總結(jié)是沉淀經(jīng)驗的過程，可以讓我們更深刻地認識自己和他人。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維的靈活性，使自己在藝術(shù)創(chuàng)作中更加出色和獨特？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇一

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。

著名作家劉震云在母校北京大學(xué)給2017屆畢業(yè)生作演講時講了兩個小故事。一個故事關(guān)于他的外祖母。外祖母割麥子割得非?？?，是因為“只要扎下腰”就“從來不直腰”，“因為你想直一次腰時就會想直十次、二十次腰，我無非是在別人直腰時仍在割?！蓖庾婺刚f。另一個故事是關(guān)于他的舅舅。舅舅的木匠活特別好，遠近聞名。舅舅說：“別人打一只箱子花三天時間，我花六天時間?！薄拔掖蛐难劾锵矚g做木匠?！薄拔疫x擇原料時，更喜歡那些長得雖慢，但品質(zhì)更好的樹種。”

以上文字引發(fā)了你怎樣的思考?請寫一篇文章加以闡述。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

2018高考作文押題：人類命運共同體與全球化、大國責(zé)任與合作共贏。

2018高考作文押題：改革開放四十周年與全面小康、鄉(xiāng)村振興與美麗中國。

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高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇二

對于學(xué)習(xí)，很多同學(xué)心懷恐懼，我有很多朋友問我如何寫好一篇作文。其實呢，答案并不算難，只是能做的人不一定足夠多。生活中的很多事情大都是相通的。如果想要成功，最基礎(chǔ)的是在于堅持和耐心。

寫作自然也不例外。

素材的高低是決定作文水平的要素之一。有良好的積累不僅可以讓你在面對各種考題時輕松自如的去應(yīng)對，更可以增加文章的鮮活程度，令讀者眼前一亮。比如魯迅在《秋夜》一文中對孤單的描述“我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一顆也是棗樹?！膘`活的運用著身邊的例子而又不乏個性的幽默。

這種素材上的積累既得有善于洞察事物的雙眼，又得有堅持積累的耐心。多寫多練的話，語言能力純屬后，一定可以有所提高。就像書中說的，笨鳥先飛。如果你比別人提前行動，那在日后的某天，一定會有不一樣的優(yōu)勢。或許優(yōu)勢很小，但你的成績也許就會因為這微弱的差異而比別人也更有優(yōu)勢一點。即使是一分的優(yōu)勢，它也可以使你在考場上更加的泰然自若，氣定神閑。因為比別人更優(yōu)秀，這就是你自信起來的依仗。

關(guān)于現(xiàn)代的出題規(guī)律，時代的特點是越來越明顯的。如果你擁有足夠的時間，不妨多了解一些新聞資訊，關(guān)注社會所發(fā)生的事情。前一段“道德綁架”不斷被編入作文考題，“時代發(fā)展”的主題也不下少數(shù)。著眼于考場的需要也好，為了未來的生活需要也好，結(jié)合社會，結(jié)合生活都是不可或缺的技巧之一，也是必須要掌握的技巧之一。

在通訊、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的今天，一定要合理的運用所能擁有的資源。這一點的話，對于自身管理是需要一定的要求的。你需要的娛樂也需要學(xué)習(xí)，但是你所關(guān)注的任何東西都會影響自己的思維。弘揚正能量一直都是時代的主題。提筆寫文，你所需要的也是描繪社會所需要的、所缺失的。應(yīng)情應(yīng)景，帶給讀者良好的視線觀，這是一定要具備的素質(zhì)。

此外，押題也成為了一個有趣的主流之一。很多人覺得這和提高能力似乎并不沾邊，但其實不然。運氣不也是實力的一種么?為什么有些人可以押題成功有些人不可以呢?實際上這也是水平的差異。當(dāng)你擁有不一樣的經(jīng)驗，你就會發(fā)現(xiàn)，出題的思路也有一定的規(guī)律可循。如果你能夠?qū)ひ挼玫?，那你的水平必定也不會差的?/p>

拿破侖曾經(jīng)這樣子描繪過自己“人生最大的榮耀不是百戰(zhàn)百勝，而是屢敗屢戰(zhàn)?！痹趯懽鞯穆飞弦埠?，在生活的路上也好，希望你堅持下去，擁有足夠的耐心。不管失敗多少次，途中是否有風(fēng)雨，遲早有一天，七色的彩虹會因你而起。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇三

素材(一)。

出處 m.zgxlcd.com

2016年5月25日1時10分，著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生于北京逝世。她是丈夫錢鐘書口中"是最賢的妻，最才的女"，通曉英語、法語、西班牙語，翻譯過《唐·吉訶德》，出版過《我們仨》《走到人生邊上》等作品。

她淡泊名利、與世無爭;博學(xué)多才，治學(xué)嚴謹;無私奉獻，用千萬稿費資助寒門學(xué)子……先生的文人風(fēng)骨、治學(xué)態(tài)度與社會擔(dān)當(dāng)，是當(dāng)代人身上所稀缺的閃光點。

楊絳先生去世，享年105歲。她是錢鐘書夫人，"先生"這個稱呼，放在女人身上，帶著濃濃的民國味道。能稱為"先生"的女人都是不普通的，要有大學(xué)問、有風(fēng)骨，真正的讀書人。她可能是中國最后一個用先生稱呼的女性了,也給那個時代畫上了句號。

素材(二)。

《我們仨》是楊絳與丈夫錢鐘書、女兒錢媛的生活回憶錄。全文分為三個部分。第一部分，《我們倆老了》。以對夢境的描寫，隱喻對失去家人的隱憂，作為進入第二部分的引子。第二部分，《我們仨失散了》。以一個長夢的方式，描寫了三人相處的最后一段日子，丈夫和女兒先后生病住院，她一人奔走于兩處，照顧他們。最終，她還是失去了他們。第三部分，《我一個人思念我們仨》。記敘了自1935年楊絳與錢鐘書結(jié)婚至1997年、1998年女兒錢媛和丈夫錢鐘書先后離世，一家人在一起度過的六十多年的時光，風(fēng)風(fēng)雨雨，點點滴滴，普通、平常卻又愛意充盈。嚴格、良好的家風(fēng)潤物無聲地滲透在一家三口為人、治學(xué)、生活的點滴之中，自強好學(xué)、忠恕為人的好傳統(tǒng)彌足珍貴。

素材(三)。

一個年輕人很崇拜楊絳，于是就給楊絳寫了一封長信，表達了自己對楊先生的仰慕之情以及許多人生困惑。楊絳回信，除必要的寒喧和鼓勵晚輩的句子外，還寫了這樣一句話："你的問題主要在于讀書不多，而想得太多。"。

二、構(gòu)思點撥。

《我們仨》中的家，是一個平常的家。生活的磨難絲毫不能折損他們對高貴精神生活的追求和對良好家風(fēng)的傳承。這個家的背后是家人的相互扶持，是好傳統(tǒng)的代際傳承，純潔的家風(fēng)令人向往。

家風(fēng)，是一個大家庭長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是一個家族世代相傳的道德準則和處事方法，也是上輩人對下輩人的言傳身教，家風(fēng)作為中華民族的傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是我們立身做人的行為準則。

說起家風(fēng)，不得不提到我們很欽佩的一位大師，就是楊絳先生。曾經(jīng)有人這樣概括先生的一生，"她既是模范的賢妻良母，又是一流的學(xué)者作家，她無愧學(xué)富五車，但溫文爾雅，雖是人中龍鳳，卻謙虛低調(diào)，她用"風(fēng)雅"二字詮釋百歲人生"。楊絳先生的逝世，被文化界看作是一個時代的逝去，一座燈塔的消失。地位如此重要，和先生的文化造詣和自身修養(yǎng)必然息息相關(guān)，而造就先生風(fēng)雅終身的很重要一個因素就是家風(fēng)。眾所周知，"無錫楊家"是文化界不折不扣的名門望族，風(fēng)雅之氣，實際是"家風(fēng)"使然。當(dāng)然，家風(fēng)的形成無關(guān)貧富、無關(guān)文化，只關(guān)德行。優(yōu)秀的品德是形成優(yōu)良家風(fēng)的基礎(chǔ)和前提。

習(xí)近平在2015年春節(jié)團拜會上講話強調(diào)，家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。

美國前總統(tǒng)吉米卡特也曾說過："一個沒有道德的國家很快就會失去它在世界上的影響力"。今天，我們到底應(yīng)該追求怎樣的人生觀和價值觀，怎樣活得體面而有尊嚴，怎樣傳承中華文化，怎樣推進文化進步，是迫切需要關(guān)注和思考的問題。

2016年1月12日，習(xí)近平在十八屆中央紀委六次全會上的講話中強調(diào)，抓作風(fēng)建設(shè)要返璞歸真、固本培元，在加強黨性修養(yǎng)的同時，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家?？倳浀闹v話，再一次指出了黨員干部的家風(fēng)建設(shè)對于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義。對于共產(chǎn)黨員而言，家風(fēng)也是德行素養(yǎng)、立身創(chuàng)業(yè)的精神滋養(yǎng)。黨員干部更要樹立良好家風(fēng)，重視家庭教育，培養(yǎng)家人物質(zhì)與精神上的雙重自立，為廉潔為政為官提供精神支撐，為推進優(yōu)秀文化建設(shè)做出行動表率。

古人云："積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃。"有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的精神狀態(tài)和價值追求。家風(fēng)正，則社風(fēng)正、民風(fēng)正。美滿的家庭、嚴格的家教、良好的家風(fēng)，能成就好的個體，更能建成強大的國家。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇四

素材(一)。

出處 m.zgxlcd.com

2016年"北京大工匠"評選活動--誰是北京大工匠。

為培育、弘揚精益求精的工匠精神，發(fā)揮優(yōu)秀技能人才的創(chuàng)新引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、提升技能的積極性和主動性，營造"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"的良好氛圍。2016年10月10日，北京市總工會正式下發(fā)《關(guān)于開展2016年"北京大工匠"評選工作安排的通知》和《關(guān)于開展"北京大工匠"選樹工作的實施方案》，2016年"北京大工匠"評選工作全面啟動。

此次開展評選工作的10個工種，包括數(shù)控機床操作工、焊工、鉗工、中藥炮制工、汽車維修工、汽車裝調(diào)工、工程測量員、電氣設(shè)備安裝工、手工木工、貴金屬首飾手工制作工。

今年是首次評選，重點選取的是符合北京發(fā)展方向的產(chǎn)業(yè)工種，今后將根據(jù)首都產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略的調(diào)整，評選行業(yè)也將進行調(diào)整，今后工種評選肯定還會擴大，比如老匠人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等，都有可能納入評選。

素材(二)。

國務(wù)院總理李克強2016年3月5日作政府工作報告時提到，鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。"工匠精神"首次出現(xiàn)在政府工作報告中，讓人耳目一新。

總理為何要提工匠精神?因為這是我們的差距。2016年1月4日，李克強總理在參加一個有關(guān)鋼鐵煤炭行業(yè)產(chǎn)能過剩的座談會時，舉例說中國至今不能生產(chǎn)模具鋼，比如圓珠筆的"圓珠"都需要進口。

可是中國作為一個"制筆大國"，為何一個圓珠筆頭上的"圓珠"卻遇到了需要進口的尷尬局面呢?新華社在1月23日的一篇報導(dǎo)中解開了這個秘密。原來，筆頭和墨水是圓珠筆的關(guān)鍵，其中筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。目前，碳化鎢球珠在國內(nèi)外應(yīng)用最為廣泛，但球座體的生產(chǎn)，無論是設(shè)備還是原材料，長期以來都掌握在瑞士、日本等國家手中。

據(jù)報導(dǎo)，中國不僅僅在圓珠筆產(chǎn)業(yè)上存在著技術(shù)問題，同時在制造業(yè)中很多領(lǐng)域都面臨著相似的問題，尤其是在一些高新技術(shù)領(lǐng)域。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國目前對外技術(shù)依存度達到了50%，而美國、日本僅為5%。

二、構(gòu)思點撥。

很多人認為工匠是一種機械重復(fù)的工作者，其實工匠有著更深遠的意思。它代表著一個時代的氣質(zhì)，堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家，但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。

據(jù)統(tǒng)計，全球壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家，是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?他們都在傳承著一種精神--工匠精神!

"鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。"工匠精神出現(xiàn)在2016年的政府工作報告中，讓人耳目一新。經(jīng)過30多年的發(fā)展，我國經(jīng)濟正擺脫低端競爭格局，中國制造正在向中高端邁進，"工匠精神"正是中國制造亟待補上的"精神之鈣"。

工匠精神，是生產(chǎn)者、設(shè)計者在技藝和流程上精益求精，追求完美和極致，以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費者信賴的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實專注的氣質(zhì)，在切磋、琢磨的鉆勁背后，是對品牌和口碑的敬畏之心。

"工匠精神"其核心是：不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢的工具，而是樹立一種對工作執(zhí)著、對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神。

在獲得奧斯卡日本影片《入殮師》里。一個大提琴師下崗失業(yè)到葬儀館當(dāng)一名葬儀師，通過他出神入化的化妝技藝，一具具遺體被打扮裝飾得就像活著睡著了一樣。他也因此受到了人們的好評。這名葬儀師的成功感言是：當(dāng)你做某件事的時候，你就要跟它建立起一種難割難舍的情結(jié)，不要拒絕它，要把它看成是一個有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它進行交流。

當(dāng)前，中國經(jīng)濟正在深度結(jié)構(gòu)調(diào)整，這為那些在品質(zhì)、創(chuàng)新上有遠大追求的市場主體創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。形成崇尚工匠精神的社會氛圍，需要用"十年樹木，百年樹人"的戰(zhàn)略眼光，持之以恒地"補鈣"，從職業(yè)精神的培養(yǎng)，到職業(yè)教育的改革，再到榮譽體系的激勵以及文化土壤的培育，多管齊下形成合力，才能讓中國制造的筋骨更強健、品牌更響亮。

其實工匠精神并不是舶來品，早在戰(zhàn)國時期中國人就將能工巧匠視作"濟世圣人"?！犊脊び洝酚浭觯?知者創(chuàng)物，巧者述之守之，世謂之工。百工之事，皆圣人之作也。"技藝精湛的魯班、"游刃有余"的庖丁、"我亦無他，惟手熟爾"的賣油翁……這些人都是能工巧匠的典范，體現(xiàn)了工匠精神的魅力。

"工匠精神"是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì)，是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的，這一過程可以劃分為三個階段。

第一個階段是新手磨合和精神孕育階段。

工匠手藝的習(xí)得都是從學(xué)徒開始的。這時的工匠還都是技能學(xué)習(xí)初始階段的人，跟著師傅打下手，多看、多思，熟悉基本流程，遵循師傅的指令進行一些簡單操作。這時的工匠還基本處在感性認知的低級階段，技能和精神都還沒有成型，對精神的培育是發(fā)端性的。

第二個階段是成為能手和精神形成階段。

在工匠的學(xué)徒階段，徒弟通過觀摩和動手制作，發(fā)現(xiàn)自己和師傅的差距，也逐漸明確了差距的成因和努力的方向，從而產(chǎn)生出意志和決心。這種意志和決心就是做事的執(zhí)著精神和職業(yè)態(tài)度，也就是工匠精神開始形成的標志。

第三個階段是成為專家和精神定型階段。

庖丁解牛中姓丁的廚子一把刀用了19年，還像剛從磨刀石上磨出來的一樣。因為他對牛的感知是"目無全牛"，順應(yīng)牛體結(jié)構(gòu)的縫隙而運刀，所以他的技能已達到了順應(yīng)規(guī)律、"進乎技也"的境界，這就是專家和大師的境界。達到這一境界的勞動，是一種自由勞動的狀態(tài)，技藝成為一種終身的追求、靈魂的歸依、精神的棲居，成為一種追求、信仰和生活方式。而達到這一境界，倘若沒有工匠精神的砥礪和支撐，是不可能的。

這時，"工匠精神"的發(fā)展和建構(gòu)就已經(jīng)成熟和定型了。技藝登頂?shù)倪^程使他們備嘗各種滋味和艱辛，練就了執(zhí)著堅韌的品格;超一流的產(chǎn)品和技藝，凝聚著他們精益求精的不懈追求;有口皆碑贊譽的背后，是他們的信譽、質(zhì)量和德性的保證。他們是"工匠精神"的集大成者，是技術(shù)技能人才的精神標桿和職業(yè)楷模。

工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上、心中。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，組織發(fā)展之途充滿刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角，所以，在資源日漸匱乏的后成長時代，在互聯(lián)網(wǎng)思維狂舞的瘋狂年代，重提工匠精神、重塑工匠精神，相當(dāng)于追本溯源，也是中國制造業(yè)升級的必經(jīng)之路!

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇五

初秋，陽光，綠茵場，響亮的運動會進行曲在操場上回放著，裹挾在其中的空氣輕飄飄的卻很溫暖。風(fēng)悄悄地，緩緩地游走在青春的肩上，擦去汗水，穿過發(fā)梢，拂過嘴角。這是屬于后青春的盛筵，如果說，歡樂好比美麗，住在看見它的人眼中，那些年輕的，未經(jīng)世事的眼眸中怕是含著數(shù)不清的歡樂了。

可能這就是青春。眉目間尚且留著些毫無目的卻勃勃生機的東西，這些東西隨著歲月流淌最后都變成了回憶里的片段。零碎，散亂著，一幕一幕相互交織在一起。拼湊出來的是長大以后用盡全力再也贏不回來的歡樂。

記得高一軍訓(xùn)的時候一宿舍女生半夜不睡覺偷偷爬起來分著吃的那一碗泡面的味道;記得最后一個訓(xùn)練的晚上大家剛洗完澡就搬著小凳子坐在操場上，天上下著小雨，主席臺試播著匯演的歌，大家放松著聊天的愜意;記得文藝匯演時大家縮在大禮堂，看那個長得帥的小哥哥告訴我們要跟一個人說對不起然后唱起那首《安和橋》的聲音。我記得運動會報名前是怎么被同桌煽和著報了長跑;也記得在終點看到喜歡的人時有多么的開心;記得曾經(jīng)寫著數(shù)理化的冊子是怎樣一種永遠也寫不完的絕望;也知道當(dāng)初放膽子懟過的老師如今回憶起來是多么的親切。

回憶是個好東西，它能讓你前所未有地深刻明白什么叫過去擁有過。同時，它也會變成你永遠也回不去的曾經(jīng)。

心理范疇上講，沒有什么樣的長大是無緣無故的。沒錯，成長是要付出代價的，一個人或是一種心情。

歡樂好比美麗，住在看見它的人眼中。

用一雙住進了美麗與歡樂的眼換一次刻骨銘心的成長，你愿意嗎?

也許你不愿意，但這很多時候不由我們選。歲月早已替我們安排了必須要走下去的路。

到底什么樣的人眼中才能一直有歡樂呢?那些心里住了個孩子的人。

所以可能我們唯一能做的，就是在被蓋上那雙眼之前把承載著歡樂與美麗的最好的時光深深留在心里，留給心里那個長不大的孩子。疲憊的時候興許還能到他那里坐一坐。讓那個孩子提醒你，別忘記快樂。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇六

一雙鞋，擺在地攤上，也就賣幾十元，放在大商場里，專賣店里，就可能賣到100元，甚至幾百元。

一雙鞋，材料很重要，好材料決定好質(zhì)量。

一雙鞋，樣式老，賣的就便宜。

一雙鞋，只有顧客滿意，才能賣出名。

人生又何嘗不似一雙鞋？

一個醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的高材生，當(dāng)把他困在一個偏僻荒涼的小山村，周圍的人們既無現(xiàn)代醫(yī)學(xué)常識，地方上也無任何現(xiàn)代化的檢查設(shè)備和醫(yī)療設(shè)備，那么，在最初的一段時間內(nèi)，他可能就會淪落為一個赤腳醫(yī)生，江湖郎中。而一個平庸的、能唱歌的人，一個不入流的演員，經(jīng)過“星光大道”那樣全國性的娛樂節(jié)目的吹捧，包裝，他可能在一夜之間，就變成紅遍全國的大明星，像小沈陽之類。

“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”我們多么需要一個選賢任能的好機制，好渠道。

當(dāng)然，我們還看到，在我們這個變化無常的社會，從前的好品味，也會變化，從前的好經(jīng)驗逐漸不靈了，因為，沒有永恒的真理，沒有不變的經(jīng)驗。我們不能無視社會的變化和發(fā)展，以及出現(xiàn)的新問題，新氣象，新需求，新理念，否則，就像一雙質(zhì)量很好但樣式老舊的鞋，只能便宜賤賣。所以，與時俱進，終身學(xué)習(xí)，是我們立于不敗之地的救命繩索。

但是，是黃金，放到那里都會閃光。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇七

素材(一)。

出處 m.zgxlcd.com

《朗讀者》是中央電視臺于2017年2月18日推出的大型文化情感類節(jié)目，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人，央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯(lián)合播出。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感?！独首x者》呼吁每一個人慢下腳步，多體會與感悟生活的美好。

素材(二)。

《中國詩詞大會》是繼《中國漢字聽寫大會》、《中國謎語大會》、《中國成語大會》之后，為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神，為讓古代經(jīng)典詩詞，深深印在國民大眾的腦子里，成為"中華民族文化基因"，而由央視科教頻道推出的一檔大型文化類演播室益智競賽節(jié)目，節(jié)目以"賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美"為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。

