在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇1
在我們?nèi)粘I钪校瑪?shù)學(xué)是無(wú)處不在的,它貫穿我們?nèi)松娜窟^(guò)程。
比如,媽媽上街買(mǎi)水果,買(mǎi)蔬菜,還有貼瓷磚……等等,都要用到數(shù)學(xué)。生活中還有很多很多有趣的數(shù)學(xué),等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。
記得一天上午,我和媽媽去水果店買(mǎi)水果。來(lái)到水果店,水果店里的東西琳瑯滿(mǎn)目有香蕉﹑橘子﹑橙子﹑榴蓮……真是五花八門(mén)。
媽媽說(shuō):“如果我買(mǎi)橙子15千克,差4元;如果買(mǎi)橘子20千克,則多20元。兩種水果每千克的價(jià)格相差2元1角,兩種水果的單價(jià)分的單價(jià)別是多少?”
我回答道:“橙子的單價(jià)比橘子的單價(jià)高21角。所以15千克橙子比15千克橘子貴315角,如果把15千克橙子全換成15千克橘子,錢(qián)會(huì)多出275角。又已知買(mǎi)橘子20千克,多200角。如果買(mǎi)橘子15千克,多275角??梢郧蟪鲩僮拥膯蝺r(jià):(275-200)÷(20-15)=15(角),橙子的單價(jià)是15+21=36(角),所以橙子、橘子的單價(jià)分別是3元6角,1元5角?!?/p>
“分析的不錯(cuò),我們回家吧!”
數(shù)學(xué)是生活中的金鑰匙,是通往成功之門(mén)的橋梁,是王冠上的鉆石,永遠(yuǎn)閃耀著最耀眼的光芒。
生活中的數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇2
說(shuō)實(shí)話(huà),經(jīng)歷了這次小組一同確定起跑線(xiàn)的活動(dòng)之后,我對(duì)“生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在”這句話(huà)深有感觸。
無(wú)論是參加過(guò)還是觀(guān)看學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)知道——當(dāng)進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽時(shí),每位運(yùn)動(dòng)員都會(huì)站在各不相同的起跑線(xiàn)上。既然比賽一定是公平公正的,那么這起跑位置又到底是如何確定的呢?讓我們一同來(lái)研究一番吧。
首先,不止是學(xué)校的200米6道跑道,所有的標(biāo)準(zhǔn)跑道都會(huì)是由1個(gè)長(zhǎng)方形合2個(gè)半圓組成的。據(jù)測(cè)量,直道長(zhǎng)50米,半圓半徑長(zhǎng)16米,道寬長(zhǎng)1米。那這么說(shuō),我們可以把兩個(gè)半圓拼湊成一個(gè)整圓,所以,一圈跑道的周長(zhǎng)=直線(xiàn)道長(zhǎng)×2+整圓周長(zhǎng)。
很明顯,第二道整圓的半徑會(huì)比第一道長(zhǎng)一個(gè)道寬,而在每道上跑一圈的周長(zhǎng)也會(huì)有所不同。比賽時(shí),終點(diǎn)又是相同,而外圈比內(nèi)圈的周長(zhǎng)勢(shì)必會(huì)更多,那么起跑點(diǎn)也固然有一定的距離。最后,用第二道周長(zhǎng)減去第一道周長(zhǎng),約得7.5米,所以在學(xué)校運(yùn)動(dòng)時(shí),長(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員在站位時(shí)要間隔7.5米。
最后我得到了結(jié)論,用a表示道寬,相鄰兩跑道之差=2aΠ。設(shè)置起跑點(diǎn)時(shí),只要外道提前2aΠ米。
也許有人會(huì)問(wèn),為什么在50米賽跑時(shí),參賽選手會(huì)要站成一排氣跑呢?呃,這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊康琅艿亩际侵钡?,距離以及終點(diǎn)相同,所以起點(diǎn)也要相同!此外,還有800米,1500米跑道選手也是同一起點(diǎn)起跑又是為什么呢?原來(lái)對(duì)于800米,1500米來(lái)說(shuō)是可以搶道的,但話(huà)說(shuō)回來(lái)。還是跑內(nèi)道還是最好的。
生活中,數(shù)學(xué)實(shí)在是無(wú)處不在!生活中,不可缺少數(shù)學(xué)!
