總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的展望。不斷反思和修正總結(jié)，不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。以下是環(huán)保專家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法，請(qǐng)大家共同努力。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇一
各中學(xué)、小學(xué)、幼兒園：
xx市特殊教育學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，在全市各中小學(xué)、幼兒園的資助下，辦學(xué)條件逐年改善，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色日益顯現(xiàn)。學(xué)校先后榮獲福建省“黨、政、工共建先進(jìn)教工之家”，龍巖市“小學(xué)課改先進(jìn)單位”，龍巖市“殘疾人之家”、“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！?，漳平市“文明學(xué)?！?、“教育工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
送人玫瑰，手有余香;同在藍(lán)天下，攜手共成長(zhǎng)。第二十個(gè)全國(guó)助殘日(五月十六日)即將來(lái)臨，今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。目前，特教學(xué)校還有60多位殘疾兒童少年就讀，他們大多來(lái)自農(nóng)村貧困家庭，需要大家的全心扶持，更需要大家的愛(ài)心關(guān)懷。我們倡議全市各中小學(xué)幼兒園發(fā)揚(yáng)愛(ài)心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照教育局、民政局、殘聯(lián)、共青團(tuán)市委聯(lián)合向全市發(fā)出的《關(guān)于開(kāi)展人人為殘疾兒童、少年獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)通知》精神，切實(shí)做好宣傳工作，組織全校師生在助殘日期間開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為殘疾兒童、少年做一件好事，獻(xiàn)一份真情。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
愛(ài)心無(wú)止境，助殘見(jiàn)真情。為了生活在同一藍(lán)天下的殘疾兒童能與我們共享社會(huì)文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛(ài)之手，以拳拳愛(ài)心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的`支持和關(guān)愛(ài)。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當(dāng)一個(gè)人有難的時(shí)候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會(huì)弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)群體，關(guān)心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任和社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要體現(xiàn)。在這里，我校根據(jù)紅殘工委文件《關(guān)于開(kāi)展第25個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知》的文件精神要求，在今年的“全國(guó)助殘日”期間，在紅河州開(kāi)展“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”，每人捐獻(xiàn)不低于1元錢的愛(ài)心助殘活動(dòng)。我們通過(guò)向全校師生發(fā)動(dòng)募捐活動(dòng)，希望廣大師生、熱心人士伸出關(guān)愛(ài)的援助之手，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛(ài)心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對(duì)最需要幫助的殘疾兒童來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是雪中送炭。請(qǐng)伸出你們的援助之手，用自己的愛(ài)心托起孩子明天的夢(mèng)想。
盡管我們和殘疾兒童素不相識(shí)，但面對(duì)孩子天真無(wú)邪的眼神，面對(duì)父母真誠(chéng)的企盼，我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎！如果你愿意伸出援助之手，表達(dá)一片赤誠(chéng)的愛(ài)心，請(qǐng)你于5月12日上午向各班團(tuán)支書(shū)捐出你的愛(ài)心之款。我們將及時(shí)把你帶著滾燙愛(ài)心的錢物交到紅河州特殊教育學(xué)校，資助貧困殘疾兒童。
最后，希望各個(gè)班積極參加，活動(dòng)后我們將根據(jù)各班捐款多少，在全校進(jìn)行排名并頒發(fā)“愛(ài)心獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)三名共六名。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇三
各位家長(zhǎng)：
大家好！201年5月15日是第二十六次法定“全國(guó)助殘日”，特此我園將開(kāi)展青年志愿者 “關(guān)愛(ài)殘疾兒童，讓愛(ài)灑滿人間”玩具義賣活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的“真愛(ài)無(wú)言、大愛(ài)無(wú)疆“的愛(ài)心教育。
在這里，我們向全體家長(zhǎng)、孩子發(fā)出倡議：請(qǐng)您將家中閑置的玩具、圖書(shū)等捐贈(zèng)出來(lái)參加由幼兒園組織的愛(ài)心義賣活動(dòng)。讓我們一起為資源利用、環(huán)保、助學(xué)做出一次貢獻(xiàn)!本次義賣活動(dòng)所得所有的愛(ài)心義賣款都將由老師和家委會(huì)代表進(jìn)行仔細(xì)登記，存檔，最后捐贈(zèng)給張林中心小學(xué)特教班小朋友。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、請(qǐng)您和孩子一起整理家中的閑置物品(七成新以上)，帶1件或多件屬于自己家庭的物品，于5月10日（星期二）前交至班級(jí)老師處，做好登記工作。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，讓孩子能主動(dòng)愿意提供玩具等物品參加此活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒有愛(ài)心、愛(ài)幫助別人的良好品德。
3、義賣物品規(guī)定：
每位幼兒可準(zhǔn)備一至多件義賣物品，義賣物品需經(jīng)您同意。
可以是學(xué)習(xí)用品，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)。如：玩具、圖書(shū)、工藝品、衣物、小裝飾、生活用品或家用小電器......等。
所有物品規(guī)定品質(zhì)完好，必須保持六、七成新以上。
義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，義賣物品應(yīng)給班級(jí)老師驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣場(chǎng)。
期待您的參與!
