
3、負責保存庫存現金和各種有價證券，保存應收（付）帳款憑證、應收（付）票據，負責保管有關印章、空白支票和空白收據，切實保證憑證、票據的安全和完整。
4、及時與主辦會計核對現金、應收（付）帳款憑證、應收（付）票據，做到帳款、票據數目清楚。
5、及時處理公司領導交辦的其他事項。
教務人員的職責和工作總結篇十二
一、樹立全心全意為教學服務的思想，熱愛本職工作，在教導主任的具體領導下，以高度的責任感完成各項任務。
二、協助教導主任搞好招生前的準備工作。招生后及時統計新生情況，按上級要求填寫有關報表，印發(fā)新生錄取通知。新生錄取后，按學校研究決定的方案認真編班，填寫學生上報花名冊，按規(guī)定辦理新生學籍。
三、管理好學生學籍及檔案資料，辦理學生轉學、休學、復學及畢業(yè)等手續(xù)，填寫畢業(yè)生花名冊及畢業(yè)證、會考證。
四、認真搞好期中、期末及學年考試的考務工作，搞好各種成績統計。
五、認真做好會考及會考補考的報名和考務工作，準確地通知考試成績。
六、搞好高考生的資格審查、報名、建檔等工作。
七、建立學生學籍檔案，記載學生在校情況及畢業(yè)后的去向。
八、認真搞好課程安排，做到排課科學、合理，及時做好必要的調課工作。
九、搞好學生考勤記載，按時分發(fā)和回收班務日志。按周統計學生出勤情況。
十、建立教師業(yè)務檔案，收集整理業(yè)務檔案中各種資料。
十一、認真、準時司鈴，保證學生正常上課時間。
十二、完成領導交給的其他臨時性工作。
1、協助校長制定并實施教育、教學工作計劃；檢查并總結學校的教育教學工作。
2、組織管理教學工作，指導各科教師貫徹課程標準，執(zhí)行教學計劃，開展各種教學、教研和第二課堂活動，提高教學質量。
3、協助校長室、黨支部、少先隊對學生進行思想政治教育，有針對性的開展教育活動，向學生進行勞動教育，組織校外活動和家長會。
4、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，抓好“兩課”、“兩操”（體育課、活動課、課間操、眼保健操）和群眾性的體育活動。搞好衛(wèi)生保健工作，關心師生的身心健康。
5、領導并組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表編排、資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。
6、每學期末對教學工作，思想教育工作和體育衛(wèi)生工作，進行一次書面總結，向校長匯報。組織教師總結教學經驗，積極開展期末或學年末的評優(yōu)獎勵活動。
7、副主任是主任負責教務處行政工作的助手，與主任齊心協力，承擔部分教務工作。
教務人員的職責和工作總結篇十三
1．在校長室領導下，認真貫徹執(zhí)行學校教學工作計劃，推進教學改革，探索民辦學校提高教學質量的措施和方法，擬訂好教務處工作計劃，做好學期工作總結。全面負責教務處工作。
2．在分管教學副校長領導下，合理安排教學人員分工，擬訂好課時計劃，編排好課表。
3．在校長室領導下，協助學校做好在職教師的培訓工作。和督導室一起抓好教學督查工作。聽課每學期不少于20節(jié)。
4．在分管教學副校長指導下，抓好課堂教學和教研組長工作，抓好期中、期末考試和考后質量分析工作，抓好畢業(yè)班工作，抓好教科研和教學督查工作。主抓高中部教學。
5．抓好學籍管理工作，編班、借讀、轉學及休學等工作。
6．抓好教務處日常工作。指導教務員編排課表、作息時間表等。指導教務員作好調課、代課工作，確保正常的教學秩序。
7．抓好教師業(yè)務檔案工作及教學檔案工作。
8．抓好教務處人員自身隊伍建設，團結全體人員服務教學、服務師生。9．做好學校布置的其他工作。
1．在校長室領導下，協助教務處主任共同抓好教學常規(guī)管理工作及教務處日常事務性工作。
