制定方案需要具備一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗，同時也需要借鑒先進(jìn)的理念和方法。一個完美的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的執(zhí)行步驟。在下面的范文中，我們可以看到不同問題和情況下制定的方案及其效果。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇一

根據(jù)輪崗交流的范圍、對象，對全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，經(jīng)局黨委會研究擬定輪崗交流對象。各有關(guān)單位（科室）認(rèn)真填寫《云龍區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)輪崗交流干部花名冊》等表格，對輪崗交流的有關(guān)規(guī)定和人員名單進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇二

根據(jù)交流輪崗的范圍對象，對全縣干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清各類型的干部人數(shù)、在單位工作時間、任職年限（時間截止20xx年5月30日止）、親屬關(guān)系、干部隊伍結(jié)構(gòu)存在的問題等，各單位必須提供本單位在編在崗人員花名冊（表一），并組織政工干部認(rèn)真填寫《xx縣輪崗干部花名冊》（表二）、《xx縣交流干部花名冊》（表三）、《xx縣符合交流條件但暫緩交流的干部花名冊》（表四）、《xx縣符合交流條件但不交流的干部花名冊》（表五）和《xx縣輪崗干部調(diào)配方案》（表六），做到不漏報、不虛報。屬于“交流、輪崗”的人員，同時符合暫緩交流條件和不交流條件的人員，應(yīng)當(dāng)通過會上公布和上墻等形式進(jìn)行公示（公示情況要留底備查），接受群眾監(jiān)督，上墻公示時間統(tǒng)一為7天。在公示期間各領(lǐng)導(dǎo)小組要繼續(xù)做好宣傳工作，并針對各種思想反映采取集體談話，個別談心，消除各種思想顧慮。經(jīng)公示后，將表二至表六（含交流輪崗方案）黨群系統(tǒng)的報縣委組織部黨群科；政府系統(tǒng)的報縣人事局干部管理科綜合后統(tǒng)一上報縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。個人提出交流、輪崗意見的，填寫《xx縣干部交流輪崗申請表》（表八），表八只供給單位提交干部交流、輪崗方案時的第一參考。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇三

以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，建立和完善教師輪崗支教長效機(jī)制，有效開發(fā)和利用我市優(yōu)質(zhì)教育資源，合理調(diào)配師資，逐步縮小各學(xué)校之間師資力量、教育教學(xué)質(zhì)量的差距，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇四

1、干部在交流期間要積極配合所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子工作，有意見或建議，可向局黨委或組織人事部門書面反映。

2、參加交流的干部在新部門、新崗位要珍惜鍛煉機(jī)會，加強(qiáng)調(diào)研和學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)。

3、各單位（科室）要嚴(yán)格按照干部管理辦法，加強(qiáng)規(guī)劃、完善制度、規(guī)范管理。對確定輪崗交流的干部，做好思想工作，盡快辦理交接事宜，并報局黨委。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇五

（原則上是：崗位之間輪換以營業(yè)室指派為前提，不允許私下協(xié)商，各崗位工種應(yīng)該本著類似工種優(yōu)先考慮先調(diào)換，還要考慮其個人能力是否勝任，最好在公布輪換崗位前先有針對性個別談話，工作要做在下面和前面，這樣在正式公布此方案的時候就沒有人反對了）具體輪換崗位計劃：

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇六

1、動員部署。廣泛宣傳南寨鄉(xiāng)學(xué)校輪崗交流方案，讓教師明白此項工作的重大意義。

2、初定人選。根據(jù)本方案規(guī)定和中心學(xué)校核定的人數(shù)，各校教師自主報名確定初步交流人選。并于8月25日前將情況報鄉(xiāng)教育督導(dǎo)辦。

3、確定名單。中心校在秋季開學(xué)前確定正式交流人員，并通知相關(guān)學(xué)校、村委。

4、正式到位。交流人員應(yīng)在流入學(xué)校開展工作前報到，并由注入學(xué)校安排相應(yīng)崗位，按要求時間到流入學(xué)校工作。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇七

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。以辦好每一所小學(xué)和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)。立足我校實際，建立和完善教師輪崗交流制度，促進(jìn)教師資源均衡配置，實現(xiàn)教師隊伍管理上的創(chuàng)新與突破，積極推動我校教師輪崗交流工作。

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇八

1、局屬各單位及局機(jī)關(guān)各科室都要納入交流范圍。

2、根據(jù)工作需要，聽取個人意見，體現(xiàn)能力特長，讓合適的人到合適的崗位。

3、局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人和局屬各單位中層以上干部視工作需要進(jìn)行上派、下派，交流時間不低于1年，不超過2年，有特殊情況需要延長交流時間的，經(jīng)局黨委研究后可延長。上派、下派干部在交流期間，編制性質(zhì)、身份、職級和工資福利渠道保持不變。

