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最新戴小橋全傳讀后感個(gè)字(精選11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-02 21:52:02
最新戴小橋全傳讀后感個(gè)字(精選11篇)
時(shí)間:2023-10-02 21:52:02     小編:QJ墨客

讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀(guān)展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

戴小橋全傳讀后感個(gè)字篇一

《戴小橋全傳》是梅子涵先生寫(xiě)的,他把戴小橋和他的哥們的童趣,樂(lè)趣描述得淋漓盡致,讀了《戴小橋全傳》,我仿佛想到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比的日子。因?yàn)槔锩娉錆M(mǎn)調(diào)皮的氣息,讀后讓人忍俊不禁。

“大香蕉”和他的朋友之間的趣事總讓我大笑一場(chǎng)。比如“大香蕉”——戴小橋和“林小氣”——林曉琪之間的爭(zhēng)論;還有下課不踢足球了,踢網(wǎng)球,而且還在課堂上聽(tīng)“毛小弟”老師講童年被奶奶“打碎屁股的趣事。這些有趣的事還須自己親身閱讀,才能體會(huì)真正的快樂(lè)。

童年就是這么的美好,就像一根甜甜的棒棒糖,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,這讓我想起了我小時(shí)候的事,也像書(shū)里一們有趣、好玩:我和小伙伴們一起打籃球,不過(guò)沒(méi)有球網(wǎng),我們?cè)谝豢脴?shù)上掛了一個(gè)筐當(dāng)了球網(wǎng),便開(kāi)始打了,因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)打籃球,所以一拍,那球就“咚”的一聲飛到了空中,于是我們便四處躲閃,害怕被球給打著,我說(shuō):“這就叫‘飛天籃球比賽’吧!”之后,我們又比誰(shuí)的球彈得高,這簡(jiǎn)直是太好玩了,誰(shuí)打過(guò)這樣的球?我們都滿(mǎn)頭大汗,忙著躲避拍打飛天籃球,雖然很累,但每張小臉上都掛著燦爛的笑容。

這本書(shū)的魅力可大了,還能讓人明白好多道理:不管遇到什么困難、煩惱,都要像戴小橋那樣有一個(gè)很好的心態(tài)去面對(duì),永遠(yuǎn)那么自在、快樂(lè)、知足……快去讀讀吧。

戴小橋全傳讀后感個(gè)字篇二

今天,我跟老師借了一本書(shū)。叫《戴小橋全轉(zhuǎn)》,是中國(guó)著名作家梅子涵,寫(xiě)的。

下面我給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容,里面主要人物是戴小橋,馬兒帥,旺小中,杜家嚴(yán),林曉琪等等。戴小橋的爸爸因?yàn)樗?jīng)常有煩腦頭發(fā)沒(méi)剩幾根,還有杜家嚴(yán)的`爸爸經(jīng)常給他買(mǎi)足球,林曉琪的爸爸經(jīng)常給他肯德基的票子。旺小中的爸爸經(jīng)常給他帶德國(guó)的東西。等等,他們這幾個(gè)孩子整天調(diào)皮得不得了,他們的語(yǔ)文老師毛老師經(jīng)常跟她他們開(kāi)玩笑,還經(jīng)常鼓勵(lì)他們:“說(shuō)你們進(jìn)步很大”,不錯(cuò)。他們的數(shù)學(xué)老師,講課哇哇叫,我們叫他哇哇老師。

早晨,旺小中,馬兒帥。等人去找戴小橋踢足球玩、他們來(lái)到了,學(xué)校的一片空地,用木頭搭了一個(gè)射門(mén)的,一方一個(gè),開(kāi)始踢足球了,戴小橋,旺小中,林曉琪,一組。馬兒帥杜家嚴(yán)一組。踢啦一會(huì),戴小橋那一直贏,馬兒帥要來(lái),戴小橋那一組,這是杜家嚴(yán)叫啦好幾個(gè)來(lái),馬兒帥說(shuō)他要守門(mén),開(kāi)始了,杜家嚴(yán)踢啦一個(gè)球馬兒帥故意不接,這時(shí)大家才知道原來(lái)馬兒誰(shuí)是特務(wù),戴小橋那一組開(kāi)始打馬兒帥,把他弄了個(gè)四腳朝天。