2．分管課務安排，指導教務員編排課表、作息時間表及調課等。3．主抓藝術教學、計算機、實驗室工作，聽課每學期少于20節(jié)。4．協抓高中教學。
5．做好學校布置的其他工作。
1．在校長室領導下，協助教務處主任共同抓好教學常規(guī)管理工作及教務處日常事務性工作。協助教務處主任擬訂好教務處工作計劃，做好學期工作總結。
2．主抓初中教學，聽課每學期少于20節(jié)。3．具體負責圖書館工作。
5．抓好教師的進修和培訓工作，并作好信息反饋檢查工作。6．抓好學籍管理，抓好教務處資料、檔案整理工作。7．負責教務處有關文字性工作。8．做好學校布置的其他工作。
四、教務員崗職責（王桂軍）1．處理教務處日常工作。
2．負責學籍管理，經辦學生轉學、借讀、休學等有關工作，做好學籍檔案（學生名冊、學生登記表、借讀、轉學、休學證明材料等）的整理、保管工作。并統計好每月學生變動情況。
3．做好期中、期末考試及其它考試、競賽成績登分，教學質量分析和學期、學年成績統計工作，上報工作。
4．負責畢業(yè)班的報名及相關表格的填報工作，畢業(yè)班升學考試成績統計分析工作，畢業(yè)班錄取情況統計工作等。
5．新生入學情況表冊收集整理，成績分析，分班等工作。6．做好信息員工作，及時關注有關信息。7．做好教務處考勤工作及每月財務報賬工作。8．做好學校布置的其他工作。
1．負責編排全校各種課表、作息時間表等。
2．負責調課、代課工作。每月教師工作量調整匯總及時上報校長室及財務報賬工作。
3．具體負責教務工作：期中、期末及其它考試、競賽的試題、監(jiān)考、閱卷、安全保密工作及試卷的保管工作。
4．做好和市、區(qū)教研室聯系工作及有關教學資料的征訂工作。
5．負責教師業(yè)務檔案（教研組計劃、教研活動表、教學進度表、公開課教案、教研組活動記錄表等）的收集、整理歸檔工作。
6．關注教研信息、發(fā)放有關通知、做好教師外出培訓、各類公開課的安排工作。
7．處理教務處日常事務。8．做好學校布置的其他工作。
五、現代教育技術崗職責（桂家祥）1．全面負責現代技術管理工作。
2．維護好a樓、藝術樓多媒體教室的設備,每日到年級組辦公室查看設備報修單，非硬件損壞故障在報修后二個工作日內排除故障。
3．做好年級組計算機的軟硬件維護工作。
4．做好校內計算機網絡；廣播設備及線路；電視設備及線路的維護工作，保證線路正常運行。
5．利用廣播及電視為教學服務（眼保鍵操、宣傳、聽力、考試信號播放等）6．按照教務處的安排，及時調整好學校作息時間的鈴聲信號。
7．維護和用好多功能廳和田徑場的音響設備。為學校的各種會議和活動準。
2備好音響、投影等音視頻設備。確保活動和會議的順利進行。
8．做好體育館課間操用擴音系統的設備維護工作。
9．做好本崗位所涉及設備的登記、管理工作（與各班班主任、各辦公室簽訂設備使用責任書）；協助總務做好本崗位維修所需配件及耗材的購買工作。
10．完成學校交給的其它工作。
六、現代教育技術崗職責（馬驍）。
1．維護好學校b、c樓多媒體教室的設備,每日到年級組辦公室查看設備報修單，非硬件損壞故障在報修后二個工作日內排除故障。
2．做好行政樓辦公用計算機（含電子屏用計算機）的軟硬件維護工作。3．做好校內計算機網絡；廣播設備及線路；電視設備及線路的維護工作，保證線路正常運行。
4．利用廣播及電視為教學服務（眼保鍵操、宣傳、聽力、考試信號播放等）5．按照教務處的安排，及時調整好學校作息時間的鈴聲信號。
6．維護和用好多功能廳和田徑場的音響設備。為學校的各種會議和活動準備好音響、投影等音視頻設備。確保活動和會議的順利進行。
7．做好體育館課間操用擴音系統的設備維護工作。8．協助教務員做好學分軟件管理工作。9．完成學校交給的其它工作。
10．建立實驗小組，按組定位定儀器，上好學生實驗課11．做好損耗儀器的處理工作。
