每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

心理咨詢師的考試題型篇一

要點(diǎn)是習(xí)題集最后的八個案例，要爛熟于心。每年案例簡答題的模板不離其中。

(一)考試題型:

(1)記憶型:如咨詢效果的評估方法，咨詢中需要注意的問題等;

(2)分析型:如資料的收集，可以參照習(xí)題集中的模式寫，只要寫上就會有得分點(diǎn)，各位不要吝嗇您的筆墨;最好分點(diǎn)寫，這樣條理清楚，得分較容易，字跡清楚也重要。

(3)診斷型，考試以偏重癥的精神科會診或轉(zhuǎn)診常見。遇到較難不能確定的案例，可把診斷寫的模糊一些，或打擦邊球，如診斷心理不正常，神經(jīng)癥性心理問題等。這樣可以避免考官一看診斷相差太遠(yuǎn)而導(dǎo)致把診斷連同鑒別診斷得分全扣，鑒別診斷主要是熟記精神障礙，神經(jīng)癥，和一般心理問題、嚴(yán)重心理問題的診斷要點(diǎn)，具體模式可參考習(xí)題集最后八個案例。

寫案例題時，先把每題要點(diǎn)分項(xiàng)寫出，再詳細(xì)補(bǔ)充細(xì)節(jié)，以免時間不夠做不完，前功盡棄，案例題100分是轉(zhuǎn)換乘以0.2(二級乘以0.4)，要求達(dá)及格分總分才及格，技能選擇100轉(zhuǎn)換是乘以0.8(二級乘以0.6)，無及格要求。每個小項(xiàng)前標(biāo)注1，2，3，4等，可條理清楚，便于閱卷老師找點(diǎn)給分，要盡可能避免一題一大段答案，這樣老師很少耐心給您慢慢找點(diǎn)給分。最后看到診斷不明確的案例不要慌亂，靜下心來答題，因?yàn)橛洃浶秃头治鲂皖}目診斷錯誤照樣可以得分，只有盡可能的答題，通過率才會更大一些。

(二)案例問答題的范圍:

1.該求助者的主要癥狀是什么?

2.本案例最可能的診斷是什么?診斷的依據(jù)是什么?

3.引發(fā)求助者問題的原因是什么?

4.通常從哪些方面來判定求助者心理問題嚴(yán)重程度?

5.擬訂的咨詢目標(biāo)是什么?結(jié)合本案例，對擬訂的咨詢目標(biāo)的有效性進(jìn)行評價?

6.通常從哪些方面對咨詢效果進(jìn)行評估。

7.在使用攝入性談話法與求助者進(jìn)行溝通時，需要注意哪些問題?

8.依據(jù)本案例，你認(rèn)為需要選擇何種量表對求助者進(jìn)行心理測驗(yàn)?

9.為確診本案例，還需要了解哪些資料?

10.如何對心理不健康狀態(tài)分類(一般心理問題、嚴(yán)重心理問題、可疑神經(jīng)癥)

11.試述心理沖突的特點(diǎn)。

12.請對造成求助者心理與行為問題的原因進(jìn)行分析。(生物、心理、社會因素)

13.請對求助者的個人成長資料進(jìn)行分類整理。

14.作為心理咨詢師，你認(rèn)為本案例還需要做哪些鑒別診斷?

15.假如你是該求助者的心理咨詢師，你計劃怎樣與求助者商定咨詢目標(biāo)?

16.根據(jù)以上案例，請你為該求助者擬定咨詢方案。

17.請寫出對該求助者的診斷程序?

18.你在與該求助者進(jìn)行攝入性談話時，怎樣選擇切入點(diǎn)?

19.對本案例來講，比較妥當(dāng)?shù)奶幚泶胧┦鞘裁?為什么?

20.面對求助者的問題，你打算采取哪些療法?

21.遇到確診神經(jīng)癥與重性精神病時如何處理?

心理咨詢師的考試題型篇二

考試的基礎(chǔ)內(nèi)容，多習(xí)題集上原題。

理由:

(1)習(xí)題集要保證銷量;

(2)習(xí)題集以教材為藍(lán)本，基本涵蓋全部知識點(diǎn)。要把書粗看一遍就重點(diǎn)投入到習(xí)題集中。

選擇題主要考查應(yīng)考人員的掌握和理解能力，考查應(yīng)考人員對一些基本要領(lǐng)載、基本觀點(diǎn)的掌握程度。題型包括:

(1)單項(xiàng)選擇題即四選一，四個中只有一個是正確的;單選題的命題視角包括基本概念、基本觀點(diǎn)和相近概念。

(2)多項(xiàng)選擇題即四選多，給出四個中有兩個以上是正確的。選擇題是標(biāo)準(zhǔn)化考試中最基本的題型，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。多選題的命題視角則包括兩個方面，一是基本概念的外延，這是主要的題目來源之一;二是包含于一個命題中的并列從屬項(xiàng)，多見于一些并列的"性質(zhì)""方法"等等。

(3)計算題，一般以單選題的方式出現(xiàn)，或在基礎(chǔ)知識部分，或在技能操作部分。主要檢驗(yàn)考生從事心理咨詢活動所應(yīng)具有的基本計算能力的程序，以及對各種數(shù)據(jù)處理和運(yùn)算水平的高低。相對來說，計算題所考查的知識面比案例分析題要簡單一些，因?yàn)橛嬎泐}所涉及的題目都是心理咨詢?nèi)藛T在日常的工作中所必須用到的一些簡單的計算方法，計算題的命題視角也集中于此。