這本書(shū),讓知道啦,誰(shuí)小時(shí)候都有頑皮的一面,全世界的小朋友都有頑皮的一面……

戴小橋全傳讀后感個(gè)字篇三

我向大家介紹一本書(shū),書(shū)名叫《戴小橋全傳》,這本書(shū)是由梅子涵寫(xiě)的。

他們?cè)诎嗬锘ハ嗥鹬鞣N外號(hào),看了以后覺(jué)得就是我們現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照,不知不覺(jué)讓我仿佛身臨其境。當(dāng)然,給別人亂起外號(hào)是不文明的行為,不能提倡。書(shū)中還寫(xiě)了戴小橋和老師相處得像哥們,因?yàn)槊考聦?duì)于孩子們看來(lái)都是新奇而有趣的,希望老師也能理解我們孩子的想法。

這本書(shū)讓人們看到了真正的童年,看到了童年中的那些真正的小孩。

同學(xué)們,你想認(rèn)識(shí)那群可愛(ài)的孩子嗎?那就快去讀讀這本書(shū)吧!

戴小橋全傳讀后感個(gè)字篇四

戴小橋和他班級(jí)的小學(xué)生可是一個(gè)調(diào)皮鬼,學(xué)校的墻上黑色的腳印、教室破損的玻璃、老師的訓(xùn)斥邊都少不了他們的身影,讓人哭笑不得。他們愛(ài)踢足球,常常讓學(xué)校周?chē)木用衲蟀押?,因?yàn)樽闱蛞巡恢挂淮瓮{他們陽(yáng)臺(tái)上的玻璃;他們愛(ài)吃肯德基,一放學(xué)就拿著肯德基的券往校門(mén)外跑……其中,我最喜歡其中的一篇文章。

文章中戴小橋和他的朋友們?cè)趬Ρ谏媳日l(shuí)踩腳印高,老師發(fā)現(xiàn)了,就讓他們用砂紙磨,用涂料刷墻,大家干得不亦樂(lè)乎……墻刷完后大家都不想玷污自己的勞動(dòng)成果。我被作者風(fēng)趣的文字,小學(xué)生們的頑皮深深吸引,我曾不小心弄壞了電視柜前的玻璃,受到了訓(xùn)斥,我找了很久才找到了玻璃邊螺絲,修好以后,我便不敢碰那塊玻璃了。

戴小橋全傳讀后感個(gè)字篇五

書(shū)是獲得知識(shí)的寶物,是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,是知識(shí)海洋中的輕舟。讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。讀書(shū)雖苦,但是苦中有甜,苦中長(zhǎng)智。今天,我就來(lái)介紹一下《戴小橋全傳》這本書(shū)吧!

這本書(shū)的作者他叫梅子涵。在大學(xué)校園里,他是梅教授;在兒童文學(xué)的路上,他是著名作家,在愛(ài)他的孩子那兒,他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥,不過(guò)總有一天,他一定就成為真正的子涵爺爺了。他是一個(gè)在黃昏來(lái)到孩子窗邊的點(diǎn)燈人。用文學(xué)點(diǎn)亮燈柱,于是窗外的路上亮了,孩子和父母的生活里有文學(xué)了。文學(xué)真好,日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛(ài)。他講著經(jīng)典,講著優(yōu)秀,講著文學(xué)里的高度,他還講著童年、講著長(zhǎng)大、講著做一個(gè)像像樣樣的人,講著的時(shí)候,很多的人歡喜了,又落淚了,他也落淚了,他喜歡,大家稱(chēng)他是一個(gè)詩(shī)意的演說(shuō)家,他像那個(gè)花婆婆一樣,為世界做著“第三件事”。

這本書(shū)主要講一群男孩子的故事。他們每天都哇啦哇啦,打打鬧鬧,來(lái)回奔跑,不知疲倦地瘋狂。這些故事沒(méi)有波瀾起伏的情節(jié),但卻充滿(mǎn)了平凡的魔力,這個(gè)魔力給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。讓你在外表長(zhǎng)成大人的時(shí)候,可以?xún)?nèi)心變得小一點(diǎn),蹲下心來(lái)看看戴小橋的平民生活。