八、體育器材管理員崗職責（王曉勤）。
1.樹立為教學、為學生服務的指導思想，努力做好崗位工作。
3.認真保管好器材，所有器材要登記造冊，添置器材要認真驗收，做到帳物相符，損壞要備案報審，對故意損壞者要按原價賠償，并做好賠償登記工作，期末將賠款上繳總務處。
4.做好體育器材室的安全保衛(wèi)及清潔衛(wèi)生工作。發(fā)現體育器材損壞，應立即停止使用。無教師指導，不出借容易發(fā)生事故的投擲器材，確保體育活動的安全。
5.根據學校需要，對短缺的器材及時向分管領導提出補充報告和意見，保證教學、訓練正常進行。
6.器材要擺放有序，保持器材室的整潔，器材用完后要即使歸位。
九、圖書管理教師崗職責（許玲）。
1.每學期教材征訂、結算。教材拆包、核對。2.開學初師生教材集中發(fā)放，學期中教師平時領用。3.教材清退、教材打號、蓋章、登記，教材庫整理。4.報刊雜志征訂、登記、發(fā)送，報紙雜志更新、借閱。5.舊報紙整理。標示種類、年度、月份，分類存放。6.雜志裝訂、貼標簽。
7.對初、高三畢業(yè)生捐贈教材、圖書進行整理。8.裝訂試卷，各種活動場地接待、清理。
9.閱覽室管理。在學生開放時間，對學生進行管理，維持室內安靜。10．雜志合訂本按郵發(fā)代號排架，方便查找。
11．圖書、雜志催還。定期查雜志借閱登記本，對超期讀者及時催還。12．教材保留本管理、使用。13．為師生辦理南師大借書證。
14．畢業(yè)生欠書欠款結算及南師大借書證清證。15．破損圖書修補、裝訂。
16．對丟失圖書進行登記、統計、必要的重購。17．接收師生及社會捐贈圖書。18．接受臨時性工作安排。19．桌面衛(wèi)生，書架整潔。
南師大附屬實驗學校2009年9月。
教務人員的職責和工作總結篇十四
我于三月三日應聘在西北通信公司##分公司工作。在這一年的工作中我得到領導的親切關懷和同事們的無私幫助，使我深深的熱愛著這個團結、戰(zhàn)斗和有生氣的集體，更珍惜和熱衷于我所從事的這份工作。
西北通信##分公司是一個嶄新的公司，新生的事物是有著強大生命力的，是蓬勃向上的，是發(fā)展的，是有著美好前程的。然而生命是孕育在風雨的艱辛中，發(fā)展則要在市場的競爭中去奮斗，而美好的前程則要有敬業(yè)的精神，在公司領導的正確指引下發(fā)揚吃苦耐勞的團隊精神去拼搏去開拓。才有余秋那豐盈的收獲。
我珍惜這份工作，也熱愛這份工作。上班后當我的知自己被安排到市場部工作后，便立即去新華書店買來了市場營銷、經濟應用文寫作、計算機知識等書籍，我要面對新的環(huán)境，面對市場，努力充實自己。學無止境知識就是力量。我白天上班工作晚上回家看書學習，為了支持我的工作我姐還專為我買了一臺電腦，我非常的感激家人對我的關心和支持。7月份公司派我去咸陽郵校學習，時間雖短，但我卻非常感激領導對我的培養(yǎng)和重視，使我受益匪淺，我很珍惜這次學習機會，非常認真的聽完了每一節(jié)課，并做了筆記。
市場部的工作多樣化且非常靈活面對千家萬戶，我的儀表言談都直接關系到公司的形象，公司要發(fā)展開拓市場是關鍵，要開拓市場就要掌握第一手資料，這就需要我去深入調查，如##區(qū)有多少家房地產開發(fā)商，市區(qū)重要街道有多少社區(qū)，大概有多少戶居民等等。找到了用戶了解用戶的需求，切實的從用戶出發(fā)制訂營銷方案，尋找市場切入點，做好公司業(yè)務的拓展。負責客戶市場的開發(fā)及跟蹤服務；市場信息的收集、反饋；協助網運建設部做好客戶接入及onu機房選址工作；履行項目經理的職責，協助網運建設部監(jiān)督、檢查客戶接入工作的實施進度、工程質量以維護客戶利益不受損害。