素材(三)。

《中國漢字聽寫大會》是中央電視臺、國家語委于2013年推出的大型原創(chuàng)文化類電視節(jié)目。隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展，在"提筆忘字"現(xiàn)象越發(fā)嚴重的今天，該節(jié)目寓意喚醒更多的人對文字基本功的掌握和對漢字文化的學(xué)習(xí)。正如中央電視臺科教頻道總監(jiān)金越介紹--"這不是一個秀場，呈現(xiàn)出來的狀態(tài)可能非常單純、簡樸，但卻可以吸引觀眾在電視機前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美。"。

素材(四)。

浙江衛(wèi)視的《中華好故事》節(jié)目以中華傳統(tǒng)故事為主要內(nèi)容，用知識競賽、故事演繹、名人出題、知名校友助陣等多元化方式，來普及中華傳統(tǒng)故事相關(guān)知識。

《中華好故事》的節(jié)目調(diào)性概括起來就是經(jīng)典文本、現(xiàn)代傳播和少年氣質(zhì)，用現(xiàn)代傳播方式闡釋中華文化的經(jīng)典文本，還要在這些孩子的成長上還原生動的青春人生，給節(jié)目熔鑄一種少年氣息。

與兄弟電視臺同類節(jié)目諸如《中國漢字聽寫大會》、《漢字英雄》相比，《中華好故事》在選材上并不拘泥于漢字文化范疇，民俗、風(fēng)情、歷史等領(lǐng)域均有涉及，題庫主腦、節(jié)目嘉賓--浙江大學(xué)人文學(xué)院教授樓含松說，"我們注重與時下文化熱點交融，從而拉近中華傳統(tǒng)文化與人們的心理距離，比如一帶一路、抵御外辱等，就在我們選題范圍內(nèi)。我們希望人文知識與現(xiàn)實關(guān)懷相結(jié)合，以開闊的視野、豐富的題型，將節(jié)目打造成有精神回味的文化節(jié)目。"。

二、構(gòu)思點撥。

最近，有三檔同為央視推出的節(jié)目迅速躥紅，這便是《中國成語大會》、《中國詩詞大會》和《朗讀者》?！吨袊烧Z大會》推廣了在生活中漸漸淡化的成語，帶動新一代的人去重新認識它;《朗讀者》呼吁每一個人慢下腳步，多體會與感悟生活的美好，這兩檔節(jié)目都帶給人們無限的正能量，然而不少人更看好的卻是《中國詩詞大會》，它與《中國成語大會》類似，卻又不盡相同，一句句詩詞帶我們遇見時間，這是最雋永，最曼妙的精神營養(yǎng)，令人有無窮無盡的回味。從漢字到成語，再到詩詞，深挖傳統(tǒng)文化的文化類綜藝節(jié)目再度掀起熱潮，成為熒屏新風(fēng)景。

2016年，綜藝熒屏大戰(zhàn)已經(jīng)打響，超過200檔真人秀節(jié)目展開收視廝殺。在這些各種主題的綜藝節(jié)目中，文化類綜藝節(jié)目顯得極為亮眼。浙江衛(wèi)視的《中華好故事》、貴州衛(wèi)視的《最愛是中華》、河北衛(wèi)視的《中華好詩詞》、陜西衛(wèi)視的《唐詩風(fēng)云會》、江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等節(jié)目都從中華傳統(tǒng)文化中汲取創(chuàng)作靈感，以廣大觀眾喜歡的節(jié)目形式弘揚傳統(tǒng)文化，普及國學(xué)知識，帶動了傳統(tǒng)文化的復(fù)興。最近熱播的《中國詩詞大會》以文化綜藝節(jié)目為載體，通過選手比拼、嘉賓點評等模式，普及古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)會中華詩詞的文化精髓。

中華傳統(tǒng)文化浩如煙海，可供挖掘、創(chuàng)新的素材取之不盡。如今很多真人秀制作公司與其忙著在國外買版權(quán)、消費明星隱私，還不如回頭挖掘民族的深厚文化，從中尋找曾經(jīng)滋養(yǎng)我們的東西?？v觀這些熱播的文化類綜藝節(jié)目，把傳統(tǒng)文化的精髓呈現(xiàn)給大眾，呼喚出隱藏在傳統(tǒng)中的、能引起大眾共鳴的民族dna，找到曾經(jīng)支撐民族文明前進的力量，也讓娛樂綜藝節(jié)目在傳承文化中獲得了提升，擁有鮮活的生命力。

對于一個民族來說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是這個民族賴以生存和發(fā)展的根基，是增強這個民族凝聚力的重要紐帶，是這個民族不斷創(chuàng)新的智力之本，要在傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新上不斷發(fā)力，讓傳統(tǒng)文化在新時代講好故事。

在當(dāng)下社會，面對著多樣文化思潮的沖擊和價值觀念的碰撞，一些干部群眾之所以會信仰缺失、精神空虛，素質(zhì)堪憂，傳統(tǒng)文化之根和道德內(nèi)涵之魂的缺位是十分重要的因素。復(fù)雜的社會現(xiàn)狀需要我們重新找尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，讓中華優(yōu)秀文化的基因繼續(xù)發(fā)揚光大，這就決定了對于傳統(tǒng)文化應(yīng)積極去繼承創(chuàng)新，不斷為本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入新的時代內(nèi)涵，有區(qū)別地加以繼承，有鑒別地予以創(chuàng)新，使其與時代發(fā)展相適應(yīng)、與社會主義核心價值觀相協(xié)調(diào)，來增強國家創(chuàng)新的軟實力。

不論是弘揚社會主義核心價值觀需要，還是推動中國夢實現(xiàn)，都要求我們把本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)下時代發(fā)展的需要緊密的結(jié)合起來。在今天，我們發(fā)掘闡述和創(chuàng)新利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的"仁義禮智信"等精髓內(nèi)容，就是為了讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會主義核心價值觀弘揚踐行提供有益的智力支持，努力把優(yōu)秀的民族文化創(chuàng)造的新的精神食量運用于當(dāng)下社會價值觀的塑造中去，來增強我們的文化國家軟實力和民族自信，賦予我們的民族文化以時代特色，加強社會主義核心價值觀和主流意識形態(tài)的引導(dǎo)力、感染力、凝聚力。讓我們中國人自己的故事講得好，群眾聽得進。

"問渠那得清如許，為有源頭活水來"，只有創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能具有生機和活力。文化工作者一定要有"善于創(chuàng)新"的意識，學(xué)會把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵用現(xiàn)代人所喜愛的形式展示出來。尤其在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益發(fā)達的今天，在這個"數(shù)字時代"，app客戶端、微博、微信，都可以拿來當(dāng)作保存、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效載體，媒體人可以通過打造原創(chuàng)文化節(jié)目來，比如央視制作的《中國詩詞大會》就通過將傳統(tǒng)詩詞以競賽形式展示出來，成功地把中華傳統(tǒng)文化與我們現(xiàn)代新型媒體巧妙的融合在了一起，受到了各年齡層觀眾，尤其是青少年群體的廣泛關(guān)注，有效提升了傳統(tǒng)文化的影響力。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇八

寫是聽、說、讀、寫四項語言技能的重要組成部分之一,是語言能力的重要表現(xiàn)形式,更是學(xué)生必備的一種語言交際能力?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標準》對學(xué)生的寫作技能提出了很高的要求,這一點在高考試卷上也有體現(xiàn),對學(xué)生進行有效的寫作訓(xùn)練,告之寫作有規(guī)律可尋,寫作有法可依,切實提高寫作訓(xùn)練效果,提高運用英語的實際能力。

一、改變現(xiàn)狀,培養(yǎng)寫作興趣。

教師在教學(xué)過程中,要有意識地從以下幾個方面,進行寫作目的性教育,提高學(xué)生的認識。在大的方面,可從英語的國際交流作用和國力提高方面,讓學(xué)生了解到學(xué)習(xí)英語寫作的重要性,只有正確的表達,才能準確和國際互通有無。綜上所述,小小的寫作,可帶來大大的收益,培養(yǎng)寫作動機與興趣,讓學(xué)生敢寫,是寫好作文的第一步。

二、優(yōu)化教學(xué)過程,重視對寫作過程的指導(dǎo)。

學(xué)生的寫如果離開老師的教,就只能停留在量的積累上,而不能在短時間內(nèi)達到質(zhì)的飛躍。老師的教在寫作過程中占有主導(dǎo)地位,對基本字詞句用法加以學(xué)習(xí),對寫作方法和技巧加以指導(dǎo),對寫作常見的錯誤加以糾正,增加有效寫作訓(xùn)練,可以從以下幾個方面著手:。

2.1重視字、詞的積累。

打好語言能力基礎(chǔ),字、詞是寫作的基本元素之一,如果英語寫作是建筑物的建設(shè),那么字、詞就是磚塊,沒有磚塊,大樓如無米之炊,難建?？梢娮?、詞即詞匯和短語的重要性。得心應(yīng)手的遣詞造句,對于表達文章思想內(nèi)容和風(fēng)格特點有重要作用,詞匯量不足或掌握不好,肯定會給寫作帶來困難。在教學(xué)中要字詞講解清楚,字詞不離句,多背多用。教師尤其要提高課文的利用率,在講解中注意區(qū)別,比較字詞異同,可用課文復(fù)述,填空等方式,讓學(xué)生在情境中使用字詞,切實做到字不離句,句不離章。

2.2抓好五種基本句型訓(xùn)練。

(1)主謂結(jié)構(gòu),如thesunrisesfromtheeast.(2)主謂賓結(jié)構(gòu),如iloveenglishverymuch.(3)主系表結(jié)構(gòu),如iamastudent.(4)主謂雙賓語結(jié)構(gòu),如theprofessorwillgiveusatalkthisafternoon.(5)主謂賓加賓語補足語結(jié)構(gòu),如wemadeourclassroomcleanandtidy.在教學(xué)中,教師要經(jīng)常讓學(xué)生根據(jù)不同要求和情景進行造句,并注意各種成分的區(qū)分。

2.3增加有效輸入,鼓勵學(xué)生大膽正確的輸出。

改進傳統(tǒng)的中學(xué)英語寫作教學(xué),注重過程的訓(xùn)練。寫作教學(xué)的過程實際上是一個作文構(gòu)思的訓(xùn)練過程,教師應(yīng)注意對學(xué)生進行思維能力的培養(yǎng),注重過程而不是結(jié)果。