看這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得很立體,因?yàn)檠矍鞍l(fā)生的故事,就像一幕幕流動(dòng)的風(fēng)景,風(fēng)景中能聽(tīng)到爽朗的笑聲。別人經(jīng)常說(shuō)“幽默是需要智慧的”??催@本書(shū)時(shí),快樂(lè)是作家梅子涵賦予戴小橋的,也是笑看所有童年中的孩子的。正如他在書(shū)的封底上寫(xiě)的:“這個(gè)小說(shuō)不教育你什么,只讓你高興。”

我認(rèn)為我們只有多讀書(shū),勤讀書(shū),讀好書(shū),才能讀出書(shū)中那些既深?yuàn)W又簡(jiǎn)明的事理,才能品味出那優(yōu)美和含蘊(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà):“讀一本好書(shū),就等于和許多高尚的人談話(huà)。”

怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你一定心動(dòng)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng),要看就趕緊買(mǎi)吧!

戴小橋全傳讀后感個(gè)字篇六

書(shū)中記錄了一群頑皮又可愛(ài)的孩子在校園里發(fā)生的一幕幕趣事,林曉琪下課忘記了小便,結(jié)果上課就小在了褲子上。劉東總是趁你不注意,偷偷往你的領(lǐng)子里賽紙條,然后紙條就在領(lǐng)子里飄呀飄。馬兒帥當(dāng)了守門(mén)員,在場(chǎng)上興奮的`又喊又叫,他哪里是在守門(mén)?簡(jiǎn)直比攻門(mén)的隊(duì)員還要沖在前面??窗?,書(shū)中類(lèi)似這樣搞笑的事情還有很多,這些都是吸引根根的焦點(diǎn)呦。淘氣包看淘氣包,比比誰(shuí)更淘氣哈!每次根根看校園題材的小說(shuō),都看得非常投入。一本書(shū)幾乎是一氣呵成,這本《戴小橋全傳》也不例外。一個(gè)中午的時(shí)間,只聽(tīng)見(jiàn)根根在房間里邊看邊笑。我湊過(guò)去問(wèn)他笑啥?人家說(shuō)超級(jí)搞笑,還說(shuō)在這本書(shū)中看到了自己和同學(xué)們的身影!并把看完的書(shū)遞到我手中,讓我也好好讀一讀。

在這本書(shū)中,我竟然也看到了自己的影子。戴小橋的媽媽是一個(gè)典型的嘮叨型媽媽?zhuān)谏钪?、在學(xué)習(xí)上都不忘時(shí)刻嘮叨戴小橋。看著書(shū)中這位嘮叨媽媽?zhuān)瑢?duì)比著自己在生活中的表現(xiàn),簡(jiǎn)直是如出一轍?。∥以谛闹邪迪聸Q心,今后一定要做一個(gè)淡定的媽媽?zhuān)僬f(shuō)話(huà)、多觀(guān)察、勤思考。

讀書(shū)使人進(jìn)步,說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢?

戴小橋全傳讀后感個(gè)字篇七

暑假里,我興致勃勃地閱讀了著名作家梅子涵寫(xiě)的《戴小橋全傳》。這本書(shū)的故事內(nèi)容豐富多彩,扣人心弦、幽默搞笑。

這本書(shū)主要描寫(xiě)一群男孩子的故事。他們天天過(guò)得很開(kāi)心:打鬧、奔跑、犯錯(cuò)。吃飯搶湯,放學(xué)回家背錯(cuò)書(shū)包。一個(gè)個(gè)故事都讓我哈哈大笑。

我讀著讀著,不禁思緒萬(wàn)千。書(shū)中的一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、有趣的故事,有時(shí)讓我為他們開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我為他們驕傲,有時(shí)讓我為他們嘆息,他們調(diào)皮、活潑、可愛(ài),想象力很豐富,玩得也特別認(rèn)真。要是他們的學(xué)習(xí)也這么認(rèn)真,那說(shuō)不定他們的成績(jī)會(huì)出類(lèi)拔萃呢!