從三月至六月二十日我做增量用戶，與錦園、華建、鑫新、東城、惠海、地王、久麟、大華、海德、開明、金泰、興達、萬嘉、福園、東建、昌海、金山、遠航、宏福、清華、創(chuàng)業(yè)、恒基房地產公司進行接觸洽談，并與金山、遠航、宏福、萬嘉、海德簽訂了業(yè)務合作協議。
六月二十日開始我的工作目標轉變?yōu)樵诰W用戶。我走訪了興漢商場、花城酒店、豪門酒店、長青酒店、煙草公司、市八中、體校、體育局、工商局、一職高、財政局、技術監(jiān)督局、審計局、技校、新紀元酒店、塞百格電子商城、天臺酒店、市政協、檢察院、公交公司、科技局、江河機房管理站、中醫(yī)院、中心醫(yī)院等單位并與一職高、技校、塞百格電子商城簽訂了業(yè)務合作協議。做到了擾亂大客戶市場抓住中小客戶市場。針對電信對我們已簽約用戶的干擾及互聯互通問題及時向公司領導反饋，采取各種措施避免了客戶的流失。適時做好了大客戶的回訪、走訪工作。
經過一年的的學習鍛煉，我已基本掌握了公司的業(yè)務，并能熟練的與客戶進行洽談，克服了剛進公司時的膽怯。市場工作讓我學到了很多東西，磨練了我的意志，堅定了我的信念。我從一個剛走出學校的學生到能做好本職工作的員工，領導給了我很多幫助，同事也給了我很多促進。我的工作方法還有待改進，在與對我們業(yè)務較精通的客戶洽談時感到我的業(yè)務知識還差的很遠。我的業(yè)績不夠顯著，沒能給公司創(chuàng)造效益，感到內疚?？偟膩碚f我對工作是積極努力的，也有著與同事合作的團隊精神，個人業(yè)務也算熟練，有一定吃苦精神，但我的業(yè)務學習還遠遠不夠，以后還要多多加強。
20xx年是公司在xx市起步的一年，隨著大家的共同努力公司順利完成了全年的任務，讓我看到自己的辛苦有了結果，也讓我對以后的工作有了信心。我相信公司的明天一定是燦爛輝煌的。在明年的工作中我將加倍努力，為公司創(chuàng)造更多的效益，爭取更多的用戶。
1、不會化妝沒關系，但要堅持涂防曬。
許多女生嫌棄化妝麻煩，喜歡素顏出門，沒關系，但要記得堅持涂防曬霜。太陽光中含有紫外線，照射在皮膚上，會使脂肪氧化，生成自由基，加速皮膚衰老。所以女生想要延緩衰老，永葆青春，就得堅持涂防曬霜。
2、沒有上進心可以，但不能不學習。
年輕女生常常被前輩們貼上了“不求上進”的標簽，心態(tài)“佛系”，有也行，沒有也行，似乎看淡了紅塵。其實這也沒什么不好，好好享受生活也是人生的一大樂趣。
但是無論何時何地，對于自己的人生還是要上心，不能停止學習。現在生活變化快，如果沒有一顆“活到老，學到老”的決心，那么很容易被社會淘汰。
3、生活可以平淡，但要細心記錄。
或許我們的生活不夠精彩，只是舞臺劇中的小配角，但是也別忘記，用筆頭記下平淡生活中的精彩瞬間。特別是靈光乍現的奇妙想法，要抓住它，展開它，也許就是一個很棒的創(chuàng)意，所以不管是什么，記錄并深耕它，說不定就成了一次商機，或者是一個滋養(yǎng)你的愛好，最不濟，也是多年后再翻起來時，與那年自己的一次對話。
4、不要強行合群。
不要委屈自己，強行融入群體，在這個世界上，沒有什么比天天聽著三觀不合的人，在自己面前叨叨，還要煩躁的事情了。
想要變得優(yōu)秀是很多女生的夢想，但是優(yōu)秀的女人不會告訴你，每天只需要做好這4點，你也可以成為其中一員，走向人生巔峰。
轉眼又年底了，我們要回去過去，展望未來。
教務人員的職責和工作總結篇十五
教務處管理工作復雜多變，各成員之間要相融相和，做到既分工又合作，力求把工作做到科學、規(guī)范、快捷、高效。任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的做好教學管理工作，團結一心，扎扎實實提高教學質量。
教務主任：
1、認真執(zhí)行國家教學計劃，學校工作計劃，擬定教務處工作計劃，落實常規(guī)教學，建立并保持正常的教學秩序。
