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護(hù)蛋日記300字六年級(jí)篇一

應(yīng)該選那一顆好呢？我站在冰箱前對(duì)著三十多顆雞蛋發(fā)呆，各有所長(zhǎng)，但好像都不是我想要的，有的大，有的小，太大不容易保護(hù)，太小又不宜給上面添畫(huà)，唉！真難找??！

為了找到那個(gè)最好的，我用手一個(gè)一個(gè)的把他們拿了出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的比較，我現(xiàn)在里面挑一個(gè)，然后那別的蛋蛋和他比較，一個(gè)一個(gè)的選，終于功夫不負(fù)有心人，我找到那個(gè)不胖不瘦，不高不矮的雞蛋天使。

叫她什么好呢？是人名，還是物名，還是……哦！對(duì)了，不如叫她表情仔吧，哈哈，挺好聽(tīng)的。

我用什么色好呢，我一邊向一邊用右手的食指敲打著書(shū)桌，突然，腦袋里蹦出一個(gè)點(diǎn)子，不如給他上面畫(huà)一道彩虹，隨姓名畫(huà)上幾個(gè)笑臉，行就這樣。畫(huà)完后，一個(gè)栩栩如生的蛋蛋展現(xiàn)在我的眼前。

就這樣我的表情仔誕生了，心里美滋滋的，回想起來(lái)，有趣極了。

護(hù)蛋日記300字六年級(jí)篇二

10月21日，晴

周末，我在冰箱里拿了一個(gè)身材勻稱、體形豐滿的蛋。它的名字叫哈利，同樣，它也有一個(gè)漂亮的窩。

從柜子里找出一個(gè)裝糖的盒子，黑色的盒身，紅底和橘色的桃心印在蓋子上，再加一個(gè)黑色的蝴蝶結(jié)和便簽紙。把哈利放進(jìn)去試一試，剛剛好，四周正好能塞上一層棉花。

我把小時(shí)候的被子拆開(kāi)，取出棉花，裁成合適的大小，給盒子的六個(gè)面各放上一片棉花，把哈利包在里面。從外面看，真像個(gè)珍貴的收藏品。

接著，我又給盒子的外面裹了一層棉花，并給上面別了兩個(gè)扣子，一個(gè)是鑲金邊的，一個(gè)是鑲銀邊的。鑲金邊的扣子像一個(gè)高貴的貴夫人。鑲銀邊的像一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，富有生氣。

為了攜帶方便，我又加了兩個(gè)提手，也挺好看的。哈利非常喜歡這個(gè)家，因?yàn)樗贿M(jìn)去就呼呼大睡。

護(hù)蛋日記300字六年級(jí)篇三

今天是護(hù)蛋的第二天了，有了昨天的經(jīng)驗(yàn)，我今天會(huì)更加小心地來(lái)保護(hù)我的雞蛋。

早上，去上學(xué)了，我褲子口袋里躺著我的雞蛋寶寶，一路上，我十分小心，就怕一個(gè)不留神，蛋被撞碎了。到了學(xué)校，校門還沒(méi)有開(kāi)，我就在校門外等，我的左手始終插在口袋里，小心地保護(hù)著我的.蛋寶寶。

校門開(kāi)了，我背著書(shū)包走進(jìn)去?！鞍パ?！我的雞蛋！”我尖叫著，連忙掏出雞蛋來(lái)仔細(xì)檢查?！斑€好，還好，只是虛驚一場(chǎng)?！蔽野底詰c幸。剛才，校門一開(kāi)，很多同學(xué)都沖進(jìn)校園，我被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞了一下，而且，剛好撞到了我的蛋寶寶，那一剎那，我的心都提到嗓子眼兒了。

要吃飯了，我的心里又開(kāi)始忐忑不安，早上的那一幕真的好危險(xiǎn)呀！吃飯要到食堂去，等會(huì)兒，又會(huì)有很多人沖過(guò)來(lái)，我更要小心翼翼地保護(hù)我的蛋寶寶。我一只手牢牢地握著口袋里的雞蛋，輕輕地走進(jìn)食堂。吃飯時(shí)，我的腰要挺得直直的，惟恐一不留神，雞蛋被我壓碎。

為了保護(hù)蛋寶寶，我再也不敢像往常那樣風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧的啦，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是在家還是在學(xué)校，無(wú)論做什么事，我都小心翼翼的。

