通過教育培訓(xùn)、示范引領(lǐng)，幫助我們高校輔導(dǎo)員思想政治工作者更新理念，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，增強(qiáng)運用互聯(lián)網(wǎng)開展工作的本領(lǐng)，解決“不愿用”“不敢用”“不會用”的問題，不斷提升“互聯(lián)網(wǎng)+思政”工作的能力。以下是可圈可點分享的內(nèi)容，歡迎閱讀與借鑒。

參加全國高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟一

學(xué)習(xí)了今天的全國全國高校輔導(dǎo)員提升政治能力培訓(xùn)班的內(nèi)容，從《做好互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)校思想政治工作與意識形態(tài)工作》《心理健康教育的路一定要走正》《科研思政 黨建引融，培養(yǎng)心懷“國之大者”的兩型人才》三場報告中，我深受啟迪、深感鼓舞。高校思政教師和輔導(dǎo)員是實現(xiàn)教育強(qiáng)國的推動者和實踐者，責(zé)任重大，使命光榮。我們應(yīng)將始終胸懷“國之大者”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，不斷提高工作水平和能力。在網(wǎng)絡(luò)時代的思政工作中，我們要樹立網(wǎng)絡(luò)思維，走進(jìn)新時代，利用好互聯(lián)網(wǎng)時代的信息優(yōu)勢，切身引領(lǐng)廣大青年學(xué)生堅定不移聽黨話，跟黨走，培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。要始終堅持以學(xué)生為中心，遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，正確引導(dǎo)學(xué)生重視心理健康問題，用心用力用情深入開展心理健康教育工作。不辜負(fù)師生的期待，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)總書記的重托。通過這次的培訓(xùn)，進(jìn)一步加深了自己思想政治工作的使命感，也會將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換到以后的工作學(xué)習(xí)生活中，學(xué)以致用，做好學(xué)生的思想引領(lǐng)工作。

參加全國高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟二

就今天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)內(nèi)容對我啟發(fā)很深，尤其是《做好互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)校思想政治工作與意識形態(tài)工作》，作為高校輔導(dǎo)員的我對此有以下幾點心得體會：

首先，要充分認(rèn)識 “互聯(lián)網(wǎng)+思政”的必要性與緊迫性。據(jù)統(tǒng)計，截至xx年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.67億，較xx年12月增長3549萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)75.6%。足以看出，思想政治工作對象的網(wǎng)絡(luò)化程度之快，思想行為受網(wǎng)絡(luò)影響程度之深?；ヂ?lián)網(wǎng)對于我們高校思政輔導(dǎo)員來說不僅是一種工具，也是全方位融入工作的全過程。把思想政治工作做到網(wǎng)上，運用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新方法、更新理念，助力思想政治工作創(chuàng)新勢所必然。思想政治工作從相對粗放轉(zhuǎn)為更加集約化、更加精準(zhǔn)化，從簡單相加轉(zhuǎn)為有機(jī)相融，從網(wǎng)上網(wǎng)下界限分明轉(zhuǎn)為線上線下一體發(fā)展，從單向傳播轉(zhuǎn)為雙向良性互動和諧共贏的生態(tài)，綜合效應(yīng)、整體效應(yīng)更為突出，對加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+思政”工作提出了迫切要求。

其次，要深刻領(lǐng)會“互聯(lián)網(wǎng)+思政”的豐富內(nèi)涵。一是“互聯(lián)網(wǎng)+思政”有利于拓展創(chuàng)新思想政治工作的領(lǐng)域?qū)ο?。著力把思想政治工作做到網(wǎng)上，擴(kuò)大對網(wǎng)民群體的影響力，特別是當(dāng)代大學(xué)生。二是“互聯(lián)網(wǎng)+思政”有利于優(yōu)化創(chuàng)新思想政治工作的方式方法。互聯(lián)網(wǎng)作為一種信息傳遞和交流的工具，可以助力思想政治工作創(chuàng)新，為思想政治工作的載體渠道、方式方法賦能，更精準(zhǔn)分析把握工作對象的思想動態(tài)、心理特點、實際需求等，切實增強(qiáng)工作針對性，提高科學(xué)化水平。三是“互聯(lián)網(wǎng)+思政”有利于轉(zhuǎn)換創(chuàng)新思想政治工作的理念思路?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一種技術(shù)、一種工具，同時又不限于技術(shù)、工具層面，更具價值的是推動思想政治工作理念的更新，促使思想政治工作者養(yǎng)成和運用互聯(lián)網(wǎng)思維，秉持平等、開放、協(xié)作、共贏的工作理念，把工作對象當(dāng)作用戶，注重提升用戶體驗，從而提高思想政治工作的滲透力、感染力和影響力。