2、協助學校領導加強對教學工作的管理，組織教研組長，備課組長和教學人員會議，組織和發(fā)動教師進行教學改革和實驗，努力提高教學質量。
3、組織各項考務工作，端正考風，提高考務質量。
4、組織教學檢查，了解優(yōu)劣情況，充分調動教學積極性。
5、領導和組織科技活動、考查科目、實驗室，圖書館、閱覽室等工作。
6、管理學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核。升留級、休學、退學、轉學、畢業(yè)生等工作，建立和健全學籍檔案。
7、協助學校做好對教師的考勤、考績、晉升、評比、進修、職聘等工作。
副主任：
1、服從學校領導安排，做好教務工作。
2、按學校要求編制學?？傉n表，編制課外（早晚）下班輔導表，學?？荚嚤O(jiān)考表，高三階段性課表，高考、會考考前指導課表，制定作息時間表。
3、負責教師因病因事等請假的調課和臨時代課教師的安排。
4、負責各年級的考務工作，期中、期末各科考試的命題、監(jiān)考閱卷等人員安排。
5、負責物、化、生實驗教學的管理，信息技術、通用技術、競賽培訓、科技活動及課外業(yè)余活動的開展等事務。
6、協助教務主任做好教師考績、考勤、考查等具體工作。
7、協助教務主任進行教學調查、反映教學意見，參與并組織有關教學活動。
8、負責圖書館、閱覽室的建立與管理工作。
教務員1。
1、服從學校領導安排，做好教務工作。
2、負責教務處教學計劃和教學總結的撰寫，收集、審查各備課組和任課教師的教學計劃；建立有關教學檔案，并作好統計、匯報工作。
3、管理、發(fā)放教學和辦公用品，教學資料，做好教學設備、設施的管理工作，建好賬目，損失、去向要有記載。
4、做好教務方面資料收集和整理工作，出示有關通知、公告文字繕。
寫及文件傳送等工作。
5、做好開學初的各項準備工作，負責教務處辦公室日常事務工作。
6、做好教學常規(guī)檢查和教研工作，負責教學報表的收集與匯總。
7、協助檢查登記教師出勤，學生課堂學習（含早晚自習）正常與否等情況。
8、協助圖書館、閱覽室的建立與管理工作。
教務員2。
1、服從學校領導安排，做好教務工作。
2、負責全校學生的學籍管理、學生檔案的建立和管理，登記處理轉學、休學、退學、復讀、降級等異動學生有關學籍事宜。對全校學生人數、各班人數隨時檢查和及時反饋，做到準確無誤。
3、負責高考、會考、統考的報名和考務工作。
4、做好各項考試的考場編排，成績處理等工作，寫出比較性的分析總結材料u。
5、做好學生編班、高考電子檔案工作。
6、負責教師工作量核查及各項補助的造表工作。
7、協助教學常規(guī)檢查，登記教師出勤、學生課堂（含早晚自習）學習正常與否等情況。
8、協助圖書館、閱覽室的建立與管理工作。
教務人員的職責和工作總結篇十六
今年上半年，我縣宣傳思想工作在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣各級各部門的大力支持和配合下，認真貫徹落實中央及省市宣傳思想工作會議精神，按照年初縣委對宣傳思想工作的總體部署和要求，緊緊圍繞縣委“堅持一條主線、突出一個重點、促進三個加快”工作思路，切實把好輿論導向，不斷強化對內對外宣傳，各項工作有序推進，確保了時間過半目標任務過半。
(一)抓好理論學習，著力推進學習型黨組織建設。
一是加強縣委中心組學習。
按照中央、盛市、縣委的要求，緊密聯系我縣實際，認真制定了縣委中心組20xx年理論學習計劃，確立了7個學習專題，采取集中學習、個人自學、專題講座、實際調研等多種方式，加強縣委中心組理論學習工作。
二是突出理論學習重點。
圍繞市委統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、農村“四大基礎工程”建設、世界現代田園城市建設等一系列重大戰(zhàn)略部署和縣委“堅持一條主線、突出一個重點、促進三個加快”工作思路，著力于提高黨員干部的理論素養(yǎng)和領導發(fā)展的實際能力，不斷提高學習型黨組織建設水平。
