總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并避免再次犯錯(cuò)。注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇一
上午8:30服務(wù)隊(duì)報(bào)名的志愿者在老食堂門口集合，大家列前往晚霞社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)中心。約9點(diǎn)多抵達(dá)的我們?cè)诠ぷ魅藛T的要求下，開始熱火朝天的清理起養(yǎng)老院道路兩旁綠化帶內(nèi)的落葉和雜草，雖然有女生對(duì)爬蟲比較敏感，但大家都很認(rèn)真完成任務(wù)，無人抱怨。大概在10點(diǎn)我們結(jié)束第一項(xiàng)工作，分小組到老人的居所同老人談心，傾聽他們留在心里的話，并熱情的邀請(qǐng)老人們到中央場地觀看節(jié)目。10:30時(shí)我們?cè)诶先嗣媲氨硌萘藰菲?、唱歌等?jié)目。11點(diǎn)多時(shí)我們的節(jié)目都結(jié)束了，大家雖然不舍，但是時(shí)間不允許，只能和老人道別。
二、活動(dòng)評(píng)估
參加者很多是剛加入青協(xié)的新成員，有些還是第一次和老人們近距離接觸，但是大家的工作積極性都很高，熱情高漲的完成任務(wù)。不足之處在于：1、上午集合所花費(fèi)時(shí)間過長。2、離開時(shí)隊(duì)伍散漫，沒有保持絕對(duì)安靜。
三、活動(dòng)結(jié)果和意義
1、活動(dòng)的時(shí)間雖短,但意義深遠(yuǎn),大學(xué)的生活需要一種去做點(diǎn)什么的激情，就像一陣風(fēng)，吹落倦怠的.塵，露出它內(nèi)部的光。
2、這次的活動(dòng)有利于發(fā)揚(yáng)炎黃子孫“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德，我們見到的一張張褐的、黑的、滿是歲月刀刻的面容，悲傷、歡樂深埋其中。我們想給他們的不止是這一點(diǎn)的時(shí)間，但對(duì)這些年逾古稀的人，或許沒有什么比愛和關(guān)懷更重要，更直接。
3、這次活動(dòng)有利于新加入青協(xié)的同學(xué)更好的了解志愿者的工作。鍛煉和教育了我隊(duì)志愿者。讓我們?cè)诔砷L為一顆樹時(shí)吸收必要的養(yǎng)分。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇二
2、新生入學(xué)應(yīng)按《錄取通知書》規(guī)定的日期辦理以下報(bào)到注冊(cè)手續(xù)：
(3)繳納學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用。
3、已在我校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期以上的老生，應(yīng)按上學(xué)期末通知的注冊(cè)日期返校辦理開學(xué)注冊(cè)手續(xù)：
(1)交驗(yàn)學(xué)生證、居留證;。
(2)繳納學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用;。
(3)逾期一個(gè)月不辦者，按自動(dòng)退學(xué)處理。
二、延長學(xué)習(xí)期限和休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。
1、延長學(xué)習(xí)期限。
凡要求延長學(xué)習(xí)期限的留學(xué)生，須在學(xué)院規(guī)定的期限內(nèi)提交延長學(xué)習(xí)期限申請(qǐng)書，經(jīng)教學(xué)管理科審批后，辦理延長學(xué)習(xí)期限手續(xù)。凡不努力學(xué)習(xí)，或有違反中國法律法令和校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象者，不予延期。
2、休學(xué)和復(fù)學(xué)。
凡因健康或其他原因申請(qǐng)休學(xué)者，須提供醫(yī)院證明和其他相關(guān)證明，并填寫《外國留學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)表》，經(jīng)教學(xué)管理科審核同意后辦理相關(guān)手續(xù)。
復(fù)學(xué)時(shí)須持《外國留學(xué)生復(fù)學(xué)申請(qǐng)書》到教學(xué)管理科辦理有關(guān)手續(xù)。因病休學(xué)者應(yīng)在復(fù)學(xué)前2個(gè)月將健康證明寄到教學(xué)管理科，經(jīng)審核同意后方可到校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。休學(xué)到期不提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)者，按自動(dòng)退學(xué)處理。休學(xué)期限原則上不得超過2年。
3、轉(zhuǎn)學(xué)。
申請(qǐng)由山東理工大學(xué)轉(zhuǎn)到其他高校就讀者，按退學(xué)處理。
4、退學(xué)。
凡要求退學(xué)的留學(xué)生，須提前向教學(xué)管理科提出退學(xué)申請(qǐng)，然后辦理離校手續(xù)。開學(xué)一個(gè)月內(nèi)退學(xué)，退還一半學(xué)費(fèi);超過一個(gè)月者，不退學(xué)費(fèi)。
轉(zhuǎn)專業(yè)。
凡要求在本校內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)院學(xué)習(xí)的留學(xué)生，須在秋季開學(xué)后30天內(nèi)提交《外國留學(xué)生學(xué)院變更申請(qǐng)書》，并提供必要的文件和擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院同意接收的證明，經(jīng)國際合作與交流處、國際教育學(xué)院審核批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)入新申請(qǐng)的學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)期中間一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
三、離校。
留學(xué)生畢業(yè)(結(jié)業(yè))離校，或因休學(xué)、退學(xué)等原因離校，應(yīng)在指定時(shí)間內(nèi)回國，并終止留學(xué)生身份，學(xué)校不予辦理居留許可延長手續(xù)。
四、課程學(xué)習(xí)。
1、語言進(jìn)修生新生必須分班測試，按測試成績編入相應(yīng)班級(jí)。老生按上一學(xué)期考試成績編入相應(yīng)班級(jí)。學(xué)生一律按學(xué)院公布的分班名單進(jìn)入自己所屬班級(jí)上課，不得隨意到其他班級(jí)聽課。
2、認(rèn)為自己的漢語水平與所分班級(jí)不符者，須在開學(xué)后一周之內(nèi)，提出換班的書面申請(qǐng)，由班主任簽署情況說明后，報(bào)學(xué)院教學(xué)管理科審核。
3、申請(qǐng)調(diào)換班級(jí)的學(xué)生須通過再次面試或筆試后，由學(xué)院統(tǒng)一安排新班級(jí)。學(xué)院不允許學(xué)生自行挑選班級(jí)。
4、經(jīng)審核準(zhǔn)予調(diào)換班級(jí)的學(xué)生，憑學(xué)院書面通知到新班級(jí)上課及換領(lǐng)教材。未得到書面通知者，不得擅自調(diào)換班級(jí)。
5、學(xué)歷生根據(jù)所學(xué)專業(yè)到相關(guān)院系進(jìn)行分班上課。
五、課堂紀(jì)律與考勤。
1、留學(xué)生應(yīng)自覺遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課。上課時(shí)間不隨意出入教室，不在教室內(nèi)吃東西或做其他影響課堂秩序的事情。
2、因病、因事不能上課者，應(yīng)按照《留學(xué)生請(qǐng)假辦法》辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3、學(xué)習(xí)期間需要連續(xù)請(qǐng)假6周以上者，按休學(xué)或退學(xué)處理。
4、凡未辦理請(qǐng)假手續(xù)而缺課者，均視為曠課。
5、一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計(jì)達(dá)20學(xué)時(shí)者，給予書面警告處分;曠課累計(jì)達(dá)40學(xué)時(shí)者，給予通報(bào)批評(píng)處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長;曠課累計(jì)達(dá)60學(xué)時(shí)者，給予留校察看處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長;曠課累計(jì)達(dá)80學(xué)時(shí)者，給予開除學(xué)籍(語言生為勒令退學(xué))處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長及留學(xué)生國家的駐華使(領(lǐng))館。缺課達(dá)到課程學(xué)時(shí)三分之一者，取消該課程考試資格。
6、留學(xué)生按中國的節(jié)假日以及學(xué)校的規(guī)定放假，不按照留學(xué)生所在國的節(jié)假日放假。留學(xué)生可在學(xué)校規(guī)定的節(jié)假日旅行，節(jié)假日旅行之前須向輔導(dǎo)員或班主任說明旅行的去向或目的地。
7、禁止穿背心、拖鞋出入教室。
六、課程考核與成績。
2、語言進(jìn)修生各門課程的考核(即學(xué)期總評(píng)成績)由平時(shí)成績、期中考試和期末考試成績構(gòu)成。其中平時(shí)成績占30%，期末考試成績占50%，期中考試成績占20%。
3、考核成績實(shí)行百分制記分方式。
4、學(xué)歷生的考核成績以50分為及格線，50-59分在成績單上計(jì)為60分，60分以上的按實(shí)得分?jǐn)?shù)記載。獲得及格以上成績?yōu)楹细?，被認(rèn)可取得該門課程成績或?qū)W分。
5、因個(gè)人原因不能在規(guī)定時(shí)間參加考試者，視為自動(dòng)放棄考試。該次考試成績記為0分。
6、因患病或突發(fā)情況不能在規(guī)定時(shí)間參加考試者，必須及時(shí)向教學(xué)管理科提出緩考書面申請(qǐng)，并提供相關(guān)證明，經(jīng)教學(xué)管理科批準(zhǔn)后統(tǒng)一安排緩考。緩考成績按正常考試記分。
7、語言進(jìn)修生3門以上(含3門)課程被取消考試資格者，須留級(jí)重讀。
8、語言進(jìn)修生考試成績不及格者，須在學(xué)院統(tǒng)一安排的時(shí)間參加補(bǔ)考。補(bǔ)考費(fèi)用由留學(xué)生本人承擔(dān)。不按時(shí)參加補(bǔ)考者，視為自動(dòng)放棄補(bǔ)考。補(bǔ)考成績實(shí)行最高計(jì)為60分、不及格者按實(shí)得分?jǐn)?shù)記載。
9、學(xué)歷生所學(xué)課程不合格，可申請(qǐng)二次考核，二次考核的成績最高計(jì)60分。二次考核不合格者，必須重學(xué)。重學(xué)費(fèi)用由留學(xué)生本人承擔(dān)。
10、考試作弊者，該次考試成績以0分計(jì)入學(xué)期總評(píng)成績，且不得補(bǔ)考。
七、語言生的升級(jí)、留級(jí)、跳級(jí)、結(jié)業(yè)。
1、普通語言進(jìn)修生根據(jù)考試成績決定下一學(xué)期升級(jí)、留級(jí)或跳級(jí)。
2、升級(jí)。
出處 m.zgxlcd.com
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績及格者，可升入上一級(jí)學(xué)習(xí)。
3、留級(jí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績不及格，或被取消考試資格者，留在原來的層級(jí)學(xué)習(xí)。
4、跳級(jí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績達(dá)到95分者，可申請(qǐng)進(jìn)行跳級(jí)考試。通過跳級(jí)考試者，可升兩級(jí)進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。
5、結(jié)業(yè)。
(1)修滿教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的課程，每學(xué)期考核成績合格者，學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和成績單。
(2)學(xué)習(xí)期間某一學(xué)期考核成績不合格者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績單。
(3)因個(gè)人原因要求提前結(jié)束學(xué)習(xí)者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績單。
八、學(xué)歷生的結(jié)業(yè)、畢業(yè)與學(xué)位。
1、完成所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，取得所在專業(yè)規(guī)定的學(xué)分，成績合格，允許畢業(yè)，發(fā)放畢業(yè)證書。學(xué)制期限內(nèi)未修滿畢業(yè)所要求的學(xué)分者，應(yīng)做結(jié)業(yè)處理，發(fā)放結(jié)業(yè)證書。
2、取得畢業(yè)資格的留學(xué)生，凡符合山東理工大學(xué)學(xué)位授予條件的，授予相應(yīng)學(xué)位，頒發(fā)學(xué)位證書。
九、附則。
1、本規(guī)定由國際合作與交流處、國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。