通過教育培訓(xùn)、示范引領(lǐng)，幫助我們高校輔導(dǎo)員思想政治工作者更新理念，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，增強(qiáng)運用互聯(lián)網(wǎng)開展工作的本領(lǐng)，解決“不愿用”“不敢用”“不會用”的問題，不斷提升“互聯(lián)網(wǎng)+思政”工作的能力。

參加全國高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟三

今天聽取了三場不同主題的培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)過程中，我的收獲頗深。特別是對于xx教授以《心理健康教育的路要走正》為題的培訓(xùn)，讓我更加感受和意識到作為一名高校思政輔導(dǎo)員要主動關(guān)愛學(xué)生，這樣才是做好教育工作的情感基礎(chǔ)。我們應(yīng)在做好自我心理健康管理的基礎(chǔ)上，當(dāng)好學(xué)生的心理保健醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，做好學(xué)生的心理健康教育工作，建立有效的心理危機(jī)監(jiān)控機(jī)制和科學(xué)的心理危機(jī)干預(yù)策略，并積極針對學(xué)生的心理健康問題采取有效措施。通過這次培訓(xùn)，讓我更加深刻地體會了心理健康工作的重要性，也更加了解了心理健康的很多專業(yè)性的知識，對今后如何加強(qiáng)心理健康教育工作也有了更加明確的目標(biāo)，未來的教育之路還很長，我會不斷給自己“充電”，積極學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)方法，守護(hù)學(xué)生健康成長。

參加全國高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟四

在今天的培訓(xùn)中，xx先生以“心理健康教育的路一定要走正”為題，從什么是心理健康教育、心理健康的含義、心理健康是學(xué)生的主流三方面給我們詳細(xì)闡述了心理健康教育的重要意義，肯定了輔導(dǎo)員在學(xué)生成長成才過程中起到的價值作用，在學(xué)生的心理成長過程中起到的引導(dǎo)作用。心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)，是他們促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力才能、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。作為一名高校思政輔導(dǎo)員，在兩年的學(xué)生工作生活中，我充分體會到健康積極向上的心理對學(xué)生的成長是多么關(guān)鍵，要想每位學(xué)生都飽有健康平和的心理和情緒，需要從三方面努力：一是明確心理健康的重要性。高校工作者都需明白把心理健康放在首位，上下達(dá)成一致共識，共同培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀;二是推進(jìn)心理健康教育普及。通過課堂學(xué)習(xí)、課外心理健康活動使學(xué)生正確看待心理和諧與非和諧，積極面對不健康的心理情緒，努力培養(yǎng)和諧穩(wěn)定的心態(tài);三是注重家校聯(lián)合。家庭教育是學(xué)生發(fā)展不可或缺的一環(huán)，家長在關(guān)心學(xué)生成績的同時更要注重心理情緒的觀察，切勿忽視學(xué)生心理健康教育。