三、在寫作課中可實施以下五個步驟。

3.1讓學(xué)生動眼動腦,看范例作文。

這一階段為范文分析階段。教師通過范文介紹某一體裁,講解其目的、語篇結(jié)構(gòu)和語言特點,讓學(xué)生對此體裁有一個直觀、全面的感性了解。精選一些寫作,借鑒一些美文,通過分析文章的結(jié)構(gòu),如議論文中主題句的一般位置的明確,可指出一般在句首,句中或在句末;分析作者是如何引出話題,如何論證提出的觀點,如何結(jié)尾等一些結(jié)構(gòu)特點;各種體裁文章中的高級詞匯的使用、如何譴詞造句等。目的是向?qū)W生展示一種體裁的社會交際目的、結(jié)構(gòu)特點和語言特色。通過體裁分析,可以讓學(xué)生了解到語篇建構(gòu)由淺層語言要素——深層語境要素和寫作的交際目的等諸多綜合因素構(gòu)成。

3.2讓學(xué)生動腦動筆,合作操練。

這一階段讓學(xué)生分組分部分完成作文,學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間相互溝通,共同創(chuàng)作一。

篇文章,也可讓學(xué)生運用體裁分析的方法解析同一體裁的不同語篇,目的是讓他們通過實踐將范文中學(xué)的體裁分析知識融會貫通。不同的小組完成不同的部分,小組內(nèi)成員相互合作,最后將完成的部分讓老師批閱,指出亮點,找出錯誤,指導(dǎo)完善。不同的小組可以用同樣的方法,互相合作,完成同一篇作文?？梢宰寣W(xué)生在相互討論中合作學(xué)習(xí),互相交流學(xué)習(xí),降低中下學(xué)生的寫作難度,消除他們對寫作的畏難情緒。老師起答疑幫助作用,通過加強師生間和生生間的英語對話和交流,使學(xué)生增強使用英語的動機和興趣,提高寫作質(zhì)量。

四、結(jié)束語。

綜上所述,針對學(xué)生的寫作常見問題,如字詞疊加、詞匯貧乏、搭配不當(dāng)、句型誤用、語法不通、要點不全、條理紊亂。表現(xiàn)為英語寫作基本功不扎實的問題,亂用詞,亂用句,亂用語法,漢語式表達太多。教師可進行有計劃,有目的的有效寫作訓(xùn)練方式,改變“不會寫,不想寫,很怕寫”的現(xiàn)狀,讓學(xué)生在高考的最后戰(zhàn)役中取得輝煌的勝利。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇九

材料只一句話，表意簡潔明確。重心在六個字"腳在走心不變"，結(jié)合整句提取關(guān)鍵詞可以是：圓滿、行動、堅守。由此拓展形成基本立意：堅守本心，執(zhí)著行動，追求圓滿。審題時可能出現(xiàn)偏頗，要注意到畫圓成功需要兩個要素同時存在，缺一不可，同時還存在一個誤區(qū)，空談執(zhí)著與堅守而忽略其意義所向，只是抽象的談執(zhí)著與堅守，導(dǎo)致立論縹緲，失去根基和方向。

圓規(guī)為什么可以畫圓：定力+行動=成功。

立定原點不動搖，始終不渝地把既定的路走下去，這就是圓規(guī)為什么可以畫圓的答案。路是心的選擇，人生旅途中，只有心存定力，不隨波逐流，并付出行動，持之以恒地堅定自己的腳步，才有可能實現(xiàn)美好的人生之夢。

古希臘一位哲學(xué)家曾言，人活著本來沒有意義，正因為有夢想、有追求，人生才有意義。人因為夢想而偉大，人生來就是為了夢想而活著?；钪?，一定要有屬于自己的目標。我們的人生目標一旦確立后，就離不開過硬的定力，需要我們在復(fù)雜紛繁社會變化中，把握自己的意志定力。有定力的人，意志堅定，不隨物流、不為境轉(zhuǎn)，一如青竹，沿著生長的方向節(jié)節(jié)攀高。

反觀現(xiàn)實生活中的一些人，今天覺得當(dāng)記者有名聲，明天認為從政有地位，后天又認為做生意有"錢"途。心不定則方向亂，人生是條單行線，容不得我們將寶貴的年華浪費在搖擺不定的選擇上。唯有正視自己的實力，認真選擇一條最適合自己的正確道路，歷艱險而不動搖，矢志不渝，才會大有作為。

一位哲人說過，對未來真正的慷慨，是把一切獻給現(xiàn)在。在"心不變"后，還必須做到"腳在走"。這就要求我們在確立了人生目標，堅定了人生方向后，還要有行動的付出。有了夢想，我們就要做個行者，在路上。今天的你付出多大的努力，取決于你對夢想的態(tài)度。未來掌握在我們自己手中。光有夢想,沒有行動,夢想就會化為空想。

我們身邊常有一些同學(xué)為自己設(shè)定要考取某某名牌大學(xué)的目標，可天天卻在喊學(xué)習(xí)真累啊，不愿為之多付出。試問：你的目標如何才能達成呢?著名發(fā)明家愛迪生，他的哪一項發(fā)明是在沒付出行動的情況下，就輕而易舉地得到的呢?電燈，是他嘗試了近千次的失敗才發(fā)明的。成功的關(guān)鍵，在于付諸行動。只有付出行動，才會有豐碩的果實，唯有灑下辛勤的汗水，唯有腳踏實地去做，才會有收獲。人生宛如大海中的一葉扁舟，我們要用心來掌舵，用希望來引航，用行動來到達。

如果定力源于其"咬定青山不放松"的心定，行動離不開"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)"的性定，那么成功就可能是"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的驚喜。

當(dāng)然，面對紛繁復(fù)雜的世界和物欲橫流的社會，我們也必須學(xué)會什么才是值得堅守的，追求的。如果取舍不當(dāng)，焦頭爛額地亂沖，最終可能陷于適得其反的苦惱中。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十

想想從前，在那個殺馬特發(fā)型滿大街、非主流網(wǎng)名盛行的時代里，我們追的多半是紫薇零理由原諒容嬤嬤，楚雨蕁莽撞地伸張正義，以及便利貼女孩的善解人意……而如今再反過來看，倒覺得紫薇善良得不可思議，楚雨蕁有時候真的很找打，便利貼女孩這種爛好人真的很容易受欺負。

是什么變了?我認為是時間在流逝，我們在長大，社會在發(fā)展。

縱觀如今，白淺上神挖了素錦的眼睛贏得網(wǎng)上一陣歡呼，都夸女主終于不傻白甜了，敢愛敢恨才是人間正道。暑假爆火的魏姐更是贏得網(wǎng)友們的一致贊揚，一路懟，一路升，情商智商雙雙在線，何愁不是人生贏家?再看新上線的知否知否，讓人們也看個痛快。明蘭小姐姐身世樣貌都還不錯，還打得一手好算盤，完全就是一個小人精，這樣的姑娘也靠著自己一身本領(lǐng)過上了好的生活。人們慢慢從傻白甜的審美情趣抽離出來，不愿再去相信那些不切實際的公主白日夢，什么高富帥偏偏愛上灰姑娘，你自己不優(yōu)秀，就活該碰不到高富帥。

雖然現(xiàn)代社會有些東西還不完善，但大體上已經(jīng)給了女性應(yīng)有的尊重，女生也更傾向于自己奮斗，通過讀書與努力來改變自己的命運。女生們都想讓自己變得足夠優(yōu)秀，然后碰到一個與自己足夠相配的白馬王子，傻白甜那套在現(xiàn)實社會行不通，社會魏姐才是王道。

人們審美成熟的背后，不僅有現(xiàn)實的壓迫、心智的成長等因素，我認為還有社會的發(fā)展。其實現(xiàn)如今，良心好劇越來越多，有許多中國劇都能讓人大快朵頤，里面的人物設(shè)定也越來越豐滿。這背后蘊藏的，是國家的發(fā)展變化，人們文化水平的提高和審美追求的提高。一位位“能力型女主”出現(xiàn)在熒幕，吸引了人們的目光，人們贊同這樣的女性，其實也是對新時代女性的贊同，畢竟新時代女性也要在社會上打拼，必要的情商與生存能力不可或缺。所以我們很自然地聯(lián)想到，是什么讓越來越多的人堅定地樹立這種價值觀呢?應(yīng)該是社會。女性歧視的確在某些方面潛性存在，但現(xiàn)如今已改善大多，中國在物質(zhì)發(fā)展的同時也沒忘了精神發(fā)展，越來越文明化的中國也給女性提供了打拼與努力的平臺。我們現(xiàn)在就是在被一種文明沐浴著。

人們的成長、社會的風(fēng)氣、國家的進步，以及其它因素，共同促進著我們審美情趣的改變。在這里我想說，無論魏姐白淺，還是可愛明蘭，都是我們現(xiàn)如今我們審美情趣里成功女性的樣子，既然我們已長大，那便策馬揚鞭，如她們一樣，恩怨必然分明，心底留有善良，不懼強權(quán)，不畏挫折，過那關(guān)山千重，走那漫漫長路。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十一

一個行者問老和尚："您得道之前，做什么?"老和尚說："砍柴擔(dān)水做飯。"行者問："那得道以后呢?"老和尚答："砍柴擔(dān)水做飯。"行者又問："那何謂得道?"老和尚答："得道前，砍柴時惦記著擔(dān)水，擔(dān)水時惦記著做飯;得道后，砍柴即砍柴，擔(dān)水即擔(dān)水，做飯即做飯。所謂大道至簡，平常心是道。"。

二、構(gòu)思點撥。

本題材料出自《禪宗公案》，材料主旨在材料末尾已經(jīng)通過老和尚之口道出："大道至簡，平常心是道。"但面對此明確的主旨要迅速構(gòu)思成文卻不是易事。對于涉世未深的中學(xué)生來說，要想寫好這樣深含禪理的材料作文，必須首先要把它與我們?nèi)粘５纳詈腿松?lián)系起來比照印證，才可能領(lǐng)悟材料的深刻寓意，才能寫出與當(dāng)今現(xiàn)實相結(jié)合的好文。

材料中所說的"砍柴擔(dān)水做飯"其實可以理解為人生的任何事物，而"砍柴時惦記著擔(dān)水，擔(dān)水時惦記著做飯"可以理解為做事浮躁、不能守一、充滿貪欲等，"砍柴即砍柴，擔(dān)水即擔(dān)水，做飯即做飯"就是指做事專注、去掉浮躁、踏實凈心等。

所以，本題可選的寫作角度有：做人做事貴在踏實專注，不要太過浮躁;要控制自己的內(nèi)心，從而約束自己的行為，欲望不要太多，要抱元守一、知足常樂;做人要做好本我，勿迷失本心，大道至簡，專注當(dāng)下，素心而行。

老和尚的勞作悟道，描繪了一段心路歷程?？梢韵胂?，得道前，他總是心神不定，干著這個，想著那個。也許會想：早點干完活兒，好得個表揚;不落人之后，不被人小看;快點收工，好擠出時間去禪房誦幾頁經(jīng)書，早修成正果……想著這些，人就活得比較累，活兒就未必干得好，若還有"偷工減料"、趕進度之類，挨批評、受戒律就在所難免了。由此可見，所謂的得道就是專注當(dāng)下!