書(shū)中逼真地描繪了他們調(diào)皮、喜歡打鬧、踢足球。我們班的同學(xué)也有好多跟他們相似的地方。比如:給同學(xué)起外號(hào),愛(ài)在教室里講笑話(huà),愛(ài)踢足球等等。

我真佩服書(shū)中的戴小橋。他雖然有時(shí)傻乎乎的,做出的每件事都會(huì)讓人哭笑不得,也時(shí)常與伙伴拌嘴,吵架,但是他依然很快樂(lè),每天總是朝氣蓬勃的,給生活增添了許多樂(lè)趣。

我覺(jué)得最有趣的是:書(shū)中的老師毛小弟和戴小橋他們都是稱(chēng)哥兒們。毛老師竟然能夠從孩子的心理想法出發(fā),理解學(xué)生,包容學(xué)生,這是個(gè)多么善解孩子之心的好老師呀!還有戴小橋的父親戴豆豆對(duì)孩子特別好,一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)父親的架子,和兒子的關(guān)系像好朋友似的。

我希望所有的老師和家長(zhǎng)都對(duì)孩子們多一點(diǎn)諒解和包容,還給孩子們自由快樂(lè)的童年,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),在玩中領(lǐng)悟道理,茁壯成長(zhǎng)。

戴小橋全傳讀后感個(gè)字篇八

讀一本好書(shū),就像吃一套色香味俱全的大餐:看著它,你垂涎三尺;聞著它,你口水直流,咽下它,你回味無(wú)窮!這個(gè)周末里,我選擇了梅子涵伯伯的名著《戴小喬全傳》這套大餐。

記得剛剛拿到書(shū)時(shí)我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。剛剛看完第一章節(jié)《大香蕉大土豆》我就捂著肚子在房間里“咯咯”笑個(gè)不停。

為什么呢,因?yàn)樵谶@一章節(jié)里有三處超級(jí)搞笑的地方:

第一處:我叫戴小喬??墒悄銈冏詈貌灰形掖笙憬?,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的同學(xué)就是叫我大香蕉的。

第二處:不過(guò)這也沒(méi)有什么關(guān)系,因?yàn)槲业陌职纸写笸炼?。他的名字?dāng)然不是叫大土豆,而是叫戴豆豆??墒侨思覐男【徒兴笸炼?。

第三處:好幾回,在馬路上走,有人就哇啦哇啦地叫他大土豆,“這不是大土豆嗎?你好!你好!”他們看見(jiàn)大土豆都特別高興。

怎么樣,你們覺(jué)得好笑么?

我建議你也讀讀這本書(shū)。讀讀,你的童年心情就怒放了;成年人讀讀,就欣賞童年了!

戴小橋全傳讀后感個(gè)字篇九

這本書(shū)主要描寫(xiě)一群男孩子的故事。他們天天過(guò)得很開(kāi)心:打鬧、奔跑、犯錯(cuò)……吃飯搶湯,放學(xué)回家背錯(cuò)書(shū)包。一個(gè)個(gè)故事都讓我哈哈大笑。

我讀著讀著,不禁思緒萬(wàn)千。書(shū)中的一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、有趣的故事,有時(shí)讓我為他們開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我為他們驕傲,有時(shí)讓我為他們嘆息,有時(shí)……他們調(diào)皮、活潑、可愛(ài),想象力很豐富,玩得也特別認(rèn)真。要是他們的學(xué)習(xí)也這么認(rèn)真,那說(shuō)不定他們的成績(jī)會(huì)出類(lèi)拔萃呢!

書(shū)中逼真地描繪了他們調(diào)皮、喜歡打鬧、踢足球。我們班的同學(xué)也有好多跟他們相似的地方。比如:給同學(xué)起外號(hào),愛(ài)在教室里講笑話(huà),愛(ài)踢足球等等。

我真佩服書(shū)中的戴小橋。他雖然有時(shí)傻乎乎的,做出的每件事都會(huì)讓人哭笑不得,也時(shí)常與伙伴拌嘴,吵架,但是他依然很快樂(lè),每天總是朝氣蓬勃的,給生活增添了許多樂(lè)趣。

