人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

童話作文500字初中篇一

在河岸上住著一塊小青石，它非?？释蔀槿藗兂Ｓ玫募~扣和發(fā)簪，可自己最終成了一塊鋪路石，它和同伴一起支持著大眾的腳，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

讀完了《小青石》讓我情不自禁地想起了我父親。我的父親是一個(gè)普通的鞋匠，也許有人會(huì)說(shuō)，做什么不好，為什么你爸爸要去修鞋？說(shuō)實(shí)話，這種疑問(wèn)我也曾有過(guò)。

以前，我因?yàn)榘职质且粋€(gè)修鞋匠，而從不在同學(xué)面前提起我爸爸的事，相反，有些同學(xué)總是莫名其妙地問(wèn)：“你爸爸是干什么的呀？你爸爸是誰(shuí)呀？”“聽(tīng)說(shuō)你爸爸是修破鞋的，是嗎？”聽(tīng)這這些話語(yǔ)，我無(wú)地自容，恨自己的父親給自己丟臉面。為了這一肚子的問(wèn)題，我還是特意去“采訪”了爸爸。

爸爸看出了我心中的“疙瘩”，爸爸深思熟慮了一番之后，開口對(duì)我說(shuō)：“女兒，你知道爸爸為什么會(huì)選擇做修鞋工作嗎？只因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好只有小學(xué)的文化水平，我當(dāng)初不想上學(xué)了，最后能怎么辦，只好來(lái)修鞋了！修鞋雖談不上是好活，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，但大家都里不開它這個(gè)頻繁瑣碎的日常小事得要有人干，爸爸做什么事都本著只要對(duì)他人生活有益處，方便他人，咱就干，給予他人便利，自己也快樂(lè)。咱們不能瞧不起那些清掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人、清掃廁所的保潔員，正因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)年默默的工作，才讓我們的生活變的更好、更整潔，你想是不是這個(gè)理兒呢？”爸爸說(shuō)完用他那炯炯的目光望著我，我慚愧的低下了頭，父親的話深深的印在了我的心上。不管嚴(yán)寒酷暑，父親總是獨(dú)自一個(gè)人在店里忙碌著，做著他該做的事。

現(xiàn)在我再也不怕同學(xué)們說(shuō)我爸爸了，反而因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這樣偉大而又慈祥的父親而感到自豪！

童話作文500字初中篇二

森林里新蓋了一座動(dòng)物學(xué)校，老師是山羊爺爺。山羊爺爺雖然老，但他知識(shí)淵博，聰明又有智慧，許多大動(dòng)物都成了他的徒弟。

一天， 動(dòng)物學(xué)校的一年級(jí)同學(xué)都紛紛走進(jìn)了教室，一年級(jí)又新轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——小刺猬。

教室里都是長(zhǎng)椅，五六個(gè)同學(xué)坐一個(gè)長(zhǎng)椅。小刺猬來(lái)了，他跟小兔同學(xué)坐在了一起，可小刺猬一坐下，小兔子就立刻蹦了起來(lái)。原來(lái)，小刺猬身上有刺，所以扎得小兔受不了，其他小同學(xué)看見(jiàn)了，沒(méi)有人再和小刺猬坐在一起，小刺猬傷心地哭了起來(lái)。

小烏龜走了過(guò)去，坐在了椅子上，可是他為什么沒(méi)有感到疼呀！大家都在紛紛議論。

這時(shí)，山羊爺爺進(jìn)來(lái)上課了，他看到同學(xué)們都很疑惑，就問(wèn)：“你們這都是怎么了，有新同學(xué)來(lái)了都不高興嗎？”小狐貍連忙答到：“山羊爺爺，您好！我們有一個(gè)問(wèn)題不明白這是為什么？”“什么事啊？”小憨熊說(shuō)：“山羊爺爺，為什么小兔子坐在小刺猬身邊，就會(huì)感到疼，而小烏龜坐在小刺猬身邊，就不會(huì)疼得跳起來(lái)呀？”

山羊爺爺笑了笑說(shuō)：“這是因?yàn)樾觚數(shù)谋成嫌泻窈竦凝敋?，龜殼是很?jiān)硬的，無(wú)論什么東西刺上去，都不會(huì)刺疼的?！?/p>

大家聽(tīng)了，真的很羨慕小烏龜背上那堅(jiān)硬無(wú)比的龜殼，也很佩服山羊爺爺?shù)闹腔?。山羊爺爺也很喜歡這些可愛(ài)的學(xué)生們：小白兔，小狐貍，小憨熊，小刺猬，小烏龜，小黃狗，小花貓……小動(dòng)物都成了最好的朋友，他們?cè)谝黄鹜嫠?，一起學(xué)習(xí)，一起唱歌跳舞，在一起生活，開心極了。

小刺猬也因?yàn)橛辛诉@些好朋友而漸漸與他們相處，其他小動(dòng)物也漸漸不怕小刺猬身上的刺了。山羊爺爺看見(jiàn)了他們這樣的友好，也感動(dòng)地流下了眼淚。

童話作文500字初中篇三

彼得剛上學(xué)的第一天就沒(méi)老實(shí)，第一節(jié)課下課就被老師叫去了辦公室。

“以后不許這么調(diào)皮了，明白了么?”班主任艾老師心平氣和地對(duì)彼得說(shuō)，“為了讓你做一個(gè)好學(xué)生，老師決定讓你的同桌來(lái)監(jiān)督你，老師會(huì)發(fā)給她一個(gè)小本子，她會(huì)把你好的記下來(lái)，不好的也記下來(lái)，好的繼續(xù)做，不好的要改正，好么?”

此時(shí)的彼得再也沒(méi)有剛才在數(shù)學(xué)課上的那種威風(fēng)了，只好弱弱地說(shuō)一句：“好的，艾老師?！?/p>

第二節(jié)課上課的時(shí)候，彼得發(fā)現(xiàn)同桌susan的手里果然有一本漂亮的記事本。

上課的過(guò)程中，susan除了認(rèn)真聽(tīng)課，就是盯著彼得，他有一點(diǎn)松懈，susan就用力用她長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵打彼得的頭一下。于是彼得想了個(gè)好辦法，susan是好學(xué)生，只要老師講重點(diǎn)時(shí)，她就不會(huì)盯著自己。在英語(yǔ)課老師講重點(diǎn)的時(shí)候，彼得在下面玩了起來(lái)，也沒(méi)想到，這一切被正在聽(tīng)課的susan用余光看到了，毫不留情的在本子上寫下了：

白菜月白蘿卜日

彼得上英語(yǔ)課在下面搞小動(dòng)作

可惜彼得并沒(méi)有看到這一切，于是每節(jié)課老師講重點(diǎn)時(shí)都會(huì)玩了起來(lái)，susan每次也都記了下來(lái)：

白菜月白蘿卜日

彼得上兔語(yǔ)課時(shí)睡著了

不光上課，susan連做運(yùn)動(dòng)時(shí)也不放過(guò)：

白菜月胡蘿卜日

彼得上體育課時(shí)沒(méi)有做完一百次甩耳朵

于是每天放學(xué)后，艾老師中能看到小本子上一天機(jī)記了滿滿一頁(yè)。連彼得自己都不知道，自己搗蛋時(shí)，susan明明在聽(tīng)課，老師怎么會(huì)知道呢!?