生活中的數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇3
數(shù)學(xué)課在語(yǔ)數(shù)英三門(mén)科目中我既喜歡又討厭。喜歡的是因?yàn)閿?shù)學(xué)課上的數(shù)學(xué)題很有趣;討厭的是因?yàn)閿?shù)學(xué)課上的公式太多了,有點(diǎn)記不住。
在生活中,那些收銀員的叔叔阿姨們最喜歡用數(shù)學(xué)了。
記得有一次,媽媽帶我去外婆家,在路上,媽媽想給外婆買(mǎi)點(diǎn)水果,就找了個(gè)商店,開(kāi)始買(mǎi)水果了。我看見(jiàn)媽媽拿了一個(gè)又一個(gè)的蜜梨,去用秤稱(chēng),我看到電稱(chēng)上面顯示金額:10。3元,可是收銀員的阿姨卻說(shuō):“10元就行了?!痹?huà)音剛落,我就想:“這一定是運(yùn)用了小數(shù)的約等,把10。3元約等成了10元,這樣,媽媽就可以直接把10元錢(qián)給收銀員的阿姨,不用再去拿那3角錢(qián)了?!?/p>
生活中還有許許多多的數(shù)學(xué),希望你能把這些數(shù)學(xué)給找出來(lái),和我們一起分享。
生活中的數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇4
今天中午,媽媽準(zhǔn)備給我們包包子吃,我和爸爸高興極了,都嚷嚷著要加入包包子的行列。
只見(jiàn)媽媽和好了面團(tuán),做好了包子餡兒,可謂一切就緒,只欠東風(fēng)。我開(kāi)始包了,但軟軟的面片一點(diǎn)也不聽(tīng)我的指揮,媽媽就耐心的教我包,我終于包成了一個(gè)個(gè)包子。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就包完了包子,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)包子整整齊齊的擺在面板上,好像戰(zhàn)士在等著檢閱似的。我忍不住的數(shù)著我們一共包了45個(gè),其中我包了7個(gè),爸爸包了18個(gè),媽媽問(wèn)我:“你算一下,媽媽包了幾個(gè)?”我想了想說(shuō):“7+18=25,45——25=20,媽媽你包了20個(gè)?!眿寢屨f(shuō):“你算對(duì)了,那你還能提出什么問(wèn)題呢?”我說(shuō):“我比爸爸少包了幾個(gè)?18——7=11(個(gè))”媽媽高興得夸了我,我特別高興。
生活中的數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇5
今天中午,我們吃的是餛飩。
吃著吃著,我突然想起剛剛學(xué)習(xí)的“合理安排時(shí)間”,也可以說(shuō)是“沏茶問(wèn)題”。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)粋€(gè)人做餛飩的每一項(xiàng)工序都分別需要幾分鐘?一共用了幾分鐘?”媽媽回答道:“擇菜洗菜3分鐘,包餛飩10分鐘,燒水5分鐘,煮餛飩3分鐘,一共需要21分鐘。你問(wèn)這個(gè)干什么?”,“嘻嘻”我笑了笑,之后又神秘的說(shuō):“我用它完成問(wèn)題?!眿寢屢徽S后又問(wèn):“什么問(wèn)題?”“合理安排時(shí)間!”“哦,那你說(shuō)說(shuō)怎樣才能節(jié)省時(shí)間?多少時(shí)間可以完成煮餛飩?”媽媽問(wèn)道。“我覺(jué)得要用18分鐘”我接著說(shuō),“首先先包餛飩10分鐘,然后燒水5分鐘,燒水的同時(shí)可以擇菜洗菜,最后煮餛飩3分鐘,一共是10+5+3=18分鐘?!眿寢屔斐龃竽粗缚湮液馨?。
我很高興,心里美滋滋的。我又要繼續(xù)吃餛飩,可爸爸這時(shí)候說(shuō):“我還有一種方法,只需要16分鐘?!蔽液苊悦#闷诖难凵窨粗职郑职纸又f(shuō)“先擇菜洗菜3分鐘,然后包餛飩10分鐘,同時(shí)把水燒開(kāi),最后煮餛飩3分鐘,不就是16分鐘了嘛。”我一想確實(shí)是對(duì)的,于是我就給老爸說(shuō):“厲害了,我的爸。唉,看來(lái)爸爸還是比我這個(gè)小屁孩厲害??!”