參加全國高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟五

本節(jié)直播給了我很深刻的啟示和思考。心理健康在現(xiàn)代社會的重要性愈發(fā)凸顯，而心理健康教育則是培養(yǎng)個體心理健康的關(guān)鍵途徑之一?，F(xiàn)代社會中，心理問題日益增多，特別是青少年群體。這與社會壓力、家庭教育不當(dāng)、學(xué)業(yè)壓力過大等因素有關(guān)。心理健康教育的重要性就在于它不僅關(guān)注知識的傳授，更注重培養(yǎng)個體的心理能力和調(diào)適機(jī)制，從而幫助他們更好地應(yīng)對壓力和困境。心理健康教育的路要走正并不容易。對于心理健康教育來說，有一些重要的挑戰(zhàn)需要克服。首先，教育者需要具備專業(yè)知識和技能，才能夠有效地進(jìn)行心理健康教育。其次，學(xué)校和家庭需要更多地投入資源，提供必要的支持和環(huán)境，以保證教育的持續(xù)性和有效性。最后，社會輿論和文化觀念的轉(zhuǎn)變也是必不可少的，它們需要支持和推動心理健康教育的普及和發(fā)展。綜上所述，我深深地認(rèn)同心理健康教育的路一定要走正的觀點。作為輔導(dǎo)員應(yīng)該充分認(rèn)識到心理健康教育的重要性，積極投入到這一事業(yè)中去。只有持續(xù)不斷地加強(qiáng)心理健康教育，才能有效地預(yù)防和解決心理健康問題，為個體和社會創(chuàng)造更加健康、和諧的環(huán)境。

參加全國高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟六

心理健康教育培訓(xùn)是一次非常有意義和有益的經(jīng)歷，在xx先生的“心理健康教育的路一定要走正”的報告中，我學(xué)到了很多有關(guān)心理健康的知識，對心理健康教育有了更深刻的理解，也為未來的學(xué)生工作打下堅實基礎(chǔ)。

首先，心理健康教育要堅持全面發(fā)展、堅持健康第一、堅持提升能力、堅持系統(tǒng)治理的基本原則，五育并舉促進(jìn)心理健康教育，以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤心、以勞健心，而心理健康是一種心理幸福的狀態(tài)。其次輔導(dǎo)員和心理健康教育是分不開的，仁愛之心是師德的靈魂，關(guān)愛學(xué)生是做好教育工作的感情基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員在工作中要了解學(xué)生，親近學(xué)生，這樣不僅可以分析心理危機(jī)事件的成因，而且也能有的放矢地開展心理健康教育，可以達(dá)到“因材施教”的境界。

最后，在實際工作中，我們要把心理健康教育作為立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，遵循學(xué)生的成長規(guī)律，堅持正面教育，同時，輔導(dǎo)員要不斷探索心理健康教育方法，不斷提升自身素質(zhì)，做好學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，從而實現(xiàn)“育心”和“育人”的雙重目標(biāo)。

參加全國高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟七

“學(xué)為人師，行為世范”。今天在學(xué)校學(xué)務(wù)處的組織下，我觀看了《全國高校輔導(dǎo)員提升政治能力培訓(xùn)班》xx師范大學(xué)xx教授做的報告《心理健康教育的路一定要走正》。林教授從“什么叫心理健康教育”“心理健康的含義”等方面作講解。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，作為一名高校輔導(dǎo)員，我將始終牢記“為黨育人、為國育才”的光榮使命，首先要持之以恒學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這樣才能更好地在日常學(xué)生工作中培育學(xué)生歷史觀念、傳承學(xué)生文化基因、堅定學(xué)生理想信念。其次，要立足主責(zé)主業(yè)，親近學(xué)生、了解學(xué)生、圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，有效解決學(xué)生在校園成長過程中所遇到的思想、學(xué)習(xí)、生活、評獎評優(yōu)、情感矛盾、人際關(guān)系、就業(yè)等問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。最后，要不斷提高職業(yè)素養(yǎng)和能力，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心和仁愛之心，爭做“四有”好老師，當(dāng)好“四個引路人”，堅守“四個相統(tǒng)一”，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人不懈奮斗。