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇四
當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝魳?lè)中感受美麗人生的時(shí)候，當(dāng)我們和朋友們一起自由玩耍的時(shí)候。你們可曾想過(guò)，在我們的生活中有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見(jiàn)五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚；他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛(ài)，有溫馨的生活！他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體殘疾人學(xué)生。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無(wú)數(shù)個(gè)家庭的幸福安寧，也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。2017年5月18日是全國(guó)第二十四個(gè)“全國(guó)助殘日”，主題是“幫扶貧困殘疾人”。希望全體師生都能伸出友愛(ài)的雙手！盡你我微薄之力，攜殘疾兒童共享一片藍(lán)天！圓殘疾孩子一個(gè)成才夢(mèng)！
學(xué)校黨支部、政教處向全校師生發(fā)出呼吁：愛(ài)心無(wú)止境，助殘見(jiàn)真情；請(qǐng)伸出我們友愛(ài)的雙手，盡你我微薄之力；點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍(lán)天；心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛(ài)擁抱每一天。我們堅(jiān)信，眾人拾柴火焰高；我們堅(jiān)信，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們沉浸在甜蜜的幸福生活中，可曾想過(guò)，我們中間有這樣一群特殊而困難的孩子。由于生活和心理的障礙，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活總面臨著許多困難。因?yàn)闅埣?，許多孩子看不見(jiàn)七彩的世界，聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)歡歌；因?yàn)闅埣玻S多孩子不能適應(yīng)和參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，生活和心理要比常人經(jīng)受更多的艱辛與酸楚，他們是社會(huì)和生活中最困難的弱勢(shì)群體。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道主義精神”，形成尊重殘疾人，關(guān)心殘疾人，幫助殘疾人的良好風(fēng)氣，在5月19日第23個(gè)法定“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，開(kāi)展“愛(ài)心助殘”捐款活動(dòng)——用我們的真情，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。也許你的付出可以改變一個(gè)殘疾學(xué)生的命運(yùn)；也許你的義舉將喚起千百人的慈善愛(ài)心，現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議：
盡微薄之力瑋殘疾孩子獻(xiàn)上一份愛(ài)，獻(xiàn)上一片情。讓身邊每一個(gè)殘疾兒童都能沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，把溫暖送進(jìn)每個(gè)殘疾兒童心中。讓他們感受到你們的真情，在充滿著愛(ài)的社會(huì)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們沉浸在甜蜜的幸福生活中，可曾想過(guò)，我們中間有這樣一群特殊而困難的孩子。由于生活和心理的障礙，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活總面臨著許多困難。因?yàn)闅埣?，許多孩子看不見(jiàn)七彩的世界，聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)歡歌;因?yàn)闅埣?，許多孩子不能適應(yīng)和參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，生活和心理要比常人經(jīng)受更多的艱辛與酸楚，他們是社會(huì)和生活中最困難的弱勢(shì)群體。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道主義精神”，形成尊重殘疾人，關(guān)心殘疾人，幫助殘疾人的良好風(fēng)氣，在5月19日第23個(gè)法定“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，開(kāi)展“愛(ài)心助殘”捐款活動(dòng)——用我們的真情，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。也許你的付出可以改變一個(gè)殘疾學(xué)生的命運(yùn);也許你的義舉將喚起千百人的慈善愛(ài)心，現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議：
盡微薄之力瑋殘疾孩子獻(xiàn)上一份愛(ài)，獻(xiàn)上一片情。讓身邊每一個(gè)殘疾兒童都能沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，把溫暖送進(jìn)每個(gè)殘疾兒童心中。讓他們感受到你們的真情，在充滿著愛(ài)的社會(huì)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇七
xx：
在我們身邊，有這樣一群青少年，他們活潑、可愛(ài)、樂(lè)觀、向上，但是簡(jiǎn)單的生活對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻并不容易，因?yàn)樗麄兩砘細(xì)埣?。由于身體、智力等原因，使得他們?cè)诨镜哪挲g卻不能像其他同齡人那樣無(wú)憂無(wú)慮。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，他們需要得到更好的教育和支持，而殘疾青少年是這個(gè)群體中的弱勢(shì)群體，他們更需要社會(huì)的幫助和關(guān)愛(ài)。