我突然明白老師老師的用心良苦了。

護(hù)蛋日記300字六年級(jí)篇四

3月12日（星期一）

今天，我們舉行了“生命，在我的手心”活動(dòng)。就是把一個(gè)生雞蛋，用油性筆寫(xiě)上祝福語(yǔ)以及班別、性名、學(xué)號(hào)。我寫(xiě)的祝福語(yǔ)是：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。然后和三（4）班的黃佩祺交換。她寫(xiě)了的祝福語(yǔ)是：祝你開(kāi)心每一天！我忽然覺(jué)得自己有一股重任，一種保護(hù)好小生命的責(zé)任！我下定決心：保護(hù)好這個(gè)雞蛋，加油！

回家了，我把雞蛋放在一個(gè)小存罐里，然后放些米在小存罐內(nèi)，這樣既能看得很清楚，也能保護(hù)這個(gè)小生命，

小生命，我明天再來(lái)看你，我要像寫(xiě)在雞蛋殼上的話：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。開(kāi)心每一天！再見(jiàn)！

3月13日（星期二）

今天，一放學(xué)，我第一時(shí)間去我的書(shū)房。把小生命放好，看看我的小生命結(jié)束沒(méi)有，這一天，我連下課一直都在惦記著它，搞得我不能跟同學(xué)好好地聊天，小生命你既可愛(ài)又讓人擔(dān)心！

我做完全部作業(yè)，想看看這個(gè)小寶貝。把它拿出來(lái)，沒(méi)預(yù)料到腳下有一位不速之客——“小強(qiáng)”，這不速這客來(lái)的可真不是時(shí)候！我尖叫一聲，把手放開(kāi)，等我回過(guò)神來(lái)，嚇得我心驚膽跳，心想：這下完了，小生命要結(jié)束了！我趕緊往下看，小寶貝正在我大腿上呢。頓時(shí)，我樂(lè)開(kāi)了花！像在地獄回到了天堂！

我趕緊把小生命放好，明天帶回學(xué)校。拜拜！

3月14日（星期三）

今天，我回到家的步驟像機(jī)器一樣：1、把書(shū)包放好。2、拿出雞蛋左看右看。3、把它放在小存罐內(nèi)。

今天我把蛋帶回學(xué)校，下課的時(shí)候，左看右看。放學(xué)的時(shí)候像腳受傷那樣，走路很慢。

回到家里，想玩玩那個(gè)雞蛋，又怕搞到摔破，就連盒子也帶上，搖左搖右，那些米跳來(lái)跳去，真好玩！

3月15日（星期四）

今天，晚上我要去學(xué)英語(yǔ)。雞蛋在餐袋，帶回了家。我心里一直惦記著雞蛋，連腳下有塊石頭，讓我摔一腳都不管，就像媽媽惦記著我們。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道了雞蛋都這么難保護(hù)，別說(shuō)我們了，讓我知道母愛(ài)是那么偉大，我要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我父母以及關(guān)愛(ài)我的人！

護(hù)蛋日記300字六年級(jí)篇五

雖然它是一枚小小的雞蛋，但它卻蘊(yùn)藏著天下所有父母對(duì)子女的感情。

就在這個(gè)星期的星期四和星期五，我們班舉行了“護(hù)蛋體驗(yàn)，感恩親情”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的寓意是：通過(guò)保護(hù)雞蛋，體諒父母的不容易，學(xué)會(huì)感恩。

一開(kāi)始，老師說(shuō)叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，我不在意地隨口說(shuō)了句：“帶一個(gè)生雞蛋有什么難的！”可是等第二天，要帶到學(xué)校里。就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。我本來(lái)想，就把一個(gè)雞蛋放在書(shū)包里。可再一想，那會(huì)碎的。然后我又想就拿在手里吧，可又怕掉。最后我決定，先把它裹在3張餐巾紙里，在再套上保鮮袋，接著放在書(shū)包里。這下好了，總算可以出發(fā)了。到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋從書(shū)包里拿出來(lái)，放進(jìn)自己的衣服口袋。同學(xué)問(wèn)我：“為什么不放在書(shū)包里？”我說(shuō)：“我怕別人把我的雞蛋碰碎了。”不僅這樣，我為了保護(hù)雞蛋，做操時(shí)都不敢大幅度

運(yùn)動(dòng)，下課都放棄了玩耍，體育課上還把雞蛋帶著，放在一個(gè)小角落里，不時(shí)去看一看。可就是擔(dān)心……終于，到了星期五放學(xué)時(shí)，我的雞蛋還是完好無(wú)損。

這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，我也松了一口氣。經(jīng)過(guò)這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，我深深地感到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。我以后要好好報(bào)答他們，再也不沖他們發(fā)脾氣！

我學(xué)會(huì)了感恩！