2、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇三
2、新生入學(xué)應(yīng)按《錄取通知書》規(guī)定的日期辦理以下報(bào)到注冊(cè)手續(xù)：
(1)填寫《外國留學(xué)生入學(xué)登記表》;。
(3)繳納學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用。
3、已在我校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期以上的老生，應(yīng)按上學(xué)期末通知的注冊(cè)日期返校辦理開學(xué)注冊(cè)手續(xù)：
(1)交驗(yàn)學(xué)生證、居留證;。
(2)繳納學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用;。
(3)逾期一個(gè)月不辦者，按自動(dòng)退學(xué)處理。
1、延長學(xué)習(xí)期限。
凡要求延長學(xué)習(xí)期限的留學(xué)生，須在學(xué)院規(guī)定的期限內(nèi)提交延長學(xué)習(xí)期限申請(qǐng)書，經(jīng)教學(xué)管理科審批后，辦理延長學(xué)習(xí)期限手續(xù)。凡不努力學(xué)習(xí)，或有違反中國法律法令和校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象者，不予延期。
2、休學(xué)和復(fù)學(xué)。
凡因健康或其他原因申請(qǐng)休學(xué)者，須提供醫(yī)院證明和其他相關(guān)證明，并填寫《外國留學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)表》，經(jīng)教學(xué)管理科審核同意后辦理相關(guān)手續(xù)。
復(fù)學(xué)時(shí)須持《外國留學(xué)生復(fù)學(xué)申請(qǐng)書》到教學(xué)管理科辦理有關(guān)手續(xù)。因病休學(xué)者應(yīng)在復(fù)學(xué)前2個(gè)月將健康證明寄到教學(xué)管理科，經(jīng)審核同意后方可到校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。休學(xué)到期不提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)者，按自動(dòng)退學(xué)處理。休學(xué)期限原則上不得超過2年。
3、轉(zhuǎn)學(xué)。
申請(qǐng)由山東理工大學(xué)轉(zhuǎn)到其他高校就讀者，按退學(xué)處理。
4、退學(xué)。
凡要求退學(xué)的留學(xué)生，須提前向教學(xué)管理科提出退學(xué)申請(qǐng)，然后辦理離校手續(xù)。開學(xué)一個(gè)月內(nèi)退學(xué)，退還一半學(xué)費(fèi);超過一個(gè)月者，不退學(xué)費(fèi)。
轉(zhuǎn)專業(yè)。
凡要求在本校內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)院學(xué)習(xí)的留學(xué)生，須在秋季開學(xué)后30天內(nèi)提交《外國留學(xué)生學(xué)院變更申請(qǐng)書》，并提供必要的文件和擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院同意接收的證明，經(jīng)國際合作與交流處、國際教育學(xué)院審核批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)入新申請(qǐng)的學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)期中間一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
留學(xué)生畢業(yè)(結(jié)業(yè))離校，或因休學(xué)、退學(xué)等原因離校，應(yīng)在指定時(shí)間內(nèi)回國，并終止留學(xué)生身份，學(xué)校不予辦理居留許可延長手續(xù)。
1、語言進(jìn)修生新生必須分班測試，按測試成績編入相應(yīng)班級(jí)。老生按上一學(xué)期考試成績編入相應(yīng)班級(jí)。學(xué)生一律按學(xué)院公布的分班名單進(jìn)入自己所屬班級(jí)上課，不得隨意到其他班級(jí)聽課。
2、認(rèn)為自己的漢語水平與所分班級(jí)不符者，須在開學(xué)后一周之內(nèi)，提出換班的書面申請(qǐng)，由班主任簽署情況說明后，報(bào)學(xué)院教學(xué)管理科審核。
3、申請(qǐng)調(diào)換班級(jí)的學(xué)生須通過再次面試或筆試后，由學(xué)院統(tǒng)一安排新班級(jí)。學(xué)院不允許學(xué)生自行挑選班級(jí)。
4、經(jīng)審核準(zhǔn)予調(diào)換班級(jí)的學(xué)生，憑學(xué)院書面通知到新班級(jí)上課及換領(lǐng)教材。未得到書面通知者，不得擅自調(diào)換班級(jí)。
5、學(xué)歷生根據(jù)所學(xué)專業(yè)到相關(guān)院系進(jìn)行分班上課。
1、留學(xué)生應(yīng)自覺遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課。上課時(shí)間不隨意出入教室，不在教室內(nèi)吃東西或做其他影響課堂秩序的事情。
2、因病、因事不能上課者，應(yīng)按照《留學(xué)生請(qǐng)假辦法》辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3、學(xué)習(xí)期間需要連續(xù)請(qǐng)假6周以上者，按休學(xué)或退學(xué)處理。
4、凡未辦理請(qǐng)假手續(xù)而缺課者，均視為曠課。
5、一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計(jì)達(dá)20學(xué)時(shí)者，給予書面警告處分;曠課累計(jì)達(dá)40學(xué)時(shí)者，給予通報(bào)批評(píng)處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長;曠課累計(jì)達(dá)60學(xué)時(shí)者，給予留校察看處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長;曠課累計(jì)達(dá)80學(xué)時(shí)者，給予開除學(xué)籍(語言生為勒令退學(xué))處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長及留學(xué)生國家的駐華使(領(lǐng))館。缺課達(dá)到課程學(xué)時(shí)三分之一者，取消該課程考試資格。
6、留學(xué)生按中國的節(jié)假日以及學(xué)校的規(guī)定放假，不按照留學(xué)生所在國的節(jié)假日放假。留學(xué)生可在學(xué)校規(guī)定的節(jié)假日旅行，節(jié)假日旅行之前須向輔導(dǎo)員或班主任說明旅行的去向或目的地。
7、禁止穿背心、拖鞋出入教室。
2、語言進(jìn)修生各門課程的考核(即學(xué)期總評(píng)成績)由平時(shí)成績、期中考試和期末考試成績構(gòu)成。其中平時(shí)成績占30%，期末考試成績占50%，期中考試成績占20%。
3、考核成績實(shí)行百分制記分方式。
4、學(xué)歷生的考核成績以50分為及格線，50-59分在成績單上計(jì)為60分，60分以上的按實(shí)得分?jǐn)?shù)記載。獲得及格以上成績?yōu)楹细瘢徽J(rèn)可取得該門課程成績或?qū)W分。
5、因個(gè)人原因不能在規(guī)定時(shí)間參加考試者，視為自動(dòng)放棄考試。該次考試成績記為0分。
6、因患病或突發(fā)情況不能在規(guī)定時(shí)間參加考試者，必須及時(shí)向教學(xué)管理科提出緩考書面申請(qǐng)，并提供相關(guān)證明，經(jīng)教學(xué)管理科批準(zhǔn)后統(tǒng)一安排緩考。緩考成績按正常考試記分。
7、語言進(jìn)修生3門以上(含3門)課程被取消考試資格者，須留級(jí)重讀。
8、語言進(jìn)修生考試成績不及格者，須在學(xué)院統(tǒng)一安排的時(shí)間參加補(bǔ)考。補(bǔ)考費(fèi)用由留學(xué)生本人承擔(dān)。不按時(shí)參加補(bǔ)考者，視為自動(dòng)放棄補(bǔ)考。補(bǔ)考成績實(shí)行最高計(jì)為60分、不及格者按實(shí)得分?jǐn)?shù)記載。
9、學(xué)歷生所學(xué)課程不合格，可申請(qǐng)二次考核，二次考核的成績最高計(jì)60分。二次考核不合格者，必須重學(xué)。重學(xué)費(fèi)用由留學(xué)生本人承擔(dān)。
10、考試作弊者，該次考試成績以0分計(jì)入學(xué)期總評(píng)成績，且不得補(bǔ)考。
1、普通語言進(jìn)修生根據(jù)考試成績決定下一學(xué)期升級(jí)、留級(jí)或跳級(jí)。
2、升級(jí)。
出處 m.zgxlcd.com
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績及格者，可升入上一級(jí)學(xué)習(xí)。
3、留級(jí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績不及格，或被取消考試資格者，留在原來的層級(jí)學(xué)習(xí)。
4、跳級(jí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績達(dá)到95分者，可申請(qǐng)進(jìn)行跳級(jí)考試。通過跳級(jí)考試者，可升兩級(jí)進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。
5、結(jié)業(yè)。
(1)修滿教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的課程，每學(xué)期考核成績合格者，學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和成績單。
(2)學(xué)習(xí)期間某一學(xué)期考核成績不合格者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績單。
(3)因個(gè)人原因要求提前結(jié)束學(xué)習(xí)者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績單。
1、完成所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，取得所在專業(yè)規(guī)定的學(xué)分，成績合格，允許畢業(yè)，發(fā)放畢業(yè)證書。學(xué)制期限內(nèi)未修滿畢業(yè)所要求的.學(xué)分者，應(yīng)做結(jié)業(yè)處理，發(fā)放結(jié)業(yè)證書。
2、取得畢業(yè)資格的留學(xué)生，凡符合山東理工大學(xué)學(xué)位授予條件的，授予相應(yīng)學(xué)位，頒發(fā)學(xué)位證書。
1、本規(guī)定由國際合作與交流處、國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。
2、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇四
為規(guī)范和加強(qiáng)我校留學(xué)生的教學(xué)管理工作，貫徹實(shí)施教育部有關(guān)外國留學(xué)生在華學(xué)習(xí)的教學(xué)管理規(guī)定，下面本站小編給大家介紹關(guān)于留學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、入學(xué)與注冊(cè)。
2、新生入學(xué)應(yīng)按《錄取。
通知書。
》規(guī)定的日期辦理以下報(bào)到注冊(cè)手續(xù)：
(3)繳納學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用。
3、已在我校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期以上的老生，應(yīng)按上學(xué)期末通知的注冊(cè)日期返校辦理開學(xué)注冊(cè)手續(xù)：
(1)交驗(yàn)學(xué)生證、居留證;。
(2)繳納學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用;。
(3)逾期一個(gè)月不辦者，按自動(dòng)退學(xué)處理。
二、延長學(xué)習(xí)期限和休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。
1、延長學(xué)習(xí)期限。
凡要求延長學(xué)習(xí)期限的留學(xué)生，須在學(xué)院規(guī)定的期限內(nèi)提交延長學(xué)習(xí)期限。
申請(qǐng)書。
經(jīng)教學(xué)管理科審批后辦理延長學(xué)習(xí)期限手續(xù)。凡不努力學(xué)習(xí)或有違反中國法律法令和校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象者不予延期。
2、休學(xué)和復(fù)學(xué)。
凡因健康或其他原因申請(qǐng)休學(xué)者，須提供醫(yī)院證明和其他相關(guān)證明，并填寫《外國留學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)表》，經(jīng)教學(xué)管理科審核同意后辦理相關(guān)手續(xù)。