三是做好理論學習服務保障工作。
牽頭承辦了2次縣委中心組學習擴大會議;加強對基層黨委(黨組)中心組學習的指導工作，印制了3期《中心組學習參考資料》，免費給全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級各部門發(fā)放了《深入推進城鄉(xiāng)一體化努力建設世界現代田園城市》、《社會主義核心價值體系學習讀本》等理論學習資料，為各單位開展理論學習提供了便利。
(二)加強輿論引導，大力營造加快發(fā)展的良好輿論氛圍。
一是加強中心工作宣傳。緊扣縣委、縣政府中心工作和全縣重大工作部署，開展了“貫徹縣委工作會議精神，加快蒲江跨越發(fā)展”系列訪談、“深入推進城鄉(xiāng)一體化，建設世界現代田園城市”、“宣傳思想工作走進基層”系列報道，大力宣傳全縣各級各部門加快“三基地一軸心”建設，深入推進城鄉(xiāng)統籌，奮力推進世界現代田園城市建設的生動實踐和主要成效。
三是加強典型宣傳。加大了農村致富帶頭人、自主創(chuàng)業(yè)先進典型的宣傳力度，開展了“感動蒲江人物”、市級以上勞動模范和先進工作者系列宣傳，著力營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
四是加強基層宣傳。印發(fā)了《宣傳思想工作走進基層實施意見》，在縣內媒體和信息平臺開設了基層宣傳專欄，規(guī)范和更新了基層宣傳欄內容，通過基層特色文化隊伍，采取群眾喜聞樂見的文藝形式深入基層大力宣傳黨的方針政策和上級各項決策部署，增強了宣傳思想工作的滲透力和感染力。1至6月，共編發(fā)《今日蒲江》25期，攝制、播出《蒲江新聞》120期1460條，發(fā)布網絡信息7998條，《今日蒲江》電子版點擊率達到1.5萬人次;開辟專欄40余個，推出專題報道160余篇(條)、人物訪談40余次，宣傳先進典型30余個。
(三)強化對外宣傳，擴大蒲江對外影響力。
一是強化外宣策劃。把對外宣傳策劃融入全縣經濟、旅游、文化活動等領域，策劃了“建設世界現代田園城市”書記訪談、茶葉特色產業(yè)專題宣傳、“農村四大基礎工程”專題宣傳等重大外宣報道;以舉辦中國采茶節(jié)、成都櫻桃節(jié)、成都涉水節(jié)等各種會節(jié)和鄉(xiāng)村旅游活動為平臺，發(fā)展媒體合作關系，制定外宣方案，組織覆蓋報紙、電視、電臺、網絡、雜志等媒體領域的大規(guī)模媒體采訪報道活動，大力宣傳我縣資源稟賦、區(qū)位優(yōu)勢、產業(yè)特色，為各類活動開展營造氛圍、聚集人氣;組織實施了首次“相約茶鄉(xiāng)，共享健康”采茶節(jié)新聞發(fā)布會，協調中央電視臺、《中國商報》、《香港文匯報》、《中外旅游攝影報》、中國新聞網等30余家新聞媒體對我縣茶產業(yè)進行了宣傳報道;參加了“天府四川寶島行—四川成都大廟會”活動，牽頭組織了“蒲江雀舌”茶葉代表川茶赴臺參展，參與了媒體推介會，舉行了系列推介活動，引起了省市領導和臺灣社會各界的廣泛關注，提高了“蒲江雀舌”和蒲江茶葉的知名度。1—6月，全縣共接待中央、盛市媒體208批次，刊播外宣稿件1110篇，其中，中央級媒體稿件81篇，省級媒體稿件251篇，市級媒體稿件778篇。
二是強化外宣制品制作。推出了《蒲江印象》宣傳畫冊，用“走進蒲江”、“綠色蒲江”、“歷史蒲江”、“多彩蒲江”四大版塊圖集對外展示了蒲江良好的自然生態(tài)、人文景觀和建設成就;組織策劃了蒲江對外宣傳片、城市形象宣傳片、招商引資宣傳片的制作，已完成外景拍攝，正進入配音、剪輯等后期制作階段，即將對外投放。以開展鄉(xiāng)村主題旅游活動和重大節(jié)慶集會活動為契機，指導部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作對外宣傳手冊和宣傳拉頁并對外發(fā)放。