4、凡局機(jī)關(guān)推薦的科級后備干部人選，應(yīng)首先考慮有交流到基層領(lǐng)導(dǎo)崗位鍛煉的經(jīng)歷。

5、局及局屬單位窗口科室干部原則上2年交流一次。其他崗位干部根據(jù)需要適時交流。

6、對不服從交流的，原則上不再做領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)安排，并報組織人事部門備案。

7、副科級單位副職輪崗交流按照管理權(quán)限實行預(yù)審備案制度。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇九

1、派出學(xué)校要根據(jù)教育局的安排，做好宣傳發(fā)動工作，落實支教人員，將名單報送局人事股。

2、派出學(xué)校必須按規(guī)定時間派員到教育局領(lǐng)取支教報到書，保證支教教師按時到位工作。

3、派出學(xué)校要關(guān)心支教教師，為支教教師排憂解難，每學(xué)期中和學(xué)期末，派出學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要深入支教教師任教學(xué)校了解支教教師的工作、紀(jì)律及生活情況。

4、派出學(xué)校對因病不能堅持正常工作的支教人員要及時派員替換。

5。派出學(xué)校對支教教師給予適當(dāng)?shù)慕煌ā⑸畹妊a(bǔ)貼。

（二）對受援學(xué)校的要求。

1、受援學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實際，安排好支教教師的各項工作，為支教教師解決實際困難。

2、受援學(xué)校要將支教教師納入本學(xué)校教師管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，每月將出勤情況一式二份分別送原單位和教育局人事股，每學(xué)期末對支教人員的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、出勤情況、教學(xué)效果等實事求是地做出鑒定，并填寫《xx市輪崗支教教師鑒定表》，一式二份分別送原單位和教育局人事股存檔。

3、受援學(xué)校對支教教師不按時到位，不完成工作任務(wù)，不遵守紀(jì)律等情況，要及時上報市教育局人事股。

4、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隱瞞包庇支教教師以錢代教，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實，將追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）對支教教師的要求。

1、要以大局為重，克服困難，按時到受援學(xué)校報到。

2、要遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行工作職責(zé)，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)、恪守職業(yè)道德規(guī)范，團(tuán)結(jié)同事，以身作則，言傳身教，為人師表。

3、支教教師必須吃住在學(xué)校，有事因病須辦理請假手續(xù)。

4、要積極參加受援學(xué)校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研等集體活動，承擔(dān)不低于受援學(xué)校教師的平均教學(xué)工作量，全身心投入教育教學(xué)工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛學(xué)生，尊重家長，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

5、支教教師支教期間每學(xué)期末都要寫出支教工作總結(jié)材料，分別報送派出學(xué)校和受援學(xué)校。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇十

按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強(qiáng)活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求，實現(xiàn)“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，做到三個結(jié)合，即：建立教師輪崗交流機(jī)制與建立健全科學(xué)合理的教師年度工作考評和獎懲機(jī)制相結(jié)合；建立教師輪崗交流機(jī)制與教師評優(yōu)、晉級、職稱聘任相結(jié)合；建立教師輪崗交流機(jī)制與校長、主任隊伍管理相結(jié)合。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇十一

1、各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識、精心組織，服從全局安排。

2、有關(guān)人員要積極參與，爭取機(jī)會，提高自我，為我鎮(zhèn)小學(xué)的均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

3、派出學(xué)校要加強(qiáng)與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師的工作、學(xué)習(xí)等情況，及時給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。

4、輪崗交流教師的工資關(guān)系不變，年度任職考核和教師工作量化評估由接收學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行。

5、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準(zhǔn)時到崗盡責(zé)，不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的，將根據(jù)上級有關(guān)文件精神，予以批評教育;超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報教育局予以除名。

6、各校校長是實施教師輪崗交流機(jī)制的第一責(zé)任人。凡對輪崗制度不落實、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

7、從20xx年開始，每年的7月?？谥行膶W(xué)校受理教師輪崗交流申請。8月編制?？谥行膶W(xué)校崗位設(shè)置方案。

（對在20xx年上學(xué)年，主動申請到偏遠(yuǎn)學(xué)校任教的，計算時間按20xx年8月執(zhí)行）。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇十二

1、凡是在同一崗位連續(xù)從事工作滿年的人員，都要進(jìn)行輪崗。

2、輪崗范圍是全員性，不留死角，每個員工都要參與，每個員工每年至少輪崗兩次。

3、輪崗時間不少于三個月（六個月）。

4、輪崗不是一次性，每半年進(jìn)行一次全員輪崗。

5、輪崗必須堅持先移交后離崗，先審計后上崗的原則。重要崗位人員輪崗，必須在規(guī)定時間內(nèi)辦理全部移交手續(xù)。

6、輪崗和休假制度相結(jié)合，對于不愿意輪換崗位和在輪換崗位上連續(xù)兩個月考核不及格的實行強(qiáng)制休假。

7、綜合部和各個專業(yè)部門共同制定培訓(xùn)計劃，確定輪換的崗位和時間，并給予專門培訓(xùn)指導(dǎo)，幫助新輪崗人員盡快融入新崗位。

8、為了適應(yīng)日趨復(fù)雜的經(jīng)營環(huán)境，應(yīng)設(shè)法建立“靈活反應(yīng)”式的彈性組織結(jié)構(gòu)，職工應(yīng)具有較寬的適應(yīng)能力。