復(fù)學(xué)時(shí)須持《外國留學(xué)生復(fù)學(xué)申請(qǐng)書》到教學(xué)管理科辦理有關(guān)手續(xù)。因病休學(xué)者應(yīng)在復(fù)學(xué)前2個(gè)月將健康證明寄到教學(xué)管理科，經(jīng)審核同意后方可到校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。休學(xué)到期不提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)者，按自動(dòng)退學(xué)處理。休學(xué)期限原則上不得超過2年。
3、轉(zhuǎn)學(xué)。
申請(qǐng)由山東理工大學(xué)轉(zhuǎn)到其他高校就讀者，按退學(xué)處理。
4、退學(xué)。
凡要求退學(xué)的留學(xué)生，須提前向教學(xué)管理科提出退學(xué)申請(qǐng)，然后辦理離校手續(xù)。開學(xué)一個(gè)月內(nèi)退學(xué)，退還一半學(xué)費(fèi);超過一個(gè)月者，不退學(xué)費(fèi)。
轉(zhuǎn)專業(yè)。
凡要求在本校內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)院學(xué)習(xí)的留學(xué)生，須在秋季開學(xué)后30天內(nèi)提交《外國留學(xué)生學(xué)院變更申請(qǐng)書》，并提供必要的文件和擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院同意接收的證明，經(jīng)國際合作與交流處、國際教育學(xué)院審核批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)入新申請(qǐng)的學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)期中間一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
三、離校。
留學(xué)生畢業(yè)(結(jié)業(yè))離校，或因休學(xué)、退學(xué)等原因離校，應(yīng)在指定時(shí)間內(nèi)回國，并終止留學(xué)生身份，學(xué)校不予辦理居留許可延長手續(xù)。
四、課程學(xué)習(xí)。
1、語言進(jìn)修生新生必須分班測試，按測試成績編入相應(yīng)班級(jí)。老生按上一學(xué)期考試成績編入相應(yīng)班級(jí)。學(xué)生一律按學(xué)院公布的分班名單進(jìn)入自己所屬班級(jí)上課，不得隨意到其他班級(jí)聽課。
2、認(rèn)為自己的漢語水平與所分班級(jí)不符者，須在開學(xué)后一周之內(nèi)，提出換班的書面申請(qǐng)，由班主任簽署情況說明后，報(bào)學(xué)院教學(xué)管理科審核。
3、申請(qǐng)調(diào)換班級(jí)的學(xué)生須通過再次面試或筆試后，由學(xué)院統(tǒng)一安排新班級(jí)。學(xué)院不允許學(xué)生自行挑選班級(jí)。
4、經(jīng)審核準(zhǔn)予調(diào)換班級(jí)的學(xué)生，憑學(xué)院書面通知到新班級(jí)上課及換領(lǐng)教材。未得到書面通知者，不得擅自調(diào)換班級(jí)。
5、學(xué)歷生根據(jù)所學(xué)專業(yè)到相關(guān)院系進(jìn)行分班上課。
五、課堂紀(jì)律與考勤。
1、留學(xué)生應(yīng)自覺遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課。上課時(shí)間不隨意出入教室，不在教室內(nèi)吃東西或做其他影響課堂秩序的事情。
2、因病、因事不能上課者，應(yīng)按照《留學(xué)生請(qǐng)假辦法》辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3、學(xué)習(xí)期間需要連續(xù)請(qǐng)假6周以上者，按休學(xué)或退學(xué)處理。
4、凡未辦理請(qǐng)假手續(xù)而缺課者，均視為曠課。
5、一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計(jì)達(dá)20學(xué)時(shí)者，給予書面警告處分;曠課累計(jì)達(dá)40學(xué)時(shí)者，給予通報(bào)批評(píng)處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長;曠課累計(jì)達(dá)60學(xué)時(shí)者，給予留校察看處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長;曠課累計(jì)達(dá)80學(xué)時(shí)者，給予開除學(xué)籍(語言生為勒令退學(xué))處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長及留學(xué)生國家的駐華使(領(lǐng))館。缺課達(dá)到課程學(xué)時(shí)三分之一者，取消該課程考試資格。
6、留學(xué)生按中國的節(jié)假日以及學(xué)校的規(guī)定放假，不按照留學(xué)生所在國的節(jié)假日放假。留學(xué)生可在學(xué)校規(guī)定的節(jié)假日旅行，節(jié)假日旅行之前須向輔導(dǎo)員或班主任說明旅行的去向或目的地。
7、禁止穿背心、拖鞋出入教室。
六、課程考核與成績。
2、語言進(jìn)修生各門課程的考核(即學(xué)期總評(píng)成績)由平時(shí)成績、期中考試和期末考試成績構(gòu)成。其中平時(shí)成績占30%，期末考試成績占50%，期中考試成績占20%。
3、考核成績實(shí)行百分制記分方式。
4、學(xué)歷生的考核成績以50分為及格線，50-59分在成績單上計(jì)為60分，60分以上的按實(shí)得分?jǐn)?shù)記載。獲得及格以上成績?yōu)楹细?，被認(rèn)可取得該門課程成績或?qū)W分。
5、因個(gè)人原因不能在規(guī)定時(shí)間參加考試者，視為自動(dòng)放棄考試。該次考試成績記為0分。
6、因患病或突發(fā)情況不能在規(guī)定時(shí)間參加考試者，必須及時(shí)向教學(xué)管理科提出緩考書面申請(qǐng)，并提供相關(guān)證明，經(jīng)教學(xué)管理科批準(zhǔn)后統(tǒng)一安排緩考。緩考成績按正?？荚囉浄?。
7、語言進(jìn)修生3門以上(含3門)課程被取消考試資格者，須留級(jí)重讀。
8、語言進(jìn)修生考試成績不及格者，須在學(xué)院統(tǒng)一安排的時(shí)間參加補(bǔ)考。補(bǔ)考費(fèi)用由留學(xué)生本人承擔(dān)。不按時(shí)參加補(bǔ)考者，視為自動(dòng)放棄補(bǔ)考。補(bǔ)考成績實(shí)行最高計(jì)為60分、不及格者按實(shí)得分?jǐn)?shù)記載。
9、學(xué)歷生所學(xué)課程不合格，可申請(qǐng)二次考核，二次考核的成績最高計(jì)60分。二次考核不合格者，必須重學(xué)。重學(xué)費(fèi)用由留學(xué)生本人承擔(dān)。
10、考試作弊者，該次考試成績以0分計(jì)入學(xué)期總評(píng)成績，且不得補(bǔ)考。
七、語言生的升級(jí)、留級(jí)、跳級(jí)、結(jié)業(yè)。
1、普通語言進(jìn)修生根據(jù)考試成績決定下一學(xué)期升級(jí)、留級(jí)或跳級(jí)。
2、升級(jí)。
出處 m.zgxlcd.com
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績及格者，可升入上一級(jí)學(xué)習(xí)。
3、留級(jí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績不及格，或被取消考試資格者，留在原來的層級(jí)學(xué)習(xí)。
4、跳級(jí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績達(dá)到95分者，可申請(qǐng)進(jìn)行跳級(jí)考試。通過跳級(jí)考試者，可升兩級(jí)進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。
5、結(jié)業(yè)。
(1)修滿教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的課程，每學(xué)期考核成績合格者，學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和成績單。
(2)學(xué)習(xí)期間某一學(xué)期考核成績不合格者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績單。
(3)因個(gè)人原因要求提前結(jié)束學(xué)習(xí)者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績單。
八、學(xué)歷生的結(jié)業(yè)、畢業(yè)與學(xué)位。
1、完成所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，取得所在專業(yè)規(guī)定的學(xué)分，成績合格，允許畢業(yè)，發(fā)放畢業(yè)證書。學(xué)制期限內(nèi)未修滿畢業(yè)所要求的學(xué)分者，應(yīng)做結(jié)業(yè)處理，發(fā)放結(jié)業(yè)證書。
2、取得畢業(yè)資格的留學(xué)生，凡符合山東理工大學(xué)學(xué)位授予條件的，授予相應(yīng)學(xué)位，頒發(fā)學(xué)位證書。
九、附則。
1、本規(guī)定由國際合作與交流處、國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。
2、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇五
為維護(hù)訓(xùn)練中心的工作秩序，保證訓(xùn)練中心的教學(xué)質(zhì)量，提高教練教學(xué)水平，根據(jù)《中華人民共和國教育法》制定本制度。
第一條適用范圍：清華大學(xué)管理模式職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心所有員工。
第二條訓(xùn)練中心由教學(xué)管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、控制，實(shí)行中心主任個(gè)人負(fù)責(zé)制。
第三條本中心由教研部、教學(xué)部、教務(wù)部、招生辦、信息部、行政辦公室、人事部、財(cái)務(wù)部八個(gè)部門組成。
第四條中心主任按組織機(jī)構(gòu)圖組織相關(guān)部門做好職能界定，制訂工作流程及程序，協(xié)調(diào)各部門運(yùn)作，檢查各部門工作。
第五條各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按崗位圖對(duì)下屬做崗位描述，定期述職，按逐級(jí)指揮原則做到各盡其職，各負(fù)其責(zé)。
第六條各部門可根據(jù)本部門情況制訂相應(yīng)的管理規(guī)則，報(bào)中心主任批準(zhǔn)后執(zhí)行。
第八條提高自身素質(zhì)、加強(qiáng)教學(xué)鍛煉。
第九條按崗位描述要求，按質(zhì)、按量、按時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)并接受監(jiān)督和檢查。
第十條根據(jù)教學(xué)要求認(rèn)真?zhèn)湔n并編寫教案，保證授課順利進(jìn)行。
第十一條不得隨意改變授課時(shí)間、地點(diǎn)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得曠課。
第十二條上課時(shí)間不做與工作無關(guān)的事。
第十三條對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)，認(rèn)真批復(fù)作業(yè)，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)。
第十四條未經(jīng)允許不得拷貝中心資料，保守中心秘密。
第十五條不得散布有損于中心形象的言論。
第十六條根據(jù)自身崗位實(shí)際情況，聽取學(xué)員意見，上報(bào)或提出合理化建議。
第十七條為有效地進(jìn)行人力資料開發(fā)和促進(jìn)教學(xué)水平的提高，利于中心對(duì)各級(jí)管理人員和教練的績效進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，特制定本制度。
第十八條績效考核的目的是通過對(duì)教練的評(píng)估為職務(wù)變更，崗位調(diào)動(dòng)，培訓(xùn)等人事決定提供依據(jù)。
第十九條考核的基準(zhǔn)包括：崗位描述，工作目標(biāo)與任務(wù)計(jì)劃，中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，及學(xué)員培訓(xùn)效果。
第二十條績效考核的構(gòu)成：分三部分：綜合結(jié)果考評(píng)基本能力考評(píng)其它。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇六
1、留學(xué)生應(yīng)按規(guī)定時(shí)間到教學(xué)管理科辦理注冊(cè)手續(xù)。
2、新生入學(xué)應(yīng)按《錄取通知書》規(guī)定的日期辦理以下報(bào)到注冊(cè)手續(xù)：
(1)填寫《外國留學(xué)生入學(xué)登記表》。
(2)交驗(yàn)本人護(hù)照或居留證、《錄取通知書》、《外國留學(xué)人員來華簽證登記表》(jw202表)和《外國人體格檢查記錄》。
(3)繳納學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用。
3、已在我校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期以上的老生，應(yīng)按上學(xué)期末通知的注冊(cè)日期返校辦理開學(xué)注冊(cè)手續(xù)：