或許人生在"得道"前和"得道"后，可能并沒有什么不同，該做的還是得做，但心態(tài)的不同會大大影響你完成的質(zhì)量。這確實需要時間去參透?，F(xiàn)在你需要做的只是靜下來，從這一刻起，將那些欲望、得失、成敗放在身后，僅專注于現(xiàn)階段需要完成的事情，并做下去。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十二

2016年是共享單車發(fā)展迅猛的一年，截至2016年底全國共享單車已有數(shù)百萬輛。

如何應(yīng)對新生事物帶來的新問題，是需要全社會共同努力的，企業(yè)和政府都應(yīng)想想解決之道。

二、構(gòu)思點撥。

共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理，甚至涉及刑法和民法的基本財產(chǎn)類法律問題。上述法律法規(guī)能否在騎行過程中得到良好貫徹，在某種程度上體現(xiàn)了國民的法律素養(yǎng)。

相比共享專車，共享單車的法律問題更為細碎和貼近民生。共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理，甚至涉及刑法和民法的基本財產(chǎn)類法律問題。有人說，共享單車是國民道德水平的“照妖鏡”。

在共享單車熱潮噴涌的當(dāng)下，很多問題已經(jīng)超出了道德的約束范圍，上述法律法規(guī)能否在騎行過程中得到良好貫徹，在某種程度上體現(xiàn)了一國國民的法律素養(yǎng)。這種法律素養(yǎng)甚至決定著共享單車經(jīng)濟模式能走多遠。

共享單車第一個層面上的法律問題，涉及交通和市容城建的行政管理問題。

人們更習(xí)以為常的是有關(guān)部門對機動車的管理，對于非機動車尤其自行車的違章問題，或偶以道德問題譴責(zé)，或視而不見。但實際上，非機動車違章問題的多見程度甚于機動車，早已是交通管理的老大難。

除了交通管理問題，市容管理問題也十分突出。

享單車的一個顯著特點是無樁停放、即走即停。這一特點讓騎行更加便利快捷，也讓共享單車模式得以迅速傳播。但同時，無序停放、過度投放的問題已經(jīng)困擾到城市管理者。

共享單車停放在公交站臺、地鐵出入口、行人和機動車道、小區(qū)綠化帶、盲道等問題日益突出。本來就是一個老大難的交通問題，應(yīng)當(dāng)如何管理?市容城建部門又該如何監(jiān)管?如果尺度過大過死，可能會被詬病因噎廢食，影響新的經(jīng)濟形態(tài)的發(fā)展，就如同當(dāng)年的專車那樣;如果放任不管，有一天某一個街道會被廢銅爛鐵的單車占據(jù)，有一天交通會被無序行駛的單車阻塞。

除了上述違反行政管理的行為之外，基于單車本身使用、所有等權(quán)利的問題，在更大程度上考驗著國民的法律素養(yǎng)。

未按要求停放、未按要求騎行，除了違反行政法規(guī)外，在民法層面上，便是一種違約行為，說到底是一種不誠信的行為。尤其在約束和監(jiān)督機制欠缺的共享單車模式下，一般違約和侵權(quán)行為都不會被追究責(zé)任，那么誠信原則顯得更為重要。這也是騎行者最基本法律素養(yǎng)的表現(xiàn)之一。

共享單車行業(yè)正在深度試水中國社會，考驗著管理者的智慧，也考驗著國民基本的法律素養(yǎng)。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十三

距離20xx年高考剩下不到10日，許多考生在復(fù)習(xí)之余，都會思考有什么辦法可以迅速提高自己的高考成績。其實，除了平時的復(fù)習(xí)之外，掌握一定的考試技巧也是十分有利的。如果能掌握這些答題策略，想提高分數(shù)也是手到擒來。下面是本站小編為大家收集關(guān)于高考答題四大策略，歡迎借鑒參考。

高考從分發(fā)試卷到開考鈴響，中間一般會有5分鐘左右的準備時間。我們可以利用這5分鐘時間總體規(guī)劃此次的考試的答題時間，按照平時復(fù)習(xí)訓(xùn)練充分合理地安排考試時間。這樣可以防止考試后期因時間不夠而手忙腳亂，會的沒做對，不會的也沒做。

要總體把握時間，認真答題，不要寫一題看一次時間，這樣容易造成考生的心理慌亂，導(dǎo)致考生思維不夠開闊，影響作答。答題步驟一定要先難后易。不要卡在一道題而耽誤了后面的答題時間。整張試卷做得差不多的時候，再回過頭檢查還沒做的題目，根據(jù)分值大小來進行補充答題。

答案準確是高考得分的關(guān)鍵。建議考生作答時心中有個概念，解題一步到位。這樣不僅可以提高考試的正確率，還可以提高時間的效率。不要為了速度而忽略了答題質(zhì)量，雖然速度很重要，但是質(zhì)量才是得高分的關(guān)鍵。

整潔卷面和端正的字跡可以給閱卷老師留下好印象，雜亂無章的卷面容易給人一種煩躁的感覺，閱卷老師是不會細心的研究你的字體，所以答題一定要做到卷面整潔，步驟清晰明了，減少不必要的丟分。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十四

暑期過后，新學(xué)期馬上開始了。不管基礎(chǔ)是好還是壞，大家都要好好地利用暑假這段時間：高一高二基礎(chǔ)不好可以趁機迎頭趕上;基礎(chǔ)好的同學(xué)更可以錦上添花。高三沖刺的第一步邁得如何，對明年的考試成績有著至關(guān)重要的影響，下面一起來看看怎樣為高三做準備吧!

大招一：知己知彼。

作為新高三，想要“百考百勝”就要知己知彼，了解自己的實際水平如何，自己處在一個什么樣的位置，自己有多少潛力可挖掘……然后再去了解高三需要做哪些，高考考什么，如何進行高考復(fù)習(xí)等。

對自己整體情況的正確認知將直接影響到整個學(xué)年的節(jié)奏。有些學(xué)生可能覺得考進好學(xué)校的希望不大，高三學(xué)生正確地自我定位非常重要。那么就可以集中精力掌握基礎(chǔ)，不用把時間浪費在難題怪題上，更不用埋頭“題海戰(zhàn)術(shù)”中。

建議：考生需要利用最后的時間，靜下心來，給自己定位，然后開學(xué)后在老師的指導(dǎo)下慢慢去了解高考，讓自己一步一個腳印的進步。

大招二：鞏固基礎(chǔ)。

進入高三后同學(xué)們很容易一頭扎入各種模擬卷，做大量的題，卻把課本丟到一邊，這代表著你已經(jīng)忽略了最基礎(chǔ)的知識。

想要在高三的學(xué)習(xí)中突飛猛進，首先就要耐住性子去看課本，熟悉課本，鞏固自己的基礎(chǔ)知識，因為高考中大部分考的還是基礎(chǔ)，難題偏題只占有不到20%。因此，想要拿到80%的分數(shù)，就要牢固基礎(chǔ)。

建議：從近幾年的命題來看，如今對學(xué)生能力的要求比較高，僅僅有良好的敘述能力是不夠的，考試要求學(xué)生有良好的思考能力，這就要求學(xué)生對社會熱點密切關(guān)注、敏銳洞察，并有自己獨立的思考能力，此外，經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀也能開拓，深化思考的深度。

大招三：復(fù)習(xí)有計劃。

制訂出最適合自己的復(fù)習(xí)計劃，每個學(xué)生對知識點掌握情況的個體差異很大。

從最薄弱的環(huán)節(jié)入手。應(yīng)在對自己的水平整體定位后，充分認識對各項知識點的掌握情況，如，英語的弱勢是閱讀還是完形填空、數(shù)學(xué)的弱勢是立體幾何題還是數(shù)形結(jié)合題等，有針對性的復(fù)習(xí)才是該有的復(fù)習(xí)。

學(xué)生千萬不要畏懼困難而把薄弱點留到最后，留到最后的往往都是來不及的弱勢的局部只會更弱勢，而高中學(xué)科知識點往往環(huán)環(huán)相扣，一個單薄點會牽連到眾多題型，也會影響到綜合大題的解答。

建議：長遠計劃和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長遠計劃，據(jù)此確定短期安排來促使長遠計劃的實現(xiàn)。

如考前的幾個月，要有每月的復(fù)習(xí)目標，還要有每周的目標，然后是每天的和每個單元的目標。

也許你因為種種原因，未能實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標，這不能說明制定目身是錯誤的，而只能說明你需要調(diào)整學(xué)習(xí)目標。

大招四：正確對待考試。

經(jīng)歷過高三的學(xué)子都會對這一年里考試之頻繁印象深刻：周考、月考、三次模擬考、期中/期末考等等。

考生不要被這么多考試牽著鼻子走，模擬考也好、小測驗也好，其實都只是一種評估手段，并不能完全代表實際水平。

如果學(xué)生一切跟著考試走，每次大考小考都用勁準備，會打亂原有的復(fù)習(xí)節(jié)奏，反而達不到很好的效果，不如依照自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏走，周考、月考順其自然來得好。

建議：計劃制定出來，只是完成了第一步，還要堅持認真執(zhí)行。最好把計劃貼在自己看得到的地方，以及時鞭策自己。要及時檢查、監(jiān)督計劃執(zhí)行情況，從檢查中獲得反饋，及時進行調(diào)整和補救。

大招五：合理安排時間。

高三學(xué)年的每分每秒都是珍貴的，把任何一分鐘花在無用功的事情上都是一種浪費，顧惜自己的時間、顧惜自己的精力，時間安排合理了，你會發(fā)現(xiàn)“原來可以做這么多事情”!希望大家能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度與精力來合理安排時間哦。

建議：根據(jù)自己對每門課的掌握情況，應(yīng)合理分配各科復(fù)習(xí)所需要的時間，弱項多分配一些時間。另外，從制定計劃開始到考前，對相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)遍數(shù)，以及每遍所采取的復(fù)習(xí)方式和所應(yīng)達到的程度，最好都有明確的規(guī)定。

高三注定是要盡全力沖刺的一年，只有提前做好準備，才能有備無患!