三是強化外宣管理。主動適應信息社會發(fā)展對外宣工作的新要求，加強輿論引導力建設，制定了《蒲江縣突發(fā)公共事件新聞報道應急實施辦法》、《突發(fā)公共事件應急新聞報道工作預案》等外宣管理制度，建立了科學的突發(fā)公共事件新聞報道管理和輿論引導機制，有力地規(guī)范了全縣突發(fā)公共事件新聞報道工作。上半年共協調處置外宣突發(fā)事件12件。
(四)廣泛開展群眾性文化活動，努力滿足人民群眾文化需求。
一是加強文化陣地建設?？h文化館、圖書館工程建設有序推進，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和村(社區(qū))文化活動室設施設備的規(guī)范管理，發(fā)揮其在推進農村“四大基礎工程”建設中的積極作用;啟動了20xx年新建農民集中居住區(qū)光纖通達“戶戶通”工程和廣播室建設“村村響”工程建設，完成了15個新型農民集中居住區(qū)標準化廣播室配套建設;扎實推進圖書流轉工程，為132個村(社區(qū))配送流轉圖書2萬余冊。
教務人員的職責和工作總結篇十七
成為xx電器公司的售后服務的技術人員，以來，我努力工作，完成了全年任何。
1、學好本專業(yè)的技術。
無論從事什么樣的工作，專業(yè)技術永遠是立足之本。
作為售后技術這一塊雖說不必須要求的技術要跟研發(fā)人員的那么高，但是最基本的也要明白。
起碼客戶問起來你能夠立馬回答得出并幫忙他們很好的解決問題。
一開始我老是說工資怎樣那么低，但是此刻想起來也就釋然了，就算是有一萬塊的月薪放在那里，你拿什么來換。
出來之前還滿懷信心的，但是接觸幾次之后就發(fā)現自我太稚嫩了，有時很想回去，但是想想又不甘心，我不能灰溜溜的回去要有所得才行。
所以很感悟，學好技術是重中之重，先立足，在講發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
打扎實基建，才能建得起高樓大夏。
但是，這些工控自動化產品的技術要想學好也不是那么的容易，很枯燥，涉及的很廣泛，還務必有一個對技術有欲望的心。
個性是售后技術這塊，不只是只明白本產品的，還要了解它所應用在什么方面，是什么機械，帶動它的是什么系統等等。
這些不可能一天能夠學的會的，要想大概的明白，務必要穿越一些不為人知的黑暗，去學習、去工作、去摸索、去思考。
我相信在這領域里的人才想必也是經歷一些不為人知的黑暗才有這天的成就的吧。
所以我什么都不是，我就是一草根，需要從新學習。
2、學會與人溝通。
做我們這樣貌的工作，和人打交道是必不可少的事，有個良好的溝通潛力可能會讓你事半工倍。
還有就是每次出差到現場作業(yè)時我都要有個心理準備，因為客戶的情緒不能確定，畢竟買了我們的產品出了故障對他造成必須的損失，隨時會噴你一臉口水，所以抗壓潛力也要強。
在這個時候只能留意謹慎的應付了，我一般只會說“請你放心，我會盡快幫你解決問題的”。
還有出門在外，說話也要留意，盡量的從客戶的心理出發(fā)，態(tài)度要好，絕對不能頂撞人家，人家但是我們的上帝。
在與客戶溝通時，對你從事的技術要求也是很高，一般在溝通時問的最多的也是技術性的問題;有時碰到一些不懂的技術問題就很糾結。
如果是“嗯、啊、哦”的回答的話那就麻煩了;這樣的問題最好就不要正面的去回答了，先從自我會的入手，盡量的轉移到別的地方去，反正能幫他解決問題就能夠了;要不然客戶會對你的人產生懷疑的同時，也會對公司的形象造成損失，最要命的是他突然奔出一句來‘你到底會不會的’那樣的話自尊心那就大受打擊啦。