(1)交驗(yàn)學(xué)生證、居留證。
(2)繳納學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用。
(3)逾期一個(gè)月不辦者，按自動(dòng)退學(xué)處理。
1、延長學(xué)習(xí)期限
凡要求延長學(xué)習(xí)期限的留學(xué)生，須在學(xué)院規(guī)定的期限內(nèi)提交延長學(xué)習(xí)期限申請(qǐng)書，經(jīng)教學(xué)管理科審批后，辦理延長學(xué)習(xí)期限手續(xù)。凡不努力學(xué)習(xí)，或有違反中國法律法令和校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象者，不予延期。
2、休學(xué)和復(fù)學(xué)
凡因健康或其他原因申請(qǐng)休學(xué)者，須提供醫(yī)院證明和其他相關(guān)證明，并填寫《外國留學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)表》，經(jīng)教學(xué)管理科審核同意后辦理相關(guān)手續(xù)。
復(fù)學(xué)時(shí)須持《外國留學(xué)生復(fù)學(xué)申請(qǐng)書》到教學(xué)管理科辦理有關(guān)手續(xù)。因病休學(xué)者應(yīng)在復(fù)學(xué)前2個(gè)月將健康證明寄到教學(xué)管理科，經(jīng)審核同意后方可到校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。休學(xué)到期不提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)者，按自動(dòng)退學(xué)處理。休學(xué)期限原則上不得超過2年。
3、轉(zhuǎn)學(xué)
申請(qǐng)由山東理工大學(xué)轉(zhuǎn)到其他高校就讀者，按退學(xué)處理。
4、退學(xué)
凡要求退學(xué)的留學(xué)生，須提前向教學(xué)管理科提出退學(xué)申請(qǐng)，然后辦理離校手續(xù)。開學(xué)一個(gè)月內(nèi)退學(xué)，退還一半學(xué)費(fèi)。超過一個(gè)月者，不退學(xué)費(fèi)。
轉(zhuǎn)專業(yè)
凡要求在本校內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)院學(xué)習(xí)的留學(xué)生，須在秋季開學(xué)后30天內(nèi)提交《外國留學(xué)生學(xué)院變更申請(qǐng)書》，并提供必要的文件和擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院同意接收的證明，經(jīng)國際合作與交流處、國際教育學(xué)院審核批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)入新申請(qǐng)的學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)期中間一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
留學(xué)生畢業(yè)(結(jié)業(yè))離校，或因休學(xué)、退學(xué)等原因離校，應(yīng)在指定時(shí)間內(nèi)回國，并終止留學(xué)生身份，學(xué)校不予辦理居留許可延長手續(xù)。
1、語言進(jìn)修生新生必須分班測試，按測試成績編入相應(yīng)班級(jí)。老生按上一學(xué)期考試成績編入相應(yīng)班級(jí)。學(xué)生一律按學(xué)院公布的分班名單進(jìn)入自己所屬班級(jí)上課，不得隨意到其他班級(jí)聽課。
2、認(rèn)為自己的漢語水平與所分班級(jí)不符者，須在開學(xué)后一周之內(nèi)，提出換班的書面申請(qǐng)，由班主任簽署情況說明后，報(bào)學(xué)院教學(xué)管理科審核。
3、申請(qǐng)調(diào)換班級(jí)的學(xué)生須通過再次面試或筆試后，由學(xué)院統(tǒng)一安排新班級(jí)。學(xué)院不允許學(xué)生自行挑選班級(jí)。
4、經(jīng)審核準(zhǔn)予調(diào)換班級(jí)的學(xué)生，憑學(xué)院書面通知到新班級(jí)上課及換領(lǐng)教材。未得到書面通知者，不得擅自調(diào)換班級(jí)。
5、學(xué)歷生根據(jù)所學(xué)專業(yè)到相關(guān)院系進(jìn)行分班上課。
1、留學(xué)生應(yīng)自覺遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課。上課時(shí)間不隨意出入教室，不在教室內(nèi)吃東西或做其他影響課堂秩序的事情。
2、因病、因事不能上課者，應(yīng)按照《留學(xué)生請(qǐng)假辦法》辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3、學(xué)習(xí)期間需要連續(xù)請(qǐng)假6周以上者，按休學(xué)或退學(xué)處理。
4、凡未辦理請(qǐng)假手續(xù)而缺課者，均視為曠課。
5、一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計(jì)達(dá)20學(xué)時(shí)者，給予書面警告處分。曠課累計(jì)達(dá)40學(xué)時(shí)者，給予通報(bào)批評(píng)處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長。曠課累計(jì)達(dá)60學(xué)時(shí)者，給予留校察看處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長。曠課累計(jì)達(dá)80學(xué)時(shí)者，給予開除學(xué)籍(語言生為勒令退學(xué))處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長及留學(xué)生國家的駐華使(領(lǐng))館。缺課達(dá)到課程學(xué)時(shí)三分之一者，取消該課程考試資格。
6、留學(xué)生按中國的節(jié)假日以及學(xué)校的規(guī)定放假，不按照留學(xué)生所在國的節(jié)假日放假。留學(xué)生可在學(xué)校規(guī)定的節(jié)假日旅行，節(jié)假日旅行之前須向輔導(dǎo)員或班主任說明旅行的去向或目的地。
7、禁止穿背心、拖鞋出入教室。
1、留學(xué)生必須按照教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門課程參加考核。
2、語言進(jìn)修生各門課程的考核(即學(xué)期總評(píng)成績)由平時(shí)成績、期中考試和期末考試成績構(gòu)成。其中平時(shí)成績占30%，期末考試成績占50%，期中考試成績占20%。
3、考核成績實(shí)行百分制記分方式。
4、學(xué)歷生的考核成績以50分為及格線，50-59分在成績單上計(jì)為60分，60分以上的按實(shí)得分?jǐn)?shù)記載。獲得及格以上成績?yōu)楹细?，被認(rèn)可取得該門課程成績或?qū)W分。
5、因個(gè)人原因不能在規(guī)定時(shí)間參加考試者，視為自動(dòng)放棄考試。該次考試成績記為0分。
6、因患病或突發(fā)情況不能在規(guī)定時(shí)間參加考試者，必須及時(shí)向教學(xué)管理科提出緩考書面申請(qǐng)，并提供相關(guān)證明，經(jīng)教學(xué)管理科批準(zhǔn)后統(tǒng)一安排緩考。緩考成績按正?？荚囉浄?。
7、語言進(jìn)修生3門以上(含3門)課程被取消考試資格者，須留級(jí)重讀。
8、語言進(jìn)修生考試成績不及格者，須在學(xué)院統(tǒng)一安排的時(shí)間參加補(bǔ)考。補(bǔ)考費(fèi)用由留學(xué)生本人承擔(dān)。不按時(shí)參加補(bǔ)考者，視為自動(dòng)放棄補(bǔ)考。補(bǔ)考成績實(shí)行最高計(jì)為60分、不及格者按實(shí)得分?jǐn)?shù)記載。
9、學(xué)歷生所學(xué)課程不合格，可申請(qǐng)二次考核，二次考核的成績最高計(jì)60分。二次考核不合格者，必須重學(xué)。重學(xué)費(fèi)用由留學(xué)生本人承擔(dān)。
10、考試作弊者，該次考試成績以0分計(jì)入學(xué)期總評(píng)成績，且不得補(bǔ)考。
1、普通語言進(jìn)修生根據(jù)考試成績決定下一學(xué)期升級(jí)、留級(jí)或跳級(jí)。
2、升級(jí)
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績及格者，可升入上一級(jí)學(xué)習(xí)。
3、留級(jí)
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的`各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績不及格，或被取消考試資格者，留在原來的層級(jí)學(xué)習(xí)。
4、跳級(jí)
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績達(dá)到95分者，可申請(qǐng)進(jìn)行跳級(jí)考試。通過跳級(jí)考試者，可升兩級(jí)進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。
5、結(jié)業(yè)
(1)修滿教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的課程，每學(xué)期考核成績合格者，學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和成績單。
(2)學(xué)習(xí)期間某一學(xué)期考核成績不合格者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績單。
(3)因個(gè)人原因要求提前結(jié)束學(xué)習(xí)者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績單。
1、完成所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，取得所在專業(yè)規(guī)定的學(xué)分，成績合格，允許畢業(yè)，發(fā)放畢業(yè)證書。學(xué)制期限內(nèi)未修滿畢業(yè)所要求的學(xué)分者，應(yīng)做結(jié)業(yè)處理，發(fā)放結(jié)業(yè)證書。
2、取得畢業(yè)資格的留學(xué)生，凡符合山東理工大學(xué)學(xué)位授予條件的，授予相應(yīng)學(xué)位，頒發(fā)學(xué)位證書。
1、本規(guī)定由國際合作與交流處、國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。
2、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇七
留學(xué)生如果確實(shí)想做二房東，就應(yīng)向當(dāng)?shù)貙I(yè)的中介公司或律師進(jìn)行咨詢，并盡可能在分租合約中明確可能出現(xiàn)的賠付情況。
在做二房東之前，要仔細(xì)了解當(dāng)?shù)氐姆ㄒ?guī)和市場制度，以免帶來不必要的麻煩。必須檢查與原房東之間的租賃協(xié)議是否包含“可分租”這樣的`條款。除此以外，學(xué)生在挑選分租人時(shí)也要進(jìn)行必要的背景了解，確保分租人為合法租戶，能夠按時(shí)繳付租金并且不會(huì)在物業(yè)內(nèi)進(jìn)行任何違反當(dāng)?shù)胤傻姆欠ɑ顒?dòng)。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇八
作為一名服務(wù)學(xué)生的志愿者，我深刻體會(huì)到，服務(wù)學(xué)生不僅僅是簡單地提供幫助和指導(dǎo)，更是存在著許多細(xì)節(jié)和技巧，要做好服務(wù)工作并不容易。在這篇文章中，我將分享我在服務(wù)學(xué)生過程中所得到的體驗(yàn)和心得，希望能夠?qū)ζ渌驹刚呋蛘咝率痔峁┮恍﹨⒖肌?/p>
第一段：提供積極的反饋。
作為一名服務(wù)學(xué)生的志愿者，為學(xué)生提供反饋是我們的主要職責(zé)之一。然而，要做好這項(xiàng)工作并不容易。準(zhǔn)確、快速、明確、積極地反饋是必須要做到的幾點(diǎn)。當(dāng)你對(duì)學(xué)生的作品或表現(xiàn)提出反饋時(shí)，要保證語氣友好、態(tài)度積極、建設(shè)性意見明確。學(xué)生需要感受到你的關(guān)注，聽取和接受你的意見和建議。尤其是在學(xué)生受到挫敗的時(shí)候，要做到安慰他們，鼓勵(lì)他們并提供積極的解決方案。這樣的積極反饋不僅能激勵(lì)學(xué)生，更能夠使志愿者的服務(wù)更加高效、有效。
第二段：尊重學(xué)生個(gè)性。
每位學(xué)生都是獨(dú)特的，都有自己的想法和方式。作為一名志愿者，我們需要敏銳地認(rèn)識(shí)到學(xué)生的不同個(gè)性，并學(xué)會(huì)尊重他們所持有的不同觀點(diǎn)和見解。‘包容、差異’越來越成為當(dāng)下教育、學(xué)術(shù)領(lǐng)域的一個(gè)重要的課題——尊重差異才是把握和優(yōu)化每一個(gè)學(xué)生的最佳方式。我們不能試圖讓學(xué)生變成我們期望的樣子，而是幫助他們充分發(fā)揮他們的潛力。恰當(dāng)?shù)靥峁┲С趾椭笇?dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)、提出自己的觀點(diǎn)、并且要在引導(dǎo)、監(jiān)督的同時(shí)，給予學(xué)生有信心排除羞澀、意志堅(jiān)強(qiáng)的空間。
第三段：理解學(xué)生的需求。