參加全國高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟八

今天有幸聽了xx大學(xué)xx教授的報告，受益匪淺，報告以《科研思政 黨建引領(lǐng)，培養(yǎng)心懷“國之大者的兩型人才”》為題，從“兩型人才為使命”“科研思政為特色”“黨建引領(lǐng)為路徑”“三好老師為文化”等四個方面進(jìn)行講解，通過本次報告，我深刻的認(rèn)識到，作為一名高校思政輔導(dǎo)員和基層黨務(wù)工作者，一是要緊扣立德樹人根本任務(wù)，扎實推進(jìn)高校黨的建設(shè)和思想政治工作，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;二是要做好學(xué)校黨建工作，要扎扎實實抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè)工作，認(rèn)真完成上級交辦的工作任務(wù);三是要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，牢記“國之大者”，切實落實到高校教學(xué)、科研、管理全過程和各方面;四是要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，落實立德樹人根本任務(wù)，推動高校黨的建設(shè)和思想政治工作與教育科研管理融合，高校黨的建設(shè)和思想政治工作呈現(xiàn)持續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)、不斷向上向好的發(fā)展態(tài)勢。

參加全國高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟九

今天的培訓(xùn)內(nèi)容主題包括《做好互聯(lián)網(wǎng)時代學(xué)校思想政治工作與意識形態(tài)工作》、《心理健康教育的路一定要走》和《科研思政、黨建引融，培養(yǎng)心懷“國之大者”的兩型人才》。這次培訓(xùn)為我提供了許多有益的啟示和經(jīng)驗，讓我更加深入地認(rèn)識到高校輔導(dǎo)員在推動學(xué)校思想政治工作和心理健康教育中的重要作用。

首先，互聯(lián)網(wǎng)時代對學(xué)校思想政治工作與意識形態(tài)工作提出了新的挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及使得信息傳播更加迅速、廣泛，學(xué)生們?nèi)菀捉佑|到各種思想觀念和價值取向。作為高校輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，引導(dǎo)他們正確使用互聯(lián)網(wǎng)資源，培養(yǎng)批判思維能力，增強(qiáng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?。我們還要加強(qiáng)自身政治素養(yǎng)的提升，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，做到理論聯(lián)系實際，為學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀提供良好的引導(dǎo)。

其次，心理健康教育是高校輔導(dǎo)員工作的重要方向之一。大學(xué)生期間面臨著諸多挑戰(zhàn)和壓力，心理健康問題日益突出。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們的心理困擾。通過開展心理健康教育活動，我們可以幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，增強(qiáng)心理韌性。此外，我們還應(yīng)該不斷提升自己的心理學(xué)知識，提供專業(yè)的心理咨詢和支持，為學(xué)生提供全方位的幫助。

最后，科研思政與黨建引融是培養(yǎng)高校學(xué)生心懷國家大局的兩型人才的重要途徑。高校輔導(dǎo)員要注重科研工作與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，將科研成果與思想政治工作相融合，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和責(zé)任意識。同時，我們也要加強(qiáng)黨建工作，積極引導(dǎo)學(xué)生參與黨團(tuán)組織，培養(yǎng)他們的黨性修養(yǎng)和社會責(zé)任感。通過科研思政和黨建引融，我們可以培養(yǎng)出心懷國家大局、具有創(chuàng)新精神和社會擔(dān)當(dāng)?shù)膬尚腿瞬牛瑸閲液蜕鐣陌l(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過今天的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到高校輔導(dǎo)員在推動學(xué)校思想政治工作、心理健康教育和兩型人才培養(yǎng)中的重要作用。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，不斷完善自身的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力，以更好地履行輔導(dǎo)員的職責(zé)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

參加全國高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟十

今天是xx年7月18日，全國高校輔導(dǎo)員提升政治能力培訓(xùn)班開課第二天，課程內(nèi)容為：做好互聯(lián)網(wǎng)時代得學(xué)校思想政治工作與意識形態(tài)工作、心理健康教育得路一定要走正、科研思政，黨建引融，培養(yǎng)心懷“國之大者”的兩行人才。