命運(yùn)是不公平的，它讓這些花季少年身體上不同于常人，又讓他們生在困難的家庭。他們依靠父母微薄的收入和有限的生活補(bǔ)貼維持著生活，沒(méi)有能力接受先進(jìn)的康復(fù)治療，有些孩子更是錯(cuò)過(guò)了治療的最佳時(shí)機(jī)，有些孩子不得不中斷治療，而有些從來(lái)就沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)治療;由于經(jīng)濟(jì)困難，有的孩子到了上學(xué)的年齡卻無(wú)法接受到更為專業(yè)的教育，不得不和健全的學(xué)生坐同一個(gè)課堂上學(xué)習(xí)，這對(duì)于這些殘疾青少年來(lái)說(shuō)非常不公平。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，志愿精神，讓愛(ài)傳遞。
在這里，我們向全社會(huì)發(fā)出倡議，伸出你們的援助之手，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，幫一幫這些折翼的天使，讓他們能在人生的起跑線上重新起飛。
我們倡議：各單位和組織秉承自愿原則，以單位和群體(或個(gè)人)的名義向這些殘疾青少年捐款，在生活、教育和醫(yī)療康復(fù)等方面給予支持和幫助。愛(ài)心不論大小，善舉溫暖人心，集小善可成大愛(ài)。
一個(gè)人的力量是微弱的，眾人的合力是不可估量的，我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就一定能點(diǎn)燃?xì)埣睬嗌倌晷闹心潜K希望之燈!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
各年級(jí)部、班委、團(tuán)支部：
愛(ài)心無(wú)止境，助殘見(jiàn)真情。為了生活在同一藍(lán)天下的殘疾兒童能與我們共享社會(huì)文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛(ài)之手，以拳拳愛(ài)心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛(ài)。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當(dāng)一個(gè)人有難的時(shí)候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會(huì)弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)群體，關(guān)心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任和社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要體現(xiàn)。在這里，我校根據(jù)紅殘工委文件《關(guān)于開(kāi)展第25個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知》的文件精神要求，在今年的“全國(guó)助殘日”期間，在紅河州開(kāi)展“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”，每人捐獻(xiàn)不低于1元錢的愛(ài)心助殘活動(dòng)。我們通過(guò)向全校師生發(fā)動(dòng)募捐活動(dòng)，希望廣大師生、熱心人士伸出關(guān)愛(ài)的援助之手，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛(ài)心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對(duì)最需要幫助的殘疾兒童來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是雪中送炭。請(qǐng)伸出你們的援助之手，用自己的愛(ài)心托起孩子明天的夢(mèng)想。
盡管我們和殘疾兒童素不相識(shí)，但面對(duì)孩子天真無(wú)邪的眼神，面對(duì)父母真誠(chéng)的企盼，我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎！如果你愿意伸出援助之手，表達(dá)一片赤誠(chéng)的愛(ài)心，請(qǐng)你于5月12日上午向各班團(tuán)支書(shū)捐出你的愛(ài)心之款。我們將及時(shí)把你帶著滾燙愛(ài)心的錢物交到紅河州特殊教育學(xué)校，資助貧困殘疾兒童。
最后，希望各個(gè)班積極參加，活動(dòng)后我們將根據(jù)各班捐款多少，在全校進(jìn)行排名并頒發(fā)“愛(ài)心獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)三名共六名。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇九
親愛(ài)的朋友們：
20xx年春節(jié)前，廣州市穗星社會(huì)工作服務(wù)中心在沙園街幸福家庭社工服務(wù)中心工作的社工對(duì)沙園街廣重社區(qū)、港海社區(qū)的部分家庭進(jìn)行了春節(jié)慰問(wèn)探訪活動(dòng)。通過(guò)走訪發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有部分家庭因家庭成員下崗、殘疾、重病、突發(fā)意外等原因造成生活困難，極需幫助。為此，在廣州市青少年發(fā)展基金會(huì)的支持下，沙園街幸福家庭社工服務(wù)中心特向各位社會(huì)好心人發(fā)出倡議：發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，踴躍捐輸，為這些極需幫助的家庭提供關(guān)懷和幫助。你們的捐獻(xiàn)將直接匯到廣州市青少年發(fā)展基金會(huì)的專門賬戶，然后經(jīng)過(guò)法定的程序由廣州市穗星社會(huì)工作中心社工聯(lián)合民政等部門統(tǒng)籌將這筆資金發(fā)放到相關(guān)人員手上以解其燃眉之急。同時(shí)我們將會(huì)公布這次活動(dòng)的詳細(xì)捐獻(xiàn)金額及資金流向等進(jìn)展情況。
愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。我們熱忱地期盼您大力援助！“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！”
此致
敬禮
倡議人：xxx
20xx年x月x日
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇十