要做好服務(wù)學(xué)生工作，我們需要詳盡地了解學(xué)生的需求。這需要我們?nèi)チ私鈱W(xué)生的背景、愛好、興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)等。了解學(xué)生的需求可以讓我們更好地為他們提供針對(duì)性的服務(wù)，從而幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?。此外，?dāng)我們傾聽學(xué)生的需求時(shí)，我們也能更好地在心理和情感上支持他們。心理支持體現(xiàn)的是給予學(xué)生充分的信心，使學(xué)生不在感到孤獨(dú)和沮喪，讓學(xué)生感到自己的價(jià)值所在，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和干勁。
第四段：注重細(xì)節(jié)關(guān)愛。
在服務(wù)學(xué)生的過程中，不要忽略細(xì)節(jié)和維護(hù)環(huán)境的重要性。如果環(huán)境臟亂差，會(huì)影響學(xué)生的情緒和注意力。作為一名志愿者，我們需要注意環(huán)境衛(wèi)生和整潔，確保學(xué)生在一個(gè)舒適、安全、良性的學(xué)習(xí)環(huán)境中。此外，我們要注重給予學(xué)生情感上的關(guān)懷，要給學(xué)生打氣，鼓勵(lì)學(xué)生，并聽取他們的想法和意見，讓學(xué)生感受到我們真切的服務(wù)和支持，去關(guān)愛他們的成長和發(fā)展。
第五段：持之以恒，不斷提高服務(wù)水平。
做一個(gè)好的志愿者，服務(wù)單次，是過眼云煙的，志愿者應(yīng)該持之以恒去錘煉自己服務(wù)的能力。學(xué)生是我們服務(wù)的對(duì)象，能夠收到他們的贊許和滿意是我們最大的動(dòng)力和榮耀。不管是在反饋求助、問題解答、還是在為學(xué)生提供幫助等等方面，我們需要一直努力追求更高的品質(zhì)，提高服務(wù)水平，從而為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
結(jié)尾：
作為一名志愿者，服務(wù)學(xué)生是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一項(xiàng)創(chuàng)造有價(jià)值的事情。在為學(xué)生服務(wù)的過程中，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)，也得到了體驗(yàn)人與人之間溫情和互動(dòng)的樂趣。我們每個(gè)人都可以通過自身的努力來改變他人的生活。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，將服務(wù)學(xué)生做好到淋漓盡致，使更多的學(xué)生能夠受惠，讓我成為一名服務(wù)學(xué)生的值得驕傲的志愿者。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇九
社會(huì)實(shí)踐對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。
大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，可以了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于自身成長具有不可替代的作用。
伴隨著元宵節(jié)的鞭炮聲，這個(gè)充實(shí)而快樂的寒假生活即將結(jié)束，寒假里將近一周的社會(huì)實(shí)踐 不時(shí)在我的腦海里回旋，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在大學(xué)象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷。
1月12日，我和同學(xué)來到舟山市**社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，社區(qū)張大姐熱情的接待了我們。
之后我們分頭行動(dòng)，同孤寡老人聊天、打掃衛(wèi)生、出宣傳板報(bào)、分發(fā)通知傳單等等，忙得不亦樂乎，但是能為社區(qū)做一點(diǎn)事，我們內(nèi)心感到非常高興和快樂。
寒假中我也沒有忘記學(xué)習(xí)，“知識(shí)就是力量，閱讀升華人生”，寒假期間我除了閱讀與專業(yè)課相關(guān)的書籍，還涉獵了文學(xué)、歷史等方面的書籍，提升了自己的人文素養(yǎng)和人文精神。
讀書之余，我為自己在2012年第一學(xué)期的花費(fèi)算了一筆賬：學(xué)雜費(fèi)共計(jì)15000元，生活費(fèi)共計(jì)2500元，其他開支共計(jì)2500元，共計(jì)20000元。
通過計(jì)算，我才知道一個(gè)學(xué)期下來我的花費(fèi)竟然有如此之多，以后我要勤儉節(jié)約，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。
一個(gè)學(xué)期以來巨額的花銷，讓我明白了父母的艱辛，正好學(xué)校組織了以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我與父母進(jìn)行了深入的談心，向父母匯報(bào)了自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，了解了父母過去一年的工作和生活情況，了解了父母對(duì)我的期望和要求，了解了自己每年的花費(fèi)在家庭中的比重。
寒假這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我受益良多：
一、學(xué)會(huì)感恩，承擔(dān)責(zé)任。
在寒假中我深刻感受到了自身的成長和發(fā)展離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)的支持和幫助，因此我要帶著感恩的心，感謝社會(huì)、感謝親人、感謝身邊的每一個(gè)人，承擔(dān)起時(shí)代、社會(huì)賦予的責(zé)任，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。
二、勤于學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
作為一名理科學(xué)生，在這次寒假實(shí)踐中我深深認(rèn)識(shí)到了自己文史基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱，以后要多多學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不斷豐富自己、提高自己。
三、埋頭苦干、踏實(shí)認(rèn)真。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。
所以埋頭苦干的工作的人們是可貴的、值得尊敬的。
在以后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神，不浮躁、不浮夸，認(rèn)認(rèn)真真上課，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
四、敢于嘗試、克難求進(jìn)。
“方法總比困難多”“沒有過不去的火焰山”，通過這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了在遇到困難和挫折時(shí)不要焦慮，保持冷靜和理智去思考解決問題的方法，焦急和狂躁只會(huì)讓事情越來越糟糕。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)，在這里我真正的鍛煉了自己，逐步了解了社會(huì)、開闊了視野、增長了才干，自身綜合素質(zhì)有了一個(gè)質(zhì)的提升。
愛心、奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，講求付出，從中收獲快樂。
這是我們每一位大學(xué)生志愿者共同的理想和心愿。
我是xx級(jí)的一名青年志愿者，xxxx年9月，我加入了廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動(dòng)，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。
傳遞自己的快樂和愛心的同時(shí)，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻(xiàn)精神傳承下去。
有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。
的確，加入志愿者協(xié)會(huì)兩年多來，讓我受益匪淺。
首先，豐富了我的個(gè)人閱歷。
作為一名普通的大學(xué)生，不單單要學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展，在學(xué)習(xí)中成長，在實(shí)踐中成才。
而現(xiàn)在我肩負(fù)著不單是普通大學(xué)生的責(zé)任，而是一名志愿者。
作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻(xiàn)精神。
只有做更多的志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。
其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。
作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，很多時(shí)候工作與學(xué)習(xí)時(shí)間是有沖突的。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不能只顧工作將學(xué)習(xí)落下，又不能只顧學(xué)習(xí)而不工作。
在這兩年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩者兼顧。
更重要的是：我明確了社會(huì)服務(wù)的意義。
作為一名志愿者，我們應(yīng)該明白自己做的都是無償義務(wù)活動(dòng)，價(jià)值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財(cái)富。
我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無私奉獻(xiàn)精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會(huì)各個(gè)角落。
腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能登上峰頂。
踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，留下的足跡雖然會(huì)漸漸消失，但是卻教會(huì)了我們學(xué)會(huì)積累。
無論做什么事情，態(tài)度最重要。
有時(shí)候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準(zhǔn)備，但卻以失敗告終，可是我們不會(huì)氣餒，我們會(huì)逐漸從中獲得爬起來的勇氣。
雖然失敗了，卻離成功更近了。
我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時(shí)候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。
只要一直保持著良好的態(tài)度，堅(jiān)持努力不放棄，我們會(huì)慢慢成長，成熟，直至成為一個(gè)耀眼的星團(tuán)。
切實(shí)的為人們做實(shí)事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
進(jìn)入青協(xié)一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。
家人，就是有困難的時(shí)候我們一起度過，快樂一起分享。
這個(gè)家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂。
我們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起幫助需要幫助的人，我們一起進(jìn)退，青協(xié)的榮辱與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。
我們學(xué)會(huì)付出，讓別人得到暖心熱，我們學(xué)會(huì)寬容，讓別人得到更多的機(jī)會(huì)，我們學(xué)會(huì)給予，讓別人收到更多的甜果。
青協(xié)是一個(gè)值得信賴的團(tuán)體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好。
不論時(shí)間怎么變，我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。
不論人們?cè)趺醋?，我們的愛心沒有變。
時(shí)間在前進(jìn)，志愿者們的精神，也再前進(jìn)。
作為一名大學(xué)生，這次活動(dòng)是我第一次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，可以說志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。
突出的感受就是通過志愿者服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過程中得到的'快樂感受也更加深刻。
正如志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂人樂己。
以助人為快樂之本為座右銘。
參加志愿者短短的一天時(shí)間里，讓我學(xué)習(xí)到了很多，感受到了很多，領(lǐng)悟到了很多，成長了很多......如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個(gè)小時(shí)也未必能夠說完!作為志愿者我們不過是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會(huì)因你的光彩而變得美麗。