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十五

2011年江蘇省英語高考命題依據(jù)教育部2003年頒布的《普通高中英語課程標準（實驗）》總體目標和分項目標，參照2010年《普通高校招生全國統(tǒng)一考試（英語科）考試大綱》的要求，結(jié)合江蘇省實施《英語課程標準》的實際，按照江蘇省高等學(xué)校統(tǒng)一招生方案，考試內(nèi)容和要求。依據(jù)《普通高中英語課程標準（實驗）》，學(xué)生應(yīng)能夠讀一般的英文報刊和雜志，從中獲取主要信息；學(xué)生在閱讀時能識別不同文體特征；能夠理解材料中不同的觀點和態(tài)度；能夠根據(jù)情景及上下文猜測詞義的語言現(xiàn)象。江蘇省考試大綱要求考生能讀懂簡易的英語文學(xué)作品、科普文章、公告、說明、廣告以及書、報、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文章并回答相關(guān)問題?？忌鷳?yīng)能：

1.理解語篇主旨大意；2.理解文中具體信息；

3.根據(jù)上下文提供的線索推測生詞的詞義；

4.根據(jù)文中事實和線索做出簡單的判斷和推理；5.理解文章的基本結(jié)構(gòu)和文脈邏輯關(guān)系；、6.理解作者的觀點、意圖和態(tài)度；7.根據(jù)所讀，用恰當(dāng)?shù)脑~語補全文章提綱、概括關(guān)鍵內(nèi)容或作要詞詞語轉(zhuǎn)換。

閱讀理解能力測試主要考察學(xué)生是否能夠：

1.掌握所讀材料的主旨和大意，以及用以說明主旨和大意的事實和細節(jié)；2.既理解具體的事實，也理解抽象的概念；3.既理解字面意思，也理解深層含義，包括作者的態(tài)度、意圖等；4.理解某句、某段的意義，并能夠把握全篇的基本結(jié)構(gòu)和文脈邏輯關(guān)系，即句與句、段與段之間的關(guān)系，并能據(jù)此進行推理和判斷；5.能根據(jù)材料所提供的信息，結(jié)合中學(xué)生應(yīng)有的常識正確判斷生詞和短語的含義。

一、閱讀理解高考常見失分點。

閱讀準確率低、速度慢、理解能力弱是導(dǎo)致閱讀難以提高的三大根本原因。而學(xué)生的失分點也主要有以下四類：

1.單詞積累不夠。

高考要求英語詞匯量達到3500個，短語400-500個，很多學(xué)生閱讀準確率低是因為不少單詞不認識，短語不熟悉。單詞是閱讀理解的基礎(chǔ)，沒有一定的單詞量閱讀肯定成問題。不少學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，平時學(xué)一個單詞就記一個單詞，往往忽略該單詞的多種解釋，尤其是部分單詞的第二個含義。學(xué)過的單詞，一旦放在不同的語境中，經(jīng)過上下文轉(zhuǎn)意后，反而成了最熟悉的“攔路虎”。歸根結(jié)底，就是單詞關(guān)沒過。高考英語閱讀理解部分允許出現(xiàn)一定生詞，要求同學(xué)們能夠根據(jù)所學(xué)知識，猜測這些生詞的意思。有些同學(xué)因為平常的閱讀量不夠，積累少，缺乏這方面的針對性訓(xùn)練，很容易出現(xiàn)錯誤。因此，學(xué)會猜詞技巧是非常重要的。常見的猜詞技巧有根據(jù)定義猜測詞義、根據(jù)復(fù)述猜測詞義、根據(jù)舉例猜測詞義、根據(jù)對比關(guān)系猜測詞義、依靠構(gòu)詞法猜測詞義等，對于這些技巧一定要靈活掌握。2.細節(jié)理解不清楚。

細節(jié)是處理英語閱讀理解題目的關(guān)鍵，而在做題的過程中，同學(xué)們常常因為對細節(jié)的理。

解不到位而導(dǎo)致失分。其實，在細節(jié)題的四個備選答案中，每一個選項都可以通過細節(jié)得出答案或排除掉選項。得分的關(guān)鍵就是要找出與細節(jié)題相關(guān)的原文，找出這一句或一段話后把題干所問與答案相結(jié)合，綜合考慮，對于題目涉及的句子要仔細斟酌，多推敲，善于做排除法，這樣這類題的得分率就會大大提高。3.文章主旨理解有偏差。

主旨理解主要考查學(xué)生把握全文主題和理解中心思想的能力。常犯的錯誤是：1.）以偏概全。只是局部信息或者是一句沒有展開論述的話。

2.）過于籠統(tǒng)。即歸納的主題太寬泛，與細節(jié)脫節(jié)或者是沒有對細節(jié)加以充分論述。3.）把觀點強加于作者。讀者往往根據(jù)自己的常識對文章進行判斷而忽視了作者的見解。4.）無關(guān)信息，即在文章中沒有提到或者是找不到語言依據(jù)的信息。

做這類題目，可以運用以下方法找主題句，主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭和結(jié)尾；找每。

段的大意及主題句，各段落中心句的整體歸納便是文章的中心；分析故事的發(fā)展、結(jié)局都是圍繞什么內(nèi)容來表達中心的；抓住文章主線和關(guān)鍵詞語，歸納文章中心；用排除法，依據(jù)文章提供的細節(jié)，講錯誤或與文章無關(guān)的選項排除等。4.以偏概全。

考生在做推測文章中心思想、給文章添加標題或判斷推理題時，往往會犯以偏概全的錯。

誤。產(chǎn)生這類錯誤的原因是考生受思維定勢的影響或考慮不周，以局部代替整體。其具體表現(xiàn)為合理關(guān)聯(lián)與不合理關(guān)聯(lián)、準確概括與不準確概括之間的錯位。不合理關(guān)聯(lián)就是表層理解語深層理解相混淆。表層理解是對文章中客觀事實的感知和記憶，往往是文章直接表述的結(jié)論；深層理解則是對文章中的客觀事實進行邏輯推理、總結(jié)或概括后得出的結(jié)論。

二、閱讀理解題命題特點以及應(yīng)對策略。

近幾年江蘇省高考英語閱讀理解的題材趨于多樣化，涉及到日常生活、歷史、人物、社會、文化、科技、政治、環(huán)保和經(jīng)濟等話題。閱讀理解的材料貼近時代，貼近生活，選自各類報刊、活頁宣傳材料等。這些材料信息量大，語言地道，體裁多樣，體裁豐富，充滿時代氣息和鮮明的語言文化特色，思想內(nèi)涵深刻，因而要求考生有更廣闊的思維空間。近幾年高考閱讀題命題有如下特點：

1.對語篇領(lǐng)悟能力的檢測仍是高考的重點和基本點；

主旨判斷題的范圍一般包括：短文標題、主題、大意或段落大意等。做這類題目時，要迅速剔除文中的細節(jié)事實、了解作者所使用的論據(jù)，找到各段的主題句，然后進行歸納、總結(jié)和概括。做此類題要“切中主題”。一段獨立的文字材料必然有主旨大意，如說明文說明了什么；議論文議論了什么；記敘文記敘了一件什么事情以及事情的來龍去脈；應(yīng)用文要起到什么作用等，也就是作者希望讀者讀完材料后能了解到或者學(xué)到什么。這類題要求讀者閱讀晚文章后領(lǐng)會文章大意并對所有信息進行歸納，綜合和概括才能正確完成。所以，考生在備考中應(yīng)加強對閱讀理解整體理解的訓(xùn)練，培養(yǎng)敏捷的思維能力和對篇章整體把握的意識。一般出題有以下特點：

1.）表述的意思比較概括，相對其主句來看，這種概括性更為明顯；

2.）句子結(jié)構(gòu)較簡單，多數(shù)都不采用長、難句的形式；

3.）段落中的其他句子必定是用來解釋、支撐或發(fā)展主題句所表述的主題思想。

主旨大意題正確答案的特征：

1.）正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)；

細節(jié)判斷題在高考閱讀理解題中占一定的比例，做好這類題時確?；A(chǔ)分的關(guān)鍵，同時。

也是把握文章主旨的前提。因此，要特別重視做好這類題。它要求考生對閱讀材料中的某一具體事實和細節(jié)進行理解。有些問題考生可以直接從文中找到明確的答案，但有些則需要我們在理解的基礎(chǔ)上將有關(guān)信息進行處理，如計算、排序、判斷、比較等。

做這類題一般的方法是通過skimming把握文章中心后，再通過scanning快速確定該細節(jié)在文中的出處，對照選項進行“三對一錯或三錯一對”的判斷。若該信息句是長句或難句，要學(xué)會找出其主干部分，分析句子結(jié)構(gòu)，正確理解信息句的意義。

1.）應(yīng)用文，特別是廣告，是閱讀理解題中常見的體裁。廣告簡潔明快，語言精練，篇幅小，信息多。廣告閱讀題多為細節(jié)題。做這類題的技巧是：先讀題目，帶著問題有針對向地閱讀相關(guān)部分，快速尋找有效信息。

2.）說明文中的細節(jié)理解與應(yīng)用文一樣，也偏重考查細節(jié)，可采用先看題，然后帶著問題在材料中尋找對應(yīng)信息的辦法答題。

3.）故事、人物描寫等記敘文體的細節(jié)理解是閱讀的考查重點之一。做這類題時也可采用“尋讀法”，即先讀題，然后帶著問題快速閱讀短文，找出與問題有關(guān)的詞語和句子，再對相關(guān)詞語或句子進行分析對比，獲取準確信息，有時還有進行簡單的計算，找出答案。

4.）細節(jié)理解題中的代詞指代題要求考生根據(jù)上、下文推測代詞的指代意思。此類題一般是在人物或事物關(guān)系比較復(fù)雜的情況下使用，所以理清人物及事物之間的邏輯關(guān)系是關(guān)鍵所在。

3.推理判斷型。

中占有較大比例，它屬于高層次閱讀理解題，只有抓住要領(lǐng)，問題才能迎刃而解。具體解題策略如下：

1.）要吃透文章字面意思，從字里行間捕捉有用的提示和線索，這是推理的前提和基礎(chǔ)。

2.）要對文字的表面進行挖掘加工，由表入里，由淺入深。從具體到抽象，從特殊到一般，通過分析、綜合、判斷等進行深層處理，符合邏輯地推理。不能就事論事，斷章取義，以偏概全。

3.）要忠于原文，以文章提供的事實和線索為依據(jù)，立足已知，推斷未知。不能主觀臆斷，憑空想象，隨意揣測，更不能以自己的觀點代替文章中作者的觀點。

4.）要把握句、段之間的邏輯關(guān)系，了解語篇的結(jié)構(gòu)。要體會文章的基調(diào)，揣摩態(tài)度，摸準邏輯發(fā)展的方向，悟出弦外之音。

4.詞義猜測題型。

《考試大綱》和《課程標準》明確要求考生能讀懂生詞率不超過3%的閱讀材料。近幾年的高考閱讀理解越來越重視對考試猜測詞義的能力的考查，對比研究近10年高考原題可以發(fā)現(xiàn)，高考閱讀的信息量和生詞量穩(wěn)中有升，對考生推測詞義的能力要求進一步提高。主要解題技巧如下：

1.）聯(lián)系語境推測詞義。

文章離不開語境，因此在閱讀中遇到生詞，考生可以聯(lián)系上下文所形成的語境，對生詞的詞義進行合理地推測。

2.）根據(jù)作者的解釋、注釋等猜測詞義。

有些文章中實際已對生僻詞作了解釋或下了定義，定義部分即為生詞的含義。

3.）根據(jù)構(gòu)詞法知識推測詞義。

主要掌握的構(gòu)詞方法是前綴、后綴和復(fù)合詞。前綴一般不改變詞性，而只引起意義上的變化；后綴一般改變詞性；復(fù)合詞的詞義往往可以通過其組合部分來確定。