各中學(xué)、小學(xué)、幼兒園：
xx市特殊教育學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，在全市各中小學(xué)、幼兒園的資助下，辦學(xué)條件逐年改善，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色日益顯現(xiàn)。學(xué)校先后榮獲福建省“黨、政、工共建先進(jìn)教工之家”，龍巖市“小學(xué)課改先進(jìn)單位”，龍巖市“殘疾人之家”、“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”、“綠色學(xué)?！保钠绞小拔拿鲗W(xué)?！?、“教育工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
送人玫瑰，手有余香；同在藍(lán)天下，攜手共成長(zhǎng)。第二十個(gè)全國(guó)助殘日（五月十六日）即將來(lái)臨，今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。目前，特教學(xué)校還有60多位殘疾兒童少年就讀，他們大多來(lái)自農(nóng)村貧困家庭，需要大家的全心扶持，更需要大家的愛(ài)心關(guān)懷。我們倡議全市各中小學(xué)幼兒園發(fā)揚(yáng)愛(ài)心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照教育局、民政局、殘聯(lián)、共青團(tuán)市委聯(lián)合向全市發(fā)出的《關(guān)于開(kāi)展人人為殘疾兒童、少年獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)通知》精神，切實(shí)做好宣傳工作，組織全校師生在助殘日期間開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為殘疾兒童、少年做一件好事，獻(xiàn)一份真情。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇十一
老師們、同學(xué)們：
古人說(shuō)：“施比受更有?！?，今人說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。第二十五個(gè)全國(guó)助殘日（五月十七日）即將來(lái)臨，今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。我們倡議全校師生發(fā)揚(yáng)愛(ài)心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，在助殘日期間開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為殘疾兒童、少年做一件好事，獻(xiàn)一份真情。因?yàn)閹椭粋€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個(gè)家庭的希望；幫助一個(gè)渴望成才的貧困殘疾少兒，您就改變了他一生的命運(yùn)。
值此第二十五個(gè)“全國(guó)助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、一份真情，用愛(ài)心播種希望，以善行收獲幸福。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇十二
各中學(xué)、小學(xué)、幼兒園：
__市特殊教育學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，在全市各中小學(xué)、幼兒園的資助下，辦學(xué)條件逐年改善，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色日益顯現(xiàn)。學(xué)校先后榮獲福建省“黨、政、工共建先進(jìn)教工之家”，__市“小學(xué)課改先進(jìn)單位”，__市“殘疾人之家”、“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！?，__市“文明學(xué)校”、“教育工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
送人玫瑰，手有余香;同在藍(lán)天下，攜手共成長(zhǎng)。第二十個(gè)全國(guó)助殘日(五月十六日)即將來(lái)臨，今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。目前，特教學(xué)校還有60多位殘疾兒童少年就讀，他們大多來(lái)自農(nóng)村貧困家庭，需要大家的全心扶持，更需要大家的愛(ài)心關(guān)懷。我們倡議全市各中小學(xué)幼兒園發(fā)揚(yáng)愛(ài)心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照教育局、民政局、殘聯(lián)、共青團(tuán)市委聯(lián)合向全市發(fā)出的《關(guān)于開(kāi)展人人為殘疾兒童、少年獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)通知》精神，切實(shí)做好宣傳工作，組織全校師生在助殘日期間開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為殘疾兒童、少年做一件好事，獻(xiàn)一份真情。
致辭。
敬禮
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇十三
幫助與關(guān)愛(ài)殘疾人,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,我國(guó)的助殘事業(yè),是崇高的人道主義事業(yè)。下面本站小編為大家精心整理了助殘活動(dòng)。
倡議書(shū)。
希望能給你帶來(lái)幫助。
親愛(ài)的同學(xué)們：
每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，今年是全國(guó)第23個(gè)助殘日，為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全體師生發(fā)出如下倡議：