我覺(jué)得最有趣的是:書(shū)中的老師毛小弟和戴小橋他們都是稱(chēng)哥兒們。毛老師竟然能夠從孩子的心理想法出發(fā),理解學(xué)生,包容學(xué)生,這是個(gè)多么善解孩子之心的好老師呀!還有戴小橋的父親戴豆豆對(duì)孩子特別好,一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)父親的架子,和兒子的關(guān)系像好朋友似的。

我希望所有的老師和家長(zhǎng)都對(duì)孩子們多一點(diǎn)諒解和包容,還給孩子們自由快樂(lè)的童年,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),在玩中領(lǐng)悟道理,茁壯成長(zhǎng)。

戴小橋全傳讀后感個(gè)字篇十

《戴小橋全傳》這本書(shū)送到我們手中,校園題材一直是根根非常喜歡的內(nèi)容。()特別是之前看過(guò)梅子涵老師的《廢話(huà)演說(shuō)家汪小中》這本書(shū),于是根根對(duì)這本《戴小橋全傳》也是非常喜歡。

書(shū)中記錄了一群頑皮又可愛(ài)的`孩子在校園里發(fā)生的一幕幕趣事,林曉琪下課忘記了小便,結(jié)果上課就小在了褲子上。劉東總是趁你不注意,偷偷往你的領(lǐng)子里賽紙條,然后紙條就在領(lǐng)子里飄呀飄。馬兒帥當(dāng)了守門(mén)員,在場(chǎng)上興奮的又喊又叫,他哪里是在守門(mén)?簡(jiǎn)直比攻門(mén)的隊(duì)員還要沖在前面……看吧,書(shū)中類(lèi)似這樣搞笑的事情還有很多,這些都是吸引根根的焦點(diǎn)呦。淘氣包看淘氣包,比比誰(shuí)更淘氣哈!

每次根根看校園題材的小說(shuō),都看得非常投入。一本書(shū)幾乎是一氣呵成,這本《戴小橋全傳》也不例外。一個(gè)中午的時(shí)間,只聽(tīng)見(jiàn)根根在房間里邊看邊笑。我湊過(guò)去問(wèn)他笑啥?人家說(shuō)超級(jí)搞笑,還說(shuō)在這本書(shū)中看到了自己和同學(xué)們的身影!并把看完的書(shū)遞到我手中,讓我也好好讀一讀。

在這本書(shū)中,我竟然也看到了自己的影子。戴小橋的媽媽是一個(gè)典型的嘮叨型媽媽?zhuān)谏钪小⒃趯W(xué)習(xí)上都不忘時(shí)刻嘮叨戴小橋??粗鴷?shū)中這位嘮叨媽媽?zhuān)瑢?duì)比著自己在生活中的表現(xiàn),簡(jiǎn)直是如出一轍??!我在心中暗下決心,今后一定要做一個(gè)淡定的媽媽?zhuān)僬f(shuō)話(huà)、多觀(guān)察、勤思考。

嘿嘿,沒(méi)想到一本書(shū)讓母子倆從不同角度分別找到了自己的影子!讀書(shū)使人進(jìn)步,說(shuō)的是不是就是這個(gè)理兒呢?在我讀這本書(shū)的時(shí)候,沒(méi)想到根根竟然從書(shū)柜里拿出《廢話(huà)演說(shuō)家汪小中》這本書(shū)看了起來(lái)。我告訴根根,這就叫溫故而知新。根根笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,自己感慨到,一個(gè)中午讀了兩本書(shū),我的收獲還真是不少呢!

《戴小橋全傳》

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戴小橋全傳讀后感個(gè)字篇十一

我在假期里讀了《戴小橋全傳》,這本書(shū)主要寫(xiě)的是我們男生的童年的故事,書(shū)中一群男生起外號(hào)、下課不去上廁所上課尿褲子、塞紙條、把網(wǎng)球當(dāng)足球踢、背錯(cuò)書(shū)包,他們鬧出了不少的笑話(huà)。

我覺(jué)得他們的童年生活很有趣也很快樂(lè),我非常羨慕他們,因?yàn)椴还茏鍪裁词?他們的毛老師都不批評(píng)他們,總是笑瞇瞇的。

我希望我的童年和他們一樣,每天快快樂(lè)樂(lè),忘記煩惱。

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