4.）利用上下文中表示對比關(guān)系的詞語等來判斷詞義。

總之，得閱讀者得天下！因此二模及高考前，建議根據(jù)以上策略，有步驟地對學(xué)生進行限時閱讀理解訓(xùn)練，爭取在高考閱讀理解中盡量少失分！

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十六

高考即將來臨，針對廣大數(shù)學(xué)成績中等的同學(xué)提幾點考前應(yīng)對策略，希望對同學(xué)們有幫助。

一．放下包袱，輕裝上陣。

經(jīng)過緊張有序的高考復(fù)習(xí)，我們的知識和能力有了鞏固和提高，但同時數(shù)學(xué)知識水平也達到了瓶頸狀態(tài)，在短期內(nèi)很難再有大的突破和提高，在高考前一兩周，我們首先要調(diào)整好自己的心理和生理狀態(tài)，緩解壓力，以輕松平和的心態(tài)面對高考?？记皬?fù)習(xí)做到輕松而不放松，訓(xùn)練自己在考試中做到適度緊張而不慌張，答題沉穩(wěn)而不凝重。其次，我們在復(fù)習(xí)中做到基礎(chǔ)勤梳理，回避大難題，著重與基礎(chǔ)，保持對知識的熟練度，盡量使知識系統(tǒng)化，條理化。

二．正確評價，增強信心。

考前一兩周的復(fù)習(xí)，務(wù)必對自己做一個正確的評價，結(jié)合高考上線要求，分析自己在數(shù)學(xué)科上需要達到怎樣一個目標，把目標定在努力可及的范圍，對于一般同學(xué)而言，目標分不需要太高，大概80分到100分不等。

三．應(yīng)試講策略，切忌死答題。

考試中我們講究策略和技巧，有選擇性答題。對數(shù)學(xué)成績中等的同學(xué)，應(yīng)明白自己面對的考試是120分而不是150分，甚至僅僅是120分中的80分。

（1）首先考試遵從了解原則。

答題前應(yīng)認真填好答題卡，然后通覽全卷，做到心中有數(shù)，并借以穩(wěn)定情緒。

（2）其次考試遵從選擇原則。

先客觀后主觀，先簡單后復(fù)雜，先易后難，切記不要先做大題難題。

（3）選擇主次。

試題一般分為三個層次：會做的，能做的，不會做的。對于會做的題，一分也不能丟，要慢慢做，仔細做，對于能做的，一般仔細點能找到解題策略，但不容易答完或得出結(jié)論，我們要注意抓有效分，確實不能得出結(jié)論的要果斷放棄，千萬不要浪費時間。

（3）選擇方法。

選擇題填空題切忌做成大題，否則就放棄用猜測完成。選擇題除了常規(guī)的直接法，還有特殊法，排除法，圖像法，邏輯分析法，逆向思維法，估算猜想法等。填空題要仔細準確，解答題要分層做，先易后難，中檔題認真做，難題分解做，解題格式要認真寫到位，不要因為解題格式造成不必要的丟分。

（4）最后要堅持復(fù)查。

考試臨近結(jié)束，不要把時間浪費在個別難題上，要果斷放棄，把時間用于復(fù)查，一查選擇題答案是否涂在卡上，二查答題是否完整準確，三查是否有空白題。

總之，只要我們有扎實的基礎(chǔ)，考前做好應(yīng)試技巧訓(xùn)練，掌握必要的答題方法和規(guī)范要求，就能使我們的水平得到正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，在高考中取得成功！

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十七

為了幫助考生們了解高考信息，分享了高考英語備考策略，供您參考!

高考的鐘聲越來越近，看著倒計時一天天地減少，面對著父母老師期望的眼神，試卷上永遠都會存在的不會做的題目，心中愈發(fā)地焦慮。其實，這段時間學(xué)生最容易出現(xiàn)心理問題，這就要求家長首先自己要平穩(wěn)心態(tài)，不要對孩子的成績過于患得患失，給自己的孩子多做適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo);對學(xué)生而言，好好調(diào)整狀態(tài)，用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法進行最后沖刺工作。

一份有效的考試卷其難度應(yīng)該是遵循3∶5∶2的規(guī)律的，也就是說高考題會呈現(xiàn)如下分布：30%的簡單題，50%的中等題，20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了120分，它是復(fù)習(xí)中練題的主要部分。很多同學(xué)把大量的精力花在攻克難題上，這樣是很不明智的，因為也許給你帶來無數(shù)挫敗感的難題根本不會出現(xiàn)，而學(xué)生最忽視的基礎(chǔ)題卻總是頻繁出錯。要知道，高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的精確度和速度，對于會做的題，要在保證正確率的前提之下提高速度，這就要求我們應(yīng)該加強對于簡單與中等題的練習(xí)。下面就以高考英語試卷上的各個單項為例，說下高考英語在最后這一段時間應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)。

安徽卷的高考英語總體來說難度不大，其中聽力部分同樣如此。盡管今年聽力可能會增加難度，但總體來說難度要低于平時練習(xí)的?？季淼碾y度。然而中國學(xué)生普遍學(xué)英語以讀寫為主，忽略聽說。其實英語聽力就像磨剪刀一樣，也許剪刀質(zhì)量很好，但是放置一段時間后，會變得不靈活，而你的耳朵也會因為缺乏足夠的聽力練習(xí)對關(guān)鍵性信息不敏感。聽力的分值是30分，等同于完形填空的分值，所以聽力的三十分應(yīng)盡量拿全，建議同學(xué)們在最后這段時間里，每天做一套聽力練習(xí)，并且在沒有聽清楚的地方做標記，反復(fù)分析發(fā)音特點和沒聽到的原因，總結(jié)做題方法。

其次是單項選擇。單選里對語法的考查一般是十題以內(nèi)，其他都是對詞和詞組的考查，通常難題也只有一題到兩題左右。如果考生成績還不錯，但是每次單選只能拿到一半甚至更少的分數(shù)，建議從現(xiàn)在開始，每天把主要的幾個語法點都看一遍，連續(xù)看一周，直到自己腦子里形成一個整體的語法框架甚至能默寫出來之后，再開始復(fù)習(xí)以前的題目，總結(jié)規(guī)律后練習(xí)新題，這樣，單選就可以有很大的提升。

相對于單選，完型提升可能是英語考試中幾個單項中最難的。根據(jù)安徽卷的考試規(guī)律，今年考說明文的可能性是很大的，說明文的完型是對事物的幾個方面進行說明，所以文章多采用總分或總分總的形式。學(xué)生做題的時候，要根據(jù)行文的特點進行深度分析，根據(jù)被說明物體的特點以及作者對此特點的感情線來進行推理，同時，完型分析選項也是很重要的。學(xué)生大部分時間會發(fā)現(xiàn)，他們能排除兩個錯誤答案，最后剩下兩個卻難以抉擇，出現(xiàn)這種局面的多是對單詞的了解不深入，或?qū)ξ恼掳盐詹焕?，因此在平時做題的時候還要注意總結(jié)，想想為什么答案在這個題目中是唯一的，可以根據(jù)上下文那個詞或語句判斷出來，總結(jié)多了，再練練題目，完型自然能夠上去。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十八

學(xué)習(xí)方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個人條件不同，時代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看高考文綜復(fù)習(xí)策略，希望有所幫助！

文綜總體戰(zhàn)略綱要。

一、學(xué)習(xí)的根本規(guī)律—思路清晰。

1、簡單學(xué)習(xí)——側(cè)重知識點的學(xué)習(xí)——理解、記憶、練習(xí);。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)——歸納總結(jié)——骨架、整理、充實;完整的學(xué)習(xí)是1和2的結(jié)合。

二、如何使用根本規(guī)律學(xué)習(xí)。

1、難題：知識點多、知識跨度廣;。

2、解題過程：建立各知識點之間聯(lián)系的過程;。

3、不會解題：斷點;。

4、要系統(tǒng)學(xué)習(xí)：心中有一盤整體的棋。

三、如何進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

1、建立知識骨架;。

2、為骨架填充血肉;。

3、找出各部分縱橫方向之間的聯(lián)系。

四、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的完整過程。

1、畫出完整的知識結(jié)構(gòu)圖;。

2、把這個圖中的知識點和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來(填充血肉);。

3、將這個相互聯(lián)系的知識系統(tǒng)整體移植到大腦中。

心理準備。

高考不但是知識和能力的較量，更是對身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的考驗，要想笑到最后，就要注意以下幾點：

首先，要自我肯定，樹立自信。高三學(xué)生壓力大的一個主要原因就是缺乏自信、對未來感到無望、缺少學(xué)習(xí)的動力，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼的心理，因此樹立自信是扭轉(zhuǎn)這種局面的.關(guān)鍵。

其次，要學(xué)會面對現(xiàn)實，面對競爭。競爭是現(xiàn)實生活中不可避免的，我們要看到它積極的一面，并用一種平和的心態(tài)投入其中，或許在下一次的較量中勝出者就是你。

再次，要明白父母的心意。在父母的心中，自己的孩子是最優(yōu)秀的、最棒的，所以不要把父母的關(guān)心看成一種負擔(dān)，只要做到問心無愧就足夠了;同時也要學(xué)會關(guān)心父母、理解父母。

1、如果學(xué)習(xí)和生活使你力不從心，那么應(yīng)該堅決地拒絕任何額外的“加班加點”;。

2、交個知心朋友，性格可以與你相異;。

3、犯錯誤后別過度內(nèi)疚，要知道人人都可能犯錯誤;。

4、不必事事、時時進行“觸及靈魂”的自我責(zé)備。

5、有委屈不妨向知心人訴說一番;。

6、學(xué)會提醒自己該放松放松了;。

7、生活中的一些瑣事不妨順其自然，不必過分認真;。

8、把挫折或失敗當(dāng)成人生中不可避免的組成部分;。

9、多欣賞好聽的音樂。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇十九

素材(一)。

出處 m.zgxlcd.com

2016年7月1日上午10時，慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會在人民大會堂舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話。習(xí)近平強調(diào)，面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進。95年歷程，中國共產(chǎn)黨站在從歷史到未來的一個關(guān)鍵節(jié)點上，我們從哪里來，到哪里去。習(xí)近平總書記在慶祝建黨95周年大會上的重要講話中強調(diào)：不忘初心、繼續(xù)前進。永遠保持馬克思主義先進政黨的赤子之心，是即將進入第二個百年的中國共產(chǎn)黨精神之本、靈魂之根、生命之源。