獻(xiàn)出一份愛(ài)心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他(她)們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活和健康地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們常懷助人之心，節(jié)約一點(diǎn)零花錢，響應(yīng)“幫貧助殘”的號(hào)召，高舉愛(ài)心接力棒，積極參與募捐活動(dòng)。你盡一份心就能換來(lái)別人一個(gè)幸福的微笑，你獻(xiàn)一份愛(ài)就能換來(lái)別人一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，你出一份力就能圓別人一個(gè)美好的理想。盡管我們和殘疾兒童素不相識(shí)，但我們深信贈(zèng)人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，我們的社會(huì)將更加美好!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
老師們、同學(xué)們：
古人說(shuō)：“施比受更有福”，今人說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。第xxx個(gè)全國(guó)助殘日(五月十七日)即將來(lái)臨,今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。我們倡議全校師生發(fā)揚(yáng)愛(ài)心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),在助殘日期間開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),為殘疾兒童、少年做一件好事,獻(xiàn)一份真情。因?yàn)閹椭粋€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的貧困殘疾少兒，您就改變了他一生的命運(yùn)。
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第xxx個(gè)“全國(guó)助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、一份真情，用愛(ài)心播種希望，以善行收獲幸福。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們沉浸在甜蜜的幸福生活中，可曾想過(guò)，我們中間有這樣一群特殊而困難的孩子。由于生活和心理的障礙，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活總面臨著許多困難。因?yàn)闅埣?，許多孩子看不見(jiàn)七彩的世界，聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)歡歌;因?yàn)闅埣玻S多孩子不能適應(yīng)和參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，生活和心理要比常人經(jīng)受更多的艱辛與酸楚，他們是社會(huì)和生活中最困難的弱勢(shì)群體。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道主義精神”，形成尊重殘疾人，關(guān)心殘疾人，幫助殘疾人的良好風(fēng)氣，在5月19日第23個(gè)法定“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，開(kāi)展“愛(ài)心助殘”捐款活動(dòng)——用我們的真情，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。也許你的付出可以改變一個(gè)殘疾學(xué)生的命運(yùn);也許你的義舉將喚起千百人的慈善愛(ài)心，現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議：
盡微薄之力為殘疾孩子獻(xiàn)上一份愛(ài)，獻(xiàn)上一片情。讓身邊每一個(gè)殘疾兒童都能沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，把溫暖送進(jìn)每個(gè)殘疾兒童心中。讓他們感受到你們的真情，在充滿著愛(ài)的社會(huì)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇十四
全體少先隊(duì)員：
20__年5月12日四川汶川大地震使很多學(xué)子家房屋坍塌，校園毀壞，生命逝去……如今，災(zāi)區(qū)的幸存者們正在全國(guó)人民的幫助下重建家園。
四川省綿竹市興隆鎮(zhèn)是吳江對(duì)口援建鎮(zhèn)，年前吳江日?qǐng)?bào)社小記者工作室向全市小記者發(fā)出了開(kāi)展“小記者與四川對(duì)口援建鎮(zhèn)學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)”的倡議?，F(xiàn)在災(zāi)區(qū)孩子身處簡(jiǎn)陋的板房?jī)?nèi)學(xué)習(xí)，為使他們?cè)缛漳馨徇w到新校舍學(xué)習(xí)，我們都七中心小學(xué)德育處、少先隊(duì)、團(tuán)支部聯(lián)合發(fā)出向?qū)谠▽W(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”的倡議書(shū)。
我們號(hào)召全體少先隊(duì)員平時(shí)少吃一次零食，少花一次零用錢，少買一件新衣服，拿出一點(diǎn)壓歲錢，直接捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)學(xué)校。
愛(ài)心捐助還可以通過(guò)書(shū)法、美術(shù)等藝術(shù)形式來(lái)表達(dá)自己的情感和美好祝愿，我們將通過(guò)赴四川團(tuán)隊(duì)直接帶去交給興隆學(xué)校，將用于美化他們的教室和校園。如果是幫困結(jié)對(duì)的，我們將和興隆學(xué)校溝通，交流后篩選符合條件的學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)，平時(shí)可以通過(guò)書(shū)信、電話的形式進(jìn)行交流。
我們相信，通過(guò)結(jié)對(duì)子、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)來(lái)激勵(lì)他們重建家園的信心和勇氣，幫助那些心靈受過(guò)創(chuàng)傷的孩子重塑美好、健康的心理，走向平安快樂(lè)的人生！
都七中心小學(xué)德育處、少先隊(duì)、團(tuán)支部。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇十五
老師們、同學(xué)們：