如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質(zhì)會(huì)不經(jīng)意間感染身旁的人。
小小的動(dòng)作都會(huì)有巨大感染。
并不是一定要做一些轟轟烈烈的事。
在志愿者的大家庭里，來至社會(huì)不同地位的人們。
有來至不同地區(qū)的人們，不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。
有在校的學(xué)生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻(xiàn)的愛心的心。
即使觀點(diǎn)和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯(lián)系在一起。
所以我學(xué)會(huì)了溝通，跟小齡的學(xué)生就要站在他們的觀點(diǎn)去想問題，跟同齡的大學(xué)生，上班族就要提出自己的觀點(diǎn)相互交流。
我們同微笑、同服務(wù)，共吃苦、共幸福，互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
原本不相識(shí)，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。
多么珍貴友誼。
從志愿者的服務(wù)工作中，通過謙虛，我學(xué)會(huì)了許多人生的經(jīng)驗(yàn)。
通過活動(dòng)，我的到很多的快樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財(cái)富，是書本學(xué)習(xí)不到。
在許多的志愿服務(wù)的活動(dòng)中，我體會(huì)到工作的成效取決于個(gè)人的積極性。
積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。
我們互學(xué)習(xí)，互努力，共付出，共奉獻(xiàn)，原本沒有的經(jīng)驗(yàn)，也裝的瞞瞞的。
所以我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者。
工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。
使我更有能力，真心去實(shí)人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。
同時(shí)感謝促進(jìn)會(huì)給予我的這次機(jī)會(huì)，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)一直把這個(gè)志愿者當(dāng)下去的。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇十
今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會(huì)上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來，看看自己是不是溫室里的花朵。
可能大學(xué)生的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)前來的一次預(yù)演。出墻報(bào)，清潔樓道，打掃衛(wèi)生，賣廢品。一份簡單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識(shí)自己。
這幾天，我們?cè)O(shè)計(jì)了一期關(guān)于過年習(xí)俗的墻報(bào)，在社區(qū)引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時(shí)候過年的事情。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。我們拿著小鏟子，去到各個(gè)樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我們把社區(qū)的舊報(bào)紙，雜志整理起來，拉到廢品收購站賣了。這樣不僅節(jié)約了資源，還得到了一筆不小的經(jīng)費(fèi)。下午我們?nèi)ズ陥D書店，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨，為明天和后天做準(zhǔn)備。我們開展了一期讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí)。家長們帶著孩子來社區(qū)的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書，一些小學(xué)生還拿著不會(huì)的作業(yè)來問我們，我們很耐心的給他們解答。我們起了個(gè)大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛(wèi)生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇十一
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定是教育行政部門為了提高教學(xué)質(zhì)量、確保學(xué)生健康成長而制定的一系列規(guī)范。在實(shí)施過程中，我深感這些規(guī)定的必要性和重要性。通過遵守這些規(guī)定，我不僅更好地管理班級(jí)和教學(xué)，而且對(duì)學(xué)生的成長也起到積極的促進(jìn)作用。
第二段：規(guī)定的遵守與落實(shí)。
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定為學(xué)生與教師建立了明確的規(guī)范，我深感到這種規(guī)范的重要性。例如，在上課期間，學(xué)生必須按時(shí)上課，不遲到、早退，且要文明聽講；在課堂中，要保持課堂紀(jì)律，不發(fā)出噪音，保持安靜。這些規(guī)定的落實(shí)，讓學(xué)生習(xí)慣了課堂紀(jì)律，不僅提高了學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的自律和紀(jì)律意識(shí)。
第三段：規(guī)定對(duì)班級(jí)管理的作用。
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定還對(duì)班級(jí)管理起到了重要作用。比如，規(guī)定了班級(jí)活動(dòng)的組織與參加，規(guī)定了學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外的行為規(guī)范、作息時(shí)間等。這些規(guī)定的遵守，讓班級(jí)活動(dòng)更加有組織、有紀(jì)律。同時(shí)，學(xué)生也從規(guī)定中得到了自主管理的機(jī)會(huì)，在參與班級(jí)管理中培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
第四段：規(guī)定的保護(hù)作用。
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定也對(duì)學(xué)生的身心健康起到了保護(hù)作用。例如，規(guī)定了學(xué)生上學(xué)的安全措施，防止了學(xué)生發(fā)生交通事故；規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間，保證了他們有足夠的休息時(shí)間；規(guī)定了禁止欺凌行為，維護(hù)了學(xué)生的精神健康。這些規(guī)定的制定與遵守，保障了學(xué)生的安全與健康，營造了一個(gè)和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：規(guī)定對(duì)學(xué)生成長的促進(jìn)。
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。例如，規(guī)定了學(xué)生參與各種社團(tuán)活動(dòng)的權(quán)利，培養(yǎng)了他們的興趣愛好，拓寬了他們的視野。同時(shí)，規(guī)定了學(xué)生的自主實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考和動(dòng)手能力。這些規(guī)定為學(xué)生的成長提供了良好的環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。
結(jié)語。
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定對(duì)于班級(jí)的管理、學(xué)生的安全、身心健康以及學(xué)生的全面發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用。我們作為一名教師，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行這些規(guī)定，將其靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，最大程度地發(fā)揮其作用。同時(shí)，也要在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，讓他們充分理解并自覺遵守這些規(guī)定，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供良好的保障。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇十二
學(xué)生教學(xué)管理是學(xué)校教育工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和素質(zhì)培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。我作為一名學(xué)生，在這個(gè)過程中深刻地體會(huì)到了學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定的重要性和必要性。通過參與和遵守學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定，我逐漸形成了規(guī)范自己行為、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識(shí)。以下是我對(duì)學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定的一些心得體會(huì)。
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定是學(xué)校對(duì)于學(xué)生行為的規(guī)范，旨在營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。作為學(xué)生，我們要明確學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定的重要性，意識(shí)到遵守規(guī)定對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長起到的積極作用。我在學(xué)校這幾年的學(xué)習(xí)生活中，深切感受到學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定為我提供了一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助我更好地集中注意力，提升學(xué)習(xí)效果。
第二段：養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定要求我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)于我們的學(xué)業(yè)發(fā)展和未來的成長至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)生活中，我逐漸養(yǎng)成了按時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)、注重課堂筆記記錄等良好習(xí)慣。這些習(xí)慣讓我能夠更好地掌握課堂知識(shí)，提升學(xué)習(xí)成績，并且為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定還要求我們遵守紀(jì)律，培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)。在學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律、遵守校規(guī)校紀(jì)。嚴(yán)格遵守紀(jì)律可以讓我們更好地履行自己的職責(zé)，維護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境的秩序。同時(shí)，遵守紀(jì)律也可以讓我們更好地與他人協(xié)作，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過遵守規(guī)定，我在學(xué)校的集體活動(dòng)中積極參與，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和特長，提升了自信心。
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定對(duì)于學(xué)生行為提出了明確且具有約束力的規(guī)定，對(duì)于維護(hù)校園秩序和教育公平起到了重要作用。學(xué)生遵守規(guī)定可以讓學(xué)校和老師更加公正地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因個(gè)體行為而影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)效果。學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定的約束力，使得每位學(xué)生都知道自己的責(zé)任和義務(wù)，能夠更好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