素材(二)。

讀大學(xué)時，有位老教授對我們做過一個測試。

老教授問："如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵細，你會砍哪一棵?"。

問題一出，大家都說："當(dāng)然砍那棵粗的了。"。

老教授一笑，說："那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細的卻是紅松，現(xiàn)在你們會砍哪一棵?"。

我們一想，紅松比較珍貴，就說："當(dāng)然砍紅松了，楊樹又不值錢!"。

老教授帶著不變的微笑看著我們，問："那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵?"。

我們覺得有些疑惑，就說:"如果這樣的話，還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!"。

老教授目光閃爍著，我們猜想他又要加條件了，果然，他說:"楊樹雖然筆直，可由于年頭太久，中間大多空了，這時，你們會砍哪一棵?"。

雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，我們還是從他所給的條件出發(fā)，說："那還是砍紅松，楊樹中間空了，更沒有用!"。

老教授緊接著問："可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵?"。

我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說："那就砍楊樹。同樣沒啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!"。

老教授不容喘息地又問："可是楊樹之上有個鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵?"。

終于，有人問："教授，您到底想告訴我們什么?測試些什么呢?"。

老教授收起笑容，說:"你們怎么就沒人問問自己，到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機。如果想要取柴，你就砍楊樹;想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!"。

素材(三)。

設(shè)想一個跑道上，有人正在跑五千米，有人在拼百米沖刺，也有人在做清晨的散步。那跑五千米的人，看見那跑百米的人肌肉緊繃、滿面通紅，心里會"顫抖"嗎?不會的，因為他知道自己是跑五千米的。那清晨散步的人，看見那跑五千米的人氣喘吁吁地追過來了，他會因此而恐懼，覺得自己被"淘汰"了嗎?不會的，因為他知道自己是來散步的。

二、構(gòu)思點撥。

這是一道具有啟發(fā)性的材料作文題，看似復(fù)雜的一連串問題里，隱藏的竟是如此簡單的道理。

初心，意指做某件事的初衷、最初的原因。堅持初心，可以讓人少走彎路。但現(xiàn)實生活當(dāng)中，初心卻也是最容易被忘記的東西。往往直到有一天如夢初醒，才發(fā)現(xiàn)，很久以來孜孜以求的東西，全然不是我們真正想要的。

每一個人，都曾有過一顆無比美好的初心?？墒请S著時間的流逝，煩惱的增多，人們對初心不再執(zhí)著，甚至將它徹底拋在腦后。就像人們在感慨事業(yè)和情感的困惑時經(jīng)常說的那句話一樣--我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘了為什么出發(fā)。

《華嚴經(jīng)》中有云："不忘初心，方得始終。"只有不忘記自己最初的想法，才能有始有終地去完成自己的夢想。佛法如此，人生亦然。人生的夢想與追求，在面對種種誘惑和侵擾時想要安心守護又談何容易?但遙遠而坎坷的人生路上，無論前路如何艱險，無論世事如何紛雜，始終都有那么一批人，他們堅守最初的目的，呵護最初的心情，沖破阻礙，不受干擾，堅定而前。

俞敏洪曾對年輕人說過一段話：不管你在什么年齡，什么年代，不管你失戀了還是失業(yè)了，不管你是被人坑了還是被人害了，請記住，永遠不要忘了自己的初心。只有你不忘初心，才不會犯大的錯誤。哪怕做一件簡單的事情，你也不要忘了初心，孝敬父母是初心，善待自己是初心，忠誠朋友是初心，希望國家美好是初心，所有這些初心要存于心里。

的確，懷有初心的人，活得簡單，活得真實，活得豐盈。這樣的人知道自己為什么活，也知道自己該怎么面對生活中出現(xiàn)的大問題和小困擾。如今，人常常會在面對世界的紛繁復(fù)雜時感到迷茫。但很多時候，不是這個世界變了，而是我們的心變了。而不變的初心，會像長在靈魂深處的一雙明亮的眼睛，指引我們思想的方向。初心里所包含著的善良、包容、勇敢、堅韌、自信，都是我們永遠都不該遺忘和丟棄的優(yōu)秀品質(zhì)。

所以，適時地放慢腳步，傾聽自己的心聲，問問自己的初衷，與自己的初心做一次對話。

不忘初心，才會懂得珍惜和堅守，感情才可以歷久彌新;不忘初心，才會懂得奮斗和堅持，事業(yè)才可以蒸蒸日上;不忘初心，才不會迷失自我、隨波逐流，人格才會散發(fā)出恒久的魅力……只要你對自己的初心不離不棄，它終究會回報你一個美好的世界。

在這個紛繁的過程中，有人受到他人的節(jié)奏干擾而忘了自己最初的目的，最終人生目標難以實現(xiàn);也有人堅守自己本心所求不累于外物，最終成功抵達目標。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇二十

高考作為中國學(xué)生一生中最重要的考試之一，關(guān)系到個人的未來發(fā)展和人生道路選擇。面對如此嚴峻的考試，每個考生都需要制定一套合理有效的高考策略。在我準備高考的過程中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。

首先，確定目標與規(guī)劃時間。無論是備考階段還是考試階段，都需要根據(jù)自身情況制定目標和時間規(guī)劃。在備考階段，我們可以根據(jù)各科的難易程度和個人的興趣愛好來確定重點科目和備考時間。而在考試階段，我們需要根據(jù)考試時間表，合理安排各科目的復(fù)習(xí)時間，確保每一科都能得到充分準備。同時，我們還需要注意休息和調(diào)整心態(tài)，保持良好的身心狀態(tài)。

其次，科學(xué)備考方法是成功的關(guān)鍵。備考方法將直接影響到我們的備考成果。首先，我們應(yīng)該善于總結(jié)歸納，對知識點進行分類整理，形成清晰的知識體系。其次，我們可以通過做習(xí)題和模擬考試來檢驗自己的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)和彌補不足之處。此外，合理安排復(fù)習(xí)時間和劃分重點難點，將有效提高備考效率。最后，可以參加各種形式的輔導(dǎo)班和模擬考試，通過與他人的交流和競爭，來提高自己的水平。

再次，合理安排時間和精力是高考的基礎(chǔ)。高考的時間有限，我們需要明確每個學(xué)科的考點和分值，根據(jù)實際情況合理分配時間。一般來說，我們應(yīng)該按照分值占比和自身水平進行推算，避免在一些不重要的題目上花費太多時間。同時，我們還需要掌握時間管理的技巧，例如合理安排休息時間、備考時間、放松娛樂等，以保證身心健康和學(xué)習(xí)效果。

另外，良好的心態(tài)和信心是成功的保證。由于高考的重要性，很多考生會對高考產(chǎn)生過于緊張的情緒。然而，過度緊張和焦慮只會影響我們的發(fā)揮。因此，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的實力和努力。在備考和考試過程中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的進步，鼓勵自己不斷超越。同時，適度放松和調(diào)整心態(tài)也是必要的，合理安排自己的生活和娛樂，以保持身心的平衡。

最后，高考并不是生命中的一切。高考只是人生道路中的一個重要節(jié)點，它并不能決定一個人的一生。無論考試結(jié)果如何，我們都應(yīng)該樹立正確的人生觀和價值觀，對待高考成績和未來的選擇。無論走哪條路，我們都應(yīng)該懷揣夢想和熱情，為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗。

綜上所述，高考策略是我們備考和應(yīng)對高考的關(guān)鍵。通過明確目標與規(guī)劃時間、科學(xué)備考方法、合理安排時間和精力、保持良好的心態(tài)和信心，我們將能夠更加理性地應(yīng)對高考，取得滿意的成績。而更重要的是，高考只是人生道路上的一段經(jīng)歷，我們應(yīng)該從容面對，勇往直前，為自己的未來奮斗。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇二十一

雖敗猶榮。我是在讀完余秋雨的《廢墟》后，想到這個詞的。盛景固然美麗，但那畢竟轉(zhuǎn)瞬即逝，只有那一份悲壯，才可以刻骨銘心。于是，在完美與殘缺面前，我毅然選擇了殘缺。就如同我深深地眷戀著圓明園的斷壁殘垣與莫高窟的沉寂優(yōu)雅，因為它們昭示著那些朝代的興盛與衰落。

圓明園的雕欄砌柱雖被“兩個強盜”付之一炬，但他們燒不去康乾盛世書寫的壯麗篇章；莫高窟的精美壁畫雖被王圓錄毀于一旦，但他抹不去敦煌佛都傳承千百年的文化底蘊。廢墟是偉大的。于后世來說，廢墟是的老師，它講述著歷史，影射曾經(jīng)的成就與殘??；它講述著歷史，讓人們學(xué)會忘記與銘記。

一片廢墟，一個民族的浮沉，一種文化的沉積――廢墟不應(yīng)遭到唾棄與掩蓋，它是歷史的見證，是文明的象征?！斑€歷史以真實，還生命以過程?！弊鹬貧v史，尊重廢墟，因為廢墟也是一種美。

高考作文押題策略: 提高寫作水平的有效方法篇二十二

建議家長有意識的為孩子減壓，鼓勵孩子認真積極備考，把高考作為對自己人生的一次挑戰(zhàn)，但不要讓孩子覺得自己的人生只有大學(xué)一條路，他仍然有其他的人生選擇，讓孩子盡力而為就可以了。家長對孩子學(xué)習(xí)上的要求要合理，不要強求實現(xiàn)過高目標，這樣孩子心理壓力就會減小，焦慮急躁情緒就會得到緩解，而平和冷靜的心態(tài)才更利于孩子的學(xué)習(xí)。

正確地進行自我評價。

家長有必要讓孩子客觀正確地看待自己，要看到自己在學(xué)習(xí)上的不足，更要幫助孩子尋找在學(xué)習(xí)上有什么優(yōu)勢，在哪些科目上有提高的可能。經(jīng)過這樣細致客觀的分析，就會消除孩子的自卑心理，他們可以更客觀地看待自己，心理更能明確自己應(yīng)該怎樣揚長避短，在學(xué)習(xí)上從哪些科目的哪些知識著手，采用什么樣的學(xué)習(xí)方式更適合自己等。高三的孩子受神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展和生活經(jīng)驗的限制，對自我的分析能力還是有限的，所以家長要主動幫助孩子客觀冷靜地對待自己和學(xué)習(xí)，消除忙亂和焦慮的情緒。

幫助孩子制定切實可行的階段性學(xué)習(xí)計劃，并督促孩子認真落實。

有的孩子學(xué)習(xí)原地踏步不是因為學(xué)習(xí)計劃制定的原因，而是因為孩子沒有自我的控制能力或沒有堅持下來的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這時家長需要及時提醒、督促并鼓勵孩子按既定的學(xué)習(xí)計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。幫助孩子制定切實可行的階段性學(xué)習(xí)計劃，并督促孩子認真落實，無論從學(xué)習(xí)的科學(xué)性和穩(wěn)定孩子焦慮緊張的情緒方面都是必要的。

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