古人說(shuō)：“施比受更有福”，今人說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。第x個(gè)全國(guó)助殘日(五月十七日)即將來(lái)臨,今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。 第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。我們倡議全校師生發(fā)揚(yáng)愛(ài)心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),在助殘日期間開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),為殘疾兒童、少年做一件好事,獻(xiàn)一份真情。因?yàn)閹椭粋€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的貧困殘疾少兒，您就改變了他一生的命運(yùn)。
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第x個(gè)“全國(guó)助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、一份真情，用愛(ài)心播種希望，以善行收獲幸福。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇十六
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
家長(zhǎng)們、孩子們，面對(duì)這些急需我們幫助的弱勢(shì)群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛(ài)的心去幫助愛(ài)護(hù)他（她）們嗎？每5月的`第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，今年是全國(guó)第26個(gè)助殘日，為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助，為了讓殘疾人在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生，海安市海北幼兒園向全園發(fā)出如下倡議：
一、同伴之間和睦相處，不歧視殘疾兒童，不拿殘疾幼兒的生理缺陷開(kāi)玩笑，不諷刺、挖苦殘疾孩子。
二、在公共場(chǎng)合，主動(dòng)幫助殘疾人，如過(guò)馬路、公交車上讓座等。
三、應(yīng)公平對(duì)待殘疾人。殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，我們應(yīng)該給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。
四、尊重殘疾人?；蛟S我們不能在物質(zhì)上給他們提供很大的幫助，但是，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心他們，給他們應(yīng)有的尊重。
出處 m.zgxlcd.com
五、對(duì)殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質(zhì)方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強(qiáng)的自尊心，他們需要的關(guān)心不是同情和施舍。和諧社會(huì)為每一個(gè)人的和諧，助殘是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。
xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)。
20xx年5月6日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇十七
同學(xué)們：
當(dāng)許多的孩子的健康成長(zhǎng)，和唱歌，享受快樂(lè)，你永遠(yuǎn)在我們身邊，和一群這樣的孩子，他們的外表看起來(lái)正常，沒(méi)有不同，但他們是天生的比我們遺漏了什么東西，他們沒(méi)有聲音，沒(méi)有旋律，他們不會(huì)叫“媽媽”，不能聽(tīng)父親的電話，他們只能通過(guò)簡(jiǎn)單的手勢(shì)來(lái)表達(dá)他們的情感，這幅畫(huà)生活的無(wú)奈。
他們會(huì)為了送出1“啊”，進(jìn)來(lái)淚水和汗水的路上艱難旅行。
同學(xué)們，在我們感到生活的美好，在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，不知道沒(méi)有思想，所以一些迫切需要幫助的社會(huì)弱勢(shì)群體：失聰兒童、弱智兒童，他們多么需要我們照顧!雖然我們給所有的殘疾兒童籌集資金建造大樓，辦學(xué)條件得到了較大的改善，但殘疾兒童的學(xué)習(xí)和生活最基本的設(shè)施不是，學(xué)校和孩子們都很困難，但是這所學(xué)校和孩子們沒(méi)有悲觀，沒(méi)有放棄。他們“教室”只能用手和眼睛的戰(zhàn)平的知識(shí)，與他們特殊的方式感到“陽(yáng)光”和“雨”。他們飛在青春激情的年輕歲月，努力用雙手去改變自己的生活。他們跟著老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)，學(xué)會(huì)跳舞，學(xué)習(xí)剪紙全國(guó)助殘日：募捐倡議書(shū)，他們使用了毅力和堅(jiān)強(qiáng)，努力提高自身素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。批量殘疾兒童測(cè)試更高的tejiao參加，充分確認(rèn)他們是一步一步地實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
我們開(kāi)始這一倡議，呼吁所有關(guān)心他人的中小學(xué)生在一起參加這個(gè)籌款活動(dòng)，“放下瓦礫，放入一個(gè)山”，讓我們幫助他們提高一點(diǎn)點(diǎn)這些籌款的生活全國(guó)助殘日：募捐倡議書(shū)，讓他們感到一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心。也許我們有捐款，他們只是杯水車薪，但每一分錢都收集在我們的愛(ài)，我們的責(zé)任，他們將會(huì)對(duì)你的幫助和快樂(lè)。如果你愿意讓真相不斷轉(zhuǎn)移，如果你愿意圓一個(gè)殘疾兒童的夢(mèng)想，贈(zèng)人玫瑰，救了，讓我們來(lái)做!給自己一個(gè)幸福、殘疾兒童一個(gè)希望!
一分錢光一個(gè)美好的童年!一毛錢收獲的微笑保持青春不謝!
一元錢轉(zhuǎn)移厚重的愛(ài)!一個(gè)愛(ài)打開(kāi)一個(gè)童年的夢(mèng)想!!!!!