通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感受頗多，下面來談?wù)勼w會：

互聯(lián)網(wǎng)時代，不變的就是變化，并且變化的速度不斷加快。面對新的挑戰(zhàn)，我們輔導(dǎo)員要做到兩個方面。第一，思想要跟上。傳統(tǒng)的思政教育說教、灌輸?shù)确绞揭呀?jīng)不符合新時代大學(xué)生的新特點。要順應(yīng)時代潮流，改革創(chuàng)新工作理念，找準(zhǔn)學(xué)生的時代特色及現(xiàn)實需要;第二，能力要跟上。技術(shù)的飛速迭代，深刻影響大學(xué)生的價值觀念、思維方式、行為模式，要通過使用互聯(lián)網(wǎng)，深入了解學(xué)生的真實想法，有針對性的有效解決問題。

作為輔導(dǎo)員，學(xué)生的心理健康教育是工作的一個重要環(huán)節(jié)。很多問題的產(chǎn)生，其實都是心理問題。我們應(yīng)當(dāng)及時的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。在心理輔導(dǎo)的過程中，學(xué)會了一定的輔導(dǎo)技巧，例如:接納、傾聽、共情等。

輔導(dǎo)員要充分利用好網(wǎng)絡(luò)思想政治平臺和資源，在把握高等教育新態(tài)勢的同時，明確立德樹人的主體任務(wù)及目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人實效。在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，同時也要引導(dǎo)學(xué)生樹立為國家和社會做出貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。只有這樣，才能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力、實踐能力、責(zé)任感和使命感的人才。

參加全國高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟十一

作為輔導(dǎo)員參加了全國高校輔導(dǎo)員提升政治能力培訓(xùn)班，對xx師范大學(xué)xx教授的報告——《心理健康教育的路要走正》深有感觸。林教授分享了什么是心理健康教育、心理健康教育的含義及心理健康教育是學(xué)生的主流三個方面的內(nèi)容。心理健康教育的根本目的是提高學(xué)生整體心理素質(zhì)，維護(hù)穩(wěn)定學(xué)生心理健康。作為輔導(dǎo)員，要做四有好老師，向中小學(xué)班主任學(xué)習(xí)，讓學(xué)生增進(jìn)親近感，從身體狀態(tài)、人格特點、智能特點、家庭情況、人際關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)使用中親近學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生是做好教育工作的基礎(chǔ)，輔導(dǎo)員應(yīng)拿出熱情和行動，將看在眼里的、想在心里的全部化為實際行動，深入到學(xué)生的實際生活中去，聆聽他們內(nèi)心的呼喊，幫他們找準(zhǔn)人生方向。把關(guān)心關(guān)愛學(xué)生貫穿全過程，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，謀學(xué)生之所需，贏得學(xué)生信賴，他們才能全身心投入到學(xué)習(xí)中去，創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

參加全國高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟十二

征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。很榮幸能夠參加此次高校輔導(dǎo)員提升政治能力培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)不僅提升了我自身的政治素養(yǎng)與能力，更是讓我深刻認(rèn)識到一名輔導(dǎo)員在高校教育工作中育人的重要性。

作為一名輔導(dǎo)員，我必須時刻保持政治清醒，提高政治能力，以更好地為學(xué)生服務(wù)。特別是在認(rèn)真傾聽了中央黨校的xx教授關(guān)于對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的深入解析以后，我清楚認(rèn)識到自身要不斷更新思維與舉措，扎實學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識，牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)新形勢，把握正確方向，牢記為黨育人，為國育才的使命。更是通過xx教授的授課，我明白了深入開展心理健康教育的重要意義，要做到“因材施教”，關(guān)愛學(xué)生，成為學(xué)生們在校園中的良師益友，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理問題，并為學(xué)生們提供適時必要的心理健康教育和輔導(dǎo)。

風(fēng)好正是揚帆時，此次培訓(xùn)我明確了今后工作應(yīng)努力的方向，我亦是非常珍惜此次機(jī)會，更加堅守教育的初心，以黨建引領(lǐng)為路徑，爭做四有好老師，為培養(yǎng)我國發(fā)展的健康新生力量持續(xù)前行。