9、各專業(yè)部門應(yīng)建立完整的各項崗位的職責(zé)和作業(yè)流程書，盡量使輪換新上崗人員進(jìn)入角色。

10、重要崗位輪換必須詳細(xì)記錄，綜合部負(fù)責(zé)登記、保管，存檔備查。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇十三

1、對不組織本單位職工學(xué)習(xí)，安排輪崗未輪崗，造成員工有抵觸情緒不服從安排，并有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)或發(fā)生案件的，將撤銷主任職務(wù)。

2、強(qiáng)制休假對象審計不及時，措施不力，導(dǎo)致發(fā)生案件或不按審計程序、走過場，應(yīng)發(fā)現(xiàn)的問題未發(fā)現(xiàn)或反映問題避重就輕的，將追究審計人員責(zé)任。

3、對頂崗代班人員在代班期間發(fā)現(xiàn)問題不及時報告、不按規(guī)定程序操作或監(jiān)守自盜而引發(fā)責(zé)任事故和案件的，將按有關(guān)規(guī)定從重處罰。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇十四

為加強(qiáng)本次輪崗實際效果，杜絕走過場混日子，特對輪崗培訓(xùn)進(jìn)行量化考核，結(jié)合崗位職責(zé)量化考核表，對照崗位操作技能考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，從培訓(xùn)的質(zhì)量、輪崗期間的履職情況、輪崗崗位的意見、客戶的反饋等四個方面對輪崗培訓(xùn)人員進(jìn)行綜合評價，通過輪崗和交接崗位人員之間的相互考評上級考評和顧客考評相結(jié)合，科學(xué)合理進(jìn)行效果評價。對第一個月考核不過關(guān)的人員要求繼續(xù)輪崗并予以處罰，對連續(xù)兩個月考核不合格的予以扣發(fā)一個月工資或者強(qiáng)制休假，直至熟悉崗位的各項操作技能，考核合格后方可返回原崗位。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇十五

海口中心學(xué)校在編（除外單位借調(diào)的）在崗、在現(xiàn)任教學(xué)校服務(wù)已滿3年的專任教師，均為輪崗對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象：

1、年齡男55周歲以上，女50周歲以上的專任教師。

2、身體殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)區(qū)教育局批假為準(zhǔn))。

3、中層管理干部、教導(dǎo)主任輪崗交流方案另行制定。

（二）輪崗交流措施。

1、競聘小學(xué)高級教師職務(wù)的教師，必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)其中之一學(xué)校任教2年的經(jīng)歷。(男年滿55周歲，女年滿50周歲不受此項限制）。

2、小學(xué)高級教師崗位10級晉升9級，9級晉升8級；必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)其中之一學(xué)校任教2年的經(jīng)歷。(男年滿55周歲，女年滿50周歲不受此項限制）。

3、從20xx年開始，我鎮(zhèn)小學(xué)教師評先進(jìn)、優(yōu)秀等，必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)等偏遠(yuǎn)學(xué)校任教經(jīng)歷。

4、從20xx年開始，中心學(xué)校將從公用經(jīng)費和績效工資中提取相應(yīng)部分，用于在偏遠(yuǎn)學(xué)校任教而家不在任教學(xué)校所在村的教師生活、交通補(bǔ)貼。

5、超編學(xué)校教職工績效工資發(fā)放按中心學(xué)?？冃ЧべY方案執(zhí)行。

6、從20xx年開始，新任命的校長、主任必須有在偏遠(yuǎn)地區(qū)任教2年以上的工作經(jīng)歷。

7、從20xx年開始，新分配的教師全部到培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)等校任教。服務(wù)期為3年。

8、到偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校輪崗交流任教時間為2年。中心學(xué)校與輪崗交流教師簽訂輪崗協(xié)議，輪崗交流結(jié)束后由中心學(xué)校統(tǒng)一安排。（原則上愿意回原校任教的安排到原校）。

員工輪崗方案的優(yōu)勢與實施步驟篇十六

交流輪崗方案經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，即可組織實施。

1、干部交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位屬交流的干部，方案提交縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn)后，由所在單位統(tǒng)一集中交流對象集體談話，提出相關(guān)要求，之后由單位統(tǒng)一到組織人事部門辦理調(diào)動手續(xù)，并要求在規(guī)定時間內(nèi)辦理原單位工作移交。由單位一名領(lǐng)導(dǎo)帶交流人員到新單位報到并介紹情況。

2、干部輪崗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位制定的輪崗方案，經(jīng)審核后，即可組織實施。

交流、輪崗工作基本結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位將填寫好的《xx縣干部輪崗情況登記表》（表七）分別報組織部黨群科、人事局干部科。