丹江口城市局。
20xx年5月7日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們沉浸在甜蜜的幸福生活中，可曾想過(guò)，我們中間有這樣一群特殊而困難的孩子。由于生活和心理的障礙，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活總面臨著許多困難。因?yàn)闅埣?，許多孩子看不見(jiàn)七彩的世界，聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)歡歌;因?yàn)闅埣?，許多孩子不能適應(yīng)和參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，生活和心理要比常人經(jīng)受更多的艱辛與酸楚，他們是社會(huì)和生活中最困難的弱勢(shì)群體。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道主義精神”，形成尊重殘疾人，關(guān)心殘疾人，幫助殘疾人的良好風(fēng)氣，在5月19日第23個(gè)法定“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，開(kāi)展“愛(ài)心助殘”捐款活動(dòng)——用我們的真情，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。也許你的付出可以改變一個(gè)殘疾學(xué)生的命運(yùn);也許你的義舉將喚起千百人的慈善愛(ài)心，現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議：
盡微薄之力為殘疾孩子獻(xiàn)上一份愛(ài)，獻(xiàn)上一片情。讓身邊每一個(gè)殘疾兒童都能沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，把溫暖送進(jìn)每個(gè)殘疾兒童心中。讓他們感受到你們的真情，在充滿著愛(ài)的社會(huì)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇十九
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
家長(zhǎng)們、孩子們，面對(duì)這些急需我們幫助的弱勢(shì)群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛(ài)的心去幫助愛(ài)護(hù)他（她）們嗎？每5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，今年是全國(guó)第26個(gè)助殘日，為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助，為了讓殘疾人在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生，海安市海北幼兒園向全園發(fā)出如下倡議：
一、同伴之間和睦相處，不歧視殘疾兒童，不拿殘疾幼兒的生理缺陷開(kāi)玩笑，不諷刺、挖苦殘疾孩子。
二、在公共場(chǎng)合，主動(dòng)幫助殘疾人，如過(guò)馬路、公交車上讓座等。
三、應(yīng)公平對(duì)待殘疾人。殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，我們應(yīng)該給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。
四、尊重殘疾人。或許我們不能在物質(zhì)上給他們提供很大的幫助，但是，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心他們，給他們應(yīng)有的尊重。
出處 m.zgxlcd.com
五、對(duì)殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質(zhì)方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強(qiáng)的自尊心，他們需要的關(guān)心不是同情和施舍。和諧社會(huì)為每一個(gè)人的和諧，助殘是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇二十
各單位及社會(huì)各界:。
今年的5月17日，是第xx次“全國(guó)助殘日”。今年活動(dòng)主題是：關(guān)注殘疾兒童，重視孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)。
殘疾兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。近年來(lái)，在黨和政府的關(guān)懷重視下，在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，我區(qū)采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)殘疾兒童的康復(fù)教育救助工作，開(kāi)展貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目；由于殘疾兒童發(fā)病情況的特異性和嚴(yán)重性，大多數(shù)患病兒童難以得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)，他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。
在今年“全國(guó)助殘日”即將到來(lái)之季，為在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛(ài)、互助的理念，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐“訪惠聚”活動(dòng)，區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)特向各單位、社會(huì)各界發(fā)出倡議：
三、廣泛開(kāi)展“志愿者助殘”、“送學(xué)送教、紅領(lǐng)巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動(dòng)，提高殘疾人的整體素質(zhì)和參與社會(huì)的能力；走進(jìn)殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業(yè)單位，為殘疾人及其家庭送溫暖，辦實(shí)事，做好事。勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
xx區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)。
20xx年5月5日。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇二十一
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
當(dāng)你們感受生活的幸福與甜蜜，而對(duì)于那些貧困殘疾人來(lái)說(shuō)溫飽還是一種奢望；當(dāng)你們享受到教育的快樂(lè)，在知識(shí)殿堂翱翔的時(shí)候，而對(duì)于一些殘疾孩童來(lái)說(shuō)學(xué)堂還是一個(gè)夢(mèng)想；當(dāng)你們盡賞祖國(guó)河山秀麗風(fēng)光，而對(duì)于盲人孩子來(lái)說(shuō)伴隨的只能是黑暗與蒼涼。
“讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一位殘疾人的'心靈”在第二十一個(gè)助殘日即將到來(lái)之際，請(qǐng)你們伸出溫暖的雙手，將你們不需要的玩具，看過(guò)的圖書(shū)重新整理，捐獻(xiàn)給那些比你們更需要它的伙伴們，讓五月的暖風(fēng)輕撫盲聾啞孩子的臉頰，讓五月的陽(yáng)光照進(jìn)盲聾啞孩子的心，讓五月的愛(ài)心在分享中悄悄傳遞。
活動(dòng)時(shí)間：5月16日——5月19日。
捐贈(zèng)內(nèi)容：玩具和圖書(shū)。
捐獻(xiàn)地點(diǎn)：各班班級(jí)。
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇二十二
全體少先隊(duì)員們：
當(dāng)我們高高興興背起書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我們沉醉在優(yōu)美旋律中的時(shí)候，當(dāng)我們與小伙伴暢談人生理想、構(gòu)筑美好未來(lái)的時(shí)候……可曾想到在我們生活的這片藍(lán)天下，還生活著一個(gè)特殊而困難的群體——?dú)埣踩?。生活?duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個(gè)殘疾人家庭都籠罩著一抹驅(qū)不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽(tīng)器，難以告別無(wú)聲的世界；許多盲人因配不起助視器，做不起復(fù)明手術(shù)，伴隨他們的只有黑暗和寂寞；許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無(wú)法走出戶外享受燦爛的陽(yáng)光；一些殘疾人的房屋已年久失修，夏不能擋雨，冬不能避寒，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)溫暖的“家”還是一個(gè)夢(mèng)想。
今年5月20日是我國(guó)第17個(gè)“全國(guó)助殘日”，主題是“保障殘疾人權(quán)益，共建和諧社會(huì)”。是啊，殘疾人需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助，面對(duì)那一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對(duì)那一雙雙期盼的眼神，面對(duì)那與我們擁有同樣藍(lán)天、卻無(wú)法同樣享受燦爛陽(yáng)光的兄弟姐妹，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷？我們——新一代少年兒童，更應(yīng)該走在社會(huì)的前列，用實(shí)際行動(dòng)為身邊的殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。為此，特向全校少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
1、嚴(yán)于律己。隊(duì)員們，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛薪】?讓我們珍惜健康、珍愛(ài)生命，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)做一名文明健康、全面發(fā)展的新一代小公民。
2、友愛(ài)相處。對(duì)身邊的殘疾人，不歧視，不譏笑，把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助，與他們交朋友，盡我所能地溫暖他們孤寂的心靈。
3、自立自強(qiáng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)和生活情況，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
4、奉獻(xiàn)愛(ài)心。積極參加學(xué)校組織的節(jié)約零花錢、捐助殘疾人的“愛(ài)心助殘”捐款活動(dòng)，慷慨捐出一天的零花錢，盡你我微薄之力，為殘疾人送上一份愛(ài)，獻(xiàn)上一片情，幫助他們戰(zhàn)勝困難，接受挑戰(zhàn)，點(diǎn)燃希望。
涓涓溪流匯大海，眾人拾柴火焰高。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，伸出援助雙手，捧出一顆愛(ài)心，讓我們身邊的每一個(gè)殘疾人也能沐浴在和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光中，和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活！
助殘活動(dòng)倡議書(shū)的重要性篇二十三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今年的5月16日是我國(guó)的第20個(gè)“全國(guó)助殘日”，今年助殘日的主題是“關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。、國(guó)務(wù)院大力倡導(dǎo)以人為本、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，在市委、市政府的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，我市殘疾人教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。然而，在我們身邊仍然還有一群殘疾孩子，他們也是我們的小伙伴，和我們相比，他們無(wú)法分享象我們一樣的健康快樂(lè)的童年，他們的人生更為坎坷，他們的處境更為艱難，且大多數(shù)出身于貧困家庭。他們長(zhǎng)期飽受著生理缺陷、學(xué)習(xí)困難、生活無(wú)助之苦。雖然，他們自身的生理障礙已無(wú)法改變，但他們渴望在心理上能得到安慰，在生活上得到救助！他們也渴望享受正常的學(xué)習(xí)生活！雖然他們也許不善于用流利的語(yǔ)言表達(dá)豐富的情感，但是對(duì)真、善、美的感悟和追求，并不亞于我們健康孩子。面對(duì)這一群可憐的殘疾兒童，我們不可能無(wú)動(dòng)于衷。因?yàn)榉鲐殱?jì)困、樂(lè)善好施是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，共享一片藍(lán)天是我們共同的期待，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們義不容辭的責(zé)任。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
快快行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)，攜手相助，為殘疾孩子這個(gè)弱勢(shì)群體撐起一片藍(lán)天，共同構(gòu)建和諧的社會(huì)，共享幸福的人生！