遵守學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定，對(duì)于學(xué)生的成長和個(gè)人發(fā)展具有重要的意義。它不僅能夠規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和責(zé)任感，為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定的意義還在于，它能夠培養(yǎng)出全面發(fā)展、陽光向上的學(xué)生，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為一名學(xué)生，我深信學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定的指導(dǎo)與加強(qiáng)，對(duì)我的成長起到了積極的推動(dòng)作用，我將繼續(xù)遵循這些規(guī)定，做一個(gè)守紀(jì)律、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
總結(jié)起來，學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長起到了重要的作用。通過遵守規(guī)定，我在學(xué)習(xí)生活中形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)了自律能力和責(zé)任感。學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定的有效實(shí)施，為學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)力。作為學(xué)生，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定的重要性和必要性，積極投身其中，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇十三
近年來，教育改革風(fēng)起云涌，教師教學(xué)管理與服務(wù)水平成為了衡量教育質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。作為一名從業(yè)多年的教師，我在實(shí)踐中不斷摸索，不斷總結(jié)，積累了一些關(guān)于教學(xué)管理與服務(wù)的心得體會(huì)。以下是我對(duì)教學(xué)管理與服務(wù)的五段式體會(huì)。
第一段：樹立正確的教育理念。
教學(xué)管理與服務(wù)的核心是教育。我們作為教師，必須樹立正確的教育理念，明確我們的教育目標(biāo)和使命。教育不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。我們要從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，量身定制教學(xué)方案，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。只有樹立正確的教育理念，才能為我們的教學(xué)活動(dòng)提供指導(dǎo)和動(dòng)力。
第二段：合理規(guī)劃和組織教學(xué)資源。
教學(xué)管理與服務(wù)需要合理規(guī)劃和組織各種教學(xué)資源。在課程設(shè)置上，我們要注重各個(gè)學(xué)科之間的整合，避免重復(fù)和沖突。在教材選擇上，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和需求，選擇適合的教材。此外，我們還要善于利用網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育技術(shù)，提供多樣化的教學(xué)資源。只有合理規(guī)劃和組織好教學(xué)資源，才能提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。
第三段：建立良好的師生關(guān)系。
教學(xué)管理與服務(wù)的關(guān)鍵是師生關(guān)系的建立和維護(hù)。作為教師，我們要做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的個(gè)性，傾聽他們的聲音。我們要注重與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的需求和困惑，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，我們還要給予學(xué)生充分的自主權(quán)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。只有建立良好的師生關(guān)系，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第四段：注重教學(xué)過程的監(jiān)控和評(píng)估。
教學(xué)管理與服務(wù)需要對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。我們要注重教學(xué)數(shù)據(jù)的收集和分析，及時(shí)了解教學(xué)過程中存在的問題和不足。在課堂上，我們要善于觀察學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，靈活調(diào)整教學(xué)策略和方法。此外，我們還要鼓勵(lì)學(xué)生之間的互評(píng)和自評(píng)，讓他們充分參與到教學(xué)評(píng)估中。只有對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估，才能不斷提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修提升教學(xué)能力。
教學(xué)管理與服務(wù)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的過程。作為教師，我們要持續(xù)學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法，不斷提升自己的教學(xué)能力。我們要積極參加教師培訓(xùn)和研討會(huì)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，吸取他人的教育智慧。同時(shí)，我們還要利用學(xué)校和社會(huì)資源，開展教育研究和課題研究，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，才能保持教學(xué)管理與服務(wù)的競爭力。
總結(jié)：教學(xué)管理與服務(wù)是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作。作為一名教師，我們要樹立正確的教育理念，合理規(guī)劃和組織教學(xué)資源，建立良好的師生關(guān)系，注重教學(xué)過程的監(jiān)控和評(píng)估，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修提升教學(xué)能力。只有通過不斷的努力和實(shí)踐，才能提高教學(xué)的質(zhì)量和效果，為學(xué)生的發(fā)展和成長貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇十四
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地?zé)釔埸h，她是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動(dòng)指南，是用先進(jìn)理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。她始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為行動(dòng)指南。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。我們不但要學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。在社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們的整個(gè)事業(yè)和各項(xiàng)工作十一屆三中全會(huì)以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，闡明了在中國建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。引導(dǎo)著我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。同時(shí)我也要學(xué)習(xí)江澤民同時(shí)的三個(gè)代表思想，她代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的要求，代表著中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。
建黨至今的歲月中，中國共產(chǎn)黨每時(shí)每刻都在為廣大人民群眾的根本利益而進(jìn)行著艱苦的奮斗，毫無爭議地成為全國各族人民最擁護(hù)的政黨?，F(xiàn)在，在以胡錦濤胡錦濤同志為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族胡錦濤勢必以更強(qiáng)勁的姿態(tài)屹立于國際社會(huì)當(dāng)中!共產(chǎn)黨有著光榮的歷史，她是一個(gè)富于理論創(chuàng)新的政黨。她以馬克思主義為指導(dǎo)，用馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)世界觀和方法論來武裝全黨和教育人民，并指導(dǎo)著中國共產(chǎn)黨人改造客觀世界和主觀世界。在改造世界的同時(shí)把馬克思主義普遍真理同中國的具體國情相結(jié)合，不斷地推動(dòng)著馬克思主義中國化的新境界，相繼誕生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀這一系統(tǒng)化的理論武器，從而使中國革命的面貌煥然一新，使中國社會(huì)主義建設(shè)欣欣向榮。
中國共產(chǎn)黨還注重自身的建設(shè)，不斷地加強(qiáng)和改進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)。堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政，民主執(zhí)政，依法執(zhí)政。反對(duì)主觀主義、宗派主義和黨八股，反對(duì)各種非無產(chǎn)階級(jí)思想、非唯物主義思想和資產(chǎn)階級(jí)自由化思想并不斷地開展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的思想路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的組織路線不動(dòng)搖。一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。不斷地解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性本色不變，從而在社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義榮辱觀“八榮，八恥”的指導(dǎo)下全心全意地為人民服務(wù)。事實(shí)勝于雄辯，中國近現(xiàn)代史以鐵的事實(shí)表明，中國共產(chǎn)黨是偉大的、光榮的、正確的馬克思主義政黨，她是我心目中最神圣、最具權(quán)威性、組織性和紀(jì)律性的政治組織，這就是我要求入黨的初衷。
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲以敢猥I(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù);是因?yàn)樗娜鉃槿嗣穹?wù)的宗旨和為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的崇高理想;是因?yàn)槲疑钚?，只有中國共產(chǎn)黨才能夠解放中國，只有社會(huì)主義才能夠發(fā)展中國，資本主義必然滅亡，社會(huì)主義必然勝利，共產(chǎn)主義必將在全世界得到實(shí)現(xiàn)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們是祖國的未來和希望，我們肩負(fù)著黨賦予的歷歷史使命，我們是黨的共產(chǎn)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。而大學(xué)生黨員作為黨的特殊群體，是優(yōu)化和純潔黨員隊(duì)伍的新生力量，也是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要力量。