這件事讓我知道了,數(shù)學(xué)來(lái)源于生活??磥?lái)以后在生活中要多留意,多思考,才能學(xué)好數(shù)學(xué)?。?/p>
生活中的數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇6
時(shí)光似箭、歲月如梭。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),又要放暑假了。
又是一個(gè)天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云的日子。早上6點(diǎn),我床邊上的鬧鐘忠心耿耿的把我吵醒了,我氣極了,只出一掌飛飛掌,把鬧鐘拍飛了。好了,起床干正事,我站在老爸床邊喊了n次起床,他都不理我。這真是對(duì)牛彈琴――白費(fèi)勁。我自顧自的吃早飯去了。老爸終于起床了,一看鐘呀!7:20了,還差十分鐘就要遲到了!遲到了,又要扣錢(qián),舍不得呀!臨走時(shí)說(shuō):“兒子!要是你今天上午寫(xiě)完十章練習(xí)題,我下午就帶你出去玩?!蔽遗d奮得一蹦三尺高,到了12點(diǎn),我終于寫(xiě)完了,手上一丁點(diǎn)力氣也沒(méi)了,最終倒在床上呼呼大睡。
吃過(guò)午飯,老爸去開(kāi)車(chē)一開(kāi)發(fā)現(xiàn)輪胎爆了,只能先去修車(chē)了。修輪胎的人說(shuō):“我這有四輛三輪車(chē),都是兩個(gè)輪胎爆了,還有兩輛小汽車(chē),一個(gè)一個(gè)輪胎爆了,另一個(gè)三個(gè)輪胎爆了,修一個(gè)輪胎十分鐘,你們可以等,也可以過(guò)會(huì)兒來(lái)。”
老爸見(jiàn)狀露出邪惡的壞笑:“兒子,算算什么時(shí)候來(lái),別讓你的玩耍計(jì)劃泡湯?!卑ΓJ(rèn)命了!我想:有四輛三輪車(chē),兩個(gè)輪胎爆了,修一個(gè)要十分鐘,所以就用4 X(2X10)=80(分),而有兩輛小汽車(chē),小汽車(chē)有四個(gè)輪胎,四個(gè)輪胎有一個(gè)是一個(gè)輪胎爆了,另一個(gè)是三個(gè)輪胎爆了。一共爆了四個(gè)輪胎。所以就用(1+3)x10=40(分),再用40+80=120(分)。加上我們家爆的個(gè)輪胎,…所以一共是130(分)130=2(小時(shí))……10(分)。老爸夸獎(jiǎng)道:“兒子真棒!”
生活中處處有數(shù)學(xué),要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。
生活中的數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇7
有一個(gè)名叫歡歡的小朋友,她是一個(gè)非常不用功學(xué)習(xí)的小朋友。她每天一回到家,就開(kāi)始看電視、玩手機(jī)、玩游戲……她把作業(yè)全部拋到九天云外去了,第二天被老師批評(píng),她是一個(gè)耳朵聽(tīng),一個(gè)耳朵出,心里一直想著玩。批評(píng)她她也根本聽(tīng)不進(jìn)去。
有一天,她回到家。就準(zhǔn)備開(kāi)始看電視,可是她被媽媽逼著去寫(xiě)作業(yè)。她來(lái)到房間,把作業(yè)拿出來(lái)。寫(xiě)了一會(huì),就睡著了。當(dāng)她睡著后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個(gè)城市的大門(mén)。她走進(jìn)城市里,大聲喊了幾聲“哇、哇、哇……”原來(lái)她看到了好多玩具,她走到一個(gè)玩具前,準(zhǔn)備拿起來(lái)玩的時(shí)候,玩具說(shuō)話(huà)了。它說(shuō):“想要玩我,就必須回答我一個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題是8x7+9×20等于多少?”歡歡想了好久,都沒(méi)有算到正確答案,玩具小轎車(chē)又說(shuō):“不知道了吧,那你就不能玩我”。歡歡說(shuō):“切,有什么好玩的,你不給我玩,我玩其它的?!?/p>
可是,她最后卻一樣也玩不到。后來(lái),她又往前走,她來(lái)到一個(gè)有很多吃的地方。她準(zhǔn)備吃一個(gè)蛋糕的時(shí)候,蛋糕說(shuō)話(huà)了。它說(shuō):“想要吃我,就必須回答我一個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題是10×80+18×200等于多少?”歡歡又想了好久,可是,她也沒(méi)有算出正確的答案。蛋糕說(shuō):“不知道了吧,那你就別想吃我?!睔g歡說(shuō):“切,我不吃你,我去吃其它的。”
和上次一樣,最后一樣?xùn)|西都沒(méi)有吃到。她被自己給氣醒了。從此,她再也不貪玩了,每次成績(jī)都名列前茅。老師和家長(zhǎng)非常驚訝。