所以在和人家溝通時要么不說在現場趕緊解決故障走人，要么就盡量的往自我明白的扯少跟人家在那里廢話。
3、事前準備事后總結。
在接到客戶電話時，務必先了解最具體的狀況看能否電話解決，如果要到現場去的話，那就去分析這個故障到底是什么原因造成的，然后從分析中明白大概要準備元器件，工具什么的。
俗話說“成功是為有準備的人的”。
完成任務之后，最好做一下總結，把現場的狀況記下來，比如：我們機器所應用在什么機械上，用到了哪些參數，輸入輸出的電壓電流等。
最后分析出出故障的原先，這個是對技術的提高比較好的方法，也是公司要求我們做的.。
還有出差到現場并不沒有別人所說的那么完美，一個人的旅途總是那么寂寞孤獨;還要忍得住孤寂、耐得住枯燥、拆得了機床、修得了變頻器、不怕臟、不怕苦、不怕累。
這些都是售后技術人員的基本要求。
抗得了就勇敢的抗，抗不了就放一旁;畢竟背后還有一個公司，公司里還有那么多的伙伴支持著呢!都說售后服務是一個營銷的過程，也是再營銷的開始，我想我會努力的去維護好公司的品牌形象為公司爭取最大的利益。
xx年是碩果累累的一年，對于我個人而言，xx年是個人專業(yè)技能全面進步的一年。
在過去的一年之中，作為瀘電工程汽機工程處一名具備工程施工經驗的技術干部，我部分或者全程參與了汽機專業(yè)多個施工班組的技術工作。
正是在這繁忙而又充實的一年之中，在瀘電工程得天獨厚的條件下，一方面我將自我原有的工程技術知識進行了檢驗并加以進一步的深化，另一方面初步構建了自我的專業(yè)知識體系。
教務人員的職責和工作總結篇十八
教務處主任在校長室領導下，協助校長室全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作，領導和團結教務處全體工作人員做好工作。其主要職責是：
1、協助校長室制定并實施學校教育、教學工作計劃，檢查并總結學校教育、教學工作，審查教研組工作計劃，制訂教學工作常規(guī)，建立正常的教學秩序。
2、經常了解各科教師貫徹執(zhí)行課程標準、教學計劃和教學工作常規(guī)的情況。通過聽課、檢查學生作業(yè)、召開師生座談會等方式，切實掌握學生的學習情況，聽取師生反映，及時發(fā)現教學中傾向性問題，采取有效措施，改進教學工作，減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教學質量。
3、定期召開教研組長、備課組長會議，指導教研組、備課組加強組風建設。組織教師學習教育理論，開展教學研究，搞好教改工作，落實傳、幫、帶措施，總結交流教學經驗。
4、協助德育處對學生進行思想政治教育，教書育人，督促教師在各學科教學中，貫徹實施《中學德育大綱》和《中學生守則》。
5、大力推動教學改革，按《學校三年發(fā)展規(guī)劃》開設各類課程，加強特長課的開設，加強第二課堂和社會實踐教育活動的開展。
6、組織開展學校體育衛(wèi)生工作，認真落實“兩課、兩操、兩活動”。組織開展群眾性的文娛、體育活動，建立正常的衛(wèi)生評比制度，做好衛(wèi)生保健工作。
7、組織教師開展教育科學研究和教育教學改革活動，并進行具體指導，幫助教師總結經驗，撰寫科研論文，加強與兄弟學校的聯系和交流。
8、認真抓好各教育科研課題研究的落實工作。
9、組織教務人員做好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、成績考核、休學、復學、轉學、畢業(yè)等工作，建立相應的管理制度，建立并健全學籍檔案。
10、編制全校各班、各任課教師的課程表，編制教研活動安排表，及時安排調課、代課，確保學校的正常教學秩序。
11、管理好圖書館、實驗室、文印室，并按照學校教學工作的需要，有計劃的添置必要的圖書、儀器和各類教學用具。
12、教務處副主任積極協助教務處主任開展各項工作。