大學(xué)生是未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，承擔(dān)著民族復(fù)興的歷史使命，而大學(xué)生黨員則是這支主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。我們當(dāng)代大學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的科學(xué)文化知識(shí)和思想道德素質(zhì)，報(bào)效祖國，服務(wù)人民。因此，我立志加入中國共產(chǎn)黨。我會(huì)以“全心全意為人民服務(wù)”為思想核心，用我的智慧去為廣大人民群眾謀求福利，切實(shí)實(shí)地為人民群眾謀求最大的福利;人民群眾鞠躬盡瘁、死而后已，堅(jiān)決個(gè)人利益服從人民利益!刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)，學(xué)習(xí)做人道理。吃苦在前，享樂在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)。努力維護(hù)全國人民的利益。我從小學(xué)到現(xiàn)在一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)中更加深深認(rèn)識(shí)到一個(gè)國家要想繁榮富強(qiáng)，一定要有一個(gè)先進(jìn)的黨組織來領(lǐng)導(dǎo)，而中國共產(chǎn)黨就是這樣的一個(gè)政黨。自1921年建黨以來，黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，英勇奮斗，不怕犧牲，前赴后繼，經(jīng)過長期的反對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
十一屆三中全會(huì)后，在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行改革、開放政策，在社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，取得了輝煌的成就，我國的綜合國力大大增強(qiáng)，人民的生活水平不斷提高。08，09，10年，是我印象最為深刻的三年，從08年一月份的雪災(zāi)，三月份的西藏事件，五月的汶川大地震，到玉樹地震，面對(duì)這樣的困難，中國共產(chǎn)黨都及時(shí)正確的處理，而八月份的北京奧運(yùn)會(huì)更是展現(xiàn)了我們國家在中國共產(chǎn)黨的正確帶領(lǐng)下所舉世矚目的綜合國力，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，我們的經(jīng)濟(jì)并沒有出現(xiàn)太大的波動(dòng)，在流感威脅的時(shí)候，我們有序地處理，這些都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的成績。在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻記得自己還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是十分重要的。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各門文化專業(yè)課，成績優(yōu)秀，利用課外時(shí)間閱讀關(guān)于中國共產(chǎn)黨的書籍，深深認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，認(rèn)識(shí)到馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，是人類哲學(xué)思想和科學(xué)知識(shí)發(fā)展的結(jié)晶，是科學(xué)的世界觀。此外，大一時(shí)我還擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書一職，現(xiàn)在大二則擔(dān)任院調(diào)研部部長。
工作中踏實(shí)肯干，任勞任怨，積極組織各種活動(dòng)，在班中也積極培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和研討氣氛。同時(shí)也在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，積極參與并取得了一定的成績。作為在校大學(xué)生和共青團(tuán)員，我明白只有將自己的愛國熱情化作行動(dòng)，將自己的理想和祖國的前途命運(yùn)結(jié)合起來，將自己的聰明才智完全地貢獻(xiàn)給祖國，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟共產(chǎn)黨并使自己成為其中的一員，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)的基本路線，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，才能真正富國強(qiáng)兵，提高綜合國力，才能真正談得上民族和國家的獨(dú)立。在大學(xué)學(xué)期期間，我還感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的深情關(guān)切，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，完成學(xué)業(yè)，向更高的知識(shí)領(lǐng)域攀登;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)世界觀的改造;要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，完成領(lǐng)導(dǎo)和老師交給的任務(wù);團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，克己奉公，時(shí)時(shí)處處用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高自己的政治素養(yǎng)。今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請(qǐng)書。希望能夠在黨組織的正確引導(dǎo)下使自己更快成長。我深知，按照黨的要求，自己還有一定差距大，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以使我更快進(jìn)步。如果黨組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺學(xué)習(xí)黨的理論，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，永不叛黨，做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xuexila。
申請(qǐng)時(shí)間：xx年xx月xx日。
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理篇十五
大學(xué)_________系_________級(jí)本科生根據(jù)《國務(wù)院、_________關(guān)于建立依托普通高等教育培養(yǎng)軍隊(duì)干部制度的決定》和軍隊(duì)《國防獎(jiǎng)學(xué)金管理使用試行辦法》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)考核批準(zhǔn)，確定同學(xué)為_________大學(xué)在校選拔國防生。
為明確各自的權(quán)利和義務(wù)，在雙方自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商簽訂如下協(xié)議：
第一條甲方承擔(dān)以下義務(wù)：
1.甲方根據(jù)軍隊(duì)《國防獎(jiǎng)學(xué)金管理使用試行辦法》的有關(guān)規(guī)定，為乙方承擔(dān)其在校本科學(xué)習(xí)期間的部分學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，每年_________元;提供生活補(bǔ)助費(fèi)，每年_________元;三項(xiàng)費(fèi)用總額合計(jì)每年為_________元。
獎(jiǎng)學(xué)金從乙方被批準(zhǔn)為國防生的當(dāng)年(學(xué)年)九月起算。
2.甲方根據(jù)_________大學(xué)實(shí)際和軍隊(duì)有關(guān)要求對(duì)乙方進(jìn)行必要的軍政訓(xùn)練。
3.甲方關(guān)心乙方的全面發(fā)展情況，主動(dòng)配合學(xué)校開展相關(guān)的教育工作。
4.如乙方在享受國防獎(jiǎng)學(xué)金期間遵守第二條第一款之規(guī)定并在畢業(yè)時(shí)達(dá)到第二條第二款之標(biāo)準(zhǔn)，甲方接收乙方，并在第三條規(guī)定范圍內(nèi)為乙方安排工作。
第二條乙方承擔(dān)以下義務(wù)：
一、乙方在校期間應(yīng)遵守以下規(guī)定：
1.遵守國家的法律、法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守大學(xué)生守則，努力完成學(xué)業(yè)。
2.未經(jīng)甲方同意，不應(yīng)同時(shí)享受其它義務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金。
4.根據(jù)甲方的安排，定期或不定期向甲方匯報(bào)自己在校的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。
5.遵守因甲方工作性質(zhì)所決定的其他特殊規(guī)定(如根據(jù)軍隊(duì)有關(guān)保密規(guī)定提出的參加外事活動(dòng)必須遵守的要求等)。
二、乙方在畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：
1.政治表現(xiàn)好，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于祖國，熱愛軍隊(duì)，志愿從事國防事業(yè)，道德品質(zhì)優(yōu)良。
2.完成本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和學(xué)分要求，學(xué)習(xí)成績合格。
3.完成甲方安排的軍政訓(xùn)練，經(jīng)考核合格。
4.畢業(yè)體檢符合《中國人民解放軍院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》(從事技術(shù)崗位工作的視力標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬)。
三、乙方畢業(yè)后到軍隊(duì)的工作年限按軍隊(duì)有關(guān)政策執(zhí)行。
四、乙方承諾畢業(yè)時(shí)在第三條規(guī)定范圍內(nèi)服從軍隊(duì)工作安排，并安心工作，非經(jīng)組織安排或同意，_________年內(nèi)不得提出轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)員和調(diào)動(dòng)工作的要求。
第三條乙方愿意從事_________方面的工作，選擇工作地域及排序如下：_________。
第四條甲方因軍隊(duì)接收計(jì)劃的調(diào)整造成不能按第三條之規(guī)定接收乙方，甲方征得乙方同意為乙方調(diào)整安排新的接收單位，并在乙方畢業(yè)前一年的_________月底之前向乙方明確。
第五條乙方出現(xiàn)下列情況，甲方可終止培養(yǎng)或不予接收乙方。
1.乙方因違反國家法律、法規(guī)被追究刑事責(zé)任或受到行政處罰，或違反校紀(jì)、校規(guī)受到嚴(yán)重警告以上處分或兩次以上警告處分。
2.乙方在學(xué)制規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能取得_________大學(xué)本科畢業(yè)資格。
3.乙方因客觀不可抗力造成身體不符合軍隊(duì)接收標(biāo)準(zhǔn)(經(jīng)甲方指定醫(yī)院檢查、鑒定)，且在一年內(nèi)經(jīng)治療不能恢復(fù)(治療期間暫停發(fā)放各種費(fèi)用)。
以上。
1、2款所列情況，由乙方根據(jù)_________大學(xué)有關(guān)規(guī)定處理，乙方還必須一次性向甲方退還已享受的由軍隊(duì)支付的全部費(fèi)用。
第六條乙方出現(xiàn)下列情況，須承擔(dān)違約責(zé)任：1.乙方申請(qǐng)并辦理退學(xué)。
2.乙方在校學(xué)習(xí)期間申請(qǐng)并辦理解除本協(xié)議。
3.乙方畢業(yè)時(shí)不到軍隊(duì)工作或畢業(yè)后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不到軍隊(duì)所屬單位報(bào)到。
4.乙方畢業(yè)時(shí)，拒絕按第七條或第八條規(guī)定落實(shí)工作單位。
乙方違約必須一次性向甲方退還已享受的由軍隊(duì)支付的全部費(fèi)用，并一次性繳納與已享受全部費(fèi)用數(shù)額相等的違約金。
第七條乙方符合_________大學(xué)研究生保送條件的，甲方允許其免試直讀本校本專業(yè)研究生。
具體步驟是：乙方在取得研究生學(xué)籍的同時(shí)，由甲方分配具體工作單位(分配辦法同第八條)，辦理入伍手續(xù)，在軍隊(duì)接收單位工作滿1-2年(保留學(xué)籍1-2年)后，再以軍隊(duì)干部身份繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位。
第八條乙方如果未取得繼續(xù)攻讀研究生資格，則在取得本科畢業(yè)資格時(shí)，按第三條規(guī)定到軍隊(duì)工作。
第九條乙方畢業(yè)時(shí)，乙方委托甲方保管其畢業(yè)證書和學(xué)位證書，待乙方到軍隊(duì)用人單位報(bào)到后發(fā)放。
第十條本協(xié)議書未盡事宜，甲乙雙方按軍隊(duì)和_________大學(xué)有關(guān)規(guī)定協(xié)商辦理。
第十一條以上協(xié)議各方必須遵照?qǐng)?zhí)行，未經(jīng)雙方同意，任何一方不得單獨(dú)修改協(xié)議內(nèi)容，單方違約，由違約一方承擔(dān)違約責(zé)任。
第十二條本協(xié)議自簽字之日起生效。
第十三條本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。
代表人(簽字)：_____________。
_____年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________。
